高中生驳论文写作 PPT课件
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驳论文写法ppt课件
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其次,“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争” 的问题,“蛋”是你下的,你有能力,你却不叫。当然显示你 很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞 争激烈的环境里,
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你怎样才能显出你的水平、为人重视呢?“陈力就列,不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗?况且英雄出手,叱 咤风云,本就是很荣光的事,又有什么可耻?试想,我国不争, 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京?上海不 争,2010年世博会会主动找上门来?在这个与国际融合、竞争、 发展的时代,我们不主动亮出自己的能力、优势,怎么与世界 沟通,怎么能在竞争中进步?
12
首先,这种“忍让”是对我们合法权益的践踏,是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让,我们怎么才能保护本应属于我们的东西?这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会?中美进行入关谈判, 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国,很多人维护知 识产权的一是非常淡薄,被侵犯了也不知道维护,所以盗版横 行,正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存,这样的市 场,怎么能和国际接轨?怎么能形成良好的竞争体制?
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳,先是 讲道理,然后引出李素丽的事例,来说明平凡小事, 可以培养人的性格。
8
•
一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自
己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格
的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从
我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的
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你怎样才能显出你的水平、为人重视呢?“陈力就列,不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗?况且英雄出手,叱 咤风云,本就是很荣光的事,又有什么可耻?试想,我国不争, 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京?上海不 争,2010年世博会会主动找上门来?在这个与国际融合、竞争、 发展的时代,我们不主动亮出自己的能力、优势,怎么与世界 沟通,怎么能在竞争中进步?
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首先,这种“忍让”是对我们合法权益的践踏,是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让,我们怎么才能保护本应属于我们的东西?这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会?中美进行入关谈判, 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国,很多人维护知 识产权的一是非常淡薄,被侵犯了也不知道维护,所以盗版横 行,正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存,这样的市 场,怎么能和国际接轨?怎么能形成良好的竞争体制?
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳,先是 讲道理,然后引出李素丽的事例,来说明平凡小事, 可以培养人的性格。
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一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自
己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格
的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从
我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的
高二语文上学期,驳论文的写作是佳课件
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当堂演练3
买了块几十万的表,结果每天都跑得太快,还不如几十块钱的电子表。 我问厂家怎么回事,厂家说:“法拉利是不是比夏利跑得快?对吧?那 这个名表当然要比普通表快了!”
汽车是跑得快的好,手表不该是走得准的 好吗?(驳论点)
那飞机还能超音速呢,你这表能让我飞起来 吗?(驳论证)
【驳论文例文1】
耕耘未必收获
争鸣 • 这篇作文符合驳论文的特征吗?
坚守自觉,诚信应考(提纲)
1.树靶子,表态度:有的同学认为应该由父母监考,对此我不敢苟同。 临近成年,我们更应学会自觉,诚信应考。 2.分析“希望考试结果公平公正”的两种心理根源,一者不相信自己, 一者不相信别人;其共同点都是不知为什么学习,认为只是为了一纸功 名。 3.人生可贵在于自觉。正反举例论证。 4.考试在于检验不在于排名,学习在于成为自己喜欢的人,而不是只追 求成绩或功成名就。 5.希望大家将所有的考试看作磨砺,以自觉的心态面对考试。愿你拥有 自觉与诚信,勇敢面对。(一考生)
釜底抽薪——事理论据,虚无错误
过河拆桥——审视逻辑,强加混乱 举例反击——审视推理,以偏概全
反 直接反驳
驳
驳论据
的 方
法
驳论证方法
归谬法 反例证法 矛盾法
归谬法
• 归谬法,又叫引申论证,这种方法是为 证明对方论点是虚假的,先假定它是真的, 然后以它为前提,合乎逻辑地推出非常荒谬 的结论,以证明对方论点的错误。归谬法是 将对方论点的错误合理的“放大”,并推向 极端,使之暴露全部的谬误、荒唐而不攻自 破。这实际是一种以退为进的方法。
收获的前提是耕耘,耕耘是否会有收获,是要看耕耘者为什么耕耘 和怎样耕耘。耕耘与收获之间是要满足一定的条件的。否则,耕耘未必收 获。
高中生驳论文写作PPT课件
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3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
消耗的资源差不多
•
C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们
也不会将现有的房子拆掉
•
D。农民住进楼房后远离田地,
3
• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是:
4
• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象 C.若不采用报纸广告而继续采用电视广
告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
5
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
9
2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。
3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
消耗的资源差不多
•
C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们
也不会将现有的房子拆掉
•
D。农民住进楼房后远离田地,
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• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是:
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• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象 C.若不采用报纸广告而继续采用电视广
告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
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• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
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2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。
如何写驳论文 ppt课件
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• 3、反驳敌方论证
• 【精段品味】俗语云:“没有规矩,不成方圆。”在古代,只有圆规才 能画出圆形,只有曲尺才能画出方形。然而,在今天,不借助这些工具, 仅仅是点几下鼠标.就可以画出数以千计的标准图形。
• 规矩实际是一种比喻:假如你不按照一定的方式出牌,你就一定玩 不成。真的如此吗?规矩不是凭空产生的。我不禁要问:“在立规矩之前, 方圆何在?”规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩,那么我们到底要 遵循哪个规矩?如果一味地在行为上端正老实,合乎标准和常理,新规矩 从何而来?如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规 矩的制造者,我们是否也成了不规矩的人?如果每个人都遵循着规矩,世 上的人都将固步自封,有何进步发展可言?
