学校后勤工作人员绩效工资考核细则概要
学校后勤管理人员考核细则
学校后勤管理人员考核细则学校后勤管理人员考核细则在学校日常管理中，一份优质的考核细则是非常重要的，后勤管理人员又是如何制定考核内容的呢？以下是小编为大家整理的学校后勤管理人员考核细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！学校后勤管理人员考核细则1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的`应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤管理人员考核细则2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
学校后勤人员考核细则（精选3篇）
学校后勤人员考核细则（精选3篇）学校后勤人员考核细则篇1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤人员考核细则篇2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资学校后勤人员考核细则篇3为了在新的学期使我们信息艺术系宣传部工作更加高效、更加富有创新精神的完成。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则
一、考核原则
1.实施绩效考核，以实现行政部门的工作目标为基础，并以服务质量
和效果为主要考核标准；
2.绩效考核的目标，即以达成学校目标、发挥最大可能的支持服务为
出发点，实施有效考核、提高服务能力。
3.考核范围：后勤服务涉及的后勤管理等各项内容；
4.根据实际情况，以学校发展需要为基础，通过考核考察后勤人员工
作能力及服务质量;
5.按照绩效考核要求，根据工作质量和服务水平进行考核。
二、考核内容
1.维修管理：要求后勤人员根据计划安排及时、准确的进行维修管理，确保维修服务质量；
2.监控管理：要求后勤人员科学合理安排摄像头的安装位置，定期对
设备进行检查和维护；
3.安全管理：要求后勤人员加强安全管理，及时检查设备安全，及时
处理可能发生的安全事故；
4.清洁管理：要求后勤人员按照整体布置计划，及时、规范的进行清
洁管理；
5.冷暖管理：要求后勤人员负责教室空调的安装、管理及维护，保证
教室温度和通风质量；
6.技术支持：要求后勤人员及时处理办公室设备及技术故障，及时提供技术支持；。
学校后勤处考核细则【最新版】
学校后勤处考核细则【最新版】
1. 背景
为了提高学校后勤部门的工作效率和服务质量，制定本考核细则，以评估后勤人员的绩效和促进其进一步发展。
2. 考核内容
2.1 工作责任
- 后勤人员应按照岗位职责完成工作任务，确保收发文件及时准确，保证后勤服务的正常运转。
2.2 工作质量
- 后勤人员应保证工作的准确性和高效性，减少错误发生，提高工作效率。
2.3 服务态度
- 后勤人员应具备良好的服务态度，对待学校师生和其他相关
人员时要友善、耐心和乐于助人。
2.4 团队合作
- 后勤人员应积极参与团队合作，与同事之间建立良好的沟通
协作关系，共同完成工作任务。
3. 考核流程
3.1 自评
- 后勤人员每月末应进行自评，对自己的工作进行评估，主动
发现问题并提出改进措施。
3.2 部门考核
- 后勤部门将定期组织考核活动，对后勤人员的绩效进行评估。
3.3 绩效奖励与处罚
- 根据考核结果，后勤部门将给予绩效优秀者奖励，并对存在问题的人员进行相应处理。
4. 考核标准
具体的考核标准将在每次考核前另行发布，以确保公正、公平和透明。
5. 终审
本考核细则由学校后勤处进行终审，并发布给全体后勤人员进行遵守。
以上为学校后勤处考核细则的最新版内容，旨在促进后勤部门的发展和提高服务质量。
细则具体执行事项将由学校后勤处负责制定并通知后勤人员。
中心校后勤工作人员考核细则范本
中心校后勤工作人员考核细则范本一、考核目的和原则1.1 考核目的中心校后勤工作人员的考核旨在评价其工作表现，提供改进和发展的机会，以进一步提高后勤工作效率和服务质量。
1.2 考核原则考核应客观、公平、科学、合理，并以工作实绩为评价标准，鼓励员工团队合作，促进工作交流与学习。
二、考核内容和权重2.1 考核内容2.1.1 工作态度与素质：包括工作积极性、执行力、责任心、沟通能力等方面。
2.1.2 工作效率与质量：包括工作效率、任务完成及时性、工作流程规范性等方面。
2.1.3 安全与卫生管理：包括对工作场所安全、设备安全、卫生管理等方面的遵守和执行情况。
2.1.4 队伍建设与协作精神：包括团队合作精神、团队协作能力、个人与团队贡献等方面。
2.1.5 专业知识与业务能力：包括对相关专业知识的掌握、工作能力和专业技能等方面。
2.2 考核权重根据考核内容的重要性和工作需求，将各项考核内容进行相应的权重分配，以综合评价员工的工作表现。
三、考核方法和评分标准3.1 考核方法中心校后勤工作人员的考核采用定期考核与不定期考核相结合的方式进行。
定期考核按照某一时间周期进行，不定期考核根据特定的工作情况进行。
考核主要通过日常观察、反馈交流、工作记录等方式进行。
