英语动词的分类及基本形式2010
动词的基本形式及常用分类
动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即：(1)一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
(2)以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。
不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1)一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
(2)在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。
(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。
(4)以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。
【注】(1)以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed。
英语动词种类
英语动词种类英语动词种类主要包括以下几种：1. 及物动词（Transitive Verbs）：及物动词是指需要一个宾语来完成其意义的动词。
它们可以直接作用于宾语，如“eat（吃）”、“read（读）”、“write（写）”等。
2. 不及物动词（Intransitive Verbs）：不及物动词是指不需要宾语就能表达完整意义的动词。
它们可以独立存在，如“run（跑）”、“sleep（睡觉）”、“cry（哭）”等。
3. 连系动词（Linking Verbs）：连系动词用于连接主语和表语，以说明主语的状态或特征。
常见的连系动词包括“be（是）”、“seem （似乎）”、“become（成为）”等。
4. 助动词（Auxiliary Verbs）：助动词用于协助主要动词构成各种时态、语态和语气等。
常见的助动词包括“be”、“do”、“have”等。
5. 情态动词（Modal Verbs）：情态动词表示说话人的态度、推测、可能性等。
它们通常与其他动词一起使用，如“can（能够）”、“must（必须）”、“should（应该）”等。
6. 实义动词（Lexical Verbs）：实义动词是指具有实际意义的动词，它们可以表示具体的动作或行为，如“walk（走）”、“talk （说话）”、“play（玩）”等。
7. 动词短语（Verb Phrases）：动词短语是由一个动词和其他词组成的固定搭配，如“look after（照顾）”、“give up（放弃）”、“put off（推迟）”等。
这些是英语动词的主要种类，每种动词在句子中都有不同的用法和功能。
了解动词的种类和特点对于正确使用英语动词非常重要。
动词的分类
动词的分类为了帮助同学们更好地掌握动词，今天分享的就是动词分类与详解一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2. 有些动词通常只作不及物动词。
如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如：say, raise, lay, find, buy等。
3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如：study, sing, speak等。
例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。
(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如：know, wash等。
例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。
I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。
5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。
如：listen, reply, wait, look等。
二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
1. 表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。
例如：He is a teacher.他是个教师。
We are Chinese.我们是中国人。
2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。
动词的种类和基本形式
2.连系动词（linking verb［缩］vi.）连系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态、性质特征或身份 等： He is a student.他是个学生。 常见的连系动词的分类［参见look］。 有些动词既是实义动词又是连系动词： Look at the blackboard.［vi.实义动词］看黑板。 He looks tired.［vi.连系动词］他看起来很累。 3.助动词（auxiliary verb［缩］aux.v.）助动词一般无实际意义，只是帮助构成谓语，表示时态、语态、语气等， 或构成疑问式及否定式。英语的助动词有be （am，is，are，was，were，been，being）；have（have（has， had）；do（does，did）；shall（should）；will（would）。 （1）助动词be用于构成进行时态和被动语态，或和动词不定式一起构成复合谓语表示根据安排将要发生的事， 应该做的事以及可能要做的事等： We are having a meeting now.我们现在正在开会。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写 的。 Where are we to meet?我们在哪里碰头？ （2）助动词have用于构成完成时态： I have studied English for six years.我已学了6年英语了。
动词的种类 和基本形式
