(周艺老师经典教案)眉形的修饰

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眉形的修饰、设计与手工雾眉的操作步骤

B.彩妆之眉形
步骤二画线： 1. 把细长杆化妆竖着放在鼻翼旁，延伸到眉头处确定并画一条线。
B.彩妆之眉形
不要笑。。。。
B.彩妆之眉形
2. 接着以鼻翼到眼角的斜线上也画一条线，确定眉尾的位置。
B.彩妆之眉形
继续不要笑。。。。
B.彩妆之眉形
3. 把细杆化妆刷平行放在眉毛的下方，画一条平行线，这个时候眉头和眉尾会有两个小交叉。
B.彩妆之眉形
这样所有的画线工作就完成了。
B.彩妆之眉形
步骤三连线并填实：把所有交叉线的中心点连接起来，你就可以看到大致的眉型了，然后把空隙处填实，填实的时候可以适当再修整一下眉型，下笔越重越好，虽然会成为蜡笔小新，但是会更容易区分需要修的眉毛，多余的黑线用棉签擦掉。
B.彩妆之眉形
步骤三连线并填实：把所有交叉线的中心点连接起来，你就可以看到大致的眉型了，然后把空隙处填实，填实的时候可以适当再修整一下眉型，下笔越重越好，虽然会成为蜡笔小新，但是会更容易区分需要修的眉毛，多余的黑线用棉签擦掉。
可适合任何眉形，突出神采奕奕即可
各种脸型适合的眉形

圆形脸：
尽量避免使用圆润的线条，眉毛线条要
直，眉峰上扬，适合上扬眉
各种脸型适合的眉形

长形脸（长方形脸）：
眉形避免高挑，可拉长眉尾，眉形稍粗，
适合一字眉
各种脸型适合的眉形

正方形脸：
避免使用过于直、硬的线条，可选择
圆弧眉
各种脸型适合的眉形

Nhomakorabea下笔从眉峰开始，向眉尾方向一根根描画再从眉头向眉峰方化加深眉峰处眉毛颜色用高光粉在眉峰处提亮调整两边眉形，注意两边对称用眉粉垂直从后向前把眉毛刷透，让眉毛立体而自然用眉梳梳理眉毛。缔造漂亮的眉

眉毛的修饰

眉毛的修饰一、课题：眉毛的修饰二、课时：1课时三、教师：四、教学内容及教学对象分析：1、使用教材为高等教育出版社《美容化妆》2、教学对象分析：美容化妆的基础，对于眉毛的了解和掌握是整个妆容的关键。

五、教学目标：1、情感目标：（1）培养学生良好的职业道德，树立“顾客至上”的服务意识，培养学生适应职业变化的能力；（2）使学生认识到美容化妆因美而生，又以美为目的，使学生具有健康的身心，具有欣赏美和创新立业精神。

2、认知目标：（1）了解矫眉毛的修饰是化妆的关键，是利用矫正的方式达到美化容貌，修正不足的目的。

（2）掌握眉毛修饰的基本分析法及眉毛修饰的艺术特色。

（3）培养技能型人才，将理论知识转化为技能技巧。

3、能力目标：（1）着重培养学生新旧知识联系的能力；（2）通过观察教师的演示和学生的操作练习，培养学生的观察能力（3）通过眉毛修饰的学习，培养学生的艺术审美能力和创造美的能力。

六、教学重点：眉毛修饰的基本程序及技巧。

七、教学难点：眉毛的形状分析和色调的把握。

八、教法及学法：（1）教学方法：游戏导入法、理论讲授法、示范操作法、巡回指导法（2）学习方法：实际操作方法、相互学习方法九、教具准备：化妆品一套、假眉毛2对、多媒体设备十、教学过程：（一）导入1、以游戏开头：游戏名“角色扮演”，游戏规则：叫两个同学贴上假眉毛，下面的同学就指定扮演什么角色，根据不同的角色年龄和性格调整眉毛的位置。

2、教师提出问题：同学们，他们表现怎么样？从这个游戏中给我们明白了什么？3、学生讨论、回答问题：4、总结：不同形状、位置和颜色的眉毛表现每个人的不同的性格，这个游戏让我们明白眉毛的重要性，眉毛的修饰是整个妆容中的关键。