3.2 评分标准根据考核内容的不同权重，为每项考核内容设定相应的评分标准，以综合评价员工的工作表现。
四、考核结果和奖惩措施4.1 考核结果根据员工的总评分，将员工工作表现分为优秀、良好、合格和不合格等级，用于评价员工的工作表现。
4.2 奖惩措施根据员工的工作表现，对于表现优秀的员工，可以进行奖励或提升薪资待遇；对于表现不合格的员工，可以进行纪律处分或解聘等处理。
五、考核改进机制为使考核工作更加科学、公正、有效，中心校将建立健全考核改进机制，包括定期汇总考核结果、反馈考核意见、组织培训提升等环节，以不断改进考核质量和方法，提高后勤工作人员的工作绩效。
六、总结与展望充分利用考核结果，总结各项工作的经验和不足之处，并提出改进和完善的措施，以期进一步提高中心校后勤工作人员的工作效率和服务质量，为提供更好的后勤服务做出贡献。
中心校后勤工作人员考核细则（四篇）
中心校后勤工作人员考核细则一、考核目的和原则中心校后勤工作人员是学校后勤管理中的重要力量，他们的工作直接关系到学校师生的正常学习、生活和工作秩序。
为了提高后勤工作人员的综合素质和工作能力，确保后勤工作的效率和质量，特制定本考核细则。
本考核细则的目的是激励后勤工作人员，培养他们良好的工作态度和习惯，提高他们的工作质量和效率，并为优秀后勤工作人员提供晋升和发展的机会。
考核原则：1.公平公正：所有后勤工作人员在考核中享有平等的机会，评价标准公平公正，任何形式的不正当干扰都是不允许的。
2.科学合理：评价标准合理，能真实反映后勤工作人员在工作中的表现和能力，避免主观性、片面性；3.定期进行：考核应该定期进行，避免对后勤工作人员形成压力和恐慌，同时也能够及时发现和纠正问题，提供改进的机会。
二、考核内容和比重中心校后勤工作人员的考核内容主要包括以下几个方面：1.工作纪律和规范（20%）：考核工作纪律、遵守工作规范、保密意识等方面；2.工作质量和效率（30%）：考核工作完成情况、质量控制、工作效率等方面；3.团队合作和沟通能力（20%）：考核与同事、上级和用户的合作与沟通情况；4.创新能力和专业素养（20%）：考核解决问题的能力、学习和专业知识的积累与应用等方面；5.安全意识和紧急处理能力（10%）：考核紧急事故处理、安全操作和应急措施意识等方面。
三、考核流程和方式1.考核流程：（1）定期：每年进行一次考核，考核时间一般为学期末或年终；（2）考核准备：评委组成考核小组，明确考核内容和标准，评选出考核指标和权重；（3）考核通知：提前通知所有后勤工作人员，说明考核的时间、地点和流程；（4）考核实施：按照考核标准对后勤工作人员进行综合评价，如个人面谈、工作经验展示、实地考察等；（5）结果公布：公布考核结果，并向后勤工作人员反馈评审意见；（6）奖惩措施：按照考核结果，对表现优秀的后勤工作人员给予奖励，对表现欠佳的后勤工作人员进行纠正和督促。
学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细则学校后勤工作人员是学校中非常重要的一群人，他们以高效的工作态度和良好的服务质量，为学校教育事业的顺利进行提供了不可或缺的保障。
为了更好地管理和规范后勤工作，建立健全的考核体系是非常必要的。
下面是一份学校后勤工作人员考核细则，详细介绍了考核内容和具体要求。
一、考核内容1.工作纪律考核：包括按时完成工作任务、服从上级指挥、遵守工作规章制度等方面的考核。
2.工作质量考核：主要考核工作人员完成工作的专业能力和工作结果的质量，包括工作中细节的处理、问题的解决能力等方面的考核。
3.服务态度考核：主要考核工作人员对待用户的服务态度、言行举止是否得体以及能否主动关心用户需求等方面的考核。
4.安全意识考核：主要考核工作人员对工作场所安全问题的关注程度、设备的安全使用、紧急情况的处理能力等方面的考核。
5.团队合作考核：主要考核工作人员与同事之间的合作配合能力、解决冲突和矛盾的能力等方面的考核。
二、考核要求1.工作纪律考核要求：工作人员需按时完成任务，不拖延工作进度；服从上级指挥，不擅自决定工作安排；遵守工作规章制度，不擅自变更工作流程。
2.工作质量考核要求：工作人员需保证工作结果的准确性和专业性，不出现重要错误；处理问题时需仔细分析，认真解决；关注工作中的细节，努力提高工作效率。
3.服务态度考核要求：工作人员需以友善的态度对待用户，主动帮助用户解决问题；言行举止要得体，不使用粗话或冷嘲热讽；能够积极倾听用户的需求，提供个性化的解决方案。
4.安全意识考核要求：工作人员需经常检查工作场所的安全问题，及时报告和处理存在的隐患；使用设备时需经过相关培训，正确操作设备，防止事故发生；发生紧急情况时需冷静应对，采取正确的紧急处理措施。
5.团队合作考核要求：工作人员需与同事之间保持良好的沟通和合作，相互配合，不出现明显矛盾和冲突；能够主动帮助其他同事解决问题，共同完成团队的工作任务。
三、考核指标与权重分配根据考核内容的不同，可以对不同考核要求进行指标设定和权重分配。
教辅后勤人员绩效工资考核细则
