乌鸦喝水_课件_PPT_优质课小学一年级下册_语文
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小学语文一年级《乌鸦喝水》 课件(共25张PPT)
乌鸦浑身长满了黑色的羽毛， 所以“乌”就是黑的意思。
你有什么好办法记住这个字呢？
比鸟少一点。（乌）
我会认
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ
乌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处找办旁
xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo
许法放进高
我会写
只石 多出 见
认识词语
乌鸦 许多
到处 办法
找水 放进
旁边 升高
学习生字
zhī
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦想出办法了吗？说明了什么？ 想到了，说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考 问题。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
本句写出了乌鸦喝到水了这一结果，不拖 泥带水，故事收尾非常干净。“渐渐”写出了 瓶子里的水随着石子的加入而逐渐升高的过程。
想一想：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
比一比，再组词 鸟（ 小鸟 ） 喝（喝水） 右（右面 ） 乌（ 乌鸦 ） 渴（口渴） 石（石头）
课后作业
✓ 有感情地朗读课文。把故事讲给爸 爸妈妈听。
✓ 找一找意思相近的课文或者故事， 跟同学分享一下。
谢谢观看
反义词
许多——少许 升高——降低
课文解读
阅读课文，思考问题：文中有几个自然段？ 课文主要介绍了什么故事？
课文中一共有三个自然段。 课文介绍乌鸦找水喝的故事。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
课文开关贯串全文的主要矛盾。“到处” 一词表明乌鸦找水的地方很多,找的时间很长， 同时告诉人们,乌鸦的口已经非常渴了。
乌鸦喝水
语文 一年级 上册
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子， 可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看 着干着急，怎么办呢？让我们一起走进今天的课文， 看看乌鸦是怎么喝到水的。
《乌鸦喝水》完整版PPT课件
鼓励孩子们在互动环节中运用 所学的知识和语言技能，提高 他们的口语表达和思维能力。
在互动环节中穿插一些小游戏 或活动，让孩子们在轻松愉快 的氛围中加深对寓言故事的理 解和记忆。
THANKS
感谢观看
插图与故事内容紧密相连，通过视 觉形象传达故事深层含义。
插图在故事中的作用
增强故事趣味性
生动形象的插图能激发读者阅读 兴趣，增强故事吸引力。
辅助理解故事内容
插图可直观展现故事情节和角色 形象，帮助读者更好地理解故事
。
传达故事主题
通过插图的视觉表现，可以更加 深入地传达故事的中心思想和主
题。
如何欣赏和解读插图
01
02
03
问题的解决
乌鸦将小石子一颗一颗放 入瓶中，水位逐渐上升。
描述过程
耐心、坚持、水位上升的 细节。
结局
乌鸦成功喝到水，解决了 口渴的问题。
角色性格特点 乌鸦 01
耐心：在解决问题时能够持之以恒，不急 不躁。
03
02
智慧：能够观察环境，找到解决问题的办法 。
04
果断：在发现水源后，立即采取行动。
鼓励孩子们提出关于故事情节、 角色行为、寓言寓意等方面的问
题。
邀请其他孩子回答问题，促进课 堂互动和交流。
对于孩子们的建议和意见，给予 积极的反馈和回应，让他们感受 到自己的参与和贡献得到了认可
。
通过互动环节，加深孩子们对寓言故事的理解和记忆
通过孩子们的发言、提问和回 答，帮助他们更深入地理解《 乌鸦喝水》的故事情节和寓言 寓意。
其他动物角色（如果有）
05
06
Байду номын сангаас
对比衬托乌鸦的智慧和果断。
人教部编版一年级《乌鸦喝水》PPT优秀课件(共19张PPT)
初读课文
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又 小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
整体感知课文 (1)怎样判断课文有几个自然段?
见
独体字
基本释义
1.看到。
2.接触，遇到。
3.会晤。
谢谢观看
(2)指名按自然段读课文,注意读准字音。 要求：不错读、不添读、不漏读、不回 读、不破读。
提出问问题题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
提出问题
3.瓶子里的水为什么会渐渐升高呢?
shí
石
放进了小石子
提出问题
4.乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的?
一颗一颗
从这个词语我们可以看出什么?
