事迹材料：优秀教育工作者事迹材料第一人称
优秀教师事迹材料第一人称
优秀教师事迹材料第一人称优秀教师事迹材料第一人称（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编精心整理的优秀教师事迹材料第一人称，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师事迹材料第一人称篇1转眼又是一季虫鸣鸟叫时，回想刚踏上这三尺讲台，那一刻的心潮澎湃，如今依然历历在目。
面对那一张张天真稚气的脸庞，“以身作则、为人师表、忠诚党的教育事业”便成为了我的信仰。
锐意进取练师能刚刚进入教师队伍的我，对待教学不敢有丝毫懈怠。
因为我明白，我的一点点错误都将可能影响孩子们的将来，而且教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
为了增强自身教书能力，我虚心向其他经验丰富的教师请教，多看、多听、多想，潜心研究教材教法，积极参加教师培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，潜心研究教材教法。
认真对待每一堂课和每一个教学环节，经常针对某一个问题查阅大量的资料，每次上课前，都要反复研读教材，备好课案，熟悉讲稿，目的是让同学们接受新知识的时候更容易、更牢固。
长期以来，《教学管理》、《说课、听课、评课》、《人民教育》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了我的案头必备;中基网、人教网、K12在线、教育论坛等教育网站成了我每天必上的站点;听随堂课、评课交流、检查作业、查阅教案成为了我工作的主轴线。
为了让自己在讲台上能更好地传道授业，我经常让自己的家人扮演学生的角色，对着他们将第二天要上的课业内容演示一遍，然后家人从中给出意见建议，我再加以改进，渐渐的我的课堂就从青涩的说教变得生动有趣，对于教学也变得驾轻就熟，挥洒自如。
当然，在知识经济的时代，在课程改革深入推进的今天，面对这些思维正当活跃，想法天马行空的孩子们，光有一腹的专业知识是远远不够的，我必须及时更新自己，为自己的知识系统注入一支鲜活的激流，以期跟上时代前进的步伐。
优秀教育工作者事迹材料
优秀教育工作者事迹材料优秀教育工作者事迹材料5篇在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
以下是作者收集的关于优秀教育工作者事迹材料的相关内容，供大家参考！优秀教育工作者事迹材料【篇1】徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。
她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。
但她始终满怀激情地投入教育教学工作。
可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。
在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。
她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。
作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。
她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。
成为了“示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。
在经历了“一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累起课改经验的她，又先后于20__年到20__年连续3年被园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人，并于20__年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。
敬业爱岗理解至上徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。
在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。
她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。
先进教育工作者事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者事迹材料（精选5篇）先进教育工作者事迹材料1于闻国老师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕光荣的加入了党组织。
从教20年来，于闻国老师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
她热爱学习，刻苦钻研，努力使自我成为新一代学习型、研究型、学者型教师。
她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必须的成就，多次受到省市区的各项表彰。
于闻国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。
一、拼搏在闪光的事业中，做研究型教师初为人师，于老师在短时光内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水平有了很大的提高。
她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。
于老师也因此获得了优秀指导教师的荣誉称号。
1998年于闻国老师调入淄川职教中心工作，这是于老师人生的一次转折。
应对不一样特点的学生，于老师及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，于老师在课堂实践的基础上，总结教学经验，撰写教学论文，让同行分享教学成果，避免教学中走弯路。
于老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放型英语教学模式浅析》和《英语听说课件》分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作比赛二等奖。
所撰写的论文《实施探究性学习的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》和《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别在《中国教育科学探索》、《中国教育改革与教学研究》及《英语学习辅导报》教研版第四期上发表。
