《喂故事书长大的孩子》读后感_读后感
故事书读后感心得7篇
故事书读后感心得7篇只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感。
这里给大家分享一些故事书读后感心得，欢迎阅读!故事书读后感心得1我今天为大家隆重推荐这本中国儿童成长必读的书，书名是《培养孩子诚实善良的100个品德故事》。
这本书从不同角度展现并赞扬了诚实，勇敢，善良，勤奋，自信，坚强等优秀品质。
通过阅读这本书，我在体会快乐阅读的同时，不知不觉也学会了如何去分辨周围世界中的美与丑，善与恶。
书中有诚实的林肯，知错就改的华盛顿，讲诚信的宋濂，总之每一个都给人留下了深刻的印象。
他们一颗颗诚实善良的心，就像一股股清凉的泉水可以洗去心灵的尘埃，又似一道道温暖的阳光，照亮我们前行的路途。
每个故事的末尾还配以“成长时光”，揭示了故事所蕴含的哲理，让我在阅读的过程中学习到了做人的道理。
让我们都来做一个勤奋善良的好孩子吧!故事书读后感心得2在这个暑假里我读了一本叫《感动中国学生的品德故事》的书。
在这本书里让我感觉印象最深的是一篇叫《骗子的悲哀》。
张山出生在一个很穷的家里，当他38岁时，他再也不想在这样的环境中生活了。
于是，他开始了自己的行骗生活，在四个月里他已经骗到了11万，他觉得到大城市骗钱会多一点。
于是，他来到大城市，打扮成生意人，继续骗钱。
他骗过学生、商人、老师、政府官员等。
当他被捕的时候，他的个人财产已经有300多万元。
在监狱的接待室里，他的母亲来看他时，他用好像不认识她的眼神看着母亲。
这篇文章让我认识到骗子的悲哀不仅在于他得不到别人的行人信任，更在于他难以相信任何人，甚至是自己的母亲。
阴暗的心情笼罩了他的整个天空，他可能永远生活在焦虑和不安中。
故事书读后感心得3今天我读了《真诚善良的品德故事》里的被人相信是一种幸福，让我明白了：无论是信任他还是用爱心赢得他人的信任，都是一种高尚的品德，值得我们学习。
一个黑人小孩在船尾不慎掉进海里，孩子大喊救命，但风很大又急，船上的人没有听见他眼睁睁地看着轮船越走越远。
《戴小桥和他的哥们儿》读后感10篇
《戴小桥和他的哥们儿》读后感10篇《戴小桥和他的哥们儿》这本书，讲的是戴小桥在家和在学校的故事。
下面是橙子为大家整理的《戴小桥和他的哥们儿》读后感，希望对大家有帮助。
《戴小桥和他的哥们儿》读后感200字这周我看的书是《戴小桥和他的哥们儿——废话演说家》，我非常喜欢看这一系列的书，因为书中的内容非常好笑，我经常看着看着就捧腹大笑。
我很喜欢戴小桥他的哥们儿，也很羡慕他们，他们喜欢给同学起外号，戴小桥的外号是：大香蕉，林晓琪叫林小气。
他们只要在一起，就会又蹦又跳，又吵又闹，又哭又笑，书包玩丢了，其实是背错了，下课忘了小便了，上课就尿在裤子上了，我感觉他们太好笑了。
一张很小的纸条他们可以玩一个很大的游戏，踢足球他们有很多踢法。
看完这本书，我很羡慕他们的二年级生活，我希望我也能像他们一样，拥有一群好哥们儿。
《戴小桥和他的哥们儿》读后感300字今天我读了《大香蕉大土豆》《马路上剃头》《大方的林小气》。
第一章讲得是戴小桥的小名叫大香蕉是班级的同学起的，他爸爸的名字叫大土豆是爷爷奶奶起的。
妈妈说两个名字都是吃的东西，感觉很有趣。
而戴小桥感觉很丢脸。
第二章讲得是戴小桥去小学报到的那一天，老师问他的理想是什么，他说长大后要当警察，开飞机。
在回家的路上，他告诉妈妈他还要踢足球、还要剃头。
说起剃头，妈妈特别生气。
爸爸每次去剃头总是找小张剃。
妈妈以为是个女的，很不高兴。
于是，戴小桥就在马路上假装给爸爸剃头、洗头。
惹得爸爸妈妈合不拢嘴的高兴事情。
第三章讲得是戴小桥给班上的同学林晓琪起名叫林小气，给马儿帅起名叫摔马儿。
林晓琪的爸爸是肯德基经理，于是，他带了一些票请大家吃肯德基。
下午放学后，他们走到肯德基门口发现票不见了。
最后，竟然马儿帅找到了。
大家开开心心地去吃了。
《戴小桥和他的哥们儿》读后感500字梅子涵爷爷是一个具有童趣的人，把毛老师的旧社会，与现实中的小男孩相比。
篇篇文章都那样耐人寻味。
梅子涵爷爷笔下的那些孩子，都有着天才的灵感。
安徒生童话读后感500字（精选10篇）
安徒生童话读后感500字（精选10篇）安徒生童话读后感500字（精选10篇）安徒生的早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。
下面是小编收集的安徒生童话读后感500字（精选10篇），欢迎大家阅读与了解。
安徒生童话读后感1在《安徒生童话》中，我认识了许多人物：有拥有天籁之音的小夜莺;有由丑陋的丑小鸭变为的美丽的白天鹅;有美丽的小人鱼;有笨笨的汉斯;有可怜的卖火柴的小女孩;还有野天鹅……发生在他们身上的一件件令人难忘的故事，深深地印在了我的脑海里……其中，令我一直记忆犹新的故事主人公是：有天籁美声的小夜莺。
小夜莺用自己动听的歌声，为人们排忧解难。
在皇帝第一次听小夜莺唱歌的时候，皇帝听的眼泪都掉了下来，小夜莺说，这是最珍贵的礼物。
虽然皇帝很喜欢小夜莺，让小夜莺住在金子做的笼子里任小夜莺享受荣华富贵，这是多少人梦寐以求却得不到的啊;这是多少鸟儿想要拥有的啊;这又是多少动物渴望得到的啊……但是，小夜莺并不开心，小夜莺向往着自由自在的生活。
有一天，有人送来了一只人工夜莺，人工夜莺一成不变地唱华尔兹节拍的歌，大臣们都很喜欢人工夜莺。
后来，完全不管小夜莺，小夜莺飞出了笼子，回到大自然。
但是，当皇帝病倒的时候，人工夜莺扭动发条才能唱歌，没人扭动人工夜莺的发条。
可是，小夜莺却自己飞到皇帝的身边，为他唱歌，把他从死神的手中救出来……皇帝很感激小夜莺想给小夜莺一些礼物，但是，小夜莺谢绝了，小夜莺说自己已经收到了最好的礼物。
小夜莺的这个故事，让我懂得了，什么荣华富贵都不重要，最重要的是，自由自在的生活……安徒生童话读后感2我读过很多书，我最爱读的还是那本《安徒生童话》。
