关于加强在岗人员业务培训及考核的规定

在岗公司员工培训管理制度

第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，促进公司持续健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体在岗员工，包括管理人员、技术人员、营销人员等。

第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工个人职业发展规划，有针对性地开展培训。

2. 绩效关联原则：培训成果与员工绩效挂钩，实现培训与工作的有机结合。

3. 效益最大化原则：充分利用公司资源，确保培训效果和投入产出比。

第二章培训内容与形式第四条培训内容主要包括：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等；2. 业务知识、技能培训；3. 管理能力、沟通技巧、团队协作等方面的培训；4. 新技术、新方法、新理念等方面的培训。

第五条培训形式包括：1. 集中培训：组织内部或外部专家进行授课；2. 在职培训：结合工作实际，进行实践操作和经验交流；3. 在线培训：利用网络资源，进行自学和互动交流；4. 外部培训：选派员工参加行业内外专业培训。

第三章培训计划与实施第六条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间安排等。

第七条各部门根据年度培训计划，结合本部门实际情况，制定月度或季度培训计划。

第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 培训前，明确培训目标、培训内容、培训师资、培训时间等；2. 培训中，确保培训质量，做好学员签到、考勤、互动交流等工作；3. 培训后，进行培训效果评估，总结经验教训，持续改进。

第四章培训考核与激励第九条培训考核分为过程考核和结果考核，主要考核学员的出勤率、参与度、学习成果等。

第十条培训考核结果作为员工绩效考核的重要依据之一，与员工薪酬、晋升、奖惩等挂钩。

第十一条对表现优秀的学员，给予表彰和奖励；对培训效果不佳的学员，进行谈话提醒，必要时进行复训。

第五章培训资源与管理第十二条公司设立培训基金，用于培训项目的实施和培训资源的购置。

第十三条培训资源包括培训师资、教材、场地、设备等，由人力资源部门负责管理和调配。

员工培训及考核规定

2017年注册安全工程师考试真题及答案(安全生产法及相关法律知识)2017年注册安全工程师考试真题及答案（安全生产法及相关法律知识）一、单项选择题（共70题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.法律规范由假定、处理和措施三要素构成。

2.对同一安全生产事项的技术要求，安全生产行业标准可以高于安全生产国家标准。

3.我国社会主义法对人的效力，采取属地主义和属人主义相结合的原则。

4.《安全生产法》所确立的安全生产监督管理法律制度，充分体现了综合治理的宗旨。

5.《安全生产法》确立了国家监督与行业管理相结合的安全生产监督管理体制。

6.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位因违法造成重大生产安全事故，从业人员依法获得工伤保险后，仍然享有要求生产经营单位给予赔偿的权利。

7.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明保障从业人员劳动安全和防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。

8.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救。

9.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并由负有安全生产监督管理职责的部门负责人签字。

10.依据《安全生产法》的规定，矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，必须依照有关法律、法规、标准的规定对安全设施进行验收。

11.根据《安全生产法》，生产经营单位在新建、扩建、改建工程项目时，必须同时设计、施工、投入生产或使用安全设施。

12.根据国家相关规定，负责考核发放特种作业操作资格证书的单位是安全生产监督管理部门。

13.根据《安全生产法》，生产经营单位从业人员安全生产培训教育费用由生产经营单位承担。

14.目前，我国实行安全生产行政首长负责制，但生产经营单位主要负责人承担安全生产主体责任。

员工的考核、培训和晋升管理规定

员工的考核、培训和晋升管理规定一、新员工入职培训新员工加入公司后，先由人力资源部安排进行厂纪厂规、企业文化等培训，培训结束后安排到岗报到；用人部门应在新员工上岗前对其进行岗前基本操作技能培训，培训合格后方可安排正式上岗。

二、部门业务培训员工所在的部门主管根据部门所负责的业务或职能制定每年的培训计划，为员工进行专业技术的培训。

培训可采取内部培训或参加培训班等形式，具体与员工的工作实践结合在一起，帮助员工发展成为本部门或本领域的专家能手。

三、工作技能培训根据产品工艺的改变或设备改进的的需要，各相关部门将不定时地组织岗位技术、设备操作等技术、技能培训，每位涉及的员工都应无条件参加培训。

四、其他培训公司将不定时邀请知名学者、培训或咨询机构的专家来公司举办讲座，以便公司的管理者和员工及时了解先进的管理技术和信息，确保员工学习并了解他们所需要的管理策略或技术。

