高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展(2)粤教版1-1.
粤教版高中物理选修(1-1)第三章《电磁技术与社会发展》ppt章末总结课件
(6) 声音传感器，电容式、电感式、电阻式话筒，声控开关
等． (7) 速度传感器、加速度传感器、位移传感器等．
【例1】
(单选)关于传感器，下列说法不正确的是 ( )
A．传感器是将非电学量转化为电学量的装置
B．压力传感器是将力学量转化为电学量的装置
C．光敏电阻在有光照射时，电阻会变大 D．传感器广泛应用于信息采集系统 答案 C
(
)
A．无线电广播的过程是将声音信号转变为音频信号，搭载
到电磁波上，由天线发射到空中，再由接收机接受电磁波，
调谐器选取信号，放大后送给扬声器再现声音 B．每个电台发射的电磁波频率都相同 C．电视信号由微波传送，电视信号的发射天线必须架设在 较高的地方
D．雷达是利用发射波与反射波的时间差来确定物体位置的
采取的措施：现代科学技术与社会彼此既相互促进，又相
互制约．只有妥善处理科学技术与社会的相互关系，科学 技术与社会才能协调地向前发展．
【例3】
(单选)下列关于电磁污染的说法，不正确的是 ( )
A．电磁污染主要是指电磁辐射
B．电磁辐射会干扰其他仪器的正常工作
C．电磁辐射对人体和动植物都有危害 D．频率越高的电磁波，电磁辐射危害越小 答案 D
变式训练1 器里有
(单选)交警在检查司机是否酒后驾车时使用的仪
(
)
A．温度传感器
C．气敏传感器 答案 C
B．湿度传感器
D．光传感器
二、电磁波的应用 信号放大后搭载到高频电磁波上， 1.无线电广播 然后由天线向周围空间发送出去； 原理： 2.电视 接收机上的天线，接收电磁波，经调 谐器选取所需信号，再放大.
标进行定位的现代化定位系
统．海豚也具有完善的声呐系统，它能在黑暗中准确而快速
粤教版物理选修1-1讲义：第3章 第1节 电磁技术的发展 第2节 电机的发明对能源利用的作用
第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用[先填空]1．公元前585年，古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述．2．(1)我国西汉末年，有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载．(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与磁石吸引针的现象同时提出．(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针，是电磁领域的第一个重大发明．3．1800年，伏打发明了电池．4．1820年，奥斯特发现电流的磁效应．5．1831年，法拉第发现电磁感应定律．6．1866年，西门子发明实用的自激式直流发电机．7．19世纪80年代末，特斯拉等发明交流输电技术．8．19世纪末期，莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话，开始改变人类的信息交流方式，随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期，出现了广播和电视，彻底改变了人们传递信息的方式．9．20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献．[再判断]1．白炽灯是爱迪生发明的．(√)2．亨利在1827年发明了实用的电磁铁．(√)[后思考]发展电磁技术有何现实意义？【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业，信息产业，电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业，没有电磁技术就没有现代化．1．古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象．2．我国古代的四大发明之一的指南针，可以说是电磁领域的第一个重大发现，极大地推动了人类航海事业的发展，促进了世界文化交流．3．近代电磁技术的伟大发明、发现，催生了电力工业，极大地提高了劳动生产率，引发了第二次工业革命．4．20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就：电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、电话、空调和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术，激光和光纤技术、核技术、高性能材料．1．关于古代人类对电和磁的认识，不正确的是()。
高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用教师用书粤教版选修1