（二）讲授新课（1）标准型：给人以舒展、大方、优美的感觉。

（2）下斜型(八字型)：眉梢低于眉头，双侧观看似八字，容易给人留下滑稽、悲伤的印象。

（3）向心型：两眉头距离过近，超过内眼角位置较多。

显得紧张、压抑、过于严肃。

7.眉形修饰

3·修眉剪：修眉剪多用于拔眉或刮眉之后，将长短不齐的眉毛修剪整齐。 4·眉梳：梳理修整眉毛的工具。
修
眉
修
眉
修
眉
修
眉
修
眉
修
眉

修
眉
修
眉
修
眉
修
眉
画
眉
画
眉
画
眉
画
眉
眉形修饰重点
Point: 1.眉头与眉尾的颜色淡眉腰到眉峰的颜色最眉头与眉尾的颜色淡,眉腰到眉峰的颜色最眉头与眉尾的颜色淡深。 2. 两头淡、中间深、上下虚，使眉毛更有立两头淡、中间深、上下虚，体感. 体感
谢谢观赏！谢谢观赏！
眉形修饰
男士眉形
男士眉形
眉棱清晰是男士眉毛的重要特质。眉毛稀淡、眉棱清晰是男士眉毛的重要特质。眉毛稀淡、眉型轮廓不清晰、眉型轮廓不清晰、断眉都会给整体气质大打折扣。折扣。
男士修眉基本要领
1.浓稠粗黑、眉棱清晰的眉毛是男士容貌美区别于女士容貌美的明显部分。男士的眉毛应自然、真实、大方，不宜出现修饰的痕迹。 2.先用眉刀修出基本眉型后，过两天再将略长出来的毛根拔除，就可以维持较久的时间。 3.眉毛稀疏色淡者，既不利于衬托眼睛，也会使脸部平平显得极无生气，可以用眼影刷沾一点浅咖啡色，涂在稀疏的眉毛根底中间，然后用小手指轻轻揉匀，就会使眉毛显得浓密。注意用色要薄，并且不要涂出眉外。 4.上额窄的男士，眉可以描得长一些，脸型短的男士，眉可以描是高一些。 5.鼻子长，眉要描得低一些；嘴大，眉要适当描是长一些；眼睛小，眉就不要描得太粗太浓。描眉要注意与自己的个性相吻合，眉毛上扬，会使人觉得精神。
女士眉形
眉毛与脸型

化妆班眉形课程设计

化妆班眉形课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握眉形的分类、特点及其在化妆中的作用；2. 学生能够掌握不同脸型与眉形的搭配原则；3. 学生能够了解眉毛的生理结构和生长规律。

技能目标：1. 学生能够熟练运用各种化妆工具和产品，正确描绘出适合自己脸型的眉形；2. 学生能够掌握修眉、画眉的基本技巧，提高化妆技能水平；3. 学生能够通过实践操作，培养审美观和创造力。

情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对化妆艺术的热爱，提高对美的追求和鉴赏能力；2. 学生能够学会尊重个体差异，关注他人的需求和感受，树立良好的人际沟通意识；3. 学生能够养成良好的职业道德观念，遵循化妆行业规范，为他人提供专业、安全的服务。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为化妆班眉形课程，旨在帮助学生掌握眉形的理论知识、实践技能和审美观念。

学生特点为具备一定的化妆基础，对美有较高的追求，但眉形技巧有待提高。

教学要求注重理论与实践相结合，强调操作规范，培养学生的创新能力和职业道德。

课程目标分解为具体学习成果：1. 学生能够正确区分五种基本眉形，并说明其适用脸型；2. 学生能够独立完成修眉、画眉操作，达到整洁、自然的眉形效果；3. 学生能够结合理论知识，为他人设计合适的眉形，提高沟通和协作能力；4. 学生能够遵循化妆行业规范，确保操作安全，养成良好职业道德。

二、教学内容1. 眉形理论知识：- 眉形的分类及特点：介绍拱形、一字形、柳叶形、粗眉、细眉等五种基本眉形，分析其适用脸型及效果；- 脸型与眉形搭配原则：讲解不同脸型（如圆脸、方脸、长脸、瓜子脸）与眉形的搭配方法，提高学生审美观念。

