栽培养护复习题解答

2011第一学期园林树木栽培养护期末复习题可能有些名词解释和课件上不一样，大家以课件为准。

另外论述题我写的太罗嗦了，大家理解着看吧~加油！一、名词解释（你们的答案是从哪里来的呀？老师无话可改呀！）向心更新对于阔叶树种，当骨干枝从树冠外围开始衰老死亡，并逐渐向内方、向中心方向发展时，在大骨干枝上，特别是在基部和弯曲的地方常常出现萌蘖枝。

萌蘖枝出现的规律是由外向内直至根颈。

这一过程在树木生长发育中反复发生，每更新一次比原来的生长势弱、树体小、开花少结实小，直至树木死亡。

就是向心更新。

离心秃裸以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”。

统称为离心秃裸。

物候指植物在一年的生长中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结果及落叶、休眠等规律性变化的现象，称之为物候或物候现象茎源根系利用植物营养器官具有再生能力，采用枝条扦插或压条繁殖，使茎上产生不定根，发育成的根系称为茎源根系芽的潜伏力树木枝条上部或基部的某些芽，一般不萌发而呈现休眠状态。

这样的芽称潜伏芽。

而当受到某种刺激（上部或附近受损）或树冠外围衰弱时，由潜伏芽会萌发形成新梢的能力，称潜伏力。

自然休眠又称生理休眠或深休眠，是由树木生理过程所引起的或由树木遗传性决定的，落叶树木进入自然休眠后，要求在一定的低温（或高温或干旱）环境条件下，经过一段时间后才能解除休眠。

被迫休眠落叶树木在通过自然休眠后，已经完成了生长发育所需要的准备，但外界环境条件不适宜，不能萌发而被迫呈现的休眠状态。

一旦外界环境条件适宜就会开始生长。

疏又称疏剪或疏除。

将枝条从分枝处剪除称为疏。

目伤是在芽或枝的上方或下方进行刻伤，伤口的形状似眼睛，所以称之为目伤。

一般深达木质部，目伤越深越宽，作用越强，上方目伤－养分水分集中于芽或枝，促进芽或枝条的旺盛生长。

下方目伤－芽、枝生长势减弱，但有利于有机营养积累，利于花芽形成。

环剥将枝干上的皮层与韧皮部剥去一圈的措施，称之为环状剥皮，简称环剥。

抽条幼树因越冬性不强，受低温、干旱的影响而发生枝条脱水、干缩、干枯的现象。

芽的晚熟性：当年生的芽要经过冬季的低温，第二年才能萌发的性质。

（玉兰、榆叶梅、连翘、山杏）冻害树木在休眠期因受0°C以下低温，而使细胞、组织、器官受伤害，甚至死亡的现象。

根颈根和茎的交接处称为根颈。

是地上部分与地下部分交接处，是树体营养物质和水分交流必经的通道。

（括号内可答可不答：因树木的繁殖方式不同分为真根颈和假根颈。

实生树是真根茎！！！！，由种子下胚轴发育成的；营养繁殖的树为假根颈，由枝、茎生出不定根后演化而成），年龄时期（种子繁殖）的植物体从产生结合子开始到个体死亡的过程中会顺序经过胚胎、幼年、青年、成年、老年的年龄变化，这种年龄阶段的表现过程称为生物学年龄时期，又称生命周期。

（营养繁殖）的树木从成活开始经过生长、结果、衰老到死亡，这个过程有年龄阶段的表现过程称为生物学年龄时期，又称生命周期。

芽的晚熟性：芽形成的当年不萌发，而是第二年才能萌发的特性，称为芽的晚熟性芽的早熟性树木的芽形成的当年即能萌发抽生二次梢或三次梢，这种不经过冬季低温休眠，能够在当年萌发的芽称为早熟性芽，这种特性称为芽的早熟性，具有早熟性芽的树种或品种一般萌芽率高，成枝力强，花芽形成快，开花早。

混合芽将来同时发育为枝叶和花或花序的芽。

如牡丹、苹果等的顶芽。

花芽将来仅发育为花或花序的芽，如白玉兰和小麦的顶芽成枝力成枝力—叶芽不仅萌发而且能抽成长枝的能力。

用长枝数占萌芽数的百分数表示。

也称成枝率。

芽的异质性由于芽形成时，枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同，使着生在同一枝上不同部位的芽，大小、性质和饱满程度等存在差异的现象，称为芽的异质性。

发育指卵细胞从受精形成结合子开始，经过开花、结实直到个体死亡为止，这是总的生命过程中的质变。

中干主干在树冠中的延长部分。

回缩多年生枝剪去一部分称为回缩。

短截一年生枝剪去一部分称为截。

霜害在生长季由于急剧降温，水汽凝结成霜而使枝条幼嫩部分受伤，称为霜害。

冻裂在气温低且气温变化又剧烈的冬季,树干受冻后，在主干的西南面形成的纵向裂口。

,树皮常沿裂缝与木质部脱离,严重时外翻; 裂缝可沿半径方向扩展到树木中心。

伤口易引发腐烂病。

日灼：，由太阳辐射热引起的生理病害,因发生时期不同,有冬春日灼和夏秋日灼两种。

二、填空1.菌根的类型外生菌根、内生菌根和内外兼生菌根三种类型。

2、根据繁殖方法的不同，根系分为实生根系、茎源根系、根蘖根系；根据根在土壤中的分布分为水平根、垂直根3、园林树木整形修剪的方式有_自然式、人工式、自然和人工混合式_三类。

4、花芽形态建成的内在条件包括结构物质，能量物质，调节物质以及遗传物质。

5、花芽形态分化期根据花或花序的各个器官原始体形成划分为以下五个时期：分化初期、萼片形成期、花瓣形成期、雄蕊形成期、雌蕊形成期。

6、树木都通过枝茎生长来不断增加树高和扩大树冠，枝茎的生长包括_加长生长__和___加粗生长______。

7、修剪的时期一般分为_休眠期修剪和生长期修剪_。

8、树木的开花根据叶、花出现的先后顺序可分为__先花后叶、花叶同放和先叶后花等三种类型。

9、整形修剪的方法主要有截、疏、放、伤、变10、抹芽与除蘖是疏的一种形式，摘心是截的一种形式，扭梢与折梢是伤的一种形式。

11、日灼有冬日日灼和夏秋日灼两种类型。

12、根据树木休眠期的形态表现和生理活动特征，休眠可分为___自然休眠______和__被迫休眠_______两个阶段。

（顺序不能错！）13、有性繁殖树的生命周期可以划分为_胚胎期______、___幼年期_____、_青年期____、成年期__和____老年期____。

（顺序不能错）14、树木的幼年期是指从__种子萌发_到___开花前_这一时期。

树木枝条的加长生长分为__开始生长______、旺盛生长__和_停止生长__三阶段。

15、防霜的主要措施有喷水法、熏烟法、遮盖法、吹风法、加热法。

16、修剪的程序有一观、二转、三剪、四查。

17、涝害和雨害的主要防治措施有创造地形，减少地面积水、使用耐涝树种、做好排水设施、灾害发生后及时排水。

2、冻害一般在__休眠______期发生，霜害一般在___生长______期发生。

在华北地区发生的霜害中，___晚霜______比__早霜______更严重。

18、根据树木繁殖方法的不同，树木有___起源于种子和起源于营养器官的两种不同起点的生命周期。

19、树木的花芽分化的形态分化期，又分为__分化初期_______、__萼片形成期_______、____花瓣形成期_____、___雄蕊形成期______、__雌蕊形成期_______五个时期。

20、影响花芽分化的内在因子包括_结构物质，能量物质，调节物质以及遗传物质。

（和第4题一样）21、桃花（白玉兰、榆叶梅）的花芽是_纯花芽_______、丁香的芽是___混合芽_____、珍珠梅（木槿紫薇）的芽是__纯叶芽______（红色的是上课补充的）22、为降低风害，在风口和多风地区，树木经常修剪成__低干矮冠_______的树形。

24、对观枝类的花灌木，为使其观赏期延长，修剪时期应在__翌年早春芽萌动_______前进行。

25、根据芽性质的不同，分为____叶芽_____、__花芽_______、__混合芽_______三类。

26、树洞修补方法有三种：开放法、封闭法、填充法。

三、问答题1、比较分析园林树木两种年龄时期的异同。

在树木中存在着两种不同起点的生命周期。

一是起源于种子的实生树的生命周期，; 另一个是起始于营养器官的营养繁殖树的生命周期。

（1）实生树的生命周期：植物体从受精卵开始，其间经过胚、种子、幼年、青年、成年和老年直至衰老死亡的过程。

在实生树的生命周期中有两个明显的不同阶段,即幼年阶段和成年阶段。

幼年阶段是从种子萌发起到具有开花潜能(具有了形成花芽的生理条件,但不一定开花) 之前的一段时期当植株开花后就进入成年阶段。

（2）营养繁殖树的生命周期：树木从营养繁殖成活后，经过生长、开花结果直到衰老死亡的过程。

,从发育阶段来看，营养繁殖树木母体发育阶段的继续已渡过幼年阶段,已具开花的潜能,在适宜的条件下随时可以开花。

所以,营养繁殖的树木没有幼年阶段和性成熟过程而只有成年阶段和老化过程。

下面写不写，大家自己判断：2、2种不同生命起点的生命周期的异同（太多了，大家自己看着理解吧）（一）、实生树的生命周期1、实生树的生命周期的划分（1）胚胎阶段：在母体内，由受精卵到种子的发育过程。

（2）幼年阶段（幼年期）：从种子萌发到具有开花潜能（具有了成花的生理基础，但不一定开花）之前。

（例如，桃3、杏4、牡丹4-5年，梅花3-4年、松柏类5-10年，核桃8-12年，银杏15-20年）。

这一阶段，树体不能感受到外界的成花刺激而开花。

（3）成年阶段（青年期和成年期）：具有成花能力，达到…性成熟‟后，即进入成年阶段。

首次开花是幼年阶段结束，成年阶段开始的标志。

（4）衰老阶段：树木逐渐衰老直至死亡的过程。

2、树种幼年阶段的特征（1）一些树种在幼年阶段在形态上与成年段不同（2）幼年阶段结束之前，任何措施都不能使之开花，但可以使之缩短。

（3）通常以首次开花作为树木结束幼年阶段进入成年阶段的标志。

3、树木发育阶段的特点：局限性、顺序性、不可逆性4、栽培工作者的任务（1）缩幼、催熟、保熟、抑制衰老；（2）根据树体发育不同阶段的特点指导栽培和生产。

5 根冠与根系接近，无机营养供应充分，在与根系某些激素的影响下，营养生长强，糖类等碳水化合物积累不足，与成花有关的激素极少。

（二）营养繁殖树的生命周期营养繁殖树指由分株、嫁接、扦插、组培等营养繁殖的方法培育而成的植株。

1、生命周期特点：与母体本身发育阶段密切相关, 是母体发育阶段的延续。

2、生命周期的划分：（1）若母体已度过幼年阶段，营养繁殖树就直接进入成年阶段，具有开花的潜能，适当条件下随时可以开花结果。

（2）若母体的幼年阶段尚未结束，营养繁殖树不能逾越这一阶段，只有经过一定时间的营养生长才能开花结实进入成年阶段。

这就是为什么一些营养繁殖的树木即使种植成活也不能当年开花的原因。

2、树木的物候期有什么特征？·顺序性和连续性：每一个物候期都是在前一个物候期通过的基础上进行，同时又为下一个物候期做好了准备。

例如萌芽、开花物候期是在芽分化的基础上发生，又为抽枝、展叶和开花做好了准备。

·重演性：树木在初秋遇到不良的外界环境，如久旱突降暴雨、病虫害等或实施不正确的技术措施（如修剪、过多浇水等），使叶子脱落，树木被迫进入休眠，以后再遇到适合发芽、开花的条件立即萌芽、开花。

在实际生产中，可以效仿自然条件进行催花。

·各个器官的物候期高峰相互错开：树木各个器官的形成与发育习性不同，所以不同器官的物候期并不是在同时通过。