三年级语文赶海练习题
〖浙教版〗三年级语文下册第4单元11赶海附答案
〖浙教版〗三年级语文下册第4单元11赶海附答案一、细读课文深感悟。
1．课文《赶海》讲了一件什么事？_________________________________________________________________ _______2．作者通过引用《__________》这首歌曲使文章前后呼应，从中，我感受到作者________________________的思想感情。
3．我能用____________、____________等四字词语来描述作者赶海时的心情，我的童年有过____________、______________等趣事。
二、课内语段阅读。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束．(sùshù)手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹．(jiājiá)住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将．(jiānɡjiànɡ)。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏．(lǚlǔ)，再也神气不起来了。
1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2．用“”画出文中的一个比喻句。
这句话把____________比作____________。
3．沙滩上的人们都在做什么？请你用“____”在文中画出来。
4．本段重点描写在赶海中__________和__________两件事。
三、课外类文阅读。
大海开花①听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
这亮光时明时暗，绚丽异常。
人们称这种现象为“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
小学语文《赶海》阅读答案
小学语文《赶海》阅读答案赶海，就是居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品，下面是小编为你带来的小学语文《赶海》阅读答案，欢迎阅读。
《赶海》原文暑假的一天，我和妈妈去赶海。
一路上，我们蹦蹦跳跳，谈谈笑笑，不知不觉来到海边。
只见海面上碧波荡漾。
美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了，大片大片的沙滩和礁石都露在外面，赶海的人密密麻麻。
阵阵带咸味的海风吹来，使人感到格外舒畅。
我来到礁石上东看看，西瞧瞧，突然，我看见一块礁石上有不少小洞洞。
我想洞洞里面可能有大蟹子吧。
我往洞里一看，看见了蟹子夹，呵!真有!我忙蹲下来，用早准备好的铁丝，细心地往里一戳，想把蟹子引逗出来。
谁知蟹子还挺精呢。
一动它，它就往里钻，怎么弄也弄不出来。
我不耐烦了，想走了。
可那大蟹子却从洞里探出头来，挥舞着两只大钳似的夹，嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说：“你抓不着我!你抓不着我!”我一看，瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾，抓住了它。
“哈哈!你斗不过我!”我手里捏着大蟹子，大声地喊着，心里甭提有多高兴啦!我把大蟹子装进尼龙袋，又跑上沙滩，去挖蛤蜊。
我选好了一片沙泥地。
那上面有好多小眼眼，往外冒水，我知道这样的地方，蛤蜊多。
我用小铲子把泥沙翻开一层，只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里，它们都咧着嘴朝我笑呢!有的还调皮地喷出了水，溅了我一脸。
我却甜蜜地笑了，伸手把它们一个个捡起来，放进尼龙袋。
挖呀挖呀，一会儿，尼龙袋就鼓鼓囊囊了。
“小梅，回去吧!涨潮了!”妈妈的声音随着海风飘来。
这时，我才看到水已经到了脚下了，我随着潮水，向岸边奔去……《赶海》阅读题1.短文可分__段，其中第二段是重点段，第二段是讲：_________________________________________2.短文是按照_______顺序写的，短文的主要内容是________________________________________3.找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海(2)附答案
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．课文《赶海》讲了一件什么事？________________________________________________________________________ 2．作者通过引用《__________》这首歌曲使文章前后呼应，从中，我感受到作者________________________的思想感情。
3．我能用____________、____________等四字词语描述作者赶海时的心情，我的童年有过____________、______________等趣事。
二、课内语段阅读。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原是一只螃蟹不甘束．(sù shù)手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起，原是螃蟹用大螯夹．(jiājiá)住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将．(jiānɡjiànɡ)。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏．(lǚ lǔ)，再也神气不起了。