2. 实践操作技能：- 修眉技巧：教授修眉工具的选择和使用方法，演示修眉步骤，培养学生规范操作能力；- 画眉技巧：介绍眉笔、眉粉、眉膏等产品的使用方法，教授画眉步骤和技巧，提高学生化妆技能。

3. 教学内容安排与进度：- 第一课时：眉形理论知识学习，了解眉形的分类、特点及搭配原则；- 第二课时：修眉技巧学习与实践，掌握修眉工具的使用和操作步骤；- 第三课时：画眉技巧学习与实践，掌握各种画眉工具和产品的使用方法；- 第四课时：综合练习与评价，学生独立完成眉形设计与化妆，教师点评与指导。

4 眉形的设计解析

如何选择眉笔的颜色
1、年龄 2、头发中老人宜用灰黑色年轻人宜用咖啡色咖啡色系头发宜用咖啡色黑色及紫色系头发宜用灰黑色
3、服饰
冷色系用灰黑色暖色系用咖啡色
生活妆切忌黑色的眉毛，因为它会使你看起来不自然。
眉毛的修饰
1:以眉峰为基点，将浅色眉粉分别涂至眉尾和眉头。若眉毛长得参次不齐，留意涂抹时要补满不完整的眉形。上眉粉时要经常对着镜子检查，以防涂得太浓。
作业： • 1 眉毛的作用 ?
• 2 画眉毛第一笔从哪里开始？ • 3. 标准眉的定义？
眉形的设计
眉毛的作用
1、保护眼睛，调整面部比例 2、修饰脸型,面部轮廓 3、表达情感，体现内在
眉形的特点
1、生长在眉弓骨之上 2、无序的毛发组成有序的形状 3、黑色的毛发 4、放射状（根部粗-发梢细） 5、眉头向上呈放射状生长，毛发稀疏颜色最浅。
6、眉杆斜向后生长毛发有序生长，颜色稍深。 7、眉峰斜向下生长，毛发集中颜色最深。 8、眉尾向下生长，毛发集中且逐渐减少颜色变浅。
眉毛的生长方向
* 眉头向上生长 * 中央部位横向生长，眉尾向下生长
标准眉的确立：平均分四等分：眉的修饰眉头—眉腰—眉峰—眉尾；眉头：向上，略向外，粗大，稀少，色淡，眉腰至眉峰：向外，渐细，浓密，色较深，眉峰至眉尾：向下，变尖，色略深
如何确定眉型最标准的判断是 •
（
1）眉头：在鼻翼与内眼角的延长线上。（2）眉峰：在鼻翼与眼珠正中的延长线上，约在眉毛的2／3处。（3）眉尾：在鼻翼与外眼角的延长线上。（4）眉头与眉尾在同一水平线上。或略高于眉头确立了标准眉型之后，对几种常见的不理想的眉型就有了修正的依据
眉毛的位置
1/3

