阅读与作文
阅读见美好作文5篇
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阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）
阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
以下是小编整理的阅读伴我成长优秀作文（精选10篇），希望对大家有帮助！阅读伴我成长优秀作文1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。
每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。
细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。
这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。
妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。
《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。
慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。
我不再像孩童那样读童话了。
我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。
我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。
《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。
凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。
人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
]，浮生若梦，尽收眼底。
阅读，是我精神的食粮。
我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。
阅读伴我成长优秀作文2儿时的我，书是我最好的伙伴。
那时，在大人的眼里我就是个傻小子。
除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。
”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?上了小学，书还是我最好的伙伴。
阅读让我成长作文（精选29篇）
阅读让我成长作文（精选29篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的阅读让我成长作文（精选29篇），希望能够帮助到大家。
阅读让我成长作文篇1生活之乐，在于书籍；生命之美，在于阅读。
每读一本好书，心灵就像是得到了一次洗涤。
每读到那些深刻的文字，得到的不是晦涩，而是进步。
回忆本学期捧在手心里的书籍，无不留下我成长的足迹。
在《朝花夕拾》中，那些难懂的语句让我学会了细细品味，深深揣摩。
我看到了鲁迅先生笔下鲜活的人物，知道了丰富而有内涵的童年故事，理解了黑暗且思想狭隘的旧社会。
在阅读中，我也明白了过去不曾在意的美好，在我们的生命中悄然地如花绽放。
高尔基笔下的《童年》，又是一番别样的苦难。
阿廖沙的童年是痛苦的，在这痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。
她勤劳，坚强，又那么善良。
她经常给阿，廖沙讲一些故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶社会屈服的人。
在生活中，当我们遇到了不堪，不要失去信心。
要知道，黑暗之后，便是黎明的曙光。
冰心的诗集《繁星·春水》，是作者对生活、感情的自然酝酿。
语言清新淡雅，内容情韵悠长。
我感受到了母爱的伟大，童真的稚嫩，自然的美好。
其实，这也是诗人用来激励当时的年轻人：人生在世，要有所作为，不可空虚度过。
《西游记》是吴承恩的著作，四大名著之一。
书中塑造的人物性格鲜明，形象生动。
从书中可以领略到两个字，幻和趣。
小说的想象大胆奇特，故事引人入胜。
趣味横生，使人百读不厌。
每个人的一生都是一部《西游记》，过程崎岖坎坷。
但是，只要不受羁绊，勇往直前，就一定会取得成功。
读《安徒生童话》，这是世界上最有名的童话集。
文笔奇特，故事丰富，且蕴含着深刻的道理。
其实，不管生活有多丑陋，也不能抹杀人性中的美好。
要相信，灾难这中定有希望。
书乃甘泉润人心，书为清风慰人情。
阅读，让我成长，缤纷了我的生活。
感谢那些好书，感谢那些我读好的书，让我快乐而幸福。
阅读助我成长作文5篇
阅读助我成长作文阅读助我成长作文5篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的阅读助我成长作文，欢迎大家分享。
阅读助我成长作文1我们五彩缤纷的童年里离不开书籍，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说到书，很多人都想到它的许多好处。
读书可以让你懂得了更多的知识，天文，历史，地理……当你不开心的时候，就翻翻书吧！在书海里遨游可以让你忘记所有的烦恼。