1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2．用“”画出文中的一个比喻句。
这句话把____________比作____________。
3．沙滩上的人们都在做什么？请你用“____”在文中画出。
4．本段重点描写在赶海中__________和__________两件事。
三、课外类文阅读。
大海开花①听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
这亮光时明时暗，绚丽异常。
人们称这种现象为“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
三年级语文下册第11课《赶海》习题
三年级语文下册第11课《赶海》习题三年级语文下册第11课《赶海》习题一、根据拼音写一写。
1.今年shǔ jià，jiù jiu 准备带我去看心仪已久的大海，我一直在期待着这一天快到来。
2.龙虾的hú xū长长的，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦乱跳，一不小心，它táo pǎo 了，哈，又被我zhuā zhù了!二、帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：①加快行动，使不耽误时间②追③遇到(某种情况)1.在回来的路上正赶上一场雨。
( )2.学习中就要有你追我赶的劲。
( )3.他骑车飞也似的往厂里赶。
( )三、小猴子，真聪明，读读句子写词语。
1.无法逃脱或无力抵抗。
( )2.到处逃跑乱窜。
( )3.安闲舒适，不受约束和限制。
( )四、照猫画虎，我在行。
我抓住了一只小海星。
把。
被。
五、综合实践我能行。
大海中除海星、螃蟹，还有哪些动物?比比谁搜集得多，办期海洋动物展。
既然海洋中有那么多动物，我们怎样来保护它们生存的海洋呢?你也提出几点建议吧。
三年级语文下册第11课《赶海》习题参考答案一、暑假舅舅胡须逃跑抓住二、③②①三、束手就擒东逃西窜自由自在四、我把一只小海星抓住了。
一只小海星被我抓住了。
五、略三年级语文下册第11课《赶海》课文原文“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
小学语文《赶海》阅读答案
小学语文《赶海》阅读答案赶海，就是居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品，下面是小编为你带来的小学语文《赶海》阅读答案，欢迎阅读。
《赶海》原文暑假的一天，我和妈妈去赶海。
一路上，我们蹦蹦跳跳，谈谈笑笑，不知不觉来到海边。
只见海面上碧波荡漾。
美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了，大片大片的沙滩和礁石都露在外面，赶海的人密密麻麻。
阵阵带咸味的海风吹来，使人感到格外舒畅。
我来到礁石上东看看，西瞧瞧，突然，我看见一块礁石上有不少小洞洞。
我想洞洞里面可能有大蟹子吧。
我往洞里一看，看见了蟹子夹，呵!真有!我忙蹲下来，用早准备好的铁丝，细心地往里一戳，想把蟹子引逗出来。
谁知蟹子还挺精呢。
一动它，它就往里钻，怎么弄也弄不出来。
我不耐烦了，想走了。
可那大蟹子却从洞里探出头来，挥舞着两只大钳似的夹，嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说：“你抓不着我!你抓不着我!”我一看，瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾，抓住了它。
“哈哈!你斗不过我!”我手里捏着大蟹子，大声地喊着，心里甭提有多高兴啦!我把大蟹子装进尼龙袋，又跑上沙滩，去挖蛤蜊。
我选好了一片沙泥地。
那上面有好多小眼眼，往外冒水，我知道这样的地方，蛤蜊多。
我用小铲子把泥沙翻开一层，只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里，它们都咧着嘴朝我笑呢!有的还调皮地喷出了水，溅了我一脸。
我却甜蜜地笑了，伸手把它们一个个捡起来，放进尼龙袋。
挖呀挖呀，一会儿，尼龙袋就鼓鼓囊囊了。
“小梅，回去吧!涨潮了!”妈妈的声音随着海风飘来。
这时，我才看到水已经到了脚下了，我随着潮水，向岸边奔去……《赶海》阅读题1.短文可分__段，其中第二段是重点段，第二段是讲：_________________________________________2.短文是按照_______顺序写的，短文的主要内容是________________________________________3.找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面。
三年级阅读理解语文赶海
三年级阅读理解语文赶海
在阳光明媚的周末，三年级的小朋友们来到了海边，准备进行一次有趣的赶海活动。
赶海，就是指在退潮时，人们到海边捡拾各种海洋生物，如贝类、螃蟹等，这是一种亲近自然、体验海洋乐趣的活动。
小朋友们在老师的带领下，穿上了防水的鞋子，带上了小桶和铲子，兴奋地来到了沙滩上。
他们首先观察了潮水的退去，海水慢慢退去，露出了湿漉漉的沙滩，上面布满了各种海洋生物的踪迹。
接着，小朋友们开始了自己的赶海之旅。
他们仔细地在沙滩上寻找，不时地发现一些小小的贝壳，或是藏在沙里的小螃蟹。
