初三英语同步辅导教材一
(人教版+汤姆森)初三英语同步辅导(含同步练习)Unit1 How do you study for
Unit1 How do you study for a test?［教学过程］一. Topic（主题）：learning how to learn（学习如何去学）通过本单元的学习，培养独立思考及分析问题、解决问题的能力二. 语法知识要点：动词＋by＋动名词三. 重点句型：－How do you study for…?－I study by….四. 重点词汇1. aloud adv. 出声地，高声地2. pronunciation n. 发音，发音法3. skill n. 技能，技巧4. voice n. 说话声、声音5. specific adj. 明确的，详细而精确的6. memorize v. 记忆，背诵7. grammar n. 语法、语法规则 8. differently adv. 不同地，有区别地9. frustrate v. 使失望、使沮丧 10. frustrating adj. 令人沮丧的，令人失望的11. quickly adv. 快地；迅速地 12. add v. 又说，继续说13. excited adj. 激动的，兴奋的 14. pronounce v. 发…音，正确吐音/字15. spoken adj. 口语的，口头的 16. slowly adv. 慢的、缓慢的17. comma n. 逗号 18. challenge n. 挑战19. solution n. 解决、解答 20. complete adj. 完整的、完全的21. sentence n. 句子 22. secret n. 秘密、机密23. learner n. 学习者 24. term n. 学期25. impress v. 使感动，给…深刻印象26. fast adv. 快地，迅速地27. native adj. 本族的，本土的 28. speaker n. 讲话者，说话者五. 重点词组：1. 做生字卡 make flashcards2. 向某人求助 ask sb. for help3. 做某事最好的办法the best way to do…4. 例如for example5. 询问ask about6. 根本；一点也不not …at all7. 结束做… end up （doing）sth.8. 用汉语in Chinese 9. 听磁带listen to cassettes10. 口语spoken English 11. 出错make mistakes12. 参加英语俱乐部join an English club13. 练习做…practice doing… 14. 首先first of all15. 开始to begin with 16. 后来later on17. 不敢做…be afraid to do… 18. 在课堂上in class19. 造句make sentences 20. 作笔记take notes21. 决定做…decide to do… 22. 喜欢做…enjoy doing sth.23. 写下；记下write down 24. 组成make up25. 在去…路上on one’s way to 26. 因…而惭愧be ashamed of27. 过时behind the times 28. 关闭turn off29. 嘲笑laugh at 30. 最糟糕的是worst of all31. 适应；适合fit in 32. 如今；现在these days33. 成为…高手become an expert at 34. 放弃give up35. 向某人道别say goodbye to sb. 36. 考虑think about六. 课文解析I. 1a Check （√）the ways you study for an English test. Then add other ways you use sometimes.－－by working with friends －－by listening to cassettes－－by making flashcards －－by asking the teacher for help－－by reading the textbook －－__________________－－by making vocabulary lists －－__________________1. “by＋动名词”常常表示手段、方式或方法，可以用来回答“how”引导的特殊疑问句eg: －How did you finish the job so soon?你是用什么方法这么快就干完了？－－By climbing on the roof.我爬到屋顶上做的。
人教版必修1unit5同步辅导--王衡英语
献身，专心于
致力于 致力于 忠实的，热爱的
warm-hearted (a) 热心肠的
mean (a)
mean to do– mean doing active (a) active actor act actions generous (a) easy-going (a)
自私的
打算做—意味 着
积极的,活跃的
Bible (n)
invader (n)
圣经
入侵者
invade (v)
found (vt) find-found found--founded republic (n) monarchy (n)
侵犯，侵袭
建立 找到 共和国 君主政体
积极的演员表 演动作 慷慨的,大方
随和的
self (n)
selfish (a)selfless (a)
他专心于研究
He is devoted to his research.
致力于研究，他没有注意到有人进入他的房间。 Devoted to his research, he didn’t notice the teacher enter the room.
