学校功能室岗位职责

学校各功能室管理员及其职责

㈡、各功能室管理员及其职责一、电脑室管理员：岗位职责1 、电脑室是学校科技教育的重要阵地，为确保科技教育正常进行，未经管理员许可，其他人不得擅自入内。

2 、师生上机时间由教务处安排。

3 、学生学习电脑，须在指导教师领导下才能进入机房。

4 、进入电脑室前，必须更换拖鞋，不得将工具等带入机房。

5 、进入电脑室后不得大声谈笑，不准吸烟，要保持机房内的清洁和安静。

6 、学生学习电脑，应由电脑老师打开电源，做好准备工作后方可上机。

上机学生必须经老师指导严格按规程操作，学生在操作，指初师不得离开电脑室。

7、操作结束后，要及时关闭电源，并整理好仪器设备。

仪器蝇脚坏，或故障、要及时声明，报请领导处理。

8 、如学生在操作中，指导老师随意离开电脑室造成损坏的，按价赔偿。

学生若不按规定操作，造成电脑损坏，照价赔偿。

二、多媒体教室管理员：岗位职责1、根据上课教师要求，做好上课前的准备工作。

2、认真做好上课教师按操作流程操作的培训工作，避免操作不当使机器出现故障。

3、要配合上课教师组织学生做好本室的清洁卫生工作。

4、不得让无关人员随意进入本室内。

5、若发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因。

同时请专业教师及时排除故障，并及时向电教中心汇报情况。

6、定时对设备进行保养，严格财务管理，制止有关人员利用本室内多媒体设备做与教学无关的事情。

7、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。

8、认真做好安全工作。

认真做好机器使用安全，门户安全，用电安全等安全工作。

三、实验室管理员：岗位职责1、实验管理员在学校教导处的直接领导下开展工作。

进行实验教学。

2、积极主动配合教学工作，了解并掌握科学学科在各年级的教学工作和教学进度，并订出实验室每一学期的管理工作计划。

3、有计划并按时开放科学实验室。

4、配合学校完善科学实验室器材设施，订出每学期实验室实验器材的采购和更新计划。

5、建立和健全实验设施、器材的使用、保管和保养制度。

学校功能室管理员岗位职责范文(4篇)

学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员是学校中重要的职位之一，他们负责管理和维护学校的各种功能室，确保这些室内设施安全、灵活运行并有效地支持学校的各项教育活动。

以下是一份关于学校功能室管理员岗位职责的范本，共计____字：一、学校功能室管理员岗位概述学校功能室管理员负责管理和维护学校内的各种功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室等。

