云南省田坝一中2012-2013学年七年级语文上学期第一次检测试题

2012年秋季学期第一次检测试卷
七年级语文
字是读书人的脸，你如果能长期坚持练习正楷字帖，一定会写得一手好字。

请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，开头不要空格，标点也占格，要注意标点符号的正确位置。

（2分）
理想是路，引你走到黎明。

一、基础知识积累及运用（28分）
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（2分）
A 诱．惑（yîu ）悬．崖（xuán）翅膀．（bǎnɡ）藐．小（mǎo）
B 瞬．间（sùn）嶙峋．（xún ）小憩．（qì）鹤唳．（ lì）
C 凝．成（nínɡ）峭．壁（qiào ）骚．扰（sāo ）虾．蟆（ xiā）
D 痴．想（chī）屡．次（lǚ）擎．天（qínɡ）凹．凸（āo ）
2、选出没有错别字的一组（）（2分）
A 喧腾训戒啜泣擎天撼地
B 隐秘呐罕辜负隐俊不禁
C 酒酿迸溅庸禄盘虬卧龙
D 糟蹋笼罩繁蜜苦心孤诣
3.下列加点的词解释不正确的一项是：（）（2分）
A．怡然自得（安适、愉快的样子）忍俊不禁（含笑）
B．一丝不苟（苟且，马虎）可望不可即（靠近，接触）
C．死而后已（停止）小心翼翼（谨慎，严肃）
D．头晕目眩（迷惑）肃然起敬（形容十分恭敬的样子）
4 依次填入下列各句横线的词语最恰当的项（）（2分）
1）紫色的大条幅上，点点银光，就象的水花。

2）颜色便上浅下深，好象那紫色下来了。

3）花朵儿一串一串，一朵一朵。

A 缀着迸溅积淀挨着推着
B 缀着溅起沉淀挤着推着
C 泛着迸溅积淀接着挤着
D 泛着迸溅沉淀挨着接着
5下列名句没有语病的一句是 ( )（2分）
A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。

B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。

C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。

6、找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（）（2分）
A．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

B．仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

C．山那边的山啊，铁青着脸。

D．因为我听见海依然在远方为我喧腾。

7下列选项中对课文理解不当的一项是（）（2分）
A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

作者通过自己的联想和想象，将眼前的
事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

C《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。

D《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。

8.校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。

请从下列告示语
中选出最恰当的一句写在告示牌上。

（）（2分）
A、践踏草地，罚款10元。

B、在草地上行走，绝不是好学生！
C、严禁践踏草坪！
D、小草也有生命，请爱护每一棵小草！
9、古诗文默写。

（8分）
（1）、，志在千里，，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》
（2）、《钱塘湖春行》中描写百鸟争鸣的句子是
，。

（3）、《论语十则》中论述学与思的辩证关系的句子
是：，。

（4）《天净沙.秋思》中抒发游子之悲的句子
是，。

10.仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。

，。

11、综合性学习（2分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的桃山中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性；形式二：编写报纸突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、文言文阅读题（16分）
余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

12、解释下列加点的字4分）
明察秋毫
．．（）项为之强．（）
徐．喷以烟（）作青云白鹤观．（）
13、请翻译下列语句（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

译：
（2）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

译：
14、请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3分）
答：
15、请你写出本文中的成语。

（2分）
答：
16、古人说，“清灯有味忆儿时”，你的童年一定有很多值得回味的童年趣事。

请简述一件你认为
最有趣味的童年趣事与我们分享，30字左右。

（3分）
答：
三，现代文阅读
（一）（１2分）
我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串（）着一串，一朵（）着一朵，彼此（）着（）着，好不活泼热闹。

“我在开花﹗”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

17在文中括号内选词填空，依次为（）（）（）（）（2分）
Ａ、挤Ｂ、接Ｃ、挨Ｄ、推
18．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？（4分）
答：
19．从文中找出三个能表现“热闹”的句子。

（3分）
答：
20．文段通过对紫藤箩花的描述，表达了一种怎样的感情？（3分）
答：
（二）走是灯笼（１2分）
总也忘不了小时候的那次经历。

离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨来。

开始还不觉什么，雨大了才知道情况的严重。

路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。

脚下的土路变成了泥路，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。

虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。

天变暗了，路上没有行人—也许有行人看不见，脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。

还有六七华里的路程。

当时我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子！
我又冷又怕。

我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。

我想停下来。

忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。

”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临的就是窟窿—我将坠入困苦的深渊！“等是窟窿”这句及时得来的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了唯一的意念。

它警示我，无论多么艰难，也不能停下向前的脚步。

记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。

“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。

它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。

不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟：走是灯笼。

是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。

21. 文中说“等雨大了才知道情况的严重”有哪些严重的情况？请简要回答（3分）
答：
22. “我又冷又怕”的时候，有过哪些想法？（3分）
答：
23. 怎样理解“等是窟窿”这句话？（3分）
答：
24. “走是灯笼”一句采用了怎样的修辞手法？这句话有什么深刻含义？（3分）
答：
四、作文（50分）
25. 请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识）。

提示：（1）先将题目补充完整；（2）文中出现的校名、地名、人名可用×××代替；（3）诗歌除外，文体不限。