小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心。
生字生词
fàng
放
部首：“ 攵 ”
基本释义 1.解除约束，使自由。
2.在一定的时间停止。 3.把人驱逐到边远的地方。
பைடு நூலகம்
生字生词
chū
出
部首：“ 凵 ”
基本释义 1.从里面到外面。 2.往外拿，支付。
3.发生。
生字生词
chū
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又 小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
整体感知课文 (1)怎样判断课文有几个自然段?
见
独体字
基本释义
1.看到。
2.接触，遇到。
3.会晤。
谢谢观看
(2)指名按自然段读课文,注意读准字音。 要求：不错读、不添读、不漏读、不回 读、不破读。
提出问问题题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
提出问题
3.瓶子里的水为什么会渐渐升高呢?
shí
石
放进了小石子
提出问题
4.乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的?
一颗一颗
从这个词语我们可以看出什么?
小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心。
生字生词
fàng
放
部首：“ 攵 ”
基本释义 1.解除约束，使自由。
2.在一定的时间停止。 3.把人驱逐到边远的地方。
பைடு நூலகம்
生字生词
chū
出
部首：“ 凵 ”
基本释义 1.从里面到外面。 2.往外拿，支付。
3.发生。
生字生词
chū
13乌鸦喝水 课件(共26张PPT)
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
yi zhī wū yā kǒu kě le dào chùzhǎoshuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
它飞到____找水喝。
wū yā kàn jiàn yí gè píng zi píng zi lǐ yǒu shuǐ
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
为
1
2 3
小乌鸦,口渴了。 到处飞,找水喝。 找到了,喝不着。 水太少，瓶口小，
到底它该怎么办? 怎——么——办?
乌鸦 到处 找水 办法
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子，瓶 子 里 有 水。
dàn shì píng zi lǐ shuǐ bù duō píng kǒu yòu xiǎo
但 是， 瓶 子 里 水 不 多， 瓶 口 又 小，
wū yā hē bù zháo shuǐ
乌 鸦 喝 不 着 水。
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
全身黑乎乎，总是叫哇哇。 ——打一鸟类
wū yā
乌鸦
乌云
乌梅 乌鱼 乌龟 乌黑
……
牙＋鸟→鸦
学习任务1：自由读课文,读准字音， 读通句子,给自然段标好序号。
自然段的前 面有两个空格。
1
1
2 3
学习任务2：请从文中圈出11个认读 生字。
1
2 3
1
2
3
找水喝
喝不着
喝着水
1
③ ④
3
yi zhī wū yā kǒu kě le dào chùzhǎoshuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。
它飞到____找水喝。
wū yā kàn jiàn yí gè píng zi píng zi lǐ yǒu shuǐ
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
为
1
2 3
小乌鸦,口渴了。 到处飞,找水喝。 找到了,喝不着。 水太少，瓶口小，
到底它该怎么办? 怎——么——办?
乌鸦 到处 找水 办法
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌鸦 到处 找水 办法
猜字谜： 1.鸟儿闭眼睛 2.用上两点力
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子，瓶 子 里 有 水。
dàn shì píng zi lǐ shuǐ bù duō píng kǒu yòu xiǎo
但 是， 瓶 子 里 水 不 多， 瓶 口 又 小，
wū yā hē bù zháo shuǐ
乌 鸦 喝 不 着 水。
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
全身黑乎乎，总是叫哇哇。 ——打一鸟类
wū yā
乌鸦
乌云
乌梅 乌鱼 乌龟 乌黑
……
牙＋鸟→鸦
学习任务1：自由读课文,读准字音， 读通句子,给自然段标好序号。
自然段的前 面有两个空格。
1
1
2 3
学习任务2：请从文中圈出11个认读 生字。
1
2 3
1
2
3
找水喝
喝不着
喝着水
1
③ ④
3
一年级语文下册_《乌鸦喝水》PPT课件
有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
（打一种鸟）
小朋友你们知道我是谁吗?
wū yā
乌鸦
yā
拼音：
hē shuǐ
喝水
hē
拼音：
kǒu kě
口渴
kě
拼音：
pí zi nɡ 瓶 子
拼音：
pí nɡ
shí zi
石子
拼音：
shí
bàn fǎ 办 法 bà ɡōnɡ n 办 公
我会写
终
于 办
我会写
法
渴
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟
作业
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放 进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
拼音：
bà n
jiā fǎ
加法
拼音：
fǎ
xǔ
shǎo
duō xǔ
许多
少许
拼音：
xǔ
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dà o
找到
拼音：
zhǎo
jiàn jiàn
渐渐
拼音：
jià n
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
（打一种鸟）
小朋友你们知道我是谁吗?