他们需要确保这些室内设施安全、正常运行，并满足学生和教师的教学需求。

学校功能室管理员还需要与其他相关职能部门合作，协调各项工作，推动学校的教育活动顺利进行。

二、学校功能室管理员岗位职责1. 负责功能室设备和设施的日常管理，包括设备维护、故障排除、清洁卫生等。

确保功能室设备和设施安全可靠、完好无损，并符合卫生、安全等相关标准。

2. 负责制定和执行功能室设备设施的维护计划和保养计划，及时对设备进行检修、维护和更换，确保设备的正常运行，提高设施设备利用率。

3. 负责功能室设备的采购，根据学校需求，了解市场情况，进行设备选型、报价比较、合同签订等工作。

同时，与供应商进行合作，保证设备采购的质量和成本控制。

4. 负责制定功能室设备的使用规范和操作流程，培训教师和学生正确使用设备设施，避免人为操作不当导致设备损坏或不安全的情况发生。

5. 负责功能室设备的库存管理，做好设备耗材的盘点和补充工作，确保设备需求的及时满足，并控制设备的使用成本。

6. 负责制定功能室的使用计划和预约系统，协调和安排各功能室的使用时间和场地，确保教学活动的顺利开展。

7. 负责制定功能室的安全管理制度和操作规程，组织进行安全检查、消防演练等工作，提高功能室的安全性和紧急应对能力。

8. 负责探索和引进新的功能室设施和教育技术手段，了解行业动态、新技术的应用及前沿设备设施，推动学校的教育教学创新。

9. 与教师、学生和家长进行沟通和协调，了解他们对功能室设备和服务的需求和意见，并及时反馈给学校领导和相关部门。

小学功能室管理人员工作职责范文（三篇）

小学功能室管理人员工作职责范文一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。

2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。

3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。

4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。

二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。

2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。

3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。

4. 做好功能室使用记录，包括使用者、使用事由等，以备查档。

三、组织功能室的维护和清洁工作1. 协调相关部门或单位，定期对功能室进行维修和保养，确保功能室设施的正常使用。

2. 安排专人负责功能室的日常清洁和卫生工作，保持功能室的整洁和舒适。

3. 监督功能室使用者的行为规范，避免对功能室造成损坏或污染，及时处理任何不良行为。

四、提供支持和服务1. 提供功能室的咨询和指导服务，解答使用者的疑问和问题，确保他们能够顺利地使用功能室。

2. 根据需要，为使用者提供一些辅助设备和材料，以满足他们的特殊需求。

3. 组织相关培训和活动，以提高使用者的技能和知识水平，使他们能更好地利用功能室。

五、推进功能室的改进和发展1. 针对功能室使用过程中的问题和反馈，及时收集和整理，提出改进方案和建议，推动功能室的持续发展。

2. 跟踪和研究功能室管理中的相关法规和政策，及时调整管理工作，确保符合要求。

3. 探索功能室资源的共享和合理利用，与其他相关单位合作，提升功能室的使用效益。

六、开展宣传和宣讲工作1. 制定并实施功能室的宣传策划，做好功能室的推广和宣讲工作，扩大功能室的知名度和影响力。

2. 定期组织功能室的开放日活动，向公众展示功能室的设施和服务，吸引更多的使用者。

学校功能室管理员岗位职责范本

学校功能室管理员岗位职责范本学校功能室管理员是学校中重要的职位之一，他们负责管理和维护学校的各种功能室，确保这些室内设施安全、灵活运行并有效地支持学校的各项教育活动。

以下是一份关于学校功能室管理员岗位职责的范本，共计____字：一、学校功能室管理员岗位概述学校功能室管理员负责管理和维护学校内的各种功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室等。

他们需要确保这些室内设施安全、正常运行，并满足学生和教师的教学需求。

学校功能室管理员还需要与其他相关职能部门合作，协调各项工作，推动学校的教育活动顺利进行。

二、学校功能室管理员岗位职责1. 负责功能室设备和设施的日常管理，包括设备维护、故障排除、清洁卫生等。

确保功能室设备和设施安全可靠、完好无损，并符合卫生、安全等相关标准。

2. 负责制定和执行功能室设备设施的维护计划和保养计划，及时对设备进行检修、维护和更换，确保设备的正常运行，提高设施设备利用率。

3. 负责功能室设备的采购，根据学校需求，了解市场情况，进行设备选型、报价比较、合同签订等工作。

同时，与供应商进行合作，保证设备采购的质量和成本控制。

4. 负责制定功能室设备的使用规范和操作流程，培训教师和学生正确使用设备设施，避免人为操作不当导致设备损坏或不安全的情况发生。

5. 负责功能室设备的库存管理，做好设备耗材的盘点和补充工作，确保设备需求的及时满足，并控制设备的使用成本。

6. 负责制定功能室的使用计划和预约系统，协调和安排各功能室的使用时间和场地，确保教学活动的顺利开展。

7. 负责制定功能室的安全管理制度和操作规程，组织进行安全检查、消防演练等工作，提高功能室的安全性和紧急应对能力。

8. 负责探索和引进新的功能室设施和教育技术手段，了解行业动态、新技术的应用及前沿设备设施，推动学校的教育教学创新。

9. 与教师、学生和家长进行沟通和协调，了解他们对功能室设备和服务的需求和意见，并及时反馈给学校领导和相关部门。

小学功能室管理人员工作职责(三篇)

小学功能室管理人员工作职责小学功能室管理人员的工作职责通常包括以下几点：1. 设备维护：负责功能室设备的维修、保养、更新等工作，确保设备的正常运行。

2. 预约管理：负责协调学校师生对功能室的使用需求，接受预约、安排时间，并确保预约与使用之间的顺利衔接。

3. 使用监督：负责管理功能室的使用情况，监督学生在功能室内的行为，维护秩序，及时制止和处理违规行为。

4. 安全管理：负责制定并执行功能室的安全管理制度，确保功能室的安全环境，组织演练，预防事故发生。

5. 协调配合：与教师、学生、家长等各方沟通协调，制定功能室使用计划，安排活动，提供技术支持和协助。

6. 资源管理：负责功能室所需资源的采购、管理和统计，包括器材、材料、软件等。

7. 故障处理：负责处理功能室设备的故障，及时与相关技术人员联系进行修复。

8. 教育培训：负责开展相关培训，提升教师和学生对功能室的认知和使用能力。

这些职责都旨在保障功能室的正常运作，提供良好的学习、教育和创造环境。

小学功能室管理人员工作职责（二）小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 协调管理：负责对小学的各个功能室进行协调和管理，包括图书馆、实验室、音乐室等。

