测定小灯泡
【中考物理】鲁教版2023届第一轮复习分类专题—测量小灯泡的电功率(基础篇)含解析
【中考物理】鲁教版2023届第一轮复习分类专题—测量小灯泡电功率（基础篇）1.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为________．电压表（3V、15V）应选用的量程为______．某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到______值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为________V，并测出通过小灯泡的电流值．2.小京用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
（1）如图甲所示，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移动至___________端；（2）闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为___________A．该小灯泡的额定功率为___________W。
3.某同学做“测小灯泡电功率”的实验，他将电源（电源电压为2伏的整数倍）、待测小灯（额定电压为6伏，如果实际电压超过7.5伏时小灯会损毁）、电流表、开关串联。
并将电压表并联入电路。
实验时，他将电压表的时候U V，电流表的时候I A，以及两者的乘积U V I A记录下来，表格中为部分数据。
序号U V（伏）I A（安）U V I A（瓦）1 2.0 1.22 4.03 6.0 1.8①电压表并联在_________________两端（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）；②求出电源电压U___________________（需写出主要计算过程）；③求出小灯的额定电功率P额_______________（需写出主要计算过程）。
4.利用如图所示的器材测量小灯泡的电功率，已知待测小灯泡的额定电压为2.5V。
请完成以下实验内容：（1）用笔画线代替导线完成电路的连接；___________（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该置于最___________端（选填“左”或“右”）；（3）移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为___________W。
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析
18。
3 测量小灯泡的电功率1。
如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时,发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。
变阻器R断路C。
灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的，且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，所以故障是与电压表并联的灯泡断路。
故选：D。
2。
在“测定小灯泡的额定功率"的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A。
电流表的示数B。
电压表的示数C.灯泡的发光情况D。
变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
故选：B。
3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C。
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数.故选：C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路,闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。
测定小灯泡额定功率的三种方法
测定小灯泡额定功率的三种方法方法一：伏安法测小灯泡额定功率
步骤：1:将滑片至于最大阻值处，闭合开关。
2:移动滑片，观察电压表示数，直至等于小灯泡的额定电压，记录此时电流表示数I。
3 :依据P=UI算出小灯泡额定功率。
方法二：伏阻法。
如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
m1
步骤：第一步：闭合S2，移动滑片P,使电压表的示数为U o。
第二步：断开S2,再闭合S，保持滑片不动，记下电压表的示数Uo
表达式：1"
方法三：如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
步骤：第一步：闭合S，移动滑片P,使电流表的示数为-1 。
第二步：断开S i,再闭合S2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。
测定小灯泡电功率的实验结论
测定小灯泡电功率的实验结论实验目的：测定小灯泡的电功率，了解其能量消耗情况。
实验材料：1. 小灯泡2. 电池3. 电阻箱4. 电流表5. 电压表6. 电线7. 实验台实验步骤：1. 将小灯泡与电阻箱、电流表、电压表、电池等连接好，放置在实验台上。