教辅后勤人员绩效工资考核细则Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT教辅后勤人员绩效工资考核细则一、考核对象全体教辅后勤工作人员二、考核细则（满分为100分）（一）职业道德方面（10分）扣分标准1.有违纪违法行为，扣5-10分；2.有学生或老师到校领导反映服务态度差的，经核实后每次扣1分；3.不能严格要求自己，有损害学校声誉言行的每次扣5分；4.不服从领导、不听从领导指挥的每次扣2分；（二）规章制度方面（10分）扣分标准1.上、下班时间不能按时签到，从第三次起每次扣2分，扣完为止。
2.上班时间不能坚守岗位，擅自离岗，办事找不到人，第一次查到扣1分，第二次查到扣2分，扣完为止。
对达到照顾年龄的上班到岗时间为：上午：8：00—11：30；下午：秋冬季14：30—17：00，夏春季：15：30—18：00；查到一次不在岗位扣1分。
所有人员在7：30—11：00；14：00—17：00（夏春季：15：30—18：00）期间要保持通讯工具必须畅通，如因通讯工具不畅找不到人，每次扣1分，严重影响学校工作的每次扣2分。
3.无故旷工，一次扣10分。
4.工作时间打牌、下棋、玩游戏等违反《八条禁令》的事情，查到一次扣10分；5.有违反其他制度行为的，造成一般事故的查到一次扣1分；较大事故的查到一次扣2分；重大事故的一次扣5分。
（三）岗位工作方面（60分）1.每周一上午上交上周的工作记录表，作为工作完成考核依据，学校请中层以上干部或年级部主任、副主任每月对其评价并进行排名，排前两名得60分，最后一名得50分，其余得55分。
2.发现问题，自己能解决的而没有解决的每次2分；对发现问题自己不能解决又没有汇报的，每次扣2分。
3.自己份内工作上的问题，自己没有发现，被别人发现的，每次扣1分。
（四）财产和安全卫生方面（10分）扣分标准1.责任人所在岗位使用管理的物品，人为造成被偷盗，除照价赔偿外，视情节情况每次扣2—10分；2.根据学校责任事故追究办法，被定为重大责任事故的扣10分；3.所在办公室下班后没及时锁门、没关灯、没关电扇等其他电器的，每次扣办公室内每人1分。
中心校后勤工作人员考核细则范本
中心校后勤工作人员考核细则范本一、考核目的和原则根据中心校后勤工作的实际情况和要求，制定考核细则，加强对后勤工作人员的日常管理和绩效评估，提高团队成员的工作积极性和工作质量。
二、考核内容1. 工作态度：（1）遵守纪律，服从管理，积极配合上级工作安排。
（2）工作积极主动，责任心强，有效解决工作中出现的问题和困难。
（3）与同事之间及其他相关部门之间的合作与沟通情况。
2. 工作效率：（1）工作任务完成情况，包括按时完成工作任务的比例、任务完成质量等。
（2）工作过程中的高效率问题解决能力，即遇到问题时的解决方案的落实和效果。
3. 工作绩效：（1）后勤工作的日常维护和管理情况，包括物资的计划采购、库存管理等。
（2）对日常工作中的危机和突发情况的处理情况，包括安全事故的应急处理等。
（3）团队协作能力，包括与其他部门的沟通配合情况以及团队内部的合作与效果。
4. 服务质量：（1）对师生和家长的服务态度和满意度的评价情况。
（2）处理投诉和问题反馈的及时性和满意度。
三、考核周期和方式1. 考核周期：每年进行一次全面考核，以年度为周期进行绩效考核评定。
2. 考核方式：（1）自评：每位后勤工作人员自评一次，自评内容与考核内容一致。
（2）考核面谈：考核人员与被考核人员进行面谈，了解被考核人员在工作中的表现和问题，并进行评价。
（3）综合评定：综合自评和考核面谈的结果，进行评定，并进行考核结果的反馈。
四、考核标准和评分方法1. 考核标准：考核结果按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定。
2. 评分方法：（1）工作态度、工作效率和工作绩效的评分采用权重分法，根据考核任务的对应权重进行得分计算。
（2）服务质量的评分采用满意度调查和客观考核相结合的方法，根据调查给予满意度分值，与考核任务对应权重进行得分计算。
（3）综合评定按照四个等级的标准进行评定。
五、考核结果的运用1. 优秀和良好的考核结果将被列入个人绩效考核和薪资晋升方案中，并向个人进行表彰和奖励。
学校后勤管理人员考核细则
学校后勤管理人员考核细则一、考核目的学校后勤管理人员是学校的重要一环，他们的工作直接关系到学校的教学和管理工作的顺利进行。
为了评价后勤管理人员的工作表现和提高他们的工作水平，制定后勤管理人员考核细则，旨在规范后勤管理人员的工作行为，激励他们积极进取，提高整体服务水平，为学校的发展做出更大的贡献。
二、考核内容（一）工作态度和素质1.是否具备良好的职业道德和职业操守，对学校工作有强烈的责任感和使命感。
2.是否具备团队合作精神，善于沟通协调，与他人和睦相处。
3.对工作积极主动，能够承担责任，具备解决问题的能力。
4.具备较好的服务意识，注重学生和教职工的满意度。
（二）工作能力和业务水平1.是否具备良好的工作组织和计划能力，有效安排工作时间和资源。
2.对学校后勤管理的常规工作了解全面，熟练掌握相关法律法规和管理政策。
3.是否具备较高的安全意识，能够根据实际情况制定和执行安全管理措施。
4.具备一定的财务管理能力，能够合理处理预算和资金使用。
5.对学校后勤设施的维护和保养有一定的技术和操作能力。
