三下《总复习》第4课时 常见的量
三年级下册数学教案总复习常见的量 北师大版
常见的量。
(教材第9０～９1页)1、通过复习使学生能熟练地掌握长度单位、面积单位、质量单位、时间单位等,进一步理解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算;结合具体的生活情境,感受并认识它们的具体意义、2。
在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受寻找数学中的规律是一件十分有趣的情况,激发学生的学习热情、３、结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的意识。
重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题。
难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题、多媒体课件、实物投影仪。
师:下面是小红的日记,请同学们认真读一遍。
(课件出示小红的日记)２019年10月29日星期三晴今天是2019年10月29日,早上我从睡梦中醒来,一看表差不多是1９点钟了,我立刻从长2千米、宽1。
6千米的床上爬起来马上穿衣,然后拿起5毫米长的牙刷刷牙,用8平方米的毛巾洗脸,太好了,我才用了10时、想起不能迟到,我赶紧端起一杯250千克的牛奶一饮而尽,又吃了一个10０千克的面包、想到今天要买本参考书,就从抽屉里拿了７分钱,背起书包,飞奔出门,经过20秒,我就高快乐兴地到学校了、(生读完后哄堂大笑)师:您们笑什么？小红的日记中都有哪些计量单位呢？学生得出:时间单位、长度单位、面积单位、质量单位、人民币单位等、师:同学们,您们觉得有什么不妥的地方不?请修改,并说说与这些单位相关的换算。
生:……师:在我们的生活、生产和科学研究中,经常要接触到各种量,同时在计量各种量的过程中,进率的运用可不能马虎啊,今天我们一起来系统地整理、复习这几年学习过的一些常见的量、(板书:常见的量)【设计意图:复习课的核心是“整理与练习”,恰当地处理好整理与练习的关系,也是复习课应注意的一个重要方面、如何有效地组织复习,让学生在复习的过程中构建量与计量的知识基础,同时也让学生不觉得枯燥乏味,是本堂课的关键、我选用一篇源于生活而又“笑话百出”的日记吸引学生的注意力,学生在快乐一刻时,感受到学习计量单位的重要性,课堂一开始就营造了一种轻松的气氛,让学生可不能觉得复习课是一种负担。
三年级下册数学教案-总复习常见的量｜北师大版
三年级下册数学教案总复习常见的量｜北师大版教学目标本节课旨在帮助学生对三年级下册数学中“常见的量”这一章节进行全面的复习与巩固，确保学生能够理解和掌握：1. 各种常见量的概念、单位及单位间的进率。
2. 选择合适的计量单位，并能进行单位换算。
3. 解决实际问题中涉及到的量的计算。
教学内容复习三年级下册数学中关于长度、面积、体积、重量、时间等常见的量的知识，包括：1. 长度的单位换算（如米、分米、厘米）。
2. 面积的单位换算（如平方米、平方分米、平方厘米）。
3. 体积和容积的单位换算（如立方米、立方分米、立方厘米，升与毫升）。
4. 重量单位换算（如吨、千克、克）。
5. 时间单位换算（如年、月、日、时、分、秒）。
教学重点与难点重点：各种量的单位换算，以及如何选择合适的单位解决实际问题。
难点：进率的掌握，特别是在进行面积、体积和重量单位换算时的进率计算。
教具与学具准备教具：计量工具模型、多媒体课件。
学具：练习本、尺子、计算器。
第一阶段：导入利用多媒体展示生活中的常见量的例子，如物体的长度、面积、重量等，引发学生思考。
提问：同学们，我们在日常生活中经常会遇到各种各样的量，你们能告诉我你们都认识哪些量吗？它们是如何测量的？第二阶段：知识回顾通过问答形式复习各种量的概念、单位及单位间的进率。
展示计量工具模型，让学生直观地理解单位换算。
第三阶段：实例演练出示具体的题目，让学生独立完成单位换算。
指导学生如何选择合适的单位进行计算。
邀请学生上台演示解题过程，并讲解自己的思考过程。
板书设计1. 三年级下册数学总复习常见的量2. 目录：教学目标教学内容教学重点与难点教学过程作业设计1. 基础练习：完成单位换算练习题。
2. 综合应用：解决实际问题，选择合适的单位进行计算。
3. 拓展提高：研究生活中的量的测量和计算。
在课后，教师应反思教学过程中的有效性和学生的参与度，评估学生是否掌握了单位换算的技能，以及他们在解决实际问题时的表现。
三年级下册数学教案-总复习常见的量｜北师大版
三年级下册数学教案总复习常见的量｜北师大版教学目标本节课旨在帮助学生对三年级下册数学中“常见的量”进行全面的复习，让学生在理解的基础上，掌握长度、面积、体积、重量、时间等常见量的基本概念、单位及其转换。
通过复习，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的数学思维和应用意识。
教学内容复习三年级下册数学中关于长度、面积、体积、重量、时间等常见量的基本知识，包括但不限于：长度的单位（米、分米、厘米、毫米）及其换算；面积的单位（平方米、平方分米、平方厘米）及其换算；体积的单位（立方米、立方分米、立方厘米）及其换算；重量的单位（千克、克）及其换算；时间单位（时、分、秒）及其换算。
教学重点与难点重点：各个量的单位及其换算；各个量在实际生活中的应用。
难点：单位之间的换算；解决实际问题时，对各个量的准确应用。
教具与学具准备教师准备：教学PPT、尺子、计算器、各种重量物品、计时器等；学生准备：学习用品、尺子、计算器、计时器等。
教学过程第一阶段：导入与复习利用PPT展示各种常见量的实物图片，引导学生回顾各个量的基本概念和单位；通过问答形式，检查学生对长度、面积、体积、重量、时间等常见量的掌握情况。
第二阶段：深入讲解与练习针对每个量，详细讲解其单位及换算方法，并通过实例进行演示；分组让学生进行单位换算的练习，教师巡回指导。
第三阶段：实际应用设计一些实际问题，让学生运用所学知识解决；通过小组讨论、全班分享等形式，让学生展示自己的解题过程和答案。
学生分享自己在学习过程中的体会和感受，提出疑问，教师解答。
板书设计在黑板上列出各个常见量的单位及换算公式；用图表形式展示各个量的实物图片，帮助学生直观理解。
作业设计设计一些关于常见量的单位换算和应用的实际问题，让学生课后完成；课后反思本节课通过复习让学生对常见量有了更深入的理解，但在实际应用中，部分学生仍存在困难。
在今后的教学中，应更加注重理论知识与实际生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。
三年级下册数学教案-总复习常见的量｜北师大版
三年级下册数学教案总复习常见的量｜北师大版教学目标本节课旨在帮助学生对三年级下册数学中“常见的量”这一章节进行全面的复习与巩固，确保学生能够理解和掌握：1. 各种常见量的概念、单位及单位间的进率。
2. 选择合适的计量单位，并能进行单位换算。
3. 解决实际问题中涉及到的量的计算和单位选择。
教学内容复习三年级下册数学“常见的量”章节，包括：长度单位（米、分米、厘米、毫米）质量单位（千克、克）面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）容量单位（升、毫升）时间单位（时、分、秒）货币单位（元、角、分）教学重点与难点教学重点理解和记忆各种量的单位及其进率。
能够在实际情境中选择合适的计量单位。
解决实际问题，进行单位换算和计算。
教学难点单位换算的规则和技巧。
在实际问题中灵活运用计量单位。
教具与学具准备各种长度、质量、面积、容量、时间、货币的实物或模型。
教学PPT或挂图，展示单位换算和计算示例。
学生练习本、计算器（可选）。
教学过程导入通过简单的问答或小测验，复习之前学过的量的知识，激发学生的兴趣。
新课导入回顾每种量的定义和单位。
通过实物展示，让学生直观感受不同单位的大小。
讲解单位间的进率，并用图表或示例进行展示。
练习与应用分组练习，让学生互相测量并记录数据。
出示实际问题，让学生尝试解决，并选择合适的单位。
进行单位换算练习，让学生熟悉换算规则。
回答学生的问题，澄清疑惑。
给出反馈，表扬学生的努力和进步。
板书设计板书设计应清晰、有序，列出重点知识点和公式，以便学生跟随教学进度。
作业设计设计相关的练习题，包括选择题、填空题和实际问题解决题，让学生在家中完成，巩固所学知识。
课后反思教学过程详细补充导入在导入环节，教师可以通过日常生活中的实例来引发学生对量的概念的思考，例如询问学生在家里如何测量物体的长度，如何知道物体的重量等。
通过这些问题，教师可以评估学生对量的初步理解，并激发他们对即将学习的量的知识的兴趣。
新课导入定义和单位回顾：通过PPT或黑板，快速回顾每种量的定义和单位，如米、千克、平方米等，并让学生一起朗读，加深记忆。
三年级下册数学教案-总复习常见的量｜北师大版
三年级下册数学教案总复习常见的量｜北师大版一、教学目标1. 让学生掌握常见的量的基本概念，如长度、面积、体积、质量、时间等。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和应用能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 长度的认识及单位换算2. 面积的认识及单位换算3. 体积的认识及单位换算4. 质量的认识及单位换算5. 时间及日期的认识6. 数据的整理与表示三、教学重点与难点1. 教学重点：长度、面积、体积、质量、时间等基本量的概念及单位换算。
2. 教学难点：单位换算的进率，解决实际问题时的数据分析和处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：练习本、尺子、计算器、时钟模型等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示生活中的常见量，引导学生关注并思考这些量的意义和作用。
2. 新课导入：讲解长度、面积、体积、质量、时间等基本量的概念及单位换算。
3. 案例分析：分析生活中的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 小组讨论：分组讨论，让学生在合作学习中加深对知识点的理解。
6. 课后作业布置：布置与课堂教学内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 三年级下册数学教案总复习常见的量2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 按照教学过程逐步展开，突出重点和难点，注重逻辑性和条理性。
七、作业设计1. 基础题：长度、面积、体积、质量、时间等基本量的单位换算。
2. 提高题：解决实际问题，运用所学知识进行分析和计算。
3. 拓展题：研究生活中的其他常见量，了解其意义和作用。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的反应，及时调整教学方法和节奏。
2. 教师要关注学生的作业完成情况，及时发现问题并给予指导。
3. 教师要不断反思自己的教学，提高教学效果，为学生的成长助力。
三年级下册数学教案总复习总复习常见的量北师大版2014秋
《总复习——常见的量》教学设计教学内容：北师大版三年级下册教材90-91页教学目标：1.在现实情境中，认识元、角、分、并了解它们之间的关系。
2.认识年、月、日，了解它们之间的关系，体验时间的长短。
3.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。
教学重点：回顾常见的这些量教学难点：学会联系生活实际进行综合应用。
教学过程：一、问题导入：课件出示新闻报道，请学生读一读。
提出三个问题：1.上面的信息中有哪些量，它们的单位名称是什么？2.体验时间单位分实际有多长，时间，质量单位之间的换算关系是怎样的？3.举例说一说还知道哪些有关时间、人民币、质量的单位。
全班交流反馈。
二、归纳整理、梳理知识点。
1.常见的量有：时间（年、月、日；时、分、秒），质量（吨、千克、克），长度（千米、米、分米、厘米），面积（平方米、平方分米、平方厘米），人民币（元、角、分）2.换算关系：1时=60分，1分=60秒，1年有12个月（7个大月，4个小月，2月是特殊月）1吨=1000千克 1千克=1000克1元=10角 1角=10分1米=10分米 1分米=10厘米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米三、基础练习1.教材90页“巩固与应用”第1题引导学生复习质量单位和时间单位，要求学生独立完成，并指名学生说一说是怎样判断的。
2.第2题：学生独立填空，汇报答案，集体订正。
3.第3题：（1）提问：说一说什么是闰年，什么是平年？怎样判断平闰年？什么是大月，什么是小月？组织学生回顾，教师指名学生回答。
（2）学生独立完成，并相互交流，核对答案。
四、巩固练习1.第4题：学生独立完成，全班交流，并说一说是怎么想的。
2.第5题：学生独立列式计算，再核对答案，集体订正。
提醒学生注意单位间的换算。
3.第6题：（1）组织学生读题，理解表格中的信息（2）与同桌交流，得出结果五、课堂小结在本节复习课中，你有哪些新的收获？。
三年级下册数学教案-总复习 常见的量｜北师大版
常见的量教学内容：（北师大版小学数学三年级下册教材第90~91页)总复习《常见的量》。
教学目标（1）知识与技能复习梳理年、月、日，吨、千克、克，元、角、分常见的单位，进一步了解它们之间的关系，并能正确地进行简单的单位换算，结合具体的生活情景，感受并认识它的具体意义。
（2过程与方法在经历自主梳理、合作交流常用计量单位过程中，构建系统的知识网络，提高自主复习能力。
（3）情感态度与价值观让学生养成认真细致的学习习惯及灵活处理问题的方法。
教学重点：整理常见的量及其单位间的进率。
教学难点：在生活化的复习中，学生运能运用所学知识解决与常见的量有关的问题，感受数学与生活的密切联系。
教具多媒体课件，投影仪，一千克的沙袋，一粒花生米等。
一情景引入课件出示的淘气日记师:这里是淘气的日记,请同学们认真读一遍。
2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400厘米混合体决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠军，并打破世界纪录,,周璐璐在女子75克以上举重决赛中，以333克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。
哦，这个月的最后一天5月30日是我的生日，妈妈说要送我一个200角的大蛋糕。
(生读完后哄堂大笑)师:你们笑什么?生-----看来淘气可真马虎，你们可比淘气细心。
那么淘气的日记中都有哪些计量单位呢?学生:厘米、克、年、月、日、分、秒、角。
师：除了这些计量单位我们还学过哪些计量单位？（学生回答较散）你能把它们分类，有序系统地进行整理复习吗？生：这里有时间单位、质量单位、人民币单位、长度单位（教师板书）。
师:关于长度单位我们将在图形与测量中进一步进行复习。
师：在我们在生活、学习中,经常要接触到各种常见的量,并且在计量各种量的过程中,单位的运用可不能马虎啊,今天我们一起来系统地整理复习这三种常见的量。
(板书:常见的量)二复习整理\1.合作复习。
师:在这篇日记中有我们学过的时间单位、质量单位、人民币单位，你有没有好的方法可以把学过的计量单位进行整理?课件展示学习提示：（1）同学们先独立思考,再以小组合作的形式把这三种常见的量进行整理,（2）可以用示意图表示计量单位及单位之间的进率关系。
2024三年级数学下册总复习第4课时常见的量习题课件北师大版
整 理 复 习 1 选择合适的质量单位、时间单位、长度单位过关
1．在括号里填上合适的单位。 (1)一辆卡车重约 4( 吨 )。 (2)一个面包重约 250( 克 )。(3)黑板长4( 米 )。 (4)同同的妈妈每天工作 8( 时 )。 (5)龙龙跑100米用了约12( 秒 )。 (6)聪聪每天写数学作业约花20( 分 )。
整 理 复 习 2 时间单位、质量单位、人民币单位的换算过关
2．6000 克 ＝( 6 )千克 3吨＝(3000)千克
4000千克 ＝( 4 )吨
5时＝( 300 )分
120秒＝( 2 )分
60角＝( 6 )元
20角＝( 200 )分
点拨：根据“1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1 时＝ 60 分，1 分＝60 秒，1元＝10 角，1 角＝10 分”进行单 位换算。
G7258 07:33 58分 08:31
G7612 07:57 52分 08:49
G7262 07:59 55分 08:54
答：聪聪的爸爸乘坐的车次是G7258。
点拨：先分别算出到达时刻，再进行比较，最 后选出最早到达目的地的车次。
点拨：根据题意，可以先求出一头牛的体重为50×5＝ 250( 千克)，1 吨＝1000 千克，1000＝250×4，进而求 出4 头牛约重1 吨。
6．聪聪的爸爸乘高铁从合肥到南京出差，他在下面3
个车次中选择了最早到达目的地的那个车次，猜
猜聪聪的爸爸乘坐了哪个车次。填一填，选一选。
ห้องสมุดไป่ตู้
车次 出发时刻
耗时 到达时刻
(2)这家商店从上午( 8 )时开始营业，晚上( 9 )时 停止营业。商店全天营业时长为( 13时 )。
人教版语文三年下册总复习第4课时
课题总复习(面积）设计者教学目标1、掌握长方形、正方形面积的计算方法。
2、能运用所学到的知识、技能来解决实际生活中遇到的有关问题。
3、感受数学知识来源于生活，数学知识应用于生活，服务于生活。
教学重点1、熟练地解决长方形、正方形的面积计算问题。
2、正确掌握面积单位间的进率。
教学用具相关资料教学时间第四课时教学过程教学活动二次备课激趣导入复习讲授探究训练说说我们学过的面积单位1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷1.教材第109页第1题第（3）小题。
投影出示题目:（3）健身园是长85米，宽66米的长方形，占地多少平方米？①学生独立完成。
②汇报交流。
生1：健身园的面积是长方形的，根据长方形面积=长×宽，列式为85×66。
师：计算85×66，这是两位数乘两位数，应该注意什么呢？生2：应该注意相同数位对齐，从个位乘起，个位满十，向百位进一。
生3：最后的单位应该是平方米。
投影出示笔算过程：赶快回忆一下，在面积这一单元中我们都学到了哪些知识？（面积的定义、面积单位、面积单位间的进率、面积的计算）教学过程教学活动二次备课巩固运用2.教材第112页第6题。
投影出示：先估计一下自己家的床面、电视机面、房间地面的大小，再测量并计算。
（1）要求学生自己估计一下床面、电视机面、房间底面大小，然后计算出面积。
（2）学生汇报交流。
3.教材第112页第7题。
投影出示：一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少平方米？周长是多少米？分析错题原因板书设计总复习(面积）面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长面积单位之间的进率。
1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米教学反思少数同学对长方形、正方形面积的计算方法掌握得还不好解决实际生活中遇到的有关问题还需加强练习。
北师大版小学三年级数学下册《常见的量》总复习教案-学习文档
北师大版小学三年级数学下册《常见的量》总复
习教案
教学目标
运用所学的知识解决一些实际问题，体验解决问题方法的多样化。
会进行计算，学会检查，并提高准确率。
教学重点
培养解决实际问题的能力。
教学难点
培养解决实际问题的能力。
教学过程
一、解决问题。
1、哪种要便宜。
出示书本上的两幅图，让学生看懂图意。
第一幅图：如果把2千克的大瓶作为标准，那么小瓶的要达到大瓶的数量，需要乘4，所以价钱也乘4。
如果把小瓶的作标准，那么大瓶装的买500克，只需要除以4，价钱也除以4。
第二幅：判断哪种油便宜。
先让学生思考，再讨论。
二、计算。
让学生把这些题做在2号本上，教师批改后，再针对学生的情况，有针对性地出一些题让学生练习。
三、解决问题。
出示题目和图片：有96位客人用餐，可以怎么样安排桌子？合理地安排桌子，要让客人都有座位，桌子上又没有空位。
鼓励学生寻找不同的安排方法，如8张圆桌，2张方桌；4张圆桌，7张方桌。
四、递等式计算。
也要求学生做在2号本上，独立完成。
五、解决问题。
出示题目：小明星期天想帮妈妈做事情，下面是小明做每件事所需要时间：
用洗衣机洗衣服30分，扫地5分
擦家具20分，晾衣服5分
怎么样做得快？至少要花多少分？
教师引导学生用洗衣机洗衣服的同时，先后做扫地、擦家具两件事，共用25分，最后晾衣服5分，最后晾衣服5分，所以至少要花35分。
最新北师大版小学三年级数学下册《总复习：常见的量》精品课件
5. 人民币单位
【人民币单位】 元、角、分 1元=10角 1角=10分 1元=100分
巩固练习 在（ ）里填上合适的单位。
（1）一头大象重约2（吨 ）。 （2）一头骆驼重约420（千克 ）。 （3）一个鸡蛋重约55（克）。 （4）小明的爸爸每天工作8（时 ）。 （5）小军跑60米用了10（秒 ）。 （6）上一节数学课用时40（分 ）。
这5只动物要同时过河，该怎样乘船？用线 连一连。
一头成年雌性藏羚羊约重25千克，一头野生牦牛的 体重约为它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克？ 几头野生牦牛重约1吨？
（1）25×20＝500（千克）
（2）1吨=1000千克
500+500=1000(千克)
答：一头野生牦牛约重500千克,2头野生牦牛重约1吨。
祝：生活安康、学习进步、工作顺利。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【给读者的一封信】
你好！读者朋友。本文档是本人精心为您准备的，用于我们彼此交流、探讨，希望你有用 的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处，请您在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之 后，我会尽快进行更新优化。希望通过你我的共同交流、共同探讨，以促进我们共同提高的目的。 俗话说：一个人的能力是有限的，但众人拾柴火焰高，相信有您的帮助，我会进步更大，提升更快 。在此非常感谢您提出的宝贵意见。
2012年3月15日，王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在 如下3趟车中选择了最早到达目的地的那趟车，猜一 猜他乘坐了哪趟车。
北师大版小学三年级数学下册《总复习：常见的量》精品课件
上面的信息中有哪些量？ 哪些是质量单位？哪些是 时间单位？
我们学过了哪些量的计 量？它们各有哪些计量 单位？
【长度单位、面积单位】 【时间单位】 【质量单位】 【人民币单位】
知识梳理
1. 长度单位
【长度单位】 厘米、分米、米、千米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1千米=1000米
常见的量
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北师大版 数学 三年级 下册
总复习
常见的量
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400米
混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠军，并打破长度
世界纪录。
时间
周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中，以333千克
的总成绩打破了世界纪录质，量摘得金牌。
质量
【质量单位】 克、千克、吨 1千克=1000克 1吨=1000千克
5. 人民币单位
【人民币单位】 元、角、分 1元=10角 1角=10分 1元=100分
巩固练习 在（ ）里填上合适的单位。
（1）一头大象重约2（吨 ）。 （2）一头骆驼重约420（千克 ）。 （3）一个鸡蛋重约55（克）。 （4）小明的爸爸每天工作8（时 ）。 （5）小军跑60米用了10（秒 ）。 （6）上一节数学课用时40（分 ）。
这5只动物要同时过河，该怎样乘船？用线 连一连。
一头成年雌性藏羚羊约重25千克，一头野生牦牛的 体重约为它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克？ 几头野生牦牛重约1吨？
（1）25×20＝500（千克）
三年级下册数学教案-总复习常见的量北师大版
常见的量。
(教材第90~91页)1.通过复习使学生能熟练地掌握长度单位、面积单位、质量单位、时间单位等,进一步理解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算;结合具体的生活情境,感受并认识它们的具体意义。
2.在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受寻找数学中的规律是一件十分有趣的事情,激发学生的学习热情。
3.结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的意识。
重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题。
难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。
多媒体课件、实物投影仪。
师:下面是小红的日记,请同学们认真读一遍。
(课件出示小红的日记)2014年10月29日星期三晴今天是2014年10月29日,早上我从睡梦中醒来,一看表已经是19点钟了,我立刻从长2千米、宽1.6千米的床上爬起来马上穿衣,然后拿起5毫米长的牙刷刷牙,用8平方米的毛巾洗脸,太好了,我才用了10时。
想起不能迟到,我赶紧端起一杯250千克的牛奶一饮而尽,又吃了一个100千克的面包。
想到今天要买本参考书,就从抽屉里拿了7分钱,背起书包,飞奔出门,经过20秒,我就高高兴兴地到学校了。
(生读完后哄堂大笑)师:你们笑什么?小红的日记中都有哪些计量单位呢?学生得出:时间单位、长度单位、面积单位、质量单位、人民币单位等。
师:同学们,你们觉得有什么不妥的地方吗?请修改,并说说与这些单位相关的换算。
生:……师:在我们的生活、生产和科学研究中,经常要接触到各种量,并且在计量各种量的过程中,进率的运用可不能马虎啊,今天我们一起来系统地整理、复习这几年学习过的一些常见的量。
(板书:常见的量)【设计意图:复习课的核心是“整理与练习”,恰当地处理好整理与练习的关系,也是复习课应注意的一个重要方面。
如何有效地组织复习,让学生在复习的过程中构建量与计量的知识基础,同时也让学生不觉得枯燥乏味,是本堂课的关键。
我选用一篇源于生活而又“笑话百出”的日记吸引学生的注意力,学生在开心一刻时,感受到学习计量单位的重要性,课堂一开始就营造了一种轻松的气氛,让学生不会觉得复习课是一种负担。
三年级下册数学教案总复习常见的量北师大版2014秋
《常见的量》教学设计【教学内容】北师大版小学三年级数学下册总复习－常见的量（P90页）【设计思路】本节课采用日记的形式导入新课，激发学生们学习的兴趣，接下来通过师生共同努力对小学1－3年级所学的计量单位进行分类整理，然后通过小组合作交流讨论回顾计量单位中常见的单位及相邻单位之间的进率，最后让学生汇报讨论结果，教师作相应的引导补充，即本节课的重点。
要检验学生们对知识的掌握情况，在设计练习题中，通过修改“淘气”的日记、填写单位、判断闰年和平年及做游戏的方式进行练习，使学生们进一步掌握知识，提高对知识的应用能力。
通过一节课的学习，最后以续写日记为作业结束本节课。
【教学目标】1、知识与技能在经历自主梳理常用计量单位的过程中，进一步弄清各种量的计量单位及进率，明确他们之间的联系和区别，构建系统的知识网络，提高自主复习的能力。
2、过程与方法在生活化的复习应用活动中，进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。
3、情感态度与价值观通过选择一些典型的复习题材，拓宽学生的数学视野，领略数学的独特魅力。
【教学重点】能运用计量单位的知识解决生活中的问题。
【教学难点】结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
【教学准备】多媒体【教学方法】学法：讨论法、练习法教法：故事导入、引导法【教学过程】一、创设情境，导入复习谈话：同学们，今天老师给大家带来了淘气小朋友写的数学日记。
（请一名同学读日记）（课件出示淘气的日记）2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400千米混合泳决赛中，以4分28秒43的的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。
周璐璐在女子75克以上级举重决赛中，以333克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。
哦，对了，这个月的最后一天8月30日是我的生日，爸爸说要给我送一个大机器猫，要25.36分呢!（细心的同学这时发笑）师：你们笑什么？说一说。
生：许多单位用的不恰当，如混合泳不是400米，举重不是75克，机器猫不会是25.36分。
北师大版小学三年级数学下册《常见的量》总复习教案
北师大版小学三年级数学下册《常见的量》总复习教案教学目的
运用所学的知识处置一些实践效果，体验处置效果方法的多样化。
会停止计算，学会反省，并提高准确率。
教学重点
培育处置实践效果的才干。
教学难点
培育处置实践效果的才干。
教学进程
一、处置效果。
1、哪种要廉价。
出示书本上的两幅图，让先生看懂图意。
第一幅图：假设把2千克的大瓶作为规范，那么小瓶的要到达大瓶的数量，需求乘4，所以价钱也乘4。
假设把小瓶的作规范，那么大瓶装的买500克，只需求除以4，价钱也除以4。
第二幅：判别哪种油廉价。
先让先生思索，再讨论。
二、计算。
让先生把这些题做在2号本上，教员修改后，再针对先生的状况，有针对性地出一些题让先生练习。
三、处置效果。
出示标题和图片：有96位主人用餐，可以怎样样布置桌子？
合理地布置桌子，要让主人都有座位，桌子上又没有空位。
鼓舞先生寻觅不同的布置方法，如8张圆桌，2张方桌；4张圆桌，7张方桌。
四、递等式计算。
也要求先生做在2号本上，独立完成。
五、处置效果。
出示标题：小明星期天想帮妈妈做事情，下面是小明做每件事所需求时间：用洗衣机洗衣服30分，扫地5分
擦家具20分，晾衣服5分
怎样样做得快？至少要花多少分？
教员引导先生用洗衣机洗衣服的同时，先后做扫地、擦家具两件事，共用25分，最后晾衣服5分，最后晾衣服5分，所以致少要花35分。
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4 5 678
立春
初六
初七
初八
初九
9
10
初十
国际气象节
11 12 13 14 15 16
17
十二
十三
十四
元宵节
十六
十七
十八
小18明151岁9 了，2但0 是他21只过2了2 3个生23日，他24是
（ 十2九）月雨（水 29）廿日一 出生廿二的。廿三
廿四
廿五
25 26 27 28
知识巩固
吨 千克 克
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
可以拉动，不稳定； 对边相等，对角相等。
选择一个物体，站在不同的角度观察，说 一说你发现了什么。
1.你在不同角度可以看见什么？ 2.你最多可以看见几个面？
图形的认识
——发展空间观念
直观 辨认
特征 认识
剪拼 与变 化 观察 物体
平面图形
立体图形
角
长方形、正方形、三 长方体、正方体、 顶点与边、角的
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
角形和圆
圆柱和球
大小含义
长方形与正方形 用边、角特征判断图 形
图形的变化与联系 周长、面积的变化
能用工具判断直 角、钝角和锐角
平行四边形与长 方形变形中的边、 角的变化特点
从不同角度观察简单物体，体会面与 体的联系，发展空间想象力
知识巩固
长方形
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
第4课时 常见的量
北师大版 三年级下册
知识回顾
2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子 400米混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠 军，并打破世界纪录。
周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中，以 333千克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。
上面的信息中有 哪些量？哪些是 质量单位？哪些 是……
常见的时间单位 我们学过时间单位（ 时、分、秒 ）。 相邻的时间单位的进率是（ 60 ）。 1时=（ 60）分 1分=（ 60 ）秒
你还知道哪些时间单位？
“年、月、日”的知识
年、月、日
1年12个月 大月：31天 小月：30天 特殊月：28天或29天 平年、闰年
计时法： 普通计时法
＋12 －12
24时计时法
举例说明4分大约 有多长，300千克 大约有多重。
你还知道哪些关于时 间、人民币和质量的 单位？举例说一说。
常见的质量单位 我们学过质量单位（吨、千克、克）。 相邻的质量单位的进率是（1000）。
1吨=（ 1000）千克 1千克=（1000 ）克
t
kg
g
你知道质量单位如何用字母表示吗？
常见的人民币单位 我们学过人民币单位（ 元、角、分 ）。 相邻的人民币单位的进率是（ 10 ）。 1元=（ 10 ）角 1角=（ 10 ）分
经过时间
数：在钟表上数一数 计算
五 七六 十
三 四十 十
二 九
一 八
？
拳
二一
头
记
忆
？
一、三、五、七、八、十、腊， 歌
三十一天永不差，
四、六、九、冬三十整，
诀
平年二月二十八，
闰年二月把一加。
记
忆
二大小月2月0（01（2年8二天3月或10月天2历9天））
日 一 二三四 五
六
1
2
3
初二 世界湿地日
初四
长方体
球
正方形
三角形 平行四边形
锐角
直角
钝角
立体图形 观 察 物 体
平面图形
角的初步认识
拼图 直角、锐角、钝角
长方形、正方形的特征
用工具度量作准确判断
分别折出一个直角、钝角和锐角，并用三 角尺验证。
哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是 怎样判断的？
对边相等，四个角相等， 都是直角。
四边相等，四个角相等， 都是直角。
小时 秒 分
120 3000
3
300 4
60
28
平
22 30
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第5课时 图形的认识
北师大版 三年级下册
知识回顾
我们学习过哪些图形？与同伴说一说。
立体图形：
正方体 平面图形：
角：
长方形
圆柱