• 【赏析】
• 这段文字反驳的观点是“无欲则刚”。作者开篇就直接反驳敌方观点,提 出智者、贤者都是有欲望的。接下来连续用颜回、刘邦、匡衡、匡衡、杨 时、尼采、汶川地震中的幸存者为例证明自己的观点,即“有欲则刚”是 正确的,短短两百字中引用了古今中外的事例,说服力极强。
• 2、反驳敌方论据
• 【精段品味】
• 李白初出茅庐就带着他的新诗集到京城去拜访当时的文坛领袖贺知章, 真可谓是班门弄斧。贺知章读了《蜀道难》之后大加赞赏,送了他“谪仙 人”的雅号,并将他推荐给了唐玄宗。正是这次班门弄斧,成就了一代诗 仙。年未弱冠的李贺在唐宋八大家之首的韩愈面前即兴作诗《高轩过》亦 称得上班门弄斧,可正因如此他才得到了韩愈的指点和帮助,在他因避讳 不能参加进
• 士考试时,韩愈还作文为他鸣不平。所以,只要抱着虚心求教的态度, 班门弄斧又有何妨?
• 然而,那些不敢班门弄斧的人也并非都是出于谦虚谨慎的态度, 他们更多的只是担心自己出丑而已。爱面子、过分在乎他人的评论都 是阻碍进步的绊脚石。孔子为了丰富自己的知识尚且不耻下问,向关 公学习刀法,向鲁班学习挥斧又有什么丢人的呢?不愿班门弄斧,表 面上看是谦虚谨慎,实际上正是不能虚心求教的心理在作怪。
高考语文作文讲评课件:驳论文的写作(43张PPT)
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例子:有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学,男女同泳,闹得满 城风雨。鲁迅先生幽默地说:“同学同游,皮肉偶尔相碰,有碍男女大防。 不过禁止以后,男女还是一同生活在天地中间,一同呼吸着天地中间的空气。 空气从这个男人的鼻孔吸进去,淆乱乾坤,实在比皮肉相碰还要坏。要彻底 划清界限,不如再下一道命令,规定男女老幼,诸色人等,一律戴上防毒面 具,既禁空气流通,又防抛头露面…… 【鲁迅假定对方的论点是对的,然后以其作为前提,引出一个显然是荒谬的 结论,从而证明对方的论点是错误的。(引申归谬)】
5.破中有立,立中总结。 在驳论文中,一般在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点,做到“破
中有立”。
【驳论文例文1】
耕耘未必收获
经常看到这样的格言、语录:“几分耕耘几分收获”,“伸出你勤奋 的双臂吧,这样,你抱定的一定是丰硕的成果”。也经常听到家长们这样教 育自己的孩子:“只要珍惜时间,勤奋学习,何愁不能攀登知识的高峰……”
3.用事实说话,用理论证明。既然已经抓到了对方论点的要害, 就要用确凿的事实和翔实的理论加以论证,可直接批驳对方的 错误论点,也可采用归谬法、反证法进行批驳。
4.联系实际,论证其危害。写文章,要联系实际,来丰富反驳的素材。
还以《开卷未必有益》为例,在批驳了“开卷有益”的说法之后,联系 生活,据理力争。“这两年养生类图书异常火爆,你方唱罢我登场,无限 风光在书店。可是,那些指点营养保健的有着各种各样头衔的专家,原来 多是冒牌货……记者采访一位‘作者’,询问那些营养保健、防病治病的 方子的功效。这位‘作者’说,只要吃不死人,就行。嘿,到这份上,还 能说什么?那样的‘卷’能有什么益?”此段文字通过批判“冒牌作者” 来批判伪劣书籍,指出“开卷有益”的片面性。
被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这些都是在顺境中铸就
5.破中有立,立中总结。 在驳论文中,一般在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点,做到“破
中有立”。
【驳论文例文1】
耕耘未必收获
经常看到这样的格言、语录:“几分耕耘几分收获”,“伸出你勤奋 的双臂吧,这样,你抱定的一定是丰硕的成果”。也经常听到家长们这样教 育自己的孩子:“只要珍惜时间,勤奋学习,何愁不能攀登知识的高峰……”
3.用事实说话,用理论证明。既然已经抓到了对方论点的要害, 就要用确凿的事实和翔实的理论加以论证,可直接批驳对方的 错误论点,也可采用归谬法、反证法进行批驳。
4.联系实际,论证其危害。写文章,要联系实际,来丰富反驳的素材。
还以《开卷未必有益》为例,在批驳了“开卷有益”的说法之后,联系 生活,据理力争。“这两年养生类图书异常火爆,你方唱罢我登场,无限 风光在书店。可是,那些指点营养保健的有着各种各样头衔的专家,原来 多是冒牌货……记者采访一位‘作者’,询问那些营养保健、防病治病的 方子的功效。这位‘作者’说,只要吃不死人,就行。嘿,到这份上,还 能说什么?那样的‘卷’能有什么益?”此段文字通过批判“冒牌作者” 来批判伪劣书籍,指出“开卷有益”的片面性。
被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这些都是在顺境中铸就
驳论文写作[优质PPT]
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你如何驳?