总之，书的好处多得数不清！在我的脑海中，有一片无边无际的书海，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的求知欲，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
我曾经读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，书中说到：“假如给我三天的光明，我将要把教我识字、认识大自然的安妮老师看的清清楚楚，记在心中；我还要看看春、夏、秋、冬的美丽景象，让我把那些我只认识，但从来没见过的东西看个究竟；我还要站在山上，静静地看着日落、日出。
虽然只有短短的三天，但对我来说已经足够了”。
读了这本书后，让我深深的感受到残疾人对生活的渴望。
但也体会到残疾人虽然听不见，看不见的痛苦。
我们作为正常人不是更应该热爱生活，珍惜我们现在所拥有的一切吗？在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
正如叔本华所说：“在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。
”我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。
我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着“营养”，没有“营养”的供应，我的知识就会贫乏。
读书使我快乐，好书伴我成长。
学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。
人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。
我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
关于阅读让我成长作文（精选5篇）
阅读让我成长作文关于阅读让我成长作文（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的阅读让我成长的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读让我成长作文篇1我像一棵小苗，沐浴着阳光长大，在我成长的过程中，少不了严厉的父亲，少不了慈爱的母亲，更少不了阅读。
我家虽然不是书香门第，但却处处充满书香，无论是在沙发上，还是床上，都少不了几本书。
我的父母虽然不是知识分子，却酷爱阅读，因此，把我也“感染”了。
听妈妈说，当我还在她肚子里时，就非常调皮，但只要一听到故事就马上安静下来。
当我伢伢学语时，就开始看些有动物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，妈妈便拿书当灵丹妙药了，这时我就立刻不哭了，津津有味的“看书”。
当我上幼儿园开始学习“a——o——e”时，我便开始尝试用这些拼音来拼出一个字的读音，只要拼出两个正确的，我就要向妈妈要“奖品”，一年级时就已经攻下了注拼版的《格林童话》这一大关，为此爸爸奖励我了一本《起步作文》，这让我高兴的一蹦三尺高，高兴的彻夜未眠。
三年级时我已经有26本课外书了，每天放学一回家，写完作业，就捧起书不求甚解的看，因为入迷的阅读让我闹了不少笑话。
一天我正在看《笑猫日记》，当我看的如醉如痴时，妈妈说“去商店买一袋面粉。
”“噢”我不情愿的放下书走出去，走到商店门口我想：糟糕！妈妈让我买什么呢？好像是什么粉，洗衣粉吧，就买洗衣粉吧，没错。
回到家我说：“妈妈我回来了。
”妈妈一见我哭笑不得，“我让你买面粉，不是洗衣粉”。
三十六计，走为上计，见到气急败坏的妈妈我使出了我的绝招—逃。
阅读有时是我的指南针。
我和好朋友姚玉倩吵架了，我俩是一天一小吵，两天一大吵，但吵完不到五分钟又会和好。
每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我俩又吵架了，谁都不认输，我无聊时随手翻开一本哲理书，看完之后我不由得反思自己，为什么我们吵架时我不能先反醒自己呢？为什么我不能去向她道歉呢？想到这些，我不由得惭愧了。
阅读使我快乐作文（精选6篇）
阅读使我快乐作文阅读使我快乐作文(精选6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读使我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读使我快乐作文1“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基说过的一句读书名言，读书让我在书中遨游。
读了《海底两万里》让我感受到了人们在大海中的种种惊险奇遇，读在其中，仿佛身在大海之中任意穿梭，海底时而险象丛生、动人心弦，时而景色优美、令人陶醉。
读了施耐庵写的《水浒传》，给我们刻画了一百零八个梁山好汉的英雄形象，特别是武松，他豪爽，杀了人留下了自己的名字；他武艺高强喝了许多的酒打虎也照打不误；他英勇无比来到景阳冈，丝毫不受老虎的半点惊吓和恐吓。
读了罗贯中写的《三国演义》让我领略了书中诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄、决胜千里，是一位聪明的文将。
