语文基础知识积累-语文必考知识点
高中语文基础知识必备
高中语文基础知识必备语文基础知识的学习不仅能提高他们的语文能力和语文素养,为进一步学习其他学科知识奠定基础;接下来店铺为你整理了高中语文基础知识必备，一起来看看吧。
高中语文基础知识必备(一)一、文学常识必考常识包括中国古代、中国现当代、外国三类。
古代——作家姓名，朝代国别，作品出处，主要人物、名句等搞清。
重点作家有：屈原贾谊司马迁李煜王勃李白杜甫韩愈白居易杜牧柳永苏轼辛弃疾李清照罗贯中曹雪芹等，其代表作品百考不厌。
现当代——从文学大家及名著角度入手。
鲁迅郭沫若茅盾巴金老舍曹禺赵树理等名家及代表作，兼顾文学流派，例如白洋淀派、山药蛋派。
外国文学——莎士比亚巴尔扎克列夫托尔斯泰契科夫莫泊桑塞万提斯等人作品及主要人物情节。
文学体裁——古代诗歌。
体裁分诗词曲。
古体诗句式有4567言、杂言等，用韵篇幅都比较自由，诗经多四言，楚辞多六言，乐府多杂言。
律诗为近体诗，多为八句;绝句由八律中断而成，只四句——都只偶句押韵。
律诗四联——首联颔联颈联尾联，其中颔联颈联需对仗。
二、杂谈：1、戏剧：内容性质——喜剧悲剧正剧;表演形式——话剧歌剧舞剧哑剧;容量大小——独幕剧、多幕剧。
诗歌：先秦四言、杂言、楚辞体。
(赋比兴、《楚》开创浪漫主义传统) 两汉魏晋：乐府民歌，多五言诗。
(魏晋建安诗人，风格慷慨悲凉;陶潜开创田园诗) 南北朝：南朝多情歌，多用双关、语言清新自然篇幅短小(代表《西洲曲》);北朝内容广泛，语言质朴，风格豪放刚健，亦五言为主，首创七言四句形式(代表《木兰诗》)。
同朝谢灵运开创山水诗派。
唐宋：诗歌黄金时期，诗体多种多样不拘泥于五言七言，山水田园、边塞诗都有大量优秀作品。
(李白、杜甫、白居易新乐府运动);词生于唐兴于宋，比诗歌讲究平仄音韵，风格婉约(柳永李清照)或豪放(辛弃疾苏轼)，前者抒发个人怀抱词风缠绵，后者多联系自身国家，词风雄浑奔放。
元明清：元代(小令、套数)，清代诗歌衰落。
高中语文基础知识必备(二)三、称谓1、谦称(自己对别人)【王侯】寡人、孤、寡君(对别国人称己国君)、不善【帝王】朕、寡人【臣子】臣、老臣【普通人】仆、愚、某、小人、鄙人、不才=不肖=不佞(泞)、不敏、贱子【女子】妾、贱妾、婢子【称家人】家严=家君、家慈、舍弟(妹、兄、姊)、拙荆、贱息(子女)=弱息(也可单指女儿)、息女、犬子(对别人孩子的蔑称)2、敬称(别人对自己)【君王】陛下、庙号(帝王死后追封的名号，例世宗)、殿下(仅此君王者的尊称，本指陛(宫殿)阶之所;汉时称侯王为陛下，唐时只称太子)【臣子】足下(下称上或同辈)、执事(管事人)、阁下、左右(左右侍人)、君【师长】夫子、丈人(老年男人尊称)、老(陈老、李老)、父(读否，字后加父是对男子美称或老年人尊称;读父则指父亲或男性长辈)、亚父(王侯称尊敬的贤臣为亚父，指仅次父亲)、母(或女、姬)，美称或泛指长辈，例如孟姜女、膝下=高堂(儿女称父母)、爷(父亲或尊贵者)、泰山(妻子父亲)、先考(逝去的父亲)、先妣(读比，逝去之母)【朋友同辈】先生、卿、子、公、吾子【称对方亲眷】令……，令坦(女婿)、千金【贱称】小子、竖子特定关系加从表叔伯关系，加太表上一辈，加先表逝者名、字(男二十取，女十五取)、号(为表尊重一般称人号)古代官职介绍爵——爵位，对功臣封赐。
初三语文必考知识点笔记
初三语文必考知识点笔记一、基础知识1.字音与字形：这是语文考试的必考内容，主要考察学生对常见字的发音和书写掌握情况。
需要特别注意多音字、形近字和方言字的正确读音。
2.词语辨析：要求学生能够辨别近义词、同义词的不同用法，了解词语的词义、色彩和用法。
3.古诗词背诵与默写：初三学生需要掌握一定数量的古诗词，并能准确默写。
对诗词中的名句、意象、意境等也要有一定的理解。
4.文学常识：对于中外著名作家、作品及其相关文化背景要有基本的了解。
二、阅读理解1.现代文阅读：考察学生对现代文（包括散文、小说、说明文、议论文等）的理解能力，要求能够把握文章的主旨、结构和语言特点，理解作者的观点和情感。
2.文言文阅读：对文言文篇章的阅读理解，包括对实词、虚词、句式和文意的理解。
学生需掌握常见的文言词汇和句式。
3.名著阅读：根据中考要求，学生需要阅读一定数量的名著，并对名著的内容、主题和人物有一定的了解。
三、写作— 1 —1.记叙文写作：要求学生能够运用记叙文的写作技巧，写出内容完整、条理清晰、语言生动的记叙文。
特别要注意对人物描写、情节安排和细节刻画等方面的训练。
2.议论文写作：学生需要掌握议论文的基本结构和论证方法，能够清晰地表达观点，并使用合适的论据支持自己的立场。
3.应用文写作：包括通知、信函、演讲稿等应用文的写作，要求格式规范、语言得体、内容准确。
四、古文阅读与赏析1.古文篇章阅读：学生需要具备阅读和理解简单文言文篇章的能力，包括对实词、虚词的理解以及句意的把握。
2.古诗词赏析：对于古诗词的意象、意境和语言特点有一定的鉴赏能力，能够理解诗人的情感和表达技巧。
五、综合性学习1.语言运用：考察学生在实际语境中运用语言的能力，如编写短信、撰写贺卡等。
2.文化常识与名著导读：对中外文化常识和名著的导读与探究，要求学生对文化背景和名著内容有一定的了解。
— 2 —。
初一语文月考知识点总结
初一语文月考知识点总结一、基础知识。
1. 字词积累。
- 字音。
- 重点关注课本后的字词表，如易读错的字：“确凿（záo）”不能读成“zuò”；“菜畦（qí）”的“畦”字读音要准确。
- 多音字，如“宿”，在“住宿（sù）”“一宿（xiǔ）”“星宿（xiù）”中读音不同，要根据具体语境判断。
- 字形。