(三)讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点,自然可以从议论文的 三要素着手,或者直接反驳对方的论点, 或者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点,这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法,可以通 过例证反驳,即提出新的事实论据,证明对 方论点的错误。例证反驳,常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点,然后摆出事实 证明其荒唐谬误,从而得出正确结论。
写作要点
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正 确的观点,以此来明辨是非,匡正错误, 弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文 时,
首先要明确反驳的论点,即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时,可以在深入剖析的基础 上,抓住谬论的要害,针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型, 一是证明,一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确, 从正面去证明观点的成立,也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程,以树立自己的观点的论证方法, 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料,它仅仅提示我们要“追风”,但追什么样的 风?这就需要我们深入辨析,才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时,有的错误 观点很有迷惑性,若不进行全面细致的分析,是很难找出破绽 的。对此,必须有较高的理论修养和实践经验,方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味,从而写出比较高水平的驳论文。
(三)讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点,自然可以从议论文的 三要素着手,或者直接反驳对方的论点, 或者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点,这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法,可以通 过例证反驳,即提出新的事实论据,证明对 方论点的错误。例证反驳,常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点,然后摆出事实 证明其荒唐谬误,从而得出正确结论。
写作要点
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正 确的观点,以此来明辨是非,匡正错误, 弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文 时,
首先要明确反驳的论点,即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时,可以在深入剖析的基础 上,抓住谬论的要害,针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型, 一是证明,一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确, 从正面去证明观点的成立,也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程,以树立自己的观点的论证方法, 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料,它仅仅提示我们要“追风”,但追什么样的 风?这就需要我们深入辨析,才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时,有的错误 观点很有迷惑性,若不进行全面细致的分析,是很难找出破绽 的。对此,必须有较高的理论修养和实践经验,方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味,从而写出比较高水平的驳论文。
《学习写驳论文》课件
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驳论文的修辞手法
正反对比法
时常运用对等的词汇或对立的思维,或者并列或反复发挥主题,增加文章的可读性。
比喻象征法
运用生动的比喻或隐喻,或用口头禅,渲染意境,使描写更具深入性和感染力。
排比句法
运用类似的重复结构,以增加修辞效果,使文风生动有力。
不同种类驳论文的写作风格
商业风格
激进风格
讲究逻辑性,追求精确、准确、 简洁、明了的论证思路,语言 严谨。
政治类
该不该取消高速公路的限速?
