辽宁省新宾县2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题 答案和解析

辽宁省新宾县【最新】九年级上学期10月月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列变化过程发生化学变化的是（）

A．粮食酿成酒B．水果榨成汁C．铁水铸成锅D．蔗糖溶于水2．打赢蓝天保卫战，是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是（）A．关停重污染企业B．限制燃放烟花爆竹

C．推广使用新能源汽车D．露天焚烧作物秸秆

3．下列关于空气的说法正确的是（）

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．氧气支持燃烧，可以作燃料

C．稀有气体不与任何物质发生反应

D．空气是一种宝贵的自然资源

4．把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1-2秒后取出，可以观察到使火柴梗最先碳化的部分是火焰的

A．焰心B．外焰C．内焰D．灯芯

5．下列实验操作正确的是（）

A．量取B．滴加液体C．连接仪器

D．加热液体

6．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（）

A．静置沉淀B．加絮凝剂C．投药消毒D．蒸馏

7．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()

A．B．

C．

D．

8．下列物质分类正确的是

A．过氧化氢——氧化物

B．液氧——化合物

C．蒸馏水一—混合物

D．糖水——纯净物

9．下列有关实验现象的描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．石蜡在空气中燃烧生成了水和二氧化碳

D．红磷在空气中燃烧，生成了大量白色烟雾

10．下列事实的微观解释正确的是（）

A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动

B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小

C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小

D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同

11．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是

A．稀有气体化学性质稳定，可制多种用途电光源

B．液氮汽化时吸收大量的热，可用于医疗上创设冷冻麻醉条件做手术

C．氢气具有可燃性，可作燃料

D．氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救

12．溴元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．图中n的数值等于5

B．原子序数与核电荷数都是35

C．在化学反应中，溴原子获得电子形成Br +

D．溴元素为金属元素

13．下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（）

A．S B．SO2C．H2S D．H2SO4 14．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）

①3Hg ②Fe3+③S03④Na O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A．表示分子个数的是①

B．表示离子所带电荷数的是②⑤

C．表示化合价数值的是④

D．表示一个分子中原子个数的③⑥

C H O）是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素15．青蒿素（15225

荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是

A．青蒿素中共42个原子

B．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成

C．青蒿素的相对分子质量为282g

D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是15：22：5

二、填空题

16．用化学用语回答

（1）氮气：_____；

（2）2个亚铁离子：_____；

（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价：_____；

（4）3个一氧化碳分子：_____；

17．化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）净水时，利用活性炭的_____性除去水中的色素和异味，此过程中发生了_____（填

“物理变化”或“化学变化”）。

（2）我国有关部门规定，自来水厂经过净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg，含铜

<10mg/L…，其中的“铁、铜”指的是_____（填字母）

A 原子

B 分子

C 元素

D 单质

（3）实验室常用如图所示的装置来电解水，该装置中发生反应的化学表达式为_____；该实验证明水是由_____和_____组成的化合物。与电源正极相连的a试管中产生的气体为_____，若a试管中产生气体的体积为5ml，则b试管中产生的气体体积约为_____ml。

（4）“节约用水，从我做起”，请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。

18．学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。图A是锰元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。

（1）锰的相对原子质量是_____；

（2）B～E中属于同种元素的是_____（填字母序号，下同）；化学性质相似的是_____；具有相对稳定结构的是_____。

19．化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

（1）红磷在空气中燃烧_____；

（2）硫在氧气中燃烧_____。

20．如下图为某化学反应的微观示意图，请回答

（1）图中所示物质属于氧化物的有_____种。

（2）上述反应中不变的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

（3）一个D分子是由_____构成的。

（4）从微观的角度解释发生化学变化的实质是_____。

21．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：

（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是_________．

（2）柠檬酸中碳元素的质量分数_________．

（3）19.2g柠檬酸含氢元素_________g．

三、推断题

22．已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题

（1）物质B在反应①中的作用是_____；写出反应①的化学表达式_____。

（2）检验气体D的方法是_____。

（3）若F为黑色固体，写出反应③的化学表达式_____；若反应③中火星四射，写出反应③的化学表达式_____。

四、实验题

23．下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题：

（1）图A实验中放入水的目的是_____；

（2）图B是过滤液体的实验，玻璃棒的作用是_____；

（3）图C实验在操作无误的情况下，可得出的结论是_____；该实验中不能用硫代替红磷的原因是_____；

（4）图D所示在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞再向试管口的

棉花团上滴一些浓氨水。实验中可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由_____（填“A、B、C”或“C、B、A”）顺序先后变成_____色。该实验说明分子的性质是_____。24．下图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

（1）仪器①的名称是_____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学表达式为_____，属于基本反应类型中的_____（填“化合反应”或“分解反应”）。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡_____时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_____；（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用

_____（填字母，下同），收集装置可选用_____。

25．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

小明同学想探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下:

①他分别向两支试管中加入5m15%的过氧化氢溶液，再向其中一支试管中加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘千、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_____（填字母）。步骤③的实验目的是_____。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反

应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_____。

五、计算题

26．大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：

（1）大蒜新素的相对分子质量___________。

（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？_______（写出计算过程）

参考答案

1．A

【解析】

【详解】

A、粮食酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故A正确；

B、水果榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；

C、铁水铸成锅过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。

【点睛】

解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2．D

【详解】

A、关停重污染企业，能减少环境污染，做法合理，故A错误；

B、限制燃放烟花爆竹，能减少环境污染，做法合理，故B错误；

C、推广使用新能源汽车，能减少化石能源的消耗，减少环境污染，做法合理，故C错误；

D、露天焚烧作物秸秆，生成有害气体和烟尘，做法不合理，故D正确。故选D。

3．D

【详解】

A、空气中氮气的体积分数为78%，不是质量分数，选项说法错误；

B、氧气支持燃烧，具有助燃性，没有可燃性，不能用做燃料，选项说法错误；

C、稀有气体在一定条件下也能和其他物质发生反应，选项说法错误；

D、空气的成分很多，决定了空气有多种用途，是一种宝贵的自然资源，选项说法正确。

故选D。

【点睛】

注意空气是按体积分数来计算，而不是质量分数；氧气是具有助燃性，而不是可燃性，注意理解区分；稀有气体虽然很稳定，但是只要条件达到了，也是可以与其他物质发生反应的。4．B

【详解】

蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1～2s取

下来，可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的外焰部分。

故选：B。

5．C

【详解】

A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

C、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管和桌面约成45°角，图中试管没有倾斜、没有用外焰加热，图中所示操作错误。

故选C。

6．D

【解析】

自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。故选D。

7．A

【解析】

A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；

B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；

C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；

D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．【点睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。

8．A

【详解】

A、过氧化氢由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物，故正确。

B、液氧属于单质，故错误；

C、蒸馏水属于纯净物，故错误；

D、糖水中含有糖、水等物质，属于混合物，故错误。

故选：A。

【点睛】

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。9．A

【详解】

A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；

B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是蓝紫色火焰，故选项说法错误；

C、石蜡在空气中燃烧生成了水和二氧化碳属于结论，不是现象，故选项说法错误；

D、红磷在空气中燃烧，生成了大量白烟，故选项说法错误。

故选：A。

【点睛】

在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

10．D

【分析】

根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变。

【详解】

A、分子在永不停息的运动，选项解释错误；

B、空气液化后体积变小，是因为分子间隔变小，而分子体积不变，选项解释错误；

C、湿衣服晾在阳光下干得较快，是因为温度高时分子运动快，选项解释错误；

D、水和过氧化氢化学性质不同，是因分子构成不同，选项解释正确。

故选D

【点睛】

11．A

【详解】

A、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，符合题意；

B、液氮汽化时吸收大量的热，可用于医疗上创设冷冻麻醉条件做手术，不符合题意；

C、氢气具有可燃性，可作燃料，不符合题意；

D、氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意；

故选：A。

12．B

【详解】

A、在原子中，电子数和核电荷数相等，都是35，可计算出n=7，错误；

B、在原子中，电子数和核电荷数相等，都是35，正确；

C、在化学反应中，溴原子易得电子达到稳定结构，带一个单位的负电荷，溴离子的元素符号是Br-错误；

D、根据元素的化学名称，可知溴元素属于非金属元素，错误。故选B。

【点睛】

在原子中，原子序数=电子数=质子数=核电荷数。

13．D

【解析】

试题分析：单质中元素的化合价位零，化合物中元素的化合价代数和为零。所以S中硫元素的化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4；H2S 中硫元素的化合价为-2；H2SO4中硫元素的化合价为+6.

考点：化合价规律

14．C

【解析】

试题分析：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，①3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3，故选项说法错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，②⑤中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、硫酸根离子的个数为3，故选项说法错误；C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，Na O2中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故选项说法正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，③S03、⑥3P2O5中的“3”分别表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子、五氧化二磷分子的个数为3，故选项说法错误。

考点：考查化学符号及其周围数字的意义。

15．B

【详解】

A ．青蒿素是由青蒿素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；

B. 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；

C ．相对分子质量的单位不是“g ”而是“1”，通常省略不写，故错误；

D ．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；

故选：B 。

【点睛】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。

16．N 2 22+Fe 5

3

K ClO + 3CO 【详解】

（1）氮气的化学式为N 2；故填：N 2；

（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe 2+；

（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氯酸钾中氯元素的化合价为+5，故填：53K ClO +； （4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个一氧化碳分子可表示为：3CO 。故填：3CO 。

17．吸附性 物理变化 C 222 H O

H +O 通电 氢元素 氧元素 氧气

或O 2 10 洗菜水浇花等

【详解】

（1）利用活性炭的吸附性，除去水中的色素和异味；此过程中没有新物质生成，属于物理变化；故填：吸附性；物理变化；

（2）物质是由元素组成的，故其中的“铁、铜”指的是元素，故填：C ；

（3）电解水时生成的是氢气和氧气，反应的符号表达式为：222 H O H +O 通电；该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物；与电源正极相连的a 试管中产生的气体为氧气；理论上当a 试管中产生的气体体积为5mL 时，B 试管中产生的气体体积为10mL 。 故填：222 H O H +O 通电；氢元素；氧元素；氧气或O 2；10。

（4）日常生活中具体的节水方法很多，如洗菜水浇花，洗衣水拖地等。故填：洗菜水浇花等。

18．54.94 CD BE C

【详解】

（1）根据元素周期表中的一格可知，锰的相对原子质量是54.94。

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，CD 的质子数相同，属于同种元素。

元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数。BE 原子的最外层电子数为7，化学性质相似；最外层电子数为8（氦为2）属于稳定结构，具有相对稳定结构的是C 。

故答案为

（1）54.94；（2）CD ；BE ；C 。

19．2

25 P+O P O 点燃 22 S+O SO 点燃 【详解】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：225 P+O P O 点燃；故填：225 P+O P O 点燃。

（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为：22 S+O SO 点燃；故填：

22 S+O SO 点燃。

20．二 原子 2个氢原子和1个氧原子 分子破裂成原子，原子又重新结合成新的

分子

【详解】

（1）A 、B 、C 、D 四种物质中属于氧化物的是一氧化氮和水；故填：二；

（2）上述反应中，由微粒的变化可知，不发生改变的粒子是原子。故填：原子；

（3）由微粒的构成可知，一个D 分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；故填：2个氢原子和1个氧原子；

（4）从微观的角度解释发生化学变化的实质是分子破裂成原子，原子又重新结合成新的分子；故填：分子破裂成原子，原子又重新结合成新的分子。

21．6∶8∶7 37.5% 0.8

【详解】

（1）1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，则柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是：6∶8∶7；

（2）柠檬酸中碳元素的质量分数为

126100%126+18+167

????? =37.5%； （3）19.2g 柠檬酸含氢元素的质量为1819.2g 100%126+18+167?????? =0.8g 。 22．催化作用 22222 MnO H O H O+O 将带火星的小木条伸入集气瓶内，若小木条复燃，证明该气体为氧气 2

2 O C+CO 点燃 234Fe+O Fe O 点燃

【详解】 （1）A-G 都是初中化学常见的物质，通常情况下，A 、C 为无色液体，且组成元素相同，D 、E 为气体，所以A 是过氧化氢溶液，C 是水，B 是二氧化锰，D 是氧气，水通电会生成氢气和氧气，所以E 是氢气，所以G 是氧化物，经过验证，推导正确，所以二氧化锰在反应①中的作用是催化作用；反应①是过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下生成水和氧气，反应的化学表达式为：22222 MnO H O H O+O ；

（2）检验氧气用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气；

（3）若F 为黑色固体，反应③可以是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，符号表达式为：22 O C+CO 点燃；

若反应③中火星四射，反应③可以是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：234Fe+O Fe O 点燃．

故答案为：（1）催化作用；22222 MnO H O H O+O ；

（2）用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气；

（3）22 O C+CO 点燃；234Fe+O Fe O 点燃．

23．防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部 引流 氧气约占空气体积的五分之一 硫燃烧会产生二氧化硫气体，不会产生压强差 CBA 红 分子总是在不停地运动

【详解】

（1）铁在氧气中燃烧放出大量的热。图A 实验中放入水的目的是防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部；故填：防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部；

（2）图B 是过滤液体的实验，玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

（3）该实验结束后，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1，说明氧气约占空气体积的五分之一；该实验中不能用硫代替红磷的原因是硫燃烧会产生二氧化硫气体，不会产生压强差；故填：氧气约占空气体积的五分之一；硫燃烧会产生二氧化硫气体，不会产生压强差；

（4）图D 所示在试管中的滤纸条上A 、B 、C 三处各滴上一滴无色酚酞再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。实验中可以观察到A 、B 、C 三处的酚酞溶液由CBA 顺序先后变成红色。该实验说明分子的性质是分子总是在不停地运动。故填：.CBA ；红；分子总是在不停地运动。

24．锥形瓶 42422KMnO K MnO +MnO +O Δ 分解反应 连续均匀的冒出 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 A D 或E

【详解】

（1）仪器①的名称是锥形瓶；

（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的特征是一变多，属于分解反应；用E 装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；

（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F 所示），观察到的现象是：剧烈燃烧、发出白光、放出热量；

（4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体，属于固、固加热型，发生装置应选A ；甲烷的密度比空气大、难溶于水，常用 向下排空气法和排水法收集。 故答案为

（1）锥形瓶；

（2）42422KMnO K MnO +MnO +O Δ ；分解反应；连续均匀的冒出；

（3）剧烈燃烧、发出白光、放出热量；

（4）A ； D 或E 。

25．fgh 证明红砖粉末在化学反应前后的化学性质没有改变 实验开始前没有称量红砖粉末的质量

【详解】

除了发生装置，还需要验证气泡的快慢的装置，以及导气装置，即fhg ；

在验证催化剂时，除了要验证化学性质之外，还需要验证反应前后的质量，步骤③的实验目的是：证明红砖粉末在化学反应前后的化学性质没有改变；

该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤是：应先对实验前所用红砖粉的质量进行分析称量；

故填：fgh ；证明红砖粉末在化学反应前后的化学性质没有改变；在实验开始时应称量所放入的红砖粉末的质量。

26．（1）178

（2）3∶4

【详解】

（1）大蒜新素的相对分子质量为：12×

6+1×10+32×3=178； （2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为：12×

6∶32×3=3∶4。