to 为介词的动词短语 pay attention to lead to look forward to refer to be/get used to turn to belong to stick to object to
e.g. Although the Negroes were human beings just like the whites, they were not treated as human being. 尽管 黑人和白人一样都是属于人类，但是他们并没有被当 作人对待。 • Mankind is much cleverer than it was one thousand years ago. 人类比一千年前是聪明多了
上海英语口语培训教材用书
上海英语口语培训教材用书一、《剑桥国际英语教程》《Interchange》出版社： Cambridge university press剑桥大学出版社价格：35官方网站：内容简介：《剑桥国际英语教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《剑桥国际英语教程》的全面修订版。
作为世界上最受欢迎、最有影响的英语口语教程之一，《剑桥国际英语教程》推动了中国传统语言学习模式的革新，加快了我国英语教学的国际化进程。
它将交际教学法贯穿于英语口语技能训练的整个过程之中，强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度，将语言学习变成了一种融视、听、说为一体的愉悦体验，因此广受大中院校、英语特色学校和培训机构的欢迎。
新版《剑桥国际英语教程》（第3版）更全面地体现了国际上最新的英语口语教学方法，将交际教学法和多元智能教学理念贯穿于语言技能训练的整个过程之中，更适合培养学生的交际技能。
专家点评：这本书是目前市面上最好的英语口语培训教材，级别循序渐进，特别适合中国的英语课口语学习者。
如果教师能够在教学方法上紧密的依照教师用书，并且借鉴使用一些技巧的话，对学生的培训将会非常有效。
目前采用这本书进行的培训机构有Family English（）也是我见到的一家结合本教材设置教学模式并运用得很好的一家英语培训机构。
二、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》出版社：高等教育出版社价格：35元官方网站：内容简介：《体验商务英语》系列教材为学习者提供了全新的学习方式，即在体验中学习商务英语，进而提高运用英语进行商务交际的能力。
该系列教材是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教材的基础上改编的，由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。
教材特点：将国际商务活动引入课堂，体验真实的商务世界。
角色扮演和案例学习将体验式学习引向深入，教学设计严谨，为体验式学习打好基础。
全国外国语学校系列教材英语（综合教程）同步辅导初中一年级第二学期
全国外国语学校系列教材英语（综合教程）同步辅导初中一年级第二学期一、Getting Started1. It will be rainy.表达天气的方式It will be sunny / fine / clear / bright /cloudy / overcast / windy / rainy / showery /snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy /foggy tomorrow.= It’s going to be sunny / fine / clear /bright / cloudy / overcast / windy / rainy /showery / snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy / foggy tomorrow.明天将会阳光灿烂/天晴/天晴/天晴/多云/多云/刮风/ 下雨/下阵雨/下雪/有暴风雨/有暴风雪/有雷雨/有雾。
2. horrible horrible = terrible adj. 可怕的3. play footballplay ball games 进行球类游戏play football 踢足球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play tennis 打网球play table tennis / ping-pong 打乒乓球play baseball 打棒球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play billiard 打桌球play softball 打垒球play polo 打水球/马球4. fly a kite 放风筝5. sunbathe v. 晒日光浴sunbath n. 日光浴have a sunbath 晒日光浴6. motorbike = motorcyclen. 轻型摩托车，机器脚踏车ride a motorbike 骑摩托车7.基本句型Will it be rainy sunny / fine / clear / bright / cloudy / overcast / windy / rainy / showery / snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy / foggy tomorrow.Yes, it will./No,it won’t.It will be snowy.It’s horrible/terrible I can’t do something.8. free adj. 空闲的，有时间的be free 有空的（反义词组）be busy 忙的e.g. He has little free time. 他几乎没有空闲时间。
英语教材GE.1-2册知识点中小学课外辅导教学
教学对象：6-7 岁小朋友（适合于零基础的小朋友，也适合于一级的学生）课程特色：Genius English（天才英语）旗舰级英语课程体系，由国际顶尖教学专家团队编著，专为 6-12 岁的中国孩子度身打造，以国际化的理念和先进科技引领教育创新。
在提升孩子英语能力的同时，着重培养孩子沟通能力、协作能力、创造能力、思辨能力、学习力等 21 世纪核心能力，成就拥有丰富知识和全球视野的世界公民，未来领袖。
同时融合中国、美国和欧洲三大课程标准。
首先 100%覆盖中国 2011 年义务教育课程标准，并在此基础上进行延伸和拓展。
其次充分汲取美国“共同核心教学标准”（CCSS）的精髓，注重判断力思维和创新能力的培养，同步美国 45 个州教学标准。
最后融入欧洲语言共同框架（CEFR），强调“体验、互动、交流、合作”的学习方式，以行动力带动语言学习，调动学习者的主动性。
全面提升学生“听、说、读、写、词”英语综合能力，兼顾升学和实际运用两方面需求。
除此之外，Genius English（天才英语）在英语教学中融入多学科的学习内容，培养孩子真正拥有英语思维，掌握语言交流和运用能力，为未来储备核心竞争力。
并且其中蕴含美国文化、中国传统风俗等课程内容，带领孩子们领略瑰丽的世界文化，潜移默化增强孩子“世界公民”的意识。
Genius English（天才英语）充分遵循 6-12 岁孩子的认知规律，课程设置分龄分级，内容设计由浅入深，互动有趣的学习方式激发学习兴趣，在整体学习过程中，孩子将获得语言能力、学科知识、思辨能力等 21 世纪核心素养的同步提升。
教学目标：能够使用所学句型进行表达，或做出正确应答，能够根据简单的自然拼读规则去拼读，拼写单词。
培养专注力，培养想象力，认知自我。
通过本课程的学习能掌握：1. 240 个单词：□ hello □ hi □ boy □ girl □ man □ woman □。
不要再被英语同步辅导班骗了!