wū yā
乌鸦
yā
拼音：
hē shuǐ
喝水
hē
拼音：
kǒu kě
口渴
kě
拼音：
pí zi nɡ 瓶 子
拼音：
pí nɡ
shí zi
石子
拼音：
shí
bàn fǎ 办 法 bà ɡōnɡ n 办 公
我会写
终
于 办
我会写
法
渴
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟
作业
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放 进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
拼音：
bà n
jiā fǎ
加法
拼音：
fǎ
xǔ
shǎo
duō xǔ
许多
少许
拼音：
xǔ
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dà o
找到
拼音：
zhǎo
jiàn jiàn
渐渐
拼音：
jià n
乌鸦喝水课件(一年级下册)
不多一会儿，瓶里的 水奇迹般地到了盘子里， 这下乌鸦可高兴了，它便 尽情地喝起来。“真痛快 呀！”乌鸦眉开眼笑地说。
wū yā
乌鸦
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水 升上来。
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___
瓶子里的水___
___，想出____来了。_____地放进瓶子里。 ______,乌鸦就______。
我会背
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
着
zhe（看着 ）
19 乌鸦喝水
找水喝
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
认一认
hē
kě
喝 ----- 渴
口
氵
喝水用口，口渴需要水。
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。
一只乌鸦口渴 了，找水喝。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，
乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
乌鸦把小石子 一个一个放进瓶子 里。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
猜谜语
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
自读指导：
1、数数课文有几个自然段， 标上序号。
2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生字。
乌鸦喝水课件 -一年级下册语文PPT课件
乌鸦 喝水
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乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。 瓶子里有水， 可 是瓶子很高， 瓶口很小， 里面的水又少， 它喝不着， 怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许个叼起来， 放到瓶 子里。 瓶子的水慢慢升高， 乌鸦就喝着 水了。
口渴 喝着 它 喝水 可是 很高 找水 到处 怎么 想办法 就 多少
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。 瓶子里有水， 可 是瓶子很高， 瓶口很小， 里面的水又少， 它喝不着， 怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子， 它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来， 放到瓶 子里。 瓶子的水慢慢升高， 乌鸦就喝着 水了。
乌鸦是怎样喝到水?
乌鸦把小石子一个一个叼起来 ___把信送出去。 ___把________接过来。 ____把___________。
除了这种办法， 乌鸦还有别的办法喝 到水吗?
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乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。 瓶子里有水， 可 是瓶子很高， 瓶口很小， 里面的水又少， 它喝不着， 怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许个叼起来， 放到瓶 子里。 瓶子的水慢慢升高， 乌鸦就喝着 水了。
口渴 喝着 它 喝水 可是 很高 找水 到处 怎么 想办法 就 多少
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。 瓶子里有水， 可 是瓶子很高， 瓶口很小， 里面的水又少， 它喝不着， 怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子， 它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来， 放到瓶 子里。 瓶子的水慢慢升高， 乌鸦就喝着 水了。
乌鸦是怎样喝到水?
乌鸦把小石子一个一个叼起来 ___把信送出去。 ___把________接过来。 ____把___________。
除了这种办法， 乌鸦还有别的办法喝 到水吗?