协调各个功能室的使用时间和资源分配，确保室内设施的正常运作和维护。

2. 设备管理：负责对功能室内的设备进行管理和维护，确保设备的正常使用和安全。

定期检查设备的运作情况，协调修理设备的维修工作。

3. 资源整合：负责收集和整理有关功能室的教育资源，包括书籍、音乐CD、实验器材等。

确保资源的充足和有效利用，满足教学和学生的需求。

4. 日常运营：负责功能室的日常运营工作，包括开放时间的安排、教师和学生的使用登记、设备的准备等。

提供必要的服务和指导，确保功能室的良好秩序和正常运作。

5. 合作与配合：与教师和其他学校部门进行合作与配合，提供相关的支持和服务。

与教师共同策划和组织教学活动，提供必要的教学辅助。

6. 安全管理：负责功能室安全管理工作，包括制定安全规章制度、安全预案和应急措施，定期组织安全培训和演练，确保师生的人身和财产安全。

小学功能室管理人员工作职责（5篇）

小学功能室管理人员工作职责功能室管理人员指该室学科任课老师。

功能室是学校重要的教学阵地，是素质教育必不可少的场所，管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想，在教导主任领导下，积极主动配合学校教育改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大学生知识领域做出应有的成绩。

1.熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。

建立必要的入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与帐目相符，并按上级要求有分类编号。

2.在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。

课前课后做好仪器的发放、清点工作。

3.积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

4.及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。

5.注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况，及时做好请购和报销工作。

6.完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。

下班前检查室内的水、电、门窗，保证安全。

7.努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任务。

8.功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。

小学功能室管理人员工作职责（2）小学功能室管理人员的工作职责通常包括以下几点：1. 设备维护：负责功能室设备的维修、保养、更新等工作，确保设备的正常运行。

2. 预约管理：负责协调学校师生对功能室的使用需求，接受预约、安排时间，并确保预约与使用之间的顺利衔接。

3. 使用监督：负责管理功能室的使用情况，监督学生在功能室内的行为，维护秩序，及时制止和处理违规行为。

4. 安全管理：负责制定并执行功能室的安全管理制度，确保功能室的安全环境，组织演练，预防事故发生。

5. 协调配合：与教师、学生、家长等各方沟通协调，制定功能室使用计划，安排活动，提供技术支持和协助。

6. 资源管理：负责功能室所需资源的采购、管理和统计，包括器材、材料、软件等。

学校功能室管理员岗位职责

学校功能室管理员岗位职责
学校功能室管理员的岗位职责通常包括以下内容：
1. 管理和维护学校功能室：负责学校功能室的日常管理工作，包括卫生清洁、设备设施的维护和保养等。

2. 功能室借用管理：负责接待和统筹学校师生、外来人员对功能室的借用申请，审核申请内容，并提供必要的支持和协助。

3. 安全管理：负责学校功能室的安全管理工作，包括制定安全管理制度、落实消防安全、维护室内外安全秩序等。

4. 设备设施管理：负责学校功能室内各种设备设施的管理和维护工作，保证正常运行和有效使用。

5. 日常巡查和维修：定期巡查功能室内的设备设施，发现问题及时进行维修或报修，并记录维修工作的情况和结果。

6. 故障处理：负责处理学校功能室设备设施的故障问题，包括及时联系维修人员、协调解决问题并跟进处理进度。

7. 文件和档案管理：负责学校功能室相关文件和档案的管理工作，包括借用记录、维修记录等的整理和归档。

8. 协助活动策划和执行：配合学校相关部门或组织活动，包括会议、培训、演讲等活动的策划和执行工作，提供必要的技术和设备支持。

9. 监督和推广功能室的合理使用：负责监督学校师生、外来人员对功能室的使用情况，及时反馈问题并提出合理化建议，推广功能室的合理使用。

10. 配合安全检查和督查：协助学校管理部门进行功能室安全检查和督查工作，配合相关工作的展开和落实。

根据学校的具体情况和功能室的种类，岗位职责还可能有所不同。

以上只是一般的学校功能室管理员岗位职责的主要内容。

小学功能室管理人员工作职责

小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 协调管理：负责对小学的各个功能室进行协调和管理，包括图书馆、实验室、音乐室等。

