《武松打虎》

小说的写作特色
•1.善于运用各种描写， 善于捕捉人物的动作。 •2.层层铺垫和渲染。 •3.用大量写景烘托人物。
目标检测
二O一一年枣庄市2008级初中学业考试 语 文
阅读下面材料，完成1-4题。 那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身 望上一 （1） ，从半空撺将下来。武松被那一惊，酒都 做了冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一 闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪 （2） 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲， 躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹 雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来， 只一 （3）。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只 是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。 那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那 大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从 半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈 脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了， 正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。 2016/12/19 滕州市滕东中学语文教研组 那大虫páo xiào着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。 33
晌（shǎng)午：中支的第十一位。 巳（sì）：地支的第六位。
亥（hài）：地支的第十二位。
踉（liàng）跄（qiàng）： 寅(yín）：地支的第三位。 走路不稳。 卯（mǎo）：地支的第四位。 麋（mí）鹿：哺乳动物。
狰（zhēng）狞（níng）：面 酉（yǒu）：地支的第十位。 目凶恶。
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极近人之笔。”
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施耐庵
原名施彦端，字肇端，号子安，别号 耐庵。他是著名的元末明初作家。 罗贯中，
名本，字贯中，号湖海散人。他是元 末明初著名小说家、戏曲家，是中国 章回小说的鼻祖。 代表作《三国演 义》等。
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学习目标：
1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读 记记文中出现的生字词，并理解它们的 意思。 2、给课文划分层次，说一说课文都写了 什么内容。 3、通过对课文的学习，你认为武松是一 个怎样的人？
• 《武松打虎》是《水浒传》第二十三回《横海 郡柴进留宾 景阳冈武松打虎》中的选段。前 一回交待了宋江去“净手”时因为有些醉酒， 所以踏到了一把装满炭火的铁锹，炭火都掀到 了一个汉子的脸上。那汉子揪住宋江就要打。 他人劝阻不听，幸好柴进及时赶到。那汉子才 知道要打的人竟然是自己一直很敬仰却无缘谋 面的江湖上人称“及时雨”的宋江。在这一回 中，宋江也知道那汉子便是江湖上多闻说的武 二郎。武松因打死人逃避官府，躲进了柴进庄 上，后来听说他打的那个人“不曾死，救得活 了”，正想回家看哥哥，家住清河县。宋江、 武松二人相遇，结为兄弟。 2016/12/19
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• 从沧州回清河县要路过景阳冈，因此引 出“武松打虎”。武松这个人物在民间 流传很广泛，深受人们的喜爱（如扬州 艺人有专说武松的，山东快书有《武二 郎》段子）。可以说是家喻户晓。因此 “武松打虎”故事成了敢于斗争，敢于 胜利，藐视困难的象征。 《武松打虎》在写法上也极尽精妙之 处，正如明末清初文学批评家金圣叹所 说：“皆是写极骇人之事，却尽用
从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？
见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺 下来想睡一觉。
忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见 乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额 虫来。
一 扑 一 闪
一 掀
一 闪
一 剪
一 闪
虎武 松 打
从课文和图画的内容，我们可以看出武松是 个怎样的人？
下冈
武松打虎
背景简介
本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第 ２３回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东 农民起义的长篇小说，作者施耐庵。这部小说写 宋江等１０８条好汉，在封建统治者残酷压迫下， 被迫在梁山泊聚义反抗的故事，武松是这部书中 的英雄人物之一。 景阳冈，在山东阳谷县城东１７公里处，传 说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽 出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”， 庙内有武松打虎的塑像。
齐读下列描写武松打虎过程的短文
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一 剪，三般都提不着，气性先自没了一半。 那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回 来。
武松见那大虫翻身回来，双手抡起哨棒， 尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈 脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。 原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折 做两截，只拿得一半在手里。
心理描写， 对武松矛盾、 犹豫的心理 描写真实、 贴切！
心理描写，表 明武松决定上 冈，体现了武 松倔强、固执、 无畏的英雄气 概。
动作描写， 描写了打虎 英雄的精神 面貌。
大虫！人自怕了，不敢上山。”
心理描写，一方 面体现武松争强 好胜的性格特点。 另一方面可看出 武松上山时还抱 有侥幸心理。
思考：
完成下列练习
大虫拿人的特点 1、“扑、掀、剪”这三个动作是 _________ 。 2、这段短文中出现的武松的一些打虎的动词， 比如：抡、劈、打、折以及后面出现的跳、丢、 揪住、按等等，这些描写非常详细、具体，通过 这些动作的_____ 细节 描写，形象生动地凸显了武松 英雄气概 打虎的________ ,淋漓尽致地刻画了武松的 _________ 。 高大形象
• 1.给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） • (1) 撺 cuān (2) 簌 sù (3) páo xiào 咆哮 • 2.选文中，一些动词用得特别号，从下面所给的 词语中选择合适的填入空缺处。（3分）（劈、剪、 软、扑、搭、狠） • （ 1） 扑 （ 2） 搭 （ 3） 剪 斗虎（或“武松 • 3．给这段材料加一个合适的小标题： 与虎搏斗”“武松打虎” 。（2分） • 4．上面材料出自我国四大古典名着之一的 《 水浒传 》，小说中塑造了108个英雄好汉形 象，其中武松这个人物的形象特点 行者 。请 是 武艺高强，有勇有谋（ ，他的绰号是 或“崇尚忠义，有仇必复，有恩必报 • 再举出一个英雄人物的绰号和姓 名：及时雨宋江、黑旋风李逵、神行太保戴宗 。 （4分）
4、找出环境描写的词句，说明 其作用。
•环境描写在3、4段：“这轮红日厌厌地相 傍下山”、“一个破败的山神庙”、“这 日色，渐渐地坠下去了”、“乱树林”等。 •作用：营造一个惨淡、阴森、恐怖
可怕的氛围，预示一场大难的即将 来临，为猛虎的出现作铺垫
5、一个打虎英雄“双手抡起梢棒……”竟没 有打中老虎，打虎之后也有其“弱性”的描 写，这有损武松的英雄形象吗？ • 1.慌张出错，更像常人。 • 2.赤手空拳，更显英雄本色。 • 3.“弱性”描写，更显丰富的凡人之性， 使武松的形象更加丰满，更有血有肉，真 实可信。
老虎：猛、力大无穷、凶狠
武松：勇敢机智、武艺超群
三碗不过冈
畅 饮
武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了 18碗酒。
从文中哪些地方可以看出武松喝了18碗酒？从这些 地方你能看出武松是个什么样的人？
上 冈
店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。"你 别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”
武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破 烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面 盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想· · ·
1、课文是怎样描写老虎的凶猛的？
2、作者是怎样细致地描写武松的打虎 过程？
武松见了，叫声： “呵呀！”从青石上 翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石 边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略 按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟， 那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大 虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一 闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声， 却似半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了； 把铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却 又闪在一边。
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按课文内容排列顺序，标上序号。
（ 2）武松连喝了十八碗。 （6）武松赤手空拳打死老虎。 （1）武松来到酒店吃酒。 （4）武松遇到老虎。 （3）武松不听劝告执意上了冈。 （5）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （7）武松一步步挨下冈来。
2.武松是一个怎样的人？ 武松是一个粗鲁好爽、一意孤行、 但武艺高强、机智敏捷、有勇有谋 的英雄。
3、官府公文及梢棒的多处出现有什么作用？
• 官府公文多处出现，渲染紧张气氛，烘托 人物的英雄形象。
• 梢棒的多次（18次）描写
• 武松一出场就“提了梢棒”，一个江湖英雄形 象跃然纸上。把那条梢棒“折作两截”，为下面 武松赤手空拳打虎做了进一步的铺垫，更加突出 了胆识过人的英雄豪气。这样写还有奇峰突起的 作用：“梢棒折作两截”使人叹息，打虎增添了 几分凶险，使读者为武松担心，于是险象迭生， 情节转折，故事跌宕起伏，引人入胜。
分析课文
•齐读课文第4自然段
• 武松读了印信榜文，方知端的有 虎。欲待转身再回酒店里来，寻 思道：“我回去时，须吃耻笑， 不是好汉，难以转去。”存想了 一回，说道：“怕甚么！且只顾 上去，看怎地！”武松正走，看 看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊 梁上，将梢棒绾在肋下，一步步 上哪冈子来。回头看这日色时， 渐渐地坠下去了。此时正是十月 间天气，日短夜长，容易得晚。 武松自言自语道：“哪得有甚么
朗读短文后，完成下列练习。
动作 描写，用了6个“闪”字。 • 1、这是____ 准确地刻画了武松在遭到老虎的突然袭 击，毫无防备的情况下的动作，突出表 武松的机智敏捷、有勇有谋、智勇双全。 现了____________________________ 老虎的凶猛气势 写 • 2、“撺”和“吼”写出了__________, 虎是为了写人，虎如此气势，打虎的武 松就更加的了不得啦！这种写作方法叫 ___。 反衬
畅饮