去年六一节，阿姨给我在百润发报名参加绘画比赛，虽然没有获得名次，但我十分幸运地奖到了一本《安徒生童话选》，它象一块磁铁似的，深深地把我吸引住了。
我看了一篇又一篇，看着、看着，我仿佛进了一个神奇的世界。
那儿有小如姆指的人、有会唱歌的夜莺、还有我常看的动画片豌豆公主……我很快地被《卖火柴的小女孩》给迷住了。
《喂故事书长大的孩子》
《喂故事书长大的孩子》《喂故事书长大的小孩》荣登台湾金石堂图书总榜第一位。
《喂故事书长大的小孩》封面本书亮点、卖点、宣传点台湾十年来最富阻碍，销售量第一的亲子教育系列，“爱小孩也爱自己的七堂课”之《喂故事书长大的小孩》来啦。
什么是喂故事长大的小孩呢，注意，是喂不是填！佐料是浓浓的亲情，食材是最经典的故事画本、读本。
如何和小孩亲热互动？想让小孩爱上阅读？期望小孩养成好品行、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！本书告诉你如何为小孩念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和小孩分享爱与聪慧的幸福时刻！本书荣登台湾金石堂图书总榜第一位；博客来书店图书总榜第一，2006年，汪培珽的第一本书《喂故事书长大的小孩》上市——荣获台湾《中国时报》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网络金书奖”亲子类年度榜首、博客来百大畅销书也看得到它……目前印行40刷！《喂故事书长大的小孩》、《培养小孩的英文耳朵》已出版韩文版。
另外，此两本图书，台湾包括小s在内的专门多名人父母都向大众举荐。
内容简介念故事书给小孩听”，是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能关心小孩陶养理想品行、提升学习能力、建立阅读适应，更能让小孩在父母用心而亲热的陪伴下，感受到充分的爱与关怀；父母也能在付出的同时，得到小孩最直截了当真诚的回馈。
在本书中，亲子教育实践家汪培珽，经由亲躯体验和积极研究，提醒父母如何藉由“念故事书给小孩听”，陪伴小孩的充满爱、聪慧与生命温顺的环境中成长，并提供使用技巧与私房书单，建议父母如何为小孩选择理想读物、培养一生的阅读爱好。
请付出爱心、耐心与实践，为小孩的每一天多添加几个杰出故事，让他们的童年更加欢乐、人一辈子更有味道！编辑举荐阅读故事给小孩，是最为无忧并倾注爱意的教育方式。
布什家族的“早读会”传统，美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功，都证明这是最好的早教方式。
现在大陆存在“读什么书给小孩的困惑”，有的专家提倡经典抛弃低趣味，有的提倡照管爱好为佳，但目前还没有专门优秀的作品阐述这种道理汪妈妈也说：如何和小孩亲热互动？想让小孩爱上阅读？期望小孩养成好品行、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！本书告诉你如何为小孩念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和小孩分享爱与聪慧的幸福时刻！【父母最想明白的Q&A】·什么缘故要念故事书给小孩听？念故事书对亲子关系有何助益？·如何为不同年级的小孩念故事书？念完故事一定要问问题吗？·能够让小孩看漫画吗？只看图、不看字有没有关系？·如何督促自己编列预算买书？买套书或一次买几十本好吗？·如何按照小孩的程度来选书？差不多上小学了再念还来得及吗？·忙碌的双薪父母要如何念故事书？如何为小孩打造阅读环境？……这本书都能告诉您最亲切、有用的答案。
培养孩子的英文耳朵
培养孩子的英文耳朵《培养孩子的英文耳朵》读后感这本书,是在一大堆书中偶然翻出来的。
我是教英文的,初看到题目,想想自己的听力都不是很强,所以就有一点兴趣,想看看专家到底是怎么培养孩子的英文耳朵的。
以为有多么精妙及技术含量的方法,谁知道只是读故事,读英文故事。
看完之后,不觉有一丝后悔之感,我也是一个孩子的母亲,为什么我没有早一点看到,边看边感叹,仅凭爱和常识教育孩子是远远不够的。
越看越觉得自己需要学习,需要赶紧行动起来,书中说了,只要意识到就不算晚,我赶紧从书后阅读提示中给的网站买了一套第一阶段的儿童英文图书,不一定完全按照书里的方法,毕竟一个孩子一个性格,但它给我打开了一扇窗,指明了一条路,这是最重要的。
我想从我的孩子开始实践,将来并运用的我的学生身上。
书中强调了语言学习要遵循听说读写的顺序,也就是要大量的听,不停地输入,储备很久后某一天就慢慢会开始说,之后的读写就交给学校吧。
我们是妈妈,每天有空就给宝宝读故事,中文和英文参半,大量的输入,既教会了语言又灌溉出亲情,而读写更像机械,那是学校该做的事。
作者亲身经历就是每天不停地读故事,从最简单每页只有几个单词开始,到厚厚的章节书,日积月累,小孩的英语几乎可以和母语媲美。
更让人心生共鸣的是,作者也是口语平平完全没有自信和孩子进行英语对话,虽然她曾留学美国,,每说一句英语都觉得像是在中翻英,即使语法没有错误也觉得美国人哪会这样表达这个意思,是不是和我们很相似,于是她就给孩子读书,朗读我们总还是有点自信吧,先查字典确定每个词正确的读音和含义,然后通读几遍,一定不能在亲子阅读时磕巴,尽量做到流畅,其实自己的口语也就这样能不断提高,当然远远赶不上孩子们快速增长的英语水平。
她在书中还强调了中文学习的重要性,一个中国人连中文都学不好真叫人看不起。
作者家里中英文书籍各半,每天也持续读中文故事书。
她的另一本书《喂故事书长大的孩子》改日我也买来提高提高。
作者还建议不要早认字,她的孩子已经能够流利地听英文故事磁带了却还不认识字母,完全沉浸在看图和听故事的幸福之中。
读关于孩子成长读后感
读关于孩子成长读后感孩子成长读后感。
