刘庆邦短篇小说 鞋.
刘庆邦《鞋》
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇 稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什 么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的， 敢在这么多人面前念那么长一大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄， 想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那人有没有对象， 要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……
小说塑造了一个有着朴实、善良、 柔顺品性和传统美德的农村青年女性 形象，表现了她对美好爱情和幸福生 活满怀憧憬以及对未来人生和未知命 运的不安，歌颂了爱情的美好，也反 映了在特定的时代环境下由于人与人 之间缺乏更深入的理解和沟通而可能 导致的命运悲剧。
（1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两 项是（5分）
A.小说注重从细微处表现人的心灵秘密，守明照镜子时，“不 知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的”，寥寥数语，初恋 少女的微妙心理就显露出来了。
B.小说善于使用对比手法刻画人物，守明的美好形象，就是在 与母亲收人家的彩礼、偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜 明对比中，逐渐凸显出来的。
C.小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，守明与未婚夫分 别后见一黑影，大吃一惊，原来是母亲，这一既在情理之中 又在意料之外的情节就颇具匠心。
“合适吗？”
那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。”
那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。”
那个人问她哪里疼。
“我心疼。”
那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”
她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。 摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来 了。
刘庆邦《鞋》
《鞋》刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
不知道那人有没有对象，要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……有一天家里来了个媒人，守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子一串串往下掉，母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说：“妈，我是舍不得离开您！”媒人递来消息，说那个人要外出当工人，守明一听有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。
小说鞋阅读答案
小说鞋阅读答案小说鞋阅读答案《鞋》是刘庆邦的一篇小说，意义深刻，以下是小编精心整理的小说鞋阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鞋刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
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她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
忧伤又宁静的牧歌——评刘庆邦短篇小说《鞋》
品读忧伤又宁静的牧歌——评刘庆邦短篇小说《鞋》喻赛琼 湖南师范大学摘要：《鞋》是刘庆邦的短篇小说，获1997至2000年度第二届鲁迅文学奖。
该作品注重从细微之处表现人物心理历程，使用古朴的象征和具有诗意的语言来营造田园牧歌式的意境，在悠扬宁静的氛围中讲述了一个淡淡忧愁的故事。
关键词：牧歌；《鞋》刘庆邦的短篇小说《鞋》讲述的是一个农村姑娘守明定亲之后，按照当地的习俗，要给未婚夫亲手做一双布鞋，她以为他做鞋作为自己感情的寄托和传递情感的纽带，在做鞋的过程中，守明把自己对他全部的爱都融入到了做鞋的一针一线当中，但是故事最后以他怀着内疚之情把鞋子退还给守明结尾，也意味着守明在这次爱恋中并没有得到她期待中的爱。
小说十分注重从一些十分细微的地方表现人物，让读者在阅读的过程中透过细微的动作、传神的表情和害羞的幻想体会到了一个纯真少女炙热的爱，生动地刻画了一个女孩在那种“正是心里乱想的年龄”里的复杂而又微妙的心理。
守明喜欢上一个另一个庄的一个男孩子，他长得好看，又多才多艺。
后来守明得知自己要嫁的那个人，正是她的梦中情人，她内心欣喜，却不知如何表态，只能用舍不得离开母亲当作借口；听到媒人过来送彩礼，紧张得大气都不敢出；心上人的名字被别人叫出，她的心被带动得痛；一想到自己就要做新娘子了，守明害羞忸怩；再到为他纳鞋被姐妹们取笑，与之握手觉得紧张又慎重。
这是一个少女有了未婚夫之后细微的心理变化，从一个懵懂的少女到拥有“有些重大，让人害羞，还让人害怕”的未婚夫，守明依然懵懂害羞。
而守明对心上人的爱中，也夹杂着她的渴望。
她幻想着他穿上那双刻意被做小的鞋夹得脚痛后得到自己的安慰，以及和他之间的种种亲密互动。
从这几句幻想的对话中我们可以看到守明这么做的潜在目的其实是想得到他的安慰和回应。
而这种渴望还不仅表现在她对被爱的渴望，还有她对模糊的性的渴望。
她幻想着他穿上她做的鞋之后的场景，捧着鞋就像捧着他的脚，把鞋摸来摸去，揉来揉去，“既然得到了那个人的‘脚’，就等于得到了那个人的整个身体”；再到做好鞋后，守明在幻想中告诉他要等他们完婚的那一天才能穿上新鞋。
2014年高考小说阅读—《鞋》
评说《鞋》
《鞋》讲述的是一个农村姑娘对一个男子默默的爱 恋，以鞋为纽带传递她的深情与期盼，但故事以男子 怀着内疚之心归还给她他俩定情之物的鞋而结束。守 明是质朴纯情的，作为情窦初开的少女，她对爱情的 那种憧憬和向往，是一种人类最原始的爱情冲动。作 者以细腻的笔触分析了对初陷爱河的少女的心理。读 者从她的每一个细微动作、每一个眼神和娇嗔、每一 次心灵的细微颤动之中再一次重新体味青春懵懂期爱 恋的纯真与美好，并且洞察体味到少女之爱的纯朴、 炙热和悠长。
评说《鞋》
张爱玲说，“对于大多数的女人，‘爱’的意思就 是被‘爱’”。我们不难由此推知：守明对她心中那 个男人的爱更多的是渴望被爱，守明的羞涩实际上更 包蕴着对“被爱”的渴盼。爱即是被爱，没了被爱， 爱怎能称其为爱呢？守明对爱的期盼就像做了一场美 丽幸福的梦，天亮了，梦醒了，一切都随着太阳的升 起而缓缓落下，只留下无限甜美的记忆与无比的惆怅 在心间。
