今天老师不在家
老师不在的时候作文
老师不在的时候作文老师不在的时候。
当老师不在的时候，我们便有了一段属于自己的自由时光。
在老师不在的时候，我们可以自由地交谈，自由地玩耍，自由地学习。
这段时间，我们可以自由地选择自己喜欢的方式来度过，让我们感受到了一种别样的快乐。
当老师不在的时候，我们可以自由地交谈。
在课堂上，老师总是要求我们保持安静，不能随意说话。
但是当老师不在的时候，我们可以尽情地交谈，谈论着自己的趣事，分享着自己的快乐。
这种自由的交谈让我们感受到了彼此之间的真诚和友爱，让我们之间的关系更加融洽。
当老师不在的时候，我们可以自由地玩耍。
在课间休息的时候，老师总是要求我们在操场上玩耍，不能在教室里嬉闹。
但是当老师不在的时候，我们可以在教室里尽情地玩耍，可以玩捉迷藏，可以玩扑克牌，可以玩桌上足球。
这种自由的玩耍让我们感受到了童年的快乐，让我们的心灵得到了释放。
当老师不在的时候，我们可以自由地学习。
在课堂上，老师总是要求我们认真听讲，不能分心。
但是当老师不在的时候，我们可以自由地选择自己喜欢的书籍，自由地阅读，自由地学习。
这种自由的学习让我们感受到了知识的魅力，让我们的思维得到了拓展。
当老师不在的时候，我们可以自由地选择自己喜欢的方式来度过。
在这段属于自己的自由时光里，我们感受到了一种别样的快乐，让我们的心灵得到了滋养。
当老师再次出现在我们面前的时候，我们会更加珍惜老师，更加珍惜与老师在一起的时光。
因为在老师不在的时候，我们才真正懂得了珍惜。
老师不在的时候(500字)作文
精选作文:老师不在的时候(500字)作文一堂语文课上，我们正在聚精会神地读书。
突然，像是有什么急事一样，李老师脚步匆匆地离开了教室。
一开始，我们都没反应过来，可10秒后，刚才还捧着书的同学们，立刻就沸腾起来。
有的吃东西，有的转头讲话，还有的竟下位打架。
"咚，咚."突然，门外有了动静，同学们都吓了一大跳，赶快端正坐好，可过了好一会儿，都没什么动静。
有一个胆大的同学便伸着头往外看，结果是什么有没有。
真是虚惊一场！同学们便又开始活跃起来。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鹏的位子上，他们俩不知在说什么，高兴地手舞足蹈！咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地从抽屉里拿出了一个东西。
我定睛一看，原来是一大包零食，他吃得不亦乐乎，边吃还边说：啊！真好吃！不是眉宇间还有一些享受和得意。
突然，讲台上出现了一个人，我瞧了瞧，原来是我们班鼎鼎大名的王志宸先生。
只见他站在讲台上，竟当起了小老师，时不时还假装说那个······谁，快给我做好."同学们都笑得前俯后仰，腰都直不起来。
哈哈哈。
教室里时不时传来欢笑声。
正在大家得意忘形的时候。
老师回来了。
顷刻间，教室里鸦雀无声，似乎连那急促的心跳声都能听见。
哎，老师不在的时候········六年级:yujing篇一：当老师不在的时候作文600字当老师不在的时候作文600字每个班都有过老师不在的时候吧！当老师不在的时候，你们在干什么呢？是在做乖孩子？是在和旁边的人窃窃私语？是在班级里捣乱？还是......当老师不在的时候，六一班班是这样的：“老师有点事，先出去一下，大家安静得写作业啊！”“哈哈哈，老师终于走了！我们自由啦！甲xx,快去放哨，老师来了告诉我们。
老师不在的日子作文
老师不在的日子作文老师不在的日子作文通用15篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的老师不在的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师不在的日子作文1陈老师出差了，对某些人来说是件好事，但对于某些人来说是坏事。
这某某人我就不一一道来，至少对于我来说，陈老师在与不在查不了多少。