《孩子成长》是一本让人感动的书。
作者通过自己的亲身经历，深刻地描绘了孩子成长过程中的点点滴滴，让人感受到了成长的酸甜苦辣，让我深受触动。
在书中，作者通过讲述自己的成长经历，展现了孩子成长过程中所面临的各种挑战和困难。
他描述了自己在学习上的困难，家庭关系的问题，以及与同学之间的矛盾。
这些情节让我感受到了成长的不易，也让我想起了自己在成长过程中所经历的种种困难和挑战。
在读到这些情节的时候，我感到了对作者的同情和理解，也更加珍惜自己的成长经历。
除了对困难的描绘，作者还通过书中的情节展现了孩子成长过程中的喜悦和成就感。
他描述了自己在学习上的进步，家庭关系的和睦，以及与同学之间的友谊。
这些情节让我感受到了成长的快乐和幸福，也让我回忆起了自己在成长过程中所经历的种种喜悦和成就。
在读到这些情节的时候，我感到了对作者的赞美和祝福，也更加珍惜自己的成长经历。
通过阅读《孩子成长》，我深刻地体会到了成长的不易，也更加珍惜了自己的成长经历。
我明白了在成长的道路上，困难和挑战是难以避免的，但只有经历了这些困难和挑战，我们才能变得更加强大和成熟。
同时，我也明白了在成长的道路上，喜悦和成就感是同样重要的，只有经历了这些喜悦和成就感，我们才能感受到成长的快乐和幸福。
因此，我要更加珍惜自己的成长经历，勇敢面对困难和挑战，享受喜悦和成就感，让自己不断成长、不断进步。
总的来说，《孩子成长》这本书给了我很大的启发。
通过作者的亲身经历，我深刻地体会到了成长的酸甜苦辣，也更加珍惜了自己的成长经历。
我相信，在未来的成长道路上，我会更加勇敢、更加坚强、更加快乐，去面对困难和挑战，去享受喜悦和成就感，让自己不断成长、不断进步。
读后感文章大全15篇200字
The so-called fate actually depends on oneself.（页眉可删）读后感文章大全15篇200字《马与马夫》读后感200字(1)：这天，看了一片故事是《水母救猴子》。
故事里说的是龙王娘娘想吃猴子的肝，乌龟就把猴子骗来了，这件事被水母望见了，它就告诉了猴子，这时乌龟来了，水母对乌龟说：“猴子的肝还在树上，请你带他去把肝拿来吧!”乌龟刚上岸猴子已经上树了，乌龟明白上当就把水母抓住了，龙王把水母的骨头扔掉了，水母虽然没有了骨头但他不后悔，因为他救了陆地上的朋友。
我十分喜欢水母的这种精神。
《最美的童话》读后感200字(2)：《最美的童话》里有许多优美的童话故事，有关于星星的，花朵的，动物的......每一个故事都充满了传奇的色彩，像是处于花园中的一朵艳丽夺目的花儿。
故事的主人公大概都是那些爱幻想、有着童真的孩子们，或者是那些已经很老很老的爷爷奶奶们，他们都有一个特点：乐，他们认为乐是世界上最重要的一件事，每个人都能够成为孩子，重温孩子时候的旧梦与故事......有些故事生动易读，有些故事深奥难懂，但是它们都把我带到一个充满快乐，无忧无虑的世界里，仿佛那里只充满了童真，是童年的游乐园。
我喜欢这本书。
《草房子》读后感200字(3)：这天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。
书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，之后小豆豆来到了巴学园。
她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。
小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。
她在小林校长的指导下，“怪怪”的小豆豆转成了一个大家都能理解并喜欢的小女孩。
我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真期望她是我的好朋友。
《史记故事》读后感200字(4)：孤独女生江水蟾、风吹不散的白日梦、黑键忧伤，白键明朗，友谊“偷”出来，窗台上的四叶草，听孤独在唱歌，这一连串的故事多么像一颗颗秀丽的珍珠围成一齐，成了完美的回忆。
愿你慢慢长大读后感6篇
愿你慢慢长大读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书的故事读后感
书的故事读后感书的故事读后感（三）人类有人类历史，书籍有自己的命运，也有自己的历史。
《书的故事》讲了书的一生，最开始人们用手势来对话，后来用图画来代替文字，再后来文字出现了，人们开始在石头上刻字，然后用芦叶纸写字。
后来，羊皮纸敲打芦苇叶纸，慢慢地用碎布头做纸，最后变成了木纸。
这就是这本书的生命。
在这中间，报纸周游了世界很多次，也改变了很多次。
书就是这么有趣！如果你看了《书的故事》也会这么感觉。
书的故事读后感(篇7)《我的语文实验故事》读书有感提要：身为汉教师的学生不怕背诵，不怕读书。
孩子们对大众阅读总是保持同样的热情。
他们到底着了什么魔？那是因为韩先生使用了多种激励机制刚和韩老师联系，我只觉得她是个沉默寡言、矜持的农村女教师。
然而在她的课堂上和书籍中，我发现在她沉静中透露出的一种执着，一种“咬定青山不放松”的韧劲，一种“苟利育人生死以”的奉献精神，一种对母语教育透彻的理解，一种简单、朴实的大智慧。
我被她折服了。
一、大胆课改，扎实创新。
韩老师的语文教学改革，不断冲击着我从事语文教学20年的一线教师的灵魂。
“溺水三千只取一瓢饮”大量阅读登堂入室，改变传统的教学方式。
不求面面俱到，只求重点突破。
整理教材内容，两周内完成一卷，其余时间大量阅读。
低年级的朗读通过语调的轻重缓急、抑扬顿挫，淋漓尽致的调动学生感情，促发联想，激发兴趣即可。
中年级不动笔墨不读书，限期读书，随时抽查，在书中要有恰当的圈画批注，对的大意要理解，建立读书笔记。
高年级分阶段诵读经典文学，粗略学习文言文，自读白话文译文----学习文言文，准确且有前后联系的理解文言文----出示练习，完成练习，丰富学生语言和历史知识。