每当找到一个新发现，小朋友们都会兴奋地叫起来，然后小心翼翼地将它们放入小桶中。
在赶海的过程中，老师还向小朋友们介绍了各种海洋生物的知识，比如不同种类的贝壳，它们的颜色和形状，以及它们的生活习性。
小朋友们听得津津有味，他们对海洋生物充满了好奇。
随着时间的推移，小朋友们的小桶里渐渐装满了各种海洋生物。
他们互相比较着自己的收获，分享着赶海的乐趣。
虽然有些小朋友的衣服和鞋子都沾满了沙子，但他们的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。
最后，老师组织小朋友们将捡拾到的海洋生物放回大海，让他们回归自然。
小朋友们虽然有些不舍，但他们也理解了保护海洋环境的重要性。
通过这次赶海活动，三年级的小朋友们不仅体验了海洋的乐趣，还学习到了海洋生物的知识，更重要的是，他们意识到了保护海洋环境的
重要性。
这次活动让他们对海洋有了更深的认识和感情，也让他们的童年记忆里增添了一份美好的回忆。
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第九十三篇
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第九十三篇第1题【填空题】选词填空。
就要正在已经①荷花______开了不少了。
②叶______风中舞蹈。
③______开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______，原来是一只大虾在逗我呢！②______，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
③______，一只小海星被我抓住了。
④______，怎么我的脚也痒痒的？【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《赶海》，根据意思写出课文中相应的词语。
①海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
______②到处逃跑乱窜。
______③装得满满地归来。
比喻收获很大。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：A、加快行动，使不耽误时间；B、追；C遇到(某种情况)①在回来的路上正赶上一场雨。
______②学习中就要有你追我赶的劲。
______③他骑车飞也似的往厂里赶。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
似（sì shì）______乎兴（xīng xìng）______奋逃窜(cuàn chuān) ______ 暑假(jià jiǎ)______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选出正确的字组词退（朝潮）______ （底低）______头满（载栽裁）______而归沙（滩摊）______ （摊捡）______贝壳兴奋（极级急）______了【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择适当的动词填空捡抓捉捞捏______螃蟹______海鱼______贝壳______海星______大虾【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词喧闹—______ 平静—______ 兴奋—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词寻找—______ 兴奋—______ 喧闹—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】在括号里填上合适的词。
2019苏教版三年级下册语文一课一练-第八单元25赶海(含答案)
25 赶海第一课时：一、我是拼写小高手。
jiù jiù xuān huá dà xiā páng xiè lāo y ú二、补写词语我最行。
例：捉（螃蟹）捞（）捡（）追（）做（）看（）听（）三、我来辨析多音字。
sì shì xīng xìng相似（）似的（）高兴（）兴奋（）四、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。
)退(朝潮) (底低) 头余(辉阵挥)沙(滩摊) (拣捡) 贝壳兴奋(极级急) 了五、我能换部首成新字并组词。
逃（）痒（）螃（）捡（）晖（）神（）六、我来选择词语让句子更生动。
嘿哎咦哦1.（），原来是一只大虾在逗我呢！2.（），那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
3.（），一只小海星被我抓住了。
4.（），怎么我的脚也痒痒的？第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
（）2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。
（）3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。
（）二、按要求仿写句子。
“这时，海滩上已经有好多人了，他们有的，有的，有的.....”1.你也用“有的……有的……”写句话吧。
“大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员大将。
”2.用“……活像……”写句话。
三、词语积累。