眉毛标准与修饰

眉毛标准与修饰一、眉型：眉毛是由眉头、眉峰、眉梢三部分组成。

两眉之间的间距为一只眼型的长度、眉头起始于内眼角相垂直部位。

眉峰位于眉毛的3：2处。

当眼睛平视时在黑眼球外侧。

眉梢位于从鼻翼到外眼角测量线上对应的部位，眉梢与眉头的高低基本成水平线，或者眉梢略高于眉头。

二、眉毛的生长方向：自然眉发的生长规律：眉头斜向上方。

有的呈伞状、眉头部较宽，密度最小，下浅上深，眉腰部分斜向上方或平长，密度最大。

中间色深、上边缘略深于下边缘。

三、眉型的设计：眉毛生长部位的肌肉附于眉骨，表情的变化常使眉毛上下牵动，表达人们的情感和情绪。

因此，不同的眉型表现不同的精神状态。

一、不同的眉型的设计向心眉两眉头间距过近，间距小于一只眼睛的长度，眉头过近使人显得紧张，不愉快和五官紧凑不舒展。

设计方法；除去眉头过近的眉毛、眉峰向后，眉梢向外拉长些。

离心眉两眉头间距过远，间距大于一只眼的距离，眉头过远使人显得和气但迟钝，五官分散。

设计方法：在眉头前顺着眉毛的生长方向一根根地描画，画出虚虚的眉头，将两眉拉进，眉峰略向前移，眉梢不宜拉长。

吊眉眉头低，眉梢上扬。

吊眉使人显得喜气精明，但过吊的眉使人缺少柔和感，并使脸型显长的效果。

设计方法：修眉时除去眉头下面的眉毛和眉梢上面的眉毛。

描画时，侧重于眉头上面和眉梢的下面弥补。

垂眉眉头高，眉梢低，眉梢下垂使人显得亲切慈祥，但也有忧郁愁苦的感觉，使人的年龄感上升。

设计方法：修眉时除去眉头上面的眉毛和眉梢下面的眉毛，描画时侧重于眉头下面与眉梢上面的弥补。

杂乱粗宽的眉毛眉毛的生长呈片没规律，使人显得不够干净整齐，过于随便。

设计方法：根据脸型的眉与眼睛的间距，描画出基本眉型，将多余的眉毛去除，加重眉中轴的颜色。

细小浅淡的眉细浅的眉使人显得清秀，但是过细则使人显得小气。

过于浅则缺少生气，尤其是使大脸盘的人显得不协调。

设计方法：根据脸型调整弧度，强调眉峰。

按眉毛自然生长方向一根根描画，将眉型加宽，眉头色调浅，眉峰色浓，眉梢浅淡。

眉毛修饰技巧

眉毛修饰技巧眉毛是人脸上重要的特征之一，它们的形状和修饰可以极大地影响整体的面容。

无论你是想拥有自然清新的眉形，还是想尝试时尚潮流的大眉毛，本文将为你介绍几种常用的眉毛修饰技巧，帮助你轻松打造完美的眉形。

1. 眉毛定型技巧眉毛定型是打造整洁、有条理的眉形的基础步骤。

你可以使用眉刷或眉梳，顺着眉毛生长的方向梳理眉毛，使其整齐排列。

然后，使用眉笔或眉粉填充稀疏的部分，注意要与自身发色相匹配，以柔和的方式填充眉毛。

2. 眉毛修剪技巧修剪眉毛可以改变眉毛的长度和形状，从而使眉形更加精致。

首先，要使用一把眉刀或小剪刀修剪杂乱的长毛。

然后，使用眉毛刷将毛发朝上梳理，剪掉超出眉形的部分。

但要注意不要剪得太短，以免影响整体眉形。

3. 眉毛造型技巧眉毛的形状和弧度对整个面容起着至关重要的作用。

根据脸型和个人特点，选择适合自己的眉形是关键。

以下是几种常见的眉形： - 自然眉：适合大部分人群，在修整时保持眉毛的自然弧度，颜色也尽量与发色相似。

- 弯曲眉：适合有明显五官的人，弯曲的眉形可以增添柔和和优雅的感觉。

- 浓密眉：适合拥有浓密眉毛的人，只需修剪去过长或不整齐的部分即可。

- 直眉：适合脸型圆润或脸上线条较柔和的人，眉形保持较为直线，给人直率自信的感觉。

4. 眉毛填充技巧如果你的眉毛稀疏或缺少形状，可以使用眉笔、眉粉或眉膏来填充。

选择与自身发色相近的产品，使用眉刷轻轻涂抹，填补空缺。

注意要以轻柔的方式填充，以呈现自然的效果。

5. 眉毛定型技巧眉毛定型是确保眉形持久、整洁的关键。

使用透明的眉膏或眉粉，轻轻刷在眉毛上，使其定型。

这样可以避免眉毛因日常活动而杂乱无章。

6. 眉毛护理技巧除了修饰外，眉毛的护理同样重要。

定期使用眉刷或梳理眉毛，促进毛发生长。

如果眉毛干燥或缺乏营养，可以使用润发油或营养眼霜进行滋润。