作文教学更是改变了我一直认为的多练多写就一定出成果的错误想法。
低、中年级“劳于读书，逸于习作”，高年级学生在大量阅读的基础上，自由写作。
在作文教学中，也有一种方法可以向韩老师学习，那就是坚持写水文学。
韩先生以前读过很多书，但他的写作水平不太好。
好妈妈胜过好老师读后感
好妈妈胜过好老师读后感好妈妈胜过好老师读后感范文4篇好妈妈胜过好老师读后感范文1在唐老师的推荐下，我读了尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。
身为人母又身为人师的我，刚读就被书中的序言深深地吸引，被老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。
尹建莉是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿。
她用16年的教育经验从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的教育原则，让我印象深刻的有以下几点：一、学习不要“刻苦努力”。
很多老师都说过这样的话：这孩子，如果不谈学习，还是蛮可爱的。
换言之，在学习上，这孩子是不可爱的，是让人头疼的。
可是在学校、在家长眼中，学习却是最重要的，于是这孩子就被贴上了“不可爱”“差生”的标签。
为什么有那么多的孩子平时都是那么活泼可爱，聪明机灵，而在“学习”这件事上就变成差生了呢？“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。
”这是老师说得最多，而家长们又最容易接受的理由。
老师说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。
我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这件事做好。
因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
二、不做穿西装的野人。
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻地反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。
”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。
培养孩子的英文耳朵读后感2篇
培养孩子的英文耳朵读后感（一）这算是一本很有缘分的育儿书，从群妈妈推荐得之。
其实一直以来对教育孩子会有一些疑惑或者方法论的选择，不过一直苦于找不到一种自己和孩子都容易接受而且容易坚持的方法。
这本书确实给我打开了一扇大门，其实书里面介绍的方法都很简单，但是在我花一天时间认真看完以后，却有相见恨晚的冲动。
这些事情都不难做到，我为什么居然没有那么去做？有时候和孩子在家觉得找不着事情做了，我为何没试试给她讲讲英文故事书？总觉得孩子还小，会用让她自由发展的借口来掩饰自己的懒惰或者无知。
不可否认，在自己的求学期直到现在英语都是让我觉得头疼的事情。
学了十几年的英语也没有在听说读写上有多大实质性的进步。
看美剧没有字幕是完全无法看懂的，其实这真是多年来我们都把语言学偏了。
语言的终极目的是交流、沟通，那么听无疑就是它最本质的用途。
想想我们当年是怎么学英语的？词汇、语法、看着答案选填空……这些东西都和语言最本质的用途相差甚远。
小孩子斗大的字不识一个不是一样能说会听吗？为什么？就是听得多呗。
大家都明白的道理，但是用在学英语上好像就把这个自然法则忘记了。
其实我们是不是应该抱有平常心，英语和中文一样就是一门交流的工具而已啊，何必把它看得那么重？何必要觉得英语有任何的“优越感”？父母首先应该用中庸的立场来看待学习英语这件事，通常孩子的态度就不会偏离正道太远。
《龙应台的香港笔记@沙湾径25号》里的一段话深得我心：“英语，当然非常重要，因为对于非英语人而言，它就是一个简便的万用插头，放在旅行箱里，到任何一个城市都可以拿出来，插上电。
但是，我们不能因此以为电的来源就是这万用插头。
事实上，插头不能供电，英语也给不了思想和创造力。
”如果求学年代有人早告诉我这个道理，我的英语不至于学得如此吃力。
想当年自己为了通过大学英语四级考试就已经感觉使出了洪荒之力，从此对英文更无兴趣可言，看见英文就会本能的逃避。
言归正传，对于我们每个普通家庭来说怎样的教育引导方式才能让孩子学好英语，爱上英语呢？可能你会在日常和孩子进行一些简单的英文对话，可能你会送孩子去培训机构，可能你会给孩子请外教……但是这些时间、空间、金钱、内容的局限性往往并不能达到你想要的效果，结果往往是不了了之。
故事书读后感(优秀8篇)
故事书读后感（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《喂故事书长大的孩子》读后感
《喂故事书长大的孩子》读后感一看完整本书以后，我竟然有点感动。
因为这本书写得很实在，没有那些很虚的大道理和所谓的理论。
而且这本书是经过作者连续八年坚持不断给孩子读故事书以后写出来的，是真真正正经过时间的累积所得出的心得和体验，也看到了实实在在的成果，我觉得这是最有价值的。
我非常希望孩子们能成为一个终生喜欢阅读的人，我更希望他们能因此而受益。
所以看这本书的时候，感觉很有共鸣。
我也希望不是通过说教，而是通过故事书的滋养，让孩子在潜移默化中形成好的品格、好的习惯、好的素质，这对一个人来说，才是最最重要的。
我想除了妈妈坚持给孩子读故事书以外，一定还有别的原因。
比如说父母的人格魅力，或是良好的家庭氛围等等，这些也都很重要，都是相辅相成的。
但就象书里说的——养出好品格孩子的因素，当然不会只有一项。