同样是早早地起床，同样是通往学校的那条路……上课，同学们照上，但是没几个认真听讲;校服，同学们照样穿，但基本上会脱;眼操的音乐照样放，但是没几个认真做;做操，照样是站好了队，但是没几次就会歪;自习，照样写作业，但是没几个不说话。
陈老师不在了，叫好的同学因为终于逃出了“魔掌”，可以玩的很high;陈老师不在了，苦恼的同学因为良好的学习氛围被叫好的同学破坏;陈老师不在，对于我来说不好不坏，因为老师的课照上，紧张的心态照样有，繁多的作业照样做。
陈老师不在的日子里发生了很多不愉快的事。
李老师大发雷霆，狂摔收音机;地理老师，无话可说，甚至没有说话的机会……这些事查起来永远没个头，谁说的话?人人都在说，谁不听讲?没人听讲。
这事要罚全班，可是各有各说不清的冤枉。
陈老师不在的日子里，对于我来说，做好自己就够了。
其实说句实话，我们期中考试的高分可以说是在陈老师的压迫下考出的，这完全归功于陈老师，并且我真心认为陈老师应永远存在于我们心中。
老师不在的日子作文2最近，尹老师因为长期疲劳过度而患上了终生有的腰椎间盘凸出。
赵猛祥老师告诉我们：这个病休息好了没有问题，问题是这个病坐着最难受，躺着最舒服。
可是尹老师每天从家到学校，从学校到医院，来来回回都一直坐着，那多……听到这里，我心里不是个滋味。
尹老师这周都是看一眼早读就急匆匆像有要紧事，走路差点跑起来，就连我说：“尹老师，早！”的时间都没有了！但每一刻每一分，我依旧觉得尹老师就在我身边，窗户似乎透着尹老师绘声绘色的双眼！不过，全班也不是一年级的同学了，大家大了，都体谅老师了，班里不再闹事了。
老师不在的两分钟作文份
老师不在的两分钟作文(9)份老师不在的两分钟作文 1人是需要帮助的，但在有时，人同时也是需要__的。
当大人在家时，小孩会偶尔撒娇；当大人不在家时，小孩便会害怕；当老师在教室里时，学生会自觉地遵守纪律；当老师不在时，会怎样呢？一天中午，我一如既往地来到学校，刚坐下，“__玲玲”的铃声就哗啦啦地响了起来，同学们都纷纷回到座位上，有的在看书，有的在写作业，有的在玩自己的。
不过，像往日，老师这时都会冲进教室，制止我们这种嬉闹的场面。
过了五分钟，还不见老师的人影，大家心里都纳闷了：为什么老师没来？难道老师有事来不了了。
当我们沉入思考时。
突然，不知哪位同学说了一句：“管他呢，老师来不来都一样，我们继续玩我们的。
”这时大家都不再沉思了，都又干起了自己的事了，有一大群的女生在谈话，有的男生在下棋，还有的男生居然在教室里打篮球。
“来，扔给我吧。
”还时不时的发出一阵声音。
这场面，甚至比菜市场还要吵、闹。
忽然，一位男同学从另一位同学手中把篮球给夺了过来，接着一个灌篮的姿势，把手举了起来，手举托着篮球，身体前倾，手用力将篮球给推了出去，不知是用力过大还是这篮球喜欢黏着灯，球一下撞到了灯上，把电灯的灯管给砸了出去。
“扑通”只听见一阵玻璃摔碎的声音，再往地上一看，已满是玻璃片了。
这时，教室里十分安静，大家看着地上的玻璃碎片，心中不禁产生一种恐惧的心理：这下糟了，老师会不会罚全班啊！希望老师没有发现。
大家都愣了一会儿，“叮铃铃”下课铃响了起来，几位同学把地面上的玻璃碎片都清理干净了。
事后，老师惩罚了那位肇事的同学。
从中我明白了：我们应该从小就养成好习惯，不要依赖他人，不管老师在或不在时，我们都应该保持安静，养成自觉的好习惯。
老师不在的两分钟作文 2每个星期四的下午，我们都会有一节自习课。
因为老师这个时候要去开会，所以一般情况下这节课是没有老师的。
没有老师上课，同学们个个都像中了五百万大奖似地，都乐得合不拢嘴。
可是，有人欢喜有人愁啊！每次老师不在，身为班长的我总是肩负着一副沉重的担子，压得我踹不过起来。
老师不在的作文300字精选
老师不在的作文300字10篇俗话说：“山中无老虎，猴子称大王〞。
当老师在教室里时，教室安安静静的；当老师不在时，教室立马炸开了锅。
有一天，刘老师突然被通知要去开会，临走前让我们写家庭作业。
刘老师嘱咐我们几句就走了。
刘老师前脚刚刚踏出教室的门，同学们后脚就立马原形毕露。