眉毛修饰技巧不仅可以让我们的脸庞看起来更加精致美丽，还可以突显个人特色和时尚品味。

通过掌握上述技巧，相信你已经掌握了打造完美眉形的诀窍。

五官的修饰脸形与眉型

4. 长型脸：
长型脸的人特点是脸型大，五官也大，脸型曲线柔和，沉稳、成熟且缺乏生机和灵气，但看时间久了就会觉得非常有味道，一如花冠的内敛和平实。脸型修饰方法：让妆面“有神”，增加活力度 1. 眉要直，可以感觉脸型变短一点。
2. 眼线要画上扬，把眼型拉回来，感觉上较精神。
3. 眼尾眼影要用深色系。
5.圆脸型：
假如描水平眉，会使脸更大更短；假如描下垂眉，会使脸更短更圆，因此圆脸适于描上扬眉，使脸部相应拉长。眉毛可以描画出眉峰来。眉峰假如在眉中的话，会ห้องสมุดไป่ตู้眉型显得太圆，所以眉峰的位置可以是靠外侧1/3外，眉峰型状不要太锐利，这样会和脸型差别太大，画出的眉型略为有上扬感就可以。眉间距可以近一些，眉型不应太长。
1. 眉峰稍带角度
2. 眼线系因眼型浮肿，意可加粗平平拉出。
3. 以深色修饰其眼型
4. 唇峰必带角度，可修饰圆型脸之缺憾。 5. 腮红：以颊骨斜向方式刷至嘴角，拉长脸的长度。 6. 耳中至下颚以暗色修饰，上额、下巴以浅色修饰
圆脸型

2.
方型脸：
这种脸型的人的特点是下颌咬肌比较明显，脸部的线条非常明显清晰，给人一种干净利落的感觉，处处流露出丝丝庄重、威严的气息。女生拥有这种脸型显得线条过于硬朗，让人无法接近。脸型修饰方法：视觉遮掩下颌骨，突出眼妆显得更秀气 1. 眉峰不可带有角度，要月弧度，发鬓拉长。
6. 菱形脸：
适合长眉型，眉型应该显得轻松自然，不可以是那种眉头很低粗，眉尾高翘而细的眉型。在眉毛1/2加0.5cm处起眉峰，眉峰的角度最好呈明显的三角形
各种不同脸型的修饰
1. 圆型脸：又称娃娃脸，这种脸型永远不显老，无论从哪个角度都显得幼气。脸型修饰方法：加深部分轮廓，制造立体成熟的美感

22、播音第三章第一节眉形的调整与修饰

3、没有形状这种画法是选择气色系的腮红，把腮红放在面部的正面，不要刻意的强调是圆形还是斜刷的形状，刷出一点气色就可以了。其实看一下目前的娱乐圈的妆容，都是这种越来越淡只强调气色的趋势。唐嫣这张，粉粉淡淡的颜色和粉嫩的口红搭配，显得气色好的同时又不会猴屁股
这张高清妆容图也是淡淡的，看的出是在完妆以后借用腮红在整脸轻扫，再叠加一层高光，看起来脸颊彭彭的非常饱满显年轻。所以在这重点和大家推荐这种腮红，既日常又提气色，看起来精神好看很多。一般的画法是在眼下正前方的位置淡淡刷一层腮红，之后再叠加一层散粉，最后再叠加一点高光，这样出来的腮红是若有若无的提气色，而且很持久，看起来也很有光泽感。
液体腮红：液体腮红一般用在粉底之后，可以用海绵、手指、美妆蛋等推开，之后再视情况盖一层散粉。这类产品用起来比较高难度，不建议新手使用
。
腮红膏/棒：很多腮红膏或者棒都是唇颊两用的，同理可倒推，口红当然也能用做腮红的。膏或者棒都是膏状的，服帖度会比粉状的更要好一些。
气垫腮红：比腮红膏更服帖，更轻薄更水润。喜欢水润感妆容的可以试试
但是这种画法不适合颧骨高的人，颧骨高的人不需要在立体了，所以就不需要这种画法。
刘涛就是典型颧骨高的脸型，右图就是斜斜的欧美系强调修容颧骨的画法，看起来有点显老。左图这样在脸部正前方刷一点气色腮红的画法看起来更元气也更年轻。
2、圆形腮红
这种画法看起来圆扑扑的很可爱，再延伸一些还有眼下腮红，很多日系美妆杂志都是这种
肤色的修饰-粉底必须涂抹得比平常扎实，多选用遮盖力强的膏质粉底，借助密度较高的海绵粉扑一层一层慢慢地加，动作要轻、细致。
肤色与灯光有着密切的关系，所以要慎选颜色，配合五官结构的凹凸、宽窄，选择明度、彩度适宜的粉底色系，修饰出立体的轮廓，若需遮盖瑕疵，可在涂粉底前用遮瑕膏遮盖，并注意与粉底的自然衔接。使用蜜粉定妆时，要以连续按压的方式将蜜粉充分融入肌肤的粉底中，使化妆更具有持久性，最后运用掸粉刷掸去多余的浮粉