揭秘英语同步辅导亲爱的家长朋友们，别再被英语同步辅导班欺骗了。
请家长们认真读完这篇文章，你会有惊人的发现暑期就要到了，很多家长考虑给孩子报英语辅导班了，家长们在选择英语辅导班时都会有自己的标准，最吸引家长的也是最容易让家长接受的是学校英语同步辅导，而我觉得挑选英语辅导班最先淘汰的就是学校英语同步辅导，原因有以下几点：1.学校马上就要学到的内容，没必要花钱花时间提前学一遍很多家长选择在三年级前报名英语辅导班，觉得报的太早浪费钱，报晚了又会让孩子输在起跑线上。
所以很多家长会让孩子在二年级毕业前接受英语辅导，暑假就是最好的时间。
很多家长给孩子咨询辅导班时先问是否和学校课程同步，我觉得这样的家长是最不明智的家长，首先孩子们两个月后在学校就会学到的知识，你为什么非让他提前学一遍呢？就像买东西一样，有谁会买家里有的或即将有的东西呢?家长们在买东西时会考虑值不值得买，为什么在孩子学习这样重要的事情上面就糊涂了呢？2.大多数孩子在课堂上接受老师所教授的内容是没问题的。
大多数孩子都是智力正常的孩子，所以接受老师上课所教授的内容是没问题的，就像学习语文、数学一样，很少有人会报语文数学辅导班，因为大多数孩子能够把学校所教的内容掌握。
只是相对于英语来说，家长们懂得的不像语文数学那样多，所以看到周围的人都在报英语辅导班也跟风似的给孩子报名，殊不知真正懂英语的家长会积极给孩子报辅导班，但绝不是同步辅导。
大多数家长在孩子三年级前给孩子报名同步辅导，也就是根本就不知道孩子在学校学习英语将是怎样的状况，就提前给孩子报名辅导。
有些天资聪明的孩子，明显接受新知识没问题的孩子也被家长报上了英语同步辅导。
也就是您的孩子本来就有能力考100分，你还让他学两遍同样的内容，结果还是100分，也不会变成200分。
当然有些孩子接受能力不太好，或学校里不认真学习，导致孩子成绩不好，考虑同步辅导是可以考虑的。
3.对于大多数孩子来说报英语同步辅导班弊端大于益处。
（人教版+朗文）初三英语同步辅导...
（人教版+朗文）初三英语同步辅导（含同步练习）Unit 3Make our world more beautiful （Lesson 9-l2）一.教学内容I. 词汇pour, waste, dirty, member, join, environment, harm, rubbish, whenever, produce, wherever, litter, on to, public, spit, protect, tidy, dustbin, recycle, contribution, suppose, riddle, nearby II. 词组和习惯用be afraid of 害怕 a piece of music 一首乐曲protect the environment 保护环境 improve environment 改善环境as soon as 一…就… plant trees 种树base on 以…为根据 do well in 在…做得好all one’s life 一生III. 日常交际用语1. Where have you been?2. That’s terrible.3. How long have you been …?I’ve been here for / since…4. How many English words have you learnt since you came?5. We should plant more trees to make our city greener.6. The more trees the better.7. I’d like joining you.IV. 语法现在完成时的第三种用法，表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间状语连用。
难点是这一用法的谓语动词应为延续性动词，for 短语和since 短语的转换。
（人教版+朗文）初三英语同步辅导...