（在文中找出类似词语）红红火火（AABB）百发百中（ABAC）四、阅读语段，回答问题。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
最新苏教版 小学三年级 语文下册 赶海 课后作业 精品习题课件
1.写出下列词语的近义词。 优美——（ 柔美 ） 丰富——（ 丰盛 ）
2.家乡的春夏秋季各有什么特点？ 春天百花争艳；夏天绿树成荫、绿叶成海；秋 _________________________________________ 天落叶飘零、满地枯黄。 _________________________________________ 3.短文用到了哪些修辞方法？ 用到了比喻和拟人的修辞方法。 ____________怎样的情感？ 作者通过描写家乡春、夏、秋三季的美丽景色， _________________________________________ 表达了对家乡的喜爱与赞美之情。 _________________________________________
观察一个季节或一个地方的景色，把它用优美、生 动、形象的语言描绘出来，在写景过程中表达自己的感 情，做到借景抒情。不少于200 字。
优秀示例： 不知不觉间，秋姑娘悄悄来到了， 她一刻不停地 给大自然打扮着。她给天空穿上了和海水一样颜色的 外套，使天空更加湛蓝；她给大树伯伯穿上金黄的衬 衣，让他们变得金灿灿的；她还给花草戴上了美丽的 帽子，让大地变得五彩斑斓。
优秀示例： 我家乡的原野，一年四季有着自己独有的风采。我爱家
乡的原野。
春天，原野上一片葱绿，探出头的小草，刚睡醒的柳树， 飞舞的小燕子， 一切都是那么生机勃勃。
夏天，火热的太阳照耀着原野，地里的一切植物都在赶
趟儿似的成长，他们要努力吸收太阳的热量，为秋天的收获做 足准备。 秋姑娘来了，吹红了高粱，吹黄了玉米，把果园吹得五 颜六色。 一场凛冽的北风是冬姑娘送给原野的大礼。一片片鹅毛 大雪覆盖着大地， 冬小麦安静地躺在雪被下面睡熟了。 啊，我爱你，家乡的原野！
《赶海》阅读答案
《赶海》阅读答案《赶海》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编精心整理的《赶海》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《赶海》阅读答案1哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就檎，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒序的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
1、这片段主要讲了2、用“——”画出文中打比方的句子，这句话把比作了。
这样写让我觉得。
3、“俘虏”原来指的是，这里是说。
4、“哦，原来是一只大虾在逗我呢!”这句话中，字用得特别好，把大虾当成人来写，让句子更生动有趣了。
你会写这样的句子吗？试着写一句。
参考答案：1、这个片段主要讲了赶海的过程。
2、划线句子：它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
这句话把一只大虾比作了一员武将。
这样写让我觉得生动形象有趣。
3、”俘虏“原来指的是抓来的敌人，这里是说大虾。
4、答：逗船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。
《赶海》阅读答案2这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的`手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
2019-2020学年度小学三年级下册语文25 赶海苏教版课后练习七十六
2019-2020学年度小学三年级下册语文25 赶海苏教版课后练习七十六第1题【填空题】多音字组词载zǎi______ zài______ 夹jiā______ jiá______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择合适的词，填在横线上。
只支员个一______歌一______虾一______伙伴一______武将【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。
每______ ______ 取______ ______ 朝______ ______ 良______ ______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______，原来是一只大虾在逗我呢！②______，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
③______，一只小海星被我抓住了。
④______，怎么我的脚也痒痒的？【答案】：【解析】：第6题【填空题】选出正确的字组词退（朝潮）______ （底低）______头满（载栽裁）______而归沙（滩摊）______ （摊捡）______贝壳兴奋（极级急）______了【答案】：【解析】：第7题【填空题】小猴子，真聪明，读读句子写词语。
①无法逃脱或无力抵抗。
______②到处逃跑乱窜。
______③安闲舒适，不受约束和限制。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择适当的动词填空捡抓捉捞捏______螃蟹______海鱼______贝壳______海星______大虾【答案】：【解析】：第9题【填空题】读《赶海》，根据意思写出课文中相应的词语。
①海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