五、考核公司制定科学规范的考核体系，目的在于有效地帮助员工管理目标和任务，而且通过增进沟通进行价值和业绩评价，实现共同的改善和进步。

考核结果将影响员工当年的月奖金、年终奖金收入与职务晋升。

六、晋升（提拔）与发展1、晋升原则：当各部门职位有空缺时，将首先考虑已聘用的在职员工，如无合适人选，再对外公开招聘。

工作表现和工作态度是本公司提拔（或晋升）任职的最主要依据。

2、提拔程序：班长级干部由工段长提名，主管总监审批；工段长级干部由主管总监提名，人力资源部核查，总经理批准；部长级干部由主管总监提名，总经理批准；总监由总经理直接提名任命。

3、员工的发展途径：为激励员工成长为高水平的专业人才和高素质的管理人才，优化员工职业生涯设计，为员工发展提供更大的发展空间，公司推行员工职业发展通道。

对于工作态度端正、具备发展潜力但在专业、技能或管理经验方面不足的员工提供培训或再教育的机会，使其达到晋升资格评定中必备知识考核的要求，通过任职资格牵引培养员工的自主学习、终生学习的意识，从而提高员工的职业发展能力。

人员培训、考核制度

人员培训、考核制度
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人员培训、考核制度
制定部门：某某单位
时间：202X 年X 月X 日
封面
人员培训、考核制度
为规范本单位生产生活及工作次序，确保本单位相关工作有序正常运转，根据单位发展需要，结合单位工作实际情况，特制定《人员培训、考核制度》，望本单位职工严格执行!
（一）人员培训、考核是一项相关重要的工作，列入每年的工作计划、以不断提高人员的素质。

（二）采用分散、集中、自学与讲课相结合的办法，对全室人员进行培训与考核。

（三）集中学习，有计划、有目的的对试验规范、规程、标准进行学习，对新颁布的试验规范、规程及时安排学习。

（四）除按期参加上下级安排的试验操作培训外，本室人员每年举办一次试验项目操作培训，由试验工程师现场讲课操作展现，互相提高试验操作水平，培养新生力量。

（五）对铁路现行规范、规程与沪昆高速铁路的有关技术要求、规定安排全室人员及时学习与讨论，并及时贯彻实施，做到试验人员个个熟悉。

（六）结合本室的计量认证，安排学习《质量手册》，不断提高管理水平。

某某单位(人）2
202X年X月X日
3。

在岗培训与业绩考核制度

在岗培训与业绩考核制度1. 背景和目的为了提高企业员工的专业素养和技能水平，促使员工在岗位上连续学习和成长，同时确保员工的工作业绩能够实现企业的期望和要求，订立本规章制度旨在建立完善的在岗培训与业绩考核制度。

2. 培训与培训需求分析2.1 岗位培训需求分析通过岗位职责和工作流程分析，确定各岗位所需的专业知识和技能，并将其作为培训的基础。

2.2 培训需求评估定期开展员工培训需求评估，了解员工对相关培训的需求和意愿，依据评估结果进行培训计划的订立，确保培训的针对性和有效性。

3. 在岗培训计划3.1 培训内容依据岗位需求和员工的发展需要，订立相应的培训内容。

包含但不限于以下几个方面：—公司文化和价值观培训—专业知识和技能培训—沟通与协作本领培训—领导力和管理本领培训3.2 培训方式依据培训内容的具体要求，采取多种方式组织培训，包含但不限于以下几种：—内部培训：由内部专家或培训师负责进行培训—外部培训：邀请外部专业机构或人员进行培训—在线培训：通过网络平台进行培训—自主学习：鼓舞员工自主学习，并供应相应的学习资源和支持3.3 培训计划编制与执行每年初订立全年的培训计划，并依据实际情况进行调整和增补。

培训计划需包含培训内容、培训方式、培训时间、培训人员和培训地方等信息。

同时，通过内部通知方式告知员工，并落实相关培训措施。

4. 业绩考核机制4.1 业绩考核指标的订立依据各岗位的职责和要求，订立相应的业绩考核指标。

指标要具体、可衡量、可操作，并与企业的战略目标相全都。

4.2 业绩考核方法采用综合评价的方式进行业绩考核，包含但不限于以下几种方法：—直接察看法：通过日常工作表现和现场察看，评估员工在工作中的表现和本领。

—绩效评估表法：采用绩效评估表对员工的工作情况进行评估，包含工作量、工作质量、工作效率等方面的考核。

—定期面谈法：定期与员工进行面谈，了解员工的工作情况、困难和需求，对其进行综合评估。

— 360度评估法：通过多方面评估员工的工作表现，包含上级评估、下级评估、同事评估和自评。

业务培训的规章制度内容

业务培训的规章制度内容第一章总则第一条为加强企业员工的业务能力培训，提高员工的综合素质和工作水平，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于公司所有员工的业务培训工作，包括但不限于新员工入职培训、岗位技能培训、管理能力提升等各类培训。

第三条公司将根据业务发展需要和员工个人发展需求，制定具体的培训计划和培训内容，确保培训工作的质量和效果。

第二章培训计划第四条公司将根据员工的岗位职责和发展需求，制定年度培训计划，确保员工能够及时获得必要的业务技能和知识。

第五条培训计划应当包括培训的目标、内容、方式、时间和评估等要素，确保培训工作能够顺利进行和达到预期效果。

第六条培训计划应当经过公司领导的审批，并与员工的个人发展计划相结合，确保培训工作与个人发展密切相关。

第三章培训内容第七条公司将根据员工不同的岗位和职责，确定具体的培训内容，包括技术知识、管理能力、沟通技巧等各方面的培训。

第八条培训内容应当与员工的工作实际密切相关，能够有效提升员工的工作能力和整体素质，确保员工能够胜任当前工作和未来发展。

第九条培训内容应当符合公司的战略目标和业务发展需要，能够帮助员工更好地为公司创造价值和发展空间。

第四章培训方式第十条公司将采取多种方式开展培训工作，包括但不限于集中培训、现场观摩、实践操作等多种形式，确保培训效果最大化。

第十一条培训方式应当根据培训内容和员工需求确定，兼顾员工的个体差异和多样性，确保培训工作能够顺利进行和达到预期效果。

第十二条公司将根据培训的实际情况确定具体的培训方式和时间安排，确保培训工作的连续性和有效性。

第五章培训评估第十三条公司将建立健全的培训评估机制，对培训效果进行及时跟踪和评估，确保培训工作的质量和效果。

第十四条培训评估应当包括培训前、培训中和培训后的多个环节，具体评估指标和方法由公司负责人确定，确保评估工作的客观性和科学性。

第十五条公司将根据培训评估结果进行及时调整和优化培训计划和内容，确保培训工作的持续性和有效性。

人员上岗培训与考核制度

人员上岗培训与考核制度第一章总则第一条目的与依据为确保医院各岗位人员具备必需的专业知识和技能，提高工作质量和效率，订立本制度。

本制度依据国家法律法规和相关规章制度，结合医院实际情况而订立。

第二条适用范围本制度适用于医院全部岗位人员的上岗培训与考核。

各科室可依据本制度订立相关增补规定。

第二章岗位培训第三条岗位培训的内容与形式1.岗位培训的内容包含岗位职责、操作规程、安全知识、工作流程等。

2.岗位培训的形式包含理论学习、实际操作、模拟演练、现场观摩等。

3.岗位培训应依据岗位特点和员工实际需求，订立个性化培训方案。

第四条培训计划与组织1.岗位培训计划应依据医院需求和员工情况，定期进行调整和更新。

2.培训计划由人力资源部订立，并与各科室负责人协商确定。

3.培训组织由各科室负责人负责，并委托专人进行培训。

第五条培训记录与证明1.培训记录应认真记录培训内容、时间、地方、参加人员等信息。

2.培训记录由培训组织单位负责保管，并定期报告人力资源部。

3.培训结束后，人力资源部将发放培训证明给参加培训的人员。

第三章考核与评价第六条考核方法与频次1.考核方法包含理论考核、实际操作考核、综合评价等形式。

2.考核频次一般为每月一次，特殊岗位可依据需要适当增减。

第七条考核内容与标准1.考核内容应与岗位职责和工作要求相匹配。

2.考核标准应明确、客观、公正，并与岗位培训内容相对应。

第八条考核结果处理1.考核结果分为优秀、称职、需要提升三个等级。

2.考核结果将作为员工晋升、职称评定、奖惩等方面的紧要依据。

第九条考核记录与通报1.考核记录应认真记录考核时间、内容、评定结果等信息。

2.考核记录由各科室负责人负责保管，并向上级汇报。

3.优秀表现的人员将被通报称赞，需要提升的人员将获得具体的改进引导。

第四章培训及考核的保障第十条人力资源与预算保障1.医院将为培训与考核制度供应必需的人力资源支持。

2.医院将依据实际情况，合理布置培训与考核的经费预算。

全员培训上岗及考核制度

全员培训上岗及考核制度加强对全体职工包括各级领导、生产管理人员、安全管理人员、特殊工种工人的安全教育和技术培训。

使用推广新设备、新技术、新工艺及调换工种和新工人，应先培训后上岗。

有关部门对工人和干部的安全技术教育培训情况进行考核，登记存档，建立员工个人培训档案。

1、全体施工作业人员必须参加安全生产教育和培训，建立安全培训和考核台帐，保证上岗人员具备必要的施工安全知识，熟悉有关的安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。