《鞋》 (2014年全国新课标卷）
1，文本信息判断—— A、C。
【解析：B项中“对比”的说法不正确； D项 所举的例子不能证明“地方色彩”；E所举之 例不能证明“有现代意识”。】
《鞋》 (2014年全国新课标卷）
2，人物形象分析
文本中的守明内心淳朴，犹如一块未经雕凿的璞玉。她单纯 又略带娇羞，对于爱情抱有一种严肃甚至神圣的态度。她对 心中那个男人的爱更多的是渴望被爱，她的羞涩实际上蕴含 着对“被爱”的渴盼。
4
深层探究——可从小说的形式、内容、人物塑造 以及作者的创作倾向等方面分析，找出各自观点的理 由，然后组织成文。
观点一：“后记”是独立于小说外的写作说 明。 ①既然标明为“后记”，按常理论即不能算 是小说的一部分；②小说中男主角是虚构的 “那个人”，而“后记”是写作者自己，二 者有别；③小说中并没讲明“那个人”和守 明后来的情况，不能断定他们后来就如同 “后记”中我的遭遇。
刘庆邦短篇小说 鞋.
• 根据刘庆邦在小说《鞋》后记中的自述，他的 获奖小说《鞋》实际上就是他二十多年前在农 村的一段情感经历。由于在内心深处感觉辜负 了当年那位对自己一往情深的姑娘，作者多年 来一直抱有深深的愧疚之情，用作者的话来说 ：“懊悔是没有用处的，我所能做的，只能是 把这件事情写成小说，通过小说写出我心中的 隐痛，并表达我的愧疚之情和忏悔之意。”
（魏家骏《圣洁的爱和古典的美》）
•
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刘庆邦是中国文坛上不可多得的短篇小说大家。 他的小说善于取材平凡生活的卑微人生，关注社会底 层人物的生存困境。当下的文坛总是 以富人形象塑造 为中心，文学创作的底层意识淡薄。而刘庆邦却作为 底层形象的代言人，注重其社会底层尊严的书写，显 示了当下文坛的人文关怀精神。在刘庆邦的底层书写 中，他是以对生活的温情与理解去追求人性的闪光点 的，充分展示底层民众的尊严和价值。他的关怀底层 大众的写作有助于改变当下文学对于底层人物关注不 够的现状，大大提高文学的精神品位。
（闰建华《透视刘庆邦小说的底层关怀》）
•
【思考与练习】
• 1、仔细阅读小说，结合“后记”，谈谈你对 女主人公守明未来命运走向的认识。 • 2、阅读微型小说《永远的蝴蝶》，写一篇鉴 赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于 600字。 •
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永远的蝴蝶
陈启佑
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的， 还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑 楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面 。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部 的母亲的信。 • 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默 点头，把信交给她。
个对作家生平和创作没有太多了解的读者产生一些偏个对作家生平和创作没有太多了解的读者产生一些偏执的假想他是一个颇有些艺术历练的作家他始终执的假想他是一个颇有些艺术历练的作家他始终魂守乡土并且永远以他那清新淡雅几至炉火纯青的魂守乡土并且永远以他那清新淡雅几至炉火纯青的乡土乐章播散着诗意和纯情对抗着物欲横流和人性乡土乐章播散着诗意和纯情对抗着物欲横流和人性失真但他也很可能像当代中国的一些作家一样不失真但他也很可能像当代中国的一些作家一样不断地重复着自己驾轻就熟的第一部乐章而再难奏出第断地重复着自己驾轻就熟的第一部乐章而再难奏出第二部第三部二部第三部
刘庆邦《鞋》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4-6题鞋刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
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“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
不知道那人有没有对象，要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……有一天家里来了个媒人，守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子一串串往下掉，母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说：“妈，我是舍不得离开您！”媒人递来消息，说那个人要外出当工人，守明一听有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。
鞋刘庆邦阅读答案
篇一：鞋刘庆邦阅读答案刘庆邦《鞋》阅读理解及答案解析（2014年高考语文新课标卷ii）热★★★★刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了。
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她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
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她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
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(完整word)鞋刘庆邦阅读答案
篇一:鞋刘庆邦阅读答案刘庆邦《鞋》阅读理解及答案解析(2014年高考语文新课标卷ii）热★★★★刘庆邦有个姑娘叫守明,十八岁那年就定了亲。
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"妹妹跟过来,要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了.按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大,脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿,让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？"那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼.“我心疼.”那个人就笑了,说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
