如何巧起作文题目
如何拟作文题目
如何拟作文题目知识要点：1、标题是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。
4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
考试说明：近几年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。
那么，话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢？1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
如：（1）比喻《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。
（2）借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。
又如《人生需要掌声》（安徽合肥），这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
（3）层递《好读书••读好书•读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
（4）比拟《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
（5）对偶《朋友最真，友情最贵》（吉林长春）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江温州）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
（6）对比《躺着读书，站着做人》（浙江温州）“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
（7）双关《我最需要一剂良药》（安徽庐江）文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
高考语文考场作文靓丽标题速成法 +100个可以套装的考场作文题目
考场作文靓丽标题速成法近几年来，片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧面地再现精彩画面，全方位地反映生活主题。
如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题，文章则显得更加眉目清晰，一目了然。
那么，怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢？一、寥寥数语，展示提炼的简洁美。
小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。
首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。
如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题，再现了一位失明小姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语之凝练，扣题之紧密，令人叹赏。
其次，小标题必须言简意赅，贴切精警，耐人寻味。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。
而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速，出行方便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣生动。
类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有力的四字短语，充分利用它们常给人以简洁凝练之美。
二、巧联妙引，追求醒目的新奇感。
在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。
可选用乐曲，如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”，好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寝室三色》从氛围入手，“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；可引用诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧用术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭示了“新陈代谢，一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题；还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法，以新奇取胜，以美妙夺人。
给材料作文巧拟题目的三种方法
我 们 希 望 仍 然 会 有 许 许 多 多不 同种 类 的 生 物 ．跟 你 一 起 共
享地 球 ． 们 会 让 你 欢喜 高 兴 ， 且 丰 富 你 的 生 命 ， 好 像 它们 它 并 就
曾经 为 我 们 所 做 过 的 一 样
提炼主旨拟题法提炼主旨拟题法是指在认真阅读材料分析材料的基础上提炼概括出材料的多元化主旨也就是把发散思维与材料的内容密切结合起来进行多角度的分析得出深刻而不同的主旨
学 ０第 羁学年９ ２术 究 ０ 研期 １
缪 贵仓 （ 肃 省榆 中县 第三 中学 甘
中考 ， 除半命 题作文 、 全命题作文 、 话题作文之外 ， 给出材料 并 自拟标题作文 已成 为中考作文 的一 种时 尚和亮点 。但 是 ， 大
我 们 希 望 你会 感 恩 于 出 生 在 这 个 神 奇 的 世 界 。 （ 自有 关 选
材料、
要求 ： 角度 自选 ， 目自拟 ， 题 文体：生命》 神奇的世界》 希 《 《 《 望神奇 的世界》生命与神奇 的世界》谈生命》 《 《 等。
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材料三 ：
每 个 房 间都 需要 设 置 窗 户 ． 过 窗 户 ． 以看 见 室 内五 彩 斑 透 可
会 现实 ， 就会 把主 旨确定在 “ 本性” 。由此 ， 上 可以拟题 为 ：本性 《 难改》 原形毕露》 不攻 自破》 骗术有限》 。 《 《 《 等