- 注意形似字的区别，例如“辩”（辩论）、“辨”（辨别）、“辫”（辫子），它们的意义和用法不同。
- 课本中的重点词语字形要牢记，像“人声鼎沸”的“鼎”字写法，不能写错。
- 词义。
- 理解课本词语的基本义、引申义、比喻义。
如“油然而生”，基本义是自然而然地产生（某种思想感情）。
- 掌握近义词的区别，“静谧”和“安静”，“静谧”更强调环境的寂静。
2. 文学常识。
二、文言文知识。
1. 实词虚词。
- 实词。
- 常见虚词如“之”“而”“其”等的用法。
“之”有“的”（结构助词）、主谓之间取消句子独立性等用法；“而”有表并列、表转折等用法。
2. 文言文翻译。
- 遵循“信、达、雅”的原则。
- 特殊句式要注意，如倒装句（宾语前置“何陋之有”应为“有何陋”）。
三、现代文阅读。
1. 记叙文阅读。
- 内容概括。
- 人物形象分析。
- 语句赏析。
- 从修辞角度赏析，如比喻句“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
”生动形象地写出了矮松的形态。
- 从描写角度赏析，如环境描写“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。
”烘托出“我”当时孤独、绝望的心情。
2. 散文阅读。
- 散文的线索。
- 散文的主题理解。
四、写作。
1. 记叙文写作。
- 审题立意。
- 结构安排。
- 常见的结构有总分总、总分、分总等。
开头要吸引读者，中间内容要具体，结尾要总结全文、点明中心或升华主题。
小学语文必考知识点归纳
《小学语文必考知识点归纳》小学语文是基础学科中的重要组成部分，它不仅为学生的语言表达和沟通能力奠定基础，还对学生的思维发展和综合素质提升起着关键作用。
为了帮助小学生更好地掌握语文知识，提高语文成绩，下面对小学语文必考知识点进行归纳总结。
一、汉语拼音1. 声母、韵母、整体认读音节- 熟练掌握 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节的读音和写法。
- 能准确区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音。
2. 声调- 掌握四个声调的发音特点，能正确标注声调。
- 了解轻声的发音规则。
3. 拼音规则- 掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法。
- 了解ü与 j、q、x、y 相拼时的省写规则。
二、汉字1. 汉字的基本笔画和笔顺- 认识汉字的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点等。
- 掌握汉字的正确笔顺，能按笔顺规则书写汉字。
2. 汉字的结构- 了解汉字的结构类型，如独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构等。
- 能根据汉字的结构特点进行分析和记忆。
3. 多音字、同音字、形近字- 区分多音字的不同读音和用法。
- 辨析同音字的不同含义。
- 比较形近字的异同，避免混淆。
4. 查字典- 掌握音序查字法和部首查字法，能快速准确地查找生字。
三、词语1. 词语的理解- 结合上下文理解词语的含义。
- 运用近义词、反义词、一词多义等方法理解词语。
2. 词语的积累- 积累常见的成语、谚语、歇后语等。
- 丰富词汇量，提高语言表达能力。
3. 词语的搭配- 掌握词语的正确搭配，如形容词与名词、动词与名词等。
- 避免词语搭配不当的错误。
四、句子1. 句子的类型- 认识陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等不同类型的句子。
- 能根据要求进行句式转换。
2. 扩句和缩句- 掌握扩句和缩句的方法，使句子更加具体或简洁。
3. 病句修改- 能识别常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等，并进行修改。
4. 修辞方法- 认识比喻、拟人、夸张、排比、对偶等常见的修辞方法。
2024成人高考语文必考知识点
2024成人高考语文必考知识点一、基础知识。
1. 字音字形。
- 常考多音字，如“行（xíng/háng）”“处（chǔ/chù）”等。
要掌握不同读音下的常见组词，通过多做练习加强记忆。
- 易错字形，像“寒暄”的“暄”（易写成“喧”），“再接再厉”的“厉”（易写成“励”）。
平时学习时要注意对形似字进行辨析，理解字的意义有助于正确书写。
2. 词语运用。
- 近义词辨析，例如“必须”和“必需”。
“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。
- 成语使用。
要了解成语的本义、比喻义等，注意成语使用的语境，避免望文生义。
如“首当其冲”不是首先冲上去的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难。
3. 病句类型及修改。
- 语序不当。
如“多项定语语序不当”，正常语序为：表示领属或时间、处所的定语+表指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。
例如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”应改为“国家队的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球女教练”。