第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用课标解读重点难点1.简单了解古代对电和磁的认识.2.知道近代电磁技术对生产和生活的影响.3.了解现代电磁技术的发展.4.知道能源的分类及其利用方式.5.了解电机的发明对能源利用的作用.1.对电和磁的认识．(重点)2.能源的分类及利用方式．(重难点)3.电机的发明对能源利用的作用．(重点)电磁技术的发展1.(1)公元前585年，古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述．(2)①我国西汉末年，有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载．②东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与磁石吸引针的现象同时提出．③我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针，是电磁领域的第一个重大发明．(3)1800年，伏打发明了电池．(4)1820年，奥斯特发现电流的磁效应．(5)1831年，法拉第发现电磁感应定律．(6)1866年，西门子发明实用的自激式直流发电机．(7)19世纪80年代末，特斯拉等发明交流输电技术．(8)19世纪末期，莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话，开始改变人类的信息交流方式，随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期，出现了广播和电视，彻底改变了人们传递信息的方式．(9)20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献．2．思考判断(1)白炽灯是爱迪生发明的．(√)(2)亨利在1827年发明了实用的电磁铁．(√)3．探究交流发展电磁技术有何现实意义？【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业，信息产业，电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业，没有电磁技术就没有现代化。
能源与电机1.(1)按基本形态分类能源可分为一次能源和二次能源．一次能源是指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源，如煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等．二次能源是指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品，如蒸汽、电力、煤气、石油制品等．(2)按再生性分类可将能源分为再生能源和非再生能源．再生能源主要有水力、风力、太阳能等，非再生能源主要有煤炭、石油、天然气等．(3)按应用的广泛程度能源又可分为常规能源和新能源，属于常规能源的有煤、石油、天然气等，而太阳能、核能等属于新能源．(4)发电机发电机是把其他形式的能量转化成电能的装置．(5)电动机电动机是把电能转变为机械能的装置．2．思考判断(1)电能是一次能源．(×)(2)电动机是将机械能转化为电能的装置．(×)3．探究交流随着电磁技术与社会的发展，就连在偏僻的农村，电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车．你知道二者的主要区别是什么吗？电动自行车有什么优点？【提示】区别：摩托车由内燃机驱动，电动自行车由电动机驱动．优点：轻便、清洁、高效、无污染．能源及其利用1.按再生性，能源分为哪几类？2.按应用的广泛程度，能源分为哪几类？1．按基本形态分类⎩⎪⎨⎪⎧一次能源：自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源⎩⎪⎨⎪⎧ 煤炭、石油、天然气水力、风力、太阳能等 二次能源：由一次能源进行加工转换而得到的能源产品⎩⎪⎨⎪⎧蒸汽、电力煤气、石油制品等2．按再生性分类⎩⎪⎨⎪⎧再生能源：水力、风力、太阳能非再生能源：煤炭、石油、天然气等3．按应用的广泛程度分类⎩⎪⎨⎪⎧常规能源：煤、石油、天然气等新能源：太阳能、核能等“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题．对此，以下措施可行的是( )A ．人人都要自觉做到节约用水、节约用电，不浪费和人为毁坏物品B ．关闭现有的火力发电站C ．各地都要新建水力和风力发电站D ．停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代【解析】 节约能源、提高能源利用率，可以有效地应对能源危机，故A 正确；风力、水力发电受地域环境的限制，不能推广，因而不能关闭火力发电站，故B 、C 均不正确；核能和太阳能受技术等条件的限制，还不能大规模利用，也不能停止使用石油，故D 也不正确．【答案】A1．以下说法正确的是( )①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能 ②汽油是一种清洁能源 ③水能是可再生能源 ④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④【解析】 石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的，植物的叶子在阳光的作用下，吸收二氧化碳，通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能，植物又是动物的饲料，动物把植物的化学能转变成动物的化学能，故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能，它们的储量是有限的，故①正确，④错；汽油燃烧会引起一些化合物的产生，生成一些有毒气体，②错；水能是可再生能源，③正确．【答案】 C电机与能源【问题导思】 1.电机分哪几类？2.电机在能源的利用中起到了什么作用？1．电能是应用最广泛的能源，通过电机可使电能与其他形式的能相互转换．2．电机⎩⎪⎨⎪⎧发电机：把其他形式的能转变成电能电动机：把电能转变成机械能一次能源可以通过转换成电能再加以利用． 3．