文化类
学习初衷是拼命获取分数还是为了学到知识?
社会类
网红经济会造成商场失业和色情化文化吗?
遇到陈词滥调如何驳斥
1
声称事实
陈述真实的事实,搭配数据、案例等
对症下药
2
支持论点,打破他们对情况的主观判 断。
仔细分析陈词滥调的实际意义,判断
该主张与驳论文所要表达的内容相驳
合的地方。
如何反驳对方观点
顽强反驳
针对对方提出的观点,要做出 充分的批判与反驳,不能含糊 或模棱两可。
比较对证
逐字逐句
பைடு நூலகம்
通过与对方观点的比较与对证, 凭借客观事实来战胜对方观点。
对对方观点中的每一个细节进 行深入挖掘和思考,发现问题 的漏洞。
驳论文的语言技巧
言简意赅
紧扣主题,用简练明了的 语言深入思考、准确表达。
规范考量
遵循正确的论证流程,从小处 入手,尊重规则,在落笔的每 一刻严格规则化。
驳论文的组织与格式
1
分段与分点
2
分段与分点要分明稳妥,层次分明,
让读者一目了然,不会被内容的复杂
性所迷惑。
3
题目与分割
《驳论文题及范文》课件

范文一:驳斥“读书无用论”
反驳点
读书无用论忽略了读书的实际价值,过分强调物质利益,这是一种短视和狭隘的 观点。
范文解析
在范文一中,作者通过列举读书的实际益处,如提高个人素质、拓展思维方式等 ,对读书无用论进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,读书不仅是一种个人成 长的方式,也是一种社会责任和贡献。
范文二:驳斥“金钱万能论”
文可以提供反证,通过反驳其他学者的观点或论据,为自己的研究提供
有力支持。
03
促进学术交流
撰写驳论文可以促进学术交流和讨论,推动学术研究的深入发展。通过
反驳其他学者的观点,可以引发更多的思考和研究,进一步推动学术研
究的进步。
在日常沟通中的应用
反驳错误言论
在日常沟通中,我们可能会遇到一些错误的言论或谣言。 通过撰写驳论文,可以有效地反驳这些错误的言论或谣言 ,以维护事实真相和公共利益。
范文三:驳斥“一切命中注定”的观点
反驳点
一切命中注定是一种消极和悲观的观点,忽略了人的主观能动性和努力的价值。
范文解析
在范文三中,作者通过列举个人努力和积极面对生活中的挑战和机遇的实际例子,对一切命中注定的 观点进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,人的命运是由自己掌握的,人们应该相信自己并勇敢地 追求自己的梦想和目标。
VS
注意事项
在写驳论文时,需要注意反驳的逻辑性和 合理性,避免出现主观臆断和无根据的指 责。同时,还需要注意语言的准确性和严 谨性,避免出现歧义和误解。此外,还需 要注意论据的充分性和可靠性,避免出现 证据不足或证据错误的情况。
对未来驳论文发展的展望
拓展应用领域
提高写作水平
随着社会的发展和变化,驳论文的应 用领域将不断拓展。例如,在学术领 域中,驳论文将成为学术交流和争鸣 的重要工具;在商业领域中,驳论文 将成为推广产品和服务的重要手段。
《驳论文题及范文》课件

指导如何选择适当的关键字以增强驳论的效果。
2
针对不同观点运用论据
探索如何灵活使用各种论据来支撑自己的驳论观点。
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策略选择与个性化
介绍如何根据不同情况选择最佳的驳论策略和个性化风格。
实战练习
主题选择
每个人尝试选择一个驳论题目 并准备一个简短而引人入胜的 演示。
小组讨论和反驳
与同伴进行讨论和反驳,提供 有建设性的反馈。
《驳论文题及范文》PPT 课件
这份PPT课件将会向你展示如何撰写一个精彩的《驳论文题及范文》。通过 丰富的布局和饶有趣味的内容,让你的演示备受关注。
文题及范文概述
论题说明
详细解读驳论文题的目的以及 需要关注的方面。
范文概述
介绍范文的主题、结构和与常 见论点的对比。
PPT设计
展示如何通过设计增强你的驳 论文题及范文的PPT。
现场演讲
挑战你的沟通技巧,向大众展 示你的驳论能力。
总结和建议
巩固驳论技巧
提供更多练习和讨论机会,以帮助大家更好 地掌握驳论技巧。
持续提升演讲能力
提供资源和建议,帮助大家在演讲中更自信 地展示自己的驳论。
创造性地驳论
鼓励大家在驳论中尝试新的思路和方法,创 造性地表达自己的观点。
探索更多驳论领域
鼓励大家在其他领域进行更多驳论实践,丰 富自己的思维和表达能力。
传统文化保护
反驳理由:传统文化才是塑 造民族身份的核心。
环境保护与经济发 展
论证观点:环境保护和经济 发展可以相互促进。
范文结构分析
引言 核心论据1 核心论据2
驳斥论点1 驳斥论点3 驳斥论点4
驳斥论点2 对证明论点2的回应 对证明论点3的回应
高中作文 高考语文 辩论词辩论稿写作指导 课件(27张PPT)
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从一个人的生命说起,活的都是过程,只有死亡才是最终结果。 (分论二)
难道出生就是为了等待归于沉寂的死亡,其他的都不重要了? (先破而后立)一个事物终结了,就有另一个事物又要开始,就要 出现新的过程。一个过程接着一个过程,很多事情可能没有最终结 果,但过程一定存在。可以说,过程将伴随每个人的一生。(事物)
“过程和结果哪个更重要”“该不该以成败论英雄”“有上进心, 错了吗?”“快乐教育和挫折教育孰更利于中学生成长”等等。
该题属于辩论类话题作文,1991年高考全国卷作文考过“近墨 者黑”/“近墨者未必黑”辩论题目,从此在高考作文平台销声匿 迹。最近几年的高考作文越来越突出其实用性,高考命题越来越凸 显对学生思辨力的考查,因此辩论词写作是2020年高考要特别注 意的一种文体。
此事引发我校学生对“过程和结果哪个更重要”“该不该以成 败论英雄”“有上进心,错了吗?”“快乐教育和挫折教育孰更利 于中学生成长”等问题的思考,请就其中一个辩题,选择正、反一 方写一篇论辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总 结陈词。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不少于800字。
5
审题点拨
情境限制:“合唱比赛获奖情况” 驱动任务:1、选择一个话题。
2、必须选择正反一方或者主持人身份来总结, 不能模棱两可。
3、 文体为辩论词。因而需要注意辩论词的写作 格式及要求。
常规要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;不少于8辩论主题,进而明确己方观点。
辩论词写作
1
学习目标:
1、学习辩论词的写法。 2、通过讲评了解自己习作的失误之处。 3、学习范文,感悟辩论词的特点。
2
原题回放
难道出生就是为了等待归于沉寂的死亡,其他的都不重要了? (先破而后立)一个事物终结了,就有另一个事物又要开始,就要 出现新的过程。一个过程接着一个过程,很多事情可能没有最终结 果,但过程一定存在。可以说,过程将伴随每个人的一生。(事物)
“过程和结果哪个更重要”“该不该以成败论英雄”“有上进心, 错了吗?”“快乐教育和挫折教育孰更利于中学生成长”等等。
该题属于辩论类话题作文,1991年高考全国卷作文考过“近墨 者黑”/“近墨者未必黑”辩论题目,从此在高考作文平台销声匿 迹。最近几年的高考作文越来越突出其实用性,高考命题越来越凸 显对学生思辨力的考查,因此辩论词写作是2020年高考要特别注 意的一种文体。
此事引发我校学生对“过程和结果哪个更重要”“该不该以成 败论英雄”“有上进心,错了吗?”“快乐教育和挫折教育孰更利 于中学生成长”等问题的思考,请就其中一个辩题,选择正、反一 方写一篇论辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总 结陈词。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不少于800字。
5
审题点拨
情境限制:“合唱比赛获奖情况” 驱动任务:1、选择一个话题。
2、必须选择正反一方或者主持人身份来总结, 不能模棱两可。
3、 文体为辩论词。因而需要注意辩论词的写作 格式及要求。
常规要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;不少于8辩论主题,进而明确己方观点。
辩论词写作
1
学习目标:
1、学习辩论词的写法。 2、通过讲评了解自己习作的失误之处。 3、学习范文,感悟辩论词的特点。
2
原题回放
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• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象
C.若不采用报纸广告而继续采用电视广 告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
讨价还价
• 一段时间以来,“广场舞”在各地蓬勃兴起,但 高分贝的音乐噪声也一直为人诟病,在一些地方
甚至引发打架斗殴、泼水泼粪、鸣枪抗议等过激
冲突。如何既满足中老年人的健身需求,又不至 于打搅别人休息,还需双方的理解和自律。
•
这正是:
•
白发翩翩舞,芳邻气如鼓。
•
枪林兼弹雨,狗跳如搏虎。
•
歌舞若避夜,不致安眠苦。
• 现代社会的分工已经达到了一个前所未有 的高度。很多的琐事都可以交给专门的从 业者去做。这也是符合现代社会分工合作
• 最后,作为新时代的青年,我们应该有扫 天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于 “扫一屋”而错过“扫天下的机会,那将 是我们的遗憾,祖国的遗憾,更是中华民 族的遗憾;如果我们能不拘于“扫一屋” 而成就“扫天下”的大事,那么,我们的 成功便是人民的幸福,祖国的幸福,更是 中华民族的幸福。
• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿 童”活动,引起了人们的关注、思考和争 论。下面是网友甲的观点,请你针对其观 点进行反驳。要求:用语简练,不超过100 字。
网友甲认为:“乞讨是一个人的自由,而 不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨,就 是侵犯儿童的人身权利。”
议论文训练:破立结合
1.树靶子
单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴 黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
•
敬老亦美德,相安复相抚。
• 河南郑州一在校大学生闫某,放暑假和朋 友王某掏鸟窝抓了16只鸟出售,因涉嫌犯 非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪, 二人分别被判刑10年半和10年有期徒刑, 并处罚款。河南省高院已介入此案,对其 判决正在进行专题研究。(中新网12月3日)
• 2014年7月,河南郑州职业技术学院大一学生闫啸天 暑假期间,在河南省辉县市高庄乡土楼村过暑假。7 月14号,他和朋友王亚军去河边洗澡时,在邻居家门
一直以来,社会都评价80后、90后是迷失的一代,缺乏 责任感。但这个英雄集体证明“90后”是敢于奉献、值得信 赖、有担当的一代。 倒是见死不救之人让“非90后”汗颜。 当然,这些见死不救的渔民也只是一个代表,我们不能因此 就否定了“非90后”。那么,人们也不能因为“妈妈,水开 了!” 就怀疑整个“90后”。
提示: 1.理解漫画的寓意,提
出自己的观点。 2结合现实,关注生活, 文体不限。
数风流人物,还看今朝
当“50后”“60”后渐渐退出社会的主流,当“70后 “步入巅峰,当备受争议的“80后”开始被社会所认同,一 时间,“90后”自然备受社会关注。自私、脆弱、非主流和 鸟巢一代等词汇成了“90后”的代名词。
只鸟刚拿到闫啸天家就引来了辉县市森林公安局民警。
第二天二人被刑事拘留,同年9月3日二人被批准逮捕。
• 2014年11月28日,新乡市辉县市检察院向 辉县市法院提起公诉。新乡市辉县市法院 三次公开开庭审理了此案。认定他们掏的 鸟是燕隼,属于国家二级保护动物。今年5 月28日,新乡市辉县市法院一审判决,以 非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪判 处闫啸天有期徒刑10年半,以非法猎捕珍 贵、濒危野生动物罪判处王亚军有期徒刑 10年,并分别处罚金1万元和5000元。贠某 因犯非法收购珍贵、濒危野生动物罪获刑1 年,并处罚金5000元。今年8月17日,新乡 市中院对此案做出裁决,维持了新乡市辉 县市法院一审判决。
自然,一个时代有一个时代的特点,一个时代必然造就 一个时代的英雄,“90后”的思想不成熟,肩膀还很稚嫩, 他们正在经历风雨,所以需要的是宽容和呵护,更需要的是 激励和历练。雏鸟展翅,要冲击蓝天,但也必将经历风雨, 真可谓“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”,刚出襁褓的“90后”, 必将接过前辈的接力棒,完成社会发展的历史使命。
在此次事件中 让我们痛心的是渔民见死不救。 英雄大学生出事时百人围观 ,同学跪求渔船无人施救。 参与救人的同学说他们求船主救人。船主不救活人, 只 捞尸体。同学们给渔船的老板跪下求他们捞救方招三人。 老板说;“长江上哪天不死人 ?不死几个人,我们靠什 么挣钱? ”更为让人触目惊心地是,渔民打捞上来的尸体 拴在船舷上,在打捞费上讨价还价。
• 以下哪项最能反驳这些家长们的结论?( )