协调各个功能室的使用时间和资源分配，确保室内设施的正常运作和维护。

2. 设备管理：负责对功能室内的设备进行管理和维护，确保设备的正常使用和安全。

定期检查设备的运作情况，协调修理设备的维修工作。

3. 资源整合：负责收集和整理有关功能室的教育资源，包括书籍、音乐CD、实验器材等。

确保资源的充足和有效利用，满足教学和学生的需求。

4. 日常运营：负责功能室的日常运营工作，包括开放时间的安排、教师和学生的使用登记、设备的准备等。

提供必要的服务和指导，确保功能室的良好秩序和正常运作。

5. 合作与配合：与教师和其他学校部门进行合作与配合，提供相关的支持和服务。

与教师共同策划和组织教学活动，提供必要的教学辅助。

6. 安全管理：负责功能室安全管理工作，包括制定安全规章制度、安全预案和应急措施，定期组织安全培训和演练，确保师生的人身和财产安全。

总之，小学功能室管理人员工作职责是确保功能室的正常运作和提供必要的支持和服务，为教师和学生的教学和学习活动提供良好的环境和条件。

小学功能室管理人员工作职责

小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 管理功能室的使用：负责功能室的场地预约和管理，确保学校内各个班级和教师可以公平合理地使用功能室，合理安排时间和场地使用。

2. 维护功能室设施：负责功能室设施的维护和保修工作，确保功能室设施的正常运转，及时处理设施故障，并定期检查保养设备。

3. 安全管理：负责功能室的安全管理工作，包括制定并执行安全管理规定，确保学生和教职员工在功能室内的安全，并参与制定应急预案，能够妥善应对突发事件。

4. 整理和管理功能室资料：负责整理和管理功能室的相关资料，包括设备清单、使用记录、保养记录等，以便日后查阅使用。

5. 协调与沟通：与学校教务处及相关部门保持良好的沟通和合作，了解学校活动的需求和安排，配合日常教学和活动的开展。

6. 培训与指导：对功能室的使用规范进行培训和指导，包括功能室设备的正确使用方法和注意事项，提供必要的技术支持和帮助。

总的来说，小学功能室管理人员的工作职责是确保功能室的正常运行和安全使用，提供良好的学习及活动环境，满足学生和教师的需求，保障学校教学和活动的顺利开展。

学校各功能室管理人员工作职责

学校各功能室管理人员工作职责一、负责本功能室安全及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。

二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。

三、严格按规定使用功能室，定期检修电路、设备，确保使用安全。

四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。

五、未经学校同意，不得出借室内的任何设备。

六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。

七、认真记好“功能室日志”，每学期期末交学校存档。

八、及时打扫卫生，保持室内整洁。

青湖学校功能教室、厨房管理条例随着学校的重视，教师们的积极响应，各功能教室使用频率越来越高。

为进一步提高学生学习兴趣，提高教学质量奠定了扎实的基础。

随着新厨房的投入使用，教师们的生活条件得到了进一步的改善，教师们用膳更舒心放心！为了进一步加强功能教室和厨房的管理，使之更好的为学校提升质量，为老师提供舒适的环境，特制订本管理条例：一、建设与管理1、各室具体负责人：音乐教室——杨天娇多媒体室——袁海煜电脑室——胡伟厨房——刘上发2、各室整理：清理杂物、规范摆放。

电脑室与音乐教室各配备35个凳子，分别标好明显记号。

多媒体室的烂桌凳全部清除，布置8把实验桌，供上课分小组坐。

此项工作总务处牵头，全体行政和管理人员共同参与。

厨房的杂物及时清除。

3、上多媒体课优先使用多媒体室，学生自备凳子。

多媒体教室有人使用才能使用音乐教室的多媒体，学生不用带凳子。

4、各位老师使用时要提前和负责人报告，统一安排好后要课前告知学生，让学生做好课前准备。

5、上信息课科任老师要根据电脑数量，把学生合理编组，分时间段使用，全体学生必须参与。

上课时要有教学任务，不能听之任之。

可先教些编辑的基本知识，鼓励学生打印自己的文章，统一上传至学校博客；也可教学生上学校博客浏览评论，要杜绝打游戏。

二、使用和维护1、各功能室每周要彻底打扫一次，要做到扫(彻底打扫，包括走廊）、拖（扫完之后要再拖一次）、抹（用抹布抹掉桌凳器材上的灰尘）、摆（各种工具器材摆放整齐）。

学校功能室管理员岗位职责范文

学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员的岗位职责是确保学校功能室的运转顺利，提供良好的学习和活动环境。