电机把一次能源转换成机械能的过程如下：下列说法中正确的是( )①电机指的是电动机②电机可使电能与其他形式的能源相互转换③发电机把其他形式的能量转变成电能 ④电动机把其他形式的能量转变成电能A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④【解析】 逐项分析如下：选项诊断 结论① 发电机和电动机统称为电机× ②发电机把其他形式的能量转变成电能，电动机是把电能转换为需要的机械能．即电机使电能与其他形式的能源相互转换√③ 发电机把煤、风力等一次能源的其他形式的能量转换为二次能源——电能√ ④电动机是把电能转换为需要的机械能×2．下列说法中正确的是( )A ．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C ．电磁感应说明电流通过感应能产生磁D．水电站的发电机，工作时把水的机械能转化为电能【解析】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，电动机的发明，实现了电能向机械能的转化．发电机是利用电磁感应原理制成的，水电站的发电机，工作时把水的机械能转化为电能．电磁感应说明利用磁场能够产生电能．故D正确．【答案】 D【备课资源】“神通广大”的电磁波无线电波的波长较长，它易于绕过障碍物在空间传播．无线电波广泛应用于广播电视信号的传递、传真、无线电通讯、雷达侦测、飞机和轮船的导航等方面．可见光包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光．它主要作用是引起视觉．红外线、紫外线、X射线和γ射线都是人眼无法看见的．红外线是波长介于红光和无线电波之间的电磁波，一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高辐射的红外线越多，红外线最主要的特性是热作用强，工业上常用红外线烘干喷漆，生活中用红外线加热、烘烤食品，医疗上用红外线进行理疗，应用红外线还可以进行遥控．电视机、空调等遥控器可发出不同波长的红外线，来实现对各种设备的遥控．紫外线的波长介于紫光和X射线之间．其主要特性是化学特性强，紫外线能杀死微生物，医院里常用它来杀菌消毒．紫外线还有荧光效应，验钞机就是利用这一特性鉴别钞票真伪的．适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D，从而促进人体对钙的吸收．但过量的紫外线照射会引起皮肤变黑、粗糙，甚至病变致癌．大气中的臭氧层阻挡了大量紫外线的进入，使地球上的生物获得了良好的生存环境．X射线和γ射线是波长很短的两种电磁波，它们都有很强的穿透能力．X射线常用于医疗上透视人体，拍摄骨髓的X光片．1．发明电话的是( )B．爱迪生A．莫尔斯D．贝尔C．赫兹【答案】D 2．比较下列各类传递信息的方法，在相同时间内能传递信息最多的是( )B．电报A．电话D．可视电话C．书信【解析】电话只传递声音，电报、书信只传递文字，可视电话声音、文字、图象均可传送，所以可视电话传递信息最多．【答案】D3．(多选)光纤通信具有的优点是( )A．频带宽，容量大B．中继距离长C．抗干扰性好，保密性强D．成本低，传输质量高【解析】光纤通信由于具有频带宽、容量大、中继距离长、抗干扰性好、保密性强、成本低、传输质量高等许多优点，成为当今世界最有发展前途的通信技术，故A、B、C、D均正确．【答案】ABCD。
高中物理 第三章 第一节 电磁技术的发展课件 粤教版选修1-1
3．我国古代的四大发明之一的指南针是电磁领域的第一
次重大发现，极大地推动了人类航海事业的发展，促进了世界 栏
文化的交流．
目
链
接
例1 世界上最早文字记载电磁现象的国家是( )
A．美国 B．英国
栏
目
19世纪末期，贝尔发明电话．
链
接
19世纪60年代，麦克斯韦预言电磁波的存在．赫兹用实验
证实电磁波的存在．
19世纪末期，马可尼发明无线电通信．
20世纪早期，出现广播和电视．
栏
20世纪末期，出现互联网技术．
目
电磁技术是现代化的基础，极大地促进了社会的发展．
第三章 电磁技术与社会发展 第一节 电磁技术的发展
栏 目 链 接
“小灵通”是一种移动通信工具，它环保、经济．如下 图所示是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射接收信 号的装置，其中AB、CD为绝缘支架．AE、BG、CF、DM为 四并起根由的等较是长粗__的的_避_银金_雷_白属_针_色线__的R__P金_直_属作接杆用连．；接O到N楼为A顶E普、边通B缘金G的、属钢C杆F筋且、上比D，AME则长O许N所多，栏目链接 ____________________________是接收、发射电磁波的天 线．
栏 目 链 接
重点 难点
电磁技术的发展与电磁技术的利用．
栏 目 链 接
栏 目 链 接
一、古代对电和磁的认识
1．公元前585年，古希腊的哲学家_泰__勒__斯___(Tales，前624－ 前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体 的现象．
高中物理第三章电磁技术与社会发展归纳与整理课件粤教版选修1_1
知识网络构建
专题归纳整合
【变式训练】 一次雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间 是1 μs,两次发射的时间间隔为100 μs,在指示器的荧光屏上呈现出 的尖形如图所示,已知图中ab=bc,则障碍物与雷达之间的距离是多 大?
解析:设障碍物与雷达之间的距离为s,由题意可知无线电波来回
时间为t=50 μs,由2s=ct,得
知识网络构建
专题归纳整合
知识网络构建