未经安全教育和培训合格的人员不得从事施工作业。

2、指挥长、总工程师、专职安全管理人员参加哈尔滨铁路局组织的安全培训。

培训主要内容应包括国家和铁道部有关安全生产的法律、法规及哈尔滨铁路局安全生产有关规定、制度等。

（培训时间不少于12课时）3、施工安全的关键工种、爆破、吊装等特殊工种上岗作业人员必须持有国家有关部门颁发的特种作业操作证书。

上岗前进行组织培训，培训内容为常规的安全知识和关键工种、特殊工种相关的安全生产知识和规章制度。

（培训时间不少于12课时）4、组织对施工作业人员的全员安全培训。

培训内容主要为施工安全生产的基本知识;施工安全有关规章制度;相关专业的安全操作规程;施工作业保证人身安全的有关规定;职业道德等。

（培训时间不少于12课时）5、坚持工前讲安全、工中查安全、工后评安全的“三工制度”，积极组织开展安全生产的各项活动，有效地组织安全周、安全月、百日安全无事故活动，扎实、有效地推动“文明安全工地”建设活动，使安全生产经常化、群众化和制度化。

6、各项目分部应根据施工进度安排编制教育培训计划。

职工应按时参加培训。

经考试合格并取得培训合格证后方可上岗（人身安全考试必须达到满分）。

待重考合格后，重新上岗。

考证优秀者将视情况予以奖励。

（日常安全培训时间不少于6课时）7、培训工作力求做到“三化三实”即“多样化、规范化、科学化”和“实际、实用、实效”。

培训管理规定及考核办法

第二十一条培训档案管理
（一）人力资源部门应建立健全培训档案管理制度，对员工的培训经历、考核结果等进行记录和归档。
（二）员工培训档案作为员工职业发展的重要依据，应真实、完整、准确地反映员工的培训情况。
第二十二条培训支持与保障
（一）公司应为员工提供必要的培训支持，包括培训时间、场地、设备等。
（二）鼓励员工利用业余时间参加与工作相关的学习和认证，公司可根据实际情况给予一定的支持。
（三）分层分类，因材施教；
（四）注重培训效果，实施绩效考核。
第二章培训管理
第四条培训分为岗前培训、在岗培训和专项培训。
（一）岗前培训：新员工入职后，所在部门应在一个月内组织完成岗前培训；
（二）在岗培训：各部门根据业务发展需要，定期组织在岗培训；
（三）专项培训：针对特定技能或业务需求，由公司或部门组织专项培训。
第十九条培训纪律
（一）员工应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
（二）员工在培训期间应遵守纪律，认真听讲，积极参与，尊重讲师和同学。
（三）违反培训纪律的，将按照公司相关规定给予处罚。
第二十条培训反馈
（一）员工在培训结束后，应向培训组织者提供反馈意见，内容包括培训内容、方式、效果等方面。
（二）人力资源部门应对员工反馈进行整理分析，及时调整培训策略，以提高培训质量和满意度。
（三）对员工自我学习成果给予认可，可纳入个人培训档案，作为职业发展的重要参考。
第三十三条培训项目评估与改进
（一）每个培训项目结束后，应组织项目评估，收集参训员工的反馈，评估培训目标的达成情况。
（二）根据评估结果，及时调整培训内容、方法和流程，确保培训项目的持续改进和优化。
（三）定期对培训项目进行回顾，总结经验教训，为未来的培训工作提供参考。