（三）工作效率和创新意识1.工作完成质量是否符合规定标准，能否按时完成任务。
2.是否具备解决问题的能力，能够迅速应对突发情况，并作出合理决策。
3.是否具备持续学习和自我提升的能力，关注行业动态，积极学习新知识和新技术。
4.是否具备创新意识，不断探索和尝试新的工作方法和管理模式。
三、考核方法（一）定期评估每学期对后勤管理人员进行综合评估，由各部门主管与相关人员共同参与，评估内容包括工作态度、工作能力、工作效率等。
评估结果按照五级评分制进行，评估结果可作为后勤管理人员的重要依据。
（二）工作记录对后勤管理人员的工作进行详细记录，包括完成的任务、问题的解决方案、工作效率等。
记录可以是书面记录或电子记录，有助于及时发现问题和改进工作。
（三）业绩考核将后勤管理人员的具体工作任务和目标进行量化，根据实际完成情况进行评估。
评估内容包括工作完成的质量、工作量、工作时间等。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则学校后勤部门承担着保障学校正常运转和校园安全的重要责任。
为了确保后勤工作的高效运行和人员的良好表现，制定并执行一套科学、公正的考核细则是必不可少的。
本文将介绍学校后勤人员考核细则的内容和实施方法。
一、工作责任评估1. 工作态度后勤人员应具备积极的工作态度，每天准时到岗，并以主动、热情、负责的态度对待工作。
日常工作中，需保持整洁的仪容仪表，严格遵守学校的规章制度，与师生及其他员工进行友好、礼貌的沟通。
2. 工作效率后勤人员应具备高效的工作能力，每项工作完成时限内保质保量地完成任务。
对于繁重的工作量，应正确分配工作时间，合理安排自己的时间，确保各项任务按时完成。
3. 服务态度后勤人员应具备良好的服务意识和服务技能，能够主动倾听他人需求，并给予及时周到的回复和解决方案。
同时，应保持耐心和礼貌，以友好的态度处理与师生及其他员工之间的各类问题。
二、工作内容评估1. 财务管理后勤人员在管理校园财务方面应具备一定的能力和责任心。
包括正确严谨地填写各类财务单据、按规定上报财务报表、合理控制成本等。
此外，后勤人员还要能协助学校做好财务审计工作，确保财务管理的准确性和合法性。
2. 物资采购后勤人员需要根据学校的需求，合理安排物资采购，确保采购的物品符合学校的要求，并且具有良好的性价比。
在采购过程中，要审慎选择供应商，与其保持良好的沟通合作关系，以提高采购工作的效率和质量。
3. 设备维护和保养后勤人员需要对学校的设备和设施进行定期的维护和保养工作，确保其正常运转。
维修时要细致认真，及时发现并解决设备故障，保证师生的正常使用。
此外，还需定期进行设备巡检，及时发现潜在问题并进行处理。
三、考核方法1. 日常考核学校后勤部门可设立日常考核制度，由部门负责人对下属人员进行日常考核。
考核内容涵盖工作责任评估中的各项要求，通过考核结果来评估员工的工作表现。
考核结果可作为后勤人员绩效考评和晋升晋级的重要依据。
2. 客户满意度调查学校后勤部门可以定期进行客户满意度调查，以评估后勤服务的质量和效果。
铜山小学绩效工资(后勤岗位)考核办法概要
铜山小学绩效工资（后勤岗位）考核办法
一、门岗（600分）
1、负责学校大门口的卫生、秩序，每天早晚清扫一次，被上级领导指出脏、乱、差一次扣5分。
2、师生课间出入校门登记，发现一次不登记扣2分。
3、校外人员进校园，须先联系、后登记，得到有关科室允许方可入内，未经允许进入校园发现一次扣5分。
（家长接送学生除外）
4、负责每天正常上班早晚开锁楼梯口防盗门，影响师生上课一次扣5分。
5、休息天、节假日禁止校外人员入内，每天晚上有人在岗，发现无人在岗一次扣5分。
6、公休日、假期每晚值班，包括手机费，每学期补助900元。
二、水电工勤岗（600分）
1、负责全校水电正常上班全天畅通，小型维修（及时更换龙头、开关、门锁、灯泡、跳闸送电等）发现一次人不到岗，扣5分。
2、负责垃圾桶清理，每2天一次（上级检查突击除外）清理不及时，发现一次扣5分。
3、负责横幅、标语、彩旗更换收回，不服从分配一次扣5分。
4、负责每天按时送学生开水，保温桶保持清洁，每天清洗一次并加锁防范，上级检查发现问题一次扣2分。
5、每天及时到食堂打饭，发现一次不到岗扣5分。
三、勤杂工岗位（600分）
1、负责学生牛奶的发放。
发放不及时一次扣5分。
2、男厕所每天冲刷一次，全天保持清洁（上级来人突击除外）领导、师生反映不清洁一次扣5分。
3、负责水塘水面杂物打捞，保持全天水面无杂物，不服从调动一次扣5分。
4、协助彩旗、横幅、标语的更换，不服从调动一次扣2分。
学校后勤人员考核细则（五篇范例）
学校后勤人员考核细则（五篇范例）第一篇：学校后勤人员考核细则学校后勤人员考核细则一、指导思想：以按劳分配，优劳优酬为原则，充分调动学校后勤人员的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，为后勤人员竞争上岗提供充分依据，推动我校人事制度改革的全面实施。
二、考核方法：对照后勤人员岗位职责实行积分制，每天10分制，由后勤主任每天考核。