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第一次看见那个人是在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
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鞋刘庆邦阅读答案
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刘庆邦《鞋》阅读答案
刘庆邦《鞋》阅读答案刘庆邦《鞋》阅读答案在学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的那么是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
大家知道什么样的阅读答案才是标准的吗？下面是的刘庆邦《鞋》阅读答案，希望能够帮助到大家。
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她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
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脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
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想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“适宜吗?”那个人说适宜是适宜，就是有点紧。
“穿的次数多了就适宜了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从梦想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
刘庆邦短篇小说 鞋.
【赏读提示】
• 《鞋》写的是一个乡村姑娘订亲后，按照 当地风俗，给未婚夫亲手做一双布鞋，并亲手 送鞋给他的故事。 • 没有太大的波澜和激烈的冲突，作品真正 能够使读者怦然心动的是对主人公守明待嫁时 节心理历程的深切体察和生动演绎。作者用朴 素、从容的叙述方式，拨动青春少女的细腻情 思，营造出一个令人感动的审美空间。“过彩 礼”开启了一个农家少女压抑不住的春心冲突 ，“做鞋”则是少女对男方求婚行为的实质性 呼应，少女把埋藏在心底的甜蜜爱意都融进了 一针一线之中，让读者感受到一个乡村姑娘美 丽纯洁的心灵。
•
为什么呢？只带一把雨伞？
•
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着 伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那 ，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站 在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其 实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场 雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知 道呢？ 妈：我打算在下个月和樱子结婚。
• •
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑 着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。 从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上 。 • 随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞 了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一 只夜晚的蝴蝶。 • 虽然是春天，好像已是深秋了。
•
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作 ，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然 站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。街上所有 的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有 人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她 只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅 在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
• 然而，守明的爱似乎是 一个美好而虚空的憧憬 ，直到小说结尾，读者 也未能同时领略到“那 个人”的精神回应。所 以，当守明“正要折回 身去追那个人，扑进那 个人怀里，让她的那个 人救她”时，又因母亲 的出现而未能如愿。这 是不是对守明命运可能 性走向的一种隐喻性暗 示呢？
(最新整理)刘庆邦《鞋》
守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃 一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她， 人影说话了，原来是她母亲。怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直 没跟母亲说话。
后记：
我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我 做了一双鞋．参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，后 来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘。 那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的。后来我想到，我一定伤害了那位 农村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。
答案：A C
2021/7/26
13
（2）小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么 好处？请简要分析。（6分）
考点：小说的核心情节的意蕴及作用。