专题归纳整合
知识网络构建
专题归纳整合
雷达测距 无线电波的传播速度为c,测出从发射无线电波脉冲到接收到反 射回来的无线电波的时间t,就可由公式2s=ct确定障碍物的距离.
知识网络构建
专题归纳整合
【例题】 某雷达站正在跟踪一架向雷达站飞来的飞机,某一时
刻从雷达站发出无线电波到接收到飞机反射的无线电波历时
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
高中物理第三章电磁技术与社会发展3.1电磁技术的发展素材粤教版选修1-1(new)
第三章 电磁技术与社会发展主干知识：知识点一： 电磁技术的发展简史项目 发明时间 发明人电池 1800年 伏打（意大利)电流的磁效应 1820年 奥斯特(丹麦）实用的电磁铁 1827年 亨利(美国）直流电动机 1829年 亨利(美国)电磁感应定律 1831年 法拉弟发电机 1866年 西门子(德国）电话 1876年 贝尔(美国）电灯 1879年 爱迪生（美国）电磁波 1887年 赫兹（德国）交流输电技术 19世纪80年代末 特斯拉（南斯拉夫) 电视 1931年 兹沃雷金（美国） 知识点二：热机:依靠工作物质(如水蒸气、空气或燃烧气体)完成热功转换。
电机电机的发明,使人们获得了高效清洁的电能，同时使各种能源可以以电能为中介相互转换，拓宽了能源利用的渠道。
电能的利用,使人类真正进入了电气化时代.知识点三： 传感器 发电机是把 能转化为 能定义：敏感元件 热敏电阻和金属热电阻（温度传感器） 光敏电阻（光传感器） 霍尔元件（霍尔传感器）知识点四: 电磁波的技术应用:无线电广播、电视、雷达和移动电话尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.应用温度传感器（电熨斗、电饭锅、温度报警红外线传感器(干手机、自动门、家电遥生物传感器（味敏传感器、酸度计）。
粤教版高中物理选修1-1课件第三章第一节电磁技术的发展
)
知识点2
近代电磁技术与第二次工业革命
西门子 1．1866年，________ 发明了实用的自激式直流发电机． 电 2．高效、清洁的_____能很快改变了人类生产方式及对 能源的利用方式，极大地提高了劳动生产率，引发了第二次
工业革命，使社会向前发展．
【触类旁通】 2．下列说法正确的是( B )
高中物理课件
灿若寒星整理制作
第三章
电磁技术与社会发展
第一节电磁技术的发展
பைடு நூலகம்
泰勒斯记载了用木块摩 1．公元前585年，古希腊哲学家________ 擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象． 指南针 ，可以说 2．中国古代利用磁石指南的特性发明的________
是电磁领域的第一个重要发明． 法拉第 发现了电磁感应现象． 3．1831年，________ 4.使人们第一次获得了稳定的电流，为电现象的研究打下基 础，并直接推动了电解、电镀等化学工业的发展的发明是 伏打电池 ________________ ． 5．世界上最早文字记载电磁现象的国家是( C ) A．美国 B．英国 C．中国 D．法国
A．人们最先利用的电流是交流电
B．人们最先利用的电流是直流电
C．伏打发明的是交流电池
D．奥斯特是利用交流电发现电流磁效应的
【例3】世界上最早实现无线电通信的科学家是( A．贝尔 B．马可尼 C．赫兹 D．麦克斯韦
)
解析：马可尼最早实现无线电通信．
答案：B
知识点1
古代对电和磁的认识
西汉 末年，我国文献记载了摩擦过的玳瑁能吸引微 1．________
小物体的现象． 王充 已把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与 2.东汉________
磁石吸引针的现象同时提出．
粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展(1).doc
高中物理学习材料桑水制作第三章、电磁技术与社会发展一、电磁技术的发展一.选择题1.第一个发现电磁感应现象的科学家是[ ]A.牛顿B.焦耳C.奥斯特D.法拉第2.人们知道磁体周围的空间存在磁场的依据是[ ]A.人们发现小磁针靠近磁体周围的一定空间内会发生偏转，说明小磁针受到了磁力的作用B.磁体可以吸引铁屑等铁磁性物C.通电导体在磁体附近受到力的作用D.在磁场周围存在磁感线3.根据磁场对电流作用的原理制成的是[ ]A.发电机B.电动机C.汽油机D.以上都不对二.填空题4.公元前585年，_____哲学家泰勒斯（Tahales）就知道摩擦过的琥珀能吸引小物体以及磁石相互吸引。
现在西方拼音文字中“电”一词，如英文electricity等都是由希腊文的ηλεκτρον（琥珀）一词转化而来.5.东汉已有指南针的前身司南勺；比欧洲更早，在_____时，我国已有利用地磁场进行人工磁化制作指南鱼或用磁石麽针尖制作指南针，6. 1855-1868麦克斯韦(James Clerk Maxwell, 1831-79) 完成电磁学的场论方程，在电磁波的传播速率和光速之间建立起联系，建立了_________，预言了______的存在在。
7.1831年英国的法拉第发现____________（磁产生电）8.1879年美国的__________发明白炽电灯泡.9.1888年德国人______在用莱顿瓶放电的实验中，发现电磁波，并证明它呈现光的反射、折射、干涉、衍射、偏振等性质，特别是从其频率和波长直接确定其传播速度等于光速。
至此，麦克斯韦的电磁波理论得到全部验证.10.继意大利人________1800年发明“伏打电池”，世界上第一个电池后。
1867年，德国人_________发明自馈发电机。
使人类获得稳定持续的电流。