有说话的、有望风的、有传纸条的、当然也有认真写作业的和看书的。
教室里一团乱糟糟的，而我正与郑君豪和高传威高谈阔论，大扯四方，不知班长已经将尔等之名记于黑板上。
不曾想我等继续说话，班长气得要命，自己回座位上写作业去了。
没有班长管，同学们更加肆无忌惮了。
欢笑声、呼叫声、赞叹声不绝入耳。
我班的“捣蛋鬼〞朱宇琦趁大家不注意时偷偷跑了出去，然后又推门进来。
听见推门声，同学们个个吓得魂飞魄散，飞速跑回座位上。
一看，不是老师。
于是一双双怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。
教室又热闹了起来。
声音越吵越大，越吵越大，搞得整栋楼就我们班声音最大，人家上体育课的在楼下都能听见。
这时，传来了一阵脚步声，同学们以为又是朱宇琦恶作剧，不以为然。
门开了，进来的是老师，我们一个个都惊呆了，接着就被老师的“河东狮吼〞训了一顿……唉，当老师不在的时候……今天早上，我一进班就发现小讲台前没有了熟悉的纪老师的身影，回到座位上后，我才得知：今天早上全校老师都去体检了，今天的早读老师不会在教室你监督我们了。
大家从带早读的同学嘴里知道了这个消息，有的兴高采烈，想着：老师不在，我们可以没有束缚，尽情地玩了！有的同学假设无其事地继续忙自己的事，觉得老师不在，也依然要学习，要做操，没什么可快乐的。
而有的班委眨眨眼，立直身子，严阵以待，生怕班上的淘气鬼闹出点事，惹出麻烦。
“请大家放下手中的事情，开始早读！〞带早读的同学说道，“泱泱华夏，预备——起！〞同学们听到命令后，立即张开了嘴，大声读了起来：“泱泱华夏，赫赫文明——。
〞这种声音，这种气势，根本就不比平时差！，整个早读时间，同学们不下位，不开小差，表现比平时还要好。
语文老师不在的日子作文
这几天，我们的班主任语文老师李老师出差，作为中队委员的同学自然担起了管理班级的责任。
李老师委托数学老师庄老师和英语老师监督着我们，起先同学们还算自觉，但她们一走，教室里又变成了菜市场，闹哄哄的。
有些同学聊起了天，有些同学则互相打闹，还有一小部分同学倒专心致志地读着课外书，我和同桌正在下棋。
见课堂秩序有些乱，小干部王佳晖走上讲台严肃地盯着我们，她用手做了一个停止符号，一边还数着1、2、3，这样子真像李老师，俨然已是一位名副其实的小老师了。
接着，不自觉的同学见到她的威严，就像见了庄老师一样，停止了说话声，过了一会儿，她严厉地说：“刚才在大声喧哗的同学给我站起来。
”说完，有好几个同学站了起来，其他小干部把学号写下来之后，庄老师回来了，这时候，教室里变得鸦雀无声。
看来，李老师不在的这几天，小干部们确实发挥了应有的作用，起到了带头作用。
我觉得，老师在不在，都应一个样，这才是对李老师的尊重，真正爱李老师。
在这期间，我们的好几节语文课都换成了别的课，说真的，李老师才离开几天，我们却感到有点不习惯了，都怪想念她的，希望他早点回来。
因为她是我们班这个大家庭的一家之长，也像我们的妈妈！。
老师没在的时候作文
老师没在的时候作文
老师没在的时候。
当老师不在的时候，教室里就仿佛失去了灵魂般的空荡荡。
同学们或坐或站，
有的在自习，有的在聊天，有的在玩手机，一片混乱的景象。
这时，教室里的秩序就变得松散起来，仿佛失去了那股严肃的氛围。
在老师不在的时候，同学们的行为也变得放纵起来。
有的人开始在课桌上乱涂
乱画，有的人开始在教室里大声喧哗，有的人开始打闹起来。
这些行为无疑是在破坏着教室里的秩序和安静，给其他同学带来了困扰。
而在老师不在的时候，有些同学却能够自觉自律，继续认真学习。
他们或者默
默地自习，或者互相讨论问题，或者帮助其他同学解决困难。
这些同学用实际行动诠释了自律和秩序，为整个教室带来了一丝安静和宁静。
当老师不在的时候，教室里的秩序和纪律就成了一个考验。
有些同学能够保持
自律，有些同学却放纵自己。
这时，我们就应该学会自觉自律，不给老师添麻烦，也不给其他同学制造困扰。
只有这样，我们的教室才能变得更加安静、整洁和有序。
