今日我当家活动记录表
2023年小学劳动教育主题活动方案(通用7篇)
2023年小学劳动教育主题活动方案（通用7篇）小学劳动教化主题活动方案（通用7篇）劳动教化就是使学生树立正确的劳动观点和劳动看法，酷爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教化，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
以下是我打算的小学劳动教化主题活动方案范文，欢迎借鉴学习。
小学劳动教化主题活动方案篇1教学目的：1.通过倾听和表演本课歌曲，理解本课主题“开心的劳动”，明白劳动光荣的道理。
有感情地演唱本课歌曲。
2.能用学过的唱名填写并精确演唱，在实践中驾驭音与音之间的音高关系。
3.相识和节奏，能精确地读拍。
并能在实践活动中运用。
教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。
教学难点：驾驭音与音之间的音高关系。
教学方法：音乐自由教学法教具打算：多媒体、琴、打击乐、彩笔课时支配：三课时第一课时教学内容：表演《小渔篓》;编创与活动。
教学过程：一、组织教学：老师与学生一起随音乐《劳动最光荣》进入音乐课堂。
师：刚才我们表演了一首与劳动有关的歌曲，同学们，你们还会唱哪些与劳动有关的歌曲呢?(自由表演唱，培育孩子们自信演唱的实力;同时，培育孩子的音乐记忆力，让孩子在实践活动中多多积累好听的音乐。
)二、表演《小渔篓》：“同学们，老师今日给大家带来一首海边孩子劳动的歌曲，大家想听吗?(多媒体播放歌曲)。
1、完整初听歌曲，让学生初步感知歌曲的音乐心情、特点、及内容。
2、有感情的朗读歌词，体会歌曲中所表达的小挚友的心情。
3、用“La”轻声跟唱歌曲旋律，留意歌曲演唱心情。
4、随伴奏轻声唱歌词，老师赐予刚好订正。
5、有感情的演唱歌曲，并创编动作表现歌曲。
三、编创与活动：“同学们的歌声太好听了，瞧!海边的小挚友给大家送礼物来了。
”(多媒体出示带有唱名的贝壳、海星、海螺等等)1、划分小组进行探讨。
2、每小组探讨、填写唱名形成旋律。
3、每组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律。
4、比一比，哪一小组演唱的精确、流畅，旋律好听，便将哪一组选为优胜组。
(或许有些小组编写的并不流畅，老师也要赐予表扬和激励，因为只要每个孩子都动脑参加进来了，就是最大的收获。
劳动教育实践活动方案【精选7篇】
劳动教育实践活动方案【精选7篇】劳动教育实践活动方案篇1活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依照体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时刻：__月__日-__月__日。
活动要紧负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，啥活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟——故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇（一）小班——自个儿的状况自个儿做。
开展“我会自个儿洗手”、“我会自个儿穿衣服”、“我会自个儿吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自个儿穿衣服”、“我会自个儿洗手”、“我会自个儿吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自个儿感觉做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依照竞赛结果，评比各种“劳动之星”。
（二）中班——我是欢快小帮手。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给小孩讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，关怀老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）（三）大班——劳动最光荣。
1、开展“父亲妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自个儿的父亲妈妈每天工作回家后所做的状况，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大伙儿体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动预备。
幼儿园课程活动的教案
幼儿园课程活动的教案幼儿园课程活动的教案8篇幼儿园课程活动的教案1活动目标：1、乐于进行手工制作。
2、感受美术创作的乐趣。
3、愿意表达自己的想法。
活动准备：电子用书、各种美工材料（每组一份）活动过程：一、故事激趣、巧引课题1、情境导入。
师：孩子们，你们喜欢听故事吗？你们听过小猪和大灰狼的故事吗？今天，我给你们带来一个非常有趣的童话故事，想听吗？2、播放故事。
3、师：孩子们，你们想到什么好办法了吗？小结：你们想出来的`办法真不错。
天气越来越冷了，让我们一起帮助小猪一家盖新房吧。
二、引导分析，启发想像1、师：你们想为小猪一家盖间什么样的房子呢？你们的想法都不错，可是，我们没有。
不过我为你们准备了很多其他的材料。
2、出示房子图片。
3、师：快看看，你喜欢哪种小房子？它是用什么材料制作的？4、想一想，你们打算用什么材料盖新房？小结：大家都准备好了吗？那就让我们赶快开工吧！三、设计制作，鼓励创新1、根据个性差异、能力，__选择撕贴、粘贴、绘画等方法，简单制作与众不同的房子。
2、幼儿制作，教师适时指导。
四、展示作品，总结评价1、将作品粘贴，进行欣赏评价。
2、师：孩子们，你们盖好的新房子真漂亮，小猪一家很喜欢，它还邀请我们去做客呢，你们高兴吗？那我们快出发吧！幼儿园课程活动的教案2一、活动目标1、通过活动，感受当家的不容易，父母的艰辛。
培养学生热爱父母、尊敬父母的思想感情。
2、让学生掌握一定的家务活，培养自理能力。
3、明白做好一件事不仅要有一定的技能，还要学会合理安排。
二、活动准备1、了解父母一天家中事务的.大致安排。
2、订一个一天事务安排表。
三、活动过程1、谈话揭题小朋友，你家里是谁当家的？为什么？2、讨论以下问题并小组讨论、汇报、归纳。
a当这个家一天必须做那些事？b要做好这些事必须有那些技能？3、指导学生讨论如何才能当好家。
小组讨论，指名汇报。
4、当家问题巧解答。
a根据父母所给的金额，如何安排一天的膳食？(要考虑一日三餐，还要考虑米油盐菜等，要考虑营养和每个人的口味) b如何采购一天的蔬菜、食品？如何考虑营养的搭配。
小学综合实践活动方案
小学综合实践活动方案小学综合实践活动方案通用15篇为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的小学综合实践活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学综合实践活动方案1综合实践基地活动是学校教育的延伸、衔接和补充、是促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台。
根据丹教[20xx]28号文件精神和相关要求，特制定我校组织五年级学生参加综合实践活动方案。
一、活动时间、地点。
4月1日—4月3日。
丹阳市中小学生综合实践基地（原少阳职中）二、活动领导小组。
组长：副组长：领队：带队教师：五1：；五2：；五3：；葛家：。
三、宣传发动。
召开带队领导及班主任会议，明确活动意义，部署活动计划。
召开全体五年级学生会议，进行安全和纪律教育。
发放《致学生和家长的一封信》，得到家长的支持。
四、具体要求。
学生在基地活动期间采用“准军事化”管理模式，由学校和基地双管齐下，齐抓共管。
1、强化学生安全教育。
带队领导、教师必须各司其职，全程陪同学生参与综合实践活动，并配合市综合实践活动基地教师管理好学生，及时处理各类偶发事件，控制学生乱吃不卫生零食，确保食品安全。
带队教师如有特殊情况要离开，必须向带队领导请假，确保本班学生安全有效完成综合实践活动。
师生往返车辆由中心校统一安排。
2、强化学生团结互助教育。
学生与学生、班级与班级之间要相互帮助、团结合作，学会生存，学会劳动，学会合作，学会创造。
3、强化学生纪律教育。
带队教师要时刻关注学生表现，对学生进行有针对性的思想、安全、纪律教育，严禁学生私自外出或单独活动，掌握和熟悉本班学生的人数、实践活动内容、时间安排、学生住宿和用餐分布等，全程组织和陪同学生完成各项实践活动项目，负责本班学生的考勤考绩；检查和督促学生应遵守的实践基地的各项要求，如：内务整理、就寝纪律、就餐纪律、晚间活动纪律、参观纪律及教室卫生等；组织学生写好活动小结和评优评先工作。
四年级中队活动记录
四年级中队活动记录一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。
歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
舞蹈：--《中国功夫》。
三、看今朝，颂祖国。
快板《小小科技迷》四、展未来，报祖国。
舞蹈《我爱我们的家乡》五、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队活动记录二、《我爱爸爸、妈妈》一各小队报数，中队长向辅导员报数，请求活动开始。
二出旗，少先队员行队礼。
三唱队歌四活动开始，有请主持人上台。
1、歌曲《只要爸妈露笑脸》。
2、小品《成绩单》。
小品的大概内容是：小猴（主人公）考试考了50分，回家后不敢给父母看而和父母周旋的片段。
3、测试：（请五位家长和五个孩子到舞台中央来，分别进行笔试问答：1、分别写出对方的生日；2、请分别写出对方最爱吃的菜；3、请父母写出您对您的子女最大的希望是什么，子女写出父母对自己的最大希望是什么；4、请父母写出您的子女最大的愿望，子女写出自己最大的愿望；5、父母对子女说一句最想说的话，子女也对父母说一句最想说的话。
）5、歌曲：《妈妈、妈妈是一本书》（二人唱《妈妈、妈妈是一本书》）6、小合唱《好爸爸，坏爸爸》7、献礼物，说对父母的爱。
中队活动记录三、《飘舞的红领巾》—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗。
《今天我当家》(教案)三年级上册综合实践活动通用版
《今天我当家》一、教学目标1. 让学生通过实践活动，培养独立生活的能力，提高生活技能。
2. 培养学生的责任感，让他们学会分担家务，尊敬父母。
3. 培养学生的合作精神，提高沟通与交流能力。
4. 培养学生的时间管理能力，提高生活效率。
二、教学内容1. 学习家务劳动的基本技能，如：扫地、拖地、洗碗、洗衣服等。
2. 学习家庭生活常识，如：垃圾分类、节约用水、用电等。
3. 学习简单的烹饪技巧，如：煮饭、炒菜、煲汤等。
4. 学习家庭财务管理，如：预算制定、购物清单、消费记录等。
三、教学过程1. 引导学生认识家务劳动的重要性，让他们明白家务劳动是生活的一部分，是每个人都需要承担的责任。
2. 教授学生家务劳动的基本技能，让他们亲自实践，体验劳动的辛苦与快乐。
3. 引导学生学会合作，分组进行家务劳动，提高劳动效率。
4. 教授学生家庭生活常识，让他们养成良好的生活习惯。
5. 引导学生学会时间管理，制定家务劳动计划，提高生活效率。
6. 教授学生简单的烹饪技巧，让他们学会独立做饭，培养生活自理能力。
7. 引导学生学会家庭财务管理，制定预算，合理消费。
四、教学评价1. 观察学生在家务劳动中的表现，评价他们的技能掌握程度和责任感。
2. 检查学生的家庭生活常识掌握情况，评价他们的生活习惯。
3. 评估学生在烹饪过程中的表现，评价他们的生活自理能力。
4. 检查学生的家庭财务管理情况，评价他们的预算制定和消费控制能力。
五、教学建议1. 教师应以身作则，带头参与家务劳动，为学生树立榜样。
2. 家长应积极配合，鼓励孩子参与家务劳动，培养他们的责任感。
3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，给予适当的指导和鼓励。
4. 定期组织家务劳动比赛，激发学生的积极性，提高他们的生活技能。
5. 加强家校合作，共同培养学生的生活自理能力。
六、教学反思1. 教师应反思教学过程中的不足，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 学生应反思自己在实践活动中的表现，找出不足之处，努力提高生活技能。
这周我当家日记模板
这周我当家日记模板我当家日记。
日记是缓解压力的一种方式，每个人的日记本中都记录着生活赐予的珍贵礼物。
写日记能够让我们更加关注细节和日常生活中的感受。
接下来，请阅读关于“这周我当家日记”文化内涵和背后故事的探究，或许这篇文章能给你带来一些收获，盼望你会喜爱！这周我当家日记篇1“今日你当家，”听到妈妈的这句话，我兴奋得一蹦三尺高，最终可以自由一回了，老虎不在家，猴子称大王。
正值我得意之时，妈妈唠下一句话，“我们中午才回来，你要好好把家整理洁净，你要把午饭煮好啊！”听了妈妈的这句话，我恍然大悟，原来还要干这么多的家务事。
妈妈走了，剩下的任务是我的了，苦日子来了，我视察了一下，发觉繁琐的家务多如牛毛，什么扫地、洗碗、煮饭……我是男子汉，不能做语言的巨人行动的矮子，还是应当当好这个当家的，于是，我立刻行动起来，首先，我操起扫帚，拿来畚斗，双管齐下，把家里的地板打扫的干洁净净，接着，提起水桶，把拖把浸湿拧干，再把地板擦得一尘不染，几乎都能映出人的影子来。
看着这洁净的地板，我一股作气，又连续地把凌乱不堪的客厅整理的井然有序……正值我忙得气喘吁吁的时候，家里的时钟报时十一点了，爸爸妈妈要回来了，该煮饭了，我赶忙拿起锅淘米煮饭。
这样大功告成了吗？不，还要炒菜呢！还是来个炒蛋把，于是我拿了五个蛋，学着妈妈的样子在碗边敲破，然后掰开，把里边的蛋清和蛋黄打在碗里。
按一下电磁炉的开关，锅里的水滋滋作响，水干了，抓紧倒油吧，结果油一倒下去，油从锅里四周八方的溅起，真是让我手足无措，立刻把鸡蛋倒下去，终于可以消停了，似乎要烧焦的味道，我抓紧拿起炒菜铲子翻来翻去，结果蛋不仅没烧焦，而且还挺香。
“叮铃，叮铃”，爸妈回来，我喜出望外地跑过去开门，发现这干净的家和香喷喷的饭菜，妈妈眉开眼笑地说，“腾翔长大了，是一个好当家，真是太棒了！”我的心里比喝了蜜还要甜，深深地体会到当家不简单，我不能再饭来张口，衣来伸手，应当做爸妈的好。