但是“帮孩子念故事书”这一项，绝对是父母不能错过的！以前我给孩子念故事书都是凭着一腔热情，看了这本书，我才知道许多原本不知道的事情。
比如说挑书不能凭孩子们的喜好，给孩子们选书大有学问等等，及时知道了这些，能让我以后少走很多弯路。
看了这本书，还让我知道了我险些错过的好书，比如《小真的长头发》，以前看到书名的时候，我直接就给略过去了，现在我才知道，原来这本书并不是讲“女孩子的事情”，而是一本很有想象力的书。
这本书对于还没开始给孩子念故事书的父母来说，是一个很好的启迪和入门指导。
对于我们这些原本就爱给孩子讲故事书的老师来说，这本书又是一个很好的鼓励，鼓舞着我们在这条路上充满信心的继续走下去！读《喂故事书长大的孩子》有感二你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有… …因为我有一位读书给我听的妈妈。
——史斯克兰·吉利兰一：怎样表达爱？这是一本作者自我介绍教育孩子经验的真经，也是一部书写天下父母对孩子爱心的诗歌。
与其说是真经，还不如说是一种伟大的爱的见证。
然而，世界上又有哪个父母不爱自己的子女呢？或者说在教育子女的道路上，为什么效果往往与心中的目标相差甚远呢？看完此书，我觉得应该引发我们家长应该学会冷静地分析、慎重地思考。
陪伴孩子成长读后感
陪伴孩子成长读后感《陪伴孩子成长》读后感。
《陪伴孩子成长》是一本让人感动的书，它讲述了一个父亲和他儿子之间的成长故事。
通过这本书，我深刻地体会到了父母对孩子的陪伴和教育的重要性，也让我更加珍惜和关爱自己的孩子。
书中的父亲是一个非常忙碌的商人，经常出差，很少有时间陪伴儿子。
而儿子则是一个聪明、活泼的孩子，却因为父亲的缺席而感到孤单和失落。
在一次偶然的机会，父亲和儿子一起去了郊外露营，这次旅行成为了两人之间的转折点。
在露营的过程中，父亲终于有了和儿子亲近的时间，他们一起烤火、钓鱼、观星，分享着彼此的心声。
在这段时间里，父亲也发现了儿子的许多闪光点，他开始意识到孩子的成长需要他的陪伴和关爱。
这本书让我深刻地认识到，孩子的成长需要父母的陪伴和关爱。
父母要多花时间和孩子在一起，多和他们交流，多倾听他们的心声。
只有这样，才能让孩子感受到父母的温暖和关怀，才能让他们健康快乐地成长。
在读完这本书后，我决定要更加关注自己的孩子，多花时间和他们在一起，多和他们交流，多给予他们关爱和支持。
我要让他们知道，无论遇到什么困难和挫折，父母都会在他们身边，支持他们、鼓励他们，陪伴他们一起成长。
同时，这本书也让我意识到，父母的陪伴和关爱不仅仅是为了孩子的成长，也是为了自己的成长。
通过和孩子在一起的点滴时光，父母可以更好地理解孩子，也可以更好地理解自己。
在陪伴孩子的过程中，父母可以学会更多的耐心、理解和包容，也可以感受到更多的快乐和幸福。
总之，这本书给我留下了深刻的印象。
它让我更加珍惜和关爱自己的孩子，也让我更加深刻地认识到父母的陪伴和关爱对孩子成长的重要性。
我相信，在父母的关爱和陪伴下，孩子一定会茁壮成长，也会在未来的道路上走得更加坚定和自信。
希望每一个父母都能够读到这本书，从中汲取到陪伴孩子成长的力量，让我们一起为孩子的幸福成长而努力！。
伊索寓言读后感(经典14篇)
伊索寓言读后感（经典14篇）伊索寓言读后感篇1大家知道《龟兔赛跑》，《谁的本领大》，《狼和小羊》，《狐狸与山羊》等有趣的故事是从哪儿选出来的？没错，就是《伊索寓言》中的寓言。
最脍炙人口的是《牧童和狼》了。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信；《狐狸和山羊》告诉我们：不要轻易相信别人的话；《苍蝇与蜜》告诉我们：贪婪是许多灾祸的根源；《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
在每则寓言的.最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。
我最喜欢《农夫与山鸡》这篇寓言了。
说是有一个农夫，家中来了客人，没有东西招待只好杀了家中的山鸡。
山鸡临死前问农夫；“我将同伴招来，供你抓捕，为什么你还要杀了我？”农夫回答道：“就是因为你残害同伴！”这则寓言让我明白了，残害同伴，会让自己的同伴和知己感到厌恶。
我也喜欢《狐狸、狮子和驴子》。
故事内容是狐狸、驴子相约去打猎，狮子见了，要吃掉狐狸。
狐狸急忙说道；“我将驴子给您，您别吃我。
”于是狮子让它去了。
狐狸安了一个陷阱让驴子跌了进去。
然而，狮子却先吃了狐狸。
这就是害人终害己。
《伊索寓言》是一本好书，让我明白了许多道理，我推荐给大家，愿大家都读读。
伊索寓言读后感篇2我读《伊索寓言》这本书，从中受到了很多的启发。
书中有三百多个小故事，故事虽然短少，但是蕴含着大道理，教育我们学会如何做事和如何做人的道理。
特别是《农夫与蛇》这个小故事给我留下了深刻的印象。
《农夫与蛇》这个小故事讲述的是一位农夫在寒风呼啸的严冬看见路边有一条冻僵的蛇，农夫很可怜它，就把它放在自己的`怀里温暖，蛇受了暖气，苏醒后，便本性暴露，将自己的救命恩人——农夫咬死了。
农夫在临死前说道：“我可怜恶人，就应该受到恶报！”我看完这则寓言后，真的为农夫感到愤愤不平。
农夫对蛇有救命之恩，可蛇恩将仇报，真是岂有此理！这个故事告诉我们：恶人的邪恶本性是难以改变的，对恶人的盲目怜悯，到头来会害了自己的。
所以我们在社会生活中，一定要分清善恶，爱憎分明，帮助好人，痛恨恶人。
一起长大的玩具读后感(14篇)
一起长大的玩具读后感(14篇)一起长大的玩具读后感1人们小的时候，总是离不开玩具。
金波的《一起长大的玩具》，与其说是怀旧，不如说是精神上的回归童年。
让人们在重温童年快乐的同时，也在思考中重新认识那些有趣的玩具和游戏。
玩具是每个人都喜欢的东西，不管大人还是小孩，对于玩具都情有独钟。