人员培训及考核制度范文

人员培训及考核制度范文第一章总则第一条为提高员工素质，保持公司核心竞争力，加强员工在工作中的专业技能，特制定本制度，以规范人员培训及考核工作。

第二条本制度适用于公司所有部门的全体员工。

第三条人员培训及考核工作应当遵循公平、公正、公开的原则。

第二章人员培训第四条公司将根据业务需要，制定年度培训计划，開展不同层次、不同方向的培训活动。

第五条培训目标应当与公司业务发展和岗位需求相结合，以员工个人的职业发展为基础进行规划。

第六条培训内容应当包括但不限于以下方面：专业知识培训、技能培训、职业道德及职业素养培训、沟通能力培训等。

第七条培训方式可选择线上或线下方式，也可以采取结合的方式。

第八条员工参加培训应当安排在工作之余，致力于提高自身的专业能力。

第九条培训期间，公司将支付员工的培训费用，并给予相应的工时奖励。

第三章人员考核第十条人员考核应当分为年度考核和岗位考核。

第十一条年度考核将根据员工一年来的工作表现进行评估，包括但不限于员工的工作质量、工作态度、工作效率、团队合作、职业素养等。

第十二条岗位考核将根据岗位要求进行评估，包括但不限于员工的专业知识掌握程度、技能运用能力、创新发展能力等。

第十三条考核结果将分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中优秀评价的员工将优先晋升或加薪。

第十四条考核结果将作为员工晋升、薪资调整、奖惩等方面的重要依据。

第十五条员工对考核结果有异议的，可以向公司人力资源部提出申诉，企业将依法保护员工的合法权益。

第四章奖励与惩罚第十六条公司将根据员工的优秀表现和出色业绩，设立奖励制度。

第十七条奖励方式包括但不限于：奖金、晋升、荣誉称号等。

第十八条公司将根据员工的失职行为和不履行岗位职责，给予相应的惩罚。

第十九条惩罚方式包括但不限于：警告、罚款、降职、解雇等。

第五章附则第二十条本制度自发布之日起施行，但如有特殊情况，可向公司领导提出申请进行调整。

第二十一条未尽事宜由公司人力资源部负责解释。

人事部门员工培训与绩效考核管理规章制度

人事部门员工培训与绩效考核管理规章制度一、培训管理规定1. 培训目的为了提升员工的专业能力和综合素质，加强团队协作，促进公司的发展，人事部门制定了员工培训的管理规定。