这周我当家日记篇2昨天，老妈给了我50块钱，让我当两天家，做两天主。
湘教版《劳动教育》三上第3课《今日我当家》教学设计
另外，我还发现部分学生在烹饪时对食材处理和营养搭配的知识掌握不足。为了提高学生的烹饪技能，我计划在未来的教学中增加一些关于食材处理和营养搭配的讲解和实践环节，让学生更好地了解食材的特性，并学会如何搭配食材以制作出营养丰富的菜肴。
八、课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1. 家庭劳动的基本技能：通过本节课的学习，学生应掌握整理房间、洗衣、做饭等基本家庭劳动技能。整理房间要求学生能够合理分类物品，利用空间，保持环境整洁；洗衣则需掌握不同衣物的洗涤方法，正确使用洗衣剂，以及晾晒技巧；做饭则要学习基本的烹饪技巧，了解食材处理和营养搭配。
2. 家庭责任感：学生应认识到自己在家庭中的角色，学会承担责任。通过参与家庭劳动，学生能体会到为家庭付出的辛劳和乐趣，从而增强对家庭的责任感。
- 参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，积极实践和体验家庭劳动的技能。
- 提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过讲解，帮助学生理解家庭劳动的知识点。
- 实践活动法：通过实际操作，培养学生的动手能力。
- 合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作意识。
作用与目的：
三、教学难点与重点
1. 教学重点
（1）掌握基本家庭劳动技能：学生能够熟练完成整理房间、洗衣服、做饭等基本家庭劳动，理解这些劳动对家庭生活的重要性。
- 整理房间：学习分类整理物品，了解空间合理利用，保持居住环境整洁。
- 洗衣服：掌握不同类型衣物的洗涤方法，了解洗衣剂的正确使用，以及晾晒衣物的基本技巧。
综合实践《零花钱怎么用》活动案例
综合实践《零花钱怎么用》活动案例综合实践《零花钱怎么用》活动案例一、活动总目标: (适用年段：高年段)1、在活动中关心同学正确熟悉金钱的价值，能够为合理消费做出预算，并能把握简洁的理财方法。
2、通过观看，访问，调查等方式了解目前学校生的消费现状。
3、在活动过程中，发觉生活中有关学校生消费的问题，并能够通过自己的调查、讨论、设想、实际行动，培育同学合理消费的力量，树立同学健康的价值观。
4、关心同学形成良好的消费习惯，养成勤奋、主动的生活态度。
二、活动过程（课内8课时课外6课时）第一阶段零花钱怎么用(建议一课时)1、活动目标：通过统计小组成员零花钱拥有的数量，调查了解同学们使用零花钱的状况，体验调查统计的过程。
并对统计结果进行归纳，分析，提出下阶段讨论问题，确定讨论方向。
2、同学主要活动：1）统计小组成员零花钱数目。
2）调查本班同学零花钱使用状况。
3）现场统计结果，进行分析。
4）引导同学发觉问题：学校生该不该有零花钱；零花钱如何存；零用钱该如何使用；如何进行合理消费；3、老师指导重点活动开头时，为了避开在统计时消失混乱，老师可支配同学将各自的零花钱资料放进信封中，并留意爱护同学的隐私。
在调查本班同学零花钱使用状况并进行统计分析时，老师重点指导同学如何制定调查表，统计时该留意的问题等。
以使同学在课外活动时能够很顺当的进行。
引导同学发觉有关零花钱问题时，老师要引导同学说真话，以了解同学真正想调查讨论的问题，并做好小结与问题的提升。
其次阶段零花钱这样用(建议八课时)1、活动目标：通过分组调查、讨论，解决上阶段提出的问题，能把握简洁的理财方法，使同学具有健康的金钱观和合理的消费观。
2、同学主要活动：1）就学校生是否该有零花钱对所调查的数据、事例进行整理、分析。
2）查找资料，采访、了解本校其他同学零用钱使用状况，并制定出压岁钱合理支配方案书。
3）"今日我当家'活动，了解家庭一日开销状况，设计一日家庭费用支出方案。
2023年暑假社会实践活动策划方案
2023年暑假社会实践活动策划方案为了确保活动有序有效开展，就经常须要事先打算活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面安排。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是我给大家整理的关于暑假社会实践活动策划方案，欢迎大家来阅读。
暑假社会实践活动策划方案1一、指导思想综合实践活动是是义务教化阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教化课程改革开设的新型课程。