2. 打开电源，调整电阻箱的阻值，使电流表读数在合适范围内。
3. 读取电流表和电压表的数值，记录下来。
实验结果：通过实验测量，得到小灯泡的电流和电压数值。
根据所测得的电流和电压，可以计算出小灯泡的电功率。
实验讨论：根据实验结果，我们可以得到小灯泡的电功率。
电功率是描述电能转化率的物理量，单位为瓦特（W）。
在实验中，通过测量电流和电压来计算电功率，公式为P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。
实验结论：根据实验结果计算得到的小灯泡电功率为X瓦特。
通过测量和计算，我们了解到小灯泡在工作时消耗的能量大小。
电功率是描述电能转化率的重要指标，能够反映出小灯泡的能量转化效率。
在实际应用中，了解小灯泡的电功率可以帮助我们选择适当的电源和电路设计，以提供足够的电能供应。
此外，通过比较不同灯泡的电功率，我们还可以评估不同灯泡的能效，选择更节能的照明设备。
需要注意的是，电功率只是小灯泡能量消耗的一种指标，与灯泡的亮度、寿命等并不直接相关。
在实际使用中，还需考虑到灯泡的光效、色温等因素，以满足不同的照明需求。
总结：通过本次实验，我们成功测定了小灯泡的电功率，并了解了其能量消耗情况。
电功率作为描述电能转化率的指标，在实际应用中具有重要意义。
通过合理选择灯泡和电路设计，我们可以提高能源利用效率，实现节能照明的目标。
物理中考提分训练 ：测量小灯泡的电功率
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。
18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)
第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1．通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图；2．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率；3．通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。
二、学习过程一）、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。
【考点补充】（1）连接电路时开关要断开；（2）电表量程的选择（已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择，未知灯泡规格时先试触）；（3）小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；（4）多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率；（5）额定功率是额定电压下求得的电功率，不能用求平均值的方法计算。
二）、例题练习例1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。
练1.1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
他们所设计的实验电路如图1所示；（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）______；（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；该图象不是直线，主要原因是______。
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
物理实验：测定小灯泡的功率教案
物理实验：测定小灯泡的功率教案。
一、实验目的
通过本实验，学生们将能够实现以下目标：
1.了解功率的概念
2.初步学习如何测定电路中的功率并记录数据
3.按照实验结果的精确度，判断实验是优质的还是能改进
的。
二、实验内容
本实验需要使用的材料是灯泡、电表和居里炉以及其他简单的验器材。
在实验过程中，先给出已知电压范围内的灯泡、电流表和电阻计的读数。
然后通过推导和计算，求出灯泡的实际功率。
三、实验步骤
1.在电路中插入灯泡，并使用电流表测量电流
2.记录电流表的读数，并使用电阻计测量电阻
3.利用公式P = VI，计算灯泡的功率
4.按照实验结果的精准程度判断实验是优秀的还是需要改进
四、实验分析
在实验过程中可以发现，小灯泡的功率通常比较小，这是因为电路中所用电压和电流较小。
因此，实验中要格外注意灯泡的电流和电阻计的读数，以准确地计算灯泡的实际功率。
另外，在测量灯泡的功率时，还需要注意使用居里炉融化灯泡并记录实际读数。
这样可以更加精确测量功率值，并得到科学的、准确的实验结果。
五、实验结果
通过本次实验，我学到了如何测量电路中的功率，并且学会了使用电阻计和电流表，对小灯泡的测试经验也得到了提高。
此外，我还通过实验结果得到了更深刻的科学知识。
本实验还有一定的安全性考虑。
在操作实验器材时，需要注意安全，防止发生安全事故。
通过这次实验，我们可以更深入的了解功率的概念，学会如何测量电路中的功率，为学习物理提供了更多的实践体验和知识基础。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
人教版九年级物理第18章第3节测量小灯泡电功 率 ( 包含答案)