动词是表示动作或状态的词。英语动词具有时态、语态、语气和人称、数等变化。 一、动词的种类 从是否被主语限定看，动词可分为谓语动词和非 谓语动词（含：不定式、动名词、现在分词，过去分词）［参见语法＂非谓语动词＂］两种。从含义上看，可 分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词四类。 1.实义动词（notional verb）实义动词是能独立作谓语的动词。根据其句法作用分为及物动词和不及物动词。 （1）及物动词（transitive verb［缩］vt.）及物动词本身意思不完整，需要接宾语才能使其意思完整： We study English.我们学习英语。 （2）不及物动词（intransitive verb［缩］vi.）不及物动词自身意思完整，无须接宾语： The sun rises in the east.太阳从东方升起。 有一部分实义动词既可作及物动词又可作不及物动词： The fly spreads disease.［vt.］苍蝇传播疾病。 The news spreads quickly.［vi.］消息传得很快。 有些动词在英语中是及物的，但在汉语中是不及物的或者相反： Do you agree to the plan?［agree是vi.］你同意这个计划吗？ We should serve the people.［serve是 ut.］我们应该为人民服务。
英语动词的分类及基本形式
英语动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式：表⽰动作中状态的词叫做动词。
根据其在句中的功能，动词可分为⾏为动词（即Action verbs实义动词，分为及物动词和不及物动词）、系动词(The Linking Verb)、助动词(The Auxiliary Verb)和情态动词（Modal verb）四类，有些动词是兼类词。
如：We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是⾏为动词)We have been to New York. 我们去过纽约(have是助动词)I am hungry. 我饿了。
(am是连系动词)She was beaten on the way home. 她在回家的路上被⼈打了。
(was是助动词)You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。
(need是情态动词)The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词)■动词的基本形式绝⼤多数动词都有五种基本形式：动词原形、⼀般现在时（第三⼈称单数）、现在分词、过去式和过去分词。
A.⾏为动词即实意动词,表⽰动作的动词。
它分为及物动词和不及物动词两种及物动词后⾯必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈⾥问：“这本书我可以借多久?”Dr. Bethune set us a good example. ⽩求恩⼤夫给我们树⽴了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有⽤的物质。
动词的分类及常见用法
动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。
(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。
如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。
2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。
不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。
如：The car stopped. 辆汽车停下了。
3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。
如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。
The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。
【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。
（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。
根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。
1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。
2010新课标中考英语单词分类速记—不规则动词表
2010新课标中考英语单词分类速记—不规则动词表D（3）eep变ept或过去式、过去分词含有/e/音的动词keep-kept-kept sleep-slept-slept sweep-swept-swept leave-left-leftsay-said-said meet-met-met spell-spelt-speltsmell-smelt/smelled-smelt/smelled hold-held-held feel-felt-felt （4）其他dig-dug-dug find-found-found stand-stood-stoodunderstand-understood-understood get-got-got sit-sat-sat spoil-spoilt-spoilt have/has-had-had sell-sold-sold tell-told-told hang-hanged/hung-hanged/hung hear-heard-heard make-made-madepay-paid-paid lay-laid-laid lie（说谎）-lied-lied lose-lost-lost shine-shone/shined-shone/shined win-won-won shoot-shot-shot5.A-B-C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）（1）in、im的变化（i-a-u型）sing-sang-sung ring-rang-rung begin-began-begundrink-drank-drunk swim-swam-swum sink-sank-sunk（2）在动词原形后加－n或－en构成过去分词①ow及aw的变化（过去式以ew结尾，过去分词以wn结尾）draw-drew-drawn know-knew-known throw-threw-thrown blow-blew-blown grow-grew-grown fly-flew-flown②元音是i的开音节的变化（过去分词以en结尾）drive-drove-driven rise-rose-risen ride-rode-riddenwrite-wrote-written give-gave-given③其他see-saw-seen eat-ate-eaten take-took-taken fall-fell-fallen freeze-froze-frozen show-showed-shown break-broke-broken speak-spoke-spoken wake-woke-woken choose-chose-chosen forget-forgot-forgotten lie（躺，放）-lay-lain wear-wore-worn be（am，is，are）-was/were-been（3）其他go-went-gone do-did-done6.有过去式，没有过去分词的动词can-could may-might must-must shall-should will-would 不规则名词复数形式1.以－f或－fe结尾的名词变复数（1）加－s，如：belief-beliefs roof-roofs gulf-gulfs（2）去f，fe加－ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves life-lives wolf-wolves thief-thieves self-selves wife-wives shelf-shelves歌诀记忆：树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄；妻子（wife）拿刀（knife）去割粮；架（shelf）后窜出一匹狼（wolf）；就像小偷（thief）逃命（life）亡。
英语动词分类
英语动词分类英语动词可分为：动作动词，情感动词，知识动词，帮助动词，连接动词和现在进行时动词。
1. 动作动词（Action verbs）表示具体的动作，可分为不可分动词和可分动词。
不可分动词不可加副词或介词前缀进行增强，如go，come，sit，stand，sleep等；可分动词可以将介词前缀加到原词上进行增强，如look up，turn on，take off，get up等。
例：I want to go to the library. 我想去图书馆。
He was sleeping when I arrived. 我到时他正在睡觉。
2. 情感动词（Emotion verbs）表示人的情感状态，包括喜、怒、哀、乐等。
这些动词通常是不及物动词，但也有少数是及物动词。
如agree，believe，dislike，disagree，hate，like，love，admire，enjoy等。
例：I admire your courage. 我敬佩你的勇气。
She dislikes going to parties. 她不喜欢参加派对。
3. 知识动词（Cognitive verbs）表示人的思维活动，如看、听、想、知道等，说明人们获取知识、心情、思想等方面活动。
如：know、think、learn、understand、comprehend等。
例：I know the answer to that question. 我知道这个问题的答案。
He learned a lot from his mistakes. 他从自己的错误中学到了很多东西。
4. 帮助动词 (Auxiliary verbs)表示有可能的、可能的、过去的、过去的方式等情况，是语法上重要的词汇。
有be、do、have三种。
例：Have you finished your work yet? 你完成工作了吗？She is writing an essay. 她正在写一篇文章。
英语中的动词分类
一．实义动词，又叫行为动词，意义完全且能够独立作谓语。
根据能否跟宾语，分为及物和不及物动词。
根据动作发生在时间段还是时间点，分为延续性和非延续性动词。
根据其形式能否做谓语，分为谓语(do, does, did) 和非谓语动词（to do, doing, done ）二．助动词，本身无意义或意义不完全，不能单独作谓语。
对实义动词起帮助作用。
1）基本助动词帮助实义动词表达否定，疑问，被动语态和各种时态。
例： The boy is crying. (is 帮助构成现在进行时，与crying 构成复合谓语)表推测情况：大到小Mwwosccmm妈得了，我殴死双simomHe has arrived. (has帮助构成现在完成时，与arrived构成复合谓语)The house will be sold. (will帮助构成将来时，be帮助构成被动)Does he like English? (does帮助构成一般疑问句)He doesn’t have lunch at home. (does帮助构成否定句) Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态)2）情态助动词帮助实义动词表达说话人的情感和态度。
跟DMN（大美女）在WCSMD=dareM=must(have to)N=needWCSM=will（would）, can(could), shall(should), may(might)三．系动词，用于构成主系表的基本句式。
例句：He is a teacher.Something seems wrong.He appears young.He kept silent at the meeting.This matter remains a mystery.He fell ill yesterday.People get angry easily in summer. His face went red.This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.。
英语语法—动词的分类和基本形式
英语语法—动词的分类和基本形式动词是表示动作行为或存在状态的谓语，它是句子的主要成分。
根据词形、动作的大小、持续时间、是否具有行动对象等特点，动词可以分为不同类型。
一、动词的基本形式1.一般现在时：do / work / play2.一般过去时：did / worked / played3.一般将来时：will do / will work / will play4.现在进行时：am doing / am working / am playing5.过去进行时：was doing / was working / was playing6.现在完成时：have done / have worked / have played7.过去完成时：had done / had worked / had played8.现在完成进行时：have been doing / have been working / have been playing9.过去完成进行时：had been doing / had been working / had been playing10.情态动词：can / could / must / should / may / might /will / would二、常见的动词分类1.主动动词：以动作的执行者为主体的动词，如do / work / play。