在老师不在的时候，我们更应该珍惜时间，努力学习，而不是放纵自己。
因为
只有在老师不在的时候，我们才能真正展现出自己的品格和修养。
让我们一起努力，让教室成为一个更加安静、整洁和有序的地方。
老师不在的时候作文
老师不在的时候作文
老师不在的时候。
老师不在的时候，同学们总是兴奋不已。
因为老师不在，他们可以自由自在地
玩耍，不用担心被老师责备。
但是，老师不在的时候，同学们应该怎么样度过这段时间呢？
首先，老师不在的时候，同学们应该自觉遵守纪律。
虽然老师不在，但是学校
的纪律依然存在，同学们要自觉遵守学校的各项规定，不得擅自离开教室，不得在教室内大声喧哗，不得乱扔垃圾等等。
只有这样，才能保证学校的秩序不被打乱。
其次，老师不在的时候，同学们应该自觉学习。
尽管老师不在，但是学习的任
务依然存在。
同学们可以利用这段时间自主学习，可以互相讨论问题，可以相互帮助，共同进步。
在老师不在的时候，同学们要充分利用这段时间，努力学习，不要浪费宝贵的时间。
再次，老师不在的时候，同学们应该自觉保护环境。
在老师不在的时候，同学
们要自觉爱护学校的环境，不得随意破坏植被，不得乱扔垃圾，要保持教室的整洁和美观。
只有这样，才能让学校的环境更加美好。
最后，老师不在的时候，同学们应该自觉遵守交通规则。
在放学的时候，同学
们要自觉遵守交通规则，不得在马路上乱穿，不得在马路上玩耍，要保证自己的安全。
只有这样，才能保证同学们平安回家。
总之，老师不在的时候，同学们应该自觉遵守纪律，自觉学习，自觉保护环境，自觉遵守交通规则。
只有这样，才能保证学校的秩序井然，环境整洁美观，同学们的安全。
希望同学们在老师不在的时候，能够自觉做到这些，为学校的发展做出自己的贡献。
当老师不在的时候
当老师不在的时候在学校中，老师起着非常重要的教育和管理作用。
然而，有时候老师们不可避免地会出现请假或离开教室的情况。
当老师不在的时候，学生们面临着一些新的挑战和责任。
本文将探讨当老师不在教室内时，学生们面临的情况以及他们如何适应和克服这些挑战。
首先，当老师不在教室内时，学生们可能会感到一种失去了指导者的空虚感。
老师通常是学生们的导师和指导者，他们引导学生走向正确的道路，并提供必要的指导和支持。
然而，当老师不在的时候，学生们可能会感到漫无目的，不知道应该做什么。
这时候，学生们需要变得更加自我管理，展现出自主学习的优势。
其次，当老师不在的时候，纪律问题可能会出现。
老师通常负责维持课堂的纪律和秩序，确保学生们专注于学习。
然而，当老师离开教室时，一些学生可能会变得不守纪律，打乱课堂秩序。
在这种情况下，其他学生需要站出来，充当起纪律的维护者。
他们需要自律，以确保学习环境的稳定性和秩序。
然而，缺席的老师也给学生们提供了一些独特的机会和自我发展的空间。
当老师不在教室时，学生们可以主动地探索和发现新的知识。
他们可以提出问题并自己寻找答案，通过合作学习或自主学习来增加课堂参与度。
这将提供学生们更多的主动性和自主性，培养他们的创造力和解决问题的能力。
此外，当老师不在的时候，学生们还可以通过互相合作和协作来填补教师缺席时的空白。
学生们可以共同制定学习计划和目标，互相监督和帮助。
通过团队合作和互助学习，学生们可以共同面对挑战并取得更好的学习成果。
值得一提的是，学校管理和监督机构也起到了重要的作用，在老师不在的时候确保学生们继续学习的顺利进行。
他们可以派遣代理教师或巡视员来管理教室，确保学生们遵守纪律，有秩序地学习。
这可以帮助学生们在老师缺席时仍然保持学习状态和动力。
总的来说，当老师不在的时候，学生们需要面对一些新的挑战和责任。
他们需要变得更加自我管理，展现自主学习的能力。
学生们还可以通过互相协作和合作来填补教师缺席时的空白。
今天老师不在校写作文
今天老师不在校写作文老师不在校，那学生可就乱了套。
这不瞧瞧我们班吧。
请看——现在是周三下午第二节课，上课的铃声已经打响了好几分钟了，可是老师还没来。
教室里吵吵闹闹，这时，我们的班长大人走进了教室。