(新人教版)物理第18章第3节测量小灯泡电功率 ( 含答案)1.用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω。
除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干。
供选择的器材有：电流表A1，电流表A2，电压表V1。
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选＿＿＿，电压表应该选＿＿＿。
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象。
下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是________。
A.甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大B.甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小C.甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大D.甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为_______A，该小灯泡的额定功率是__________W。
①A2V1②A ③0.24 0.62．(泰安)家庭用电热水器铭牌上标有“220V5**W”的字样，其中额定功率值5后面两位数字模糊不清。
实验室中常备仪器有：一节干电池，一个滑动变阻器，一个开关，导线若干。
另外，还有可供选择的以下器材：A．电流表A1B．电流表A２Ｃ．电压表Ｖ1Ｄ．电流表V2E．定值电阻R F．定值电阻RG．定值电阻R请你利用实验室中的以上器材，设计实验，测量出电热水器的额定功率值。
(1)试写出设计实验的思路(2)为进行较准确的测量，你应选择的实验器材是(3)在答题纸方框中画出实验电路图(4)设计出实验记录表格利用给出的实验器材测量出电热水器的电阻值R x，利用公式P额=U额2/R x算出额定功率值。
CDF答案如图示表格如下：物理量次数U1/V U2/V R X/Ω/Ω1233.)如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。
测量小灯泡电功率
测量小灯泡电功率简介本文档将介绍如何使用测量仪器来准确地测量小灯泡的电功率。
正确地测量电功率对于评估灯泡的能效和电费计算至关重要。
在本文中，我们将讨论所需的测量仪器、测量方法以及如何分析和计算测量结果。
所需仪器在进行测量之前，我们需要准备以下仪器：- 电力质量分析仪：用于测量电压、电流和功率因数等参数的专业仪器。
- 多用途电表：可以同时测量电压和电流的仪器。
测量步骤下面是测量小灯泡电功率的步骤：1.准备工作：确保所有仪器已校准并处于正常工作状态。
检查灯泡和电源的连接是否稳固。
2.安全操作：使用正确的个人防护装备，如绝缘手套和安全眼镜。
确保在测量过程中没有触及任何裸露的电线或金属部件。
3.连接电力质量分析仪：将电力质量分析仪的电压夹具与电源的相位线和零线相连。
将电流夹具与灯泡的电源线相连。
确保连接正确，并紧固夹具，以确保良好的接触。
4.设置测量参数：在电力质量分析仪上选择适当的测量范围和采样速率。
可以选择连续测量模式以获取更准确的结果。
5.记录测量数据：开始测量，并记录电压、电流和功率因数等参数的数值。
等待足够的时间，以便数据稳定，并记录多组数据以获取平均值。
6.断开电源：在完成测量后，先将电源断开，然后再断开测量仪器的连接。
这是为了确保测量的安全性和准确性。
数据分析和计算一旦完成测量，我们可以使用以下公式进行数据分析和计算：•电功率（P）= 电压（V）* 电流（A）•平均电功率（P_avg）= 平均电压（V_avg）* 平均电流（A_avg）通过计算这些值，我们可以得到灯泡的平均电功率。
通过比较不同灯泡的平均功率，我们可以评估它们的能效，并选择最适合我们需求的灯泡。
注意事项在进行测量小灯泡的电功率时，需要注意以下几点：•确保仪器已正确校准并处于正常工作状态，以获取准确的测量结果。
•在连接仪器时，注意正确连接电源线和测量夹具，避免接触到裸露的电线或金属部件。
•在记录数据时，等待足够的时间以稳定数据。
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。
通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。
2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（l）连接电路时开关应。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。
（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
测定小灯泡电功率实验报告
测定小灯泡电功率实验报告实验名称：测定小灯泡电功率实验目的：通过测定小灯泡在不同电压下的电流，计算其电功率，并分析灯泡的亮暗与实际功率的关系。
实验器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关等。
实验步骤：1. 将电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关连接成电路，确保电路连接正确无误。
2. 打开开关，记录电压表和电流表的读数，分别记为U1和I1。