分析：这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结 构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作 用；结构上是指情节本身的作用，与其他情节之间的作用。
守明与未婚夫约会。
四、（25） 结局 守明约会后回来碰到母亲。
五、（后记） 尾声 叙述人追忆曾经伤害、辜负 了一位农村姑娘。
2021/7/26
10
主题
小说塑造了一个有着朴实、善良、 柔顺品性和传统美德的农村青年女性 形象，表现了她对美好爱情和幸福生 活满怀憧憬以及对未来人生和未知命 运的不安，歌颂了爱情的美好，也反 映了在特定的时代环境下由于人与人 之间缺乏更深入的理解和沟通而可能 导致的命运悲剧。
“合适吗？”
那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。”
那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。”
那个人问她哪里疼。
“我心疼。”
那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”
刘庆邦《鞋》
作者简介
刘庆邦，著名作家，1951年 生。中学毕业以后当过农民， 做过矿工，编辑、记者。现为 北京作协副主席，一级作家。 著有长篇小说《断层》《远方 诗意》《平原上的歌谣》，中 短篇小说集、散文集《走窑汉》 《梅妞放羊》《遍地白花》 《响器》等。短篇小说《鞋》 获1997至2000年度第二届鲁迅 文学奖。中篇小说《神木》 获第二届老舍文学奖。根据其 小说《神木》改编的电影 《盲井》获第53届柏林电影艺 术节银熊奖。
鞋 刘庆邦 有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送 来了，是几块做衣服的布料。 媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的 东西。” “谁要他的东西，我不要!” “不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。” 妹妹跟过来，要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么 似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。 家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。 她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。她的 脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子，不知为 何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。 按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。她的表情 突然变得严肃起来。
守明的设想未能实现．她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试 试．那个人只笑了笑，说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。直 到那个人说再见，鞋也没试一下。那个人说再见时，猛地向守明伸出了 手，意思要把手握一握。 这是守明没有料到的。他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手。 她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了。那个人的手温热有力，握 得她的手忽地出了一层汗，接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊， 就把她的手松开了。 守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大 吃一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她， 人影说话了，原来是她母亲。怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直 没跟母亲说话。 后记： 我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我 做了一双鞋．参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，后 来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘。 那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的。后来我想到，我一定伤害了那位 农村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。 （有删改）
鞋刘庆邦阅读答案
精心整理篇一：鞋刘庆邦阅读答案刘庆邦《鞋》阅读理解及答案解析（2014年高考语文新课标卷ii）热★★★★刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是扞卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包被放进箱子，啪嗒就锁上了。
脚她仿佛““““，旁边，敢，小脸发白，泪珠子一串串往下掉，母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说：“妈，我是舍不得离开您！”媒人递来消息，说那个人要外出当工人，守明一听有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。
此-去不知何时才能回还，她一定得送给那人一点东西，让那个人念着地，记住她，她没有别的可送，只有这一双鞋。
那个外出的日期定下来了，托媒人传话，向她约会。
她正好亲手把鞋交给那个人。
约会的地点是村边那座高桥，时间是吃过晚饭，母亲要送她到桥头去，她不让。
守明把一切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿这双鞋上路——人是你的，鞋就是你的，还脱下来干什么。
临出门，她又改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上诚试新就行了，还得让他脱下来，等他回来完婚那一天才能穿。
守明的设想未能实现．她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试．那个人只笑了笑，说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。
直到那个人说再见，鞋也没试一下。
那个人说再见时，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握。