《眉毛的修饰》教学设计

《眉毛的修饰》教学设计教学设计：眉毛的修饰一、教学目标：1. 学生能够了解眉毛的重要性以及不同眉形的修饰方法。

2. 学生能够掌握眉毛修饰的基本步骤和技巧。

3. 学生能够运用所学技巧修饰自己的眉毛。

二、教学内容：1. 眉毛的重要性和不同眉形的修饰方法。

2. 眉毛修饰的基本步骤和技巧。

3. 学生操作练习。

三、教学流程：1. 介绍眉毛的重要性和不同眉形的修饰方法（15分钟）a. 运用图片和文字说明眉毛对于整个五官的重要性，如何通过修饰眉毛来改变面部形状和表情。

b. 介绍常见的眉形，如直眉、弯眉、拱形眉等，并说明适合不同脸型的眉形。

2. 分步骤教学修饰眉毛的基本步骤和技巧（30分钟）a. 清晰地介绍修饰眉毛的基本步骤：修剪、修形和填充。

b. 示范如何使用眉刷梳理眉毛，并使用眉剪修剪杂乱的长毛。

c. 示范如何使用眉刀修剪出理想的眉形。

d. 示范如何使用眉笔或眉粉填充眉毛空缺和定义眉形。

e. 重点指导学生注意技巧和避免修饰过度。

3. 学生操作练习（30分钟）a. 提供学生各种眉修饰工具和化妆品，让学生自己操作练习。

b. 指导学生根据自己的面部形状和个人喜好选择适合自己的眉形。

c. 监督学生的操作，并给予指导和建议。

4. 总结和评价（15分钟）a. 总结眉毛修饰的基本步骤和技巧，提醒学生注意避免修饰过度。

b. 鼓励学生根据自己的面部特点和审美观选择适合自己的眉形。

c. 对学生的操作进行评价，指出优点和改进之处。

四、教学资源准备：1. 图片和文字介绍眉毛的重要性和不同眉形的修饰方法。

2. 眉刷、眉剪、眉刀、眉笔、眉粉等眉修饰工具和化妆品。

五、教学评价方法：1. 观察学生的操作练习情况，评价其对眉毛修饰步骤和技巧的掌握程度。

2. 评价学生根据自己的面部特点和审美观选择适合自己的眉形能力。

六、教学反思：眉毛的修饰是化妆过程中非常重要的一步，能够对脸部整体形态起到重要的调整作用。

本次教学设计采用了图文结合的方式，通过介绍眉毛的重要性和不同眉形的修饰方法，帮助学生了解眉毛修饰的意义和技巧。

眉形的修饰、设计教学文案

眉毛的修饰
修剪：主要从眉腰和眉峰下方修剪多余眉毛，修出有弧形的眉形。
化法：在眉毛上方描画，加强眉腰和眉峰的弧度
❖ 上扬眉：
眉毛的修饰
修剪：从眉峰上方向下修剪多余眉毛，让眉峰显得低一些。