同时，于老师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢迎，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评选一等奖和淄博市优质课评选一等奖，并被推荐到省里参加示范课讲解。
先进教育工作者个人事迹材料8篇
先进教育工作者个人事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛（五篇材料）
优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛（五篇材料）第一篇：优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛我自1995年z师范大学地理系毕业以来，热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，关心爱护学生，为崇高的事业奉献着自己的青春和汗水。
一、勤奋学习，爱岗敬业要给学生一杯水，教师就得备足一桶水，保持长流水。
我积极参加各部门组织的各类培训工作，积极参加新课程的培训，如参加省骨干教师培训、新课程培训。
认真学习多媒体教育技术、信息技术等现代技术，并能运用于教学中，提高课堂教学效率和教学质量。
我除参加各类培训，还虚心向其他老师，他山之石可以攻玉。
我把学到的知识结合自身的特点和本校、本班的学生实际情况，灵活地运用到教育教学中去，形成自己的教学特色，所以我能很好的胜任各年级的教学工作，且教学成绩一直在同类学校中遥遥领先。
例如2007年高二的学业水平测试圆满地完成了学校下达的各项指标，学生合格率达标率达99%；2008年高考学生达B率达30%以上，位居同类学校第一。
2008年被市评为”高三教学先进工作者”；2008年终考核被评为优秀。
我不仅具有扎实的教育教学理论和厚实的学科专业知识，还拥有先进的教育教学理念。
教学中，善于转变培养学生方式，让学生进行自主学习，合作学习、探究学习，突出学生的主体地位，提高学生的学习积极性和主动性。
作为一名地理老师，在搞好教学工作的同时还积极参加教育教学研究。
在近两年有多篇论文发表或获奖。
2008年《新课程理念下高中地理命题的新趋向》获市”五四杯”论文三等奖；2008年《z新高考对高三地理复习的启示》获市教育学会一等奖；2009年《新课程理念下高考命题的新趋向》在《中学政史地》刊物上发表；《水循环》的教学设计荣获市二等奖；《地理新高考对高中地理教学的启示》在中学地理教学参考上发表。
2021优秀教师事迹材料第一人称
2021优秀教师事迹材料第一人称下面是语文迷网为大家精心整理的关于第一人称的优秀教师事迹材料，希望对你有帮助。
优秀教师事迹材料【篇1】在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。
作为学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。
在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。
新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。
在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极带领全体教师探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。
积极开展建立“书香校园”特色活动，鼓励学生多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯让书香溢满校园”的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文教师申报了市级小课题《小学生课外阅读能力培养研究》荣获三等奖;在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。
优秀教育工作者事迹材料（通用14篇）
优秀教育工作者事迹材料优秀教育工作者事迹材料（通用14篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编为大家整理的优秀教育工作者事迹材料（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀教育工作者事迹材料篇1马xx，女，19xx年5月生人，中共党员，教授，现为山东交通学院教师。
自1985年7月工作至今，先后在曲阜师范大学、山东理工大学、山东交通学院任教，在教学一线上已经整整耕耘了28年。
28年的教师生涯中，该同志始终满怀对人民教育事业的赤诚之爱和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳，默默耕耘，不论是在教学科研工作，还是学生管理及其他社会工作方面都取得了较为突出的成绩，曾获市级优秀教师、省级青年教师讲课比赛一等奖以及学校师德标兵、优秀教师、优秀党员、市优秀班主任等荣誉称号。
一、潜心教学，教书育人在教学工作中，该同志始终奉行人民教师的职责与义务，严格按照学校的教学规范高标准地要求自己，保质保量出色地完成学校交给的各项教学任务。
在山东理工大学工作期间，曾担任教育学、教育概论、教学论、学校管理学、教育行政学、学前教育学、职业教育学等课程的本科教学工作以及中学校长培训和骨干教师省级培训的教学工作。
调入山东交通学院后，先后担任管理沟通、危机管理、交通管理概论、现代领导科学、公共事业管理学、非营利组织管理学、公共关系、大学生心理健康教育、创新素质训练、跨文化沟通与管理等课程的本科教学工作。
同时，还担任了研究生的教学工作和济南市交警干部的培训工作。
为了保证教学效果，她潜心于教学艺术的自身修养与研究，渗透先进的教学理念，运用科学有效的教学方法及教学手段，对课堂教学的各环节反复斟酌、推敲，力求教学科学化、精致化和现代化，为此，她在备课上下苦功，毫不吝惜时间和精力的投入，形成了非常扎实的教学功底和独到的教学风格。
优秀教育工作者的事迹材料范文(精选14篇).doc
优秀教育工作者的事迹材料范文（精选14篇）优秀教育工作者的事迹材料范文篇1牛老师，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，2003年毕业投身于幼教事业，2004年2月在小红帽幼儿园工作，20XX年2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责她时刻坚定共产主义信念，积极参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。