以下是学校功能室管理员的详细职责范文：一、学校功能室的准备工作1. 负责学校功能室的日常管理和维护，包括办公室、阅览室、实验室等。

2. 定期检查和维修功能室设备设施，确保其正常运转。

3. 负责采购和管理功能室相关的设备、文具、耗材等物资，并进行记录和分类。

4. 负责收集学生、教师和员工对功能室建设和使用的意见和建议，并及时反馈给相关部门。

5. 组织和参与功能室的巡视工作，确保学校的设施设备安全和良好的使用环境。

二、学校功能室的预约管理1. 负责学校功能室的时间、地点、设备的预约和安排，确保学校的教学和活动顺利进行。

2. 维护和管理功能室预约系统，及时更新预约信息和统计数据。

3. 跟进功能室预约情况，协调解决预约冲突和问题，确保各方的利益得到保障。

4. 指导用户正确使用功能室设备和场地，协助解决使用过程中的问题和困难。

三、学校功能室的安全管理1. 负责制定和实施学校功能室的安全管理制度和规定，确保学生和教职员工的人身安全。

2. 组织学校功能室的安全巡查，发现潜在的安全隐患并及时处理。

3. 负责学校功能室的防火、防盗、防溺水等安全措施的落实和宣传教育工作。

4. 组织和参与紧急事故的应急处理工作，包括疏散、报警、救援等。

四、学校功能室的环境卫生管理1. 负责学校功能室的环境卫生和公共设施的清洁工作，保持功能室的整洁和舒适。

2. 制定清洁计划和工作流程，组织清洁人员进行日常清扫和深度清洁。

3. 监督清洁人员的工作质量，及时处理投诉和意见，改进清洁工作。

4. 检查和采购清洁工具和用品，确保清洁工作的顺利进行。

五、学校功能室的资源管理1. 负责学校功能室资源的登记、归档和管理，包括文献资料、实验器材、设备等。

2. 积极开展功能室资源的利用和推广工作，提供必要的咨询和技术支持。

3. 组织和参与功能室资源的调配和共享工作，确保资源的合理利用和共享效益。

学校功能室管理员岗位职责范文（3篇）

学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员是负责管理和维护学校各功能室的专门人员，他们的主要职责是保证功能室设备的正常运转和提供相关支持服务，以满足学校教学和学生活动的需要。

下面是一个关于学校功能室管理员岗位职责的范本，详细介绍了其工作职责和要求。

一、负责功能室设备的日常管理和维护工作：1. 负责对功能室内设备、器材的定期检查、保养和维修，确保设备的正常运转；2. 负责设备的存放、借用和归还工作，做好相关记录和统计；3. 负责购买、更新和维护功能室设备，确保设备的安全和更新换代的可持续性；4. 协调解决设备故障和问题，提供及时的技术支持和维修服务。

二、组织和协调学校教学和学生活动的功能室使用：1. 接收并审核教师和学生的功能室使用申请，协调合理安排功能室的使用时间和场地资源；2. 组织与协调功能室的日常使用、管理和维护工作，保证教学和学生活动的顺利进行；3. 提供必要的功能室使用培训和技术指导，确保教师和学生正确使用设备；4. 协助安排功能室的布置和调整工作，为活动提供良好的环境和氛围。

三、维护功能室的安全和秩序：1. 负责制定功能室的安全规章制度和操作规程，加强对规章制度的宣传和培训工作；2. 严格执行对功能室的出入管理，做好进出人员的登记和监控；3. 监督和维护功能室内的基本秩序，防止设备丢失或损坏，及时处理违规行为；4. 配合学校安全管理部门进行消防、安全巡查和隐患排查，确保功能室的安全性。

四、参与功能室设备的采购和维修工作：1. 根据学校的需求和预算，参与功能室设备的选型和采购工作；2. 负责设备的验收、入库和登记工作，确保设备的品质和数量准确无误；3. 协调和监督设备供应商的维修和保养工作，提供相关技术支持和指导；4. 跟踪设备的使用状况和维修记录，及时更新设备的维护和修理计划。

五、定期报告和反馈工作进展：1. 定期向上级主管部门和学校领导汇报功能室管理和维护工作的进展；2. 收集、整理和分析相关数据和信息，提供工作报告和建议，为决策提供参考；3. 及时反馈学生和教师对功能室使用和服务的意见和建议，不断改进工作质量；4. 参与学校相关会议和培训，不断提升自身的专业水平和综合能力。