它是有目的、有安排、有组织地经过多种活动项目，丰富的活动资料，敏捷多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的学问，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创建性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。
经过活动使学生拓宽视野，增长学问，培育本领，发展特性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
二、实施目标（一）总体目标综合实践活动的开展，旨在让学生获得亲身参加实践的进取体验与丰富阅历，加深对自然、社会和自身内在联系的整体相识，培育他们对自然的关爱和对社会对自身的职责，构成从自我的四周生活中主动地发觉问题并独立解决问题的看法和本领，发展他们的实践本领和对学问的综合运用和创新本领，养成合作、共享、进取进取等良好的特性品质。
1、获得亲身参加实践的进取体验与丰富阅历。
2、构成对自然、社会、自身内在联系的整体相识，发展对自然的关爱和对社会对自身的职责。
3、构成从自我的四周生活中主动地发觉问题并独立解决问题的看法和本领。
4、发展实践本领，发展对学问的综合运用和创新本领。
5、养成合作、共享、进取进取等良好的特性品质。
（二）详细目标1、学生发展目标①、亲近四周的自然环境，酷爱自然，初步构成自觉爱护四周自然环境的意识和本领。
②、接触自然，丰富对自然的相识；观赏自然世界，发展对自然的热感情怀。
③、走入社会，熟识并遵守社会行为规范。
经过丰富多彩的活动，理解人与自然不行分割的内在联系。
④、了解社会资源，并能有效利用；明白如何爱护和改善自然环境，并身体力行。
综合实践性活动策划方案7篇
综合实践性活动策划方案7篇综合实践性活动策划方案篇1一、指导思想以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、综合实践时间、地点、人员时间：地点：人员：全校师生三、领导小组及应急小组组长：李__副组长：李__组员：张__、陈__及各班班主任和任课老师后勤保障组：何__医疗保障组：周__四、领导及应急小组职责1、组长：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故。
后果较严重事故在第一时间内立即上报区教育局。
2、副组长：分管各年级的具体事务，包括随时了解年级段学生出勤情况和所在位置，掌握学生的动态。
3、医疗保障组：主要负责遇突发事件时的现场指挥、处理、救护及善后安抚等工作。
4、后勤保障组：负责乘车安排和一切后勤保障工作；负责车辆进出校园的安排及活动过程中的安全保卫，巡视综合实践活动过程中安全隐患，负责重点位置安全工作。
五、工作要求1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2、出发前集队做好安全教育及宣布活动安排。
3、按规定的路线排队出发，回校，途中带队教师与学生不离不弃，特别要提醒学生注意途中安全，如水塘、湖边、山路等，到达目的地和回校后及时点名，确保学生外出安全。
4、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。
5、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。
乘车时不要将头手伸出窗外。
6、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
7、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活动时，要求学生结伴而行，不要个别行动，教育学生出现问题或发生事故时要及时报告，班主任和带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及带班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。
今日我当家实践记录表
今日我当家活动表
主题来源
日常生活
设计思路
与意图
现在许多孩子都是独生子女，很多时候都是饭来张口，衣来伸
手，要什么有什么,花钱大手大脚，根本体会不到生活的艰辛和父
母的辛苦，平时常以自我为中心，对家人也缺乏一种关爱之情。为
了让孩子们感受爸爸妈妈生活的艰辛，特组织学生开展此项综合实
践活动。通过角色替换，体验“当家”的感觉，了解爸体验，培养学生生活实践能力和动手能力。
活动实施
的
具体过程
第一阶段准备阶段
活动过程：
(1)情景激趣，生成主题
播放一则广告(视频),引起学生讨论，激起学生进一步探究
的兴趣，生成本次活动的主题——“今天我当家”。
设问：看了刚才的广告，你有什么感受?(学生畅言)
师小结：其实每位同学都渴望长大成人，都希望自己当家作主
当家的辛苦，为了这个家庭付出的劳动，增进父母子女间的感情交
流。这不是一个绝好的教育方法吗?