其二 ， “ 从 驴父” 的行动 、 语言上分析 ， 提炼 出不 同的主 旨。 １ 有一 老驴 无子 ， ． 从“ 收其 为儿子 ， 喂养 了三年 ， 却总长不成 驴 的样 子” 这一行 为上 分析 ， 合社会现实 ， 结 就会把 主 旨确定在
如何写出让人喜欢你的作文
如何写出让人喜欢你的作文秦皇岛卢龙木井乡中学左晓春什么样的作文，会让阅卷老师一见如故？即看一眼就喜欢呢？会让阅卷老师毫不犹豫地给出了最高分呢？一、首先，每个人都喜欢题目漂亮的文章。
标题是文章的眼睛，是文章的第一亮点，而文章题目是搭建读者与文章感情的接触点，俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，好的标题就已经给读者第一美感，会直接影响阅卷老师对文章的评价，进而影响成绩。
那么，怎样命好标题（包括小标题、副标题）？下面几种方法仅供参考。
（一）巧用修辞法1、比喻法。
《春天来了》以春天比喻“父亲的关怀”倍显父爱的伟大；《阳光那么灿烂》用“阳光”比喻甜甜的笑脸，因彰显笑容的魅力，而震撼人心。
2、借代。
《鲜花和掌声》借“鲜花”和“掌声”比喻表扬和鼓励的魅力。
（二）符号法《得＋失＞2》形象而又辩证的“得中有失，失中有得”辩证关系。
不仅题目新颖，而且极大地丰富了文中的内容，增添了文章的魅力。
（三）引用法（1）引用流行歌词或诗句。
以“宽容”为话题——《一笑而过》（那英）；《落红不是无情物，化作春泥更护花》用于“勇于奉献”话题。
（2）引用影视广告：以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语），以“宽容”为话题——《心有多大，舞台就有多大》别具一格。
（四）调谐法以“关注生活”为话题，拟题为《往事并不如烟》《以丑为荣》；反映了正确对待生活的乐观态度。
（六）悬念法悬念，也叫“卖关子”，用制造悬念生悬，紧紧抓住读者的心而产生感染力和悬念美。
如《１００分，我恨你》；《我来了，却是个遗憾》。
二、巧设小标题小标题，不仅对每一部分的内容有概括作用，而且还可以起到结构紧凑，让人醒目的效果。
更可贵的是犹如电影中的“蒙太奇”手法，把生活中的片段或哲理自然而巧妙的衔接起来，如前面的例文《一枝一叶总关情》《我从生活中学会自强》等等。
三、巧设题记和后记题记具有起领全文的作用，可以创设情境，也可以展露才情，给人以“遥知不是雪，为有暗香来”的美感。
写好作文标题的方法
写好作文标题的方法写好作文标题的方法在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的写好作文标题的方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。
如何你好作文题目呢?1、简。
题目用语力求精练简洁，避免繁琐。
如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。
2、切。
题目一定要准确地表达文章内容。
如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险，生动形象地再现了战士们英勇顽强的品质。
3、美。
题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。
如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。
4、奇。
标新立异，出人意料。
如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。
题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。
需要随时关注。
如何拟好话题作文的题目一、作文题目及拟题的重要意义一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。
所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。
古人云：题者，额也;目者，眼也。
说的是，文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。
俗话说，题好一半文。
好的`、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。
尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。
二、拟题的要求作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。
这是拟题的基本要求。
具体说来有以下几点：1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。
2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。
题目不宜过长。
3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用，韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。
例如“我还是我，不一样的烟火”，引用歌曲，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。
又如“三人行，必有我师焉”，直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞，文题生彩有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”，标题运用比喻修辞，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。
三、精选话题，以小见大遇到一些半命题作文题，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文，可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等，使文章选材范围的指向更明确、集中，也使文章的切入点更小，便于写作。
四、反弹琵琶，妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，反其道而行，往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时，可以违反常情来拟题，如“我的一次‘报复’的决定”，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号，耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”，借用数学关系符号中的大于符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。
13个话题作文拟题技巧
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧，下面是我整理的13个话题作文拟题技巧，欢迎阅读。
一、确定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的"四不像'文章。
况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
如：以"梦'为话题，《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题，可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树，生存的盼望》、《小议"前人栽树，后人乘凉'》。
二、擅长补题，以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速拟题技法。
如：以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如：以"语文课'为话题，或激情感受，《多味的语文课》;或发挥想象，《虚构语文课》;或片断组合，《语文课剪影》;或联系实际，《语文课之我见》等。
又如，以"手'为话题，《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力气美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
中考作文拟题的方法
中考作文拟题的方法在考试中我们怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?下面是小编整理的中考拟题的方法，希望对你有帮助！1、善补题，以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、巧点化，妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的、歌词、、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。
如：①“诚信”话题——《众里寻它千百度》②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题——《爱你没商量》⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、妙修辞，匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
使文章锦上添花。
如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》②“诚信”话题——《守住你的金矿》③“生态”话题——《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题——《千年月色万年情》⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》⑥“青春”话题——《长发长，短发短》⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题①，明喻;标题②，暗喻。
作文小标题拟题八招
作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。
怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。
1。
时间串联法按时间先后顺序安排材料。
（1）按事件发生发展的顺序。
如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知"“分别"。
（2）将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》，小标题拟为：“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”；回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。
(3）将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。
如以环保为主题的《画家的一生》，其小标题分别为“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年"“公元2047年”作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。
（4）将几则材料浓缩于一日之中。
如《一日三餐交响曲》的小标题：“晨曲”“午唱”“暮歌"，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃”的独特感受。
2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。
如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”“海底世界"“月球村".3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来.如《我在初三》为表现好胜、欢乐的“我”，小标题分别是“明争”“暗斗"“同乐”；《我深深地感受到了环境的呼唤》以“枯藤老树昏鸦"“小桥流水人家”“古道西风瘦马”为小标题，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿"“还小河一片纯净的澄清”“还老马那片乐土"的环保主题。
相似的还有“No。
1”“No。
2”“No．3”和“镜头一”“镜头二”“镜头三”之类的小标题。
4.音乐串联法如《新学期的DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE--赖"，写课外活动被占用;“MI—-迷”，写班上来了竞争对手。
如何拟作文标题的技巧
如何拟作文标题的技巧在我们写作文的时候，有很多种方法可以去拟作文标题的。
下面是小编为大家精心整理的关于如何拟作文标题的技巧，希望能够帮助到你们。
联想煽情法创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。
既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1、“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》2、“故乡”话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》3、“享受”话题：《红舞鞋·蓝精灵》4、“理想”话题：《梦的伊甸园还在那边》5、“友谊”话题：《捡起你脚下的蘑菇》6、“时光”话题：《有这么一个故事》7、“信心”话题：《伸手就是光明》8、“感悟”话题：《不经意的美丽》这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。
引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。
[写作指导]如何给作文取一个好的题目
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[写作指导]如何给作文取一个好的题目?如何给作文取一个好的题目?(一) 好题目有什么特点呢?1.吸引眼球。
要让人一看题目就觉得不俗，能产生阅读期待。
2.富有内涵。
好题目不是哗众取宠，也不是故作另类，而应当耐人寻味。
既有文学的美感，又有哲学的意蕴。
3.简洁优雅。
好的题目不能拖泥带水，更不能语焉不详，要简洁、又有富有美感，过目不忘。
(二) 好题目的类型有哪些呢?1.标点式标题。
如：《风·雨·云》《开卷：有益?有害?》《钱：福兮?祸兮?》《F压=F?》《我需要?我需要!》《分数=友情?》等。
2.并列式标题。
如：《对与错》《傲慢与偏见》《红与黑》《想和做》《怀疑与学问》等。
3.疑问式标题。
如：《那一片叶子，代表什么?》《幸福是什么?》等。
4.悬念式标题。
如：《我不该》《朋友，你丢了什么?》等。
5.优美式标题。
如：《我发现，雨是需要用心去倾听的》《我是夜空最亮的星》《那一抹绿》等。
6.简约式标题。
如：《盼》等。
7.名言式标题可以是歌词、诗句、歇后语等。
《让我们荡起双浆》等。
8.反弹琵琶式。
如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管闲事》等。
9.省略式标题。
如：《假如…… 》《那一夜，好静…… 》《我需要……》等。
10.呼告式标题。
如：《周总理，你在哪里?》《成熟，我期待你来到我身边》《勇气，谢谢你》等。
11.合理的矛盾。
如：《痛并快乐着》《真实的谎言》《飘扬的石头》(三) 如何巧拟题目?1.巧用修辞法。
这是一种比较常见的拟题法，因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用，能生动鲜明地把意思表达出来，增强文章标题的说服力和感染力，如《我是一只无家可归的猫》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书，站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等，这些命题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问，或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人的感觉是，运用了修辞的标题，就像一盘盘美味佳肴，又像一颗颗珍珠闪闪发光，让人过目难忘。
2024届高考写作指导：高考作文如何写好标题、开头、结尾
3.巧用修辞手法拟题 如：《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法
《反对自私自利，提倡奉献精神》运用对比，是非分明 《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》采用对偶，形式匀称 《祖传的就好么？》采用反问，加强语气 《救人与救心》运用双关，词在此，意在彼 《我为人人，人人为我》运用顶真 《见义勇为与见义勇“围”》运用谐音双关
4.对称式标题参考模板
一元：①唯有 ，方能致远；②以 之姿，筑强国之盛
③乘彼 之光，耀我青年理想
二元：①并存关系：乘 之风，踏 征程
②递进关系： 诚可贵，
价更高
③相反关系：弃 之安逸，抱 以自得
舍
之安逸，得
以自强
不为
所累，方知
之可贵
三元：①个人：怀守xx,xx,xx心，行平稳致远路；
②国家：以xx,xx,xx之基石，谱国家宏图伟业
请重新为你的作文拟写一个题目
请重新为你的作文拟写一个标题
（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育
之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如 果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其 所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
议论文写作
——高考作文如何拟好标题
【1.天份需打磨 2.少年应自强 3.金就砺则利，不砺则钝 4.强而不骄，弱而不弃 5.不懈的态度是强与若的分界线
善借外力,如何起作文题目
善借外力,如何起作文题目
巧借东风，生活更轻松。
借个火，点支烟。
就这么简单。
你借的是别人的打火机，却解
决了自己的燃眉之急。
生活中，我们都在不知不觉中借用各种“外力”。
小时候学骑车，总是让爸爸在后面扶着。
其实，爸爸扶的那一
下并不是最重要的，重要的是自己找到了平衡。
借爸爸的一个力，
我学会了骑车，也学会了独立。
有时候，向朋友请教个问题，比自己琢磨半天来得快。
不是因
为自己笨，而是别人的经验可以让我们少走弯路。
借朋友的经验，
省时省力，何乐而不为？
工作上，团队合作更是离不开“借力”。
每个人都有自己的专长，互相学习、互相帮助，整个团队才能更上一层楼。
借团队之力，我们可以完成个人难以完成的任务，实现个人难以达到的高度。
但别忘了，借力不是依赖。
我们可以借别人的火点烟，但不能
总是借火。
自己学会打火，才是最重要的。
同样，我们可以借别人
的经验和力量，但更要学会自己思考和努力。
所以说，借力是个好方法，但别忘了自己的能力和努力。
借东风，生活更轻松；但别忘了，自己也是那股可以推动自己前进的风。
关于熟能生巧题目新颖的作文题目
关于熟能生巧题目新颖的作文题目熟能生巧，从生活小事看大智慧。
哎，你知道吗？那位大叔做豆腐脑儿，手法熟练得让人目瞪口呆。
一勺豆浆，轻轻晃几下，就变成了滑嫩的豆腐脑儿。
这就是熟
能生巧啊，长年累月的练习，让手艺达到了炉火纯青的地步。
还有，街角那家小店的老板娘，冲咖啡的技术简直了！手一举，咖啡就像流水一样流进杯子里，恰到好处。
每次路过，我都忍不住
停下来，享受那杯完美的咖啡。
这，也是熟能生巧的魅力。
再说说做菜吧。
我奶奶做菜，简直是家里的大厨！每次看她做菜，我都觉得是一种享受。
她手上的刀，就像有了眼睛一样，切出
来的菜大小均匀，味道也恰到好处。
这都是她多年的经验积累，熟
能生巧啊！
所以说，不管是做什么，只要肯下功夫，熟能生巧是必然的。
你看，从做豆腐脑儿到冲咖啡，再到做菜，哪一行都离不开这个道理。
这就是生活，一点一滴，都是熟能生巧的智慧。
作文的题目怎么选才能引起读者的兴趣
作文的题目怎么选才能引起读者的兴趣作文，作为一种文字表达的形式，其题目的选取至关重要。
一个吸引人的题目不仅可以引起读者的兴趣，还能增加文章的吸引力和阅读体验。
那么，究竟应该如何选取作文的题目，才能引起读者的兴趣呢？首先，一个引人入胜的作文题目应该独特且与众不同。
在众多作文中，一个与众不同的题目可以立即吸引读者的注意力。
例如，假设我要写一篇关于自然保护的作文，一个典型的题目如《保护环境，让地球更美丽》十分常见，不够新颖。
相比之下，一个更具独特性的题目，例如《漫步绿色的奇迹》，会让读者心生好奇，想要了解这篇作文中所描述的内容。
其次，一个引人入胜的作文题目应该引发读者的思考。
好的题目不仅应该有足够的吸引力，还应该让读者产生思考或者引发共鸣。
一个反思人性弱点的题目，例如《面对挫折，我们该怎么办？》能够引起读者对于困境和挫折的思考，让他们在阅读作文的过程中更加投入。
此外，一个引人入胜的作文题目应该能够激发读者的情感。
情感是人类的重要方面，它能够引起人们的共鸣和共情。
一个富有感染力的题目能够直接触动读者的情感，激发起他们内心的共鸣和共情。
例如，一个寻找爱的题目，《爱的微光，温暖人心》能够让读者在众多的作文中，被这样温暖的情感所吸引，进而更愿意去阅读整篇作文。
除了以上的要点，还有一些小技巧也可以帮助我们选取一个吸引人的作文题目。
首先，运用一些修辞手法，如比喻、排比、反问等，能够增加题目的表现力和吸引力。
其次，利用一些热门话题或者引用名言警句，也能够给题目增加一定的魅力。
最后，注意题目的长度，过长的题目可能会让读者感到疲倦，而过于简短的题目可能无法准确传达作文的信息。
综上所述，选取一个引人入胜的作文题目需要独特性、思考性和情感性，并且辅以一些小技巧。
通过巧妙地选取题目，我们将能够吸引读者的兴趣，增强文章的可读性和吸引力。
同时，我们也应该意识到，好的题目只是引起读者兴趣的关键一步，接下来的内容和结构的编排同样重要，才能创作出优秀的作文。
作文指导·如何起题目
“修辞法”示例：
《与“真”同行》 《真情自述》 《真诚伴我到永远》 《“真”与“假”的对话》
优点 ： 这样的题目，生动、形象，引人入胜。
“引用法”示例
《真的好想你》 《我寄真心与明月》 《莫道人间无真情》
如何打破常规，拟出富 有创意的标题？ 打破惯有的思维定势，积极进行 发散思维、逆向思维，必须多方位、 多角度“出击”。
常见的有如下几种拟题法：
一、具体事物拟题法
是以具体事物入题的方式以小见大，使选材 新颖具体。 示例1：《难忘的 》 《难忘的一条红丝带》（叙写关爱他人，关 注生命的动人一幕） 示例2：《当我面 时候》 《当我面那片绿叶时候》 （托物言志，抒写 自己愿做绿叶、无私奉献的情操）
二、抽象事物拟题法
这种拟题方式是化具体为抽象， 便于抒写自己内心复杂的情感。
示例1：《当我面对
拷问）
的时候》 《当我面对虚荣的时候》（敞开心扉抒写自己对心灵的 《当我面对妈妈的唠叨的时候》（叙写自己对母
爱的独特感受）
· 示例2：《感悟
学习生活的种种体验）
》
《感悟初三生活》（抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的 《感悟春天》（豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章）
三、特定情景拟题法
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，
给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人 们丰富的联想。
示例：《当我面对 的时候》 若一定要选“成功”或“失败”的作文材料， 采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌 声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的 时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。
作文范文的标题该怎么拟定
作文范文的标题该怎么拟定俗语说：“看书看皮，看报看题。
”这句话强调了标题的重要性-——它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。
郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”;而“目”自然是指眼睛。
文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。
因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题制作这一环节，应该做到“题不新颖誓不休”。
01、活用动词动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。
如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。
松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。
02、借用专业术语在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
03、借名拟题用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
04、逆向思维求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。
如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困》、《前不见古人，后岂无来者》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶非耶》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开》等等。
话题作文如何命题
关于话题作文的写作（取材
选材立意方面要注意以下几点 ： 1、从丰富多彩的现实生活中找素材 ； 2、精选材料以质取胜
法则一： 引用体现当代性的材料展示你关注现
办法二
要把小事写具体、细致即把特定的动作、行为进行放大像电 影画面一样映现出来，给人清晰、鲜明的印象。 如有篇题为亲情的文章，其中详写了“我”为妈妈挑刺的情 景——“于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧，我看准刺儿 的部位，沿着刺儿的周围拨开皮层，使藏在里面的刺儿露出来。 我小心翼翼地一针一针地挑着，拨着，刺儿终于露了头，我用 针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成了疙瘩……经过 一阵忙活，该死的刺儿总算被挑了出来，最后我用手在妈妈的 手指上摸了摸，捏了捏。”这个片段细致地展示了自己给妈妈 挑刺的全过程，“我”的心理活动真实、自然，“我”挑刺的 动作细腻、具体，这些可谓生活的再现，更是真情的流露。
历年的高考中考佳作中，各种文体都有涉及。除 了一般的记叙文、议论文外，细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型小说、书信、科幻 故事、新闻报道、童话、日记、杂文等文体形式的。
示例（1
如这样一个作文题：请以我发现▁▁为题写一篇文章有 一篇满分作文我发现枕头里有个世界是这样写的：从小 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心，先是自己动手 精择棉花做了一个轻柔的枕头，后又不惜花掉父亲近半 个月的薪水从外地买回一大包绿豆壳做成枕头，上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的药枕。 “岁月 流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界， 在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。”讴歌 父母爱心的文章数不胜数，但小作者由小见大，以极普 通的枕头为线索，三写枕头，让这一小物件成为情的触 发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖， 不落俗套，可谓新瓶装陈酒，老题材靠新的表现形式翻 出了新意
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每逢作文课，总是有同学问我：老师，作文我会写，但是总是起不出一个新颖的题目。
还有的同学因为想不出题目，就先空着，本想写完作文再起一个好的题目，结果临近交卷忘记了题目。
作文题目真的难起吗？我说不难，这不像风水师起名，要批生辰八字，五行生克。
虽不如此，但也要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感。
为方便学生学习以及同行交流，特整理如下，贻笑大方之家，实为雕虫小技耳。
出奇制胜：《十五的月亮十六元》
超常搭配：《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》
贬义褒用：《“阴谋得逞”》
题中含疑：《永远上不完的一节课》
运用回文：《生命生命》
一反常理：《何必等车到山前》
运用比喻：《我也衔过那枚青橄榄》
如何才能做到“拟题”标新立异呢？结合话题作文为例，方法如下：
1.巧用比喻、拟人、对偶、设问、呼告等修辞手法
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
以为话题——《别抱怨手上的牌》
以“答案是丰富多彩的”为话题，拟题为——《横看成岭侧成峰》
以“善良”为话题——《善良归家》
话题为“效率”——《我从日本邮局取回了什么？》
以家乡为话题——《那山.那水.那人》
以宽容为话题——《赠人玫瑰，手有余香》、《请把你的微笑留下》
话题为“诚信”——《归来吧，诚信》
如说明文的题目——《地球是圆的吗？》、《花儿为什么这样红？》
2.逆向思维，力求出新
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》
以“关注生活”为话题——《富有的乞丐》
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》《渴望停电》
以“挫折”为话题——《享受挫折》《要敢于走麦城》
3.巧设悬念，引人入胜
语文报初中版第271期有一篇文章的题目是《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360
度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
4、引用名言或流行的短语、歌词
引用名言：《知识就是力量》
《走自己的路，让别人去说吧》当然你也可以写《走别人的路，让别人无路可走》
《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》
引用流行短语：
如《大话某某》、《某某总动员》等。
以“宽容”为话题《一笑而过》
以“诚信”为话题《诚信：我的眼里只有你》
以“挫折”为话题《往前走，莫回头》
当然也可以引用诗词歌赋，我曾经写过一篇文章《待到橙黄橘绿时》也是此意，现在更多网络流行语，我觉得大家也可以用，如hold住，亲，反正我信了，伤不起，有木有等这些流行元素都可以进入我们的作文，可能有的严谨的老师觉得不好接受，但我觉得这是与时俱进，
无可厚非。
当然也要注意文雅，毕竟我们是文学，像坑爹、你丫、你妹的还是不出现为妙，遇到我等算是幸运，遇到老学究可能就只能蛋定了。
5、巧用公式符号，简洁醒目
《7-1=0》
《金钱≠幸福》
爸爸+妈妈＜我？
我曾经写过一篇文章《我管理班级的加减乘除》以各种数学公式，说明班级管理中的道理和技巧，自觉还是很好用的。
当然各种方法切忌死板，要灵活运用，举一反三，切勿弄巧成拙，偷鸡不成蚀把米，就得不偿失了。