2. 培训内容2.1 新员工入职培训新员工入职培训包括公司的基本情况介绍、岗位职责、企业文化等内容，旨在帮助新员工快速适应工作环境。

2.2 职业技能培训为了提升员工在岗位上的工作能力，定期组织职业技能培训，培养员工的专业技能和创新能力。

2.3 领导力培训针对具备潜力的员工，开展领导力培训，培养其领导能力和团队管理能力，以提高整个团队的绩效。

2.4 人际关系培训发展良好的人际关系对于团队合作至关重要，通过人际关系培训，培养员工的沟通协调能力，提高团队凝聚力和协作效率。

3. 培训计划和执行3.1 培训计划编制人事部门将根据公司的实际需求和员工的培训需求，制定年度培训计划，并征求各部门意见后进行调整。

3.2 培训资源配置根据培训计划，人事部门协调相关资源，包括培训师资、培训场地和培训设备等，并提前通知参训人员。

3.3 培训执行培训过程中，人事部门负责组织培训活动，保证培训的顺利进行，同时收集反馈意见，及时改进培训内容和形式。

二、绩效考核管理规定1. 考核目的绩效考核是为了全面评估员工在工作中的表现和贡献，为提高员工的工作积极性和工作效率提供有效的管理依据。

2. 考核标准2.1 目标达成根据公司设定的年度目标和部门目标，评估员工在工作中是否能够完成既定目标。

2.2 工作质量考核员工工作质量是否达到公司要求，并检查工作中是否存在质量问题。

2.3 工作态度评估员工工作态度是否积极，遵守公司规章制度，与同事和领导保持良好的合作关系。

2.4 创新能力考核员工的创新能力和问题解决能力，是否能够提出有效的改进措施和创新点子。

2.5 能力发展考核员工是否积极参与培训和学习，以提升个人能力和专业技能。

3. 考核流程3.1 目标设定与员工一起制定明确的工作目标和考核指标，并确保目标能够与公司整体目标相衔接。

员工培训暨考核管理制度

员工培训暨考核管理制度1. 引言本文档旨在规范和指导员工培训暨考核管理工作。

为了提高员工的专业技能和工作效率，公司制定了一套全面的培训和考核制度，以确保员工的职业发展和公司业务的顺利进行。

2. 培训管理2.1 培训需求分析在每个季度初，由人力资源部门负责对需求进行分析，确定本季度的培训计划。

培训需求可以根据不同岗位和员工的工作情况、市场需求和新技术的引入等方面确定。

2.2 培训计划编制根据培训需求分析的结果，人力资源部门将编制本季度的培训计划，并报经公司领导审批。

培训计划中应包含培训的目标、内容、时间、地点、培训方式和培训对象等相关信息。

2.3 培训实施人力资源部门负责统筹协调培训资源，根据培训计划组织实施各项培训活动。

培训方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等，根据具体情况选择合适的培训方式。

2.4 培训评估培训结束后，人力资源部门将组织相关人员对培训效果进行评估。

评估内容可以包括培训的参与度、满意度和效果等多个方面，评估结果将作为下一季度培训计划的参考依据。

3. 考核管理3.1 考核指标制定公司将根据不同岗位的职责和目标，制定相应的考核指标。

考核指标应当具体明确、具有可衡量性，并与员工的工作任务和公司的发展目标相一致。

3.2 考核方法与周期考核可以采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行。

定期考核通常每季度进行一次，不定期考核可以根据具体情况进行，例如在员工工作表现特别突出或出现问题时进行。

3.3 考核结果及奖惩措施考核结果由考核人员评定并汇总，公司将根据考核结果对员工进行奖惩措施。

奖励可以包括晋升、加薪、表彰等，惩罚可以包括降职、停薪留职、辞退等，具体奖惩措施应符合公司相关规定。

4. 培训和考核管理的监督与改进为确保培训和考核管理的有效性和公正性，公司设立相关监督机构，负责监督和改进培训和考核管理工作。

监督机构应制定明确的工作程序和标准，对培训和考核过程中的问题进行调查处理，并及时进行改进和优化。

人员培训与技术考核制度

人员培训与技术考核制度
一、目的：加强工作人员的培训和技术考核，提高业务水平与专业技能。

二、制定年度业务培训、考核计划，并组织实施。

三、积极参加医院组织的相关知识的学习培训。

四、科室每月组织一次以上的业务学习，并定期考核，登记、备案。

五、每年外出参加短期培训学习交流至少一次。

六、新工作人员须经过培训、考核合格后方可独立上岗工作。

差错的识别、报告、调查和处理制度
一、目的：加强对差错的管理，防止差错事故的发生。

二、输血科当班工作人员负责临床标本的接收、核对、登记和检测报告的签发。

输血科主任负责差错的核实与调查，医务科负责差错的调查与处理。

三、差错的识别：血标本与申请单不符，丢失血标本，血型错误，交叉配血错误。

四、差错的报告：一般差错如血标本与申请单不符，丢失血标本上报输血科主任并作好记录，重大差错如血型错
误、交叉配血错误，先上报科室主任，明确责任后再上报医务科。

五、差错的调查：发生差错后，科主任委派人员进行调查核实，确认是否造成的后果，明确责任，并及时补救解决，重大差错上报医务科后，科室有责任协助医院进行调查。

六、差错的处理：根据差错的大小及造成的后果，医院和科室根据相关规章制度给予当事责任人扣款和记过的处罚。

公司在岗人员培训管理制度

第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，增强公司核心竞争力，促进公司持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体在岗员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。

