工程学概论6解析

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软件工程概论课后答案解析

软件工程概论课后答案解析

第1章软件与软件工程的概念1、1 举出您所知道的应用软件的例子。

办公软件、游戏软件、财务软件、银行软件、人事管理软件、工资管理软件、学籍管理软件等。

1、2 认为“软件就就是程序,软件开发就就是编程序。

”这种观点就是否正确?为什么?认为“软件就就是程序,软件开发就就是编程序。

”这种观点就是错误的。

首先,软件就是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它就是包括程序,数据及其相关文档的完整集合,程序只就是软件的组成部分之一;其次,在软件开发中,编程只就是软件开发过程的一个阶段。

1、3 如果将软件开发比作高楼大厦的建造,可以将软件的设计比作什么?可以将软件的设计比作建筑设计,软件设计的成果相当于建筑设计的设计图纸。

1、4 什么就是软件危机?它有哪些典型表现?为什么会出现软件危机?软件危机:软件危机就是指在计算机软件的开发与维护过程中所遇到的一系列严重问题。

典型表现:(1)对软件开发成本与进度的估计常常很不准确。

(2)用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。

(3)软件产品的质量往往靠不住。

(4)软件常常就是不可维护的。

(5)软件通常没有适当的文档资料。

(6)软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。

(7)软件开发生产率提高的速度,既跟不上硬件的发展速度,也远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。

产生软件危机的原因:除了软件本身的特点,其原因主要有以下几个方面:(1) 缺乏软件开发的经验与有关软件开发数据的积累,使得开发工作计划很难制定。

(2) 软件人员与用户的交流存在障碍,使得获取的需求不充分或存在错误。

(3) 软件开发过程不规范。

如,没有真正了解用户的需求就开始编程序。

(4) 随着软件规模的增大,其复杂性往往会呈指数级升高。

需要很多人分工协作,不仅涉及技术问题,更重要的就是必须有科学严格的管理。

(5) 缺少有效的软件评测手段,提交给用户的软件的质量不能完全保证。

1、5 什么就是软件工程?软件工程就是指导计算机软件开发与维护的工程学科。

技术经济学概论-第6章价值工程

技术经济学概论-第6章价值工程
•b.求出每个零件的成本系数 •c.求出每个零件的价值系数
d.将价值系数>1或价值系数<1的零件列为VE的对


•价值系数的三种情况
•①价值系数小于1 • 功能不重要而成本高。设法降低成本。
•②价值系数大于1 • 功能重要但成本分摊的太少。费用投入太少, 必要功能得不到实现,或存在富余功能。设法改进 功能。
号 称 数 累计 百分比 (元)
(元) 百分比 类
1 定子线圈 1 1 2 转子冲片 1 2 3 定子冲片 1 3 4端 盖1 4
2.27% 4.55% 6.82% 9.09%
556.00 556.00 21.85% A 548.87 1104.87 43.42% A 521.78 1626.65 63.93% A 196.94 1823.59 71.67% A
•使
用效 率
•D •零件效 •F •C 率•产品效
率 •产品成
本•零件成

•G
•A
•质
•*

•在某一质量水平下,CD为零件过剩功能,AG为零件不
必要的成本

•⒉ 延长产品的生命 期
•销售额
•通过VE活动使销售额起 死回生
•新产品开 •改

进式

•⒊ 提高企业竞争能
•改 •提 进品 高功 种能
力•⒋ 弥补原设计工作的不
• 以最低的总成本可靠地实现产品(作业)的必要功能, 着重功能分析,以提高产品(作业)价值为目的的有组织 的技术经济活动。
换句话说,价值工程是分析价值、功能和成本三者的关 系,以功能分析为中心环节,设法消除多余功能和补充不 足功能,满足用户需要,从而使总成本最小,价值最高, 这就是价值工程的基本原理。

工程化学 概论

工程化学   概论

商代青铜器(铜锡合金)
f.公元前五世纪, Empedocles(安培多克尔)提出宇宙是由水、
火、气、土“四原质”构成的。 g.公元前400年德谟克利特:朴素原子论。
h.公元前四世纪,亚里斯多德(Aristotle)提出冷、热、干、湿的 “四原性”学说。 2)炼金术、炼丹术时期(公元前后~公元1500年)
170~200℃,1~2MPa
活性Fe-Co Cu
合成甲醇:CO + 2H2O ============== CH3OH
300℃, 20~30MPa
d.水煤浆燃料:70%煤粉+30%水+少量添加剂,可代替油使用。
2)石油和天然气
石油以汽油(辛烷)为代表:C8H18(l) +25/2O2 = 8CO2(g) + H2O(l) 天然气以甲烷为代表:CH4(g) +2O2 = CO2(g) + 2H2O(l)
2)食
食物的本质是化学物质,主要营养物质包括:蛋白质、脂
肪、碳水化食物(糖)、维生素、无机盐(矿物质)、纤维素等。
3)日用化学品
合成洗涤剂、肥皂、香精、香料、化妆品、牙膏、油墨、
火柴、干电池、烷基苯、五钠(三聚磷酸钠)、骨胶、明胶、 皮胶、甘油、硬脂酸、感光胶片、感光纸等。 肥皂:含有8~22个碳原子的脂肪酸或混合脂肪酸的碱性盐 类(无机的或有机的)的总称,是脂肪酸盐:RCOOM。
2)基本知识和应用化学:物质的性质、与其他学科的渗透。
成方法、加工成型及应用的化学。
The laboratory apparatus designed by Fritz Haber and Robert Le Rossignol for producing ammonia from hydrogen and nitrogen。