一年级语文下册_《乌鸦喝水》PPT课件.ppt
wū yā
乌鸦
yā 拼音：
hē shuǐ
喝水
hē 拼音：
kǒu kě
口渴
kě 拼音：
pínɡ zi 瓶子
拼音： pín ɡ
shí zi
石子
拼音： shí
bàn fǎ 办法 bàn ɡōnɡ 办公
拼音： bàn
jiā fǎ
加法
拼音： fǎ
xǔ 拼音：
xǔ duō
许多
shǎo xǔ
少许ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
拼音： zhǎo
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dào
找到
jiàn jiàn
渐渐
拼音： jiàn
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
乌鸦
yā 拼音：
hē shuǐ
喝水
hē 拼音：
kǒu kě
口渴
kě 拼音：
pínɡ zi 瓶子
拼音： pín ɡ
shí zi
石子
拼音： shí
bàn fǎ 办法 bàn ɡōnɡ 办公
拼音： bàn
jiā fǎ
加法
拼音： fǎ
xǔ 拼音：
xǔ duō
许多
shǎo xǔ
少许ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
拼音： zhǎo
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dào
找到
jiàn jiàn
渐渐
拼音： jiàn
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
2024版《乌鸦喝水》PPT课件(精品)
《乌鸦喝水》PPT课件(精品)•故事背景与作者简介•文本解读与赏析•角色分析与心理描绘•寓言所蕴含道理探讨•跨文化对比与启示•拓展延伸与课堂互动故事背景与作者简介源自古代的一则寓言故事，通过乌鸦喝水的情节，传递出深刻的道理。
古代寓言故事民间传说文学作品流传于民间的故事，经过口耳相传，逐渐演变成为一则富有教育意义的寓言。
被收录在多部古代文学作品中，如《伊索寓言》等，成为经典的故事之一。
030201《乌鸦喝水》故事来源由于故事流传久远，具体作者已无从考证。
作者不详一般认为这则寓言是由古代智者创作，他们通过简短的故事表达丰富的哲理。
古代智者这则寓言对于后世的文学创作产生了深远的影响，被多次改编和引用。
文学贡献作者生平及成就善于思考坚持不懈借助外力转化劣势故事所传达的寓意乌鸦通过不断尝试和思考，最终找到了解决问题的方法，告诉我们要善于思考、勇于创新。
乌鸦利用石子使水位升高，从而喝到了水，这启示我们在解决问题时可以借助外力的帮助。
乌鸦在寻找水源的过程中遇到了困难，但它没有放弃，而是坚持不懈地努力，最终获得了成功。
乌鸦身处困境，但它将劣势转化为优势，用智慧战胜了困难，告诉我们要学会转化劣势为优势。
文本解读与赏析文本结构梳理引言简要介绍《乌鸦喝水》的故事背景及寓言特点。
故事情节按照故事发展顺序，梳理乌鸦找水、发现水瓶、尝试喝水、最终成功喝到水的整个过程。
结尾总结故事寓意，强调乌鸦的智慧和勇气。
关键语句解读“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
”描绘出乌鸦口渴难耐、急于找到水源的情景，为故事展开做铺垫。
“可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不…突出乌鸦面临的困境，引发读者对乌鸦如何解决问题的期待。
“乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了…展现乌鸦善于观察、思考的特点，为接下来的行动埋下伏笔。
“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
瓶子…详细描绘乌鸦解决问题的过程，展现其智慧和耐心。
故事情节简单，语言简练，易于理解和记忆。
简洁明了通过具体的形象和动作描写，使故事更加生动有趣。
13 乌鸦喝水 课件(共25张PPT)
一点一横长， 口字在中央。 大口张着嘴， 小口里面藏。
谜底：高
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
乌鸦把小石子 一颗一颗地 放进 瓶子里。瓶子里的水 渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
zhī
只
一只乌鸦 一只青蛙
shí
石
石
shí
石
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
鸟
乌
乌黑
乌鸦
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 水。怎么办呢？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
大树旁边的地里种了许多花生。
什么明？日月明。 什么男？田力男。 什么尖？小大尖。 什么尘? 小土尘。 什么许？ 言午许。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦看见 旁边有许多小石子，想 出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT课件-
乌鸦把 小石子 一个一 个地放 进瓶子 里。
乌鸦后来有没有喝到水？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还 有什么办法让水出来？
瓶子里的水渐渐升高了。
乌鸦就喝着水了。
比一比，读一读。
乌鸦把小石子放到瓶子里。 乌鸦把小石子一颗一颗地放到瓶子里。
瓶子里的水升高了。 瓶子里的水慢慢升高了。
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
1、想想乌鸦遇到什么困 难？接着它想出什么办 法？最后怎么样?
2、把自己当成小乌鸦， 边做动作边背诵。
乌——鸟 鸦——鸭 石——右
比一比，再组词。 喝水 右面 鸟（小鸟 ） 喝（ ） 右（ ） 乌鸦） 渴（ 口渴 石头 乌（ ） 石（ ）
想：课文中， 乌鸦发生一件 什么事？
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
乌鸦是怎么找水喝的？
“到处”是什么意思？
返回
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。
一只乌鸦口渴了，到 处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边 有许多小石子儿， 想出一个办法。
乌鸦把小石子儿一颗一 颗地衔起来，放到瓶子里。
照样子，说一说:
• 乌鸦把小石子放到瓶子里。 • ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
• ﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
zěn
怎么
结构：上下结构 部首：心
bà n
办法
结构：独体结构 部首：力
pá ng
旁边
结构：上下结构 部首：方
xǔ
许多
结构：左右结构 部首：讠
xǔ
许多
结构：上下结构 部首：夕
人教版小学语文一年级下册乌鸦喝水-课件.ppt
乌鸦 瓶 子 办法 可是
xiǎnɡ le xiǎnɡ dào chù zhǎo shuǐ
想 了想 到处 找水
hěn ɡāo hē bù zháo
zěn me bàn
很 高 喝 不着
怎么 办
2021/1/12
检查生字词掌握情况
• ipsm.hner/xxpd/kczy/xia/yw/1/09/rjkebiao/3/mtzs/2.swf
一只乌鸦口渴了，到处找 水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶 子里有水。可是瓶子里水不多 ，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石 子，想出办法来了。
2021/1/12
乌鸦把小 石子一个一个 地放进瓶子里。
2021/1/12
水渐渐升高视频
• my./us/53513286/66464415.shtml
2021/1/12
乌鸦 找水 石子
瓶子 可是 很高
喝不着
想了想
怎么办
到处 办法
2021/1/12
比一比
•乌 处 找 •鸟 外 我
2021/1/12
处处
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是瓶子里水不多，瓶口 又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
2021/1/12
2021/1/12
2021/1/12
渐渐
2021/1/12
乌鸦为什么能喝到水？
会细心观察 能专心思考
2021/1/12
你们喜欢这只小乌 鸦吗？那就用一句话来夸 夸它吧。
2021/1/12
怎么办？
瓶子旁 边要是没有 小石子，乌 鸦该怎么办 呢？
2021/1/12
优秀课件乌鸦喝水 最经典的故事
乌鸦水是一个经典的故事。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子里有水，但水位太低，瓶口又小，喝不着水。乌鸦并没有放弃，而是仔细观察四周，发现旁边有许多小石子。它灵机一动，想出了一个好办法。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，随着石子的增多，瓶子里的水也渐渐升高。最终，乌鸦成功地喝到了水。这个故事不仅情节生动，而且蕴含着深刻的道理。它告诉我们，遇到困难时，要像乌鸦一样仔细观察、认真思考，寻找解决问题的办法。这种勇于面对困难、善于解决问题的精神，是我们在生活中应该学习的。通过这个故事，我们可以更好地理解到，有时候解决问题的方法就隐藏在我们身边，只要我们肯动脑筋，就一定能找到。
一年级小朋友简短故事乌鸦喝水ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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乌鸦喝水
ppt精选
1
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
ppt精选
2
看见一只瓶子里面装有水。
ppt精选
3
但是瓶里的水不够高，瓶口又 是太高乌鸦喝不到。
ppt精选
4
那只乌鸦动动脑，捡来 小石子，一颗一颗把它们往 瓶里装。
ppt精选
5
只见瓶里的水渐渐的升高， 升到瓶口的时候乌鸦就喝到了！
ppt精选
6
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乌鸦喝水
ppt精选
1
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
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2
看见一只瓶子里面装有水。
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3
但是瓶里的水不够高，瓶口又 是太高乌鸦喝不到。
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4
那只乌鸦动动脑，捡来 小石子，一颗一颗把它们往 瓶里装。
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5
只见瓶里的水渐渐的升高， 升到瓶口的时候乌鸦就喝到了！
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6
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一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT课件[1]17页PPT
![一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT课件[1]17页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/83f3bdd6a5e9856a571260bb.png)
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:乌鸦
黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.
乌鸦喝水
认认字宝宝：
wū yā hē
乌 鸦喝
kě píng shí
渴 瓶石
bàn fǎ jiàn
办 法渐
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
瓶子里有水.可是瓶子里的水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水.
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT课 件[1]
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里. 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦喝着水了.