在讲台上说：“安静一下，这节课班主人都去开会了，大家自习。
”什么？自习？那这课堂不就要变成菜市场啦“哦也！自由！ Free！”看看这些人，只要有他们在，自习还会叫自习吗？我心想。
顿时，班上乱成一锅西米粥。
有的人在玩“枪战”，“嗒嗒嗒······嗒嗒嗒······”“哈哈，你挂了！”获胜的人得意洋洋，而失败的人则哭丧着脸。
但为了挽回一点面子，只好，嚷嚷：“不行，你耍无赖！”有的人据在一堆，嘻嘻哈哈的在讲鬼故事，“那只恶鬼伸出魔抓，出现在了寻宝猎人的身后。
”说故事的人绘声绘色的模仿着恶鬼纳张牙舞爪的样子，“突然啊呀一声，”说故事的人停住不讲了，听故事的人就急了，拉住说故事的人文接下来是什么。
当然也不缺少乖巧的同学，有的在座位上看课外书，有的在写家庭作业。
写累了就动动脖子，转转手腕，然后接着写。
不会的题目就在一旁小声讨论，然后又埋头继续工作。
教室里的声音越来越大，越来越高，隔壁老师还特意过来瞧瞧，然后又叹息一声，摇摇头，无奈的走开。
班长大人无技可施，只能施出那招，百试不爽的杀手锏，只见她装模做样的在问口看看，又装着十分着急，惊慌的样子跑进来，大喊：“老师来了！大家安静！！！！！！！！！！！”。
刹那间教室立刻变得鸦雀无声，呼吸声都变的小心翼翼。
那些正在聊天的同学立马端正坐好；正在别人座位上玩游戏得意迅雷不及掩耳之势，“刷”的一下飞到自己座位上；正在打打闹闹的赶快停下手来，生怕被老师发现之后又是一篇600字的检讨书；正在座位上画画的马上把画纸收进书包，要是被老师收走那一节课的“心血”就不见啦！看来这招果真比什么都灵验。
老师没在的时候作文
老师没在的时候作文
当老师不在的时候，我们是不是会有一些不一样的感受呢？或者说，我们是不
是会有一些不一样的行为呢？在这个特殊的时刻，让我们一起来探讨一下。
首先，当老师不在的时候，我们可能会感到一些自由。
因为老师通常会给我们
制定一些学习任务和要求，当他们不在的时候，我们或许会感到可以稍微放松一下。
这种自由可能会让我们感到一些兴奋，也可能会让我们有些不知所措。
但无论如何，这种自由的感受是不可避免的。
其次，当老师不在的时候，我们可能会有一些懈怠的情绪。
因为没有老师的监
督和督促，我们可能会觉得可以放松一下，不需要那么努力地学习了。
这种情绪是很正常的，但是我们也要意识到，学习是为了自己的未来，不应该因为老师不在而放松对自己的要求。
另外，当老师不在的时候，我们也可能会有一些创新的想法。
因为没有老师的
限制，我们可能会有更多的空间去尝试一些新的方法和思路。
这种创新的想法可能会给我们带来一些意想不到的收获，也可能会让我们更加热爱学习。
最后，当老师不在的时候，我们也要学会自我约束和自我管理。
因为没有老师
的监督，我们更需要自己去约束自己，让自己保持学习的状态。
这样才能更好地提高自己的学习效率和学习成果。
综上所述，当老师不在的时候，我们可能会有一些不同寻常的感受和行为。
但
无论如何，我们都要学会自我约束，保持学习的状态，不断提高自己的学习能力。
这样才能更好地迎接未来的挑战。
希望大家都能在老师不在的时候，做一个自律的学习者。
老师不在的时候作文
老师不在的时候作文
老师不在的时候。
当老师不在的时候，同学们总是感到一种自由和放松的氛围。
这时候，教室里就像是一片没有束缚的天地，同学们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
在老师不在的时候，我们也可以学习如何自律和自主学习。
当老师不在的时候，教室里的气氛总是轻松愉快的。
同学们可以自由地交流和讨论问题，互相帮助，共同进步。
有时候，我们还会组织一些小型的活动，比如课堂小品表演、知识竞赛等，让学习变得更加有趣。
在这样的氛围中，我们不仅可以学到知识，还可以培养团队合作和沟通能力。
当老师不在的时候，我们也要学会自律和自主学习。
没有老师的监督，我们需要自己安排学习时间，合理安排学习任务。
这样，我们才能更好地掌握知识，提高学习效率。