• A。有没有出现文理科高考状元并不是 衡量学校教学水平高低的惟一标准
• B。该年志远中学学生高考平均分比市 一中学生的低很多
• C。因为志远中学的教师待遇好,有不 少教师离开市一中来志远教书
• D。志远中学的学生都住宿,所以他们 在校学习时间比市一中学生长
• “一屋”,指的是琐事,是对事物发展不 起决定作用的次要矛盾,“扫一屋”即是 解决次要矛盾,而“天下”指的是大事业 ,“扫天下”即是在事业上获得公众认同 的成功。“一屋”与“扫天下”之间存在 着联系,但这种联系并不是必然的联系。 在解决主要矛盾以达到扫天下这个最终目 标的过程之中,如果能把次要矛盾一并解 决,那当然最好。但是是不是说不解决次 要矛盾就一定不能扫天下呢,又是不是能 由此推出只有解决次要矛盾才能扫天下呢 ?这显然是荒谬的。
“妈妈,水开了!”如果说是一个种现象固然可以, 但如果以此推及到“整个”90后“,那则是污蔑。
当然,经历了人生体验的非“90后”们总认为“90后” 柔弱的肩膀不能担起整个社会,因为几乎所有“90后”在家 里都是王子和公主,多多少少思想上都会有些贵族病。他们 时尚,爱显摆,没那么多谦逊但也没那么多虚伪等等,纵然 这些都是事实,但这是优点还是缺点也未可料。面对长辈们 和社会的严厉言辞和担心,我们可以理解,也可以认可,但 “妈妈,水开了!”不是“90后”的普遍现象,我们定会是 栋梁一代!
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁 灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然 而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来 的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为 新文艺。
“妈妈,水开了!”
下面这幅漫画,有人认 为揭示了“90后”的普遍 现象,有人表示反对。请你 自选角度,自拟题目,写一 篇800字以上的文字谈谈你 的看法。
2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。
3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”
• 一屋不扫可以扫天下
• “一屋不扫,何以扫天下?”这句话出自一 千年前的东汉,一千年后,我们再次展开 思索,我们完全可以在与时俱进思想的指 导下赋予这个古老的命题于新的内涵,而 这个新的时代内涵就是:一屋不扫可以扫 天下。
• 正本必先清源。马列主义认为,世间万物 都存在着矛盾,而矛盾又有主要和次要之 分,解决了主要矛盾,次要矛盾也迎刃而 解,况且人的精力是有限的,把精力过多 的放在琐事上必定会对谋划大局产生影响 ,这实在是因小失大,得不偿失啊。
口发现鸟窝,于是二人拿梯子攀爬上去掏了一窝小鸟 共12只。饲养过程中逃跑一只,死亡一只。后来,闫 啸天将鸟的照片上传到朋友圈和QQ群,有网友与他 取得联系,说愿意购买小鸟。他以800元7只的价格卖 给郑州一个买鸟人,280元2只的价格卖给洛阳一个买 鸟人,还有一只卖给了辉县市另一买鸟人。2014年7 月27日,二人又发现一个鸟窝,掏出4只鸟。不过这4
君不见,”5·12地震“后的赈灾现场,有无数”90后” 矫健的身影,他们奋不顾身的精神是那么耀眼;君不见, 国庆阅兵庆典上,“90后”的飒爽英姿更是光照华夏。尤 其值得注意都是去年10月24日,流云低徊, 江水呜咽。 长江大学一群“90后”大学生见有人落水,当即就组成 “人梯”救人,最后三位风华正茂、 前程似锦 、平凡而 又伟大的“90后”大学生 陈及时、何东旭、方招献出了 宝贵的生命。
学会反驳
有专家建议,为盘活土地资源,有 效保护耕地,让农民像城市人一样 住进楼房是个不错的选择,这样就 可以将农民现有的住房“叠起来”,
从而节省大量土地资源。
• 以下哪项如果为真,最能削弱上述专家的观点?
•
A。由于农民的生活习惯,他们大多表示不
愿意住楼房
•
B。建楼房消耗的资源与建现有的农民住房
消耗的资源差不多
•
C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们
也不会将现有的房子拆掉
•
D。农民住进楼房后远离田地,影响农业生
产,会从效益上降低土地资源的利用
• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是: