体育道德风尚奖

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体育道德风尚奖评分标准

体育道德风尚奖评分标准

体育道德风尚奖评分标准
一、开幕式入场(25分)
1、运动员以方队入场,整体动作协调,列队整齐,步伐一致。

2、精神饱满,步伐有力。

3、进退场:进场、退场纪律好、动作快。

4、服装整齐。

二、大会纪律(25分)
1、整队进出场。

2、不得擅自迟到、早退。

3、严格遵守大会的有关规定,服从领导,听从指挥。

三、场地卫生(25分)
1、遵守公德,讲文明,讲礼貌,讲卫生。

2、做文明观众。

四、文明参赛(25分)
1、认真执行《运动会纪律》,严格遵守《运动员守则》。

2、不弃权或冒名顶替参赛,不中途退出。

3、服从裁判裁决,及时点名报到。

4、注意安全,无伤害事故。

院工会
2011-11-14。

体育道德风尚奖评比条件(共5篇)

体育道德风尚奖评比条件(共5篇)

体育道德风尚奖评比条件(共5篇)第一篇:体育道德风尚奖评比条件浙江省第十一届大学生运动会体育道德风尚奖评选办法为了保证第**届大学生运动会的顺利进行,激励各代表队团结拼搏,公正竞争,赛出水平,赛出风格,促进社会主义精神文明建设,使本届运动会达到“热烈,精彩,圆满”,决定在比赛期间开展“体育道德风尚奖”的评选活动。

现制定评选办法如下:一、评选名额男子、女子组各评三个代表团。

二、评选条件1.认真执行本届运动会的各项规定,学校领导重视,主管体育工作的校(院)长担任团长,并率团参加运动会。

2.遵守大会纪律,入场式队伍整齐,服装统一、精神饱满。

3.赛风端正,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

胜不骄、败不馁,顽强拼搏、赛出风格,赛出水平。

4.遵守社会公德,讲文明、讲礼貌、讲卫生。

5.发扬雷锋精神,团结友爱、关心集体、爱护公物、艰苦奋斗。

三、评选办法群众评选,各队推荐,评选小组提出名单,大会组委会审定。

四、奖励授予“体育道德风尚奖”锦旗。

浙江省第十一届大学生运动会组委会2002年5月第二篇:体育道德风尚奖“体育道德风尚奖”评比条件为了树立良好的体育道德风尚,充分体现团结、奋进、文明、育人的精神,展现七一中学学生良好的精神风貌,经研究决定,在运动会期间,开展“体育道德风尚奖“评选活动。

评选办法如下:一、评选范围参加本届运动会的各代表队二、评选条件1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组织、外围组织工作等几项内容。

2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿数和稿件录用率高等内容。

3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。

4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录,文明参赛,服从裁判,不冒名顶替,不无故弃权,服从指挥,遵守大会秩序等。

5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛,认真组织本代表队学生参与运动会期间的各项比赛,做好本代表队运动员的后勤服务工作。

体育道德风尚奖评比条例

体育道德风尚奖评比条例

体育道德风尚奖评比条例
1、严格遵守大会各项规章制度,服从领导,听从指挥,加1一2分。

2、尊重裁判,尊重对手,尊重观众,胜不骄,败不馁:遵守纪律,
端正赛风:赛出风格,赛出水平,加1一2分。

3、讲文明,讲礼仪;保持参观区清洁,各班级观众及运动员所在
看台卫生环境良好,不随地乱扔垃圾,积极为大会服务,加1
4、前期宜,传到位,宣传条幅按时挂出,加3—4分。

5、运动会入场式时以专业为单位,运动员步伐整齐,口号喷亮,
精神饱满,有创意,酌情加8—15分。

6、运动会开幕式时,根据各班级参与拳术、啦啦操、太极方阵表
演的参与情况,酌情加3—5分。

7、运动会期间,各班级业余通讯报道人员积极向大会宣传组投
稿,宣传鼓励工作突出,效果良好,根据稿件情况酌情加1一
5分。

8、运动会期间,各班级负责学生考勤工作,组织工作突出,秩序
井然,无意外事故发生,加1—2分。

9、啦啦队全天到场,组织有序,口号文明。

全天到场观看比赛的
学生人数多少加2—3分。

10、班级基础成绩为60分,由秘书办根据各班级的表现情况进行考
核,评选出“体育道德风尚奖”。

注I凡有以下情况之一者,取消评选资格:
1、不参加开幕式、闭幕式和秩序混乱、队伍松散的单位。

2、不顾全大局,无正当理由随意退出比赛者(无论集体或个人)。

3、不尊重裁判、不服从裁判,无理取闹,干扰裁判正常工作。

4、运动会期间发生观众或运动员大家斗殴、扰乱赛场。

5、整个运动会期间无任何新同稿件。

6、发现冒名顶替。

Xxx学院学工办。

体育道德风尚奖评选标准

体育道德风尚奖评选标准

体育道德风尚奖评选标准
1、领导重视:校级领导亲自参加领队会,并带队参加比赛,对学校参赛活动高度负责。

2、确保安全:对学生的组织管理严密,运动会期间学生无交通、饮食、运动等方面的安全事件。

3、赛风良好:学生参赛成绩真实,无弄虚作假、冒名顶替现象,教练员、运动员听从大会和裁判指挥,服从裁决,自觉爱护承办学校公物。

4、注重宣传:投稿数量多,采用率高。

5、场地洁净:无乱扔垃圾现象,赛后主动清洁休息场地的卫生。

6、入场式队伍:步伐整齐,服装统一,精神抖擞。

7、上报运动会资料准时高效,无修正行为。

体育道德风尚奖评选办法

体育道德风尚奖评选办法

“体育道德风尚奖”评选办法
良好的体育精神和体育道德,是田径运动会圆满完成的重要保证,为了进一步展现学校团结拼搏的精神和公平竞赛的风貌,促进我校体育事业的发展,鼓励运动员赛出水平、赛出风格,培养广大师生讲文明、讲道德、遵守纪律的良好习惯,推动我校精神文明建设,经运动组委会研究决定,本届运动会设立6个“体育道德风尚奖”。

具体评选办法如下:
一、评比标准
1、遵守规程规定、积极报名参赛
自觉遵守《第五届“世杰杯”学生春季田径运动会竞赛规程》规定,各班级应积极报名参加比赛,班级报名参赛运动员的人数和班级总人数的比率。

2、观众守纪、出勤率高
观众应按划分区域就座,观赛人数和班级人数的比率高。

按时进行进场、退场;遵守运动会纪律,未经许可不进入比赛场地。

3、领导到场
专业班级参赛单位要有负责人在场,各班级带队辅导员出到场率。

4、运动员守纪
运动员要自觉遵守运动会规程,服从裁判员指挥,对成绩记录有异议,通过本队领队(或教练员)以书面形式提出报告,禁止与裁判
员争吵。

运动员应发扬顽强拼搏精神,努力创造好成绩。

如发现运动员舞弊则取消所在单位“体育道德风尚奖”评选资格。

5、爱护场内设施,保持场地清洁。

观众和运动员都要爱护场内设施,讲究公共卫生,不乱丢废纸、杂物、保持场内清洁。

6、服务、宣传和鼓励工作
各参赛队所在班级应安排服务人员,并落实到位,服务热情、周到,积极向大会宣传组投稿,鼓励工作做得好且不影响比赛。

二、表彰
根据评级标准集体评议,按得分高低初评出“体育道德风尚奖”获奖单位,报运动会组织委员会批准后,大会表彰。

“世杰杯”运动会组委会
2014年4月9日。

体育道德风尚奖细则

体育道德风尚奖细则

体育道德风尚奖细则一、背景介绍体育道德风尚奖是为了宣扬和传达体育道德的重要性,倡导体育界良好的道德风尚,对体育界表现突出的个人和团队进行奖励的活动。

通过设立该奖项,旨在激励体育界的从业人员坚守体育道德底线,发扬体育精神,树立榜样,引导更多的人加入到体育事业中来,共同推动体育事业的发展。

二、奖项设置1.个人奖:(1)体育道德风尚奖个人奖分为优秀教练奖、优秀运动员奖和优秀裁判员奖三个子奖项;(2)获奖对象为在教练、运动员、裁判员岗位上表现出色,具有高尚道德观念和行为的个人;(3)评选标准:个人奖评选以道德操守、公平竞争、舍身忘我的精神、服务社会等方面作为主要评选标准。

2.团队奖:(1)体育道德风尚奖团队奖是对集体在体育比赛中表现突出的团队进行奖励;(2)获奖对象为在比赛中展现出良好体育道德风尚,团结协作,顽强拼搏的集体;(3)评选标准:团队奖评选主要以团队精神、比赛表现、积极向上的形象等方面作为评选标准。

三、评选程序1.提名阶段:(1)由体育相关机构、专家学者、媒体和社会各界人士提名候选人;(2)提名候选人需提供详细的个人或团队履历、相关成就和推荐信等材料;(3)提名人应严格按照评选要求提出推荐,并附上推荐理由。

2.初步筛选:(1)通过专家评委会进行初步筛选,评委根据提名材料和自身判断进行评选;(2)初步筛选出的候选人进入评选面试环节;(3)初步筛选结果将通过官方媒体公示,接受公众监督和意见。

3.面试环节:(1)候选人将接受评委会的面试,展示自己的体育道德理念和实践;(2)评委会对候选人的表现进行打分评定;(3)面试结果将保密,并由评委会综合考虑面试成绩、提名材料等进行最终评定。

4.最终评定:(1)根据面试结果和综合评估,评委会最终确定个人奖和团队奖的获奖者名单;(2)最终评定结果将公示并进行颁奖典礼。

四、奖项评定标准1.个人奖评定标准:(1)道德操守:具备高尚的道德观念,言行端正,公平正直,不做不道德的事情;(2)公平竞争:在比赛中遵守规则,不采取不正当手段谋取个人利益;(3)舍身忘我的精神:在比赛中具有顽强拼搏精神,不怕困难,勇往直前;(4)服务社会:关心社会发展,积极参与公益活动,将个人成就与社会责任结合起来。

国家体育总局办公厅关于印发《第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知

国家体育总局办公厅关于印发《第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知

国家体育总局办公厅关于印发《第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2019.06.24•【文号】体竞字〔2019〕96号•【施行日期】2019.06.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文体育总局办公厅关于印发《第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知体竞字〔2019〕96号第十四届全国冬季运动会参赛代表团、第十四届全国冬季运动会组委会,冬运中心,中国滑冰协会、中国花样滑冰协会、中国冰球协会,有关单位,社会各界:为弘扬体育精神,倡导良好的体育道德风尚,体育总局制定了《第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法》。

现印发给你们,请遵照执行。

体育总局办公厅2019年6月24日第十四届全国冬季运动会体育道德风尚奖评选办法根据《中华人民共和国第十四届冬季运动会竞赛规程总则》规定,制定本办法。

一、评选范围第十四届全国冬季运动会各代表团、运动队、运动员和裁判员。

二、评选条件(一)严格遵守《中华人民共和国第十四届冬季运动会竞赛规程总则》和各项目竞赛规程规则的规定。

(二)代表团、运动队能够树立正确的参赛观和胜负观,自觉遵守公正竞赛、公平竞争的原则,主动加强对本代表团、运动队、运动员、教练员以及工作人员的教育和管理,严格遵守仲裁办法和申诉程序,严格执行各项目竞赛委员会、裁判委员会做出的决定或裁决。

(三)运动员认真遵守赛场要求与纪律,尊重规则、尊重对手、尊重裁判、尊重观众。

比赛中积极进取、顽强拼博,胜不骄、败不馁,表现出良好的体育精神和道德风尚。

(四)裁判员认真遵守赛区各项要求与规定,执裁工作公正公平,不徇私舞弊,不搞错判、漏判。

(五)各项目比赛中出现以下行为的,取消体育道德风尚奖评选资格:1.运动员资格弄虚作假的;2.违背体育精神和道德,虚假比赛或操纵比赛的;3.违背体育精神和道德,比赛中故意干扰或影响他人正常参赛的;4.为谋求不正当参赛利益,向组委会、竞赛委员会人员、裁判员等赠送现金、有价证券、贵重物品等或安排宴请、高档娱乐等消费活动的;5.不服从裁判员判罚,指责、谩骂、攻击裁判员,干扰裁判员正常执裁的;6.故意拖延比赛时间,闹赛、罢赛、无故弃权、拒绝领奖,扰乱赛场秩序。

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案1. 背景介绍中学运动会是一项非常重要的校园活动,不仅可以促进学生身体健康,也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

然而,与此一些不良竞技行为和违反体育道德的现象也时有发生。

为了引导学生树立正确的体育道德观念,我们决定设立中学运动会体育道德风尚奖,以表彰那些在比赛中表现出色的学生。

2. 评选标准为了评选体育道德风尚奖,我们提出以下评选标准:(1)遵守比赛规则:参赛学生在比赛过程中要遵守比赛规则,不得采取任何作弊行为,尊重裁判的裁决。

(2)尊重对手:参赛学生要具备良好的竞技精神,尊重对手,不得采取恶意伤害对手的行为,而是要坚持公平竞争。

(3)合理团队合作:如果是团体比赛,参赛学生要与队友合作默契,不得因个人私心损害团队利益。

(4)积极参与:除了比赛表现外,参赛学生还要在训练和其他相关活动中表现积极。

3. 评选流程我们将通过以下方式进行体育道德风尚奖的评选:(1)初选:由各个班级老师提名具有较好体育道德风尚的学生,并提交给评选委员会。

(2)终选:评选委员会对初选名单进行评审,最终确定获奖学生名单。

4. 奖励措施获得体育道德风尚奖的学生将获得以下奖励:(1)颁发荣誉证书:颁发给获奖学生证明其在中学运动会上表现出色的证书。

(2)奖金或奖品:作为鼓励,可以给予一定数量的奖金或其他实物奖品。

5. 个人观点和理解我认为中学运动会体育道德风尚奖的设立对于引导学生形成正确的竞技观念和道德观念非常重要。

通过表彰那些在比赛中遵守规则、尊重对手、合理团队合作并积极参与的学生,可以树立身边榜样,激励更多学生发扬体育道德风尚,为校园体育竞赛营造积极健康的氛围。

总结与回顾通过本次评选,我们不仅为学生提供了一种甄选好学生、好班级、好学科的载体,更为广大学生树立了正确的体育道德观念,促进了体育竞技活动的健康发展。

我希望每一位学生都能在参与体育比赛的过程中,明白体育道德风尚的重要性,并以此为指导,不断提升自我,为自己的成长添砖加瓦。

中学田径运动会体育道德风尚奖评选办法

中学田径运动会体育道德风尚奖评选办法

中学田径运动会体育道德风尚奖评选办法1. 背景介绍体育道德风尚奖旨在表彰在竞技过程中表现出色、严守竞赛规则、遵循道德规范、尊重对手、尊重裁判、尊重观众、有公平竞争意识,与他人友好合作等优良体育道德风尚的中学生,促进全体教师和学生的全面素质提高。

在中学田径运动会期间,评选体育道德风尚奖既是一种荣誉,更是对参赛选手道德素质的一种考验和检验。

2. 评选标准评选体育道德风尚奖,会重点考核参赛者的以下方面:2.1 执行竞赛规则1.严格遵守裁判员和管理人员要求的各项规则和注意事项;2.竞赛过程中不出现违反竞赛规则的行为;3.反对作弊行为。

2.2 尊重对手1.赛场上注重公平竞争,不假手他人、夺取他人胜利;2.尊重他人,不打击他人,不质疑他人荣誉;3.珍惜并认真对待每场竞赛,尽全力去拿下每一场比赛。

2.3 尊重裁判1.尊重裁判员,不对裁判员施加压力,不做无礼行为;2.对裁判员判决行为合理且合情有责任的提意见;3.无论比赛结果是胜还是负,依旧对裁判员表达感谢和感激。

2.4 尊重观众1.在赛场上保持端庄的态度,不做粗暴行为;2.不做不尊重观众行为;3.在比赛结束后与观众互动,让举办单位能够感受到观众的尊敬、关心和支持。

2.5 合作友好1.与队员、教练员及管理人员之间彼此互相合作,不做破坏行为;2.与自己的队友之间彼此合作,共同取得优秀的成绩。

3. 评选程序评选过程中,需要参加比赛的每一个中学都评选一位体育道德风尚奖得主。

评选程序如下:1.中学发挥自主权,针对本校的评选办法、评选人员和评选标准,自行制定具体的评选方案,并形成纳入中学运动会竞赛项目名单之一的“中学田径运动会体育道德风尚奖评选方案”,报参赛学校共同审批,并按步骤操作,进行评选。

2.检查工作。

中学田径运动会竞赛要进一步推进体育道德建设、纠正不良竞技风气、倡导科学竞赛观念、弘扬团结友好协作精神,对体育道德风尚奖评选工作进行全面检查,发现问题及时整改,确保评选工作的公正、公开和民主。

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案中学运动会体育道德风尚奖评选方案近年来,中学运动会体育道德风尚奖的评选备受关注。

这一奖项的设立旨在弘扬体育精神,表彰那些在比赛中秉持公平竞争、友谊第一、团队合作和遵守规则的学生运动员。

在评选过程中,需要考虑深度和广度,以确保这个奖项的价值和意义。

一、深度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行深度评估时,我们首先需要关注以下几个方面:1. 评选标准:为了确保评选的公正性和准确性,应制定明确的评选标准。

这些标准可以包括运动员的道德品质、比赛中的行为表现、对他人的尊重和团队精神等。

还可以考虑学生在校内外体育活动中的表现,以全面评估其体育道德风尚。

2. 评选流程:评选流程应该合理、公开、公正。

可以邀请各校教练、老师和管理人员组成评审团,通过观察学生在比赛中的表现来进行评选。

可以鼓励同学们提名他们觉得值得获奖的学生运动员,以增加参与度和广度。

3. 可行性和可持续性:评选方案需要考虑到实施的可行性和可持续性。

可以借鉴其他学校或地区的经验,了解其评选机制和运营情况。

可以将体育道德风尚融入到中学运动会的各个环节中,使其成为学生的普遍习惯。

二、广度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行广度评估时,我们需要关注以下几个方面:1. 教育宣传:体育道德教育不仅仅发生在比赛现场,还需要从教育宣传入手。

学校可以组织道德风尚教育活动,向学生普及体育道德的重要性,并鼓励他们在运动中展现出良好的品质。

2. 师生互动:学校和教师可以扮演重要角色,在日常生活和课堂上不断强调体育道德的重要性,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

鼓励学生与老师进行互动,分享自己的体育道德观念和经历。

3. 社会共建:中学运动会体育道德风尚奖的评选不仅仅是学校内部的事务,还需要与社会共建。

可以邀请社区组织、体育协会和专业运动员等共同参与评选活动,共同培养学生的体育道德意识。

三、文章总结与个人观点通过对中学运动会体育道德风尚奖评选方案的深度和广度评估,我们可以看出其在弘扬体育精神、培养学生的道德品质和促进健康成长等方面的重要性。

体育道德风尚奖评选办法

体育道德风尚奖评选办法

体育道德风尚奖评选办法概述体育道德风尚奖评选是由国家体育总局和中央文明办联合主办的一项表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号。

评选对象是为人民服务、品德高尚、比赛中遵守竞技规则、做出崇高道德行为的中国运动员和教练员。

评选标准评选标准是以道德品质和运动表现为主要考核指标,主要包括以下方面:1.遵守法律法规和竞技规则,不作弊、不参与赌博、不使用禁药或其他违禁物品。

2.尊重竞争对手,不进行人身攻击和辱骂。

3.热爱国家和人民,为人民服务,坚持中国特色社会主义道路。

4.具有崇高的道德观念,秉持“比赛乃友谊第一,胜任乃次要”的原则,发扬高尚的体育精神。

5.在赛场内外,具有良好的职业道德,展示出优秀的教练员和运动员形象。

6.在比赛中实现了优异成绩或者获得了荣誉,并具有重大社会影响的,将会加分。

评选程序整个评选过程务必公开、公正、公平,贯彻“真实、客观、公正”的原则。

1.提名阶段提名阶段由国家体育总局、各省市体育局、各种体育竞赛组织机构、国家、地方新闻媒体联合推荐和提名。

2.审评委员会审评评审委员会由国家体育总局和中央文明办共同组成。

审评委员会根据提名对象的表现、荣誉、媒体报道等因素,评选条件严格。

3.公示评选结果通过各大媒体公布,公示期7天。

4.颁奖颁奖是评选的最后一步,国家体育总局举办颁奖典礼,由领导颁奖。

其他1.奖项分为金、银、铜三种。

2.每年评选一次,不得重复获奖。

3.各级领导干部应在参加表彰活动时,严格遵守公务化、纪律化、特别是礼仪化要求,自觉承担示范和引领作用,努力营造道德善风和良好气氛。

4.各地推荐的对象必须经过严格选拔,否则将取消奖项或者降低级别。

5.对于力求声名于外的行为进行媒体追踪、社会论证、署名打击。

总结本文介绍了体育道德风尚奖评选办法,旨在表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号,对于规范运动员和教练员的行为具有积极意义,同时也是一种文明体育推动的重要手段,有助于塑造我国健康、阳光、向上的体育文化形象。

体育道德风尚奖

体育道德风尚奖

“体育道德风尚奖”评选条件
一、严格遵守大会的有关规定,服从领导、听从指挥,做到令行禁止。

二、认真执行大会对运动队的有关要求,严格遵守《运动员守则》,体现当代小学生良好的体育道德和精神风貌。

三、服从大会的统一指挥,遵守赛场纪律,非参加比赛的运动员不进场,不助跑;准时参加运动会,不迟到不早退。

比赛作风端正,尊重对方,尊重裁判、尊重观众。

四、认真对待每一场比赛。

奋力进取,顽强拼搏,胜不骄、败不馁,赛出风格、赛出水平。

五、遵守社会公德和体育道德、讲文明、讲礼貌、讲卫生。

六、关心集体,团结友爱,爱护公物,勤俭节约,争做好事,积极为大会提供各类服务,积极向组委会提供稿件。

七、各单位开幕式队伍必须按排列顺序到指定地点,听从指挥,作到整齐有序,精神饱满。

八、抓好安全教育、注意交通安全,保持环境卫生,保证饮食卫生,杜绝任何不安全事故的发生。

第十九届校运会体育道德风尚奖

第十九届校运会体育道德风尚奖

岳阳市外国语学校第十九届田径运动会“体育道德风尚奖”评选办法
为了贯彻竞赛育人的宗旨,形成良好的赛风,确保本次比赛顺利进行,组委会决定在运动会期间设“体育道德风尚奖”。

一.评选内容:
(一)开幕式
由学校领导当场评价,主要包括队列队形、着装、精神风貌、班牌特色、宣传口号及标语、开幕式纪律等。

(二)纪律
1.运动员必须严格执行竞赛规程和《运动员守则》,赛风端正,尊重对手,尊重观众,尊重裁判。

2.运动会期间出现重大违纪现象的班级一票否决。

如爬围墙进出、强行闯关出校门、抽烟、外出干扰他校或社会正常秩序等。

3.一般违纪如打球、擅自进入比赛场地按照相关规定扣分。

(三)卫生
各班看台观赛区卫生应保持时时整洁,单元比赛后及时清扫。

(四)广播稿
各班广播稿件由广播站统计,按照优秀班级目标管理考核办法加分。

二.评选办法:
1.七、八、九年级共评六个班级;高一、高二、高三年级共评九个班级。

2.以一百分为底分进行扣分或加分,具体情况按照政教处制定的评分细则执行。

体育总局办公厅关于印发《第十三届全国运动会体育道德风尚奖评选

体育总局办公厅关于印发《第十三届全国运动会体育道德风尚奖评选

体育总局办公厅关于印发《第十三届全国运动会体育道德风
尚奖评选办法》的通知
【法规类别】体育综合规定
【发文字号】体竞字[2017]42号
【发布部门】国家体育总局
【发布日期】2017.03.27
【实施日期】2017.03.27
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
体育总局办公厅关于印发《第十三届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知
(体竞字〔2017〕42号)
第十三届全运会各参赛单位,第十三届全运会组委会,各运动项目管理中心,中国足球协会:
为倡导良好的体育道德风尚,激励参加第十三届全国运动会的各代表团、运动队、运动员和裁判员在全运会赛场上恪守公平竞赛的体育道德和精神,顽强拼博,赛出风格,赛出水平。

根据《第十三届全国运动会竞赛规程总则》的规定,现将《第十三届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》印发给你们,请遵照执行。

体育总局办公厅
2017年3月27日
第十三届全国运动会体育道德风尚奖评选办法
一、评选范围
参加第十三届全国运动会的各代表团、运动队、运动员和裁判员。

二、评选条件
(一)严格遵守执行《第十三届全国运动会竞赛规程总则》和各项目竞赛规程、规则等规定。

(二)代表团、运动队能够树立正确的参赛观,胜负观,自觉遵守公正竞赛、公平竞争的原则,主动加强对本代表团、运动队、运动员、教练员以及工作人员的教育和管理,严格按照仲裁办法及申诉程序办事,严格执行各项目竞赛委员会、裁判委员会做出的决议或决定。

<。

体育道德风尚奖与精神文明奖

体育道德风尚奖与精神文明奖

“体育道德风尚奖”与“精神文明奖”评选办法为了树立良好的体育道德风尚,展示我系学生的精神风貌,经研究决定,本届运动会期间,开展评选“体育道德风尚奖”及“集体精神文明奖”的活动。

具体评选办法如下:体育道德风尚奖一、评选范围凡参加本届运动会各项比赛的运动员均有资格参加评选二、评选条件1、积极参加本系组织的运动员选拔与训练工作,并做到不迟到不早退;2、严格遵守大会的有关规定,服从领导、听从指挥,做到令行禁止;3、遵守赛场纪律,比赛作风端正,尊重裁判、尊重观众;4、认真对待每一场比赛,奋力进取、顽强拼搏、胜不骄、败不馁、赛出风格,赛出水平;5、遵守社会公德,讲文明,讲礼貌,讲卫生;6、凡违反本届运动会竞赛纪律规定,并受处理(罚)的运动员不得参加评选。

三、评选办法本系所有运动员由水产科学系“运动会体育道德风尚与精神文明奖评审委员会”按照评选条件及道德风尚奖评分细则规定,进行评选。

四、评分细则1、按照水产科学系学生会体育部安排,能够准时参加运动员选拔的所有运动会报名者加3分,违者扣5分(并加学分1分,违者扣学分2分);2、按照水产科学系学生会体育部安排,能够积极准时参加运动员训练,并做到不迟到不早退者每次加3分,违者扣5分(对于坚持训练并未有缺勤情况者加学分3分,无故不到者每次处以扣除1学分处罚累计三次不到者处以每次3学分处罚);3、在运动会举行期间,能够做到遵守大会的有关规定,服从领导、听从指挥,做到令行禁止者加2分;4、在运动会举行期间,能做到遵守赛场纪律,比赛作风端正,尊重裁判、尊重观众者加2分;5、在运动会举行期间,能够做遵守社会公德,讲文明,讲礼貌,讲卫生者加2分;6、在比赛期间取得名次者按名次前后给予5、4.5、4、3.5、3、2.5、2、1.5加分。

五、评选名额“体育道德风尚奖”运动员的评选名额为7人六、奖励及惩罚获得“体育道德风尚奖” 的运动员将颁发“体育道德风尚奖”获奖证书及奖品,评分结果后5名者视情况处以扣除学分处罚。

“体育道德风尚奖”评选细则

“体育道德风尚奖”评选细则

“体育道德风尚奖”评选细则目录一、前言二、评选原则三、评选条件四、评选流程五、评选标准六、奖励与表彰七、图片附加说明八、结语体育是人类生活不可或缺的一部分,运动员是体育运动的代表,承载着人们的许多期盼和梦想。

运动员不仅需要具备强大的体能和技术水平,还需要具备优秀的道德品质和行为规范。

为了宣传和弘扬体育道德风尚,表彰那些为体育事业做出杰出贡献的人士,特设“体育道德风尚奖”,以期将道德品质与竞技表现有机结合,形成体育文化领域的道德风尚。

1、公正透明:评选各环节必须公开透明,评选过程中必须严格按照评选细则和评选标准进行评选,并保证公正、公正公正,任何人不能以任何手段、途径影响评选结果。

2、客观公正:评选过程严格执行客观公正原则,不受任何组织和个人的干涉,确保评选结果真实、可信。

3、鼓励创新:评选过程中鼓励创新,提高评选的责任感和使命感。

评选要注重选出新的、有影响的、有创造力的案例,不断提高评选水平,创新评选机制。

1、在全国体育界、群众体育界、学校体育界和企事业单位中,有杰出表现或重大贡献的个人或团队。

2、注重体育精神和职业道德,促进体育文化和社会文明。

3、有优秀的体育表现和良好的职业道德风范。

4、有突出的贡献和先进事迹、经验。

5、具有广泛的群众基础和良好的社会声誉。

1、初选:初选为自荐和推荐相结合,参选人可通过自荐或由推荐人推荐,向评选组织提交申报材料,经组织初选,初选通过者进入终审评选。

2、终审评选:终审评选中将对通过初选的人员进行评审,选出优秀的个人、集体和特别贡献奖。

3、公示:公示期长达一个月,对评选出的获奖人员和作品进行宣传,让社会大众更好地了解和认识,同时也加强了评选的公正、公平、公开性。

1、对于体育运动员,评选标准:具有优秀的竞技水平和突出的表现,具有良好的职业道德和行为规范,能够成为全国青年的榜样。

3、对于体育志愿者和健身爱好者,评选标准:热爱体育事业,积极参与体育活动,促进了体育文化和社会文明发展,具有良好的职业道德和行为规范。

【体育道德风尚】公平竞技-体育道德风尚奖颁奖PPT

【体育道德风尚】公平竞技-体育道德风尚奖颁奖PPT
• 强调运动员在比赛中应遵守的公平和平等原则
• 体现在运动员之间的相互尊重和公平竞争
• 要求运动员在比赛中展现良好的体育道德和精神风貌
公平竞技原则的要求
• 运动员应遵守比赛规则和体育道德规范
• 运动员应尊重对手,避免不尊重和歧视行为
• 运动员应公平竞赛,避免作弊和兴奋剂使用
公平竞技原则在各类体育项目中的体现
体育道德风尚奖的持续发展
体育道德风尚奖在未来的发展和创新
• 随着体育事业的不断发展,体育道德风尚奖将不断完善评选标准和流程
• 通过创新,使体育道德风尚奖更具吸引力和影响力
• 为体育事业的持续发展做出贡献
体育道德风尚奖在未来的普及和推广
• 通过各种渠道,使更多的人了解体育道德风尚奖
• 通过普及和推广,使体育道德风尚奖成为体育事业的重要组成部分
公平竞技原则在竞技体育中的体现
• 运动员在比赛中遵守比赛规则和体育道德规范
• 运动员在比赛中展现良好的团队精神和协作能力
• 运动员在比赛中关注公平竞争,避免不道德行为
公平竞技原则在群众体育中的体现
• 运动员在活动中遵守活动规则和体育道德规范
• 运动员在活动中展现良好的精神风貌和团队精神
• 运动员在活动中关注公平参与,避免不公平竞争
体育道德风尚奖是体育道德的体现
• 强调运动员在比赛中应遵守的道德规范
• 提高运动员的体育道德水平,减少不道德行为
• 为运动员树立良好的道德榜样
体育道德风尚奖是公平竞争的保障
• 鼓励运动员在比赛中尊重对手,公平竞赛
• 遏制兴奋剂、舞弊等不公平竞争行为
• 提高比赛的观赏性和公正性
体育道德风尚奖是体育事业的推动力
• 通过宣传和社会影响,提高全社会的体育道德水平和公平竞争意识

体育道德风尚奖获奖感言简短

体育道德风尚奖获奖感言简短

体育道德风尚奖获奖感言简短
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:
大家好!我非常荣幸能够在这里发表获奖感言。

获得体育道德风尚奖,我感到无比自豪和荣幸。

这个奖项不仅是对我个人的肯定,更是对我所在团队的认可。

在比赛中,我们不仅追求胜利,更注重比赛的过程和精神面貌,始终秉持着公平、公正、诚实、守信的原则。

体育道德风尚奖是对我们团队精神的最高褒奖。

在比赛中,我们尊重对手、尊重裁判,积极发扬团结协作、顽强拼搏的精神,展现了良好的体育道德风貌。

这个奖项将激励我们更加坚定地追求卓越,不断提高自己的综合素质。

最后,我要感谢学校领导和老师们对我们体育活动的支持和指导,感谢我的队友们在比赛中给予我的信任和帮助。

在今后的学习和生活中,我将继续发扬体育道德风尚,做一个有道德、有担当的人。

谢谢大家!。

体育道德风尚奖获奖感言

体育道德风尚奖获奖感言

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们:
大家好!
非常荣幸能够获得体育道德风尚奖,这是对我工作的极大肯定和鼓励。

在此,我首先向组织表达最诚挚的感谢,感谢对我的认可和支持。

作为一名体育工作者,我一直秉持着公平、公正、团结、拼搏的原则,致力于推动体育事业的发展。

在工作中,我时刻牢记体育精神,以身作则,用自己的实际行动影响着身边的人。

在比赛中,我始终坚持公平竞争,尊重对手,尊重裁判,严格遵守比赛规则。

我认为,体育比赛的魅力在于公平竞争和互相尊重,只有在这样的基础上,才能真正展现出运动员的实力和水平。

同时,我也深知体育道德风尚的重要性。

在比赛中,我们不仅要展现出高超的技艺和顽强的斗志,更要展现出良好的道德风尚和精神面貌。

只有这样,才能真正赢得观众和对手的尊重,让体育精神得到更好的传承和发展。

最后,再次感谢组织对我的肯定和鼓励。

我将继续努力,不断提高自己的技能和素质,为推动体育事业的发展贡献自己的力量。

同时,我也希望更多的人能够加入到体育事业中来,共同为体育事业的发展贡献力量。

谢谢大家!。

国服体育运动道德风尚奖文案

国服体育运动道德风尚奖文案

国服体育运动道德风尚奖文案
尊敬的各位获奖者:
非常荣幸地授予你们国服体育运动道德风尚奖。

在这个奖项的表彰下,你们展现出了卓越的体育道德和高尚的精神品质,成为了国服体育运动的楷模。

国服体育运动是一个展示人类道德和精神的崇高舞台,而获奖者们则是在这个舞台上的佼佼者。

他们不仅在竞技比赛中展现了精湛的技艺和顽强的毅力,还展现出了正确的价值观和行为准则。

他们在比赛中表现出的团结、勇气、公正和公平竞争的精神,是国服体育运动的重要组成部分。

获奖者们还展现出了对国服体育运动的热爱和忠诚度。

他们不仅在比赛中全力以赴,还致力于推广和促进国服体育运动的发展。

他们积极参与比赛组织和策划,为比赛的顺利进行做出了重要的贡献。

他们在比赛中表现出的奉献精神和爱国精神,也彰显了国服体育运动的精神内涵。

在这个奖项的表彰下,我们向获奖者们表示衷心的感谢。

你们的付出和努力,为国服体育运动注入了新的活力和动力。

同时,我们也希望更多的人能够学习和借鉴你们的体育道德和行为准则,为国服体育运动的发展做出更大的贡献。

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体育道德风尚奖
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
“体育道德风尚奖”评比条件
为了树立良好的体育道德风尚,充分体现团结、奋进、文明、育人的精神,展现七一中学学生良好的精神风貌,经研究决定,在运动会期间,开展“体育道德风尚奖“评选活动。

评选办法如下:
一、评选范围
参加本届运动会的各代表队
二、评选条件
1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组
织、外围组织工作等几项内容。

2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿
数和稿件录用率高等内容。

3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风
貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。

4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录,文明参赛,服从裁判,不冒
名顶替,不无故弃权,服从指挥,遵守大会秩序等。

5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛,认真组织本代表队学
生参与运动会期间的各项比赛,做好本代表队运动员的后勤服务工
作。

6、一票否决制。

对参赛期间弄虚作假的队员实行一票否决制,取消该
代表队“体育道德风尚奖”的评选资格。

运动会期间属正常教学时
间,不容许学生外出、回家、探亲访友等,若出现重大安全稳定事
故,将取消该代表队的“体育道德风尚奖”。

三、评选名额
“体育道德风尚奖”评选3个,各年级各1名。

四、评选办法
“体育道德风尚奖”代表队由“体育道德风尚奖”评选委员会根据评选条件,
坚持实事求是,注重赛场表现和平时表现相结合,运动技术水平和赛场作风
相结合,对各参赛运动队的综合表现打分进行评比并授予“体育道德风尚奖”。

五、奖励办法
授予“体育道德风尚奖”奖状
石棉县七一中学 2014年11月。

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