这是守明没有料到的。
他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手。
她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了。
那个人的手温热有力，握得她的手忽地出了一层汗，接着她身上也出汗了。
那个人大概怕她害臊，就把她的手松开了。
守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她，人影说话了，原来是她母亲．。
怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直没跟母亲说话。
刘庆邦《鞋》阅读答案
刘庆邦《鞋》阅读答案在学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编整理的刘庆邦《鞋》阅读答案，希望能够帮助到大家。
刘庆邦《鞋》阅读答案1有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办?她想：有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗?”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
小说鞋阅读答案
小说鞋阅读答案小说鞋阅读答案《鞋》是刘庆邦的一篇小说，意义深刻，以下是小编精心整理的小说鞋阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鞋刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
《鞋》讲评
（3）小说中守明是一个什么样的人物形 象？她有什么样的心态，请简要分析。 （6分）
参考示例：
第一问：（2分）
守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和 传统美德的农村青年女性形象。
第二问：
①对美好爱情和幸福生活满怀憧憬（1分）， 如小说中关于她的“白日梦”的描写（1分）； ②对未来人生和未知命运感到不安（1分）， 如小说中她想把鞋做小，不想让他走四方的 心理描写。（1分）。
• 真题体验，知己知彼，百战不殆
• 《鞋》练习讲评
刘庆邦《鞋》
2014年高考新课标卷Ⅱ
作者简介
刘庆邦，著名作家，1951年 生。中学毕业以后当过农民， 做过矿工，编辑、记者。现为 北京作协副主席，一级作家。 著有长篇小说《断层》《远方 诗意》《平原上的歌谣》，中 短篇小说集、散文集《走窑汉》 《梅妞放羊》《遍地白花》 《响器》等。短篇小说《鞋》 获1997至2000年度第二届鲁迅 文学奖。中篇小说《神木》 获第二届老舍文学奖。根据其 小说《神木》改编的电影 《盲井》获第53届柏林电影艺 术节银熊奖。
谢谢大家
生产计划部
（4）文末“后记”是独立于小说外的写作说 明，还是属于小说的有机组成部分？请结 合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
参考示例：
观点二： “后记”属于小说的有机组成部分。 ①从形式上看，小说是开放性的文本结构， “后记”是其中的有机组成部分；②从内 容上看，“后记”的“真实”改变了小说 的田园牧歌风格，于诗意中多一丝冷峻； ③从创作倾向上看，“后记”中的自我审 视，将传统与现代联系起来，深化了小说 的主题。（观点2分，其它三方面各2分。）
结构梳理
段落、 层次 情节
内容
一、（1-5） 开端 守明接受彩礼后的心理。
小说鞋阅读答案
小说鞋阅读答案小说鞋阅读答案《鞋》是刘庆邦的一篇小说，意义深刻，以下是小编精心整理的小说鞋阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鞋刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方。
要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
“合适吗？”那个人说合适是合适，就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。
”那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
“你疼我也疼。
”那个人问她哪里疼。
“我心疼。
”那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。
她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。
摸摸脸，脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。
她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。
她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话。
她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。
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（何希凡《距离中的憧憬 ，熟悉中的陌生》）
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正是通过 “送鞋”这个仪式 ，男权中心的这种 文化惯例，消解了女性的主体性。鞋就是女性的全部 价值 ，它暗示着女性的情义、贞洁 、贤惠 ；交出它 ，就等于交出了女性 的一生。通过这个文化惯例 ， 女性被符号化了，“鞋”敞开了女性的生活 ，也成为 其生活的囚禁之所 ．它预示着女性注定要处于 “被 限定的 • 存在”中，处于纯粹为物为客体的被规约、被观照中 。这就是男权社会风俗指派给女性的角色。
刘庆邦短篇小说
鞋
【背景链接】
• 刘庆邦（1951——），男，河南沈丘人。当过农民、 矿工和记者。现为北京作家协会副主席，一级作家， 北京市政协委员，中国作家协会会员。著有长篇小说 《断层》《远方诗意》《平原上的歌谣》等五部，中 短篇小说集、散文集《走窑汉》《梅妞放羊》《遍地 白花》《响器》等二十余种。短篇小说《鞋》获第二 届鲁迅文学奖。中篇小说《神木》获第二届老舍文学 奖。根据其小说《神木》改编的电影《盲井》获第53 届柏林电影艺术节银熊奖。曾获北京市首届德艺双馨 奖。多篇作品被译成英、法、日、俄、德、意大利等 外国文字。
• 根据刘庆邦在小说《鞋》后记中的自述，他的 获奖小说《鞋》实际上就是他二十多年前在农 村的一段情感经历。由于在内心深处感觉辜负 了当年那位对自己一往情深的姑娘，作者多年 来一直抱有深深的愧疚之情，用作者的话来说 ：“懊悔是没有用处的，我所能做的，只能是 把这件事情写成小说，通过小说写出我心中的 隐痛，并表达我的愧疚之情和忏悔之意。”