在书中作者饱含感情地向我们介绍了他小时候看过、玩过的一些有趣的事物。
比如：陀螺。
作者回忆说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。
这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。
除此之外，__还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。
这些玩具是作者儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。
其实，孩子们多读一些像《一起长大的玩具》这样的__是十分有意义的。
这些可以让他们感受到长辈们的童年经历和传统手工制作玩具的魅力，再想想他们现在拥有的幸福生活，对培养孩子们珍惜当下美好生活的情感是很有必要的。
一起长大的玩具读后感2我在上学没几天的时候，老师在学校发了一本书名字叫《一起长大的玩具》。
当我翻开这本书时，我还以为是金波爷爷小时候玩过的玩具，可是我当我看到目录的时候却是“月影、花瓣儿鱼、雨人、一只蓝鸟和一棵树？……”我感到很好奇，于是我继续往下翻，当我看到“一只蓝鸟和一棵树”时外面，这一个故事深深的感动了我。
当我看到“冬天来了，雪花落满了枝头，许多鸟儿都飞到南方去了，可是蓝鸟又飞回来看望那棵小树了”。
蓝鸟和小树的感情就像情同手足一样，无论是春夏秋冬蓝鸟都会来看小树。
蓝鸟后来在小树的枝头做巢呢，陪着小树一起过寒冷的冬天。
当我读完这个故事之后我哭了，这个故事告诉我们一个道理，就是朋友之间一定要相互帮助，不离不弃。
一起长大的玩具读后感3我看了《一起长大的玩具》后，我最喜欢的是里面《大树城堡》这篇故事。
《大树城堡》这个故事讲了一个叫阿木的人，他砍了一棵小树做了一个小板凳。
神奇飞书绘本读后感范文(精选3篇)
神奇飞书绘本读后感范文（精选3篇）神奇飞书绘本读后感1我是一个爱读书的女孩儿。
别看我年龄小——七周岁，只有一年级。
但是我读书的书龄已经有六年多了。
妈妈说我从小和别的孩子不一样。
书就是我的玩具，而且对于我的这个玩具（书）也很爱惜。
对于十个月大的孩子，别的孩子看到书会撕，而我拿着书会翻来翻去。
在长大一些，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。
每当我经过书店时，总要缠着爸爸妈妈给我买些新书看看。
当我一踏进书店的门口时，我便甩开爸爸妈妈的手，独自地飞奔到儿童书柜前，眼睛不停地上下转动，四处看看有没有我喜欢的书。
终于，我在儿童小说书柜前找到了一本《神奇飞书》。
我被它的.封面所深深地吸引。
书面上所有的书都飞起来了，简直太神奇了。
我像获得了一颗钻石似的，爱不释手的，一屁股就坐在地板上，一头扎进了书的海洋中。
主人公莫里斯先生很喜欢书。
有一天，发生飓风了。
他看见天空上有一个小女孩，手里握着一本神奇飞书。
小女孩把书送给了他。
他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。
他把所有的书都看完后，打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事。
当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。
当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。
”书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很久以前他们初次相见的地方。
喜欢这本书原因，就是因为我和主人公一样也喜欢书。
我喜欢看故事类书，科学类书，动物类书，自然类等等。
妈妈总说我是“喂故事书长大的孩子”。
我和妈妈开玩笑说：“我吃书呀”。
家中图书柜里的书，正展示着我不断成长的硕果。
在书中我能发现很多很神奇的事情，很多有趣的事情。
我仿佛与每一本中的主人公融为一体。
会跟着它们哈哈大笑或是默默流泪，书的确成为我生命中不可缺少的一部分，也是我形影不离的朋友。
我喜欢阅读。
神奇飞书绘本读后感2《神奇飞书》是一本自身便含有魔力的书，其中最让我觉得新颖神奇的，就是作者运用种种的色彩变化。
一开始，莫里斯先生与书在一起，读书，写书，做他自己喜爱的事时，作者运用了暖色调，我认为其含义就是当莫里斯与书在一起时，他的心灵是充实而又满足的。
致孩子的读后感优质8篇
致孩子的读后感优质8篇通过写读后感，我们能够更好地理解和欣赏书籍的艺术和美感，读后感是读者对书籍中观点和思想的理解和解读，XX小编今天就为您带来了致孩子的读后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
致孩子的读后感篇1我是一位幼教工作者，平日里也爱翻看一些和我工作息息相关的报刊书籍，来充实我的专业成长。
最近，在空闲时光里我品读了作家龙应台的《孩子你慢慢来》。
每每看到书中描写对待孩子以温柔，我嘴角禁不住一次次上扬。
这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称，但对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。
故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中的所感所思。
文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国台湾女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的.礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。