化法：在眉毛下方描画，使眉形显得柔和
❖ 下挂眉：
眉毛的修饰
修剪：修掉低于眉头的眉尾，但眉尾要保持尖而细的形状。
化法：从眉峰到眉尾向上描画，使眉毛不显得下掉
❖ 圆弧眉:
眉毛的修饰
修剪：主要着重修剪眉峰到眉尾一段，减小眉毛的弧度。
化法：整个眉毛可多用直线条来描画，以减小眉毛的弧度
❖ 柳叶眉：
眉毛的修饰
修剪：修掉多余眉毛即可。
化法：主要增加眉毛宽度，让眉毛看起来更有立体感
❖ 近心眉：
眉毛的修饰
修剪：修掉超出内眼角上方多余的眉毛。
❖ 给人有王者气场,也由于棱角眉的柔软质感,不失温润的女性美
眉形的分类
❖ 近心眉：两边眉头距离较近。
❖ 给人忧愁、紧张、焦虑感觉
眉形的分类
❖ 远心眉；眉头与眉头之间离的较远。
❖ 给人无忧无虑，乐观的感觉。
❖ 标准眉：
眉毛的修饰
不需要过多修饰，用修眉刀修去多余眉毛即可。
❖ 一字眉：
眉毛的画法（倒化法）
❖ 下笔从眉峰开始，向眉方向尾一根根描画 ❖ 再从眉头向眉峰方化 ❖ 加深眉峰处眉毛颜色 ❖ 用高光粉在眉峰处提亮 ❖ 调整两边眉形，注意两边对称 ❖ 用染眉膏垂直从后向前把眉毛刷透，让眉毛立体
而自然 ❖ 用眉梳梳理眉毛。缔造漂亮的眉
❖ 画眉原则前轻、中重、后轻
眉形的分类
❖ 长形脸（长方形脸）：眉形避免高挑，可拉长眉尾，眉形稍粗，适合一字眉

眉的修饰教学设计

教学反思本课程在授课之前做了充分的准备，在对教材深度挖掘的基础上，对学生实际情况分析的前提下，准备了内容丰富的多媒体课件和多种多样的教学工具，同时为了达到更好的教学效果，对教室的课桌摆放进行重新编排，使得每名同学都能第一时间得到老师的悉心指导，以及最佳的观看视角等。

以上种种课前的充分准备，对本课的顺利进行起到至关重要的作用。

从而为课堂取得预期效果奠定坚实基础。

在本课的教学过程当中，学生通过课堂学习，不仅掌握了大量的专业知识，更重要的是提高了学生的动手能力。

学生都当堂掌握了三种以上的丝巾搭配方法和系法，并能够熟练操作，使学生对本课的重点难点完全吸收并熟练掌握。

教学方法采用“任务驱动”等教学模式，由一个直观图例提出问题，引发思考；利用教学课件创设学习情境，学生自己去发现和探索事物的真相（眉毛是如何美化的呢？），带着这样的问题，学生自己分析并尝试动手，通过教师的引导、点拨，学生在自主学习中自己质疑、自己解决问题，极大地激起了他们的学习兴趣。