工程概论论文

工程概论论文

工程概论论文1. 引言工程是现代社会中极为重要的一部分。

无论是基础建设、制造业还是信息技术,都离不开各种工程项目的支持与推动。

工程概论作为一门综合性课程,旨在让学生掌握工程学科的基本概念、理论和方法,培养工程思维,从而使他们成为具备工程素养的综合型人才。

本文将从工程概论的定义、重要性以及培养目标等方面进行探讨。

2. 工程概论的定义工程概论是一门介绍工程学科的入门课程,旨在帮助学生了解工程学科的基本概念、范畴,以及工程学科与其他学科的关系。

它涵盖了从工程思维到工程实践的全过程,从宏观到微观的层次,从理论到实践的角度,使学生对工程学科有一个全面、深入的理解。

工程概论的教学内容包括但不限于:工程学科的基本概念、知识框架和发展历程;工程问题的识别、分析和求解方法;工程实践中的风险管理、质量控制和项目管理等;工程伦理、社会责任和可持续发展等方面的知识。

通过学习工程概论,学生能够建立起对于工程学科体系的整体认识,为后续的专业学习打下良好的基础。

3. 工程概论的重要性工程概论在培养学生综合素质和工程思维方面起着重要的作用。

首先,工程概论是工程学科的入门课程,为学生了解工程学科提供了一个全面、系统的平台。

通过学习工程概论,学生可以了解到工程学科的基本概念、理论和方法,促使他们对工程学科产生兴趣,并进一步探索和深入学习相关专业知识。

其次,工程概论培养了学生的工程思维能力。

工程思维是指在解决问题和开展实践活动时,运用科学方法和工程技术来理解和分析问题,并进行合理的决策和判断的思维方式。

通过工程概论的学习,学生可以培养逻辑思维、创造力和团队合作等能力,为将来从事工程实践奠定坚实基础。

最后,工程概论教育学生的社会责任感和伦理道德观。

随着工程技术的不断进步和应用,工程师的职责不再仅仅是技术实践,还包括对环境、社会和经济的影响进行评价和管理。

工程概论通过教育学生关于工程伦理、社会责任和可持续发展等方面的知识,引导学生在工程实践中做出正确的道德选择,培养学生的社会责任感。

建筑工程概论

建筑工程概论

建筑工程概论
建筑工程概论是一门涵盖建筑行业各个方面的学科,包括建筑设计、结构与施工、材料与技术、工程管理等内容。

在建筑工程概论中,学习者将了解建筑行业的基本概念、原理和常用方法,以便能够在实际工程项目中做出正确的决策和有效的管理。

建筑工程概论的学习内容主要包括以下几个方面:
1. 建筑设计:学习建筑设计的基本原则、设计方法和工程效果评估等内容。

通过学习,学生将了解建筑设计的目标、流程和主要考虑因素,以及如何根据不同的需求和要求进行设计。

2. 结构与施工:学习建筑结构的基本原理、施工技术和质量控制等内容。

通过学习,学生将了解建筑结构的各个组成部分及其作用,以及如何选择合适的结构形式和施工方法。

3. 材料与技术:学习建筑材料的种类、性能和应用等内容。

通过学习,学生将了解常见的建筑材料及其特点、使用范围和注意事项,以及如何选择合适的材料和技术。

4. 工程管理:学习工程项目的规划、组织和控制等内容。

通过学习,学生将了解项目管理的基本原理和方法,以及如何进行进度控制、质量控制和成本控制等工作。

在建筑工程概论的学习过程中,学生还将通过实践项目和案例分析来提高实际应用能力和问题解决能力。

此外,学生还将学习与建筑工程相关的法律法规和标准要求,以提高工程项目的
合规性和可持续性。

总之,建筑工程概论是一门必修的建筑专业课程,通过学习,学生将获得基本的建筑知识和技能,为未来从事建筑工程项目提供必要的理论基础和实践经验。

工程伦理学概论教学大纲

工程伦理学概论教学大纲

工程伦理学概论教学大纲工程伦理学概论教学大纲引言:工程伦理学是一门关于工程师职业道德和责任的学科,旨在培养工程师在工作中能够遵守道德规范,保护公众利益,维护环境可持续发展。

本文将探讨工程伦理学概论的教学内容和方法,以及其在培养工程师的道德意识和责任感方面的重要性。

一、工程伦理学的定义和背景工程伦理学是研究工程师职业道德和责任的学科,它涉及到工程师在实践中所面临的伦理问题和道德决策。

工程伦理学的发展与科技进步和社会变革密切相关,它的出现源于对工程实践中的伦理问题的关注和反思。

二、工程伦理学概论的教学内容1. 伦理理论与伦理决策:介绍伦理学的基本概念和理论,包括伦理相对主义和伦理绝对主义等不同的伦理观点。

重点讨论伦理决策的原则和方法,培养学生在工程实践中能够做出符合伦理要求的决策能力。

2. 工程伦理的历史与案例分析:通过对历史上一些重要的工程伦理问题和案例的分析,让学生了解工程伦理的发展和应用。

例如,切尔诺贝利核事故和福岛核事故等,都是工程伦理的重要案例,通过对这些案例的分析,学生能够认识到工程实践中的伦理问题的复杂性和重要性。

3. 职业道德与责任:介绍工程师的职业道德和责任,包括对公众的责任、对环境的责任以及对职业道德规范的遵守等。

通过讨论不同的职业道德规范和道德冲突的案例,培养学生在工程实践中能够保持高度的道德操守。

4. 环境伦理与可持续发展:探讨工程实践对环境的影响和可持续发展的重要性。

通过介绍环境伦理的基本原则和方法,培养学生在工程实践中能够积极推动环境保护和可持续发展。

三、工程伦理学概论的教学方法1. 理论授课:通过课堂讲授,介绍工程伦理学的基本概念和理论。

教师可以通过案例分析和讨论,引导学生思考伦理问题和道德决策。

2. 小组讨论和案例分析:组织学生进行小组讨论,让学生在小组中共同探讨伦理问题和道德决策。

通过案例分析,学生能够更加深入地了解工程伦理的实际应用。

3. 实地考察和实践项目:组织学生进行实地考察和实践项目,让学生亲身体验工程实践中的伦理问题和道德决策。

工程概论期末总结

工程概论期末总结

工程概论期末总结一、引言工程概论是工程学类专业的一门基础课程,旨在为学生提供工程学的概念和理论基础,培养工程思维和解决问题的能力。

通过学习本课程,我对工程学的发展和应用有了更深入的了解,同时也提高了自己的问题分析和解决能力。

在本文中,我将对所学的内容进行总结和回顾。

二、课程内容1. 工程学的定义和特点:工程学是以科学为基础,经济为导向,技术为手段,满足人类社会需求的一种学科。

工程学具有跨学科、实践性强的特点。

2. 工程项目管理:工程项目管理是对工程项目进行计划、组织、协调、控制和评估的活动过程。

学习了工程项目管理的基本原理和方法,例如项目组织结构、里程碑计划和PERT/CPM网络等。

3. 工程设计:工程设计是从需求出发,通过科学的方法和技术手段,制定出解决问题的方案。

学习了工程设计的基本流程和方法,例如概念设计、详细设计和实施设计等。

4. 工程材料与材料性能:学习了常见工程材料的分类、性能和应用,例如金属材料、聚合物材料和复合材料等。

并了解了材料性能的测试和评估方法。

5. 工程施工与施工机械:学习了工程施工的基本流程和工艺,例如土方工程和混凝土结构工程等。

并了解了常用的施工机械和设备。

6. 工程经济与投资决策:学习了工程经济分析的基本原理和方法,例如成本收益分析和风险评估等。

通过分析和评估,做出合理的投资决策。

三、学习收获通过本门课程的学习,我获得了以下几方面的收获:1. 工程思维的培养:工程学强调问题解决的实践性和综合性,通过学习工程概论,我培养了工程思维,即从整体出发、注重细节、分析问题、解决问题的思维方式。

2. 综合运用知识的能力:工程学是一门综合性强的学科,学习过程中需要综合运用各个学科的知识和技术手段,通过实际的案例分析和解决,我提高了综合运用知识的能力。

3. 团队合作与沟通能力:本门课程中涉及到的工程项目管理和工程设计需要团队合作和良好的沟通能力。

通过小组讨论和合作,我学会了如何与他人合作,并提高了自己的沟通能力。

马工程社会学概论考试重点

马工程社会学概论考试重点

第一章绪论名词解释社会学:是一门把社会作为整体,研究社会的构成及其运行规律的社会科学思考题1、简述社会学的学科特征P4特征:整体性、综合性、实证性2、实证主义方法论与人文主义方法论的主要区别是什么?P16区别:①实证主义方法论肯定社会现象的客观性,重视经验在认识中的作用,并致力于搜集资料和分析资料的科学性研究,但是他把社会现象简单等同于自然现象,忽略了社会主体——人及其主观意识的价值取向在社会活动中的作用②人文主义方法论强调社会现象与自然现象的区别,突出了人的主体性、意识性和创造性,强调价值关联,主张用理解的方法去研究人的行为,但又过分强调主观意识的特殊性和不可证实性3、简述资料收集的主要方法P17实验法、调查法、观察法、文献法等第二章社会学发展简史简答题1、简述西方社会学创立的条件P27①自然科学取得发展②经验社会研究开始起步③直接思想来源④社会变革的现实需要2、社会学在创立和形成时期的代表人物有哪些?其主要思想是什么?(重点看画线)①研究领域的广泛性和理论的多样性②理论研究和应用研究并重③定量研究方法广泛运用④本土化与国际化相结合4、社会学发展史:前面两个表格的结合第三章社会及其构成要素名词解释社会:社会是人类生活的共同体,是以特定的物质资料生产活动为基础,人们相互交往、相互作用而形成的关系体系社会结构:就一般意义而言,是指社会诸要素在相互作用过程中所形成的社会关系的稳定模式文化:与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,包括人类创造的一切物质和非物质的东西文化堕距:由美国学者威廉。

奥格本提出,指文化在发生变迁时,其相互依赖的各组成部分的变迁速度是不一致的,由此会造成各部分之间的不平衡和差距简答题1、简述社会的基本特征P59①它以物质资料的生产活动为基础②它以群体的形式表现出来③它以人与人的交往为纽带④它是有文化、有组织的系统⑤它是具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体2、社会研究的基本视角基本视角:①宏观(较大范围为的群体)与微观、②整体(强调社会本位)与个体(强调个体本位)、③均衡与冲突、④结构与过程3、简述文化的功能P78①文化的社会整合功能是民族团结和社会秩序的基础,主要表现为:(1)价值整合。

《工程化学概论》PPT课件

《工程化学概论》PPT课件
Hale Waihona Puke 机械学科领域的相关化学问题
• 首先看看目前国家在基础研究领域对机械学科提出的要求.
• 机械学
• 机械学是对各类机械产品进行功能综合、定量描述以及性能 控制的基础技术科学,主要研究机械系统的特性,试图应用机 械系统相关的知识和信息发展新的设计理论与方法.机械学 包括机构学与机器组成原理、机械系统动力学、机械结构强 度学、机械摩擦学与表面技术、机械仿生学、机械设计理论 和方法学、传动机械学、机器人机械学等.制造科学主要研 究加工出符合设计要求、提升客户价值的产品所涉及的各种 制造理论、方法、技术、工艺、装备与系统等,包括零件成 形制造、零件加工制造、制造系统与自动化、机械测试理论 与技术、微/纳机械系统等.
教材及参考书
• 教 材:唐和清, 工科基础化学. : 化学工业, 2009, 第二版. • 参考书:##大学, 普##学. : 高等教育, 2003, 6 • 江棂, 工科化学. : 化学工业, 2003, 8 • 曲保中, 新大学化学. : 科学, 2002, 12 • ##大学, 无机化学. ##: ##大学, 1997, 1
4>干净、无毒、无污染的二次能源-氢 需解决的三个问题:氢的制取、储存、利用.
氢能源
• 氢能作为一种无污染的二次能源,由于具有资源丰富,氢燃烧热值 大且燃烧产物是水,不会产生大量的烃、CO、CO2、SO2和有机 酸,造成环境污染等种种突出的优势,因此科学家们预测氢能将在 未来的能源体系中占有一席之地,它与电力将成为21世纪能源体系 的两大支柱.但是,氢能要成为新能源结构的支柱,还需要在氢气的 制取、氢气的储存与运输以及氢能的利用方面继续开展研究.开发 制氢新技术,将主要考虑以水为原料,达到水分解制氢,氢燃烧生成 水的循环过程.由于氢大量存在于水中,因此利用水制氢一旦技术 成熟,达到实用化后,以氢为能源结构主要支柱便成为可能.

尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第6章

尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第6章

尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第6章第6章设计师复习笔记一、设计师的历史演变(一)设计师1.设计师的含义设计师是从事设计工作的人,是通过教育与经验,拥有设计的知识与理解力,以及设计的技能与技巧。

而能成功地完成设计任务,并获得相应报酬的人。

2.设计师的产生广义上的第一个设计师,即第一个“制造工具的人”。

劳动创造设计师,人类通过劳动设计着他的周围和人类自身。

(二)工匠1.工匠的产生距今七八千年前的原始社会末期,人类社会出现了第一次社会大分工,手工业从农业中分离出来,出现了专门从事手工艺生产的工匠。

2.工匠为设计师的产生创造条件(1)社会条件工匠的辛勤劳动为人类社会提供了丰富实用的劳动工具与生活用具,推动着社会生产力不断地向前发展。

同时社会分工不断细化,为专业设计师的产生提供了必要的社会条件。

(2)物质技术条件工匠在生产实践中积累了丰富的设计制作知识与经验,为专业设计师的产生提供了必要的物质技术条件。

3.中央政府与民间的工匠(1)自殷商起在中央政府中设置专门的机构和官吏,管理皇家各项工程的设计施工及手工业。

地位一般比较低下。

(2)民间的工匠是从农民阶层中分化出来的行业群体,遍布在各个生产生活领域4.手工行业的内部分工随着社会的发展和手工技术的进步,手工行业自身内部的分工也越来越细致。

(1)在古希腊爱琴文化和米洛斯文化的中心克诺索斯,已经有了所有的奢侈品制作行业。

(2)中国《考工记》中记载在各种手工业中,设计和制作还没有分离。

(3)古罗马时期分工更趋精细,在制陶和建筑行业中首先有了设计分工的需要和专职的可能,出现了脱离实际生产操作的最早的专业设计师和专门从事陶器造型与装饰设计的工匠设计师。

例如,古罗马的维特鲁威就是一位专业建筑设计师,他的《建筑十书》是世界上最早的建筑学著作。

(三)美术家兼设计师1.代表人物(1)米开朗琪罗和瓦萨里为满足大客户的需要而培养训练了专门的设计师,并成立多个固定的行会组织,从而为其他地方设计师的组织与教育提供了模式。

工程概论知识点总结

工程概论知识点总结

工程概论知识点总结一、工程学概论1. 工程学的定义和范畴- 工程学是将科学原理和数学方法应用于设计和构建实用产品和设施的科学。

在这门课程中,学生将学习到工程学的主要范畴,包括机械工程、土木工程、电气工程、化学工程等。

2. 工程设计的基本原理- 学生将学习到工程设计的基本原理,包括需求分析、概念设计、详细设计、原型制作和测试等。

这些原理将为学生未来的工程设计工作奠定基础。

3. 工程伦理- 学生将了解工程伦理的重要性,以及工程师应当遵守的职业准则和行为规范。

工程伦理将在学生的专业生涯中发挥重要作用。

4. 可持续发展和可持续性工程- 学生将了解到可持续发展的概念以及工程师在设计和实施新项目时应当考虑的可持续性原则。

这将使学生具备在现实环境中应对挑战的能力。

5. 社会影响- 学生将学习到工程项目对社会和环境的影响,以及工程师在进行决策时应当考虑的社会因素。

这将培养学生的社会责任感和全球视野。

二、数学和科学基础1. 数学在工程学中的应用- 学生将学习到在工程计算和分析中所需的数学知识,包括微积分、线性代数、概率统计等。

这些知识将为学生未来的工程实践提供数学基础。

2. 科学原理在工程中的应用- 学生将了解工程中所涉及的科学原理,包括物理学、化学、材料学等。

这些科学原理将为学生在工程项目中的决策和解决问题提供依据。

三、工程设计和分析方法1. 工程设计方法- 学生将学习到工程设计的常用方法,包括KISS原则(保持简单)、Pareto原则(80-20法则)、TRIZ创新方法等。

这些方法将为学生提供在设计过程中的指导。

2. 工程分析方法- 学生将了解在工程实践中所需的分析方法,包括有限元分析、计算流体力学、统计分析等。

这些方法将为学生分析和解决实际工程问题提供技术支持。

四、现代工程技术和工具1. 计算机辅助设计- 学生将学习到在工程设计过程中如何使用CAD和其他计算机辅助设计软件。

这将使学生能够熟练地进行工程设计和绘图。

工程管理概论习题和答案解析

工程管理概论习题和答案解析

工程管理概论习题和答案解析(总20页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March工程管理概论A一、单项选择题(共70题,每题1分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.在我国,业主方主要通过()的方式选择设计方案和设计单位。

A.设计招标 B.公开招标 C.邀请招标 D.设计询价2.建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为()年A.2 B.3 C.5 D.83.项目的()控制是项目管理的核心任务。

A.进度 B.成本 C.投资 D.目标4.供货方的项目管理工作涉及()全过程。

A.设计阶段~动用前准备阶段 B.设计阶段~保修期C.设计前的准备阶段~动用前准备阶段 D.设计前的准备阶段~保修期5.下列属于动态关系的是()。

A.工作流程组织 B.WBS C.组织分工 D.组织结构模式6.反映业主方和项目各参与方之间的合同关系可以用()。

A.权利与义务表 B.工作流程图 C.合同任务分工表 D.合同结构图7.有关人力资源管理的工作有:①员工的培训;②员工的定向;③编制人力资源规划;④员工的绩效考评;⑤通过招聘增补员工;⑥通过解聘减少员工;⑦员工的业务提高。

请选择正确的工作步骤是()。

A.③→⑤→⑥→①→②→⑦→④ B.③→⑥→⑤→②→①→④→⑦C.③→⑤→⑥→①→②→④→⑦ D.③→⑤→⑥→②→①→④→⑦8.国际上民用建筑项目工程总承包的招标多数采用()描述的方式。

A.项目范围 B.设计文件 C.项目功能 D.项目价值9.凡()未在旁站监理记录上签字的,不得进行下一道工序施工。

A.旁站监理人员和施工企业安全人员 B.旁站监理人员和施工企业现场质检人员C.总监理工程师和施工企业现场质检人员 D.总监理工程师和项目经理10.旁站监理是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中,对关键部位、关键工序的()实施全过程现场跟班的监督活动。

工程学概论

工程学概论

长江首次洪峰过三峡 泄洪水柱如奔腾巨龙
2008年11月07日
2000亿,三峡坝区永久船闸为双线五级连 续梯级船闸
双线5级连续梯级船闸
左岸的坛子岭及右岸的白岩尖之间
坛子岭
三峡工程方案:
水库正常蓄水位175 m(相对吴淞基面),初期 蓄水位156 m,大坝坝顶高程185 m; 汛期防洪限制水位145m,枯季最低水位155m。 工程建成后: 防洪方面可将荆江河段的防洪标准由目前的约 10年一遇提高到100年一遇,遭遇大于100年一遇特 大洪水时,辅以分洪措施可防止发生毁灭性灾害。
第1章工程学概论第一节工程学及其分支第二节工程学与社会的关系第三节工程设计的演化第2章工程项目解决方案第一节工程项目的开发过程第二节项目开发过程中的文档第三节有效沟通第3章工程师的素质第一节工程师的职业要求第二节工程师的职业道德第三节工程师必备的技能第4章工程制图第一节图与工程第二节工程图第三节工程图的绘制第四节常用绘图软件时间管理第一节时间管理的概念第二节时间管理的误区第三节时间管理的基本原则第四节时间管理的方法和技巧第6章技术创新与知识产权第一节技术创新第二节知识产权及其保护有事请假有事请假迟到早退迟到早退将影响平时将影响平时成绩成绩33次旷课将次旷课将取消考试资取消考试资格格第一章第一章工程学概论工程学概论工程学及其分支工程工程是服务于某个特定项目的各项技是服务于某个特定项目的各项技术工作的总和以一系列的科学为依托术工作的总和以一系列的科学为依托应用这些科学知识并结合经验的判断经应用这些科学知识并结合经验的判断经济地利用自然资源为人类服务的一种专门济地利用自然资源为人类服务的一种专门技术技术
一、油气田开发对大气环境的影响 油气田开发过程中对大气环境产生最大 二、油气田开发对水环境的影响 影响的是排放的废气,包括燃料燃烧废气和 油气田开发活动对水资源的污染是最为严 三、油气田开发对土壤的影响

工程学的核心原理

工程学的核心原理

工程学的核心原理
工程学是应用科学的一门学科,涉及设计、建造和维护各种工程系统和结构。

其核心原理包括:
1. 科学原理:工程学的核心是基于科学原理。

这包括物理学、力学、电学、热学等自然科学的知识,以及工程学科自身的专业知识,如结构力学、流体力学、材料科学等。

了解这些科学原理,可以在设计和分析工程系统时提供基础。

2. 数学建模:工程学使用数学方法来建立模型,描述和分析工程现象和系统。

数学建模可以应用于设计、优化和控制工程系统,从而提高系统的效率和性能。

常用的数学工具包括微积分、线性代数、概率论和统计学等。

3. 设计方法:工程学强调系统化的设计方法。

这包括需求分析、概念设计、详细设计和验证等阶段,以确保工程系统满足规定的性能和功能要求。

设计方法还涉及风险评估、成本效益分析和可持续性考虑等方面。

4. 实验与测试:工程学注重实验和测试来验证设计和模型的准确性,并收集数据以支持工程决策。

实验室测试、原型制作和现场试验是常用的手段,以检验工程系统的可靠性、安全性和性能。

5. 工程管理:工程管理原理涉及项目计划、资源管理、风险管理和质量控制等方面。

它们有助于组织和管理复杂的工程项目,确保项目按时、按预算和按规格完成。

6. 可持续性和伦理:工程学强调可持续性和伦理原则。

可持续性考虑环境和社会影响,以减少资源消耗和环境影响。

伦理原则涉及工程师的责任、安全和社会利益。

这些核心原理是工程学的基础,工程师在实践中应理解和应用它们,以解决各种实际问题并提供可靠和创新的解决方案。

工程概论复习知识点

工程概论复习知识点

土木工程概论第一章 土木工程专业培养目标和人才素质要求土木工程:是指建造各类工程设施的科学、技术、和工程的总称。

土木工程需要解决的问题:一、土木工程的要素和目的:形成人类活动所需要的,功能良好舒适美观的空间和通道。

二、土木工程存在的根本原因:存在的根本原因能够抵御人为或自然的作用力。

三、建造土木工程的根本条件:充分发挥所采用材料的作用。

四、土木工程最终归属:“快、好、省”地组织人力、财力和物力,把社会所需要的工程设施建造成功,付诸使用。

土木工程活动在技术和管理方面的内容:技术方面,有勘察、测量、设计、施工、监理、开发等;管理方面,有制定政策和法规、企业经营、项目管理、施工组织、物业管理等。

土木工程的基本属性:1社会性2综合性3实践性4技术经济和艺术统一性。

土木工程及工程管理专业的培养目标:培养适应社会主义现代化需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得土木工程师基本训练的,具有创新精神的高级工程技术人才。

科学:是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。

科学家:是从事科学研究的专门家,包括自然科学家和社会科学家。

科学的主要任务:是研究世界万物发展变化的客观规律,它解决一个为什么的问题。

技术:是指将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化成为各种生产工艺,作业方法,设备装置的总和。

它解决一个如何实现的问题。

技术的主要任务:是利用和改造自然,以其生产某种满足人类需要的产品而服务。

科学和技术的区别于联系:区别:概念在上面。

联系:科学是基础,应用科学原理可以开发技术;技术的发展,会出现新的现象和问题,人们对它们进行研究,就能进一步发展科学。

所以,科学与技术相互促进,相辅相成,而且互相渗透,两者之间没有明确的界限。

工程是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称。

工程师:是从事工程活动的技术家。

工程目的:在于利用和改造自然来为人类服务。

工程师的类型 :技术实施型 研究开发型 工程管理型 三类。

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整体煤气化联合循环系统简图
整体煤气化联合循环发电技术
整体煤气化联合循环(IGCC )发电原理 IGCC的原理是:煤经过气化和净化后,除去
煤气中99%以上的硫化氢和接近100%的粉尘, 将固体燃料转化成燃气轮机能燃用的清洁气体 燃料,以驱动燃气轮机发电,再利用燃气轮机 高温排气经余热锅炉产生的蒸气推动蒸汽轮机 做功发电,即使得燃气发电与蒸汽发电联合起 来。
第一部分的主要设备有气化炉、空分装置、煤 气净化设备(包括硫的回收装置),
第二部分的主要设备有燃气轮机发电系统、余 热锅炉、蒸汽轮机发电系统。
整体煤气化联合循环发电技术
整体煤气化联合循环(IGCC )发电过程 ✓向气化炉中喷入煤粉或水煤浆、水蒸气和来自空 气分离器的氧化剂,在高压(2~3MPa)的条件下 产生中低热值的合成粗煤气(CO+H2); 经过净化, 除去煤气中的硫化物、氮化物、粉尘等污染物,变 为清洁的气体燃料,然后送入燃气轮机的燃烧室燃 烧,生成的高温高压的烟气进入燃气轮机中膨胀做 功发电。 ✓燃气轮机排气进入余热锅炉加热给水,产生过热 蒸汽驱动蒸汽轮机做功发电。
燃煤增压流化床锅炉 联合循环发电技术
②炭化炉的转化率。对于第二代PFBC来讲,提 高煤在炭化炉中的转化率,使更多的煤能够 部分气化为低热值煤气进入燃气-蒸汽联合循 环,而非转化的主蒸汽的能量直接进入蒸汽 动力循环,有助于提高系统的效率。
燃料电池
背景:目前人类使用的能源是以石油、煤炭等为代表 的化石燃料为主 。然而大家都知道: 第一,化石能源是一种有限的、不可再生的资源;第 二,化石燃料的使用带来了严重的环境问题,威胁人 类的健康和生存;第三,国际石油争夺越来越激烈。 因此,开发和利用来源更为广泛、清洁、高效的新能 源刻不容缓。 “氢经济”:氢以其清洁无污染、高效、可储存和运 输等优点,被视为最理想的能源载体,氢能和可再生 能源结合成一个完整的可再生的能源系统,基于这个 系统的经济活动称为“氢经济”。
整体煤气化联合循环发电技术
从联合循环的形式上看,IGCC属于非补燃余 热锅炉型联合循环,简单地说,它是利用煤 的气化和净化设备,将煤转化为干净的可燃 煤气,从而在高效且比较成熟的燃气-蒸汽联 合循环中使用,以实现煤的洁净发电。总体 上看,IGCC较好地实现了煤中化学能的洁净 转化,并通过联合循环实现了能量的高效梯 级利用。
燃煤增压流化床锅炉 联合循环发电技术
增压流化床锅炉联合循环(PFBC)分为第一 代和第二代技术。 第一代PFBC:分别采用过鼓泡流化床和循环 流化床锅炉,都实现了商业运行。然而流化 床属于低温燃烧方式,其燃气轮机入口温度 偏低,循环发电的整体效率不高,一般在 41%~43%左右。
燃煤增压流化床锅炉
燃煤增压流化床锅炉
联合循环发电技术
增压流化床循环(PFBC)的特点及影响因素 特点:低污染、高效率。适合于改造已有旧 的蒸气电站,即使新建电站,也由于PFBC的 锅炉压力高、体积小,而大大减少电厂的占 地面积和厂房规模。 影响发电效率及功率的因素:
①增压流化床燃烧锅炉。它是整个循环的核心 设备,其能量转换的高低直接影响到系统的 发电效率。
电工理论与新技术
电工理论与新技术学科主要研究电网络、电磁场和基于新 原理、新材料等电工新技术等的理论、方法及其应用。它既是 电类学科特别是电气工程学科的基础学科,又可成为边缘学科 与交叉学科的生长点,对电气工程学科的发展和社会进步具有 广泛的影响和巨大的作用。
电工新技术的发展趋势
新理论、新原理
新材料
整体煤气化联合循环发电技术
整体煤气化联合循环发电技术主要优点 1.热效率高,目前已达50%。 2.环保性能好。脱硫率98%~99%以上,NOx 排放等同于天然气,CO2排放也较少。 3.燃料适应性强,对高硫煤有独特的适应性。 4.可用于对燃油联合循环机组及老燃煤电厂改 造,达到提高效率、改善环保、延长寿命的目 的。
燃煤增压流化床锅炉
联合循环发电技术
增压流化床锅炉联合循环(PFBC)是将增压 流化床燃烧技术与高效的燃气-蒸汽联合循环 相结合发展起来的一பைடு நூலகம்洁净煤发电技术。
工作原理:将煤等燃料和脱硫剂一起送入压 力为1.0~1.6MPa的增压流化床锅炉中,在其 中完成燃烧和脱硫过程;流化床锅炉生成的 高温烟气(900ºC左右)经高温除尘后直接送 入燃气轮机做功发电,并驱动压气机。蒸汽 动力循环所需的主蒸汽则来自流化床锅炉受 热面蒸汽侧。
分用
发 推列 工体
用子 备 制
D算

电 进车
洁净煤发电新技术
整体煤气化联合循环发电技术
整体煤气化联合循环(IGCC-Integrated Gasification Combined Cycle)发电系统,是 将煤气化技术和高效的联合循环相结合的先进 动力系统。它由两大部分组成,即煤的气化与 净化部分和燃气-蒸汽联合循环发电部分。
联合循环发电技术
第二代PFBC:在增压流化床锅炉前增加一个 炭化炉,在燃气轮机之前增加一个顶置燃烧 室,煤在炭化炉内发生部分气化,生成低热 值煤气和焦炭,其中焦炭送入增压流化床锅 炉中燃烧,生成主燃气以及蒸汽动力循环所 需的主蒸汽;低热值煤气则经过除尘后送到 顶置燃烧室,与从锅炉中出来的同样经过除 尘的主燃气混合燃烧,使进入燃气轮机时的 燃气初温提高到1100~1300ºC,从而将循环的 总体效率提高到45%~50%左右。
整体煤气化联合循环发电技术
整体煤气化联合循环(IGCC )发电技术 从总体上讲,一套完整的IGCC系统应该包括 以下三个部分:
①气化部分:包括气化炉、进料系统、粗煤气 显热回收系统和净化系统。
②动力部分:包括燃用清洁煤气的燃气-蒸汽联 合循环发电机组。
③空分部分:在需要纯氧做气化剂时的深冻制 氧空气分离系统。
新技术


放等 电 直
工 新
电离 磁 线

物子 流 电 理体 体 机
物力

理学
超永半
导磁导
材材体












分 类
主 要
放核磁 磁磁 电聚流 流悬 应变体 体浮
超 永磁 光 电 导 电机 电 力 电 与磁 应 电
微电 数 控 电工 电 磁 子专 与 机 装置 场 数 用设 电 控 CA 值 计
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