学校各功能室管理人员工作职责

学校各功能室管理人员工作职责学校各功能室管理人员工作职责一、负责本功能室安全及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。

二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。

三、严格按规定使用功能室，定期检修电路、设备，确保使用安全。

四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。

五、未经学校同意，不得出借室内的任何设备。

六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。

七、认真记好“功能室日志”，每学期期末交学校存档。

八、及时打扫卫生，保持室内整洁。

计算机管理员岗位职责一、严格遵守学校考勤制度，认真做好教学准备工作。

下班关闭电源开关，做好安全工作。

二、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档。

未经学校批准，所有机房设备一律不得外借。

三、负责落实填写上课和教师培训的《计算机房使用登记表》，并做好汇总统计工作。

四、负责计算机机房的日常管理、简单维护。

五、负责机房的安全，做好防盗、防火、防雷、防磁和网络安全等工作。

六、负责机房的卫生保洁工作，确保机房环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐、排列有序。

七、加强专业知识学习，不断提高工作能力、思想和业务。

帮助和指导教师加快推广、普及计算机的应用。

会计职责学校会计在教育局和校长领导下，负责学校会计工作，其工作职责为：一、熟悉掌握有关财经政策、法令以及与本职有关的财务会计制度。

努力学习业务知识，加强财务管理水平。

认真执行学校预算，遵守国家财经纪委制定各项财务制度。

及时向校长汇报经费情况，促进教育事业的发展。

二、分清资金渠道，合理使用资金。

严格掌握费用开支范围和标准。

凡遇财经制度尚未明确规定的开支项目支配或特殊经费使用按学校领导决定执行，拒绝收支违反国家规定的费用。

三、认真审核原始凭证。

退回补填、更改、重写或内容不全、手续不完备、数学差错、书写不清的凭证。

及时向领导汇报伪造单据、涂改凭证、虚报冒领款等错误行为。

四、掌握学校各项收支数据情况。

小学功能室管理人员工作职责范文(二篇)

小学功能室管理人员工作职责范文一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。

2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。

3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。

4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。

二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。

2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。

3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。

4. 做好功能室使用记录，包括使用者、使用事由等，以备查档。

三、组织功能室的维护和清洁工作1. 协调相关部门或单位，定期对功能室进行维修和保养，确保功能室设施的正常使用。

2. 安排专人负责功能室的日常清洁和卫生工作，保持功能室的整洁和舒适。

3. 监督功能室使用者的行为规范，避免对功能室造成损坏或污染，及时处理任何不良行为。

四、提供支持和服务1. 提供功能室的咨询和指导服务，解答使用者的疑问和问题，确保他们能够顺利地使用功能室。

2. 根据需要，为使用者提供一些辅助设备和材料，以满足他们的特殊需求。

3. 组织相关培训和活动，以提高使用者的技能和知识水平，使他们能更好地利用功能室。

五、推进功能室的改进和发展1. 针对功能室使用过程中的问题和反馈，及时收集和整理，提出改进方案和建议，推动功能室的持续发展。

2. 跟踪和研究功能室管理中的相关法规和政策，及时调整管理工作，确保符合要求。

3. 探索功能室资源的共享和合理利用，与其他相关单位合作，提升功能室的使用效益。

六、开展宣传和宣讲工作1. 制定并实施功能室的宣传策划，做好功能室的推广和宣讲工作，扩大功能室的知名度和影响力。

2. 定期组织功能室的开放日活动，向公众展示功能室的设施和服务，吸引更多的使用者。

小学功能室管理人员工作职责范本

小学功能室管理人员工作职责范本一、岗位概述：小学功能室管理人员是指负责协调和管理学校各功能室的日常运行和维护的工作人员。

他们主要负责安排教师和学生使用功能室，并确保功能室的设备设施正常运行，为学生提供良好的学习和活动环境。

二、岗位职责：1.功能室使用安排：-协调各功能室的使用计划，根据学校教学和活动安排合理分配时间段；-接受教师和学生的功能室使用申请，审核申请内容和使用时间，根据情况安排学生和教师使用；-定期记录和统计功能室使用情况，制作报表提交给学校领导。

2.功能室设备管理：-负责功能室内设备和设施的日常维护，确保设备安全可靠；-定期检查设备是否完好并及时上报维修需求，跟踪维修进度；-制定设备借用规定，协助教师和学生使用功能室设备。