不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。
她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。
在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果;在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。
每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。
优秀教育工作者事迹材料(八篇)
优秀教育工作者事迹材料(八篇)篇一：优秀教育工作者事迹材料300字何__，花都区广附教育集团国防教育中心主任，花都区花广学校德育处主任。
从教14年来，7年担任初三毕业班教学工作，并拥有11年从事德育教育的管理经验。
2023年，何__老师担任初一级长，远赴贵州织金县思源中学支教。
目前，何__老师共成立了一个区级名班主任工作室，一个校级班主任工作室，一个家庭教育工作坊；他还获得了花都区解题大赛一等奖，广大附中德育研讨会情景答辩一等奖、案例分析一等奖”“广大附中优秀德育工作者”“广大附中国防教育先进个人”等奖项；指导学生多次获得国家级奖励。
扎根杏坛，不忘初心，何__老师坚持党建引领，为党育人，为国育才。
他旗帜鲜明地进行爱国主义教育，努力培养五育并举的社会主义建设者和接班人。
自2023年开始接手花广学校德育工作后，何__老师创新性地提出“自主管理，知行合一”的德育方向，从“爱国主义、品格教育、健康安全、公益慈善”四大版块进行深度德育，围绕让学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创造”构建德育课程，发展特色国防教育，花广学校的德育工作也逐渐亮点纷呈。
篇二：优秀教育工作者事迹材料300字逯__老师是我校一名思政课教师。
正如夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”，所以逯__同志选择教师这个行业。
七个春秋走过，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
以师德师风标准严格要求自己成为一名合格的人民教师。
逯__老师会从新学期第一节课课堂纪律讲起，再到所学课程对以后工作、未来人生的影响，从而调动同学们的学习的积极性，同时通过课堂纪律来分析纪律的制定初衷，最终让同学们明白纪律和制度在未来人生的重要性。
逯__老师在教学过程中，会跟同学们传达自己对于师生关系的理解。
逯__老师会告诉同学们在课堂上大家是平等的，要互相尊重，课下是朋友亦是知己。
课堂中有讲的不当的地方同学们可以在课后同老师讨论，逯__老师会积极接受同学们对课堂反馈的意见。
先进教育工作者的事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者的事迹材料（精选5篇）先进教育工作者的事迹材料1张__，毕业__中医学院涉外护理专业，于9月参加工作，现任__职业技术学院护理专业老师。
一、思想政治方面张__热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，用心参加各类政治学习，努力提高自我的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言礼貌，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自我的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、激情满怀，无私奉献张__热爱自我的工作，早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后，历经曲折最后梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，她在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。
尤其是作为护理老师，更是要如此，她们的学生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业，更要拥有无私奉献的精神!三、率先垂范，身教感染喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。
无论是课上还是课下，张__总是以自我的实际行动感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。
她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……最后，在她的课堂上学生认真听讲，不再低头玩手机;在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。
她从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
优秀教育工作者个人先进事迹材料范文(通用4篇)
优秀教育工作者个人先进事迹材料范文（通用4篇）优秀教育工作者个人先进事迹材料范文（通用4篇）在平日的、工作和生活里，大家都不可防止地会接触到吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
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我是xx年从新民师范毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有11个年头了。
这么多年来，作为一名为孩子们效劳的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。
欲给学生一滴水，自己应该有源源不断的长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，与此同时，我在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时，不断收集分析自己的教学和案例，因为它出自自己的教学实践，具有较强的实践性和说服力。
同时，还认真的拜读国内外同行及专家、名师的大作，查找其最优秀的理论观点和优秀事例，一边教学，一边研究，教学与研究相结合。
广泛汲取营养，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。