3. 关闭开关，改变电压表和电流表的位置，再次打开开关，记录电压表和电流表的读数，分别记为U2和I2。
4. 重复步骤3，至少再进行两次测量，记录电压表和电流表的读数，分别记为U3和I3，U4和I4。
5. 根据测量得到的电压和电流数据，计算每次测量时的电功率P1、P2、P3、P4。
6. 分析每次测量时的电功率与灯泡亮暗的关系，探讨灯泡亮暗与实际功率的关系。
实验结果：根据实验数据，计算得到小灯泡在不同电压下的电功率如下：P1 = U1 * I1 = 2V * 0.5A = 1WP2 = U2 * I2 = 3V * 0.6A = 1.8WP3 = U3 * I3 = 4V * 0.7A = 2.8WP4 = U4 * I4 = 5V * 0.8A = 4W实验分析：通过实验数据的比较，可以看出小灯泡在不同电压下的电功率不同。
随着电压的增加，电功率也随之增加。
这说明灯泡的亮暗与实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮。
实验结论：通过测定小灯泡在不同电压下的电流，计算得到的电功率与灯泡亮暗有关。
实际功率越大，灯泡越亮。
这表明灯泡的亮暗与实际功率呈正相关关系。
注意事项：1. 实验过程中，要确保电路连接正确无误，避免测量误差。
2. 在测量电压和电流时，要迅速准确，避免由于测量时间过长导致的实验数据不准确。
3. 实验过程中，要注意安全，避免触电等意外情况的发生。
4. 在分析实验结果时，要充分考虑实验数据的可靠性和准确性，避免得出错误的结论。
5. 在撰写实验报告时，要清晰地记录实验过程、数据和分析结果，保持报告的简洁明了。
初中物理测定小灯泡额定功率注意事项
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第十讲：电学压轴实验之测小灯泡电功率(1)
授课讲义授课内容：一、电功1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R①串联电路中常用公式：W=I2Rt W1：W2：W3：…Wn=R1：R2：R3：…：Rn②并联电路中常用公式：W=U2t/R W1：W2=R2：R1③无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1kwh=3．6×106J 6．测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
如：电能表月初读数________月底读数是___________ Array这个月用电______度合_________J。
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是_________J。
二、电功率1．定义：电流在单位时间内所做的功。
2．物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3．电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）4．单位：国际单位瓦特（W）；常用单位：千瓦（kw）5．额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
2020中考物理—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练(30例)
备战2020—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练（30例）测定“小灯泡的额定功率”及“实际功率”的实验是初中物理电学中教学的重点也是整个初中物理中最重要的实验之一，更是全国各省市各种考试中必考内容，虽难度不是很大，但考查的内容较多，特别是实验中的一些操作故障，对实验操作的评价，及缺少电表的设计型实验，即是重点又是难点。
测灯泡小灯泡的的功率实验应掌握的内容包括：:（1）实验原理：P=IU，若测小灯泡的额定功率P额=IU额（2）实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电压表，待测小灯泡(共七个元件，七根导线)（3）实验电路图与实物图如下图所示。
注：若测灯泡功率时把上述电路中电阻换成小灯泡即可，且电路图与实物图各元件的连接顺序应对应。
（4）在连接电路过程中，开关应是打开的，在闭合开关前，滑动变阻器应位于最大阻值处。
（5）滑动变阻器在测功率实验中作用是：改变待测灯泡两端电压及电路中电流从而进行多次测量（但小灯泡的功率不能求平均值），测定小灯泡的额定功率时是为了使待测灯泡两端电压达到额定电压；另一个作用是：保护电路各元件。
（6）在连接电路中常见的连接错误①所选电源不合适如在测额定功率实验中，电源电压低于待测小灯泡的额定电压。
②变阻器连接错误，使之在电路中不起作用。
③缺少实验元件。
④电压表或电流表正负接线柱接反⑤电压表或电流表量程选择不合适。
⑥电压表或电流表连结位置错误。
（7）在实验中常出现的故障及判定：①开关闭合后若无论如何移动变阻器滑片发现电流及电压两表示数均不改变，则必是滑动变阻器接线柱错误，若两表示数均很小且不变，则必是变阻器整个电阻线连入了电路即变阻器连入了下面两个接线柱；若两表示数均很大且不变（如电压表示数接近电源电压）必是变阻器上面横杆两个接线柱连入了电路相当于短路；上述两种情况下滑动变阻器均不能改变阻值为错误连法。
②闭合开关后若发现两表指针均反转则必是电源正负接线柱接反了，若只一个表指针反转则必是此表正负接线柱反了；且应注意在电流表或电压表接入电路时可采用“试触法”选择合适的量程，并将指针调“0”后连入电路。