（人教版+朗文）初三英语同步辅导（含同步练习）Unit 2（Lesson 5-8） Water sports一.教学内容I. 词汇surf, surfing, surfer, wave, beach, twice, none, describe, especially, attract, so-called, possible, since, part-time, although, fit, prize, competition, Olympic, event, such, fail, practice, business, cross, channel, mainland, among, proud, pride II. 词组和习惯用语have a try 尝试 all over the world 全世界be famous for 以…而著名neither… nor 既不…，也不…no matter 不管 give up 放弃bo th…and… 和…都 ever since 从那时起，此后一直come true 实现 set off 出发step into 进入 slow down 减慢a crowd of 一批 be proud of 以…而骄傲not only…but also… 不但…而且 so far 到现在为止speak highly of 称赞（某人）have / take … off 休（多长时间的）假III. 日常交际用语1. How long have you been in Sydney?2. Have you ever been to Hawaii?3. Would you like to have a try?4. Don’t be afraid.5. It’s such great fun.6. He’s gone to New Zealand on business.7. How many times has she been to Japan?IV. 语法现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常与 already, just, yet, ever, never等连用。
什么app可以有沪教版电子教材,三年级英语沪教版和人教版的区别是什么
什么app可以有沪教版电子教材，三年级英语沪教版和人教版的区别是什么智慧中小学有各自不同的版本年级的考试教材有北师大版，人教版，沪教版，等等版本，可以点击选择各个学段，从小学，初中，高中里面选择所对应年级，然后从语文，数学，英语，物理，化学物，历史，生物等科目进行选择，然后选择版本完全就能够进行查看电子考试教材纳米盒这款app有沪教版电子考试教材。
主要有语文和英语两科，点读跟读很方便，可调节各种模式，我家孩子一直用的，有了这款app，不需要担心孩子学英语不会读单词了。
纳米盒这款app不光有沪教版电子考试教材，还有名师讲堂，讲故事等各种内容形式。
电子课本大全有沪教版电子考试教材初三英语沪教版和人教版有什么区别？人教版由人民教育出版社出版，沪教版是上海学生在校学习课本的配套用书。
英语课本版本难度排行榜？1、北京：人教新起点，人教PEP，北京版，人教精通版，北师大版2、河北：冀教1起，冀教3起3、山东：外研1起，外研3起，鲁教版，鲁科版4、上海：沪教牛津版，沪教版5、深圳：深圳版，科学教育版6、江苏：苏教译林版7、湖南：湘少版，湘鲁版8、陕西：陕旅版沪教版英语和人教版的区别？沪教版和人教版的区别一、发行主体不一样人教版教材由人民教育出版社出版；上海教育版教材由上海教育出版社出版。
二、两者使用范围不一样人教版和沪教版的适用范围不同。
人教版是全国性的，沪教版主要是针对上海的。
不同考试教材的使用范围也明显不同，人教版的使用范围比较广。
1.课本使用对象数目不一样:人教版的使用人员数量多,苏教版其次,上海版的使用人员数量少。
2.出版社不一样:人教版出版社是人民教育出版社出版的,苏教版是由江苏教育出版社出版,上海版的是由上海教育出版社出版。
3.课本难度不一样:上海版包含重要内容及核心考点多,是这三个版本里面难的,重要内容及核心考点比较少。
都是那些单词，都是那些语法，只是造句造章的顺序不同而已。
上海教育出版社的小学英语考试教材是上海教育版吗？是沪教版的。
上海牛津版英语初三九年级上册九上9AUnit5U5同步讲义教案
学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型TUnit5（牛津9上）基础知识梳理教学目标1、使学生能够基本掌握牛津9年级上册Unit5中的基础词汇及重要句型；星级★★★★授课日期及时段T同步-U5基础知识梳理（建议2-5分钟）你可以根据自己的感觉和经验，从下面4个答案中选择一个哦！测试开始：假设你是一位探险家，到太平洋某个荒岛上寻宝，历尽千辛万苦后，发现了四扇门，你感觉娜扇门里藏着宝贝呢？A、雕花双扇金属门B、陈旧的双扇木门C、沉重的单扇石门D、模糊的单扇毛玻璃门结果与批注：A、你对发生过的事情记得很快，但是忘得也很快。
B、你的记性很不好，很健忘。
C、你的记忆力不好也不坏，但你对人的相貌记得特别清楚。
D、你具有超长的记忆力，尤其是在认路方面，甚至比老马还识图。
批注：上面的题目可以让学生来选择一下，然后再告诉他相应的结果，从而导出我们本次课关于memory 的课题，可以让学生也可以分析下自己的记忆方法是否得当，进入我们今天的授课环节。
（建议20-25分钟）是不是对自己平时总是记不住单词而烦恼呢？让我们来看看课文中有没有给出我们一些好的方法吧！首先我们来攻克下绊脚石—单词吧！一、词汇Words1. agree v. 同意①agree with sb 表同意某人或者某人的（思想，想法，分析和解释），即持同意观点：e. g. I don’t agree with you. 我不同意你的意见。
What he does not agree with what he says. 他言行不一致。
②agree to + sth 表一方提出一项建议、安排、计划等，另一方同意协作：e.g. We agreed to their arrangement. 我们同意了他们的安排。
She agreed to marriage. 她同意结婚。
③agree on 表‘双方就。
达成协议，取得一致意见’e.g. We agreed on the price. 我们就价格达成了一致意见。
同步英语app下载安装 同步英语软件有哪些
同步英语app下载安装同步英语软件有哪些1、《E英语宝》学习英语的好帮手同时，配套教材的视频和直播课程都可以找到。
官方纯正发音帮你学习地道地道的英语，注重学习情境分析，帮你具体问题具体分析。
2、《三年级英语下册》让学习更高效便捷的神器包括三年级下册的所有单词、句子和课文，以及配套的讲解视频和练习，满足从课前准备到课后复习的所有环节。
3、《小学三年级英语上册》里面收录了小学三年级英语上册的所有单词和英语课文，还有配套的讲解视频，供大家观看和学习。
还有每篇课文和每个单元对应的练习。
4、《PEP三年级英语上册》帮助你学习初三英语上册的软件，涵盖初三英语上册的单词和课文。
科学的学习方法可以帮助你快速掌握知识点，配套的练习也可以帮助你更好的学习和巩固。
5、《小学四年级英语下册》能使大家更好地学习四年级下册英语，掌握学习方法和技巧，从而在考试中取得优异成绩，并根据配套课程和练习进行预习巩固。
6、《小学同步课堂》这个软件收录了所有小学课程，帮助你高效打分。
包括小学一年级到六年级的所有科目，真正做到与教材同步，权威老师在线为大家讲解。
7、《学英语》为中小学生学习英语而设计的简单易用的软件可以帮助他们更好地学习英语，它贴近教学大纲，帮助学生更好地巩固课堂知识和内容。
8、《四年级英语上册人教版》可以帮助你更好的学习四年级上册的英语内容，和课堂教材完全同步，还有配套的讲解视频和分析视频，还有很多练习可以帮助你巩固知识。
9、《小学英语同步辅导》一款简单易用的专为小学生学习英语而设计的软件，可以引导孩子大声朗读课文，掌握英语发音，并对每一课、每一单元的知识点进行归纳总结，让孩子对所学内容一目了然。
10、《三年级英语下册人教版》想学人教版三年级英语第二册的小伙伴一定不要错过这个软件。
科学的学习方法可以让每个人快速扎实的掌握知识点和内容。
上面这十个软件就是小编为大家找到的同步英语app下载安装，想通过这些软件去帮助大家学习英语，掌握系统的计划和方法，养成每天学习英语的好习惯，为自己的未来多一份选择的机会，如果你也想通过软件学习英语的话就直接点击上面的链接下载体验吧。
(人教版+朗文)初三英语同步辅导(含同步练习)Unit 1-6 复习(语法部分)