近年来，我比较注重学习积累，可以说学习伴我成长，助我有所收获，由于大胆采用新的教学手段，曾屡次承担校、学区内的示范课、观摩课，完成了《词语学习创新实验研究》的省级教育科学优秀成果奖，并撰写了多篇论文，其中《浅谈数学与生活的关系》、《构建绿色语文，享受学习乐趣》、《浅谈导语设计与学生审美主体意识的激发》分别荣获市、省、国家教育学会的优秀论文奖，今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。
一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、洒脱，以至于恃无忌弹，极度放纵。
优秀教育工作者事迹材料(最新3篇)
优秀教育工作者事迹材料（最新3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教育工作者事迹材料三篇
优秀教育工作者事迹材料三篇优秀教育工作者事迹材料三篇【篇一】一、心系“三农”，做脱贫致富的领路人从普教调入成人教育工作后，为适应工作的需要，**一方面如饥似渴地学习农业、林果业、养殖业专业知识，通过各种途径参加与农业有关的各种培训班，并理论联系实际、深入田间果园动手实践，功夫不忘初心人，短短几年经过努力，自己很快由一名门外汉磨炼成为一名“专家型”青年成教教师。
在努力提高自身专业素质的同时，为加快全乡产业结构调整和林果业的区域化栽培，和成校其他教师一道，深入到全乡13个行政村，踏遍了全乡平地、山地和宜林山场，对全乡山林果园面积、栽培品种，果树管理水平、产量效益，水肥条件进行了综合调整、统计、分析研究。
在此基础上，提出“砂河两岸发展优质速生核桃，优质土壤地块发展红提葡萄，缓坡发展板栗，沟谷发展磨盘柿子”四大果品区域化栽培方案，并针对各村土地分布，水源条件规划制定了具体实施方案，为全乡林果业发展做出了科学性、前瞻性远景规划蓝图。
二、服务“三农”，做“科技兴农”的带头人在引导、带领全乡林果业快速发展的同时，**和成校一班人发扬勇于创新、敢为人先的精神，于**在**北部山区乡率先组织成立了“**满族乡果品产业协会”和“**满族乡旅游协会”，为把满族乡果品产业和旅游产业做大做强奠定了基础。
为发展区域化栽培、村标准化管理，市场化经营、**年9月在乡政府的支持下，由**牵头组织，全乡363名核桃种植专业户共同发起成立了**第一家“**市黄花山核桃种植专业合作社”，**任法人代表、董事长。
合作社成立几年来，积极组织引进、种植和推广核桃新品种、新技术、开展技术培训、技术交流和咨询服务；组织申报绿色食品认证；采购、引进“清香”、“辽河系、中林系”新品种6个；推广应用《核桃绿皮芽接》、《腐烂病防治》、《核桃精细修剪》、《核桃涂白剂防冻》、《青皮核桃脱皮漂洗加工》等专业技术10项。
并注册了商标，取得了绿色食品认证、统一设计制做了精美的包装箱。
教育工作者先进事迹材料(5篇)
教育工作者先进事迹材料(5篇)优秀教育工作者先进事迹材料（精选5篇）优秀教育工作者先进事迹材料在日复一日的研究、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是帮大家整理的优秀教育工作者先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者先进事迹材料1XXX同志于1985年8月参加教育工作，2002年11月加入XXX，长期担任XXX政教主任工作。
多年来，该同志在政治上和党中央、学校持续高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、XXX。
处处严格要求自我，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。
曾被评为长兴岛镇优秀连市优秀教师。
一、加强理论研究，更育观念。
该同志始终坚持研究，加强自身修养，认真研究《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。
提高认识，自觉以十七大精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。
不断研究新的教育理论，不断更育观念，改革研究方式和教育教学方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育方法和研究方法。
二、狠抓队伍建设，提高管理水平。
该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。
经常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任经验交流。
发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。
在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。
三、注重党员形象，加强师德涵养。
该同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自我首先做到。
工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。
多年来，到校最早，离校最晚，每一天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。
1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。
优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）
优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的优秀教育工作者事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者事迹材料篇1本人自1980年9月参加工作至今，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的工作。
每一天，都默默实践着心中不变的誓言———以教师为荣耀的职业，以教育为终生的事业。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，一直担任班主任工作。
在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践作为一名老教师，我依然虚心向富有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