我 能 读：
喝 渴鸦瓶 乌 法 办 渐石
（鸟）
（为） （右）
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
3 这个（办 ）法真好！ 4 他（为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
可 石办
我 会 读：
乌 喝 渐
口渴 乌云
花瓶 办公 加法 喝水 乌黑
石头 办事 渴望 乌鸦 渐渐
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-人教版一年级语文下册《乌鸦喝水》PPT课件
第23页，共56页。
乌鸦看见旁边有 许多小石子，想出办 法来了。
第24页，共56页。
乌鸦把小石子一个一个
地放进瓶子里。
第25页，共56页。
照样子，说一说:
• 乌鸦把小石子放到瓶子里。 • ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
• ﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
第26页，共56页。
瓶子里的水渐渐升高了。
乌鸦把小石子一个一个地
2为 办
3 这个（办 ）法真好！ 4 他（为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟）的名字叫（ 乌）鸦。
第15页，共56页。
乌鸦喝水
一1 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦 看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶 子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌2 鸦看见旁边有许多小石子，想出办 法来了。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来 了。乌2 鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶 子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
3
第5页，共56页。
乌鸦喝水
wū
yā
乌
鸦
鸟
第6页，共56页。
hē
喝
乌鸦喝水
kĕ
渴
第7页，共56页。
píng
shí
瓶石
bàn
fă
办法
第8页，共56页。
jiàn
渐
wū
乌
kĕ
渴
bàn
• 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
第54页，共56页。
基本笔画
乌鸦喝水
找
第55页，共56页。
会写的字
乌鸦喝水
可石办法找许
第56页，共56页。
“到处”是什么意思？
第19页，共56页。
乌鸦看见旁边有 许多小石子，想出办 法来了。
第24页，共56页。
乌鸦把小石子一个一个
地放进瓶子里。
第25页，共56页。
照样子，说一说:
• 乌鸦把小石子放到瓶子里。 • ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
• ﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
第26页，共56页。
瓶子里的水渐渐升高了。
乌鸦把小石子一个一个地
2为 办
3 这个（办 ）法真好！ 4 他（为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟）的名字叫（ 乌）鸦。
第15页，共56页。
乌鸦喝水
一1 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦 看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶 子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌2 鸦看见旁边有许多小石子，想出办 法来了。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来 了。乌2 鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶 子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
3
第5页，共56页。
乌鸦喝水
wū
yā
乌
鸦
鸟
第6页，共56页。
hē
喝
乌鸦喝水
kĕ
渴
第7页，共56页。
píng
shí
瓶石
bàn
fă
办法
第8页，共56页。
jiàn
渐
wū
乌
kĕ
渴
bàn
• 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
第54页，共56页。
基本笔画
乌鸦喝水
找
第55页，共56页。
会写的字
乌鸦喝水
可石办法找许
第56页，共56页。
“到处”是什么意思？
第19页，共56页。
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口渴
到处
瓶子 水
可是 水不多 瓶口又小
？
喝不着
小石子 办法
一个一个 渐渐 喝着水
乌鸦乌鸦本事大，
肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
作业： 1、熟读课文，背诵课文。 2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。
乌 鸦 喝 水
自读要求 轻声读课文，遇到生字，看清拼音， 读准字音。
我会读
wū yā hē kě
乌鸦 渐渐
shí jiàn喝水png口渴 喝不着 到处
hē
瓶子 办法
bàn fǎ
石子
我会读
乌 石
鸦 办
喝 法
渴 渐
瓶
我会读
乌
鸦
渴
喝
瓶
石
办
法
渐
我会读
乌--鸟
我会读
牙-鸟
鸦
我会读
氵+车+斤
水车千斤重
渐
我会读
瓶
并—瓦
层层瓦片并一起
我会读
力—为
办
我会读
氵+去 法
我会读
石—右
瓶 渴 法 乌 办 渐 石 喝 鸦
向
fǎ
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处 找水喝 。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌 鸦 喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法 来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
到处 。 一只乌鸦口渴了，到 处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子 里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
因为…所以…
一只乌鸦 了，到处 。 乌鸦看见一个 ，瓶子里有 。 可是，瓶子里 ，瓶口 ， 乌鸦 。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多 小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个 地放进瓶子里。瓶子里的水渐 渐升高，乌鸦就喝着水了。
照样子写句子
例句：瓶子里的水渐渐升高了。 •天气渐渐 变暖和了 。 。 。 •小树苗渐渐 长高了 • 渐渐
乌鸦把小石子 地 放进瓶子里。瓶子里的水 升高，乌鸦就 了。
乌鸦把小石子 地 放进瓶子里。瓶子里的水 升高，乌鸦就 了。
乌鸦喝水
一只乌鸦 了，到处 。 乌鸦看见一个 ，瓶子里有 。 可是，瓶子里 ，瓶口 ， 乌鸦 。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多 ， 想出 来了。 乌鸦把小石子 地放进 瓶子里。瓶子里的水 升高，乌 鸦就 了。