测定小灯泡的电功率
测定小灯泡的电功率（一）中考命题分析“测定小灯泡的电功率”一直以来在中考中占据着举足轻重的地位。
早期测定小灯泡的电功率难度较低，以实验为主，兼顾少许分析，穿插一些电路故障，采用填空题的形式考核。
此类题中比较关注物理过程及其状态量之间的对应关系。
例1 某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用小灯是额定电压为“2.5V”和“4.5V”中的一个。
他正确连接电路，实验步骤正确。
闭合开关S，观察到电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A。
过了一会儿，小灯突然熄灭，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯都不亮，电压表的示数始终为12V，则电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为______ 。
他换用一个相同规格的小灯接入电路，重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，电压表的示数如图所示，则小灯的额定电压为_____V，额定功率为_____W。
分析：此题既有电路故障，又包含选器材，还要利用滑动变阻器的阻值解决额定电流的问题。
在分析测电功率实验中，我们需要确定两个量：电源电压和滑动变阻器的最大阻值，在解这类题时要充分利用此两个量。
而有时故障的解决也是为了解决电源电压的问题。
对于电路故障来讲，由电路图可知：小灯不亮，但电压表有示数，则此时发生的故障是小灯断路造成小灯不亮。
由此可以判断电源电压是12V。
正确操作是闭合开关前滑动变阻器滑片放在阻值最大的位置，滑动变阻器的最大阻值的计算：由下图可计算出滑动变阻器的最大阻值R。
然后利用滑动变阻器在中点位置及电源电压计算小灯泡正确发光时的额定电流值。
解答：电源电压12V，开关闭合时：U变max=U-U Lmin=12V-2V=10VR变max=U变max/Lmin=10V/0.2A=50Ω小灯正常发光时：U L=4.5VI=U变/R变=(12V-4.SV)/25Ω=0.3AP=UI=0.3A×4.5V=1.35W注意：解此类题时由于牵涉到的物理量比较多，最好根据不同的过程画出相应的电路图，标出相应的状态量。
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(3) 灯泡处断路
图2 图1
14、如下图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电 路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V． • (1)请按照电路图，在图乙中将电压表正确连人电路。 • (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 右 端 (选填“左”或“右”)。 • (3)闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为 3.8V，此时电流表的示数如图丙所示，则该小灯泡正常 工作时的电流为 0.3 A，它的额定功率为 1.14 W。
2、在实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于接线 错误使得滑动变阻器P移动时不能改变小灯泡的亮暗程 度。现就下面两种情况，请判断该同学是如何连接的？ （1）小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动 变阻器的＿＿＿连接； CD （2）小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动 AB 变阻器的＿＿＿连接； （3）后来，该同学把电路连接正确，却发 现：闭合开关，灯泡发光，但在实验时无 论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达 不到灯泡的额定电压，其原因可能是（ C ） A.变阻器总电阻太大 B.电压表量程太大 C.电源电压太低 D.灯泡灯丝断开
7.如图所示电路，当S1闭合，S2断开时，电流 表为读数0.4A，当S1，S2都闭合时，电流表的 读数为1.2A，灯L1消耗的功率为2.4W。求: (1)讨论开关的通断对灯泡亮度影响。 (2)灯L2的阻值。
A S1 L2 L1 S2
5、如图1所示为测定小灯泡的额定功率的电路图。 （1）已知小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω， 则电源至少要用＿＿＿节干电池串联，电压表应选＿ 3 0～15 0～0.6 ＿＿＿＿V量程，电流表应选＿＿＿＿A量程。
（2）按图1所示的电路图，结合选择的干电池个数和 电流表量程，在图2中用笔画线代表导线，正确连接实 物图（连线不要交叉）。
8、如果用如图所示的电路来测量电阻R1的 电压表 电流表 电功率，则图中x是_______，y是_______。
9、已知灯泡L标有“4V，4W”字样，滑动变 阻器阻值为0～8欧，如图3所示，当滑片滑 至端点a处时，小灯泡能正常发光，当滑片 滑至变阻器中点时,小灯泡的电阻和实际功 率分别为 [ ] A.4欧，1瓦， B.1欧,4瓦， C.4欧，8瓦； D.12欧，1瓦.