同时，我们也要学会自我约束，不能因为老师不在而放纵自己，而是要保持专注和认真，做到自律学习。
当老师不在的时候，我们更应该珍惜这段时间，不仅要享受自由和放松，更要学会自律和自主学习。
这样，我们才能在老师不在的时候，依然保持良好的学习状态，不断提高自己的学习能力。
今天老师不在小学日记450字
今天老师不在小学日记450字
标题：今天老师不在的小学日记
日期：2023年4月15日，星期五，晴朗
今天早上，我兴高采烈地走进学校，却发现教室里没有我们亲爱的老师。
一开始，我还以为自己来早了，可是等了很久，老师还是没有出现。
后来，班主任告诉我们，老师因为突然有急事不能来上课。
听到这个消息，同学们的反应各不相同。
有的同学开心得手舞足蹈，因为他们觉得可以自由自在地玩耍了；有的同学却显得有些失落，他们担心今天的课程会受到影响。
而我呢，心里既有小小的欢喜，也有微微的担忧。
欢喜的是，我可以稍微放松一下，不用那么紧张地听课和做作业。
但是，我又担心我们的学习进度会因此落后，毕竟我们马上就要期末考试了。
幸运的是，班主任老师非常负责任，她主动承担起给我们上课的任务。
虽然她的教学方式和我们平时的老师有所不同，但我发现这样也挺有趣的。
她用游戏的方式让我们理解数学题，用故事的形式让我们记住历史事件。
我们都听得津津有味，连那些平时不太喜欢学习的同学也变得认真起来。
放学的时候，我心里充满了感激。
虽然今天老师不在，但我们的学习并没有受到太大的影响。
我想，这都要归功于我们负责任的班主任老师。
同时，我也明白了，无论何时何地，只要我们有一颗热爱学习的心，就一定能找到学习的乐趣。
这就是我今天的小学生活，虽然有点特别，但也充满了乐趣和收获。
希望明天我们的老师能回来，带给我们更多的知识和快乐。
老师不在这两天初中满分作文
老师不在这两天初中满分作文
没有老师在场,课堂上的纪律就比较差。
有些同学上课时说话声音太大,有的甚至在课堂上玩手机游戏。
我们无法像平时一样专心听讲。
没有老师检查作业,很多同学就不太认真完成作业了。
平时老师会检查我们的作业质量,没有老师在就不会这么勤奋了。
这对我们的学习非常不利。
没有老师的情况下,我们之间也容易产生纠纷。
平时老师在场可以及时制止我们之间的争吵。
但这两天没有老师,我们之间的矛盾就比较尖锐,课堂气氛也不太和谐。
我认为老师对我们的学习和生活有重要的引导作用。
没有老师坐镇,我们的班级秩序就会比较混乱。
老师不在的这两天让我深刻地意识到,老师的存在是班级学习的重要保证。
我衷心地盼望老师尽快回来,使我们的学习重回正轨。
老师今天不在家作文
老师今天不在家作文
“哇塞，今天老师居然不在家！”这消息就像一阵风，瞬间传遍了整个教室。
原本安静得能听见针掉地上声音的教室，一下子炸开了锅。
调皮鬼小明像
只猴子一样，上蹿下跳，还一边吆喝：“解放啦，解放啦！”学习委员小红着
急地喊着：“大家安静点，别闹啦！”可谁听她的呀。
同桌小李偷偷从书包里拿出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地吃了起来，还不忘
递给我一片，挤眉弄眼地说：“来，别客气，老师不在，咱大胆吃！”我笑着
摆摆手，心想这家伙胆子可真大。
后面的小王和小张居然下起了五子棋，那认真劲儿，好像在参加世界大赛。
班长在讲台上拍着桌子，脸都涨红了，可还是没办法让大家安静下来。
就在这时，教室门突然被推开了，大家瞬间像被施了定身咒，一动不动。
结果进来的是隔壁班的同学，大家这才松了一口气，又继续闹腾起来。
这一天，没有老师的管束，虽然很欢乐，但心里总觉得少了点什么。
也许
老师在的时候，那种有秩序、有规律的学习生活，才让我们更踏实吧。
真希望
老师明天能快点回来，把我们这群“小猴子”重新管得服服帖帖的！。
语文老师不在家的作文
语文老师不在家的作文“耶！语文老师不在家！”这个消息就像一颗超级炸弹在班里炸开了，同学们那兴奋劲儿，就差没把屋顶给掀翻了。