参考答案:一.选择题1. D2. AC3. B二.填空题4. 希腊5. 北宋6. 电磁学理论、电磁波7. 电磁感应现象 8. 爱迪生9. 赫兹 10. 伏打、西门子。
物理粤教版高二年级选修1-1第三章第1节电磁技术的发展教学设计
《电磁技术的发展》教学设计一、【教材分析与教法建议】本节课设计电磁学与技术、社会以及其他学科的联系，要求学生“收集有关电磁领域重大技术发明的资料，从历史的角度认识这些技术发明对人们生活方式、社会发展所起的重要作用”，应此，课程的设计和实施应为学生积极、主动的学习创造条件，培养学生乐于探究、勇于实验、勤于思考的精神，使其逐步形成科学态度与科学精神。
二、【教学目标】1、知识与技能：（1）了解指南针、电池、电机、电灯、电话等重大发明的历史事件及其对当时社会生产、生活的影响；（2）了解电力、电信等与电相关的产业对国民经济、人民生活和社会发展的重要意义。
2、过程与方法:（1）通过收集电磁领域重大发明发现的资料，分析它们的历史意义和现实意义，通过比较分析电力、电信等与电相关的产业对国民经济、人民生活和社会发展的影响，培养学生收集、整理信息的能力，交流和合作能力;（2）使学生了解分析科学与人文、社会经济关系的方法，初步具有科学、人文、社会相结合的意识；3、情感态度与价值观（1）使学生能够领会到电磁学对经济、社会的贡献，感悟到科学技术的伟大力量；（2）使学生具有主动与他人交流、合作的精神；（3）使学生具有关心科学技术发展进步的意识（4）让学生了解电磁学的发展过程，让学生了解卓越物理学热爱科学和执着追求真理的精神，以他们成功的经验收和失败的教训激发学生学习物理学的兴趣。
（5）让学生了解中国、国外物理学家对物理学特别是电磁学的贡献激发学生的爱国热情。
三、【教学重点和难点】收集有关电磁领域重大技术发明的资料，从历史的角度认识这些技术发明对人们生活方式、社会发展所起的重要作用四．【教学用具准备】教师用：多媒体教学软件学生用：多媒体教学软件五．【教学过程设计】◆探究过程:(课余准备)⒈教师自制教学课件,搜集教学素材,布置教学任务,给学生提供部分网络资源地址;2、将学生分成八个小组,选择不同的课题进行探究合作的学习,对相关问题进行探究,记录本组的探究过程,并形成本组的汇报结论，由小组成员将结论做成课件链接到教师的主页上,以备汇报时用。
高中物理第三章电磁技术与社会发展第二节电机的发明对能源利用的作用课件粤教版选修1_1
2019/5/25
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏！
2019/5/25
最新中小学教学课件
16
2．可再生能源和不可再生能源． 水能、风能、太阳能属于_可__再_生___能源；煤炭、石油、 天然气属于__不_可__再_生____能源． 3．常规能源和新能源． _煤___、__石_油___、_天_然__气___是常规能源，这些能源已经 使用了很长时间．太阳能、风能、核能、地热能等现代社 会才大量地开发和使用，属于新__能_源____．
2．电动机把电__能___转化为_机_械__能___，如电风扇、马达 等．
3．电能的应用，使人类真正进入了电气化时代，形 成了新型的电力工业，促进了邮电、通信、电子信息等产 业的发展．
[例❶]下列设备中实现了电能转换为机械能，从而极
大地促进了社会生产力的发展的是( )
A．发电机
B．电动机
C．电饭锅
第三章 电磁技术与社会发展
第二节 电机的发明对能 源利用的作用
[学业考试要求] 1.了解能源的利用.2.了解发电机、 电动机及其应用．
考点一 能源的利用
1．一次能源和二次能源． 一次能源是指自然界_天_然___存在的、可_直_接___利用的能 源，如煤炭、石油、天然气、风力、太阳能． 二次能源是由一次能源经过_加_工__转_换____而得到的能源 产品，如电力、煤气、汽油等．
解析：电机可以将能量从电能转化为机械能，作为 电动机，故 A 错误；电机根据电磁感应定律实现了电能 与其他形式能源的相互转换，故 B 正确；当发电机带动 电动机时，能量可以从一个物体转移到另一个物体，故 C 正确；电机是指发电机和电动机，故 D 正确．
高中物理第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展课件粤教版选修1_1
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
利用磁石的指南特性发明的指南针，是电磁领域的第 一个重大发现．指南针的应用，促进了人类航海事业的发 展和世界文化的交流．
3．我国古代四大发明之一的__指_南__针____是电磁领域的 第一次重大发现，极大地推动了人类航海事业的发展，促 进了世界文化的交流．
考点二 近代电磁技术与第二次工业革命 近代电磁领域的重要发明与发现：
第三章 电磁技术与社会发展
第一节 电磁技术的发展
[学业考试要求] 知道有关电磁领域的重大技术发 明．
考点一 古代对电和磁的认识
1．公元前 585 年，古希腊哲学家泰勒斯记载过用木 块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小的物体．
2．我国文字记载的电磁现象：殷商时代的甲骨文中 就有“雷”字；西周时代的青铜器上发现刻有“电”字； 西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸收微小物体的记载； 东汉王充已把琥珀摩擦后可以吸引微小物体与磁石吸引 针的现象同时提出．
19 世纪末期，马可尼发明无线电通信． 20 世纪早期，出现广播和电视． 20 世纪末期，出现互联网技术． 电磁技术是现代化的基础，极大地促进了社会的发 展．
[例❶]我国古代的四大发明中，涉及电磁领域的一项 重要的发明是( )