3.功能室卫生管理：-负责功能室卫生的日常管理和卫生清洁；-保持功能室内环境整洁、干净，及时处理垃圾；-协助学校卫生保洁人员做好功能室的日常保洁工作。

4.功能室安全管理：-负责功能室的安全巡查，发现安全隐患及时上报并处理；-确认功能室的门窗、电源等设施是否有正常使用；-负责制定功能室安全管理制度，并组织实施。

5.功能室使用教师辅导：-为使用功能室的教师提供必要的辅导和指导；-协助教师正确使用功能室设备，解决教学中的相关问题；-定期组织功能室教师交流会议，分享使用经验和教学心得。

6.学生安全指导：-组织学生参观功能室，指导学生正确使用功能室设备；-为学生提供相关安全知识和操作规范，确保学生在功能室使用中的安全。

7.参与功能室相关活动：-参与学校组织的各类功能室相关活动的策划和执行；-协助组织学生参与功能室的实践活动和比赛，激发学生的创造力和实践能力。

三、任职要求：1.具备小学教育及相关专业背景，熟悉小学教育教学特点；2.具备一定的组织和管理能力，具备良好的沟通和协调能力；3.熟悉功能室设备的使用和维护，具备相关维修知识和技能；4.具有责任心，能够保证功能室的安全和运行的顺畅；5.具备较强的学生指导和教育能力，善于引导学生充分发挥功能室的优势；6.具备团队合作精神，能与教师和其他相关人员良好合作。

学校功能室管理员岗位职责模版（2篇）

学校功能室管理员岗位职责模版一、岗位概述学校功能室管理员负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。

二、岗位职责1. 负责学校功能室的开放与关闭，根据安排规定及时开放和关闭各个功能室。

2. 负责功能室设备设施的维护和修理，定期检查设备设施的使用状况，并及时维修或更换损坏的设备设施。

3. 负责功能室的预约管理，按照学校的预约规定接受和处理预约申请，及时通知预约人员使用时间、地点等相关信息。

4. 负责功能室的布置和清洁，根据使用情况及时安排场地布置，保持功能室的整洁和卫生。

5. 负责学校功能室资料的整理和保管，及时整理归档各类文档、资料，确保资料的安全和完整性。

6. 负责学校功能室安全管理，加强对功能室使用人员的监管，确保他们按规定正确使用功能室设备设施，防止因不当操作而造成设备设施损坏或人身安全事故。

三、任职要求1. 具备学校教育管理或相关专业的本科及以上学历。

2. 具备一定的维修技能，熟悉常见设备设施的维修和保养方法。

3. 具备良好的沟通和协调能力，能够与各类使用人员进行有效的沟通和协调，解决问题。

4. 具备较强的责任心和工作积极性，能够按时完成各项工作任务。

5. 具备较强的团队合作意识，能够与其他相关部门和人员良好地协作。

四、薪酬待遇1. 薪资根据个人学历、工作经验、绩效等综合因素确定。

2. 具体薪资待遇由学校人力资源部门确定，并根据国家相关规定和学校制度执行。

五、发展空间1. 学校功能室管理员可以通过不断提升自己的工作技能和管理能力，逐步晋升为高级管理员或相关管理岗位。

2. 学校功能室管理员可以参加学校或教育行业的培训和学习，提高自己的专业素质，为个人职业发展打下基础。

六、岗位描述学校功能室管理员主要负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。

在工作中，需要与各类使用人员进行沟通和协调，保证功能室的正常运行和使用安全。

学校功能室岗位职责

学校功能室岗位职责
为圆满完成xx学年学校分配的各项工作任务，结合自己的工作实际，特制定如下目标责任书。

一、工作目标：
一切为了教学，尽力为教师提供优质服务。

二、工作职责：
1、文印室：
认真做好文印工作，努力提高自己的业务水平，需要打印材料者，校对无误后再交文印室打印，尽力减少纸张的浪费，保持室内整洁，离岗前要切断电源，认真做好安全检查工作。

2、多媒体室：
加强对多媒体室的管理工作，保护好室内的财物，教师需在多媒体室上课时，要提前到岗，认真做好教师上课前的准备工作，使教学任务顺利进行，活动结束后，应切断电源，关好门窗，做好安全预防工作。

3、档案室：
认真做好档案室的保密工作，档案入档时要分类装订，装盒，认真做好入档，借、还登记工作，热情接待查档人员，提供档案时应做到迅速，准确，平时还要做好防潮、防尘、防虫的工作，确保档案的安全。