读了这么多书我了解了作者写作技巧；读了这么多书提高了我那微薄的写作能力；读了多书让我了解了故事情节怎么写才是最好的。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”我爱读书因为我尝到了阅读的快乐。
阅读使我快乐作文2你读了一本好书，就像是与一位朋友玩耍，阅读使我快乐。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《绿山墙的安妮》，这位朋友，特别淘气，有板砖砸别人，从屋檐上摔下来……除了这个新朋友，我还有许多老朋友，像：《成语故事》、《公主童话》、《安徒生童话》……每当我读到好的字、词、句时我会拿厚厚的采蜜本把这些好词好句记上去。
记得有一次，我自己编了个童话故事，这个故事的名字叫《狐狸与狼》，这篇故事不但让老师给了我好评，而且去投稿时，还被选进了《小作家》这本书。
这次小小的成功让我明白了：作文，首先构思要与众不同，其次才是要真情实感，这样才会有好的`作品。
有时候，我读了好书之后，我会写读后感或阅读卡。
好书伴我成长！阅读使我快乐！阅读使我快乐作文3我的课余爱好既不是陶冶情操的绘画，也不是强身健体的体育活动，而是让人在知识的海洋中畅游的阅读。
关于阅读的作文（10篇）
关于阅读的作文(10篇)关于阅读的：我爱阅读“书犹药也，善读可医愚。
”正如刘向所说，书是生活中必不可少的。
书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。
书，更是我们智慧的来源。
我经常读书，因此，我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。
渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。
“读书百遍，其义自见”。
我证明了这句话。
因为我“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。
语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。
“沙沙沙，沙沙沙”。
窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。
关于阅读的作文：阅读，一个神奇的东西阅读是一个最富有智慧的精灵。
在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。
它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。
随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。
念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。
有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。
可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。
我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。
从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。
阅读的好处作文（通用23篇）
阅读的好处作文（通用23篇）阅读的好处作文（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读的好处作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的好处作文篇1课外阅读对语文学习是非常有作用的。
既然说了是课外阅读，也就是说能够学习到课内很多所没有学过的知识。
“书中自有黄金屋。
”就学习一本语文书是没有用的。
因为一本语文书里面，很多课文都需要查找课外的相关的资料。
这样才能够彻底地懂得课文究竟在讲些什么，作者写这篇文章的意义是什么。
学多一点知识，读多一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，也就会变得成熟、稳重和懂事一些。
另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。
课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。
或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。
所谓“学海无涯”。
知识是永远学不完的。
课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。
可以知道名人的传记故事，知道历史……所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。
阅读的好处作文篇2从小，我就培养了阅读的好习惯。
这好习惯能帮助我增加知识，使我不至于成为井底之蛙。
所谓“阅读就是开启知识宝库的钥匙”。
在阅读时，要是遇到任何的生字新词，我便会找“不说话的老师”为我解决难题，所以我认识的词汇日益丰富。
俗语说：秀才不出门，能知天下事。
在空闲时，我也会阅读报章。
阅读报章不但能让我知道国内外所发生的事，也能对周遭的事情提高警惕。
报章里头设有“学生天地”让学生们投稿。
我不但能从中赚取稿费也能阅读其他学生所写的文章，从而提高自己的写作能力，何乐而不为呢？此外，我也会阅读一些图文并茂的图书。
阅读让生活更美作文(六篇)
阅读让生活更美作文(六篇)第一篇：阅读让生活更美作文500字高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是这样的，阅读使生活变得更美好了。
阅读犹如一盏明灯，指引着我们在人生道路中的方向；阅读犹如一汪晶莹的水，滋润我们干燥的喉咙；阅读犹如一方树荫，挡住火热的太阳。
它就像我的一位挚友，一直默默陪伴着我，让我的生活变得更美好。
阅读让我的生活更美好。
最近我在读《巴菲牡特给儿女的一声忠告》这本书，这本书主要讲了巴菲特如此成功的秘籍，里面的名句多不胜数，但我最喜欢这一句“对于所受的伤害，宽容比复仇更高尚。
”因为宽容所产生的心理震动，比责备所产生的心理震动要强大的多。
阅读，对于我的写作方面也有提高。
在很小的时候，我的写作水平一团糟，每次写不下几个字就放弃了，上了小学，渐渐的我爱上了阅读，慢慢地随着我读的书越来越多，我的写作水平也越来越高。
每次，有人问我写作的窍门在哪里，我都会笑一笑吐出二字“读书”。
书的好处无处不在，在你动用你的脑筋写句子，作文的时候。
优美的词句在你脑中如后同雨后春笋般的冒出来，让你的作文与众不同。
书的种类众多，而书，永远无不用途，“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
”生活上，难免遇到难题，每到这时，我会习惯性地翻开一两本书，品味书中主人公的精神，读完一本书，我可以振作起来，重新突破眼前的难题。
时光迁移，可我依然如旧，总爱在静谧中坐下，轻轻翻看喜爱的书籍。
阅读是我永远的挚友，它使我的生活更美好。
第二篇：阅读让生活更美作文500字歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
“这句话激励人们多读书，读好书。
从小到大，书就是我的伙伴，伴我成长，阅读让生活更美好。
从四岁起，书就慢慢进入我的生活。
睡觉前，我爱听故事，但我和别的孩子不同的是一个故事我必须听上四、五遍才肯罢休。
有一次，在幼儿园里，老师听说我会读故事，就拿了一本《龟兔赛跑》让我读，正当老师惊讶的时候，才发现我把书拿反了，原来我早就“听熟成诵”了。
与读书相伴作文（精选31篇）
与读书相伴作文（精选31篇）与读书相伴作文（精选31篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的与读书相伴作文（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与读书相伴作文篇1书是人类进步的阶梯。
读书，让我们的生活更充实；读书，让我们的视野更开阔。
在书中，我们能与作者思想共舞……——题记由于爷爷是一名退休教师，十分酷爱读书，所以受爷爷的影响，我从小就对书有很浓厚的兴趣。
小时候，爷爷总说:“书是人类的精神食粮，读书一定要吃透，不能肤浅。
”那时候的我还以为爷爷每天都不吃饭，只吃书呢。
所以，我感觉书的味道一定很好吃。
于是，我趁爷爷出去散步的时候，偷偷地钻进爷爷的书房里，取了两本书，然后把它们带到厨房，丢进锅里，加上一些水，就开煮了！这时，爷爷散步回来了，看见我傻乎乎地站在锅边，锅里好像还煮着什么东西。
他赶紧跑过来看，一看，他蒙了，大叫道:“我的书啊！小祖宗，你咋这么淘气呢？”我认识到我仿佛做错了什么，就对爷爷说:“不是您说要把书吃透吗？不煮一下怎么吃？”看着我呆萌的样子，爷爷笑着说:“你呀！真让我拿你没办法。
我说的‘吃透’是把书读懂，不是把书吃了。
”我说:“爷爷，我也想读书！”爷爷答应了我。
他给了我一本《西游记》，这是爷爷给我的第一本书。
此后，我上了学。
学校的课本，妈妈买的文学名著，我读了不少。
可是，每当我再读一遍时，所获得的感触都不一样。
当我再次拿起那本《西游记》翻看时，那些许泛黄的纸张，透着淡淡的墨香，总能让我浮想联翩。
尽管书还是那本书，但与当年所获的体会完全不一样，也许是年龄、环境等因素所导致的吧！如今，我读的书越来越多，视野越来越宽广，但我从未放弃过我对读书的追求。
我愿让读书与我相伴，让书香伴我成长！与读书相伴作文篇2读书，大家都不会陌生吧。
每一个人都看过书，可是你们有没有仔细去参透呢？读书读书，要读活书，活读书，不能死读书，读死书。
阅读作文之阅读和作文的关系
阅读和作文的关系【篇一：阅读跟写作的关系】阅读跟写作的关系“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。
《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径，是一个信息的输入过程；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，也就是一个信息的输出过程”。
阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。
可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。
因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。
文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界。
语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。
”鲁迅先生也曾说过，自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇外国作品和一点医学上的知识。
叶老先生还告诉我们：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。
”可以说，一旦离开了生活实践的积累、思维成果的积累、语言文字的积累，那写作就成了无源之水，无本之木了。
千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。
唯有充分的阅读，才能有精彩的写作。
阅读是知识积累的有效途径之一，学生通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。
阅读可以影响个人的情感态度和价值观，个人的思想和观点一旦形成势必会影响下一步的写作活动。
同样，写作也会影响阅读作品的选择，阅读的倾向以及阅读的方式。
可见，阅读与写作之间有着密不可分的关系，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力和接受能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。
阅读点亮人生作文5篇
阅读点亮人生作文阅读点亮人生作文5篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的阅读点亮人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读点亮人生作文1对读书，我情有独钟。
我从小就喜欢看书。
小时候，爸爸给我买的书不计其数。
我一旦有空闲，就沉醉于那优美的语句和丰富的精神世界。
有一次，我正坐在沙发上看《格林童话》，不知不觉睡着了。
梦中全是王子和公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。
妈妈忽然把我唤醒，说：“别做白日梦了，快来吃饭吧！”我揉一揉惺忪的睡眼，闻到了一阵诱人的菜香，才发现原来真是做了一场梦。
为了看书，我会忽略身边的一切。
有一次，妈妈出去买菜，临走前叮嘱我看好火上的茶壶。
我点了点头，接着就去看书了。
看着看着，不知不觉便置身于作者笔下生动的场景中。
我似乎也来到了冬天，与作者打起了雪仗。
一种呜呜的声音响了很久，我却没有意识到。
后来，妈妈回来了，看见炉上的水都快烧干了，脸色变得异常难看。
或许，她忍了又忍，却引而不发。
似乎在心情平复后，她才语重心长地对我说：“你看书是好事，可是也该有个分寸吧！水烧干了，引发火灾那该有多危险。
”听了妈妈的解释，我终于意识到问题的严重性。
一个星期六，爸爸下班给我买来了《昆虫记》。
我想：螳螂为什么要吃掉自己的丈夫呢？于是，我就迫不及待地想继续看下去。
可是，眉开眼笑的我被妈妈的话挡了回去：“写完作业才能看！”我写了几个字就忍不住继续看《昆虫记》，正当我看得津津有味，咔擦一声，妈妈把门打开了。
她剜了我一眼，我开始忐忑起来，只好忍痛割爱，继续写作业。
我爱书，常常站在书架前凝思，觉得眼前是一个广阔的世界，一片浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
走进书的世界，也就来到了一片新的精神领地。
看书的时候，我从现实的时空穿越到另一个全新的时空。
这个时空属于现在，也属于过去，还属于未来。
这种对现实的暂停，达到的是生命空间的无限扩大和延伸。
阅读带给我快乐作文（15篇）
阅读带给我快乐作文阅读带给我快乐作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的阅读带给我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读带给我快乐作文1我很喜欢阅读，尤其是阅读大量的课外书籍。
因为阅读，可以给自己增长许多知识和课外的信息，还能逐渐的积累许多精彩的语句和优美的词语，对自己的学习也会有很大的帮助。
在琳琅满目、各式各样的书籍中，我像许多可爱的小朋友们一样特别偏爱童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等……因为每读一个童话故事，自己就仿佛是那个美丽故事里的小主人公，会感到无比的幸福和快乐，同时还时时充满了正义和幻想。
我最喜欢的童话书是由德国的格林兄弟所写的《格林童话》，格林兄弟通过他们丰富的想象力，给我们带来了一个一个美丽的童话故事，而且每一个引人入胜的故事都会告诉我们一个通俗易懂的道理。
使我相信“善有善报，恶有恶报”，我们要做一个耿直、善良的好人，更要做一个不止外表美，更拥有心灵美的人，因为心灵美才是真正的美。
我相信随着自己年龄逐渐的长大，阅读这个习惯会一直保持下去，而且所读的范围也会越来越广泛，我会一直开心的翱翔在书籍的天地里。
阅读带给我快乐作文2俗话说：“书中自有黄金屋。
”确实是这样的。
阅读不仅开启了知识的大门，同样也打开了快乐之窗。
小时候，我不能像名人一样挑灯夜读，但是我也能做到陶醉书海。
小学时，放学回家，一到家，不像别人一样先做作业，而是先看书。
当然，那时的我，陶醉于童话之中，只关心白雪公主有没有被坏人伤害？王子能否唤醒睡美人？等等。
我深陷其中，快乐无比。
再大一些，已不是童话能解决我了。
我就看起了世界名著，名人名家著作等等。
关于读书，好笑的事也多了起来。
下课铃一响，我“嗖”地抽出那心爱的书本。
开始津津有味地读起来。
我读得起劲，同学们也玩得尽兴。
阅读让我什么的作文（精选29篇）
阅读让我什么的作文（精选29篇）阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读让我什么的作文，我们来看看。
阅读让我什么的作文篇1我是一个喜欢阅读的女孩，就算别人说我是书呆子，我也无所谓，因为我就是喜欢阅读，阅读让我与众不同。
书，带我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。
是人类进步的阶梯。
而读书学习，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。
每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
从七岁开始，书就伴我左右。
它赐予了我想象的翅膀，使我展翅飞翔；它赋予我无穷的力量，使我茁壮成长。
书籍是多么的美妙，用它独特的魅力描述了一个个动听的故事。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“举头望明月”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。
这些景色，我都能从书本里体会到。
阅读让我与众不同。
阅读，开阔了我的视野，使我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁。
我相信，随着我学到的知识越来越多，我迟早会变成一只矫健的雄鹰。
阅读让我与众不同。
阅读，丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上二年级时写过的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。
而写好作文的前提就是多读书学习，读好书。
从那时起，我就深深爱上了读书学习，无法自拔。
古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。
我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书学习。
古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！书籍是人类进步的阶梯。
只有酷爱读书学习的人，才能和书成为好朋友。
天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书学习而与众不同！我依然喜欢阅读，阅读就是我获取知识的最好途径，书是我的良师益友，阅读让我与众不同，我还是一如既往地喜欢阅读，没有什么东西可以改变！阅读让我什么的作文篇2常听到有人夸我有“两把刷子”。
阅读的作文【优秀10篇】
阅读的作文【优秀10篇】阅读的作文篇一阅读，是一种涉取，一种感觉，一种轻松，一种愉悦，一种洒脱，一种情怀。
有人说：阅读，就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐；阅读，就是八面来风，四壁星光，三面垂柳；阅读，就是走近名人，心灵对话，斟酒小酌。
而我说：阅读，就是关照生命，爱怜自然，倾听音乐。
我把生命比作一本书，而我们则无时无刻不在阅读这本书，书中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。
生命对于有些人来说很短暂，但对于有些人来说很漫长；对于有些人来说很幸福，但对于有些人来说很艰苦。
流星的生命很短暂，甚至有些流星人们都不知道他曾存在过。
在它那捎纵即拭的一瞬间，它承载了上万人的心愿，他是每个人心灵的寄托；它为地球上黑暗的夜空划过了一丝光亮，为人们照亮了一瞬间的光明，流星是幸福的，它的一生虽然很短暂，但它努力使自身发出光亮来照亮别人，让人们在夜空下对着天空许愿。
有的人生命很漫长，但他们却过得碌碌无为，荒废一生。
在他们即将离开人世的那一刻，他们才感到后悔，但已经迟了，死神已经在另一个世界迎接着他。
《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基写了这样一句名言：人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。
”是啊，当我们即将离开人世的时候，我们在人间的东西什么也带不走，因此无须悔恨也无须高兴。
在我们的生活中，同样有很多人是活得多姿多彩的，他们为人类做出的贡献，他们所表现出的精神是永驻人们心中的。
生命是一本厚厚的，永远也读不完的书，我们应该在生命的这本书中留下闪亮的一笔，让我们在阅读这本书是尽量没有遗憾。
阅读的作文篇二对于一个人来说，书是人们生活中不可缺少的一部分，每个人都可以说是活在书的海洋里，是书伴随着我们成长。
当然读一本书就要选择一本好书。
阅读伴我成长作文（精选15篇）
阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的阅读伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读伴我成长作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”但是我之前并不喜欢读书，每次看到书我就会头疼。
当我拿起我书时，我总是想着看电视，玩游戏，书上的字一个都没看进去。
妈妈和爸爸常常对我说："祺祺，你要多读书啊！书对你有很大的帮助。
”老师也经常对我说：“周煜祺同学，你要多阅读一些经典的课外书籍呀！”但是，他们的话我都当做耳边风，一天到晚心里还是只想着玩，那些书连碰都不碰一下，正因为这样，我之前的学习成绩一直不好。
我常常为自己的学习成绩而感到苦恼。
直到有一天，老师向我推荐了一本名叫《朝读经典》的书，说可以提高我的学习成绩。
虽然我并不喜欢看书，但是为了我的学习成绩，我还是决定试一试，当我的目光转移到《朝读经典》这本书上的时候，我被里面的内容吸引住了，我之前一直以为书都是枯燥乏味的，但这本书却不同。
它通过讲述有趣的经典故事和诗词告诉我一个个大道理。
例如里面的《游子》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”仅仅几句话就写出了母爱的伟大。
读了这首诗，我对妈妈的态度也有了很大的改变，从之前的爱搭不理变成了现在的满腔热情。
看来，书中的一句话真的能改变一个人。
再比如，《朝读经典》中的“亡羊补牢，未为迟也。
"告诉我们如果发现了错误，及时更改就不算晚。
通过阅读了《朝读经典》我开始正式喜爱上了读书，也明白了许多做人的道理。
有人说书是人类思想的宝库，有人说书是智慧的海洋，还有人说书是举世之宝。
依我看，书是通往智慧的大门的一把金钥匙。
阅读伴我成长作文2俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
阅读伴我成长高中作文【五篇】
【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在阅读中成长。
为大家提供《阅读伴我成长高中作文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】阅读伴我成长高中作文在我小的时候，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常有趣。
渐渐地，我升入了一年级，学会拼音后，我就独自看一些有注音的书了。
到后来，就能看一些比较简短的故事书了，每次看完，我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。
现在的我，更喜欢阅读了，在成长的路上，书教会我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐。
阅读童话书，我懂得了做人的智慧。
阅读《中国孩子最喜欢的故事书》，《小公主》，《格林童话》，《一千零一夜》后，我多想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的王宫，去寻找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，一定能获得幸福。
幼小的我在这些经典的童话中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
阅读科学书籍，我懂得了思考。
《可怕的科学》，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。
我根据书上的步骤做了不少实验。
通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。
生活处处都有知识，关键在于细心观察。
看过《揭秘恐龙》我又学到了知识，比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻，它没有什么朋友……。
《森林报》，是大自然给我们人类的信，我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园。
阅读漫画、搞笑的书籍，我懂得了幽默。
《父与子》，这部书充满趣味。
阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。
书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。
读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，但是我们应该尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人鼓励，多帮助别人，这样别人快乐开心，我们也开心。
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资料八：处理好立意与构思
我们班的外地人
我们班有一半以上的学生来自全国十多个省市。
他们带来了全国各地的灵气,因此,我们班成了一个“人杰地灵”的“联合国班”。
你想知道我们班里外地学生的秘密吗?别急,听我慢慢讲给你听。
要说“联合国班”,就不能不说最受我们女同学欢迎的山东大汉——“铁塔”黄竹林。
他铁塔一般的身子好像有着无穷无尽的力气。
例如我们班喝的矿泉水就是他一个人“霸占”着背的。
平日里,他只要一看见我们女同学拖地板,就一定会抢过拖把,假装生气的样子说:去去开头引人入胜。
去,看你们那副林妹妹样!来,看我的!”看着他那看不起女同学的神态,我们虽然假装气得哇哇叫,可心里还真的有点喜欢他呢。
除了这能干的山东大汉,就要数几个四川“辣妹子”最有意思了。
辣妹子们最大的特点就是“辣”。
有一次,我们班进行野餐活动。
辣妹子赖娇娇主动担任了“大厨”一职。
我们也不见她怎么手忙脚乱,还没到十一点,十几个菜就炒好了。
什么“麻婆豆腐”、“辣椒肉丝”、“油闷辣椒”、香辣鱼块”、麻辣虾仁”、酸菜鱼头”……那阵阵香味引得那些小馋嘴们你抢我夺地涌上去“尝鲜”,却又争先恐后地滚倒在草地上——辣得哇哇直叫。
辣妹子不但敢于吃“辣”，二球脾气还特“辣”。
有一回，班长随手扔了一张废纸，辣妹子翔翔竟然二话不说，就吧班长的大名写到了班组日记上，还扣了班长的分。
（特别提示：她俩还是好朋友呢！）你说这辣妹子辣不辣？
其实，在我们的班级里，优秀的外地学生又何止这几个。
例如，街道运动会的双料冠军，湖南小子林一山；学校舞蹈队的“小茅威涛”，来自吉林省的朝鲜族妹子白小羽；还有“奥数”专家，贵州的赵胜军和湖南的孙菲菲……它们都在为我们的班集体增添着荣誉，也给我们这些水乡娃子们树立了更多的学习榜样。
整式这些来自五湖四海的外地学生与我们当地学生的共同努力，才让我们班年年涌现出许多“校星”，年年获得“先进班级”的荣誉。
火车上的“酒贩子”
因为要去省城，我们坐上了普快列车。
正是酷热的夏季，火辣辣的太阳高悬空中，拼命地炙烤着大地，使整个世界热得发了狂。
从车窗往外望，一些似云非云、似雾非雾的灰气低低地浮在空中，让人觉得憋气。
车厢里更是闷热，人又多，连过道里都站满了人，还不时地有列车上的卖货车、小贩和走动的乘客挤过来挤过去，使得人更加难受。
正在我大声抱怨这鬼天气的时候，一声声带着颤音的叫卖声传人我耳中：“卖啤酒了，卖啤酒了，十块钱三瓶了……”寻声看去，只见不远处来了一位瞎老头，看上去最多不过六十岁，可岁月的风尘已经使他完全衰老了。
他的
脸看上去很可怕，几条深深的疤痕围着一双深陷黯淡无神的眼睛，那干瘪的脸上根本没有了肉，只是一层皮包着骨头。
他背上背着五六瓶啤酒，摸索着深一脚浅一脚地往前走，深蓝的上衣已经湿透了，紧贴在瘦骨嶙峋的身上。
“卖啤酒了，十块钱三瓶了……”瞎老头从我们座位前经过，继续叫嚷着，同时竖起耳朵认真地倾听，生怕错过一个买家。
爸爸正要掏钱买，妈妈悄悄地按住了他的手，悄悄地说：“不要买，你知道他卖的是什么劣质酒？”爸爸缩回了手，瞎老头一怔，什么都没说，继续往前走，一边走一边喊：“卖啤酒了，卖啤酒了，正宗‘雪晶’，十块钱三瓶了……”
火车离终点站越来越近，瞎老头的叫卖声也在变化：
“卖啤酒了，卖啤酒了，三块钱一瓶了……”
“卖啤酒了，卖啤酒了，五块钱两瓶了……”
酒是越来越便宜了，叫声也越来越透着无奈与凄凉。
可我一次也没见这个车厢有人买他的酒，甚至是问一声也没有。
或许是他已经卖掉背上的几瓶，又去背了新的酒来卖吧！我这样想着，安慰着自己越来越强烈的同情心。
终点站到了，我跟着拥挤的人群下了车。
从那以后，尽管坐过很多次火车，却再也没见过这个瞎老头。
可是在我的心里，他的影子变得越来越清晰。
火车是个浓缩的小社会，车上有许多残疾人，公然地在车上走来走去，展示着他们的残疾，理直气壮地伸出手去，接受人们对他们的施舍。
而这位瞎老头，保持着做人的尊严，努力地自食其力。
他那自强不息的精神和健全的人格，是多么让人敬佩呀！
我会永远记住你的，火车上的卖酒人！
亮点赏析
1．立意深刻，发人深省。
处处留心皆文章，我们在日常生活中，经常可以看到一些有能力自食其力的乞丐，甚至是“假乞丐”，可在这个浓缩的小社会——火车上，作者捕捉到了生活中的闪光点。
读完本文后，相信大家对“自食其力”这个词会有更新更深的体会。
2．描写生动，体现功底。
通过对天气环境的渲染，对人物外貌及语言的精致描写，衬托出了盲人艰难的生活处境和自强不息的品质。
结尾利用对比的写法，使文章的的主人公的品质更显可贵。
3．视角独特，极具价值。
善于从中发掘有价值的东西，对待社会上的热点问题有自己独到见解。
作文。
（40分）
题目：《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? (“启示”是指通过什么给了自己启发指示，让自己有了新的领悟或感受。
)
在我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。
记得，那是四年级的一件事。
那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
下午，正当我要用到那钢笔时，忽然发现找不到了。
我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。
我们之间的冷战整整维持了一天。
晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。
原来，是我这个小马虎把钢笔夹在了语文书中。
睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！
第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。
通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情。