（人教版+朗文）初三英语同步辅导（含同步练习）Unit 1-6 复习（语法部分）一.教学内容：（一）现在完成时（The Present Perfect Tense）1. 动作发生于一个非确定的过去的时间（过去的时间并不重要或根本不知道），但它的结果仍对现在有影响.I have read the letter， and I know what it is about.2. 动作发生在过去，目前仍在连续或刚刚结束，常和“for” 加上“一段时间”，或“since” 加上“一个准确的过去的时间”连用。
“for”用于过去的一段时间. （动词必需是可以连续的）He has been there for six months. 他去那有6个月了。
（直到现在）He has never been there. 他从来都没去过那里。
（直到现在）“since”用于过去的一个准确的时间，意思是“从那时始终到现在”，总是和完成时一齐用，而且不能省略。
（主句动词必需是可以连续的）since +一段时间＋ago；since＋一个时间点；since＋从句。
如：He has stayed here since 3 hours ago.He has stayed here since 3 o’clock.Tim has been in Nantong since January.自从1月份以来Tim始终都在南通。
（现在仍在南通）留意：“since”后面的准确的过去的时间也可以是一个含有过去时的从句.He has been interested in collecting coins since he was a child.他打小时候起就对收集硬币感爱好。
（现在还是如此）He has taught English since he came here.现在完成时常和短语“up to now /till now”，“so far”（意思是从过去某一确定的时间始终连续到现在）连用。
上海牛津版英语初三九年级上册九上9AUnit6U6同步讲义教案
学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型T Unit6上（牛津9）书本同步基础知识梳理教学目标1、使学生能够基本掌握牛津9年级U6上中的基础词汇、短语及语法星级★★授课日期及时段T同步-U6基础知识梳理（建议2-5分钟）I Have His Ear in My Pocket他的耳朵在我衣兜里Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?""A kid bit me," replied Ivan."Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother."I'd know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket."伊凡鼻子流着血回到家里。
他妈妈问，“发生了什么事？”“一个男孩咬了我一口，”伊凡说。
“再见到他你能认出来吗？”妈妈问。
“他走到哪里我都能认出他，”伊凡说。
“他的耳朵还在我衣兜里呢。
备注：通过幽默故事和老师生动演绎激发学生的上课热情。
（建议20-25分钟）备注：此部分主要将重点知识归纳出来，实际内容通过老师进行相关举例详解使学生达到理解掌握。
例如：protect一词，老师先进行词本身及与之相关的词组短语用法讲解，再进行相关常见常考的词转讲解。
通过只将考点知识列给学生不进行例题配套的目的是希望通过老师在课堂上进行讲解后直接让学生对相关运用进行考查，培养学生的概括总结及实际运用能力，同时也避免了可能由于内容过多而引起学生知识点记忆重点偏移或产生厌记情绪。
一、重点词汇梳理1.protect (v) 保护2.innocent (adj) 无辜的3.detective （adj）侦探的（n）侦探4.recent (adj) 最近的(1)词转：latest(2)近义词：recently (adv)5.case（n）案件拓展：in case和in case of（以防，以免）6.admit（v）承认（1）注意：反义词deny（2）后加doing作宾语7.alone (adv) 独自一人地（注意与lonely的用法区别）8.suspect (v) 怀疑、猜想9.guilty（v）有罪的二、重要短语梳理讲解1.deal with（处理，对付）注意与do with的区别deal with与how连用，do with与what连用2.jump into conclusions（妄下结论）3.break into （闯入）拓展：break down （停止运转、抛锚）8.instead of（代替而不是）（1）注意近义词：in place of的用法（2）注意与instead的用法区别（instead为副词，instead of为介词短语）备注：此部分短语都为常考点，需要学生在学习过程中注重学思结合，理解最重要，老师在授课过程中建议给出一到三个例句对每个知识点进行详解，之后要求学生自行进行运用举例。
（人教版+朗文）初三英语同步辅导（含同步练习）Unit10Whenwasitbuilt？
（人教版+朗文）初三英语同步辅导（含同步练习）Unit 10When was it built?一.教学内容：I. 词汇：display, natural, guide, underground, desert, human being, disappear, disappearance, discover, found, entrance, exit, park, parking, danger, pause, teapot, bowl, serve, fill, object II. 词组和惯用法on show 展览 hundreds of 数以百计on display 陈列 a group of 一群（组）human being 人 be covered with 被…覆盖in the old days 从前 be filled with 被装满III. 日常交际用语（学习常见标识）Entrance 进口 Exit 出口Push推 Pull拉No smoking 禁止吸烟 No Photos禁止拍照No parking禁止停车 Danger危险Business Hours营业时间IV. 语法一般过去时的被动语态，was / were ＋动词过去分词重点与难点：1. 一般过去时的被动语态was / were ＋动词过去分词构成The camera was made in China.The building wasn’t built by us.Were they used for drinking wine?When was it built?2. in the 1920s. “在二十世纪二十年代”读作in the nineteen twenties.in the 1830s 十九世纪三十年代in the eighteen thirties.in the 1970s 二十世纪七十年代in the nineteen seventies3. in / on / at 表示时间（1）在年代、月份、季节、不特指的morning, afternoon, evening 前用in.Her sister took part in a sports meeting in April, 2001.He often goes over the text in the evening.（2）某一天（如星期几，几号），特定的某天、上午、中午、下午，或晚上要用on.The People’s Republic of China was founded on October 1, 1949.I go to the city library on Sunday morning.（3）具体的时间点，不特指的noon, night前用atShe gets up at 6:00 in the morning.She had an exam at the beginning of the month.at noon, at night.4. on show / on display 陈列、展览on show in the place for people to visit.Her pictures will be on show next week.The cars on show here are quite modern.This kind of TV sets was on display in the market last week.5. first / at first（1）first = first of all. 首先、第一，一般用在说明顺序上的首先、第一。