• 全文洋溢着醇厚绵长 的乡土气息，舒缓自 如的叙述节奏，圆熟 老到的本色语言，神 奇动人的心理描写， 都源于作者从精神层 面对人物命运的热切 关怀。
【汇评】
• 初识刘庆邦，是读了他获得鲁迅文学奖的小说《 鞋》。那醇厚绵长的乡土情思，那流畅如水、舒卷如 风的叙述节奏，那圆熟老到而激情四溢的本色语言， 那堪称知音的人物心理体察„„这一切都难免让我这 个对作家生平和创作没有太多了解的读者产生一些偏 执的假想：他是一个颇有些艺术历练的作家，他始终 魂守乡土并且永远以他那清新淡雅、几至炉火纯青的 乡土乐章播散着诗意和纯情，对抗着物欲横流和人性 失真，但他也很可能像当代中国的一些作家一样，不 断地重复着自己驾轻就熟的第一部乐章而再难奏出第 二部、第三部„„
•
为什么呢？只带一把雨伞？
•
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着 伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那 ，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站 在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其 实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场 雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知 道呢？ 妈：我打算在下个月和樱子结婚。
【赏读提示】
• 《鞋》写的是一个乡村姑娘订亲后，按照 当地风俗，给未婚夫亲手做一双布鞋，并亲手 送鞋给他的故事。 • 没有太大的波澜和激烈的冲突，作品真正 能够使读者怦然心动的是对主人公守明待嫁时 节心理历程的深切体察和生动演绎。作者用朴 素、从容的叙述方式，拨动青春少女的细腻情 思，营造出一个令人感动的审美空间。“过彩 礼”开启了一个农家少女压抑不住的春心冲突 ，“做鞋”则是少女对男方求婚行为的实质性 呼应，少女把埋藏在心底的甜蜜爱意都融进了 一针一线之中，让读者感受到一个乡村姑娘美 丽纯洁的心灵。
• （唐 欣《女性 ：被限定的存在》）
•
一个农村姑娘为自己的未婚夫做的布鞋，已经远 远超出了它本身的物质价值 ，在那千针万线缝就的千 层底和乌黑的鞋面上 ，凝聚着多少浓密的亲情或爱情 。……刘庆邦在《鞋》里更多地把那件没有延续下去 的爱情和婚事 ，运用自己的艺术想像 ，做了生动的 描绘，把自己的笔墨深入到了那个农村姑娘的内心世 界的深处 ，展现出了一个农村姑娘内心世界的全部美 丽。这是一种古朴而经典的爱情 ，虽然是现代社会所 稀缺的，却又是人们所向往和追求的。
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“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑 着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。 从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上 。 • 随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞 了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一 只夜晚的蝴蝶。 • 虽然是春天，好像已是深秋了。
•
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作 ，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然 站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。街上所有 的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有 人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她 只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅 在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
（魏家骏《圣洁的爱和古典的美》）
•
•
刘庆邦是中国文坛上不可多得的短篇小说大家。 他的小说善于取材平凡生活的卑微人生，关注社会底 层人物的生存困境。当下的文坛总是 以富人形象塑造 为中心，文学创作的底层意识淡薄。而刘庆邦却作为 底层形象的代言人，注重其社会底层尊严的书写，显 示了当下文坛的人文关怀精神。在刘庆邦的底层书写 中，他是以对生活的温情与理解去追求人性的闪光点 的，充分展示底层民众的尊严和价值。他的关怀底层 大众的写作有助于改变当下文学对于底层人物关注不 够的现状，大大提高文学的精神品位。
（闰建华《透视刘庆邦小说的底层关怀》）
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【思考与练习】
• 1、仔细阅读小说，结合“后记”，谈谈你对 女主人公守明未来命运走向的认识。 • 2、阅读微型小说《永远的蝴蝶》，写一篇鉴 赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于 600字。 •
•
• • • •
永远的蝴蝶
陈启佑
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的， 还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑 楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面 。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部 的母亲的信。 • 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默 点头，把信交给她。
• 然而，守明的爱似乎是 一个美好而虚空的憧憬 ，直到小说结尾，读者 也未能同时领略到“那 个人”的精神回应。所 以，当守明“正要折回 身去追那个人，扑进那 个人怀里，让她的那个 人救她”时，又因母亲 的出现而未能如愿。这 是不是对守明命运可能 性走向的一种隐喻性暗 示呢？
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作品中当初守明拿到“那个人”的鞋样子 时，惊异“脚怎么这样大”，因为“脚大走四 方”的情节，以及后来“那个人”真的外出当 工人的情节，是不是印证了这种暗示？如果说 小说正文更多的是满怀美好期待的话，“后记 ”则不是画蛇添足，也主要不是为了点明创作 动机，“后记”使这种期待在瞬间归于虚无， 让读者看到了一位痴情少女情感生活的悲剧性 走向。耐人寻味的结尾，使作品笼罩了一层美 丽的忧伤。
•