《乌鸦喝水》演示精品PPT课件
合集下载
《乌鸦喝水》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编共32页
《乌鸦喝水》课件PPT(完美 版)一年级上册语文部编
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
《乌鸦喝水》_课件(共张PPT)
猜谜语
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
wū yā
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
乌鸦喝水
自由、大声地借助拼 音读读课文，碰到不认识 的字宝宝多拼几次，把字 音读准。
乌鸦喝水
第一关：你会认读吗？
wū yā hē kě
乌 鸦 喝 水渴 口
píng shí bàn fǎ
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌鸦
到处______。
瓶子里______。
_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ ____，想出____来了。
乌鸦把小石子___ _____地放进瓶子里。
遇到困难仔细观察、认真思考， 做一个聪明的好学生！
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
就喝着水
瓶子里的水水渐渐渐渐升升高高，乌鸦
瓶 子 石 办头 法
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
wū yā
13、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
乌鸦喝水
自由、大声地借助拼 音读读课文，碰到不认识 的字宝宝多拼几次，把字 音读准。
乌鸦喝水
第一关：你会认读吗？
wū yā hē kě
乌 鸦 喝 水渴 口
píng shí bàn fǎ
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌鸦
到处______。
瓶子里______。
_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ ____，想出____来了。
乌鸦把小石子___ _____地放进瓶子里。
遇到困难仔细观察、认真思考， 做一个聪明的好学生！
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
【获奖课件ppt】《乌鸦喝水》_课件( 共22张 PPT)- 课件分 析下载
就喝着水
瓶子里的水水渐渐渐渐升升高高，乌鸦
瓶 子 石 办头 法
《乌鸦喝水》完整版PPT课件
鼓励孩子们在互动环节中运用 所学的知识和语言技能，提高 他们的口语表达和思维能力。
在互动环节中穿插一些小游戏 或活动，让孩子们在轻松愉快 的氛围中加深对寓言故事的理 解和记忆。
THANKS
感谢观看
插图与故事内容紧密相连，通过视 觉形象传达故事深层含义。
插图在故事中的作用
增强故事趣味性
生动形象的插图能激发读者阅读 兴趣，增强故事吸引力。
辅助理解故事内容
插图可直观展现故事情节和角色 形象，帮助读者更好地理解故事
。
传达故事主题
通过插图的视觉表现，可以更加 深入地传达故事的中心思想和主
题。
如何欣赏和解读插图
01
02
03
问题的解决
乌鸦将小石子一颗一颗放 入瓶中，水位逐渐上升。
描述过程
耐心、坚持、水位上升的 细节。
结局
乌鸦成功喝到水，解决了 口渴的问题。
角色性格特点 乌鸦 01
耐心：在解决问题时能够持之以恒，不急 不躁。
03
02
智慧：能够观察环境，找到解决问题的办法 。
04
果断：在发现水源后，立即采取行动。
鼓励孩子们提出关于故事情节、 角色行为、寓言寓意等方面的问
题。
邀请其他孩子回答问题，促进课 堂互动和交流。
对于孩子们的建议和意见，给予 积极的反馈和回应，让他们感受 到自己的参与和贡献得到了认可
。
通过互动环节，加深孩子们对寓言故事的理解和记忆
通过孩子们的发言、提问和回 答，帮助他们更深入地理解《 乌鸦喝水》的故事情节和寓言 寓意。
其他动物角色（如果有）
05
06
Байду номын сангаас
对比衬托乌鸦的智慧和果断。
13 乌鸦喝水 课件(共20张PPT)
13 乌鸦喝水
wū yā hē
13、乌鸦喝水
乌鸦喝水
第一关：你会认读吗？
wū yā hē kě
乌 鸦 喝 渴水 口
píng shí bàn fǎ
瓶 子 石 办头法
jiàn zhǎo xǔ kě
渐 渐找 许水 可 多 是
我来考考 你
渐渐
找水
许多
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石头 办法
1、借助拼音读准课文，边读边标出自然段。 2、圈出生字多读几遍，把课文读通顺。 3、乌鸦最终用什么办法喝到水了？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还 有什么办法让水出来？
乌鸦喝水
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
乌鸦乌鸦本事大，
肯动脑筋想办法。
一个一个石子放，
困难再大也不怕。
乌鸦寄语
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
谢谢
天渐渐 亮。了 小树渐渐 长。高了
第四关：我会背
一只乌鸦_____
乌鸦看见
了，到处______。 ______ ，瓶子里
______。
可是，瓶子里
____，瓶口又 ___,乌鸦_____。 怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ___，想出____来了。_____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
一只乌鸦_____了，到处______。
选做题
1
2
3
4
5
6
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
乌鸦看到一个瓶子。
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
瓶子里的水 不多，瓶口 又小，乌鸦 喝不着水？
wū yā hē
13、乌鸦喝水
乌鸦喝水
第一关：你会认读吗？
wū yā hē kě
乌 鸦 喝 渴水 口
píng shí bàn fǎ
瓶 子 石 办头法
jiàn zhǎo xǔ kě
渐 渐找 许水 可 多 是
我来考考 你
渐渐
找水
许多
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石头 办法
1、借助拼音读准课文，边读边标出自然段。 2、圈出生字多读几遍，把课文读通顺。 3、乌鸦最终用什么办法喝到水了？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还 有什么办法让水出来？