2.被动动词：以动作的承受者为主体的动词，如be done / be worked / be played。
3.及物动词：动词后接表示动作的对象的名词或代词，如eat / study / write。
4.不及物动词：动词后不可以接表动作对象的名词或代词，如sleep / suffer / arrive。
5.感官动词：表示感官感受的动词，如see / hear / feel。
7.助动词：表示动词位于句子中的位置、时间状态及谓语的性质的动词，如do / did / does / can / could / must。
英语动词的分类及用法
英语动词的分类及用法一. 动词的基本概念动词是表示动作、状态或存在的词汇。
在英语中，动词有不同的分类和用法，以下是一些常见的分类及其用法。
二. 动词的分类1. 及物动词 (Transitive Verbs)及物动词是指需要一个宾语来完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果作用于宾语上。
例如：- She opened the door. （她打开了门。
）opened the door. （她打开了门。
）- They ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）2. 不及物动词 (Intransitive Verbs)不及物动词是指不需要宾语就能完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果不作用于宾语上。
例如：- The cat slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）- He ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）3. 及物与不及物动词 (Transitive and Intransitive Verbs)有些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意义会有所不同。
例如：- She walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）- She walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）- He is a doctor. （他是一名医生。
）is a doctor. （他是一名医生。
）- The cake tastes delicious. （这个蛋糕尝起来很美味。
动词分类及用法
动词分类及用法动词是语言中最基本的词类之一，用于表示动作、状态、或存在的方式。
根据其词义及用法的不同，动词可以分为及物动词、不及物动词、及物不定式、不及物不定式以及连系动词。
本文将详细介绍这些动词及其用法。
I. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词是指需要一个宾语或宾语补足语来完整表达动作意义的动词。
以下是一些常见的及物动词及其用法：1. 吃(eat)：他吃了一个苹果。
2. 看(see)：我看到了他在公园里散步。
3. 喜欢(like)：他喜欢学习英语。
4. 打电话(call)：她打电话给她的朋友。
II. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词是指不需要宾语或宾语补足语即可表达完整意义的动词。
以下是一些常见的不及物动词及其用法：1. 睡觉(sleep)：他昨晚睡得很晚。
2. 跑(run)：她每天早上都去跑步。
3. 想(think)：我想这个问题很久了。
4. 哭(cry)：他看到悲伤的电影时哭了。
III. 及物不定式（Transitive Infinitives）及物不定式是作为及物动词的宾语的不定式形式。
以下是一些常见的及物动词及其后接的及物不定式：1. 希望(hope)：我希望能够旅行世界各地。
2. 想要(want)：他想要学习新的技能。
3. 计划(plan)：我们计划明天去购物。
4. 学会(learn)：她学会了弹钢琴。
IV. 不及物不定式（Intransitive Infinitives）不及物不定式是不需要宾语的不定式形式。
以下是一些常见的不及物动词及其后接的不及物不定式：1. 学习(learn)：他每天都努力学习。
2. 出发(depart)：明天我们将出发去旅行。
3. 睡觉(sleep)：他很晚才睡觉。
4. 练习(practice)：我需要练习我的英语口语。
V. 连系动词（Linking Verbs）连系动词（也称为系动词）用于连接主语和表语，表达主语的状态、特征或属性。
英语中的动词分类及用法
过去将来时
1.would+v2.should+v.3.was,aeregoingto+v.
4.一般过去时
现在进行时
am,is,are+ving
过去进行时
was,were+ving
现在完成时
have/has+p.p
过去完成时
had+p.p
现在完成进行时
have/has+been+ving
行为动词
“有；进行”
3.否定疑问助动词
do
一般现在时，含有行为动词的非三单主语的否定句和疑问句中
does
一般现在时，含有行为动词的三单主语的否定句和疑问句中
did
一般过去时，含有行为动词的否定句和疑问句中
4.被动语态助动词
含有情态动词被动语态
情态动词+be+p.p
一般现在时被动语态
am,is,are+p.p
一般过去时被动语态
2.在人称数目时态及句型变化时，与行为动词相同。
2.行为动词,表动作
2.1不及物动词（即：不能带宾语的行为动词）
句型2
主语+谓语
2.2及物动词;宾语
2.2.2双宾动词
句型4
主语+谓语+间宾+直宾
2.2.3.复宾动词
句型5
主语+谓语+宾语+宾补
二
助
动
词
二
助
动
词
助动词是用来帮助主动词构成情感态度、时态、被动语态以及否定和疑问的动词。
助动词是谓语的一部分。在绝大多数的句子中是不可缺少助动词的。除了一般现在时和一般过去时中含有be动词的句子和含有行为动词的肯定句中没有助动词。
动词的分类
动词的分类：1.实义动词（行为动词）：有具体含义的动词。
根据能不能接宾语分为及物动词。
(eat,teach,hear)不及物动词。