文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。
成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔……龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择温柔理智的做法。
《孩子你慢慢来》这本书是让我们慢一点，再慢一点用心感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。
更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。
相信大家在教育孩子的成长中也出现过这样那样让你无奈的事，但又必须控制自己的情绪，在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。
忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。
是的，在潜意识里把自己对生活的期许都附加在了孩子身上，希望他强大、优秀且完美，希望他不要惹麻烦，并懂得你所有的期望。
却忘记了他オ是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。
《彼得·潘》读后感
《彼得·潘》读后感《彼得·潘》读后感1假期妈妈给了买了一本书《小飞侠彼得潘》。
这本书非常有意思。
我拿起来就爱不释手。
这本书主要讲了彼得潘把海盗船长胡克的胳膊喂给了鳄鱼，胡克恨透了彼得。
他就想办法想把彼得杀死，可是聪明勇敢的彼得最终战胜了邪恶的胡克。
读了这篇__，我的心情久久不能平静。
一直被丁卡感动着。
当时胡克在彼得的杯子里放了世界上最毒的`药，喝了它就会死去。
可是丁卡看见了，他一把夺过杯子自己把毒药喝了。
他为了救彼得付出了生命。
读到这，我的眼泪快流下来了。
我想：世界上最宝贵的是生命，可丁卡却为了朋友宁可牺牲自己的生命，他们之间的友情比生命还重要啊。
我想，生活中自己也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。
读了这本书后我明白了友情最重要，我要珍惜和朋友之间的友情。
《彼得·潘》读后感2读了《彼得潘》这本书。
我深深爱上了这本书。
书的大意是这样的：达林夫妇有了三个孩子。
首先出生的温蒂，接着是约翰、麦克尔，他们的到来给家带来了许多欢笑。
可是，温蒂却不想长大，因为她觉得当孩子很快乐。
有一天，温蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛，达林太太很伤心，她一直把窗户开着，让孩子们飞回来。
到最后，温蒂还是选择长大，回到了自己的家中。
我最喜欢彼得潘了，他非常勇敢，他经常独身一人与海盗厮杀，敢戏弄威风凛凛的'野兽。
他被胡克的铁钩扎伤了，还坚强地跟胡克做斗争。
他这种勇于向困难挑战、不屈服的精神值得我们学习。
彼得·潘很幸福，他可以飞向他未来地蓝天。
他可以不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管！多快乐呀！彼得潘这个永远长不大的小男孩，带给我欢乐，伴随我成长！在今后前进的道路上，我会像他一样，做个快乐的，勇敢的好孩子。
《彼得·潘》读后感3从小我就喜欢幻想，幻想着有一天能飞到天上去，看一看蓝天有多大，看一看白云有多柔，看一看太阳有多亮，看一看上面有什么好宝贝。
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《喂故事书长大的孩子》读后感
《喂故事书长大的孩子》读后感一看完整本书以后，我竟然有点感动。
因为这本书写得很实在，没有那些很虚的大道理和所谓的理论。
而且这本书是经过作者连续八年坚持不断给孩子读故事书以后写出来的，是真真正正经过时间的累积所得出的心得和体验，也看到了实实在在的成果，我觉得这是最有价值的。
我非常希望孩子们能成为一个终生喜欢阅读的人，我更希望他们能因此而受益。
所以看这本书的时候，感觉很有共鸣。
我也希望不是通过说教，而是通过故事书的滋养，让孩子在潜移默化中形成好的品格、好的习惯、好的素质，这对一个人来说，才是最最重要的。
我想除了妈妈坚持给孩子读故事书以外，一定还有别的原因。
比如说父母的人格魅力，或是良好的家庭氛围等等，这些也都很重要，都是相辅相成的。
但就象书里说的——养出好品格孩子的因素，当然不会只有一项。
但是“帮孩子念故事书”这一项，绝对是父母不能错过的！
以前我给孩子念故事书都是凭着一腔热情，看了这本书，我才知道许多原本不知道的事情。
比如说挑书不能凭孩子们的喜好，给孩子们选书大有学问等等，及时知道了这些，能让我以后少走很多弯路。
看了这本书，还让我知道了我险些错过的好书，比如《小真的长头发》，以前看到书名的时候，我直接就给略过去了，现在我才知道，原来这本书并不是讲“女孩子的事情”，而是一本很有想象力的书。
这本书对于还没开始给孩子念故事书的父母来说，是一个很好的
启迪和入门指导。
对于我们这些原本就爱给孩子讲故事书的老师来说，这本书又是一个很好的鼓励，鼓舞着我们在这条路上充满信心的继续走下去！读《喂故事书长大的孩子》有感二你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有……因为我有一位读书给我听的妈妈。
——史斯克兰·吉利兰
一：怎样表达爱？
这是一本作者自我介绍教育孩子经验的真经，也是一部书写天下父母对孩子爱心的诗歌。
与其说是真经，还不如说是一种伟大的爱的见证。
然而，世界上又有哪个父母不爱自己的子女呢？或者说在教育子女的道路上，为什么效果往往与心中的目标相差甚远呢？