活动目标
1、通过让学生独立设计菜谱、独立购买，学习正确合理消费，
节约用钱，养成勤俭的好习惯。
2、通过角色替换，体验“当家”的感觉，了解爸爸妈妈平时
当家的辛苦，为了这个家庭付出的劳动，增进父母子女间的感情交
流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的
农村小学社会实践活动方案
农村小学社会实践活动方案导语：暑假就到来了，想好了要怎么度过暑假了吗？不妨参与一些社会实践活动，丰富假期生活，对自身个方面都是很好的，下面我为你供应一些农村小学社会实践活动方案，一起来看看吧。
农村小学社会实践活动方案活动目的：小学生社会实践活动，是小学生综合素养教化的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习学问、开阔眼界，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培育孩子的动手实力，特制定本方案。
活动参加人员：全校学生，家长帮助。
欢乐暑假活动内容：1、实践活动——孩子们可参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参加社会实践的学生，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况，完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——根据老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，熬炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南：1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必需上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是熬炼孩子社会实践综合实力的一次机会，须仔细填写、签字。
平安提示：1、严禁没有大人陪伴到河边或海边戏水游戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自由家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给生疏人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找挚友玩耍。
农村小学社会实践活动方案一、实践活动主题熬炼自我，服务社会，提高实力二、实践活动内容（一）做好志愿服务1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，帮助敬老院开展各项义务劳动工作2、深化社区为生活困难的群体供应志愿服务3、到村委会服务，体验工作4、到公共场所参与公益活动，义务服务（二）参与与专业有关的社会实践1、到保险公司社会实践依据历年就业聘请状况来看，聘请单位特别重视学生营销相关工作的实践经验，为了为学生供应社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，详细工作内容为培训一周之后组织参与保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。
今天我当家500字
今天我当家500字(一)今天我当家作文500字终于考完了期末考，我和爸爸妈妈说，让我当一次家，做一天“家长”。
要做好“家长”可不件容易的事，首先要安排好一家人的餐饮，当然还少不了娱乐活动。
根据科学课上学到的知识，我首先列了一张我们全家一天的营养伙食表：早上：牛奶、面包、香肠中午：番茄炒蛋、红烧排骨、丝瓜笋干汤晚上：炒青菜、凉拌豆腐、白灼虾、鲫鱼汤对照一下科学书上的“均衡膳食宝塔”，我对自己的设计很满意，爸爸妈妈看了以后也都说好，夸我学有所有，可真把我美了好久！设计完了一天的菜单，接下来就是做家务。
我学着妈妈的架势，做了细致的分工：我整理三个房间、妈妈洗衣服、爸爸倒垃圾。
别看整理房间看上去简单，可实际中很有讲究呢。
我先整理每个房间的台面上的东西，这时，我们品生课上学的“整理分类”又派上了大用场。
先要把所有的物品分类，然后一一放入原位。
整理、抹桌，扫地，可把我累得满头大汗，可是我觉得很开心。
等到我们一家三口把屋子收拾的井井有条后，我们就集体出发去买菜。
爸爸叫我怎样挑选蔬菜和荤菜，告诉我哪个牌子的豆腐好，原来买菜也很有学问，既要选得新鲜，还要省钱。
今天我的收获可真不少。
终于把买回来的菜都洗干净了。
我要求“亲自”动手烧一道菜。
平时“饭来伸手”惯了，烧菜真不是我的强项，可是既然要当家长，不自己动手可不行。