- 搭配不当。
包括主谓搭配不当（如“他的革命精神时刻浮现在我眼前”，“精神”与“浮现”不搭配）、动宾搭配不当（如“开展并策划了这次活动”，应先“策划”再“开展”）、主宾搭配不当（如“秋天的北京是美丽的季节”，“北京”不是“季节”）等。
- 成分残缺或赘余。
成分残缺如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，滥用介词“通过”“使”，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；成分赘余如“大约”“左右”同时使用。
- 结构混乱。
例如句式杂糅，“原因是……造成的”（“原因是……”和“是由……造成的”两种句式杂糅）。
- 表意不明。
如“几个学校的领导”，可以理解为“几个不同学校的领导”或者“同一个学校的几个领导”。
- 不合逻辑。
包括自相矛盾（如“他是众多死难者中幸免的一个”）、概念并列不当（如“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量”，“棉花”属于“经济作物”）等。
安徽中小学语文必考知识点
安徽中小学语文必考知识点
一、语文基础知识
1.词语的辨析：同义词、反义词、近义词、形近词等。
2.词语的意义和用法：词义辨析、词语的引申义。
3.词语的形式变化：词的构词法、词语的词性和变化等。
4.词语拼音和读音：读音辨析、特殊字音等。
5.句子的成分和结构：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
6.语法基本常识：词类、词的性质、句子成分及语法功能等。
二、古代文学
1.古代文学常识：古代文学的发展历程、代表性作品等。
4.古代典故：《红楼梦》、《西游记》等著名古代小说的故事情节、主要人物等。
5.古代文化常识：古代文学与历史、哲学、艺术、思想等的关系。
三、现代文学
1.现代文学常识：现代文学的发展历程、代表性作品等。
5.现代文化常识：文学与社会历史、科技发展、文化传承等的关系。
四、修辞手法
1.比喻：直接比喻、隐喻等。
2.比拟：直接比拟、明喻等。
3.夸张：语言夸张、表现手法等。
4.对仗：平行对仗、交叉对仗等。
5.排比：并列排比、对偶排比等。
6.修辞语言：修辞运用、修辞手法的特点等。
小学1-6年级语文必考基础知识大全(期末复习必备)
小学1-6年级语文必考基础知识大全（期末复习必备）本文涵盖了小学语文各年级基础知识，包括以下几个部分：字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识。
篇幅较长，为了孩子期末复习，建议收藏！字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)拼音音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母：a o e i u ü (6个)2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
初中语文知识点汇总
初中语文知识点汇总一、基础知识。
1. 字音字形。
- 字音：- 多音字：如“行”（xíng行走、háng银行），要根据不同的语境确定读音。
- 易错字读音：例如“狭隘（ài）”不能误读为“yì”。
平时要多积累课本后的字词表以及常见易错字读音。
- 字形：- 同音字辨析：像“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。
- 形似字区别：如“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）”，通过笔画、部首等特征进行区分。
2. 词语理解与运用。
- 近义词辨析：- 从词义轻重方面：如“请求”和“恳求”，“恳求”的程度比“请求”更重。
- 从适用范围方面：“时期”和“时代”，“时期”范围相对较小，“时代”范围更宽泛。
- 词语感情色彩：- 褒义词：如“英勇”，带有赞扬的感情。
- 贬义词：像“狡猾”，表示负面的评价。
- 中性词：“结果”，没有明显的褒贬倾向。
3. 成语运用。
- 正确理解成语含义：例如“首当其冲”不是首先冲上去的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难。
- 注意成语的适用对象：“相敬如宾”只能用于夫妻之间，不能用于其他关系。
4. 标点符号。
- 句号：表示陈述句末尾的停顿。
- 问号：用于疑问句末尾。
如“你吃饭了吗？”- 感叹号：表达强烈的感情，如“多么美丽的景色啊！”- 逗号：句子内部的一般性停顿，如“我喜欢读书，也喜欢画画。
”- 顿号：用于并列词语之间，如“苹果、香蕉、橘子都是水果。
”- 分号：表示复句内部并列分句之间的停顿，如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
”- 冒号：用于提示下文或总结上文，如“他说：‘我明天要去旅行。
’”- 引号：- 表示直接引用，如“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
’是鲁迅的名言。
”- 表示特定称谓，如“‘嫦娥五号’成功发射。
”- 表示讽刺和否定，如“他这个‘聪明人’，总是办傻事。
小学语文基础知识大全
小学语文必考知识点汇总一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