我在班级管理中，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友在担任一线教师的三十四年间，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。
先进教育工作者事迹材料范文(优质5篇)
先进教育工作者事迹材料范文（优质5篇）1.先进教育工作者事迹材料范文第1篇苏xx，女，蒙古族，中共党员，小学xx高级教师，现任xx区xx小学综治办主任。
她坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规和规章制度，热爱和忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，教育教学或尊师重教成绩显著，品德高尚，充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。
同时，她能全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持改革创新，不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献；工作作风优良，业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用，具有模范性、先进性。
一、不断加强思想道德修养和业务学习苏xx一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。
通过学习，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。
为了履行好岗位职责，胜任本职工作，她坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。
通过学习，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作，取得了良好的成效。
二、业务水平不断提高苏xx老师能在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真钻研教材，认真备课，把课标、课本知识与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在xx基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。
（一）以提高课堂教学效果为抓手1、巧妙地运用信息技术，创设xx教学情境苏xx老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学，充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，使乐学落到了实处。
有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇
有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇有关优秀教育工作者先进事迹材料5篇【一】xxx，男，现年53岁，现任xx县国家税务局党组副书记、副局长。
xxx同志坚持立党为公、执政为民，时刻以共产党员的标准严格要求自己，率先垂范，在曲周县国税局党务工作上勇于开拓、锐意进取，爱岗敬业，廉洁从税，保持了共产党员的优秀本色，树立了共产党员的楷模，达到了一名优秀党务工作者的标准。
一、抓思想教育，建设高素质的党员干部队伍xxx同志作为一名党务工作者，在党建上根据不同时期、不同阶段的工作需要，在加强自身学习的同时，经常组织党员干部学习政治理论，对党员干部进行理想信念和形势教育。
一是坚持不懈地加强对党员干部的“三德”（家庭美德、职业道德和社会公德）、“三观”（科学发展观、正确政绩观、马克思主义群众观）“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“五爱”（爱党、爱国、爱人民、爱税收、爱岗位）教育。
教育党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是组织党员干部认真学习领导的重要讲话，加深全体党员对党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及党的方针政策的深刻认识。
二、抓组织建设，建设坚强的战斗堡垒xxx同志在党务工作上，狠抓组织建设。
一是建立完善机构。
根据国税实际，局总支下设五个党支部。
党组织建设的不断完善，为党建工作的开展提供了有力的保障。
二是加强阵地建设。
县局在经费十分困难的情况下，挤出经费，建立了党员活动室。
由于硬件建设落到了实处，为党建工作创造了良好的基础。
三是发展壮大党员队伍。
按照党员发展“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持对入党积极分子的培养，做到成熟一个发展一个。
在具体工作中，我们始终做到了坚持重在培养，坚持突出重点，坚持规范程序。
三、抓党员作用发挥，促进税收工作不断迈上新台阶xxx同志注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体，与税收工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到每项日常工作中。
优秀教育工作者事迹材料优选15篇
优秀教育工作者事迹材料优选15篇优秀教育工作者事迹材料11992年，学校还在筹建时，孟xx师傅就来到了这里，一转眼，28年了......可以说他是学校成长的见证人！作为后勤部车队的元老，无论从驾驶技术还是职业规范都颇受好评。
他尊重自己的'职业，爱护自己驾驶的每一辆车，更关心所有乘客的感受。
孟师傅负责的车辆总是外观干净，内部舒适整洁。
几十年如一日的规范操作，无论是开教师班车还是开学生班车，他都大受欢迎。
他不仅驾驶技术好，为人更好！用他的话说：“与人方便就是与己方便，凡事要为别人想，要换位思考。
”所以不管是教师班车还是学生班车，只要有人有需求，在力所能及的情况下，他都会尽量满足。
热情周到的他深受学校师生的爱戴！优秀教育工作者事迹材料2黎XX，现任大岭山中学党总支部副书记、高中党支部书记、副校长。
大岭山镇第四批教学能手，多篇论文获得市级以上奖励，参与广东省教育研究院课题《松山湖片区校园足球文化节开展现状与对策》研究并已结题。
他积极落实校园常态化疫情防控工作，做好庆祝建党100周年活动，厚植爱党爱国爱社会主义情感。
组织开展学校体育艺术节活动，增强学生体质，20xx年全校体育大课间活动获市一等奖。
学校是第一批全国青少年足球特色学校，在市比赛中取得较好成绩。
圆满实现平安高考，超额完成了预期目标。