变被动为主动，在探索中形成技能和技巧，使学生成为真正意义上学习的构建者。

充分展示了以学生为主体，教师为主导的教学思想。

运用丰富直观的多媒体教学手段，通过多种图片的展示，增强教学容量，加深了学习印象，充分调动学生学习气氛，使教学生动活泼，让学生形成完整的知识体系。

学生根据教师提出的问题，进行思考回答，自主发现问题、解决问题的学法，使他们加强动手能力，加深体验，巩固技能。

学生在与同伴自主、和谐的学习交流中增进了友谊，增长了智慧，取得了仅仅靠师生互动所无法实现的价值功能。

同学们互相帮助、团结友爱，教师在活动中巡视指导，了解信息，对学生自主合作学习给予表扬，对学生成果展示给予积极肯定的评价。

学生们生活团结友爱、和谐互助、积极探求的学习气氛中，锻炼了他们与人交往、相互合作的能力。

整个教学过程实现了知识、技能和情感的三维目标。

在教学的成果展示环节，由于同学不自信或缺乏表现欲而显得不够积极主动，没有预期的效果理想。

眉妆的修饰和塑造技巧

02 眉妆的修饰技巧
填补空隙
总结词
填补空隙是眉妆修饰的基础步骤，通过填补眉毛间的空隙，使眉毛呈现自然浓密的外观。
详细描述
使用眉笔或眉粉填补眉毛稀疏或缺失的部分，顺着眉毛生长的方向轻柔填补，避免出现明显的色块或线条，使眉毛看起来更加浓密自然。
延长眉毛
总结词
延长眉毛是通过在眉尾处添加线条或色块，使眉毛看起来更长，增强脸部上半部分的宽度感。
纤细眉妆
强调眉毛的精细线条和形状，通常使用细小的眉笔或眉粉，适合展现优雅和柔美的妆容。
眉妆的基本工具
眉笔
用于填补和加深眉毛，可以选择不同颜色和硬度的眉笔以适应不同的妆容需求。
眉粉
用于填充和柔和眉毛的质地，使眉毛看起来更加自然和柔和。
眉刷
用于梳理和定型眉毛，使眉毛呈现自然和整齐的外观。
对于长眼睛，可以选择稍微平直的眉形，以平衡脸部的宽度，使脸部看起来更协调。
对于深色眼睛，可以选择浅色的眉笔或眉粉，以突出眼睛的颜色和形状。
眉妆与脸型的搭配
不同的脸型需要不同的眉妆来平衡。例如，对于圆脸型，可以选择略微上扬的眉形，以拉长脸型；对于长脸型，可以选择稍微平直的眉形，以平衡脸部的宽度。
03 眉妆的塑造技巧
突出眉毛的自然感
眉笔选择
选择与自身眉毛颜色相近的眉笔，避免使用过于浓重的颜色，以打造自然感。
眉形勾勒
眉尾修饰
用眉笔或眉粉填补眉尾的空隙，使眉尾看起来更加自然。
使用眉笔轻轻勾勒出眉毛的形状，注意不要过于生硬，保持柔和的线条。
突出眉毛的立体感
高光与阴影
使用高光笔或遮瑕产品在眉骨上方打亮，使眉毛看起来更加立体。同时，在眉毛下方轻轻晕染阴

修剪眉形教学设计方案

一、教学目标1. 让学生了解眉形的基本分类和修剪眉形的基本原则。

2. 学会使用眉剪、眉夹等工具进行眉形的修剪。

3. 培养学生审美观，提高自我形象管理能力。

4. 增强学生的动手操作能力和团队合作精神。

二、教学对象初中以上文化程度，对化妆、美容有兴趣的学生。

三、教学时间2课时四、教学地点美容教室五、教学工具1. 眉剪2. 眉夹3. 眉梳4. 眉粉5. 眼镜6. 洁面巾7. 照相机（用于拍摄修剪前后的眉形对比）六、教学过程第一课时：1. 导入新课- 教师简要介绍眉毛在面部美学中的重要性，激发学生学习兴趣。

- 学生自由讨论：你认为怎样的眉形最适合自己？2. 眉形基本知识- 教师讲解眉形的基本分类，如：柳叶眉、新月眉、拱形眉等。

- 教师讲解修剪眉形的基本原则，如：根据脸型选择眉形、保持眉形对称等。

3. 眉形修剪技巧- 教师现场示范修剪眉形的步骤，包括：梳理眉毛、确定眉峰、修剪眉毛、修整眉尾等。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

4. 互动环节- 学生互相观察、评价彼此的眉形修剪效果。

- 教师总结学生练习过程中的优点和不足，提出改进建议。

第二课时：1. 复习上节课内容- 教师提问：上节课我们学习了哪些眉形修剪技巧？- 学生回答，教师点评。

2. 实战演练- 学生分组，每组选择一位模特，进行眉形修剪实战演练。

- 教师现场指导，确保学生掌握正确的修剪技巧。

3. 眉粉画眉- 教师讲解眉粉画眉的技巧，如：选择合适的颜色、画出眉形、填补空隙等。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

4. 展示与评价- 学生展示自己的作品，互相评价。

- 教师总结本次课程，对学生的表现给予肯定和鼓励。

七、教学评价1. 学生对眉形基本知识的掌握程度。

2. 学生修剪眉形的技巧水平。

3. 学生审美观和形象管理能力的提升。

4. 学生在互动环节中的表现。

八、教学反思通过本次教学，教师应反思以下问题：1. 教学过程中是否充分调动了学生的学习积极性？2. 教学方法是否合理，能否提高学生的动手操作能力？3. 学生在学习过程中是否遇到了困难，教师是否及时给予指导和帮助？4. 教学效果是否达到预期目标，学生是否掌握了眉形修剪的基本技巧？。