4、认真做好报刊的分发工作，及时的把报刊送到师生
手中。

5、《快乐作文》书发后，督促教师利用一周早读时间组织学生学习，每学期举办一次活动，在举行活动前先对学生进行培训，尽力把工作做扎实。

6、值周时，按时到岗，坚守岗位，认真检查学生的“三操”“一厅”情况，发现问题及时的解决，如不能解决的及时上报，学生晚自习下课后，要及时的关好门窗，及切断电源，以防刮风天气门窗破损，电源起火，造成不必要的损失。

7、认真做好小会议室的卫生保洁工作，以便教师研讨，上级指导工作的顺利开展。

除完成自己的本职工作外，听从学校分配，尽力做到随叫随到。

学校功能室管理员岗位职责(三篇)

学校功能室管理员岗位职责学校功能室管理员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 功能室日常管理：负责学校功能室的日常运营管理，包括协调和安排各个功能室的使用，保证功能室的正常开放和使用秩序。

2. 功能室设备设施维护：负责功能室设备设施的维修、保养和更新，确保设施设备的正常运行和使用。

3. 实施安全管理：负责制定并执行学校功能室的安全管理制度，保证功能室使用的安全性和秩序性。

4. 协调活动安排：负责与学校其他部门沟通协调，安排各种活动和会议在功能室的使用时间和场地。

5. 提供服务支持：为功能室使用者提供必要的服务支持，如提供设备器材的使用指导和技术支持等。

6. 资源管理：负责功能室使用的资源调配和管理，包括场地、设备和人力资源的合理分配和利用。

7. 统计汇报工作：负责对功能室的使用情况进行统计和汇报，提供给学校相关部门参考和决策。

8. 健康管理：负责功能室卫生和环境的管理，保持功能室的整洁和卫生。

9. 学生指导和辅导：为学生提供功能室使用的指导和辅导，协助学生解决使用过程中的问题和困扰。

10. 培训和发展：根据需要进行功能室管理相关的培训和学习，不断提升自身的专业能力和管理水平。

学校功能室管理员岗位职责（二）学校功能室管理员是负责管理和维护学校功能室的工作人员，下面是根据工作职责和管理要求总结的学校功能室管理员的岗位职责：1. 日常管理和维护：学校功能室管理员应负责对学校功能室的日常管理和维护工作，确保功能室设施设备的正常运行。

例如，定期巡检室内设施和设备，确保安全性和可靠性；保持功能室的整洁和卫生；及时修理和更换损坏的设施设备。

2. 功能室借用管理：学校功能室管理员需要负责对功能室的借用管理工作。

这包括收集借用申请、审核借用目的和时间，并协调安排借用事宜。

管理员需要与相关教师、部门和学生组织密切合作，确保借用活动的顺利进行，同时保证借用活动不与正常教学和学校其他活动冲突。

3. 安全管理：学校功能室管理员需要对功能室的安全管理负责。

学校规章制度之功能室管理人员工作职责

学校规章制度之功能室管理人员工作职责
1、熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法，建立入帐使用、借出、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品与帐目相符，并按上级要求有分类编号。

2、在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务，课前课后做好仪器的发放与清点工作。

3、积极为第二课室活动的开展创造条件，不断提高学生兴趣，发展学生个性特点。

4、及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备的清理工作，严格做到仪器、药品放位规范，对仪器、设备要经常检查，保持完好。

5、注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况。

6、做好功能室的使用、登记工作，下班前检查室内的水、电、门、窗，保证安全。

7、功能室各种设备严禁外借，特殊情况须经校长签字同意。

小学功能室管理人员工作职责

小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 功能室日常管理：负责对功能室的日常运营和管理，包括开放时间安排、借用申请审核、场地维护和保洁等工作。

2. 设备设施管理：负责对功能室内的设备设施进行管理和维护，确保设备设施的正常使用和安全性。

3. 借用管理：负责对功能室的借用事宜进行管理，包括接受借用申请、审核借用目的和时间、安排借用时段等工作。

4. 安全管理：负责功能室内的安全管理和防火防盗等工作，确保师生在使用功能室时的安全。

5. 教师培训和指导：负责对使用功能室的教师进行培训和指导，包括如何正确使用设备设施、如何保证教学活动的安全等。

6. 资源管理：负责对功能室内的教育资源进行管理和维护，包括教具、工具书等，确保资源的使用和保管。

7. 统计和报表工作：负责对功能室的使用情况进行统计和报表，包括借用次数、使用率等，为学校做出决策提供数据依据。

总之，小学功能室管理人员需要负责对功能室的日常运营管理、设备设施管理、借用管理、安全管理等工作，并配合教师进行培训和指导，保障师生在使用功能室时的安全和便利。

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