苏教版数学一年级上册《9加几》公开课执教课件

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《9加几》课程简介《9加几》是小学数学一年级上册的教学内容，主要学习9加几的进位加法，是以后学习多位数进位加法的基础。

本节课通过创设生动有趣的情境，引导学生发现问题、提出问题，并寻求解决问题的方法，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

01知识与技能使学生理解和掌握9加几的计算方法，能正确地进行计算。

02过程与方法通过观察、操作、比较等活动，培养学生的观察能力和思维能力。

03情感态度与价值观培养学生学习数学的兴趣和自信心，体验成功的喜悦。

教学目标与要求适用年级：小学一年级适用对象：数学教师及学生0102适用年级和对象通过生动有趣的例子引入9加几的概念，激发学生的学习兴趣。

引入详细讲解9加几的计算方法，包括凑十法和破十法等，让学生理解并掌握计算技巧。

知识讲解设计多种类型的练习题，包括基础题、提高题和拓展题，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。

练习题总结本节课所学内容，强调重点和难点，引导学生回顾和反思。

课堂小结教学内容安排情境教学法通过创设生动有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

直观演示法利用PPT课件、实物等直观教具进行演示，帮助学生理解抽象的计算过程。

小组讨论法组织学生进行小组讨论，互相交流学习心得和解题方法，培养学生的合作精神和自主学习能力。

游戏化教学法将教学内容与游戏相结合，让学生在游戏中学习和掌握计算技巧，提高学习兴趣和积极性。

教学方法与手段03掌握9加几的计算方法，能够正确、迅速地进行计算。

教学重点理解凑十法和破十法的原理和应用，能够灵活运用不同的计算方法解决实际问题。

教学难点通过大量的练习和实践活动，让学生逐渐掌握计算技巧和方法；同时，鼓励学生多思考、多总结，发现规律和方法，提高解题能力。

突破方法教学重点与难点导入环节情境导入通过生动有趣的动画或故事，将学生带入到与“9加几”相关的情境中，激发学生的学习兴趣。

复习导入回顾之前学过的加法知识，特别是与9相关的加法，为新课学习做好铺垫。

10.1《9加几》课件

9+7=1 9+5=1 9+9=1
9+7=1 6 9+5=1 9+9=1
9+7=1 6 9+5=1 4 9+9=1
9+7=1 6 9+5=1 4 9+9=1 8
9+ 9+ 9+
=13 =15 =12
9+ 4 =13 9+ 9+ =15 =12
9+ 4 =13 9+ 6 =15 9+ =12
9+1+1=11 9+2= 11 9+1+8= 18 9+9= 18
9+1+1= 11
9+1+8=18
9+9=18
9+2= 11
江苏省电化教育馆制作
4.
蚂蚁搬家
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家 9+5=14
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家 9+2= 11
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家
9+4= 13
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家
9+6=15
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家
9+0=9
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
蚂蚁搬家
9+1=10
9+ 5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10

苏教版一年级上册数学《9加几》20以内的进位加法课件教学说课

观察每组算式，你发现了什么？
第三关灰太狼吹气球
9+3=
9+6=
9+2=
9+8=
9+9=
9＋1 ＝10 9＋2 ＝11 9＋3 ＝12 9＋4 ＝13 9＋5 ＝14 9＋6 ＝15 9＋7 ＝16 9＋8 ＝17 9＋9 ＝18
9＋1 ＝10 9＋2 ＝11 9＋3 ＝12 9＋4 ＝13 9＋5 ＝14 9＋6 ＝15 9＋7 ＝16 9＋8 ＝17 9＋9 ＝18
课堂小结
9+4= ？凑十法
9 + 4 = 13 13
10
把4分成1和3 1和9凑成10 10+3=13
凑十法
凑十法凑十法
凑十法
凑十法
7加几 8加几 6加几 9加几
凑
凑十十法法
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
在练习本上写出下列算式，并写出凑十的过程。（限时2分钟）
十加几等于十几
2.看谁算的快又准。
9+1+1= 9+1+6=
9+1+3= 9+1+9=
9+1=10，十加几等于十几
第二关探索9加几的算法
二、探究9加几的算法
你能发现什么数学信息？
你能提出什么数学问题？
一共有多少苹果？
9+4=13
9 + 4 = 13 一共有13个。
凑十法 9 + 4 = 13 13 10
十 20以内的进位加法
9加几
XX
情境导入
观察这幅图片，你能提出一个用加法计算的问题吗？

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。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
9 + 4 = 13
9 + 7 = 16
13
16
10
10
见9想1凑成10 把（）分成（）和（） 9+1=10 10+（）=1()
9+6=
9+6= 15
15
10
先圈出10根，再计算。
9 + 3 12 =
12
先圈出10根，再计算。
9 + 8 17 =
17
江苏省电化教育馆制作
9+1+1= 11 9+1+8= 18
9+2= 11
11
9+9=18
18
江苏省电化教育馆制作
9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
仔细观察你发现了什么？
本课小结
9加几凑十法
苏教版一年级数学上册《9加几》课件
1个十 10个一
（10 ）个一是1个十
2
4
6
1
1
13
1
5
8

(赛课课件)苏教版一年级上册数学《9加几》(共42张PPT)

9加几
第一关
3
填一填
1 （2）
6
1 （5）
8
1 （7）
9
1 （8）
第二关
10＋3＝ 13
10＋5= 15
10＋6= 16
10＋7= 17
第三关
想一想
9+（ 1 ）=10
算一算，并说说你有什么发现？
9＋1+1= 11
9＋1＋3= 13
9＋1＋4= 14
9＋1＋6=16
闯关成功！
恭喜恭喜
一共有多少个？
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
凑十法
9＋4= □13 (个)
13 10
凑十法
一起和我拍拍手
看大数分小数凑成十算得数
试一试
16 16
9+6=
9+6= 15
15
10
想想做做
14 14 10
先圈出10根，再计算。
3 12
9 8 17
3.算一算，比一比。
9+1+1=11
9+1+8= 18
9+2= 11
9+9= 18
9+ =13 9+ =15 9+ =12
9+ 4 =13 9+ =15 9+ =12

《9加几》公开课PPT课件省一等奖课件

青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
9+
5 2 4 6 0 1 8 3 7 9 10
班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”