优秀教育工作者事迹材料3邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。
1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。
勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。
近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。
他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。
一、坚守岗位，无私奉献。
邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。
几十年来坚持早上班，晚下班。
模范遵守学校的各项规章制度。
《优秀教育工作者事迹材料第一人称》
《优秀教育工作者事迹材料第一人称》王秀英xx年，为了离开农村，为了尽快参加工作，在父母的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。
"德高为师、身正为范"，在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己，从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的老教师。
一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细品味，我是成功的，幸福的。
每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育梦想从没有变，那就是"努力为孩子有美好的人生奠基".有着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有了意义。
坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。
xx年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个"小学教师的摇篮"学习教育知识，xx年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。
xx年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。
回城后，深感工作压力之大。
虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生，让每个人学有所长。
这样，我坚持了xx年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。
曾在xx年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。
xx年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。
于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。
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优秀教育工作者事迹材料第一人称
____年，为了离开农村，为了尽快参加工作，在父母的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。
"德高为师、身正为范",在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己，从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的老教师。
一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细品味，我是成功的，幸福的。
每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育梦想从没有变，那就是"努力为孩子有美好的人生奠基".有着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有了意义。
坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。
____年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个"小学教师的摇篮"学习教育知识，____年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。
____年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。
回城后，深感工作压力之大。
虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生，让每个人学有所长。
这样，我坚持了10年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。
曾在____年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。
____年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。
于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。
小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事，同时我也感恩幼儿园的小朋友。
因为他们，因为一声"老师好"的问候，让我一直能够体会到做老师的快乐。
同时，我也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺，热爱读书的氛围，让我不断的在努力、学习，从不忘多方面提升自己。
付出之后，我正在慢慢收获，留在记忆中的有他们初中毕业后邀我参加他们小学同学聚会的高兴，有他们一起来到我家以后看望我的感动，有我们一桌餐上两盘鱼香肉丝的温暖，平日里有他们不间断的嘘寒问暖……
故事一：你"行贿"了吗？
六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进入餐厅后，我加入到了长长的队伍中，足足等了二十多分钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他，一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一下他的工作牌，写着"小A".哦，想起来了，这是我的学生，还真是多年没见了。
同时，他也看见了我，他在忙碌之余，和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说："这是我妈，你怎么怎么点餐。
"旁边的女工作人员张口就笑，"你妈？你妈能这么年轻？"之后，当我拿好餐后，他抽空下来问了我的新的电话号码。
回到座位以后，我才发现那天我享受到了会员价。
之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们这样聊天：
小A:妈妈，中秋节快乐
我：中秋节快乐（红包一个）
……
小A:你是我遇到过最难忘的老师
小A:这辈子很庆幸遇到你
小A:其实在我心里我早就把你当妈妈了
我：谢谢你
……
那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的，甚至有些激动，因为教师这个职业，我与你们相遇，看着长大的你们，我幸福着！
故事二：你过生日了吗？
现在的孩子都是在父母的爱的氛围中长大的，暂时的离开父母来到学校上学，我时时刻刻都在思考，让孩子们在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏，可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中，我了解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精美礼品，送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却激动的对我说："老师，你的生日在什么时候？"我随口答："一个月之后"
时间慢慢的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。
我一下愣了，小红对我说："老师，生日快
乐"我恍然大悟，想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此的准确，打开信有这样一句话让我永远难忘"我喜欢上语文课，我最大的愿望就是想叫您一声"妈妈".我被这个孩子感动了。
此后，我记下了班里所有孩子的生日，每到有学生过生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师向妈妈一样爱着他们。
这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这是我上次生日时她发给我的一条信息。
（王老师，哈哈，生日快乐！挺想你的！现在我已经高三了，一年又一年，每次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换，嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？）
去年她已经高考了，而且取得了很不错的成绩。
前几天我们再一次微信，其中有这样几句话："老师，我看到你照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾你的。
"我又多了一个女儿，能不幸福吗？
故事三：你"学坏"了吗？
俗话说："十个指头伸出有长短"转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心，更应施以耐心。
小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作业，平时书本、衣服都很脏，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家长谈了几次也不见效果。
正当我要放弃时，迎来了十二届运
动会，在运动会中他报了3000米，在这15圈的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩，他走到我身边，含着泪对我说："老师，对不起，我没有为班里拿到分。
"我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心，我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习，谈生活，谈未来，小刚变好了，偶尔给我交作业，但有时也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好要"骗"一下家长，给他们汇报一些好消息，家长高兴了，老师高兴了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼的那样，能够按时完成作业，成绩优异。
对于这些本质不坏，但意志不够坚定的孩子，我们要耐心，多给他机会，向知心朋友一样关心着他们。
故事四：你让我如何是好？
____年回六小接的二年级，这一届毕业后，我中途接班，担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。
去年她中考了，她也是一直和我有联系。
就在____年新年的钟声即将敲响的时候，我收到了她这样一条微信。
对话内容如下：
学生："妈"新年快乐哦！工作顺利。
祝妹妹学业有成！
我：孩子，你很优秀，再过13分钟，就是2017了，新的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加油！
学生：thanks
我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。
学生：ok,我得努力争取期末有个好成绩。
（感言：2017,我以这样的方式画上一个句号，我特满足，2017,我们一起向着目标前行，加油！）
再一次听到有学生称呼我为"妈妈",说心里话，我真不知道如何是好，那一刻，我觉得我是最幸福的，正如我的好朋友们所说，你这老师当好了。
16年里，我有的就是和孩子们之间最小的一个一个的故事，我们是有故事的人，同时我们的故事是那样的精彩。
在故事的伴随下，在这期间我也取得了一些成绩，曾多次辅导学生在征文大赛中获奖。
在全国语文能力竞赛中，我的学生曾获得二等奖、三等奖。
期间发表了多篇论文获得一等奖、二等奖、三等奖。
曾被我校评为年度师德标兵、优秀实验教师、优秀教师以及区级优秀少先队辅导员等。
这些成绩的取得离不开这些可爱的孩子们。
"不随妖艳争春色，独守孤贞耐岁寒",十几年来，我用自己的爱心和实际行动默默无闻的为孩子的成长，付出自己全部的精力。
工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了收获的喜悦。
我将继续用自己的努力，自己的心血，把一缕缕春风和满腔的爱播撒给教育事业！。