小生初必考语文知识点归纳
小生初必考语文知识点归纳语文作为小生初必考科目之一，知识点繁多，但可以归纳为以下几个主要方面：一、基础知识1. 汉字：掌握常用汉字的读音、笔画、结构和书写规则。
2. 词汇：了解词汇的意义、用法和词性，包括成语、俗语和常用短语。
3. 句子：理解句子成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
4. 标点符号：正确使用标点符号，如句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号等。
二、阅读理解1. 文章结构：识别文章的开头、发展、转折和结尾。
2. 主旨大意：把握文章的中心思想和主要观点。
3. 细节理解：注意文章中的具体信息和细节。
4. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断。
三、写作技巧1. 记叙文：掌握记叙文的基本结构，包括时间、地点、人物、事件等要素。
2. 说明文：学会使用恰当的说明方法，如举例、分类、比较等。
3. 议论文：理解议论文的论证结构，包括论点、论据和论证。
4. 应用文：熟悉书信、通知、日记等应用文的写作格式。
四、古诗词鉴赏1. 诗歌形式：了解不同诗歌的形式，如绝句、律诗、词等。
2. 诗歌内容：理解诗歌的主题、情感和意境。
3. 诗歌技巧：分析诗歌的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
五、文言文阅读1. 常用实词：掌握文言文中常见的实词及其意义。
2. 文言虚词：了解文言文中的虚词及其用法。
3. 句式结构：识别文言文中的句式结构，如判断句、被动句等。
4. 文化背景：了解文言文所反映的历史背景和文化特色。
六、文学常识1. 文学流派：了解不同文学流派的特点和代表作家。
2. 文学体裁：认识小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁。
3. 文学史：掌握中国文学发展的基本脉络和重要时期。
七、语言表达1. 语言准确：使用准确的语言来表达思想。
2. 语言流畅：使语言表达自然、通顺。
3. 语言得体：根据不同场合选择合适的语言风格。
结尾掌握这些知识点，对于小生初的学生来说，不仅能够提高语文成绩，还能培养良好的阅读习惯和语言表达能力。
成人高考语文必考知识点
成人高考语文必考知识点一、基础知识。
1. 字音字形。
- 常考多音字，如“差”（chā、chà、chāi、cī）。
例如“差强人意”中的“差”读“chā”，表示大体上还能使人满意。
- 易错字形，像“寒暄”的“暄”不能写成“喧”，“寒暄”是见面时谈天气冷暖之类的应酬话，“暄”有温暖的意思。
2. 词语运用。
- 近义词辨析，如“必须”和“必需”。
“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“你必须参加会议”；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“空气是人类生存所必需的”。
- 成语使用。
有些成语容易望文生义，如“万人空巷”，不是街巷空无一人，而是指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
3. 病句类型及修改。
- 语序不当。
例如“我国棉花的生产，长期不能自给”，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”。
- 搭配不当。
如“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中”，“品质”不能“浮现”，可改为“他那崇高的形象，经常浮现在我的脑海中”。
- 成分残缺或赘余。
“通过这次学习，使我受到深刻的教育”，句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。
- 结构混乱。
“止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，应删去“配制而成的”。
- 表意不明。
“有人主张接受，有人反对，他同意这种主张”，“这种主张”指代不明。
- 不合逻辑。
“他是众多死难者中幸免的一个”，“死难者”与“幸免”矛盾。
4. 标点符号用法。
- 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。
如“这里有桃树、梨树和杏树”。
- 逗号表示句子内部的一般性停顿。
如“我爱花，所以也爱养花”。
- 分号表示复句内部并列分句之间的停顿。
如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事”。
- 冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
如“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门”。
- 问号用于疑问句、反问句的末尾。
如“你吃饭了吗？”“难道你不明白这个道理吗？”- 叹号用于感叹句、语气强烈的祈使句、语气强烈的反问句末尾。
初中语文知识点总结-中考语文必备
初中语文知识点总结-中考语文必备一、基础知识。
（一）字词。
1. 字音字形。
- 常考多音字，如“行（xíng、háng）”“处（chǔ、chù）”等。
要根据不同的词语语境确定读音。
- 易错字形，如“眼花缭乱”的“缭”容易写成“潦”，要注意字形的准确书写，多通过练习和记忆易错字表来加强。
2. 词语理解与运用。
- 近义词辨析，像“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。
- 成语的正确使用，要注意成语的本义、引申义以及适用对象等。
例如“莘莘学子”中的“莘莘”不能误写，且该词用来形容众多的学生。
（二）语法知识。
1. 词性。
- 实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）的区分。
例如“美丽”是形容词，“在”是介词。
2. 句子成分。
- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
如“小明（主语）高兴地（状语）吃（谓语）苹果（宾语）”。
3. 病句类型及修改。
- 搭配不当，如“他的写作水平明显改进了”，应将“改进”改为“提高”。
- 语序不当，例如“我们讨论并听取了校长的报告”，应改为“我们听取并讨论了校长的报告”。
- 成分残缺，像“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或者“使”。
- 语义重复，如“大约”和“左右”不能同时使用。
（三）标点符号。
1. 句号、问号、叹号。
- 句号用于陈述句末尾；问号用于疑问句末尾；叹号用于感叹句、祈使句表示强烈感情的末尾。
2. 逗号、顿号、分号。
- 逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号用于并列词语之间的停顿，如“红的、白的、蓝的花朵”；分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿，比分号停顿时间长，如“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”。
3. 冒号、引号。
- 冒号用于提示下文或总结上文；引号表示引用、特定称谓、着重指出、讽刺或否定等。
小升初语文必考知识点归纳2024
小升初语文必考知识点归纳2024语文是小升初考试中的一项重要科目，掌握好语文的基础知识点是备战考试的关键。
以下是小升初语文必考的知识点归纳。
一、汉字知识1.常考部首：了、又、力、她、女、水、火、土、日、月等。
2.常考的偏旁部首：口、目、示、父、子、心、手、王、并、虍、艹等。
3.常考的汉字结构：会意字、形声字、象形字、假借字等。
二、词语运用1.常考词语辨析：近义词、反义词、词语辨音、辨形、辨义等。
2.常考词语搭配：动词搭配、形容词搭配、名词搭配等。
3.常考的成语和俗语：如卧薪尝胆、怀瑾握瑜、以德报怨、八仙过海等。
4.常考的诗词句子：如李白的静夜思、白居易的长恨歌等。
三、句子基本结构和修辞手法1.常考句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构等。
2.常考句子的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问、设问等。
四、古文阅读1.常考的文言词语解释：如朕、尔、庶、甚、纷、著等。
2.常考的古文名句背诵：如论语、孟子、道德经等。
3.常考的古文阅读理解：如古文的概括归纳、理解句子的意思等。
五、作文写作1.常考的作文题目：如我的家乡、我的梦想、我的假期等。
2.常考的作文要求：如写好开头和结尾、扩展句子、运用修辞手法等。
3.常考的写作技巧：如描写人物形象、描写景物的方法等。
六、修辞手法和韵律1.常考的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问、设问等。
2.常考的韵律：平仄、押韵、对仗等。
七、名著导读1.常考的名著：红楼梦、西游记、水浒传、三国演义等。
2.常考名著的主要剧情和人物：如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等。
3.常考名著的精彩描写和寓意：如《西游记》中的唐僧、孙悟空等。
以上是小升初语文必考的知识点归纳，通过掌握这些知识点，可以对考试有更好的准备。
在备考过程中，要注重平时的积累和阅读，多做练习题，提高自己的语文水平和综合能力，相信你一定能在考试中取得好成绩！。
最全小学语文基础知识汇总
小学语文基础知识汇总（文档打印版）小学语文必会基础知识--拼音一、字母表（音序表）Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同）二、音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括：介母）三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w四、韵母：1、单韵母：a o e i u ü（6个）2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）3、鼻韵母：（前鼻音an、en、in、un ün（后鼻音）ang、eng、ing、ong五、整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16个）六、标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错！七、拼写需注意的事项：1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例：Beijing；文章标题开头字母要大写小学语文必会基础知识--量词常能听见某某小朋友有意或者无意的说：那里有“一头马”等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题------量词。
顾名思义，量词就是表示数量的词语，也是小学语文的一个必考必会问题，下面我简单的做了小结，如有不全，仅供参考！一、量词：表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全
一、汉字基本常识
1.汉字的构字法则：象形、指事、会意、形声、转注、假借、声旁、义旁、形旁、形器等。
2.汉字的基本构造：笔画、笔顺、左右结构、上下结构、先后结构、中部结构等。
二、词语辨析
1.同音字、音形近字、形义字等常用字的词义辨析。
2.同义词、反义词、近义词的用法辨析。
三、古代文学常识
1.古代文学名著、古代文学作品的作者和内容。
2.古代文学作品的语言特点、艺术特色。
四、现代文学常识
1.现代优秀文学作品、文学家的名字、作品的内容。
2.现代文学作品的题材、风格、特点。
五、修辞手法
1.修辞手法的基本概念：比喻、夸张、对偶、排比、反复、设问、倒装等。
2.修辞手法在语言表达中的应用和效果。
六、阅读理解
1.阅读短文、小说、散文等文体的能力。
2.理解文本的主题、中心思想、情感色彩等能力。
七、作文写作
1.作文的题材和文体：记叙文、说明文、议论文。
2.作文的结构、段落、开头结尾的写法。
3.作文写作中的语言表达能力和思维能力。
八、古代诗词常识
1.古代的诗、词的基本概念。
2.古代诗词的创作背景、题材和艺术特点。
九、现代诗歌常识
1.现代诗歌的基本特点和创作方法。
2.现代诗歌作品的题材、风格和内容。
3.现代诗歌的作用和意义。
十、修辞格常识
1.修辞格的基本概念和分类。
2.修辞格在语言表达中的应用和效果。
3.修辞格的行文技巧和形式表达能力。
语文必考知识点整理与总结
语文必考知识点整理与总结语文作为一门重要的学科，对于每个学生来说都是必考科目。
它不仅考察学生的语言表达能力，还涉及到文学、文化和阅读等方面的知识。
因此，掌握语文必考知识点对于学生来说至关重要。
本文将整理和总结语文必考知识点，帮助学生更好地备考。
一、基础知识部分1. 文字书写与拼音：- 汉字笔画的基本概念及笔画顺序- 汉字的发明与演变过程- 汉字的基本结构与构造- 古代文字的发展与变化- 汉字的拼音与注音符号的使用方法2. 词语辨析与用法：- 同音字、多音字的辨析与使用- 同义词、反义词的辨析与使用- 常用词语的拆分与组合使用- 词语的词性和用法判断3. 句子成分与句型结构：- 句子成分的基本概念与分类- 句子成分间的关系及其语法功能- 句子成分符号的使用方法- 基本句型、复合句、并列句等的结构与语法规则- 句子的变化与补充4. 修辞与修辞手法：- 彩虹句、排比句、比喻、拟人等修辞手法的认识与运用- 修辞手法对文章的修辞效果与效果判断二、阅读理解部分1. 文学作品与名篇阅读：- 唐诗宋词、古文名篇的作者、背景与特点- 古代文学的流派与发展- 现代文学作品的特点与风格- 文学作品的解读与表达2. 文言文阅读与理解：- 文言文的基础词汇、语法与句式特点- 古代文言文的文学作品与流派- 文言文的翻译与阅读技巧- 古代文言文与现代语言的对比3. 现代中文阅读与理解：- 现代文学作品的特点与流派- 现代文学的历史、背景与意义- 现代文学作品的阅读与理解技巧- 文学作品与现实生活的联系与启示三、写作技巧与方法1. 写作基础知识：- 文体与文风的认识与区别- 写作素材的搜集与整理方法- 作文结构、段落与句子的构建技巧- 语言表达的准确与流畅2. 写作技巧与方法：- 议论文、记叙文、说明文、应用文等写作技巧的掌握与运用- 写作观点、逻辑与语言的组织- 写作立意与主题的把握- 作文的修改与完善3. 作文命题与应试技巧：- 命题作文的类型与特点- 题目分析与材料利用方法- 谋篇布局与角度选择技巧- 作文时间与字数控制方法以上整理了语文必考的一些基础知识点，包括文字书写与拼音、词语辨析与用法、句子成分与句型结构、修辞与修辞手法等；阅读理解部分包括文学作品与名篇阅读、文言文阅读与理解、现代中文阅读与理解；写作技巧与方法包括写作基础知识、写作技巧与方法、作文命题与应试技巧。
试卷语文必考知识点总结
试卷语文必考知识点总结1. 汉字的基本结构和构造2. 汉字的基本笔画和笔顺3. 汉字的基本发展历史和形体演变4. 汉字的基本构词法5. 汉字的基本读音规律和变化6. 汉字的基本训诂和释义方法二、词语基础知识1. 词语的基本构成和分类2. 词语的基本义项和义品3. 词语的基本搭配和用法4. 词语的基本意蕴和表义5. 词语的基本读音和变化6. 词语的基本训诂和释义方法7. 词语的基本辨析和运用技巧三、语法基础知识1. 语法的基本概念和分类2. 语法的基本句型和结构3. 语法的基本成分和功能4. 语法的基本语态和时态5. 语法的基本虚词和连词6. 语法的基本变化和衔接7. 语法的基本辨析和运用技巧四、修辞基础知识1. 修辞的基本概念和分类2. 修辞的基本手法和表现3. 修辞的基本方式和效果4. 修辞的基本特点和风格5. 修辞的基本辨析和运用技巧五、篇章基础知识1. 篇章的基本概念和分类2. 篇章的基本结构和形式3. 篇章的基本逻辑和推理4. 篇章的基本主题和中心5. 篇章的基本语言和表达6. 篇章的基本辨析和运用技巧六、写作基础知识1. 写作的基本目的和要求2. 写作的基本主题和情感3. 写作的基本结构和布局4. 写作的基本语言和表达5. 写作的基本思维和逻辑6. 写作的基本技巧和方法七、阅读基础知识1. 阅读的基本方法和技巧2. 阅读的基本能力和素养3. 阅读的基本态度和习惯4. 阅读的基本策略和途径5. 阅读的基本效果和意义八、文学常识1. 文学的基本种类和流派2. 文学的基本风格和特点3. 文学的基本族裔和时代4. 文学的基本题材和形式5. 文学的基本作品和名家九、修辞与鉴赏1. 修辞的基本手法和效果2. 修辞的基本特点和作用3. 修辞的基本运用和创新4. 修辞的基本鉴赏和分析十、写作与鉴赏1. 写作的基本特点和要求2. 写作的基本准则和风格3. 写作的基本技巧和方法4. 写作的基本鉴赏和评价十一、阅读与鉴赏1. 阅读的基本方法和技巧2. 阅读的基本态度和习惯3. 阅读的基本策略和途径4. 阅读的基本鉴赏和分析以上就是这份语文试卷的必考知识点总结，希望考生认真复习，取得优异的成绩。
语文基础知识积累-中考语文必考古诗盘点
语文基础知识积累-中考语文必考古诗盘点【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【龟虽寿】(曹操·东汉)神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
中考语文常见必考知识点
中考语文常见必考知识点一、文言文基础知识1.文言文的语法基础，如八股文、时态、语气、文体等；2.常用文言文表达方式的特点与应用，如比喻、夸张、倒装等；二、现代文基础知识1.熟练掌握现代汉语基本语法，如句子成分、动词短语、名词性从句等；2.理解词语的意义、辨析词义，如近义词、反义词等；3.掌握文章的写作结构，如开头、承接、转折、总结等；4.善于分析抽象的内容或主题，如人物形象、寓意等。
三、阅读理解1.精读文章，理解文章的主旨、要点和细节；2.善于分析短文中的修辞手法，如比喻、夸张、对比等；3.掌握不同文体的特点，如记叙文、说明文、议论文等；4.阅读时注意理解常见的修辞手法，如借代、排比、象征等。
四、作文1.熟练掌握常见作文的写作格式，如记叙文、说明文、议论文等；2.善于运用修辞手法，如比喻、夸张、排比等；3.有清晰的主题和合理的结构；4.善于运用合适的词汇和句式。
五、古诗文欣赏1.掌握古诗文的鉴赏方法，如韵律、意境等；3.分析古诗文中的修辞手法，如比喻、拟人、象征等；4.理解古诗文中的意义和寓意。
六、修辞手法1.掌握修辞手法的分类和应用，如比喻、拟人、排比等；2.理解修辞手法的作用和效果，如烘托、夸张、感染等；3.鉴赏文章中常见的修辞手法，如夸张、反问、拟人等。
七、常见的语文知识点1.语法知识，如语序、句子成分、动词短语等；2.词语的辨析与用法，如近义词、反义词、固定搭配等；3.词语的义项辨析，如多义词、形容词的用法等；5.掌握汉字的基本意义、结构和写法，如部首、偏旁、字义等；6.掌握诗歌、散文、小说等不同文体的特点和鉴赏方法；7.理解文学作品中的意义和主题；。
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语文基础知识积累-语文必考知识点
1、以下两位谁曾经中过状元?(B)
A、范仲淹
B、文天祥
2、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?(A)
A 、干 B、戈
3、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)
A、花旦
B、青衣
4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)
A、上古
B、崇尚
C、官名
5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C)
A、诸葛亮
B、曹操
C、刘备
D、周瑜
6、如果在华佗去世后不久，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?(D)
A、扁鹊
B、孙思邈
C、李时珍 D 、张仲景
7、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)
A、孔子和孟子
B、老子和庄子
C、汉高祖和汉武帝
D、周武王和周文王
8、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B)
A、天文、地理、文学
B、事情的开始、经过、结果
C 、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
9、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文? (B)
A、《醉翁亭记》
B、《岳阳楼记》
10、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?(B)
A、老子
B、荀子
11、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：
(A)
A、阴文印
B、阳文印
12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)
A、家弟家妹
B、舍弟舍妹、息弟息妹
13、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B)
A、赤眉起义、陈胜吴广起义
B、绿林起义、黄巾起义
14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B)
A、王维
B、王勃
15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B)
A、鼓
B、锣
16、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C)
A、朱淑真
B、秦良玉 C 、李清照
17、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们
要尊敬父母，这句话出自：(A)
A、《弟子规》 B 、《三字经》 C、《千字文》
18、下列哪项不是端午节的习俗?(C)
A、挂香包
B、插艾蒿
C、登高采菊 D 、喝雄黄酒
19、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：(A)
A、酒窝
B、眼睛 C 、嘴角 D 、腮帮
20、“弱冠”指的是男子多少岁?(B)
A、十五岁
B、二十岁
21、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B)
A、文章
B、书法
22、河姆渡遗址位于：(B)
A、黄河流域
B、长江流域
23、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?(B)
A、三百首
B、三百零五首
24、《孙子兵法》的作者是：(A)
A、孙武
B、孙膑
25、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)
A、能
B、不能
26、下面哪个成语与秦始皇有关?(C)
A、指鹿为马 B 、奇货可居 C 、图穷匕见
27、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(C)
A、面部表情
B、舞蹈动作
C、器械表演
28、“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句?(B)
A、王勃
B、张九龄
29、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)
A、晚春
B、仲夏
30、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A)
A、时不再来
B、失不再来
31、“烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。
唐
代管理这类工作的中央管理机构是：(A)
A、尚书省
B、中书省 C 、门下省
32、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(B)
A、秦始皇
B、武则天（此题有争议）
33、西湖的白堤的得名与哪位诗人无关?(B)
A、白居易
B、李白
34、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A)
A、法律条文、圆规曲尺
B、美德善行
35、“一琴一鹤”所形容的是：(C)
A、为政清简 B 、平安长春 C、淡泊名利
36、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A)
A、李商隐
B、骆宾王
37、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：(B)
A、《金陵记》 B 、《石头记》
38、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B)
A、黄河
B、长江 C 、淮河
39、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(A)
A、元好问
B、柳永 C 、晏殊
40、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(A)
A、父母俱存，兄弟无故
B 、仰不愧于天，俯不作于人
C、乡人无不称其善也
D 、得天下英才而教育之
41、中国历史上被誉为“药王“的是：(C)
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
42、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)
A、八条
B、二十二条
43、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)
A、都江堰
B、秦始皇陵
44、在古代人们尊称对方的妻子：(B)
A、令爱
B、令正
45、从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历史上的商代有关吗?(A)
A、有关 B 、无关
46、水浒一百单八将中有几位女性?(B)
A、两位
B、三位
47、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B)
A、诸葛亮
B、周瑜
C、曹操
48、按照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出?(B)
A、压轴戏
B、大轴戏
49、成语“请君入瓮”，“请”的是谁?(B)
A、来俊臣
B、周兴
50、琵琶本名“批把”，“批把”一词来源于什么?(B)
A、制造琵琶的材料
B、演奏琵琶的方式。