乌鸦喝水
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
乌鸦乌鸦本事大，
肯动脑筋想办法。
一个一个石子放，
困难再大也不怕。
乌鸦寄语
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
谢谢
天渐渐 亮。了 小树渐渐 长。高了
第四关：我会背
一只乌鸦_____
乌鸦看见
了，到处______。 ______ ，瓶子里
______。
可是，瓶子里
____，瓶口又 ___,乌鸦_____。 怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ___，想出____来了。_____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
一只乌鸦_____了，到处______。
选做题
1
2
3
4
5
6
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
乌鸦看到一个瓶子。
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
瓶子里的水 不多，瓶口 又小，乌鸦 喝不着水？
乌鸦喝水(完美版)PPT课件
11
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
12
瓶子里有什么？
13
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
14
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
15
可是，瓶子里水不多，瓶口பைடு நூலகம்小， 乌鸦喝不着水。
16
我会认
着 á 喝不着
zhe（笑着 ）
17
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
18
乌鸦看到了什么？又想了什 么办法？
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:
1
2
乌鸦喝水
3
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
它是一只可爱的，爱动脑筋的乌鸦。
30
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ 31
4
hē
喝 喝水需要口
kĕ
渴 口渴需要水
乌鸦口（渴 ）了，要（喝）水。
5
认认字宝宝：
píng shí 瓶石
bàn
fǎ
办法
jiàn
渐 6
我 会 读：
乌瓶鸦喝 办渴渐石 法
7
读一读，想一想，乌鸦看到 什么？
12
瓶子里有什么？
13
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
14
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
15
可是，瓶子里水不多，瓶口பைடு நூலகம்小， 乌鸦喝不着水。
16
我会认
着 á 喝不着
zhe（笑着 ）
17
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
18
乌鸦看到了什么？又想了什 么办法？
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:
1
2
乌鸦喝水
3
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
它是一只可爱的，爱动脑筋的乌鸦。
30
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ 31
4
hē
喝 喝水需要口
kĕ
渴 口渴需要水
乌鸦口（渴 ）了，要（喝）水。
5
认认字宝宝：
píng shí 瓶石
bàn
fǎ
办法
jiàn
渐 6
我 会 读：
乌瓶鸦喝 办渴渐石 法
7
乌鸦喝水精品PPT课件
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
瓶子里的水 不多，瓶口 又小，乌鸦 喝不着水？
2 乌鸦看见旁边 有许多小石子， 想出办法来了。
3 乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶 子里。瓶子里的 水渐渐升高，乌 鸦就喝着水了。
乌鸦又想了什么办法？
乌鸦把 小石子 一个一 个地放 进瓶子 里。
乌鸦后来有没有喝到水？
乌鸦后来有喝到水
除了乌鸦的办法，你还 有什么办法让水出来？
乌（wū）鸦（yā） 渐（jiàn）喝（hē） 渴（kě）
瓶（píng）
1 一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。乌鸦看 见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里 水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么 办呢？
读一读，想一想里有什么？
瓶子有水
乌鸦在喝水的时候遇到 什么问题？
乌鸦喝水 课件(共18张PPT)
儿歌
乌鸦乌鸦本领大， 肯动脑筋想办法。 石子一个一个放， 里。瓶子 里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高。
天气渐渐热起来了。 渐渐 。
我会读
乌鸦 喝不着 口渴 瓶子 小石子 渐渐 一个一个地 办法
字 词文
练写
乌鸦喝水
一1 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不 着水。怎么办呢？
2乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
3乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
一只乌鸦口渴了，到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
一只乌鸦口渴了，到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
渴——喝
一只乌鸦口渴了，到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了，到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了，到处找
水喝。
，到
处
。
可是，瓶子里水不 多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。怎么办呢？
可是，瓶子里水不 多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。怎么办呢？
乌鸦喝水(讲课)PPT教学课件
