《范仲淹的故事》课件1-优质公开课-语文S版五下精品
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语文S版 五年级 语文 下册 第四单元
范仲淹(989-1052)，字希文，北宋 著名的政治家、思想家、军事家和 文学家。他领导的庆历革新运动， 成为后来王安石“熙丰变法”前奏； 他对军事制度和战略措施的改善， 使西线边防长期稳固；提拔一大批 学者，为宋代学术鼎盛奠定了基础； 他倡导的先忧后乐思想和仁人志士 节操，是中华文明史上闪烁异彩的 精神财富。
默读第一个故事，想想：范仲淹求学的 哪些行为让你深受感动？抓住重点词句 进行体会，适当做些批注。
读了这篇文章，你有什么感受？
作业布置 收集范仲淹的诗词，与同学们分享
阅读并思考文章主要写了范仲淹哪方 面的事情？用你喜欢的方式自读课文， 把课文读通顺，不认识的字借助工具 书学习。
读一读
淹岳粥凌寝 磋肴岂廷泱
读一读
米粥 凌晨 佳肴不忍 千载难逢 废寝忘食 粗茶淡饭
我会写
默读课文，全文写了范仲淹几件事？
自学提示：
范仲淹(989-1052)，字希文，北宋 著名的政治家、思想家、军事家和 文学家。他领导的庆历革新运动， 成为后来王安石“熙丰变法”前奏； 他对军事制度和战略措施的改善， 使西线边防长期稳固；提拔一大批 学者，为宋代学术鼎盛奠定了基础； 他倡导的先忧后乐思想和仁人志士 节操，是中华文明史上闪烁异彩的 精神财富。
默读第一个故事，想想：范仲淹求学的 哪些行为让你深受感动？抓住重点词句 进行体会，适当做些批注。
读了这篇文章，你有什么感受？
作业布置 收集范仲淹的诗词，与同学们分享
阅读并思考文章主要写了范仲淹哪方 面的事情？用你喜欢的方式自读课文， 把课文读通顺，不认识的字借助工具 书学习。
读一读
淹岳粥凌寝 磋肴岂廷泱
读一读
米粥 凌晨 佳肴不忍 千载难逢 废寝忘食 粗茶淡饭
我会写
默读课文，全文写了范仲淹几件事？
自学提示：
精美立体课件 范仲淹的故事 公开课获奖课件
（1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （3）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
读了这篇文章，你有什么感受？
作业布置
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。
2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1. 从这句话中，你读懂了什么？ 2．从这句话中看出作者什么样的品质？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。 （1）对比读,你从中读懂了什么？ （2）你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。
读了这篇文章，你有什么感受？
作业布置
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。
2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1. 从这句话中，你读懂了什么？ 2．从这句话中看出作者什么样的品质？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。 （1）对比读,你从中读懂了什么？ （2）你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。
(语文S版)五年级语文下册课件 范仲淹的故事 1 省优获奖课件ppt
语文S版 五年级 语文 下册 第四单元
江上渔者
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
范 仲 淹
学习目标 1.掌握生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 第一至三自然段。 3.把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事， 体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者 是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
江上渔者
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
范 仲 淹
学习目标 1.掌握生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 第一至三自然段。 3.把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事， 体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者 是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
五年级下册语文课件-16范仲淹的故事｜语文S版 (共23张PPT)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 1:53:06 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
学习第一个小故事：只身苦学
读了课文，范仲淹的哪些请求学行 为让你身受感动？
从小故事中画出让你感动的句子。
1、累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。
从这个句子中你体会到了什么？课文中哪个词语可 以概括这个句子的意思？
废寝忘食
他可能还会遇到哪些困难，请用 ——了，就用————————。说话
2、他又只身远赴应天府书院求学。
可用哪个词语来概括（ ） 范仲淹为什么不吃朋友送来的美味佳肴？ 你从中体会到了什么？
学习第四个故事 ：
公元1014年，真宗皇帝路过应天府，全 城都轰动了，人们争先恐后地去看皇帝。书 院的师生也都放下书本，跑去观看。可是， 范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。
但范仲淹只随口说了句：“将来再见也不 晚。”连头也没抬又继续读书。
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
这也是范仲淹曾在《岳阳楼记》一文中留下的千古 名句；意思是： 应当在天下人忧愁之前先忧愁， 在天下人都享乐之后才享乐。
细读故事 感悟品质
全班齐有感情的读第一个小故事：只身苦学
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分 刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。 累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥（zhōu） 充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应 天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院， 可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的 书籍可供阅览，还可以与许多饱学之士切磋 （cuō）学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机 会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
S版小学五年级语文下册《16范仲淹的故事》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT
3.整体感知
1.这篇课文总共（ ）个自然段。 7 2.课文通过叙述范仲淹（ 只身苦读 ）、（ （谢绝佳肴 ）、（ （ 自强不息、奋发向上、忧国忧民 ）的精神。 ）、 划粥割齑 ）等故事，歌颂了范仲淹 闭门不出
• 特殊语句
找一找，文中的对偶句。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 段落大意
一、功勋卓著，名垂青史。（①）
范仲淹 (989—1052)
2.字词整合
ｙāｎ 字义 ①浸没。②皮肤被汗液浸渍。③ 广。 （淹没）（淹留）（淹博） （掩盖）（掩护）（掩藏） 咆哮的洪水淹没了大片农田。
淹
部首：氵
组词 辨字 造句
ｙｕè
字义
①高大的山。②姓。③称妻子的 父母及伯父、叔父。
岳
部首：山
组词
辨字 造句
（岳父）（岳母）（三山五岳）
一、初读感知
1.背景资料
北宋政治家、文学家。字希文，苏州 吴县(今属江苏)人。一生为官清廉，治军严 明，关心民生疾苦，以生活俭朴、品德高 尚著称于世。他的词一反儿女艳情和离愁 别绪旧俗，摹写边疆生活，开拓了词的题 材领域。他的文章有丰富的政治内容。朱 熹称他为“有史以来天地间第一流人物”！ 有《范文正公集》传世。
“心中不忍”一方面写好友对他的关爱，一 方面反映了他生活艰苦。
3.第⑦段引用的范仲淹的词句有什么含义？
这一词句的意思是：青山挺拔，江水浩荡，范 仲淹先生的精神品质，像山一样高大，像水一样万 古流芳。引用范仲淹的题词，高度赞颂了范仲淹以
天下为己任的崇高精神。突出了文章的中心。
四、互动反馈
我来说
范仲淹少孤家贫却从小就立 下远大的志向，并能埋头苦学， 这种自强不息、刻苦学习的精神 值得我们学习。如今我们有优越 的学习条件，有优厚的生活的现代化建设，为中华民 族的复兴贡献力量。
(语文S版)五年级语文下册课件 范仲淹的故事 省优获奖课件ppt
然段段意，按照意思段，应该怎样划分？课 文讲了范仲淹的哪些故事？全文写了什么？ 同桌相互交流，小组内相互交流，对有异议 的应该充分陈述自己的理由。
读清
根据课文内容填空。
目标检测
范仲淹是我国＿＿杰出的＿＿、＿＿。课文 主要写了他青少年时代＿＿＿＿＿＿的 个 故事，分别是＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿。此外，课文还写了他的志向是“＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”， 他的千古名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿”，后人曾用这样的话——“＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”赞美他。
读法
学习目标
明确课文的结构。 学习作者抓住人物的言行刻画人物形象的方
法。
读法
学习方法
浏览课文，看课文是按照什么结构来布局谋篇的。 课文表现范仲淹品质的句子主要是对他的什么描写？ 同桌、小组内交流
读法
选择
目标检测
课文的结构是 （ ） A、总分 B、总分总 C、分总 写一写 选择你生活中熟悉的人，描写他的言行，来 体现他的人物形象。
读情
学习目标
ห้องสมุดไป่ตู้
有感情的朗读课文，抓住句中关键词语，通过语
气的轻重缓急、抑扬顿挫读出范仲淹的精神品质。
读情
学习方法
自己把刚才体现出范仲淹精神品质的句子有感情
的读一读。 同桌相互读，相互指导。
读情
目标检测
请同学们有感情的读下面的句子。
1、为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求 学。 2、他发奋苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起， 攻读诗书，直到半夜才和衣而眠。 3、范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想 吃，而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担 心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下粥和咸 菜了。你的好意我心领了，请你千万不要生气。”
《范仲淹的故事》(语文S版五年级下册)精品PPT教学课件
语文S版 五年级 语文 下册 第四单元
2020/12/6
1
江上渔者 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
2020/12/6
2
2020/12/6
范 仲 淹
3
学习目标
1.掌握生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
第一至三自然段。 3.把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，
体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者 是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。
2020/12/6
4
读一读
淹岳粥寝 凌佳肴岂 咽宰泱
2020/12/6
5
读一读
米粥 废寝 忘食 凌晨
咽不下 宰相 泱泱 毫不介意
和衣而眠 于心不忍 清高
千载难逢 殿试
佳肴
2020/12/6
6
划粥割齑 1. 文中告诉我们这个词是怎么来的？ 2. 从中你能看出什么？
2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。
2020/12/6
13
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打
2020/12/6
10
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。
（1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （3）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
2020/12/6
11
读了这篇文章，你有什么感受？
2020/12/6
12
作业布置
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。
2020/12/6
7
默读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
2020/12/6
1
江上渔者 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
2020/12/6
2
2020/12/6
范 仲 淹
3
学习目标
1.掌握生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
第一至三自然段。 3.把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，
体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者 是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。
2020/12/6
4
读一读
淹岳粥寝 凌佳肴岂 咽宰泱
2020/12/6
5
读一读
米粥 废寝 忘食 凌晨
咽不下 宰相 泱泱 毫不介意
和衣而眠 于心不忍 清高
千载难逢 殿试
佳肴
2020/12/6
6
划粥割齑 1. 文中告诉我们这个词是怎么来的？ 2. 从中你能看出什么？
2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。
2020/12/6
13
感谢你的阅览
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2020/12/6
10
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。
（1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （3）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
2020/12/6
11
读了这篇文章，你有什么感受？
2020/12/6
12
作业布置
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。
2020/12/6
7
默读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》 优秀课件5语文S版
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世母亲生活很苦,没 有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的家庭经 历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学堂日夜发 奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜里感到头 昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不饱,每天要 到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要领,慷慨有抱 负愿献身于天下,他常常对自己说:"士大夫当在天下人忧苦 之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
范仲淹对某些军事制度 和战略措施的改善，使西 线边防稳固了相当长时期； 经他推荐提拔的一大批学 者，为宋代学术鼎盛奠定 了基础；他倡导的先忧后乐思想, 是中华文明史上的精神财富;被称 为有史以来天地间第一流人物!
切磋 佳肴
废寝忘食 划粥割齑 江水泱泱
累了，就用冷水洗脸；
“我的志向,要 么当个好大夫，要 么当个好宰相。好 大夫为人治病，好 宰相治国为民。
云山苍苍,江水泱泱, 先生之风,山高水长.
孙敬头悬梁： 孙敬年少好学,视书如命,晚上看书学习常常通 宵达旦。头上系绳于房梁，每当累了困了时， 只要头一低，绳子就会猛地拽一下头发,一疼 就会惊醒而赶走睡意，继续发奋苦读，最后 成为一名通晓古今的大学问家 。 苏秦锥刺股 ： 战国时,苏秦发愤攻读,“读书欲睡, 引锥自刺其 股,血流至足”, 仍孜孜不倦.终于以合纵之策而 身佩六国相印。
他发愤苦读，每天差不多 都是凌晨鸡鸣即起，攻读 诗书，直到夜半才和衣而 眠。据说，他曾五年未解 衣就寝。
“老兄误解了，我不是不想 吃，而是不敢吃。我已经习 惯食用粗茶淡饭，担心现在 吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也 咽不下去粥和咸菜了。你的 好意我心领了，请你千万不 要生气。”
五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》课件7 语文S版优质课获奖公开课
（3）从这句话中，我们又能看出范仲淹是怎样的人？
（4）包含着对祖国的热爱，再读这句话。
名师PPT课件
整体感悟：
读了这篇文章，你有什么收获？
再见
（1）对比读,读懂了什么？ （2）读到这儿，你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
名师PPT课件
读一读，想一想，做一做：
他（ ）说：“我的志向，要么当个好大夫，要 么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治Байду номын сангаас为民。
（1）读句子，想想他是怎样说的，在“说”前加入 语气词。
（2）练习有感情地读这句话。
“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
名师PPT课件
16 范仲淹的故事
好好学习，天天向上！ 优秀比赛PPT课件,适合公开课！
名快师P速PT朗课件读课文，思考：
全文写了范仲淹几件事？ 试着用简练的语言概括事件。
1．只身苦学 2．划粥割齑 3．闭门不出 4．谢绝佳肴
名合师P作PT探课件讨：
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。
（4）包含着对祖国的热爱，再读这句话。
名师PPT课件
整体感悟：
读了这篇文章，你有什么收获？
再见
（1）对比读,读懂了什么？ （2）读到这儿，你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
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读一读，想一想，做一做：
他（ ）说：“我的志向，要么当个好大夫，要 么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治Байду номын сангаас为民。
（1）读句子，想想他是怎样说的，在“说”前加入 语气词。
（2）练习有感情地读这句话。
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16 范仲淹的故事
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全文写了范仲淹几件事？ 试着用简练的语言概括事件。
1．只身苦学 2．划粥割齑 3．闭门不出 4．谢绝佳肴
名合师P作PT探课件讨：
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。
(精选)五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》 优秀课件3语文S版
• 他发愤苦读，每天差不多都是凌 晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才 和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就 寝。
• 闻鸡起舞 • 废寝忘食
自学故事二
自学任务：同桌分角色读范仲 淹与朋友的对话，从中你感受到他
的什么品质?
[自学指导：分角色读（要求只 读对话描写）——讨论交流——写
批注——有感情地朗读]
自学故事三
2、用直线从文中划出“划粥割齑”这个成语的意思。 3、范仲淹对于这种极其艰苦的生活，介意吗？哪些行为
让你受到感动？
• 那时，他的生活极其艰苦，每天 只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成 四块，早晚各食两块；并把咸菜切成 碎末一起食用。
• 句子对比训练： • 他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米
粥。 • 他的生活艰苦，每天煮一锅米粥。
• 自学任务：
• 1、画出表现范仲淹刻苦读书的句子。
• 2、这段采用了（ 有什么好处？
）写法，这样写
• 3、说说你从这些句子中感受到了什么？
• 4、有感情地朗读句子。
• 书院的师生也都放下书本，跑 去观看。
• 可是，范仲淹却闭门不出，仍 像往常一样埋头苦读。
• 对比
写法总结
1、用典型的事例刻画人物的形象。 2、通过人物言行，来表现人物的崇高精 神。
课内小练笔（写一个片段）
写自己熟悉Байду номын сангаас一个人，选取典型的事例， 通过人物的言行举止来表现人物的特点。
阅读延伸
1、背诵课文第1—3自然段。 2、课后诵读范仲淹优秀作品《岳阳楼记》
61.生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。 100.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 13.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 16.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 72.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。 45.人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作、生活中，如果都能做到相互理解、支持、帮助，还会有什么问题不能克服、解决吗？ 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！ 31.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。 92.怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 43.如果我想要，我就一定能。 74.当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 31.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫 30.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡 30.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》 精选教学PPT课件3语文S版
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
2、用直线从文中划出“划粥割齑”这个成语的意思。 3、范仲淹对于这种极其艰苦的生活，介意吗？哪些行为
让你受到感动？
• 那时，他的生活极其艰苦，每天 只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成 四块，早晚各食两块；并把咸菜切成 碎末一起食用。
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
2、用直线从文中划出“划粥割齑”这个成语的意思。 3、范仲淹对于这种极其艰苦的生活，介意吗？哪些行为
让你受到感动？
• 那时，他的生活极其艰苦，每天 只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成 四块，早晚各食两块；并把咸菜切成 碎末一起食用。
五年级下语文课件-范仲淹的故事-语文S版
他说：“我的志向，要么当个好大夫，要么 当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国 为民。” 从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
1.正因为范仲淹从小胸怀天下，立志远大，所以 他才发愤苦读，从春至夏，经秋历冬，别人看花 赏月，他只在六经中寻乐。数年后，范仲淹对儒 家经典，诸如《诗经》《尚书》《易经》《仪礼》 《乐经》《春秋》等书，已堪称大通，最终如愿 走上了治国为民的从政之路，实现“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。后人赞颂 他：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，上高水 长。” 2.可看出范仲淹心系天下百姓，志向远大、忧国 忧民，以天下为己任……
闭 门 不 出
可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋
头苦读。
但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚”，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
连头也没抬又继续读书。
师生与范仲淹的闭门不出形成了鲜明的对比，
从则面反映他读书刻苦的优秀品质。从中我 们可以看出，范仲淹对自己的未来充满了自 信。他坚持、踏实、为实现自己的理想不懈 努力，丝毫不为外界的诱惑所左右。
小学语文下册第四单元
16. 范仲淹的故事
授课者：胡丽艳
教学目标：
1.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文第一至三自然段。 2.引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读 书的故事，体会其以天下为己任的精神品质，领 悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。
读课文说说文中写范仲淹的几个故事， 交流每个故事的小标题。
“用冷水洗脸”说明他是想让自己有更多的精
力来读书。“用稀粥充饥”一方面说明他家 境贫寒，另一方面说明他想节省更多的时间 来读书。 “十分”和 “废寝忘食”形象地说明了范仲 淹读书刻苦。
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初读感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
学习生字
yān yuè zhōu líng qǐn
淹 岳 粥 凌 寝
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳 肴 岂 廷 泱
学习词语
毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭
和衣而眠
凌乐而乐。
①从这句话中，你读懂了什么？ ②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
划粥割齑
①文中告诉我们这个词是怎么来的？ ②从中你能看出什么？
细读感悟
范仲淹两岁丧父，家境贫寒， 从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒， 从小读书刻苦。
①对比读,你从中读懂了什么？ ②你能从文中找出说明范仲淹十分 刻苦的语句吗？
细读感悟
“我的志向，要么当个好大夫，
要么当个好宰相。好大夫为人治病， 好宰相治国为民。”
①想想范仲淹是怎样说这句话的？ ②从这句话中，我们能看出范仲淹是 怎样的人？
总结归纳
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
忧国忧民
刻苦读书
拓展学习
一、写出下列词语的近义词。
切磋（ 磋商） 赞颂（ 赞扬） 著名（ 闻名 ） 宝贵（ 珍贵 ） 往常（ 常常 ） 杰出（ 出众 ）
二、填空。 1、先天下之忧而忧，（ 后天下之乐而乐 ）。 2、学而不思则罔，（ 思而不学则殆 ）。 3、发愤忘食，（ 乐以忘忧 ）。 4、己所不欲，（ 勿施于人 ）。
三、加点的关联词语造句。 1、这里是既有名师指教，又有大量 · · 的书籍供阅览，还可以与许多饱学之士切 磋学问。 2、他说：“我的志向，要么当个好 ·· 大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病， ·· 好宰相治国为民。”
课后作业
1、读了这篇文章，你有什么感受？ 2、背一背表示范仲淹学习刻苦的词语。 3、搜集有关范仲淹的故事。
泱泱 佳肴
于心不忍
米粥
宰相 殿试
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍 范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的 名著名句。 第二部分（第2～5自然段）：主要写 范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6～7自然段）：讲范仲 淹的远大志向和从政后如何施展自己的志 向及后人对他的称颂。
细读感悟
范仲淹的故事
学习目标
1、认识5个生字，会写11个生字， 积累课文中的词语。联系上下文理解课 文中的重点词句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文第一至三自然段。 3、把握课文内容，了解范仲淹刻苦 读书的故事，体会其以天下为己任的精 神品质。
创设情境
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。