驳论文写作PPT课件

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高中生驳论文写作 PPT课件

高中生驳论文写作 PPT课件

• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象
C.若不采用报纸广告而继续采用电视广 告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
讨价还价
• 一段时间以来,“广场舞”在各地蓬勃兴起,但 高分贝的音乐噪声也一直为人诟病,在一些地方
甚至引发打架斗殴、泼水泼粪、鸣枪抗议等过激
冲突。如何既满足中老年人的健身需求,又不至 于打搅别人休息,还需双方的理解和自律。

这正是:

白发翩翩舞,芳邻气如鼓。

枪林兼弹雨,狗跳如搏虎。

歌舞若避夜,不致安眠苦。
• 现代社会的分工已经达到了一个前所未有 的高度。很多的琐事都可以交给专门的从 业者去做。这也是符合现代社会分工合作
• 最后,作为新时代的青年,我们应该有扫 天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于 “扫一屋”而错过“扫天下的机会,那将 是我们的遗憾,祖国的遗憾,更是中华民 族的遗憾;如果我们能不拘于“扫一屋” 而成就“扫天下”的大事,那么,我们的 成功便是人民的幸福,祖国的幸福,更是 中华民族的幸福。
• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿 童”活动,引起了人们的关注、思考和争 论。下面是网友甲的观点,请你针对其观 点进行反驳。要求:用语简练,不超过100 字。
网友甲认为:“乞讨是一个人的自由,而 不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨,就 是侵犯儿童的人身权利。”
议论文训练:破立结合

议论文写作之驳论文课件

议论文写作之驳论文课件
总结词
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中,首先需要明确你要反驳的观点或论点,这是驳论文的出发点和核 心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点,以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点,你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括 事实、数据、事例、理论等,用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反 驳材料真实、准确、相关,并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服 力?
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点?
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时,要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处,以 此作为驳斥的切入点。同时,要确保切入点具有针对性和说服力,能够 有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点?
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后,你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包 括反驳的起始、展开、结论等部分,每一步的推理都要紧密相连,确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中,语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点,强调重点,增强说服力 。注意用词准确、句子流畅、段落分明,使你的文章更具说服力。同时,要注意避免使用攻击性或贬低对方的言 辞,保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确 指出被驳斥的观点或论点 是错误的,并提出自己的 观点或论点。
驳论文的常见类型

驳论文写法ppt课件

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其次,“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争” 的问题,“蛋”是你下的,你有能力,你却不叫。当然显示你 很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞 争激烈的环境里,
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你怎样才能显出你的水平、为人重视呢?“陈力就列,不能者 止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗?况且英雄出手,叱 咤风云,本就是很荣光的事,又有什么可耻?试想,我国不争, 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京?上海不 争,2010年世博会会主动找上门来?在这个与国际融合、竞争、 发展的时代,我们不主动亮出自己的能力、优势,怎么与世界 沟通,怎么能在竞争中进步?
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首先,这种“忍让”是对我们合法权益的践踏,是对犯罪 的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是 退让,我们怎么才能保护本应属于我们的东西?这个社会岂不 是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会?中美进行入关谈判, 很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国,很多人维护知 识产权的一是非常淡薄,被侵犯了也不知道维护,所以盗版横 行,正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存,这样的市 场,怎么能和国际接轨?怎么能形成良好的竞争体制?
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段 亮己观点】从正面入手来分析批驳,先是 讲道理,然后引出李素丽的事例,来说明平凡小事, 可以培养人的性格。
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一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自
己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格
的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从
我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的

[高考语文]驳论文写作指导课件(共32张PPT)

[高考语文]驳论文写作指导课件(共32张PPT)
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严 密的逻辑性。
议论文是比较常见的文体之一,具有论点、论据、论证三要素。 其中,论点体现了作者的观点,论据是支撑论点的理论和事实,论 证是用论据证明论点的方式,三者密不可分。
议论文按论证的方式分为立论和驳论两大类。
一、立论和立论文
所谓立论,就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、 主张,表明自己的态度,并且申明之所以有这样的主张、持这种态 度的理由。侧重立论的文章,通常称为立论性议论文,简称立论文。 毛泽东的《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。
二、驳论和驳论文
所谓驳论,就是通过反驳对方的论点、证明它是错误的、荒谬的, 从而证明自己观点正确性的一种议论方式。驳论是跟立论紧密联系着 的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论 点,以便彻底驳倒错误论点。
驳论文是议论文的细分类别,以反驳为主要手段,在反驳中树立 自己的看法。在写作原理上类似与辩论稿。这两种说法都各蕴含积极 和消极两方面因素,也为驳论文写作带来力量可能性。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳 倒了对方的论据或论证,也就否定了对方的论点,与直接反驳论 点具有同样的效果。
一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力 量和说服力。
再次,进行驳论,还要选准角度。如同打仗一样,进攻的角 度选得不好,就不能给敌人以致命的一击。
A、反驳论点:
②有人说:有监考能保证考试的结果真实可信,希望父母参与监 考;有人说:不需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。请你 针对其中一个看法写一篇驳论文。
这个写作任务,重点训练的是“驳论”,这既是文体上的要求
,写一篇驳论文,也是论证思路的要求,要求用驳论来进行论证 说理。批驳的观点很清晰,就两个,一个是“有监考能保证考试 的结果真实可信,希望父母参与监考”;另一个是“不需要监考 ,重在自觉,考试的过程更重要”。其实最主要是要考虑清楚两 个问题,一个是需不需要监考员的问题,一个是监考与自觉如何 看待的问题。考生能够考虑清楚这两个问题,提出批驳的意见, 就可以完成好这个写作任务了。写作者身份在这里没有进行限定 ,这个就以真实的自我身份进入写作最合适了。

高中生驳论文写作PPT课件

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3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
消耗的资源差不多

C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们
也不会将现有的房子拆掉

D。农民住进楼房后远离田地,
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• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是:
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• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象 C.若不采用报纸广告而继续采用电视广
告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
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• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
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2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。

如何写好“驳论”PPT课件

如何写好“驳论”PPT课件

高三学生小李是同学眼中的学霸,身高 1 米 7 的 他体重却只有 90 斤,鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小 李说,因为身体瘦弱和性格内向,不喜欢体育锻炼。同 时,高三学业繁重,所以他更愿意待在教室看书。
1917年,年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了 一篇题为《体育之研究》的文章。文章中“国力苶(苶: nié,疲倦,精神不振)弱,武风不振,民族之体质日 趋轻细,此甚可忧之现象也”“ 体育于吾人实占第一 之位置,体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句 令你深有感触。作为小李的同学,请你给小李写一封信, 劝他改变对体育锻炼的想法。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲 稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提 出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。. Nhomakorabea17
阅读下面的材料,根据要求写作。( 60 分)
到多少奖金。
二、人生快事莫如趣,而且凡在学问上有成就的,都由趣字
得来。有人冒险探南极北极,或登喜马拉雅山,到过人迹未
到之地,不是为慕名,若只图个虚名,遇到冰天雪地,凉风
刺骨一刮,早就想“不如回家”吧。这平常说是一种好奇心所驱
使。所有科学的进步,都在乎这好奇心。好奇心,就是趣。
科学发明,就是靠这个趣字而已。哥伦布发现新大陆,科学
.
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明显有误的态度行为 无正误之别的二元取舍
2019课标1卷:关于劳 两位校长致辞,你更喜欢
动• 的说法和行为
哪一则?谈理由。
佛山一模:小李的想 技能报国与科技强国,更
法和行为
需倡导哪一个?写辩论稿。
媒介素养题:大伯的 特别的考试,需要监考?

如何写驳论文 ppt课件

如何写驳论文 ppt课件

• 3、反驳敌方论证
• 【精段品味】俗语云:“没有规矩,不成方圆。”在古代,只有圆规才 能画出圆形,只有曲尺才能画出方形。然而,在今天,不借助这些工具, 仅仅是点几下鼠标.就可以画出数以千计的标准图形。
• 规矩实际是一种比喻:假如你不按照一定的方式出牌,你就一定玩 不成。真的如此吗?规矩不是凭空产生的。我不禁要问:“在立规矩之前, 方圆何在?”规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩,那么我们到底要 遵循哪个规矩?如果一味地在行为上端正老实,合乎标准和常理,新规矩 从何而来?如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规 矩的制造者,我们是否也成了不规矩的人?如果每个人都遵循着规矩,世 上的人都将固步自封,有何进步发展可言?
• 【赏析】
• 这段文字反驳的观点是“无欲则刚”。作者开篇就直接反驳敌方观点,提 出智者、贤者都是有欲望的。接下来连续用颜回、刘邦、匡衡、匡衡、杨 时、尼采、汶川地震中的幸存者为例证明自己的观点,即“有欲则刚”是 正确的,短短两百字中引用了古今中外的事例,说服力极强。
• 2、反驳敌方论据
• 【精段品味】
• 李白初出茅庐就带着他的新诗集到京城去拜访当时的文坛领袖贺知章, 真可谓是班门弄斧。贺知章读了《蜀道难》之后大加赞赏,送了他“谪仙 人”的雅号,并将他推荐给了唐玄宗。正是这次班门弄斧,成就了一代诗 仙。年未弱冠的李贺在唐宋八大家之首的韩愈面前即兴作诗《高轩过》亦 称得上班门弄斧,可正因如此他才得到了韩愈的指点和帮助,在他因避讳 不能参加进
• 士考试时,韩愈还作文为他鸣不平。所以,只要抱着虚心求教的态度, 班门弄斧又有何妨?
• 然而,那些不敢班门弄斧的人也并非都是出于谦虚谨慎的态度, 他们更多的只是担心自己出丑而已。爱面子、过分在乎他人的评论都 是阻碍进步的绊脚石。孔子为了丰富自己的知识尚且不耻下问,向关 公学习刀法,向鲁班学习挥斧又有什么丢人的呢?不愿班门弄斧,表 面上看是谦虚谨慎,实际上正是不能虚心求教的心理在作怪。

高考语文作文讲评课件:驳论文的写作(43张PPT)

高考语文作文讲评课件:驳论文的写作(43张PPT)
例子:有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学,男女同泳,闹得满 城风雨。鲁迅先生幽默地说:“同学同游,皮肉偶尔相碰,有碍男女大防。 不过禁止以后,男女还是一同生活在天地中间,一同呼吸着天地中间的空气。 空气从这个男人的鼻孔吸进去,淆乱乾坤,实在比皮肉相碰还要坏。要彻底 划清界限,不如再下一道命令,规定男女老幼,诸色人等,一律戴上防毒面 具,既禁空气流通,又防抛头露面…… 【鲁迅假定对方的论点是对的,然后以其作为前提,引出一个显然是荒谬的 结论,从而证明对方的论点是错误的。(引申归谬)】
5.破中有立,立中总结。 在驳论文中,一般在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点,做到“破
中有立”。
【驳论文例文1】
耕耘未必收获
经常看到这样的格言、语录:“几分耕耘几分收获”,“伸出你勤奋 的双臂吧,这样,你抱定的一定是丰硕的成果”。也经常听到家长们这样教 育自己的孩子:“只要珍惜时间,勤奋学习,何愁不能攀登知识的高峰……”
3.用事实说话,用理论证明。既然已经抓到了对方论点的要害, 就要用确凿的事实和翔实的理论加以论证,可直接批驳对方的 错误论点,也可采用归谬法、反证法进行批驳。
4.联系实际,论证其危害。写文章,要联系实际,来丰富反驳的素材。
还以《开卷未必有益》为例,在批驳了“开卷有益”的说法之后,联系 生活,据理力争。“这两年养生类图书异常火爆,你方唱罢我登场,无限 风光在书店。可是,那些指点营养保健的有着各种各样头衔的专家,原来 多是冒牌货……记者采访一位‘作者’,询问那些营养保健、防病治病的 方子的功效。这位‘作者’说,只要吃不死人,就行。嘿,到这份上,还 能说什么?那样的‘卷’能有什么益?”此段文字通过批判“冒牌作者” 来批判伪劣书籍,指出“开卷有益”的片面性。
被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这些都是在顺境中铸就

驳论文写作[优质PPT]

驳论文写作[优质PPT]
你如何驳?
(三)讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点,自然可以从议论文的 三要素着手,或者直接反驳对方的论点, 或者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。
1、反驳论点。 直接反驳对方的论点,这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法,可以通 过例证反驳,即提出新的事实论据,证明对 方论点的错误。例证反驳,常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点,然后摆出事实 证明其荒唐谬误,从而得出正确结论。
写作要点
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正 确的观点,以此来明辨是非,匡正错误, 弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文 时,
首先要明确反驳的论点,即确立攻击目
在针对某一论调写反驳文章时,可以在深入剖析的基础 上,抓住谬论的要害,针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型, 一是证明,一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确, 从正面去证明观点的成立,也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程,以树立自己的观点的论证方法, 也叫驳论。
证明与反驳都是论证的方法。在一篇文
以上材料,它仅仅提示我们要“追风”,但追什么样的 风?这就需要我们深入辨析,才能确立自己反驳的论点。
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时,有的错误 观点很有迷惑性,若不进行全面细致的分析,是很难找出破绽 的。对此,必须有较高的理论修养和实践经验,方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味,从而写出比较高水平的驳论文。

《学习写驳论文》课件

《学习写驳论文》课件

驳论文的修辞手法
正反对比法
时常运用对等的词汇或对立的思维,或者并列或反复发挥主题,增加文章的可读性。
比喻象征法
运用生动的比喻或隐喻,或用口头禅,渲染意境,使描写更具深入性和感染力。
排比句法
运用类似的重复结构,以增加修辞效果,使文风生动有力。
不同种类驳论文的写作风格
商业风格
激进风格
讲究逻辑性,追求精确、准确、 简洁、明了的论证思路,语言 严谨。
政治类
该不该取消高速公路的限速?
文化类
学习初衷是拼命获取分数还是为了学到知识?
社会类
网红经济会造成商场失业和色情化文化吗?
遇到陈词滥调如何驳斥
1
声称事实
陈述真实的事实,搭配数据、案例等
对症下药
2
支持论点,打破他们对情况的主观判 断。
仔细分析陈词滥调的实际意义,判断
该主张与驳论文所要表达的内容相驳
合的地方。
如何反驳对方观点
顽强反驳
针对对方提出的观点,要做出 充分的批判与反驳,不能含糊 或模棱两可。
比较对证
逐字逐句
பைடு நூலகம்
通过与对方观点的比较与对证, 凭借客观事实来战胜对方观点。
对对方观点中的每一个细节进 行深入挖掘和思考,发现问题 的漏洞。
驳论文的语言技巧
言简意赅
紧扣主题,用简练明了的 语言深入思考、准确表达。
规范考量
遵循正确的论证流程,从小处 入手,尊重规则,在落笔的每 一刻严格规则化。
驳论文的组织与格式
1
分段与分点
2
分段与分点要分明稳妥,层次分明,
让读者一目了然,不会被内容的复杂
性所迷惑。
3
题目与分割

《驳论文题及范文》课件

《驳论文题及范文》课件

范文一:驳斥“读书无用论”
反驳点
读书无用论忽略了读书的实际价值,过分强调物质利益,这是一种短视和狭隘的 观点。
范文解析
在范文一中,作者通过列举读书的实际益处,如提高个人素质、拓展思维方式等 ,对读书无用论进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,读书不仅是一种个人成 长的方式,也是一种社会责任和贡献。
范文二:驳斥“金钱万能论”
文可以提供反证,通过反驳其他学者的观点或论据,为自己的研究提供
有力支持。
03
促进学术交流
撰写驳论文可以促进学术交流和讨论,推动学术研究的深入发展。通过
反驳其他学者的观点,可以引发更多的思考和研究,进一步推动学术研
究的进步。
在日常沟通中的应用
反驳错误言论
在日常沟通中,我们可能会遇到一些错误的言论或谣言。 通过撰写驳论文,可以有效地反驳这些错误的言论或谣言 ,以维护事实真相和公共利益。
范文三:驳斥“一切命中注定”的观点
反驳点
一切命中注定是一种消极和悲观的观点,忽略了人的主观能动性和努力的价值。
范文解析
在范文三中,作者通过列举个人努力和积极面对生活中的挑战和机遇的实际例子,对一切命中注定的 观点进行了有力的驳斥。同时,作者还指出,人的命运是由自己掌握的,人们应该相信自己并勇敢地 追求自己的梦想和目标。
VS
注意事项
在写驳论文时,需要注意反驳的逻辑性和 合理性,避免出现主观臆断和无根据的指 责。同时,还需要注意语言的准确性和严 谨性,避免出现歧义和误解。此外,还需 要注意论据的充分性和可靠性,避免出现 证据不足或证据错误的情况。
对未来驳论文发展的展望
拓展应用领域
提高写作水平
随着社会的发展和变化,驳论文的应 用领域将不断拓展。例如,在学术领 域中,驳论文将成为学术交流和争鸣 的重要工具;在商业领域中,驳论文 将成为推广产品和服务的重要手段。

学写驳论文评讲ppt课件

学写驳论文评讲ppt课件

学习论据组织
学习如何收集和整理论据, 如何用事实、数据、专家意 见等支持自己的观点,增强 文章的说服力。
学习语言表达
学习优秀驳论文的语言表达 方式,提高自己的语言运用 能力,使文章更加简练、准 确。
学习逻辑推理
通过分析优秀驳论文的逻辑 推理过程,学习如何进行严 密的逻辑推理,使自己的文 章更具说服力。
搜集资料
在确定反驳观点后,需要搜集相关资 料,包括事实、数据、理论等,以支 持自己的反驳。
收集反驳证据
事实证据
寻找与被反驳观点相反的事实或 数据,以证明其错误。
权威观点
引用权威人士或机构的观点,增强 反驳的说服力。
反例
提供反例来证明被反驳观点的不全 面或错误。
构建反驳逻辑
梳理逻辑链条
构建一个清晰的逻辑链条,将反 驳证据与被反驳观点紧密相连。
推动学术交流
驳论文可以促进学术交流, 推动学术研究的深入发展。
提高思辨能力
通过驳论文的写作,可以 提高作者的思辨能力和分 析问题的能力。
02 如何写驳论文
确定反驳观点
总结论点
确定反驳角度
首先需要明确要反驳的论点,确保理 解并准确把握其核心观点。
选择一个或多个角度来反驳论点,可 以从事实、逻辑、证据等方面入手。
强调读书的重要性和价 值,呼吁人们重视读书 和学习。
该驳论文结构清晰,论 据充分,语言准确,逻 辑严密,有效地反驳了 “读书无用论”的观点 ,使读者对读书的价值 有了更深刻的认识。
从优秀作品中学习写作技巧
学习结构安排
通过阅读优秀驳论文,学习 如何合理安排文章结构,包 括如何提出论点、如何分析 反驳、如何总结观点等。
04 优秀驳论文赏析
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以上材料,它仅仅提示我们要“追风”,但追什么样的 风?这就需要我们深入辨析,.才能确立自己反驳的论点。 4
在我们根据某一事件或某一材料来写驳论文时,有的错误 观点很有迷惑性,若不进行全面细致的分析,是很难找出破绽 的。对此,必须有较高的理论修养和实践经验,方能嗅出“花 香”和“毒草”的不同滋味,从而写出比较高水平的驳论文。
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人都是有弱点的,只有战胜弱,才能 取得成功。项羽有自矜功伐、恃勇好胜、 优柔寡断的缺点。他不听劝谏,最终乌江 自刎。刘邦贪财好色,但是他入关中之后, 约法三章,又能使用人才,所以取得了天 下。
你如何驳?
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(三)讲究反驳方法 议论文的三要素是论点、论据和论证。
要驳倒对方的论点,自然可以从议论文的 三要素着手,或者直接反驳对方的论点, 或者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。
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(二)抓住敌论要害 反驳犹如作战,作战要讲究战略战术,
一着制胜,速战速决才是最好的战役。反 驳,首先要找寻到突破口,然后才能有的 放矢地击中敌论的要害,取得论辩的全胜。
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天底下只有三件事—— 一件是“自己的事”。诸如:上不上班、吃什 么东西、开不开心、结不结婚、要不要帮助人……自 己能安排的皆属之。 一件是“别人的事”。诸如:小张好吃懒做、 小陈婚姻不幸福、老李对我很不满意、我帮助别人 但别人却不感激……别人在主导的事情皆属之。 一件是“老天爷的事”。诸如:会不会刮风、 地震、战争、开悟、成道……人能力范围以外的事情, 都属于老天爷的管辖范围。 你立论的观点是什么?你虚拟的驳论论点是什 么?你如何抓住论敌的要害? 你觉得是写立论文还是驳论文更能体现思维的 价值?
1917年3月,已经成为“拉车屁股向后” 的康有为,通电全国建议在祭孔的时候恢 复跪拜礼。理由是“万国礼教主无不跪。 中国民不拜天,又不拜孔子,留此膝何 为?”因此,他要求北洋政府“立饬各省 祀孔子仍行跪拜礼,以免大教随人反复同 于儿戏,中国幸甚。”针对康老先生的奇 谈怪论,鲁迅先生于1925年发表了一篇 《忽然想到》的杂文,讽刺地写道:
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略, 都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞 涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言, 以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之 才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有 了马陵道之胜。
针对以上材料,写一篇驳论文的话,反驳什么呢?仔细分析 后,我们才明白材料包含着“好集体不会埋没人才”的观点, 因此,我们反驳的可以是“人才与(集体)环境没有关系”的 错误论点。
如“有钱能使鬼推磨”、“家大业大浪费点没啥”等, 这些题目已经点出了错误论点,相对而言比较好分析反驳,
但有些题目或材料提出了几种论点,里面有正有误时, 这就要针对几种论点逐一分析,在分清是非曲直的基础上, 确定自己的驳论点。
自然界中有各种各样的风:春之和风,吹绿杨柳;夏之狂 风,摧枯拉朽;秋之金风,染熟万物;冬之寒风,万物肃容。 人间也有各种各样的风:追星之风,迷失自我;时髦之风, 盲目攀比;受贿之风,锒铛入狱;高尚之风,万古留名……年 轻的我们应该追风才行。
以从这一角度入手,展开反驳。
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如果我们没有自由,不能打打球、看看电影、欣赏欣赏音乐,那 么我们就会成为失去自由的人。
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诸葛亮在“舌战群儒”中充分施展了 这一反驳技巧。在论辩中,东吴张昭首先 以刘备的节节败退,论证他所谓的“刘豫 州得诸葛反不如其初”的论点,引出“诸 葛亮言行相违”的结论。对此,诸葛亮根 据事实,一一分析,逐条反驳。
首先,针对张昭提出的“曹兵一出, (刘备)弃甲抛戈,望风而窜”的说法, 诸葛亮指出了当时刘备所处的极为不利的 条件的事实:“甲兵.不完、城郭不固、军 13
2、反驳论据。 论点和论据,是议论文的两个最基本的
构成要素。论点是论据的集中和升华;论 据是论点的基础和支撑。驳倒论据,犹如 釜底抽薪,对方论点也便颓然倒塌。
论据通常有三种:事实论据、数字论据 和理论论据。反驳论据也就常常从这三个 方面入手,可以揭露其事实虚假、数字含 混或理论的荒谬。
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甬温线地铁追尾事故发生的主要原因是 雷电所致。
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1、反驳论点。 直接反驳对方的论点,这是驳论文中最
常用的形式。这种反驳论点的方法,可以通 过例证反驳,即提出新的事实论据,证明对 方论点的错误。例证反驳,常采用的方式是 先总括出对方的错误的论点,然后摆出事实 证明其荒唐谬误,从而得出正确结论。
例如鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》, 作者针对国民党当局的反动论点:“友邦人 士,莫名惊诧;长此以往,国将不国。”摆 出确凿事实,证明“友邦”并非友邦,而是 日本侵略者的同伙,.是国民党反动政府的后10
3、反驳论证。 论据与论点之间必须有内在的逻辑关系,
才能成为论点的有力支撑。指出对方论点 与论据之间不存在必然联系,也可以达到 反驳的目的。
论证的错误表现是多方面的:有时是演 绎过程中大小前提与结论不合逻辑;有时 是作者在一篇文章内的观点间自相矛盾; 有时是论点与论据之间推理不妥……总之, 只要发现对方在论证上有逻辑错误,就可
证明与反驳都是论. 证的方法。在一篇文2
写作要点
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳 斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行 为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正 确的观点,以此来明辨是非,匡正错误, 弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文 时,
首先要明确反驳的论点,即确立攻击目
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在针对某一论调写反驳文章时,可以在深入剖析的基础 上,抓住谬论的要害,针锋相对地予以反驳。
作文教学系列
驳论文写作
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反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。 但在阐明方式上大致可以分为两种类型, 一是证明,一是反驳。
所谓证明就是从正面论述观点的正确, 从正面去证明观点的成立,也叫立论。
反驳是直接反驳对方的论点或论据或论 证过程,以树立自己的观点的论证方法, 也叫驳论。
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