金版学案英语必修一高中同步辅导与检测
金版学案英语必修一高中同步辅导与检测Here is an essay on the topic "Gold Version Learning Guide English Compulsory 1 High School Synchronous Tutoring and Testing" with a word count over 1000:Gold Version Learning Guide English Compulsory 1 High School Synchronous Tutoring and Testing is a comprehensive educational resource designed to support and enhance the learning experience of high school students studying English Compulsory 1 curriculum. This learning guide is a valuable tool that provides synchronized tutoring and testing materials to ensure students achieve their academic goals and excel in their studies.One of the key features of the Gold Version Learning Guide is its ability to seamlessly integrate with the high school English Compulsory 1 curriculum. The content covered in the guide is meticulously aligned with the learning objectives and standards set forth by educational authorities ensuring that students receive a well-rounded and structured learning experience. This synchronization not only helps students better understand the course material but also enables them to stay on track with their studies and effectively prepare for assessments.The learning guide is divided into several sections each focusing on a specific aspect of the English Compulsory 1 curriculum. These sections include comprehensive lessons explanations of core concepts vocabulary development grammar exercises reading comprehension activities and writing practice. The lessons are designed to be engaging and interactive encouraging students to actively participate in the learning process. The explanations are clear and concise providing students with a solid foundation in the subject matter.One of the standout features of the Gold Version Learning Guide is its emphasis on synchronous tutoring. The guide includes access to a team of experienced and knowledgeable tutors who are available to provide personalized support and guidance to students. These tutors work closely with students to address any knowledge gaps identify areas for improvement and develop customized learning strategies. The tutoring sessions are conducted in real-time allowing students to receive immediate feedback and clarification on any concepts they may be struggling with.In addition to the tutoring component the learning guide also offers a robust testing and assessment framework. The guide includes a wide range of practice tests and quizzes that mirror the format and content of the actual exams students will encounter. Theseassessments not only help students evaluate their understanding of the course material but also provide valuable feedback on their progress. The results of these assessments are carefully analyzed by the tutors who then work with students to develop targeted study plans and address any weaknesses.One of the unique aspects of the Gold Version Learning Guide is its focus on personalized learning. The guide is designed to cater to the individual needs and learning styles of each student. The tutors work closely with students to understand their strengths weaknesses and learning preferences and then tailor the instructional approach accordingly. This personalized approach ensures that students receive the support and guidance they need to succeed in their studies.The Gold Version Learning Guide also places a strong emphasis on developing critical thinking and problem-solving skills. The lessons and activities within the guide are designed to challenge students to think critically analyze information and apply their knowledge to real-world scenarios. This approach not only helps students excel academically but also prepares them for the demands of higher education and future careers.In conclusion