每周累计交主管副校长存档，年终考核结果分：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。
1000以上分为优秀；800—999分为良好；700—799分为合格；600—699分为基本合格；600分以下为不合格。
根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。
考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的，由考核小组成员另行处理。
三、考核内容：1.工作态度方面：（１）严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各种集体活动，工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1-2分；（２）准时出席会议。
无故缺席的视情况，每次扣1-2分；（３）愉快地接受上级安排的各项工作。
对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分；（４）与同事、家长相处和谐，态度好。
尽量让同事认可、家长满意，同事、家长有比较大的意见的将扣2-5分；（５）财务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分；（６）全体教职工人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣3分。
2、服务意识方面：（１）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。
面部毫无表情及表情冷淡者一次扣2分；（2）水、电、暖工每天必须到各层楼进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修。
违者一次扣2分；（3）校医必须对食堂工作人员个人卫生进行检查，并对食堂环境卫生进行严格周密地监督，对食品的新鲜及卫生合格与否进行严格把关；每周两次室内外消毒工作。
中学后勤工作人员绩效工资考核细则
中学后勤工作人员绩效工资考核细则背景介绍中学后勤工作人员是学校中不可或缺的一支力量，他们承担着学校后勤服务和管理工作。
为了激励后勤工作人员的工作积极性和创造力，提高他们的工作绩效，制定了一套绩效工资考核细则，以便评价和奖励后勤工作人员的工作表现。
1. 工作态度（30%）工作态度是衡量后勤工作人员绩效的重要指标之一。
评估后勤工作人员的工作态度应综合考虑以下几个方面：1.1 工作主动性（10%）工作主动性是指后勤工作人员能主动与学校管理层和其他部门进行沟通合作，积极参与工作，主动为学校提供服务。
考核时可根据工作主动性情况给予不同的分数。
1.2 工作责任心（10%）工作责任心是指后勤工作人员对自己的工作负责，尽职尽责，不推诿扯皮。
考核评价时可以通过工作日志、工作记录等方式了解工作责任心的表现。
1.3 工作积极性（10%）工作积极性是指后勤工作人员对工作持积极态度，能主动解决问题，不畏困难。
通过考察其工作日志、工作情况，可以评估其工作积极性的程度。
2. 工作效率（40%）工作效率是考核后勤工作人员绩效的重要指标之一。
高效的工作能提高学校后勤服务的质量和效率。
下面是评估后勤工作人员工作效率的具体考核细则：2.1 工作进度（20%）工作进度是指后勤工作人员在规定的时间内完成工作任务的能力。
可通过工作安排与实际完成情况对比，评估其工作进度。
2.2 工作质量（20%）工作质量是指后勤工作人员完成工作任务的准确性和专业水平。
通过检查工作成果、学校领导和用户的评价等方式，评估其工作质量。
3. 个人能力提升（30%）个人能力提升是考核后勤工作人员绩效的重要因素之一。
通过不断提升个人能力，后勤工作人员能更好地应对工作挑战和需求变化。
以下是评估个人能力提升的细则：3.1 岗位培训（15%）后勤工作人员参加学校组织的岗位培训，学习与岗位工作相关的知识和技能。
通过评估培训记录和培训成果，衡量其岗位培训的情况。
3.2 自我学习能力（15%）后勤工作人员具备自主学习能力，能主动学习相关知识，提升自己的专业素质。
2024年中心校后勤工作人员考核细则（三篇）
2024年中心校后勤工作人员考核细则为了不断提高学校后勤工作人员的政治、业务素质，进一步调动后勤职工的工作积极性，促进工作态度的积极转变和工作效能不断提高，根据后勤工作的工作职责、工作任务、工作标准和工作纪律，结合(总务、教学、实训)后勤部门的实际情况，特制定如下考核细则：一、考核范围学校教学管理、学生管理、后勤管理三大管理的在岗(合同托管)职工，实行统一考核表式，一人一表，一年一档。
二、考核内容以《江靖电大职教中心校后勤人员考核评分要点》(以下简称《要点》)为主要依据，重点从德、能、勤、绩等四方面以及学校领导要求纳入年度目标考核的重大事项对全体后勤人员进行考核。
三、考核办法考核办法分为月度考核和年度考核两种。
(一)月度考核按照“上级考核下级”方式依据《要点》逐级进行考核，由上级在下一个月初对下级考核对象当月工作状况直接给予评价。
(二)年度考核由后勤部分牵头，会同教务、学生、实训等部门组成专门的考评小组统一考核，并对考核结果给出量化评价。
具体考核程序如下：1.职工在规定时间内按照考核要求向考评小组提交年度个人工作总结，必要时可根据考评小组要求辅以述职报告；2.考评小组审阅职工个人小结，结合其年度工作业绩，依据《要点》对被考核对象给出量化评价(考评小组成员对自己不作评价)；3.考评小组根据考评人员平均量化成绩、日常工作表现，按规定对职工给出相应的年度考核等级和确认相应层次的考核待遇。
四、考核等级评定(一)个人年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。
年度考核综合测评分____分以上者为优秀，____分者为称职，____分者为基本称职，____分以下者为不称职。
(二)本年度具有下列情况之一者，其年度考核结果一般确定为不称职等级：1.连续旷工超过____天或一年内累计旷工超过____天者；2.累计事假____天(含)、病假____天(含)以上者；3.受党纪政纪处分者；4.无正当理由，拒不服从分工、不服从安排、不参加考核者。
中心校后勤工作人员考核细则范本
中心校后勤工作人员考核细则范本一、考核目的和原则根据中心校后勤工作的实际情况和要求，制定考核细则，加强对后勤工作人员的日常管理和绩效评估，提高团队成员的工作积极性和工作质量。
二、考核内容1. 工作态度：（1）遵守纪律，服从管理，积极配合上级工作安排。
（2）工作积极主动，责任心强，有效解决工作中出现的问题和困难。
（3）与同事之间及其他相关部门之间的合作与沟通情况。
2. 工作效率：（1）工作任务完成情况，包括按时完成工作任务的比例、任务完成质量等。
（2）工作过程中的高效率问题解决能力，即遇到问题时的解决方案的落实和效果。
3. 工作绩效：（1）后勤工作的日常维护和管理情况，包括物资的计划采购、库存管理等。
（2）对日常工作中的危机和突发情况的处理情况，包括安全事故的应急处理等。
（3）团队协作能力，包括与其他部门的沟通配合情况以及团队内部的合作与效果。
4. 服务质量：（1）对师生和家长的服务态度和满意度的评价情况。
（2）处理投诉和问题反馈的及时性和满意度。
三、考核周期和方式1. 考核周期：每年进行一次全面考核，以年度为周期进行绩效考核评定。
2. 考核方式：（1）自评：每位后勤工作人员自评一次，自评内容与考核内容一致。
（2）考核面谈：考核人员与被考核人员进行面谈，了解被考核人员在工作中的表现和问题，并进行评价。
（3）综合评定：综合自评和考核面谈的结果，进行评定，并进行考核结果的反馈。
四、考核标准和评分方法1. 考核标准：考核结果按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定。
2. 评分方法：（1）工作态度、工作效率和工作绩效的评分采用权重分法，根据考核任务的对应权重进行得分计算。
（2）服务质量的评分采用满意度调查和客观考核相结合的方法，根据调查给予满意度分值，与考核任务对应权重进行得分计算。
（3）综合评定按照四个等级的标准进行评定。
五、考核结果的运用1. 优秀和良好的考核结果将被列入个人绩效考核和薪资晋升方案中，并向个人进行表彰和奖励。
学校后勤工作人员奖励性绩效工资考核方案
学校后勤工作人员奖励性绩效工资考核方案学校后勤工作人员奖励性绩效工资考核方案（草案）（一）指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，以加强大后勤队伍建设，提高大后勤人员素质为目标，完善大后勤人员考核评价体系，为教学工作提供一流的后勤服务。
（二）考核对象目前参加大后勤考核的享受财政供养的国家正式工作人员。
（三）基本考核办法奖励性绩效工资的基本考核办法由三个部份构成。
即工作绩效考核和岗位参评系数及突击性工作加分。
一、工作绩效考核（满分为100分）1、工作表现（15分）2、工作实绩（50分）3、考勤考会（30分）（扣分超过30分奖励性绩效工资为0）4、学校大后勤领导与各条块负责人及民主测评综合评分（5分）（说明：如出现在职人员扣分超过工作绩效考核中所列项目分值后，且不履行本职工作的人员，一律视为旷工，具体处理措施按照县教育局人事部门规定执行。
）二、岗位参评系数后勤校长：部门主任：副主任：总账会计：干事：各条块负责人：其它人员：（四）工作绩效考核的具体办法一、不服从学校安排，不履行工作职责的，扣除全年奖励性绩效工资。
二、有下列情形之一者，即视为严重违纪违规，扣完“工作表现”分。
1、违反县委六条禁令的；2、违反县教育局八项禁令和学校五项承诺的；3、所负责的本职工作有一次重大失误，受到有关部门通报批评的；4、个人言行造成一定的负面影响，受到有关部门通报批评的；5、大宗购物、小型工程等未能实行阳光操作的，导致集体财产造成严重损失，或造成严重质量问题，或在操作过程中接受他人馈赠，有损学校形象的；三、有下列情形的实行过程扣分，并记入考核积分档案。
1、上班迟到30分钟内，一次扣分，上班迟到超过31分钟以上的，一次扣1分（从“考勤考会”中扣除）；2、上班中途离岗一次扣1分（从“考勤考会”中扣除）；3、事假一天扣1分，（从“考勤考会”中扣除）；4、旷职一天扣4分，（从“考勤考会”中扣除）；5、履行请假手续缺会的，有一次扣分，没有履行请假手续缺会的，有一次扣2分（从“考勤考会”中扣除）；6、重大疾病（按照教学一线绩效考核标准执行）履行书面手续经校长室审批同意休假的，暂不扣分；一般病假，有县级以上医院证明且学校领导批准的，每天扣分（从“考勤考会”中扣除）；7、上班时间玩电脑游戏，上网聊天、看电影的，发现在一次扣分（从“工作表现”中扣除）；8、有关岗位人员不能身体力行，未经批准随便用工的，一次扣1分（从“工作表现”中扣除）；9、缺乏大局意识，不服从学校安排的突击性任务，有一次扣1分（从“工作表现”中扣除）；10、被聘任上岗，又未经学校允许，在正常工作时段内搞第二职业的，扣5分（从“工作实绩”中扣除）。
学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细那么一、指导思想为了进一步提升学校管理水平，根据?***政府办公室关于印发**县教职工绩效工资实施方法的通知?〔*政办发【2021】***号〕、?***教职工绩效工资实施细那么?为依据，以按劳分配、优劳优酬为原那么，充分调动学校后勤人员的积极性和创造性，使其更好地为教学工作效劳，结合我校实际，特制定本细那么。
二、考核方法由行政领导对照后勤人员岗位职责给后勤人员打分，等级分为优、良、中、差四个等级，凡领导打分在90分以上，那么为优级；领导打分在90以下，在80分以上，那么为良级，不满80分高于70分那么为中级，低于70分那么为差级，根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。
三、考核内容〔一〕工作态度方面〔20分〕热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治。
遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。
1.严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各项集体活动〔升旗、早操、集会、外出活动等〕，工作时间不做与工作无关的事，违反制度的视具体情况每次扣1-2分。
2.准时出席会议，认真做好笔记。
无故缺席的每次扣1-2分。
3.积极主动接受领导安排的各项工作，并能高效地完成，不服从安排的扣3分，对工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分。
4.与同事相处和谐，态度好。
比拟大的意见的将扣2-5分。
5.财务人员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好，不接受临时性工作的扣5分。
6.公私清楚，不私用学校财产，不损坏公物，违者扣3分。
〔二〕效劳意识方面乐于风险，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，效劳热情周到，语言举止文明，效劳育人，为人师表。
1.要做到文明礼貌，态度和蔼，热心为师生效劳，否那么扣2分。
2.水、电、暖管理员必须每天进行检查，发现问题及时维修，违者扣1分。
3.财产管理员必须不定期进行班级、宿舍财产检查，发现问题及时处理，违者一次扣1分。
4.校舍排查人员，不定期进行平安隐患排查工作，发现问题及时解决，如不能解决的上报行政会，否那么扣5分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校后勤工作人员绩效工资考核细则一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机, 以奖励性绩效工资考核为杠杆, 完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制, 建立科学规范的劳绩分配机制,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作, 开拓进取, 积极主动地完成各项工作任务目标, 努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则
1. 坚持“ 劳有所得、优有所奖、劣有所罚” 的原则。
充分体现优绩优酬、奖勤罚懒, 增强教职工工作责任心,调动广大教职工工作积极性。
2. 坚持“ 公正、公平、公开” 的原则。
奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开,切实做到客观公正。
3. 尊重规律、以人为本;以德为先、注重实绩;激励先进、促进发展。
三、考核对象
实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。
四、考核内容及分值
1.师德行风。
(20分
2.履职情况。
(30分
3.正常出勤。
(20分
4.工作实绩。
(30分
五、考核标准
1.师德行风(20分
主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守教科局师德行风建设和学校规章制度的情况, 考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。