______②到处逃跑乱窜。
______③装得满满地归来。
比喻收获很大。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】在括号里填上合适的词。
嫩黄的______ 碧绿的______ 金黄的______ 雪白的______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【语言表达】造句①束手就擒：②满载而归：【答案】：【解析】：第13题【语言表达】缩句①我便想起童年赶海的趣事。
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赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满载而归，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”1．解释词语。
（1）束手就擒：________________（2）满载而归：________________2．本文记叙了暑假里“我”和舅舅去赶海的事，重点写了“我们”在海边________、________、________的事，文中运用了________、________、________的修辞方法。
3．文中的开头和结尾运用了哪种写作方法，表达了作者怎样的思想感情？__________________答案：解析：篇二：《赶海》阅读答案自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海(1)附答案
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海（1）附答案第1课时轻松做做一、带着问题读书。
1．课文的开头、结尾都引用了一首歌是( )。
A ．《大海》B ．《大海啊，故乡》C ．《浪花》2．课文题目《赶海》的意思是( )。
A ．生活在海边的人为祭祀神灵而举行的仪式B ．海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西二、我能给带点字选择正确读音。
螃．蟹⎩⎨⎧b àng （ ）p áng （ ） 暑．假⎩⎨⎧sh ǔ（ ）s ǔ（ ）捏．着⎩⎨⎧ni ē（ ）li ē（ ） 似．的⎩⎨⎧s ì（ ）sh ì（ ）三、拼音写字我最棒。
zhu ā zh ù t áo z ǒu f ú l ǔx ún zh ǎo d à xi ā ch án ɡ x ū四、选字组词。
【须 虚】必( ) ( )心 谦( ) 胡( )【俘 浮】( )现被( ) 漂( ) 战( )五、将下面的动词填在相应的括号里。
伸捏捉抓捡捞摸1．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的( )螃蟹，有的( )海鱼，有的( )贝壳……我在海水里( )呀( )呀，嘿，一只小海星被我( )住了！2．我轻轻( )过手去，只一( )，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起了。
六、我能给加点的词语选择合适的意思。
(填序号)“神气”在字典里的解释：①神情；②精神饱满；③自以为优越而得意或傲慢。
1．这只大虾再也神气．．不起了。
( )2．团长的神气．．很严肃。
( )3．战士们穿上了新军装，显得很神气．．。
( )七、选词填空。
喧闹热闹热烈1．街道上传一阵( )声。
2．节日的公园十分( )。
3．客人们受到了( )的欢迎。
八、句子加工厂。
1．螃蟹用大螯夹住了他的手。
改成“把”字句：____________________________________________________________改成“被”字句：____________________________________________________________2．海鸥在水天之间自由自在地飞翔。
苏教版语文三年级的下册第四单元第11课《赶海》同步练习D卷
苏教版语文三年级下册第四单元第11 课《赶海》同步练习 D 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 117 分)1.（ 10 分）依据课文看拼音写汉字ji āo sàn bùxi ōngpúzhāhuò zhě________外________ ________ 胡 ________ ________gǎn xīdīchéng huà________路珍 ________ ________洼________ 实________树2.（3 分）读一读，选一选①经过几 ________（ A．j ǐ B ．j ī）个礼拜的努力，我终于达成了这项工作。
②就是这一句的鼓舞，几________（ A．j ǐ B ．j ī）乎改变了我的一世。
③茶几 ________（ A．j ǐ B ．j ī）上放着一本书，发散着淡淡的墨香。
3.（ 10 分）查词典填空。
（ 1）“牵”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________（ 2）“匠”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________4.（8 分）写出以下词语的近义、反义词。