语文课变成了自习课，班长一开始还妄图“镇压”我们这群“脱缰的野马”，扯着嗓子喊：“安静，都安静，自己写作业！”可谁听她的呀，那声音就像小石子掉进了大海里，连个水花都没溅起来。
后座的几个调皮蛋已经开始小声嘀咕他们的“秘密计划”了。
我斜着眼看过去，只见他们鬼鬼祟祟地从桌洞里掏出了几本漫画书，那脸上的表情就像是挖到了宝藏一样。
其中一个还对我挑了挑眉毛，意思像是在说：“哥们儿，一起看呀。
”我可没那胆子，万一被班长抓住，告老师，那可就惨了。
同桌呢，是个女生，平时看起来文文静静的。
今天语文老师不在，她也露出了“真面目”。
从书包里拿出了一小包零食，偷偷摸摸地撕开包装，那小心翼翼的样子就像做贼似的。
我都能听到她撕开包装时那轻微的“刺啦”声，她还时不时地抬头看看周围，确定没人注意才往嘴里塞一颗。
我心里暗笑：“原来你也是个小吃货呀。
”我自己呢，本来想好好写作业的，可是周围这么热闹，实在是静不下心来。
我的眼睛总是忍不住往那些“热闹”的地方看，心里就像有只小猫在挠一样。
刚想加入后座那几个看漫画的，又犹豫了一下，万一这时候老师突然回来可就糟了。
就在大家都沉浸在这自由的氛围里时，突然，门口传来了一阵脚步声。
这脚步声就像一道“紧箍咒”，瞬间让教室里的喧闹声消失得无影无踪。
大家都以为是语文老师回来了，一个个正襟危坐，假装认真学习的样子。
结果，进来的是隔壁班的同学来找他朋友借东西，大家这才松了一口气，教室里又慢慢恢复了之前的吵闹。
不过经过这么一吓，有些同学也不敢太放肆了。
我呢，也终于能静下心来写作业了，可心里还是有点期待语文老师不在的这种小自由能再持续一会儿呢。
老师不在的一天作文
老师不在的一天作文
老师不在的一天。
今天是一个特别的日子，因为老师不在学校。
老师因为有事外
出了，所以我们班级的学习和生活都要自己管理。
这对我们来说是
一个很大的挑战，但也是一个很好的机会来展现自己的能力和责任感。
早上，当我们走进教室的时候，发现老师的位置空着，突然觉
得有些不习惯。
但是很快，我们就开始了自己的学习生活。
我们按
照老师留下的学习计划，自觉地完成了每一项任务。
有的同学自习，有的同学相互讨论，有的同学帮助其他同学解决问题。
整个教室里
充满了秩序和活力。
中午，大家一起把午饭吃完后，又开始了下午的学习。
老师不
在的时候，我们更加珍惜学习的时间，更加努力地钻研知识。
有的
同学主动扮演起了小老师的角色，给其他同学讲解难题，有的同学
则自觉地整理教室，保持教室的整洁。
下午放学的时候，大家都觉得这一天过得很快，但也很充实。
老师不在的一天，我们不但完成了老师布置的任务，还学会了更多
的自理能力和团队合作精神。
这一天，我们都觉得很有成就感。
老师回来的时候，看到教室整洁，同学们学习的认真，非常高兴。
她夸奖了我们一番，还给了我们一些奖励。
我们都觉得很开心，觉得老师不在的一天，虽然有些不习惯，但也是一个很好的锻炼和
成长的机会。
老师不在的一天，让我们明白了自己的责任和能力，也让我们
更加珍惜老师的辛勤教诲。
我们会继续努力，做一个好学生，为老
师和家长争光。
老师不在家的日子作文800字
老师不在家的日子作文800字
今天，轮到我们敬爱的徐老师值日，一整天都不见人，也许不只是值日。
不过日子还是得继续……
早读，按着时间正常进行着，有了李老师把关，不会有什么问题，李老师的“武艺”并不低于谁！中午吃饭尽管有同学在无理地放肆，有我和杨季妮在，安全第一，没有一个“坏人”能在我俩的眼皮子下溜之大吉！而中午，守关大将陈阳上，陈阳虽然是班长，但老师走后，反兵群起而攻之，陈阳终因寡不敌众而败下阵来！
反兵在阵营里吵成了一锅粥，没完没了，奋力拼杀的陈阳只能“坐以待毙”。
援军来了！值日岗威风凛凛，一路上所向披靡、勇猛无敌，一来到“城门”前，全场一下子鸦雀无声。
一方威严一下，又走了。
“反贼们”又吵了起来，实在拿不定主意的值日岗给了我们致命一击，我们的反兵立刻“全军覆没”。
一场战斗结束后，老师回城了，回来收拾残局，我方忠恿之士已经尽了全力了。