如有下列行为之一的,视情节轻重扣分:
(1请假不参加学校组织的政治和业务学习,每次扣 0.5分;无故不参加每次扣 1分。
(2对学生态度蛮横,侮辱、体罚学生,造成恶劣影响的,每次扣 1分。
(3利用工作关系,推销物品,吃拿卡要,发现一次扣 1分;干扰正常教育教学秩序,损害学校利益的,发现一次扣 2分。
(4上班时间打牌、打麻将,发现一次扣 2分。
第二次则扣 4分, 依次类推。
凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处,绩效考核直接定为 0分。
(5以非法方式表达诉求或越级上访,造成严重影响,发现一次扣 2分;
(6 违背师德行风准则, 严重损坏教职工形象和学校声誉行为的, 发现一次扣 2分;
(7蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的,出现一次扣 1分。
(8同志之间和睦相处,无端制造矛盾争吵、打架,发现一次扣 2分。
2. 履职情况(30
(1认真履行工作职责,自觉完成工作任务,工作不到位或严重拖延,每发生一次扣当事人 1分。
(2服从分工,完成领导布置的突击性工作,无故不参加,出现一次扣 2分。
(3 各类值班需按时进岗并自始至终, 凡不到岗或脱岗每次扣 2分。
(5工作不力或渎职,造成后果扣 2分;如严重损坏学校声誉,则扣 4分。
(6学校卫生检查,发现不打扫或打扫不合格,每一次扣责任人 1分。
(7食堂管理人员要严格照章操作,严格出入库流程,严把食品卫生关,保证按时
开饭。
如工作失误,造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题,视情节轻重每次扣责任人 1-2分。
(8 严格执行《公兴小学学校食堂管理办法》 , 无故不参加采购轮值、购买不
合格物品、货到不验质验量、食品出入库登记不全或不及时等, 每发现一次扣 1分; 如接受上级卫生和教育部门检查, 收到相关部门的通报,视情节轻重每次扣责任人扣1-2分。
(9水电工,要严格工作规范,违反安全用电规定,人为造成长时间停电,有一次扣
1分。
(10 宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作, 经学校或上级有关部门检查存在
明显工作失误的,每次扣 2分。
(11财会人员要严格财务纪律,努力增收节支。
凡发现坐收坐支、
大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公款私自外借等,每发现一起扣 3分。
(12 班主任是班级财产的第一责任人, 凡班级财产损坏, 照价赔偿。
赔偿不及时,影响正常使用的,一次扣 2分。
3. 出勤情况(20分
(1按学校规定执行。
(2不履行请假手续,无故旷工,每天扣 5分。
(3按时进岗,如遇迟到、早退、溜班等,每发现一次扣 1分。
在工作时间,干个人私事,每发现一次扣 2分。
(4工作期间须坚守工作岗位,凡擅离职守每发现一次扣 1分。
4.工作实绩(30分
(1爱岗敬业,自觉完成本职工作任务,完成工作质量不高则相应扣分。
需按时按序完成的任务,凡拖延一天扣 2分。
(2领导或上级检查工作时,如发现本职工作未完成,发现一次, 则扣 2分。
(3缺乏服务意识,服务态度差,师生反响较大,每一次扣 1分。
(4工作不尽力,玩忽职守等,造成学校严重经济损失,在校内外造成不良影响,每一例扣 2分。
(5因自身原因,如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故,对相关责任人实行一票否决,直接定为考核 0分。
(6服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励,直接负责人和相关同志分别加 3、 2和 1分。
六、考核结果与绩效工资的对应关系:个人应得绩效工资 =全校绩效考核保底基数 x 个人考核百分比 x 工作量权重系数 +个人应得奖励绩效工资。
1、把财政下发的人均教师绩效工资 30%的经费作为绩效工资考核保底基数。
考核百分比乘以绩效工资考核保底基数, 即为个人应得的基本绩效工资额度。
2、工作量权重系数:由于后勤岗位的工作性质不同,工作艰苦程度存在差别,为了公平,根据不同岗位设定相应的工作岗位权重系数。
具体按所承担工作量为依据。
3、奖励绩效工资:
(1师德行风奖:100元。
师德行风考核为满分奖励 100元,师德行风考核满分为20分,每 1分对应 5.00元。
(2全勤奖:凡一学年无病事假,出满勤,给予出勤奖每月 10.00元,共计 100元。
如有病事假,扣除当月的出勤奖(病假扣 5.00元; 事假扣 10.00元 (直系亲属的婚、丧假不扣
(3加班补助:依照一线教师的超课时津贴标准,对岗位职责之外的加班工作,发放加班补助。
加班工作量按小时估算,每一小时对应一课时。
加班工作量的估算由加班人会同后勤管理人员协商评估。
(4安全奖:50元。
所承担的工作岗位没有发生安全责任事故的, 奖励 50元,发生安全责任事故的则不享有此奖励。