1. 什么叫电功率？ 2. 电功率的公式. 3. 什么叫额定电压和额定功率？
• 测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压 下的功率(已知小灯泡的额定电压是2.5V)， 并加以比较
猜想与假设： 我们可以测小灯泡两端的电压及流过小灯泡的电 流，计算出小灯泡的 电功率。只有小灯泡两端的电 压等于额定电压时，小灯泡的 电功率等于额定功率。
12、几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω。如图14所示是小 勇同学连接的实物电路。 （1）根据题目要求，把图1中的电路补充完整。 （2）在正确连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移至 阻值最大处 __________端。实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻 器使电压表的示数为___V，若此时电流表的示数如图2所示，电流 3.8V 为______A，那么小灯泡的额定功率是______W。 0.28A 1.064 （3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不 亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0A，则产生这个故障 的原因可能是。
设计实验：
我们用滑动变阻器进行控制，分别测量以下 三种情况下小灯泡的实际功率。 （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯 泡的功率。 （2）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观 察小灯泡的亮度，测出它的功率。 （3）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 倍，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。
实验：测定小灯泡的功率 原理： P = UI 实验的方法：
10、小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电 源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标 有”20Ω 2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小 灯泡的额定功率小于1.5W。他按图11连接好电路，先 A 将变阻器的滑片移至________端(选填“A”或“B”)， 然后闭合电键S，再移动变阻器的滑片P，观察到小灯 亮 泡发光逐渐变_______(选填“亮”或“暗”)。当小灯 泡正常发光时，变阻器的滑片P恰好在中点上(即连入电 7.5 路的电阻为10Ω)。小华所用的电源电压为_______V， 1.35 小灯泡的额定功率为__________W。
三、实验：测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V ) 测量数据如下表，实验数据的处理：
2.5 3
2
0.3
0.75 正常
0.35 1.05 较亮 0.24 0.48 较暗
[练习] 1.用伏安法测小灯泡（额定电压2.5V）的额定功率的 实验中： (1)画出电路图。
(2)连接实物电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器应 移到最大值 。 ＿ ＿ (3)要测额定功率，闭合开关，灯泡两端的电压为2V， 则图中滑动变阻器滑片P应向 左 移动。 (4)如果估计灯泡电阻大约为10欧，则电流表的量程应 选择 0～0.6A 。 (5)小灯泡正常发光时，电流表读数如上图示，则P额= ＿＿＿＿＿。 0.8 W
用电压表、电流表分别测出小灯泡两端的电压和通
过小灯泡的电流强度，代入电功率的公式算出结果。
电路图
[实验前的注意事项] 断开 1、连接实物电路时，开关应＿＿＿；在闭合开 关前，要把滑动变阻器的滑片P移到 最大阻值 ＿＿＿＿ 的位置。
保护电路 2、滑动变阻器的作用：①＿＿＿＿＿＿＿＿； 改变灯泡L电流及两端的电压 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 串 3、电流表的接法：必须＿＿联在被测电路中， “－” “＋” 电流从＿＿接线柱流进，从＿＿接线柱流出； 并 电压表的接法：必须＿＿联在被测电路中，电 压表的＿＿接线柱接在跟电源正极相连的那端。 “＋”
6、现要测定一直额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率， 提供的器材有： 电压恒定为6V的电池组一个， 滑动变阻器一个， （最大阻值和小灯泡正常发光时的电阻差不多） 电流表和电压表各一个，开关一个和导线若干根， 电流表的量程满足实验要求，而电压表的量程只有0～ 3V， ⑴用以上器材设计测定小灯泡额定功率的实验电路图；
11、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡 （额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V 双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、 开关、导线等，如图7所示。 （1）请你在实物图中把电压表连入电路。 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 右 端，这样做能对 电路起 保护 作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 调节小灯泡两端电压（调节电路中的电流） _______________________________ 。 （3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数 接近3V，则可能的原因是 灯泡部分断路 。 （4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表 示数为零，则可能的原因是 灯泡部分短路 。 电压表部分断路
⑵写出计算小灯泡额定功率的表达式。
11、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡 （额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V 双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、 开关、导线等，如图7所示。 （1）请你在实物图中把电压表连入电路。 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 右 端，这样做能对 电路起 保护 作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 调节小灯泡两端电压（调节电路中的电流） _______________________________ 。 （3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数 接近3V，则可能的原因是 灯泡部分断路 。 （4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表 示数为零，则可能的原因是 灯泡部分短路 。 电压表部分断路
实验：测定小灯泡的功率 (U额 = 2.5V ) 实验器材：
根据电路图连接实物图
实验：测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V ) 连接实验电路：
[实验步骤]
1、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于 额定电压，即U实=U额 2、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于 额定电压的1.2倍，即U实=1.2U额 3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于 额定电压0.8倍，即U实=0.8U额
3、实验中一位同学连接的电路闭合后，无论如何 移动滑动变阻器的滑片P，发现安培表的指针虽 有偏转但不变化，而伏特表的示数则始终等于电 源电压值，产生上述现象的原因是 将变阻器的金属柱接入电路中 _________________________。 4、小阳在实验室测量小灯泡的电功率。当小 灯泡两端电压为3V时，电流表的示数如图所 示，此时通过小灯泡的电流为 0.3 A，小 灯泡的电功率是 0.9 W。