老师二话不说使用他的“秋风扫落叶”，将反贼通通抓了起来，这下整个世界终于清静了，再也没有叽哩呱啦的争吵声了。
一切都是那么的美好。
老师不在的日子作文600字左右
老师不在的日子作文600字左右老师不在的日子作文600字左右篇一：老师不在的日子前几天，钱老师走了，去了山东，那一天，我们就像出笼的小鸟一样自由快乐。
可是，好景不长，当天下午，我们班发生了一件惨不忍睹的事，这是使我们班丢尽了颜面，给远在他乡的老钱抹了黑，其他班不知会怎样看我们班，其他老师也不知会怎么想，我们老钱走了，大家都吓得六神无主，那位受伤的同学竟坚强地一滴泪也没有流下来。
幸好有我们师娘在，她代替老钱来管我们班。
使同学们被惊扰的心又平静下来。
老钱走了，月考也迫在眉睫，这次我们的语文考试该怎么办，大家都这么像。
学习是靠自己，老师只能起辅助作用，月考最终还是得靠自己的努力！老钱连一声招呼都没打就走了，我们的语文课怎么上。
记得老师走后的第一个语文早读，早读都结束了。
老钱还没来，大家都笑老钱迟到了。
直到第一课结束，也没有看到老钱的踪影，我们才感觉不妙了，老钱一定出什么事了，后来，收到小道消息，老钱出差了，去了山东的xx中学。
没错，我们一开始是高兴的，钱老师不在，我们可以当自由的小鸟了，可是，这种心态没维持多久，渐渐变成了一种思念，一种失落，甚至是一种失望。
这还要从语文课换成数学,英语开始说。
老钱不在了，李萍老师扮演起了班主任。
我们同学见到她犹如见到老鼠一样。
再说，这语文课都变成了数英，上得我们头都快炸了。
脑细胞肯定也死了不少。
最后就是我们周五的晚自习了，语文，竟然是我们师娘来，她好严厉啊!而且有点儿恐怖，不过她长得挺和善，就是过分认真了。
我们的老钱何时才能回来，啊，他只走三天，那马上就回来了，我们无法跟老师联系，只有通过日记来对他诉说我们对他的思念之情。
老钱，走了三天，但是还是回来了，几日不见，如隔三秋，老师变了，不过他还是那么纯朴。
老师不在的日子我们的班主任钱老师不辞而别的出去学习了。
我们这群鸟人，群龙无首了。
这下可热闹了！同学们肆无忌惮地说笑、打搞，竟发生了“流血事件”这不是要玩命吗!不过很快，我们的英语老师（李老师）就坐上了老大的位置，管这，管那，顺理成章地成了代理班主任。
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今天老师不在家
宜州市德胜小学六（5）班：孙诗怡
此刻，我们的心情就像一支被搭在弓上的箭一样，随着老师的脚步而一点点被拉紧。
就在老师的裙摆消失在门口之际，50支箭一齐射出差点没把教室门射成个马蜂窝。
啥？你问我为什么这样说呢？因为...今天老师要去听课，所以没人来管班喽！对于那些熊孩子的心里的心里都这么想，可对于我来说就叫：“天空飘来五个字，那都不是事儿！”必要时发发威，管管他们就ok！
老师刚走20分钟，覃波就耐不住了，开始和覃琬上演“军事演习”，你抓一下我的头发，我捅一下你的肚子，这俩人闹得正欢，组长眼睛长头顶了，俩活宝闹了半天她都没发现，哎，这奇葩中的大丽花呀……哼，看姐亲自出马，“覃波！覃琬！”他俩被我吓得一激灵，覃琬一秒恢复面瘫脸，覃波鼓着眼睛瞪我：“干嘛，单挑？！”“好哇，我好久没练手了，要不，你来给我开个头!”我越说语气越重，怒气开始“外放”，他连忙恭维到：“不敢不敢。
”拿起笔，在本上写写画画。
我看他老实了，才开始写草稿，突然，我用余光看见韦“大地主”正惬意地把一只脚放到椅子上，另一只仿佛还在摇晃着，我慢慢转过头，用地道桂柳话甩了一句：“韦大地主，你家收租没有？嗯？”韦贤胜见我点名，急忙把脚放下来，挠挠头，不再说话。
组里安静了，班里却越来越闹腾，突然，一道黑影从后门映了进来，我回头一看，妈妈呀！差点把我的笔吓掉了，只见一位一米八左右的老师站在门外，他气沉丹田，大喝一声：“安静！”我们班顿时鸦雀无声，老师淡定拉
开一把椅子，坐在上面。
不一会儿，下课了，老师前脚刚走教室，第二组又搞起“国防大战”……
问世间六（5）班为何物，来了，你便知道。
指导老师：兰丽琼。