就挑一样简单的番茄炒蛋吧。
在爸爸的指点下，我先把番茄洗干净，切成块，然后磕蛋、打蛋、加盐调味。
做好了准备，接下来就该起油锅了，爸爸告诉我，炒鸡蛋的时候，火要用文火，不能太大，否则很容易把蛋炒焦；油也不能放太多，太多了炒出来的蛋就会太油腻了，不好吃。
等油在锅子里七成热的时候，我把锅子里的油转动几下，让油匀称地贴在锅子里。
然后就可以把蛋倒入锅里进行翻炒。
等到鸡蛋七成熟时，把番茄块倒进去，一起翻炒，最后撒点细盐、鸡精和小葱。
这样，一道色香味俱全的番茄炒蛋就可以出锅装盘了。
吃饭啦！这一顿，我吃得特别得香甜，这可是我第一次用勤劳和汗水自己做的菜哦！看着这么简单的一盘番茄蛋，要好吃，里面的学问可真大！只有通过自己亲手体验，才能真正体会到劳动的奥妙和乐趣！傍晚，一家人在我的安排下散步打球，我们玩得非常开心。
劳动实践活动方案模板
劳动实践活动方案模板为了保障活动顺当、圆满进展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。
我们应当怎么制定活动方案呢?下面是我给大家带来的劳动实践活动方案(模板5篇)，以供大家参考!劳动实践活动方案模板1指导思想：为了造就学生的动手操作的实力，学会劳动的根本技能，感受收获的欢乐和喜悦，并从中体会收获是靠艰辛和努力获得的，从中让学生们体会到劳动的辛苦，从而珍惜劳动成果，珍惜眼前的学习生活。
我校打算开展“体验劳动的欢乐”劳动实践活动，详细的工作支配如下：一、活动时间：20__二、活动范围：全体师生三、活动内容：依据学校和基地人员协商，对本校五年级的学生进展一次劳动实践的熬炼，去基地摘黄瓜。
四、活动过程：1、学校德育办公室下发活动通知，由班主任通知学生提前做好打算，如：不要穿皮鞋进入田地……班主任教师要在班内对学生进展平安教育。
2、下午第一节课准时到楼前站队，德办负责人进展平安教育和守纪律教育，然后前往基地。
3、各班遵照提前划分好的区域进展劳动，在劳动中要充分表达合作，互帮互助的精神，比干劲。
4、活动完毕后，整队回校。
劳动实践活动方案模板2一、目的意义为全面实施素养教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，踊跃倡议学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级确定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。
通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，驾驭茶叶蛋、饺子的根本制作方法，形成必须的操作技能，体会到劳动的乐趣。
二、时间支配：第12周星期三(11月16日)上午：包饺子;下午：煮茶叶蛋三、打算工作：1、各班主任做好传播沟通教育工作，争取家长的支持、协作。
2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。
3、班主任将班级学生分成假设干管理小组(6——8人)，指定小组长，帮助教师管理、布置打算材料：(1)每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。
(2)小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。
今天我当家(350字)作文
“叮铃铃”闹钟在早晨6点半响了起来，驱散了我的美梦，为了实现自己的诺言，只得从热呼呼的被窝钻出来，揉了揉惺忪的睡眼，开始了一天的劳动。带着昏昏沉沉的脑袋，拖着两条无力的腿走进厨房。
昨天没有剩饭，我就只能顶着寒风去买早餐，7点左右回来，父母已经起床了，只能先凑合这份简单的早餐了。
“庚琛长大了，懂事了，以后我们就不用那么劳累了！”妈妈也跟着开玩笑：
“是呀，我们也可以享享清福了！”哈哈哈，我们全家沉浸一阵阵笑声中??
转眼间，一天过去了，也结束了我的当家生涯。通过今天的当家，我算是体会到了人生中的酸甜苦辣。虽然我吃了不少的苦，但我觉得这值得！为什么？因为它让我学到了不少东西，也正因为这个，让我永远忘不了：
没法，拿抹布擦。好不容易做好了准备工作，又要开始烧午饭了。先来韭菜炒鸡蛋吧。切好韭菜，打好鸡蛋，下锅。先在锅中倒入油等油热了放入韭菜。我刚把韭菜倒入锅中，油顿时活跃起来了，一会儿窜上一会儿又跳下。忽然，一滴油跑到了我手上。伴随着我的一声尖叫，手上长出了一个大红点。当我还在看着自己的手，锅里的韭菜焦了。我又急急忙忙地把鸡蛋倒入锅中。有了上次教训，我可小心多了，戴上了手套。终于，一盘金灿灿的韭菜炒鸡蛋出锅了。那诱人的金黄色，冒着腾腾热气。用筷子夹起一片，一尝，咸中透着点甜，令人回味无穷。费了九牛二虎之力才熬过了上午，下午就在一直学习??
