中秋学校活动总结1

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开展中秋节活动总结(4篇)

开展中秋节活动总结中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。

今年的中秋节，也是建国____周年。

我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。

根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。

班主任及早布置，精心准备。

二、活动多彩，富有成效1、开展“咏月”经典诵读活动。

精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

2、开展送温暖送关爱志愿服务活动。

3、开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。

以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

“我们的'节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。

这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。

开展中秋节活动总结（二）____月____日——____月____日各班完善了班内板报，学生们把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

____月____日各班利用晨诵时间开展一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。

鼓励学生们利用中秋三天假期时间开展中秋节实践活动。

一二年级的同学开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动。

三、四年级则是开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动。

学校中秋活动总结标准（五篇）

学校中秋活动总结标准的____字详细内容如下：一、引言中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让学生了解传统文化，弘扬中华民族的节日精神，提高学生的文化素质和团队合作能力，我校于今年中秋节期间组织了一系列丰富多彩的中秋活动。

本次活动分为准备工作、活动内容、组织管理、总结评价四个方面进行了总结分析。

二、准备工作1. 活动目标明确。

为确保活动的开展顺利进行，我们在策划活动时明确了活动的目标，即通过中秋活动让学生了解中秋节的历史渊源、习俗及其特色，感受中秋节的浓厚节日氛围，增强同学们的文化自信心，培养同学们的团队合作意识和创新能力。

2. 丰富多样的活动内容。

我们组织了一系列多样化的活动内容，包括中秋文化知识竞赛、写中秋祝福卡片、制作月饼、赏月活动等。

通过多样的活动形式，使同学们能够全方位地了解中秋节的内容。

3. 充分筹备人员和物资。

为保证活动的顺利进行，我们提前做了人员和物资的充分准备。

我们指派了负责人负责每个活动环节的组织和协调工作，并组织同学们进行活动前的培训。

同时，我们也准备了所需的奖品、材料、设备等物资。

三、活动内容1. 中秋文化知识竞赛。

中秋文化知识竞赛是我们中秋活动的重要环节之一。

我们准备了一份丰富的文化题库，并邀请专业人士作为评委进行答题评分。

通过竞赛，同学们既能够学习中秋节的相关知识，又能够提升他们的团队协作能力。

2. 写中秋祝福卡片。

为增强同学们的情感交流和表达能力，我们组织了一次写中秋祝福卡片的活动。

每个同学都可以写下对家人、朋友或老师的祝福话语，并在卡片上装饰自己的创意图案。

这不仅能够锻炼同学们的创造力和表达能力，还能够传递节日的温暖和美好。

3. 制作月饼。

作为中秋节最具代表性的食品，月饼制作是本次活动的一大亮点。

同学们在老师的指导下，亲自动手制作月饼。

通过制作过程，同学们不仅了解了月饼的制作方法和工艺，还感受到了传统文化的魅力。

4. 赏月活动。

在活动的最后阶段，我们组织了一次赏月活动。

小学中秋节活动总结

小学中秋节活动总结小学中秋节活动总结通用15篇小学中秋节活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。

现就活动总结如下：一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日DD中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。

全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。

表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。

为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。

让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

班级中秋活动总结7篇

班级中秋活动总结7篇篇1在这个中秋佳节，我们班级举办了一场别开生面的中秋活动，旨在增进同学们之间的友谊，感受传统节日的魅力。

现将活动总结如下：一、活动筹备在中秋活动筹备阶段，我们通过班级微信群和公告栏广泛宣传，吸引了全班同学的积极参与。

同学们纷纷献计献策，为活动的顺利进行贡献智慧。

同时，我们成立了活动筹备小组，明确分工，确保活动各项事宜的有序进行。

二、活动内容1. 中秋主题班会在中秋佳节当天，我们组织了一场主题班会。

班会上，同学们围坐一圈，共同欣赏关于中秋节的视频和图片资料，了解中秋节的由来和传统习俗。

此外，我们还邀请了擅长文艺的同学进行中秋主题的表演，如朗诵中秋诗词、演唱中秋歌曲等，为节日增添了浓厚的氛围。

2. 中秋团圆宴为了让同学们充分感受中秋节的团圆氛围，我们组织了一场盛大的中秋团圆宴。

在宴会上，同学们一起品尝美味的月饼和团子，畅谈彼此的学习和生活，增进了彼此之间的了解和友谊。

同时，我们还准备了精彩的节目表演，如猜灯谜、抽奖等互动环节，让同学们在欢乐中度过这个特殊的日子。

3. 中秋夜游在中秋夜晚，我们还组织了一次别开生面的中秋夜游活动。

同学们一起漫步在月光下，欣赏着美丽的夜景，感受着中秋节的宁静与美好。

在夜游过程中，我们还设置了多个有趣的中秋游戏和挑战任务，如“月下寻宝”、“中秋灯谜猜猜看”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的默契和合作精神。

三、活动效果通过本次中秋活动，我们不仅让同学们充分感受到了中秋节的传统文化魅力，还增进了彼此之间的友谊和合作精神。

同时，我们也锻炼了同学们的组织能力和团队协作能力，为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

此外，本次活动还得到了家长们的高度评价和认可，为我们的班级形象和声誉增添了光彩。

四、存在问题及改进建议在本次活动中，我们也存在一些不足之处。

例如，在活动筹备阶段，我们未能充分考虑到所有同学的意见和建议，导致部分同学对活动安排存在异议。

此外，在中秋夜游活动中，我们未能充分保障同学们的安全问题，部分同学在游戏中出现了小意外。

小学中秋节活动总结(6篇)

小学中秋节活动总结方中小学习____年“我们的节日·团圆中秋”活动总结为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。

我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。

选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。

同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。

此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。

通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。

“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

三、学生积极参与，活动成效显著方中小学少先大队小学中秋节活动总结（二）“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。

小学中秋节的活动总结(通用5篇)

小学中秋节的活动总结（通用5篇）下文是我为您精心整理的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》，您浏览的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》正文如下：小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了中秋节系列活动。

现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。

并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及*成立xx 周年、*开放xx多年来祖*生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。

低年级由班主任或家长搜集中秋的童谣，中高年级搜集中秋的诗文。

语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。

同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。

中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。

通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。

也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1—3年级以绘画为主，4—6年级以手抄报为主。

活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。

中秋活动后的总结报告(最新6篇)

中秋活动后的总结报告〔最新6篇〕中秋活动后的总结报告〔最新6篇〕【篇一】为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会的情感，xx区xx路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。

一、刨根问底话中秋活动在xx学校国学馆。

队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。

孩子们从理解中秋的来开场探究，到中秋风俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团聚、放孔明灯。

每一个风俗都离不开有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。

队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深化的感受到中秋节的意义。

二、百花齐放庆中秋活动中秋佳节降临之际，五〔1〕中队以各种形式庆贺节日。

一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美妙的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。

二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员那么设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。

四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。

五组队员创编的课本剧《嫦娥奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。

“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。

”一年级三班的小风铃们，在间隔中秋节还有好几天的时候，便开场问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。

在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二〔2〕中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精巧的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。

中秋节活动总结(15篇)

中秋节活动总结(15篇)中秋节活动总结1我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

现将活动状况总结如下：一、活动准备充分学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读资料及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

中秋节活动总结。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。

班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。

支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。

全校学生透过络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

透过本次活动的开展，同学们不仅仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋节活动总结2为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。

通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

小学喜迎中秋节活动总结范文（精选5篇）

小学喜迎中秋节活动总结范文（精选5篇）小学喜迎中秋节活动总结范文（精选5篇）经历了有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编为大家收集的小学喜迎中秋节活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学喜迎中秋节活动总结1中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了我们的节日·中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

一、领导高度重视。

学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。

召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

二、宣传引导有力。

学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。

在教职员工中内以我们的节日为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深入人心。

三、文化活动丰富多彩。

按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。

一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。

学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。

二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

我们的节日·中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。

这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节开展做月饼活动总结(7篇)

中秋节开展做月饼活动总结(7篇)中秋节开展做月饼活动总结1为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。

我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。

会议形成了以“主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日·团圆中秋”主题活动方案，并首次采用班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。

同时，要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。

此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“快乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。

中秋节的活动总结(7篇)

中秋节的活动总结（7篇）中秋节的活动总结1在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校园文化生活；我们仔细贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。

中秋”。

依据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。

在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。

在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。

本次活动，各班把中秋主题文化活动与创立国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建立严密结合。

通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。

通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推动留守儿童心理安康教育，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。

在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。

座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。

同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、教师和父母。

在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。

在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。

龙溪乡学校此次开展的“我的节日。

中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。

中秋节的活动总结2中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。

学校中秋节活动总结(范例14篇)

学校中秋节活动总结（范例14篇）学校中秋节活动总结篇1为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。

大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。

特别是六年级很有创意。

活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。

看哪个组对中秋节的'知识了解的最多。

获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。

同学们惊奇地接受这节日的礼物。

品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。

绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。

节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。

学校中秋节活动总结范文7篇

学校中秋节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标为弘扬中华民族传统文化，增进师生之间的感情交流，我校特别策划了中秋节主题活动。

通过此次活动，旨在让学生更加深入地了解中秋节的传统文化和习俗，激发他们对传统文化的热爱，同时丰富校园文化生活，营造节日氛围，增进师生间的团结与友谊。

二、活动筹备与安排1. 活动筹备：学校提前成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，对活动的各个环节进行细致安排，确保活动的顺利进行。

2. 宣传推广：通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与度。

3. 活动内容安排：包括中秋文化讲座、诗词朗诵比赛、手工制作月饼、赏月晚会等。

三、活动实施情况1. 中秋文化讲座：我们邀请了校内外的专家学者，为学生们普及中秋节的历史渊源、传统文化和习俗。

讲座内容丰富、形式生动，让学生们深受启发。

2. 诗词朗诵比赛：为了让学生更好地理解中秋节的传统文化，我们组织了诗词朗诵比赛。

比赛中，学生们积极参赛，朗诵了一首首经典的诗词，展示了他们对传统文化的热爱。

3. 手工制作月饼：我们组织了手工制作月饼的活动。

学生们在老师和志愿者的指导下，亲手制作了月饼。

这不仅让学生们体验到了制作月饼的乐趣，还让他们更加深入地了解了中秋节的习俗。

4. 赏月晚会：在中秋节的晚上，我们组织了赏月晚会。

晚会包括歌舞表演、猜灯谜等环节，为学生们营造了一个欢乐、祥和的节日氛围。

四、活动成果与收获1. 传统文化传承：通过此次活动，学生们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，增强了对传统文化的热爱和传承意识。

2. 感情交流增强：活动增进了师生之间的感情交流，促进了校园和谐氛围的形成。

3. 实践能力提升：手工制作月饼和诗词朗诵比赛等活动，提高了学生们的实践能力和团队协作能力。

4. 丰富了校园生活：此次活动形式新颖、内容丰富多彩，为校园生活注入了新的活力，得到了师生们的一致好评。

五、问题反馈与改进建议1. 活动宣传：虽然我们对活动进行了广泛宣传，但仍有一部分学生未能参与其中。