看完此书，我觉得应该引发我们家长应该学会冷静地分析、慎重地思考。
爱他（她），就要多多陪伴他（她）。
近几年来，越来越多的机构在宣扬家庭教育的重要性，越来越多的家长源源不断地加入到各种学习、培训家庭教育理念和经验的活动之中。
都想争做一个新型的、智慧型的新时代家长。
这种现象让人欣慰。
因为，一个社会的和谐进步，首先是每一个家庭的和谐进步。
我们那么多的父母集中在这些群里学习探讨，尤其是在葛老师的引领下，我们感觉不孤单，我们更不迷茫。
然而在这个快节奏、高效率的社会环境下，作家长的压力无形之中越来越大，负担似乎愈来愈重。
每天早出晚归，自己工作之余疲惫
不堪，很多人往往忽略了和孩子的沟通与互动。
尤其是每天给孩子念故事书，这恐怕更是少之又少吧。
因为每个家长的付出基本都是为了女子以后前景更加光明，生活更加美好。
可是，孩子难道现在的成长仅仅是我们为他们拼命地挣钱就行了吗？
有一句名言好像是这样说的：有时候走的太远，甚至忘记了当初为什么出发？
我们在挣钱的同时还要兼顾引导和陪伴孩子一起成长。
我们在给了孩子生命以后，孩子的成长其实更离不开精神上的发育。
那么，有没有一种方式而且是一种简便的方式为孩子精神上的发育提供源源不断的养料呢？
每天喂孩子读故事书吧。
这是一个简单实用可操作性强的方法。
汪培珽在书中17也这样写道：我平均每天“喂”一个小时的故事，从未间断，爱孩子的方式很多，亲吻、拥抱、买玩具、吃大餐、出国度假……但是，千万不要错过念故事书给孩子听，因为它同时兼顾了关爱和教育的功能，这是对孩子最重要的两件事情，却可以透过念故事书达到一举两得的双重效果。
爱孩子的父母们有谁愿意错过它呢？
书中113也这样写道：把念故事书当成传家之宝：……有时候我会想象，自己有一天帮孙子孙女念故事的情景---已经是老奶奶的我，一边念着故事，一边对他们说：这本是你们妈妈小时候，外婆买给她的故事书。
你看，这里还有你妈妈画的图呢！
文中像这样的叙述还有很多。
每一字每一句都给我们一个清醒的认识。
其实爱孩子的方式可以很简单，做好每天给孩子念故事书即可。
坚持一天给孩子念故事不难，大家都能够做到。
可是，坚持一周、一月、一年、3年五年甚至更长，我们还能够做到吗？有一句名言说得好：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。
事实上，汪培珽正是这样的名符其实的不简单，不平凡的家长呀！
正如一首歌这样唱道：爸爸妈妈，如果你爱我，就多多陪陪我……
在此我也要替千万孩子说一声说：爸爸妈妈，如果你爱我，就每天坚持念故事书给我……
二：念故事书对孩子真的有用吗？
书中26也写道。
是在连续为孩子念了八年的故事书之后，才反过来想要告诉全天下的父母：一定要念故事书给孩子听，因为我强烈的感受到了这样做的好处。
通过念故事书能潜移默化地达到开创孩子更美好的人生。
作为父母我们不仅要让孩子吸取知识，更应该让他们懂得如何做人，做一个对社会有用的（无害）的人。
然而，这样的效果仅仅靠我们家长磨嘴皮子是没有用的，甚至会适得其反。
那么，我们希望孩子能拥有的优秀的品质和大能力等等在各种书中其实都是能够找到的。
长期给孩子念故事书，孩子便会自然而然的接受。
美国诗人惠特曼曾说：一个孩子向前走去，他看见最初的东西，他就变成了那个东西，那个东西就变成了他的一部分。
所以，给孩子念故事书，选择最有价值、最具真善美的童书念给他（她）们听，在
他（她）们幼小的身体和幼小的心灵中，种下最美好的种子。
那么，何愁孩子今后不会健康成长呢？
其实念故事书给孩子听的好处应该很多，除了孩子能潜移默化地受到教育之外，长期给孩子念故事书听也拓展了孩子的知识面，为现在和以后的学习也提供了一个更广阔的背景知识呀。
还有，经过一些权威机构的调查，长期听父母念故事书的孩子对书本的兴趣更浓，听力能力更强，注意力更集中。
而且，经常保持这样的状态，孩子和父母能拥有许多共同的交流密码。
像这样的一举多得的事情确实应该坚持做下去。
当然谈到此时我也有个疑问。
每天都这样做是不是太辛苦啦？有时候朗读的方式能不能变化一下呢？难道只有父母年给孩子听才行吗？
我个人觉得能够做到父母给孩子念的话就念，有时候实在是不能做到偶尔也可以变换一下方式。
况且孩子有时候也有一种新鲜感的现象的。
在我们的确父母不能念的时候或者有时间外出呀，走亲访友呀不便每天都带书在身边的时间可以采取让孩子听名人朗诵的mp3呀。
虽然书中的作何认为朗读的技巧不是最重要的。
但是，毕竟我们家长不可能都是朗读专家，念的语音规范和感情处理等等都不可能达到一定的水平，但是现在是个资源共享的时代呀。
我在各个群里就下载了很多关于愈多童书的朗读资料放在手机里面。
比如：《西游记》《成语接龙》《窗边的小豆豆》《法布尔昆虫记》《汉声中国传统童话》《笠翁对韵》《上下五千年》《唐诗宋词》《新课标小学生必备古诗词》等等
等。
里面的朗读可好啦。
这样挺方便的。
随时可以放一段给孩子听，较好的避免了受时空等诸多要素的限制。
作者主张念故事书给孩子听并不等于否定让孩子听名人朗诵的优秀童书的mp3呀？我们可以随时相互补充，变化花样。
总是，让孩子听故事书肯定不听要好吧！
我们要带着一种爱孩子的心态去朗读给孩子听，把给孩子念书当成一种享受。
正如作者所说：念故事时不要只想着品格和能力。
我也觉得品格和能力那只是念故事以后的副产品。
念故事书不是工作，而是你对孩子的爱。
每念一本书，都是父母给孩子爱的库存。
我们现在库存的越多，以后孩子就能给我们还得更多：比如良好的习惯、优秀的品质、做事专注的能力、遇事冷静的处理、学习的后劲更足、可持续发展的空间更大等等。
它可能就像银行一样，现在存得越多，以后利息就越高吧！
当然，即便孩子的成长没有预期我们家长心中那么理想的效果，我想孩子的成长也不会差到哪儿去的。
更何况，陪伴孩子其实就是享受亲情的时光，孩子受益，难道我们父母就没有收益吗？。