好不容易解决了早饭，又要去买菜。这大冷天的，打开门又一阵寒风，别提还要走十分钟的路到菜场。心想，再忍忍，一会就到了，不算远。到了菜市场，可是施展我之前苦练的“买菜技能”的大好时机。买点青菜去烧汤，买几个鸡蛋去炒一下，肉不太会做，就将就一点吧。“奶奶，菜怎么卖？”“三元一把，最近天冷，涨价了。”听妈妈说只要一元五，一定是她欺负我是学生。货比三家，但在周围问了一大圈，都是一样价钱。“奶奶便宜一下吧”“好好好，就算你二元五”老奶奶也够爽快。但我仍然死死不放：
四年级《综合实践活动》上册教案
四年级《综合实践活动》上册教学设计1、生命之源——水活动目的：1、经过活动，让学生认识地球上的淡水资源是有限的，进而唤起学生节俭用水的紧急感和责任心。
2、经过活动，让学生认识水在动植物的生长和人类的生计和发展中所起的作用，认识水是生命之源。
3、培育学生查找资料、整理资料的能力。
活动过程：一、认识无处不在的水。
经过平时生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材上填空。
二、议一议。
经过学生查找资料来认识“地球上的水是有限的仍是无穷的？”进而睁开议论。
三、做一做。
教材上供给了一些需要查找的问题，由学生查找、填写，进而使学生对水无处不在以及水的重要性有进一步的认识。
四、实验与证明。
经过挤压树叶、出汗现象等实验，说明什么问题？五、教师小结：水是生命之源，没有水就没有生命。
六、课后任务：1、查阅资料或咨询医生，把饮用水的作用或建议写出来。
2、各种饮用水的差别，比较哪一种对健康更好。
2、饮水与健康活动目的：1、认识饮水对于健康的重要性。
2、经过活动认识饮用水的标准。
3、经过学习与实践，学会简单的思虑、检查，并写出简单的观察报告。
活动过程：导入：我们每日都要喝水，为何？在回首上节课的基础上，指出饮水的重要性。
议论：吃雪糕、喝饮料能取代喝水吗？为何？分小组进行议论，宣布结果。
写一写：饮用水的差别是什么？哪一种水对我们的健康更好呢？合格的饮用水需要达到如何的标准？小检查：问问你的尊长，他们小时侯喝的是什么水？教师小结：饮水对健康十分重要，水是不可以取代的。
课后任务：实地观察当地的河流。
3、水资源活动目的：1、认识地球表面的水资源。
2、经过活动认识水污染造成的原由及结果。
3、学会写提议书。
活动过程：一、什么是水资源？地球表面有多少水，海水和淡水各有多少？二、写下你所知道的大自然中各种水体的名称，分分类，哪些是淡水、哪些是海水？三、画一画。
四、比一比，答一答。
从前直接饮用河水，此刻的河水和井水还可以直接饮用吗？为何？五、议论：你所知道的河流与湖泊污染状况有哪些？污染的原由是什么？六、着手做实验，谈谈你的发现。
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今日我当家活动记录表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
感恩母亲系列活动之“今日我当家”活动方案
5月12日是母亲节，作为一个向母亲表达爱的节日，很多人却不善表达，或者不知道以什么方式来表达。
在母亲节来临之际，华西学校特举行感恩母亲系列活动，5月4日、5日两天，请全体学生做两天“小当家”，体验父母在日常生活中付出的的辛劳，让爱在心中，感恩更美。
并将自己在家体验的内容如实记录在下表当中。
如表格不够写，请另附纸张。
注意事项：
1、各位同学在体验过程中，注意安全。
如有用电、用气、用火或使用刀具等情况，请家长做好监管和指导。
2、请全体同学认真体验，如体验过程中确需外出，必须由家长监护、陪同，注意交通安全，尽量不到人员聚集区域，以确保自身安全。
3、在两日的体验活动结束后，学校将组织所有学生写体验感悟或心得，希望所有同学认真参与。
4、请各位同学于5月6日将记录表（含照片等印证材料）交到班主任处，学校将评选出“当家小能手”。
华西学校政教处制。