the Gold Version Learning Guide English Compulsory 1 High School Synchronous Tutoring and Testing is an exceptionaleducational resource that provides a comprehensive and personalized learning experience for high school students. Its synchronization with the curriculum innovative tutoring approach and robust testing framework make it an invaluable tool for students looking to achieve academic success in their English Compulsory 1 studies. Whether a student is struggling to keep up with the course material or seeking to excel beyond the curriculum the Gold Version Learning Guide is an essential resource that can help them reach their full potential.。
同步导学与优化训练英语九年级上册外研版题目
同步导学与优化训练英语九年级上册外研版目录1. 概述2. 同步导学与优化训练概述3. 同步导学的重要性4. 优化训练的意义5. 同步导学与优化训练的实施策略6. 结论1. 概述英语作为一门重要的国际通用语言，对于每个学生来说都至关重要。
为了提高学生的英语语言水平，教育部出版了《外研社》的英语九年级上册教材，旨在通过同步导学和优化训练，全面提升学生的英语语言能力。
本文将分析同步导学和优化训练的概念、重要性、实施策略等方面，旨在帮助教师和学生更好地认识和运用这些教学方法。
2. 同步导学与优化训练概述同步导学是指学生在课堂学习和课外学习中，根据教材的要求，在老师的指导下，分阶段、有计划地进行知识学习和能力提高的学习过程。
而优化训练则是通过针对学生个体差异，结合教学内容和学生实际，进行有针对性的知识巩固和能力提升的训练活动。
3. 同步导学的重要性同步导学的实施可以帮助学生在课堂内外形成学习闭环，促进学生对教材知识的深入理解和掌握。
同步导学可以激发学生学习英语的兴趣，提高学习主动性和积极性，有利于培养学生的自主学习能力和学习动机。
4. 优化训练的意义优化训练可以帮助学生巩固课堂所学知识，提高应用能力和分析能力，同时也可以针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练，帮助学生全面提升英语语言能力。
5. 同步导学与优化训练的实施策略针对英语九年级上册教材，《外研社》提出了以下实施策略：(1) 调整教学方式，重视同步导学环节。
在课堂教学中，教师应引导学生通过课外自主学习与课内教学形成良性互动，使学生能够全面掌握所学知识。
(2) 设计多样化的优化训练活动。
通过编制针对性的练习册、作业、考试等形式，定期对学生进行优化训练，帮助他们巩固所学知识，提高语言表达能力。
(3) 强化个性化辅导。
对于学习困难或进步较慢的学生，教师应给予更多的个性化辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法和策略，提高学习效果。
6. 结论通过同步导学与优化训练的有效实施，可以帮助学生更全面、更深入地掌握英语九年级上册教材，提高英语语言能力。
(牛津版)初三英语同步辅导Unit 5 Films (1)
Unit 5 Films (1)一.教学内容：Main task:Write an article about your favourite film star.Tasks:Learn some important phrases and drills of the first part of the unit.二. 重点、难点：Comic Strips1. Do you know who I am? 你知道我是谁吗？who I am 是宾语从句，做know的宾语；宾语从句要用陈述句的顺序来表示，不能说成“who am I”？eg. I don’t know where we meet.Can you tell we how I can get there?2. You should be more realistic. 你应该更现实点!should “应该”，情态动词，后加动词原形。
realistic adj.“切实际的”，所以前面要加be。
eg. We should try to help people in need.I should be in Hollywood instead.Welcome to the unit1. good take 好镜头take 在这里是名词，表示“电影镜头、电视镜头”。
take 更多地用于动词短语。
eg. take off; take care of sb. take place; take out; take one’s temperature; take back; take care (小心);take photos; etc.2. Stand by! 做好准备!eg. Stand by to fire 准备开火stand by 还可以表示“支持，袖手旁观”。
eg. I’ll stand by you whatever happens. 无论发生什么我都支持你。
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初三英语同步辅导教材一一、内容提要1．第三册语言点及句型2．同义句的归纳3．汉译英句子训练一、专项练习与归纳1．Have got 有She has got a new house.We had got many books in the library.2．Leave for 离开某地去另一地He left for Beijing.I’ll leave Nanjing for Shanghai.3．Pay for 付款He paid much money for books.She has paid for what we ate and drank.4．used to 过去，曾经……She used to be a famous doctor.They used to live in the village.5．Her hobby is to read.My job is to teach English.6．encourage sb to do sth. 鼓励某人做某事I often encourage the boy to pass the next maths exam.Mr Green encouraged us to do more speaking in class.7．all over 全身It rained heavily last night . I was wet all over.8．so far 到目前为止So far , we have learned over two thousand English words.So far, he has been to to Beijing for three times.9．none /none of …None of us like/like this film.None of the books is /are mine.10．Come true 成为现实，现实My dream of visiting the west Lake has come true.His dream of being a science came true..11．not only …but also…不但……而且Net only Li Ming but also Wang Ping went to the library.She is not only a part-time assistant but also a surfer.They study not only English but also French.He not only goes shopping but also does some cooking on Sundays. 12．be proud ofThe girl is proud of drawing.We’re proud of our success.13．Large numbers of 大批的……，大量的……There are large number of peopleVisiting Beijing every year.More and more people buy large numbers of buses and cars. 14．The umber of ……的数目The number of the students in our school is more than 3,0000。
The number of books in our school library is over 12,000.15．Set off 出发They set off at 6:00 yesterday.We’ll set off from Nanjing.16．Slow down 放慢The traffic is too busy. So the driver slowed down the car.The truck slowed down as it came near the gate.17．Speak highly of 高度赞扬All of us spoke highly of Li Lei yesterday.18．although 尽管……，但是……Although he was very tried , he went on swimming across the channel Although she failed, we were proud of her19．No matter 不管……No matter you go anywhere , we’ll go with you.No matter the weather is, they’ll go suffering.20．make sure 弄清楚make sure that 从句Make sure everyone has enough time to have a rest.Make sure that you must water the young trees.21．be sure of sb./sth. /doing sth.be sure to do sth.be sure to do sth.be sure that 从句I’m sure of his words.She is sure of herself.We’re sure of passing the exam.He is sure to finish the job in two days.We’re sure we’ll win the match.22．Make a contribution to ……为……作贡献He has made a contribution to the west of our country.They made a contribution to the building of our city.23．Base on 以……为根据The to play is base on the real story.24．The more …the better 越多、越好The harder you study, the cleverer you’ll be.The more exercises you do, the better your scone is.25．It’s our duty to keep your environment clean and tidy.I t’s your duty to study hard.26．Walking on the moon is hard.Planting more trees is good.同义句转换1．Now Nanjing is larger and more beautiful than any other city in China Now Nanjing is the __________and ________in China.2．We can see people in the park here and there.We can see people in the park ______________.3．Be careful! Here come a bus.__________! A bus ___________.4．His father died because of illness.His father __________ because of illness.5．People didn’t know anything more about him than that.____________knew___________him than that.6．The bus hit a boy and stopped.The bus hit a boy and ___________ _____________.7．Miss Zhao was ill, and I came to teach you instead.Miss Zhao was ill and I came to _______________.8．Tom did better than Peter.Peter did _________ than Tom.9．Wu Tong usually goes to school early. Today he goes to school early, too. Today Wu Tong goes to school early _________.10．Kate taught herself English. Kate learned English ________.11．We are poor, so we have no money to buy tickets.We are poor, so we __________ to buy tickets.12．Who is the first in the queue ?Who is _________________ of the queue?13．He may be in the office. _________________14．Don’t talk and listen to me.______________________ and listen to me.15．My father isn’t busy, I think.I _____________________________________busy.16．I found she was very clever.I found _________ very clever.17．It takes ten minutes to get to the office.It’s __________________________to get to the office.18．Don’t look out of the window in class, will you？________________________________look out of the window in class?19．We were surprised to find that there were nobody in the room._________________________，we found nobody in the room.20．To give is better than to receive.__________________________ to give than to receive.答案1．largest, the most beautiful 2．everywhere 3．look out, is coming 4．was dead5．Few people nothing 6．came to a stop 7．Teach instead of her/ take her place8．Worse 9．As usual 10．By herself 11．Can’t afford 12．At the head 13．Maybe he is 14．Stop talking 15．Don’t think my father is 16．Her 17．Ter minutes’ walk 18．Will you please not 19．To our surprise 20．It’s better汉译英句子训练1．他去世两年了。