A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药 解析：我国古代四大发明之一的指南针，可以说是电
高中物理第3章电磁技术与社会发展章末复习课学案粤教版选修1_10115272.doc
第3章电磁技术与社会发展[巩固层·知识整合][体系构建][核心速填]1．电磁技术领域的重大发明发现及意义(1)古代的发明：指南针，推动了航海事业的发展，促进了世界文化的交流．(2)19世纪的发明创造．①奥斯特发现了电流的磁效应；②法拉第发现了电磁感应现象；③爱迪生发明了白炽灯．2．现代电磁技术的发展(1)莫尔斯发明了电报．(2)贝尔发明了电话．(3)马可尼发明了无线电通信．3．传感器(1)定义：能感受外部信息，并按一定的规律转换成电信号的装置．(2)常见传感器有：温度传感器、光传感器、力传感器等．[提升层·能力强化]1内，电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器．2．热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工作温度和用途进行分类．热敏电阻器的分类制温度和元件、器件、电路的温度补偿；(2)利用非线性特性完成稳压、限幅、开关、过流保护作用；(3)利用不同介质中热耗散特性的差异测量流量、流速、液面、热导、真空度等；(4)利用热惯性作为时间延迟器．将负温度系数热敏电阻、数字电流表、电源按图31连接，将烧杯装入2/3的水，用铁架台固定在加热器上．闭合开关S，当热敏电阻未放入水中时，电流表示数为I1，放入温水中时，电流表示数为I2，热敏电阻放在热水中，若示数为I3，则I1________I2________I3(选填“大于”“等于”或“小于”).【导学号：71082072】图31[解析]温度越高，热敏电阻阻值越小，则电路中电流越大．[答案]小于小于1．如图32所示，R1为定值电阻，R2为负温度系数的热敏电阻，L为小灯泡，当温度降低时( )图32A．R1两端的电压增大B．电流表的示数增大C．小灯泡的亮度变强D．小灯泡的亮度变弱C[R2与灯L并联后与R1串联，与电源构成闭合电路，当热敏电阻温度降低时，R2电阻增大，外电路电阻增大，电流表读数减小，灯L两端电压增大，灯泡亮度变强，R1两端电压减小，故C正确．]电话、电报，在现代，人们借助电磁波来传递信息．电磁波借助光纤、卫星与微波等通信技术与设备组成高速的信息传输通道．人们利用移动电话还可以随时随地与亲友交流，互联网几乎渗透到人们生活、学习、工作、交往的各个方面．地面指挥人员可以通过“天地语音系统”和宇航员进行通话．“天地语音系统”的地面设备有通信设备、数据传输设备、光纤网、分组交换设备和地面卫星通信站等，飞船上则配备了无线通信、视频传输及数据记录等设备，航天员之间、航天员与指挥中心随时都可进行信息交流．根据上述材料，下列说法不正确的是( )A．信息技术的迅猛发展为多媒体信息的远距离实时传输提供了可靠保证B．较之文字信息来说，声音和画面信息的存储不需要太大空间C．上述“天地语音系统”既包括硬件设备又包括软件系统D．现代信息技术改变了传统的信息交流方式，打破了时空限制B[根据题目材料知，信息技术的迅猛发展为多媒体信息的远距离实时传输提供了可靠保证，选项A正确；上述“天地语音系统”既包括硬件设备又包括软件系统，选项C正确；现代信息技术改变了传统的信息交流方式，打破了时空限制，选项D正确；较之文字信息来说，声音和画面信息的存储需要很大空间，选项B不正确．][针对训练]2．关于甲、乙两部移动电话之间的通话，下列说法正确的是( )A．甲、乙发出的信号直接被对方收到B．甲、乙发出的信号被基站接收到后直接传输到对方C．只有主叫方发出信号，被叫方不发出信号，只能接收信号D．甲、乙发出的信号都要由基站接收，送到移动交换中心再由移动交换中心转送到基站，由基站发送到对方D[每一部移动电话既是无线电发射台，又是接收台，但它们之间不能直接通话，移动电话跟其他用户的通话要依靠基站，通话过程中，移动台与附近的基站建立联系，再由基站与移动业务交换中心连接，通过基站、移动业务交换中心和中继线转接传输信号，就可以实现任意两个移动用户之间的通信联系，从而构成一个自成体系的移动电话网，故D正确．]精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。
粤教版高中物理选修11第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学
粤教版高中物理选修11第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学案第二节电机的发明对动力应用的作用学习目标知识脉络1.了解现代对电和磁的看法．2．知道近代电磁技术抵消费和生活的影响．3．了解现代电磁技术的开展．4．知道动力的分类及其应用方式．(重点、难点)5．了解电机的发明对动力应用的作用．(重点)电磁技术的发展[先填空]1．公元前585年，古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀可以吸引碎草等轻小物体的现象的描画．2．(1)我国西汉末年，有对经过摩擦的玳瑁吸引庞大物体的记载．(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引庞大物体，与磁石吸引针的现象同时提出．(3)我国现代应用磁石指南的特性发明的指南针，是电磁范围的第一个严重发明．3．1800年，伏打发明了电池．4．1820年，奥斯特发现电流的磁效应．5．1831年，法拉第发现电磁感应定律．6．1866年，西门子发明适用的自激式直流发电机．7．19世纪80年代末，特斯拉等发明交流输电技术．8．19世纪末期，莫尔斯发明的电报和贝尔发明的，末尾改动人类的信息交流方式，随后马可尼发明了无线电通讯.20世纪早期，出现了广播和电视，彻底改动了人们传递信息的方式．9．20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一严重贡献．[再判别]1．白炽灯是爱迪生发明的．(√)2．亨利在1827年发明了适用的电磁铁．(√)[后思索]开展电磁技术有何理想意义？【提示】树立在电磁技术基础上的电力工业，信息产业，电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业，没有电磁技术就没有现代化．1．古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀可以吸引碎草等轻小物体的现象．2．我国现代的四大发明之一的指南针，可以说是电磁范围的第一个严重发现，极大地推进了人类航海事业的开展，促进了世界文明交流．3．近代电磁技术的伟大发明、发现，催生了电力工业，极大地提高了休息消费率，引发了第二次工业革命．4．20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就：电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、、空谐和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术，激光和光纤技术、核技术、高功用资料．1．关于现代人类对电和磁的看法，不正确的选项是( )A．古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀可以吸引碎草等轻小物体B．我国在殷商时代的甲骨文中就有〝雷〞字和〝电〞字C．西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引庞大物体的记载D．中国现代应用磁石指南的特性发明了指南针【解析】西周时代的青铜器上发现了刻有〝电〞字．故B选项错误．【答案】 B2．近代电磁技术的开展，催生了电力工业，引发了第二次工业革命，以下关于电磁范围一些严重发明的人和事的说法中，不正确的选项是( )【导学号：75392086】A．发明白炽灯的是爱迪生B．发明交流输电技术的是特斯拉C．发明适用电磁铁的是兹沃雷金D．发明适用的自激式直流发电机的是西门子【解析】发明适用的电磁铁的是美国迷信家亨利．【答案】 C3．世界上最早完成无线电通讯的迷信家是( )A ．贝尔B ．马可尼C ．赫兹D ．麦克斯韦【解析】 马可尼最早完成无线电通讯．【答案】 B 能 源 与 电 机[先填空] 1．按基本形状分类 动力可分为一次动力和二次动力．一次动力是指自然界自然存在、不改动其形状就可直接应用的动力，如煤炭、石油、自然气、水力、风力、太阳能等．二次动力是指由一次动力停止加工转换而失掉的动力产品，如蒸汽、电力、煤气、石油制品等．2．按再生性分类可将动力分为再生动力和非再生动力．再生动力主要有水力、风力、太阳能等，非再生动力主要有煤炭、石油、自然气等． 3．按运用的普遍水平动力又可分为惯例动力和新动力，属于惯例动力的有煤炭、石油、自然气等，而太阳能、核能等属于新动力．4．发电机发电机是把其他方式的能量转化成电能的装置．5．电动机电动机是把电能转变为机械能的装置．[再判别]1．电能是一次动力．(×)2．电动机是将机械能转化为电能的装置．(×)[后思索]随着电磁技术与社会的开展，就连在偏远的乡村，电动自行车也逐渐替代了轻巧的摩托车．你知道二者的主要区别是什么吗？电动自行车有什么优点？【提示】 区别：摩托车由内燃机驱动，电动自行车由电动机驱动．优点：轻巧、清洁、高效、无污染．1.按基本形态分类⎩⎪⎨⎪⎧一次动力⎩⎪⎨⎪⎧煤炭、石油、自然气水力、风力、太阳能等二次动力⎩⎪⎨⎪⎧蒸汽、电力煤气、石油制品等2．按再生性分类⎩⎪⎨⎪⎧再生动力：水力、风力、太阳能非再生动力：煤炭、石油、自然气等 3．按运用的普遍水平分类⎩⎪⎨⎪⎧惯例动力：煤、石油、自然气等新动力：太阳能、核能等 4．电机⎩⎪⎨⎪⎧发电机：把其他方式的能转变成电能电动机：把电能转变成机械能 一次动力可以经过转换成电能再加以应用．5．电机把一次动力转换成机械能的进程如下：6．电能是运用最普遍的动力，经过电机可使电能与其他方式的能相互转换．4．〝动力危机〞是当今世界各国共同面临的效果．对此，以下措施可行的是( )A ．人人都要自觉做到浪费用水、浪费用电，不糜费和人为破坏物品B ．封锁现有的火力发电站C ．各地都要新建水力和风力发电站D ．中止运用石油资源，而以核能和太阳能取代【解析】 浪费动力、提高动力应用率，可以有效地应对动力危机，故A 正确；风力、水力发电受地域环境的限制，不能推行，因此不能封锁火力发电站，故B 、C 错误；核能和太阳能受技术等条件的限制，还不能大规模应用，也不能中止运用石油，故D 错误．【答案】 A5．以下说法正确的选项是( )【导学号：75392087】①煤、石油、自然气等燃料的最后来源可追溯到太阳能②汽油是一种清洁动力 ③水能是可再生动力 ④煤、石油等惯例动力是取之不尽、用之不竭的A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④【解析】 石油、自然气都是现代动、植物经地壳的变迁转化而来的，植物的叶子在阳光的作用下，吸收二氧化碳，经过光协作用把太阳能转变成植物的化学能，植物又是植物的饲料，植物把植物的化学能转变成植物的化学能，故煤、石油、自然气实践上是地球贮存的太阳能，它们的储量是有限的，故①正确，④错；汽油熄灭会惹起一些化合物的发生，生成一些有害气体，②错；水能是可再生动力，③正确．【答案】 C6．以下说法中正确的选项是( )【导学号：75392088】A ．电动机的发明，完成了机械能向电能的大规模转化B．发电机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电磁感应说明电流经过感应能发生磁D．水电站的发电机，任务时把水的机械能转化为电能【解析】电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，电动机的发明，完成了电能向机械能的转化．发电机是应用电磁感应原理制成的，水电站的发电机，任务时把水的机械能转化为电能．电磁感应说明应用磁场可以发生电能．故D正确．【答案】 D。
高中物理 第三章 电磁技术与社会发展 第一节 电磁技术的发展课时巩固 粤教版选修1-1
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第一节电磁技术的发展1．世界上最早文字记载电磁现象的国家是( )A．美国B．英国C．中国D．法国答案：C2．使人们第一次获得了稳定持续的电流，为电现象的研究打下基础，并直接推动了电解、电镀等化学工业发展的发明是( )A．伏打电池B．贝尔电话C．法拉第感应电流D．爱迪生电灯答案：A3．1931年，美国发明家兹沃雷金等发明的电器是( )A．电话机B．交流发电机C．电视机D．自激式直流发电机答案：C4．首先发明无线通信的是( )A．赫兹B．马可尼C．法拉第D．安培答案：B5．世界上最早发明实用的无线电报技术的科学家是( )A．贝尔B．马可尼C．赫兹D．麦克斯韦答案：B6．爱迪生发明的白炽灯，主要应用了( )A．电流的热效应B．电流的磁效应C．电磁感应现象D．自感现象答案：A7．1927年，英国发明家贝尔德在伦敦表演了用电传递活动的图像，标志着电视的诞生．电视塔天线发送的是( )A．电子 B．电流 C．声波 D．电磁波解析：电磁波可以传递声音、图像等信息，电视节目和广播节目都是通过电磁波传播的；电视塔上天线的作用是让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波并发射出去，故选项D 正确，选项A、B、C错误．答案：D8．电磁波最重要、最广泛的应用是信息传递，最先应用的是( )A．电视B．雷达C．无线电广播D．无线电报答案：D9．为电能的大规模使用，开辟了新的途径的发明是( )A．伏打发明电池B．亨利发明直流电动机C．西门子发明实用的自激式直流发电机D．爱迪生发明白炽灯解析：1866年，西门子发明了实用的自激式直流发电机，为电能的大规模使用开辟了新的途径．答案：C10．拉开了电信时代的序幕的发明是( )A．电报的发明B．电话的发明C．无线电通信的发明D．广播和电视的发明解析：19世纪美国人莫尔斯发明了电报，拉开了电信时代的序幕．答案：A11．(多选)下列属于20世纪末期出现伟大的20项工程技术成就的是( )A．汽车B．飞机C．互联网D．建筑解析：20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就有：电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、电话、空调和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术、激光和光纤技术、核技术、高性能材料．答案：ABC12．(多选)下列的发明与发明者相对应正确的是( )A．电池—伏特B．电灯—爱迪生C．电视—兹沃雷金D．无线电通信—马可尼解析：电池的发明者是伏打，因此A选项错误．答案：BCD13．(多选)以下说法正确的是( )A．奥斯特实验说明了电可以产生磁B．电能的大规模应用引发了第二次工业革命C．爱迪生发明了电磁铁D．电动机的发明，实现了电能向机械能的转化解析：奥斯特通过通电导线周围有磁场发现电流的磁效应，说明了电可以产生磁，故A 正确；电力广泛应用引发了第二次工业革命，故B正确；爱迪生发明了电灯，故C错误；电动机工作过程中，将电能转化为机械能，实现了电能向机械能的转化，故D正确．故选ABD.答案：ABD。
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第一节电磁技术的发展
一、选择题
1、下列说法正确的是（）
A、我国发明的指南针是电磁领域的第一个重大发明。
B、哥伦布发现美洲新大陆是在我国发明指南针之前。
C、古希腊是最早用文字记录电磁现象的国家。
D、电磁铁是根据电磁感应定律发明的
2、下列说法错误的是（）
A、18世纪末,莫尔斯发明了电报,贝尔发明了电话.
B、麦克斯韦的电磁场理论预言了电磁波的存在
C、马可尼发明了无线电通信.
D、互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.
二、填空题
3、中国古代利用磁石指南的特征发明是_______。
4、1800年_______发明了_______。
5、1820年_______发现了电流的_______。
6、1827年_______发明了实用的_______。
7、1831年_______发现了_______。
8、1866年_______发明了实用的_______。
9、1879年_______发明了_______。
10、19世纪80年代末_______等发明_______。
11、19世纪末期，莫尔斯发明了_______和贝尔发明了_______。
参考答案
一、选择题
1、A
2、A
二、填空题
3指南针
4伏打电池
5奥斯特磁效应
6亨利电磁铁
7法拉第电磁感应定律
8西门子自激式直流发电机
9爱迪生白炽灯
10特斯拉交流输电技术
11电报电话。