2020/12/11
4
2020/12/11
5
一只乌鸦口渴了，到处
找水喝。
2020/12/11
6
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。
2020/12/11
7
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 乌鸦把小石子放进瓶子里。
2020/12/11
8
瓶子里的水渐渐升高了。 瓶子里的水升高了。
2020/12/11
2020/12/11
1
2020/12/11
2
火眼金睛
鸟（ ） 渴（ ） 牙（ ） 乌（ ） 喝（ ） 鸦（ ）
2020/12/11
3
我会读
乌鸦口渴了，到处找水喝。它 找到一个有水的瓶子，可是瓶口 小，水又不多，乌鸦喝不着水,怎 么办呢？乌鸦想到办法了，把许 多小石子放进瓶子里，水面渐渐 升高，乌鸦就喝着水了。
9
当堂训练
瓶子里的水渐渐升高了。
(
2020/12/11
)渐渐（
）。
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You Fo
《乌鸦喝水》完整版PPT课件
课件PPT
课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里 的水的故事。全文共有三个自然段， 第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却 喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法 ，第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到 了瓶子里的水 。
1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想， 除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水？
学生想好后还要动手做一做看效果怎样， 然后把这个办法告诉你周围的人。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝到水了。
瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝 到水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
我会填
天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一样 遇到困难仔细观察、认真思考， 做一个聪明的好学生！
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课文， 编一个在没有石子的情况下我也能喝 到水的小故事。
乌
喝不着水
聪 明
鸦
， 爱
喝
动
脑
水 喝着水了
筋
课件PPT
课件PPT
《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》， 它用形象、生动的语言描述了一只乌 鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的 经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦 。这个故事虽然简单，却能给人以启 迪。
《乌鸦喝水》PPT课件(精品)
想办法
放石子 喝着水
你觉得这是 只怎样的乌鸦？
聪明、能干
品读课文
讨论
如果瓶子旁边没有 小石子，想一想：乌鸦 还能用什么方法喝到水？
板书设计 乌鸦喝水 动 脑 筋 想
口渴找水 喝不着水 放进石子 喝着水了 办 法
书写指导
只 zhī
结构：上下
部首：口 书写指导：“口”的大小要适中，不要太大或太
小；上下两部分以横中线为界，撇与 点要对称，不能一边高，一边低。
说明乌鸦善于观察，交代解决问题的 依据。
品读课文
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地
fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn
放 进 瓶 子里。瓶 子里 的 水 渐
jiàn shēnɡ ɡāo wū yā jiù hē zháo shuǐ le
运用：他为了公正地处（chǔ）理这 件事情，到处（chù）寻找线索。
品读课文
这篇课文的课题是“乌鸦喝水”，找 一找，文中哪些词是带有“喝”的词语， 把它画下来，读一读。
品读课文
请同学们根据“找水喝”“喝不着 水”“喝着水”，说一说：课文讲了一 个什么故事？
品读课文
找水喝
喝不着
喝着水
品读课文
找水喝
朗读指导：
“水不多”和“瓶口又小”可读得平稳一些， “喝不着水”要读得急促、快速，突出乌鸦想喝 又喝不着水时的焦急心情。
品读课文
zěn me bàn ne
怎 么办 呢？
这句话怎么读出乌鸦着急的心态呢？
品读课文
怎么办呢？
朗读指导：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13
乌鸦把小石子，一个一个地 衔来，放到瓶子里。瓶子里的水 慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。
慢—反义—词 快 14
（上升） （升起）
造句：清晨，太阳从东方慢慢升起。
15
（升高） （高处） 高—反义—词 矮
16
鸦
渴许喝
瓶
慢升进17源自训练提高zháo(喝不)着
着
zhe（看着 ）
18
课堂总结
你喜欢这只小乌鸦吗？请你来 夸夸小乌鸦。
猜谜语
一身羽毛黑又亮， 一张嘴巴直又长， 经常围着树林转， 唱起歌来哇哇叫。
(猜一小动物) ()
1
2
wū
鸟 —— 乌（乌黑）
3
（乌黑） （乌云）
4
wū yā
乌鸦 喝水
cōnɡ
聪明
5
• 1、识记6个要求会写的生字，8个要求 会认的生字，掌握“心字底”。
• 2、有感情的朗读课文。 • 3、图文结合，明白乌鸦是怎样喝到水
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
19
合作交流
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
20
反馈质疑 通过本节课的学习你有什么收
获和疑问？
21
小朋友们， 遇到问题一定 要动脑筋、想 办法噢！
的。
6
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
7
渴喝
解渴用水，喝水用嘴
8
乌鸦看见一个瓶子，瓶子 里有水。可是瓶子很高，口又 小，它喝不着。怎么办呢？
9
可是瓶子很高，口又小， 它喝不着。
因为（瓶子很高，口又小，) 所以 (它喝不着。 )
10
怎么办呢？
11
（怎么）
（怎样）
思想
12
乌鸦看见旁边有许多 小石子，它想了一想， 有办法了。
22
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal