山香教育内部招教组题

山香教育内部招教组题 Jenny was compiled in January 2021

一、单项选择题(共20小题，每题0.5分，共10分）

1、以下有关我国教育发展的叙述，有误的是（）

A、竟是同文馆的创立是中国近代新教育的开端

B、竟是大学堂的创立标志着中国新教育体质的肇始

C、“壬寅学制”是我国实行的第一个比较系统的法定学制

D、“癸卯学制”是中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志

2、确保讲授质量的首要条件是（）

A、内容的科学性和思想性

B、系统完整

C、层次分明

D、语言清晰

3、全班或小组成员在教师指导下，围绕某一问题发表自己的看看法和见解，从而进行相互学习的方法是（）

A、谈话法

B、讨论法

C、演示法

D、讲授法

4、提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛奇

5、规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称之为（）

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书

D、课程目标

6、“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年称为教学名师”体现的是新入职教师的（）

A、教育情感

B、教育理想

C、教育目标

D、职业生涯规划

7、“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。

A、环境决定论

B、实践决定论

C、经验决定论

D、遗传决定论

8、把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属的着作是（）

A、《教学与发展》

B、《大教学论》

C、《民主主义与教育》

D、《教学过程》

9、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于：（）

A.内部的、稳定度、不可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、不稳定的、可控制的

10、分配学生座位时，教师最应该关心的是（）

A.对课堂纪律的影

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系影响

11、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存

B.情景

C.学生

D.教材

12、人可以把形状大小各不相同能飞的动物，称之为“鸟”，这体现思维的（）

A.间接性

B.概括性

C.灵活性

D.逻辑性

13、了能背诵和默写课文，刘梅在晨读时总是一边轻声朗读，一边用手写。这种学习策略属于（）

A复述策略B.精细加工组织C组织策略D.资源管理策略

14、根据艾宾浩斯的理论，小叶在学习某材料10次后刚好记住，那么她想要取得最好的学习效果，应一共学习（）次

A.6

B.9C12D.15

15、吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别糖特别甜。这是哪一种感觉规律（）

A.感觉适应

B.同时对比

C.继时对比

D.感觉转换

16、某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制（）

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

17、人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个人身心发展的（）

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

18、我国首次以法律的形式规定国家实行教师资格制度，是通过颁布哪部法律（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格条例实施办法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

19、某校高二教师章某通过了全国硕士生考试，想参加进修。但学校以教师资源不足为由拒绝，此时，章某可以向（）申诉。

A.当地教育局

B.当地人民政府

C.当地市教育局

D.人民法院

20、赵老师故意不完成教育教学任务，从而给教育教学工作造成了损失，根据《教师法》赵的行为应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门（）

A.给予记过处分

B.给予警告

C.给予罚款及通报批评

D.给予行政处分或者解聘

二、多选（共10小题，每题1，共10分）

1、班主任领导方式可以分为（）

A、强制型

B、民主型

C、指导型

D、权威型

E、放任型

2、赞科夫提出的教学原则有（）

A、高难度原则

B、高速度原则

C、理论联系实际原则

D、理解学习过程原则

E、可接受原则

3、根据教学评价的教学作用，可以分为（）

A、诊断性评价

B、相对性评价

C、形成评价

D、总结性评价

E、绝对性评价

4、从课程的表现形式来划分，课程可划分为（）

A、必修课程

B、显性课程

C、选修课程

D、隐形课程

D、校本课程

5、耶克斯——多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）

A.在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高

B.在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

C.在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

D.在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关

6、根据迁移内容抽象和概括的水平，可将迁移分为（）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

7、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）

A.低级的学习动力

B.高尚的学习动机

C.外部学习动机

D.内部学习动机

8、掌握了汉语拼音字母“A.b”，再学习英语字母“A.b”的书写，将出现（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

9、自我意识的成分包括（）。

A.自我认识

B.自我体验