第三条公司在岗人员培训工作遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训。

2. 终身学习原则：倡导员工树立终身学习的理念，不断提升自身能力。

3. 按需施教原则：根据员工实际情况，采取灵活多样的培训方式。

4. 效果优先原则：注重培训效果，确保培训成果转化为实际工作能力。

第二章培训计划第四条公司人力资源部门根据公司发展战略和业务需求，制定年度在岗人员培训计划。

第五条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训预期达到的效果和员工能力提升的目标。

2. 培训对象：确定参加培训的员工范围和岗位。

3. 培训内容：根据岗位需求，制定培训课程和内容。

4. 培训方式：采用集中培训、网络培训、现场指导等多种方式。

5. 培训时间：合理安排培训时间，确保不影响正常工作。

第六条培训计划经公司领导批准后，由人力资源部门组织实施。

第三章培训实施第七条人力资源部门负责培训的组织实施，包括以下工作：1. 确定培训师资：选择具备专业知识和丰富经验的讲师。

2. 准备培训资料：编制培训教材、教案、课件等。

3. 安排培训场地：根据培训内容选择合适的场地。

4. 组织培训考核：对培训效果进行评估，确保培训质量。

第八条培训过程中，应做好以下工作：1. 讲师授课：确保讲师按照培训计划进行授课，保证培训内容的完整性。

2. 学员参与：鼓励学员积极参与培训，提出问题，分享经验。

3. 考核评估：对培训效果进行考核，包括理论考核、实操考核等。

4. 反馈改进：收集学员和讲师的反馈意见，不断改进培训工作。

第四章培训考核与激励第九条培训考核分为过程考核和结果考核。

第十条过程考核包括出勤率、课堂表现、互动交流等方面。

第十一条结果考核包括理论考核、实操考核、项目成果等。

国企在岗人员培训制度范本

国企在岗人员培训制度范本一、总则第一条为了加强国有企业在岗人员的培训工作，提高员工素质，适应企业发展和市场竞争需要，制定本制度。

第二条本制度适用于全国各类国有企业，对企业员工在岗培训工作做出规定。

第三条在岗培训是指企业对在岗员工在正常工作时间之外或者工作任务允许的情况下进行的培训。

第四条企业应将员工在岗培训纳入企业发展规划和人力资源管理规划，保证在岗培训工作的制度化、规范化。

二、培训内容第五条在岗培训内容应涵盖企业文化、企业规章制度、业务知识、技能操作、安全生产、职业道德等方面。

第六条企业应根据员工岗位特点和职业发展需求，制定个性化的在岗培训计划。

第七条企业应定期评估在岗培训效果，根据评估结果调整培训内容和方法。

三、培训时间第八条企业应保证员工每年参加在岗培训的时间不少于规定的要求。

第九条企业可根据实际情况，采用集中培训、分阶段培训、网络培训等方式，灵活安排员工在岗培训时间。

四、培训管理第十条企业应设立在岗培训管理部门，负责组织、实施和监督员工在岗培训工作。

第十一条企业应建立员工在岗培训档案，记录员工培训情况，作为员工晋升、薪酬激励等方面的依据。

第十二条企业应鼓励员工自主参加各类在岗培训，对取得相关证书的员工给予一定的奖励。

五、培训师资第十三条企业应选聘具有丰富经验和专业知识的员工担任培训师资，提高培训质量。

第十四条企业可聘请外部专家、讲师为企业员工进行在岗培训，丰富培训资源。

六、培训经费第十五条企业应按照国家规定和企业实际情况，合理预算在岗培训经费。

第十六条企业应在在岗培训经费中，保证员工参加培训所需的交通、住宿、资料等费用。

七、法律责任第十七条企业未按照规定开展在岗培训的，由有关部门责令改正，对企业负责人和其他直接责任人员依法给予处分。

第十八条员工未按照规定参加在岗培训的，企业可以采取相应的纪律措施，直至解除劳动合同。

八、附则第十九条本制度自发布之日起施行。

第二十条本制度的解释权归企业所有。

实行工作人员的培训和考核制度

实行工作人员的培训和考核制度为了提高我单位工作人员的业务能力和工作素养，增强工作团队的凝聚力，同时保障工作质量和效率，我们制定并实施了工作人员培训和考核制度。

一、培训内容1. 基础业务知识培训：确保工作人员具备必要的基础业务知识和技能，能够高效地完成日常工作。

2. 技能提升培训：定期开展技能提升培训，鼓励工作人员学习新技能，提高工作效率。

3. 职业道德培训：强化工作人员的职业道德观念，培养良好的职业素养。

二、培训方式1. 内部培训：由单位内部的专业人员提供培训，充分利用单位资源。

2. 外部培训：根据需要，安排工作人员参加外部培训课程。

3. 在线培训：利用现代信息技术，开展在线培训，方便工作人员参与。

三、考核标准1. 工作表现：根据工作人员在工作中表现出的专业能力、工作态度和团队协作精神进行考核。

2. 业务知识测试：定期进行业务知识测试，检验工作人员的知识掌握程度。

3. 绩效评估：根据工作人员的绩效完成情况，对其工作效果进行评估。

四、奖惩制度1. 优秀员工奖励：对在培训和考核中表现优秀的工作人员给予物质和精神奖励，例如晋升机会、奖金等。

2. 末位淘汰：对在考核中连续落后的工作人员，可能进行转岗或解除劳动合同等处理。

五、实施与监督本制度由单位领导负责组织实施，并指定专门部门或人员负责监督执行。

我们将定期评估制度的执行情况，及时发现问题并进行调整和改进。

以上是我们工作人员培训和考核制度的详细说明，我们期待每位员工都能积极参与，共同提升我们的工作团队水平。

如有任何建议或疑问，欢迎随时向我们反馈。

我们坚信，通过共同努力，我们可以打造出一个高效、专业、有爱的团队。

人员培训及上岗管理制度

人员培训及上岗管理制度一、培训管理制度人员培训是组织内部确保员工能力提升和工作能力发展的重要手段。

为了保障人员培训工作的顺利开展，提高员工的职业技能和综合素质，制定并执行培训管理制度如下：1.岗位培训需求确认每位部门负责人要根据本部门实际业务需求，确定下属员工的岗位培训需求。