镇定—— ________—— ________坚毅—— ________—— ________矫捷—— ________—— ________快乐—— ________—— ________5.（ 10 分）依据课文组词申 ________匹________互________京________泪________洋 ________拥________抱________相________扬________6.（4 分）看拼音写词语。
黄冈市语文三年级下册第四单元第11课《赶海》同步练习D卷
黄冈市语文三年级下册第四单元第11课《赶海》同步练习D卷一、基础题 (共23题；共193分)1. （8分）读拼音，写词语chūn fēng dōng xuěguówáng shuāng rén________________________________shén me hóng huādòng shǒu hóng huǒ________________________________2. （8分）给下列划线字选择正确读音。
①李明处(chǔ chù) ________处搞破坏，受到了学校德育处(chǔ chù) ________老师的处(chǔ chù) ________罚。
②剃(dì tì) ________头师傅(hu fu) ________ 替(dì tì) ________人理发，习惯(guàn kuàn) ________用一把老掉牙的推剪,让人像受刑(xín xíng) ________一样。
3. （10分）给多音字组词。
空kōng ________kòng ________似sì ________shì ________圈quān ________juàn ________的de ________ dí ________落luò ________là ________4. （22分）把四字词语补充完整，然后按要求归类。
惊天(________)(________) 昂(________)挺(________) (________)(________)山摇(________)(________)不染 (________)金不(________) 欢(________)喜(________)无可(________)(________) (________)(________)不舍金(________)(________)煌①描写心情：________②描写环境：________③描写品德：________④描写气势：________5. （3分）按意思写词语。
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第六十七篇
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第六十七篇第1题【填空题】选出正确的字组词退（朝潮）______ （底低）______头满（载栽裁）______而归沙（滩摊）______ （摊捡）______贝壳兴奋（极级急）______了【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
似（sì shì）______乎兴（xīng xìng）______奋逃窜(cuàn chuān) ______ 暑假(jià jiǎ)______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______，原来是一只大虾在逗我呢！②______，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
③______，一只小海星被我抓住了。
④______，怎么我的脚也痒痒的？【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择适当的动词填空捡抓捉捞捏______螃蟹______海鱼______贝壳______海星______大虾【答案】：【解析】：第6题【填空题】找出正确的读音结束（shù sǔ ）______ 暑假（jiǎ jià ）______ 夹住（jiǎ jiā）______ 似（sì shì）______的答应（yīng yìng）______ 似（sì shì）______乎【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音写一写。
①今年shǔ jià______，jiù jiu ______准备带我去看心仪已久的大海，我一直在期待着这一天快到来。
②龙虾的hú xū ______长长的，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦乱跳，一不小心，它táo pǎo ______了，哈，又被我zhuā zhù ______了!【答案】：【解析】：第8题【填空题】在括号里填上合适的词。
苏教版小学语文三年级下册：11赶海同步练习(含答案) 试卷
11、赶海
一、选择正确的读音。
俘虏（lŭ luǒ）擒拿（ qíng））捏住（nī niē）
螃蟹（páng péng）夹住（jiā jiá）沐浴（mù mú）
二、词海拾贝。
例：（东）逃（西）窜
若（）若（）（）（）与共（）生（）死
（）辕（）辙（）征（）战（）忧（）患
三、带着问题读课文。
1、课文的开头结尾都引用的一首歌是（）
A《大海》 B《大海啊，故乡》 C《浪花》
2、课文题目《赶海》的意思是（）
A生活在海边的人为祭祀神灵而举行的仪式。
B海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
四、选字填空。
虚须
必（）（）心谦（）胡（）
浮俘
（）现被（）漂（）战（）
答案：
一、lŭqín niēpáng jiāmù
二、若即若离生死与共同生共死南辕北辙南征北战内忧外患
三、1、 A 2、B
四、必须虚心谦虚胡须浮现被俘漂浮战俘。