培训需求应包括岗位技能培训、职业发展路径规划和综合素质提升等方面。

2.培训计划制定根据部门岗位培训需求确认结果，制定全年培训计划，并定期组织培训。

培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式等要素，并通过全员通知的方式告知相关人员。

3.培训资源整合根据培训计划，整合内外部培训资源，包括培训机构、培训师资等。

法定节假日和工作日外的培训应提前安排好培训师资和场地等。

4.培训记录管理在培训期间，应及时记录培训人员的参与情况、培训反馈等信息。

每位参加培训的员工都应填写培训反馈表，用于评估培训效果。

5.培训成果评估培训结束后，通过培训成果评估，了解员工的学习效果和培训的实际效果。

根据评估结果，可对培训计划进行调整和改进。

6.培训费用管理培训费用应由负责培训的部门或机构负责申请、审批和结算，确保培训费用的合理使用和经费的合规性。

上岗管理是组织内部为保障员工真实且合法上岗工作的重要手段。

为了保证员工上岗工作的合法性和安全性，制定并执行上岗管理制度如下：1.资格审核在员工初次上岗前，应对其进行资格审核，包括身份认证、学历证明和职业资格证书等。

确保员工具备上岗所需的资质和能力。

2.岗位职责明确员工上岗后，应对其岗位职责进行明确，并签订相应的职责书。

同时，应与员工进行岗位培训和工作流程培训，确保员工了解和掌握具体的工作要求。

3.安全操作规程对于涉及到安全性的岗位，应制定相应的安全操作规程，并对上岗人员进行安全操作培训。

确保员工明确安全操作的要求，减少安全事故的发生。

4.上岗证管理对于需要持证上岗的岗位，应对上岗证进行统一管理。

包括上岗证的发放、登记、审核等工作，并定期进行复审。

实验中心各级人员业务培训和考核制度

实验中心各级人员业务培训和考核制度
一、中心员工均享有继续教育的权利，同时也有不断学习、不断更新知识，促进学科发展的义务。

二、中心专职干事负责人员培养、培训及继续医学教育，并尽可能地为员工提供外出学习的机会。

三、中心每两周举行一次业务讲座，全年不少于24次。

四、有计划地对平台各级人员进行分层培训，培训方法有自学、进修、参观、交流等，以自学为主。

五、新来的工作人员必须经过上岗培训方可签发报告单，培训内容包括职业道德、工作态度、工作能力。

六、技术员必须参加科室的业务学习，全年不少于20次，应主动自学本专业的基础理论、基本知识、基本理论，每年参加实习生的出科考试。

七、技师和实习研究员应积极参加科室的业务学习，全年不少于15次，应能胜任全科各实验室的工作，掌握仪器的使用，主动自学，必须在任职期满后能一次性通过职称考试。

八、主管技师和助理研究员应主动参加科室的业务学习，全年不少于10次，积极自学了解本学科发展动态，每年在科室开展业务讲座1~2次。

九、主任、副主任技师或研究员应能够了解本学科发展动态和前沿知识，每年应撰写有价值的综述1~2篇，举行讲座2~3次。

十、中心定期根据各级人员考核要求，对各级人员进行考核，同时包括服务工作量和用户满意度。

关于加强在岗人员业务培训及考核的规定

关于加强在岗人员业务培训及考核的规定为了提高本台在岗人员业务素质和实际工作能力，提高本台各类节目质量和播出质量，经台领导班子研究决定，对本台采编、播音、技术在岗人员，进行业务培训及考核。

1、台里成立培训部，全面负责台内各类培训工作。

2、成立采编、播音主持、技术三个考核小组，负责在岗人员业务考核。

3、建立在岗人员业务培训考核档案，纪录在岗人员参加业务培训及考核情况。

4、台里统一组织的业务培训，要求参加的人员不得缺席。

确有特殊情况不能参加，需经台领导同意。

5、台里统一发放学习笔记及有关资料。

检查学习笔记作为考核的一项内容。

6、台里统一组织对在岗人员进行业务考核，考核结果将作为是否聘用，技术职称晋聘，评选先进等各项工作的重要依据。

7、今后各部门新调入各岗位人员，在其它考核完成后，需经台相关业务考核小组考核合格方可上岗。

XXX电视台
XX年XX月XX日
内容仅供参考。

人员培训及考核管理制度

人员培训及考核管理制度
目的：规范企业的人员教育培训工作，提高企业员工的质量管理意识与能力。

依据：《药品经营质量管理规范》（总局第28号令）。

适用范围：本企业质量管理体系所有相关岗位的质量教育培训及考核工作。

内容：
1.总部综合办公室统一负责培训的组织、考核及建档管理。

2.总部质管部每年应依据上级有关要求及企业的实际情况制定教育培训计划。

3.总部质管部质量管理人员负责教育培训计划的制定、实施、监督与考核。

企业可以根据实际情况适当调整培训内容，培训时间必须在计划当月完成。

4.总部质管部质量管理人员每半年对全员进行药品法规、质量规章制度及专业知识、执业道德、工作技能等培训考核工作。

培训人员覆盖面应达到100％。

5.总部综合办公室对设施更新、制度程序修改、人员岗位变更、新产品购销、新规章颁布等情况出现，及时组织学习培训，培训有记录。

6.国家有就业准入规定岗位工作的人员，应经职工技能培训，取得执业资格证书后，方可上岗。

拆零药品销售人员、冷藏药品人员、含特殊制剂销售人员须经培训合格方可上岗。

7.总部综合办公室应建立个人培训教育档案，内容包括：姓名、职位、职称、培训时间、培训题目、培训地点及培训师、课时、考核结果等。

8.考核不合格的需要再学习，补考，多次培训不能胜任工作者调离。

9.门店质量负责人根据本门店实际情况可以向总部综合办公室提出培训建议和申请。