(work,live,die, dream,come,go)根据延续时间长短分为：短暂性动词。
(come,go,lend,borrow,leave)延续性动词。
(stay,live)根据具体意思分为：感官动词(hear,watch,see,notice),使让动词(let,make,have,keep等。
2.系动词：连系表语的动词。
表示状态不变的系动词：keep, stay, remain(仍然是，还是),lie ,stand。
It remains to be proved.表示状态变化的系动词：（常译为“变得”）go, get, turn, become,fall表示感官的系动词：（常译为“……起来”）look, sound, smell, taste,feel.其他：seem（似乎，好像），appear（似乎，好像），turn out（结果是），prove（证明是）The weather turned out fine.3.情态动词：表示说话人的语气，有含义。
can, could, may, might, will（愿意）, would（愿意），shall,should，must 等。
情态动词只能做谓语，且不能单独做谓语，必须 + 动词原形做谓语。
4.助动词：帮助构成时态和帮助构成否定和疑问的词，be，has, have, do, does,did。
am/is/are + doing , was/were +doing 中am/is/are/was/were没有“是”的含义，帮助构成进行时态，是助动词。
have/has/had + done 中have/has/had没有“有”的含义，帮助构成完成时态，是助动词。
He did say it. 中did 帮助强调作用，译为“的确”，是助动词。
动词分为哪几类
动词分为哪几类动词，就是表示动作和状态的词。
根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。
1) 及物动词＋宾语例：I love my home. 我爱我家。
He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。
2) 及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。
My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week. 她上周来的。
It is raining hard. 正下着大雨。
Class began at half past seven. 7点半开始上课。
What happened yesterday? 昨天发生了什么事？3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）。
二、系动词例如: The story sounds true. Those oranges taste good.三、助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
动词的分类和五种基本形式
动词的分类和五种基本形式动词根据其用途和形式可以分为五种类别，分别是：1. 实义动词（lexical verbs）：表示具体的动作、状态或变化，如run, eat, sleep。
2. 系动词（copular verbs）：用来连接主语和表语，表示主语的性质、状态或特征，如be, seem, appear。
3. 助动词（auxiliary verbs）：用来帮助构成时态、语态、语气或否定形式，如have, do, will。
4. 情态动词（modal verbs）：表示说话人的态度、情绪、推测或可能性，如can, could, may。
5. 不及物动词（intransitive verbs）和及物动词（transitive verbs）：不及物动词只需要一个主语，而及物动词需要一个主语和一个宾语。
五种基本形式是：1. 基本形式（base form）：即动词原形，表示动作的基本概念，如study, walk, talk。
2. 现在分词形式（present participle）：在进行时态中使用，表示正在进行的动作，一般以-ing结尾，如studying, walking, talking。
3. 过去分词形式（past participle）：在完成时态和被动语态中使用，一般以-ed、-en、-t等结尾，如studied, walked, talked。
4. 第三人称单数形式（third person singular form）：主语为第三人称单数时动词形式的变化，一般在一般现在时和一般过去时使用，如studies, walks, talks。
5. 动词的时态和语态形式（tense and voice forms）：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、完成时、进行时、完成进行时等各种形式。
英语动词的五种形式-初中高 中完整版
英语动词有五种基本形式动词原形（单词表和字典里面的动词）、第三人称单数(现在式)、现在分词，过去式、过去分词。
1.第三人称单数的构成方法(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
在清音节后读/s/,浊音后读/z/,(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix /mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
读/iz/ (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
【注】有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
2. 现在分词的构成方法(1) 一般情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
见下表。
(4) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等。
【注】(1) 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l 再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。
中考英语之动词的分类详解及练习_(2)
动词的分类课标解读内容解读动词的语法现象非常复杂，难度较大，是中考重点考查的内容之一。
了解动词的分类及各自的语法功能，要特别注意动词的语法意义，不同词形和固定搭配。
能力解读能正确运用各种动词，如：系表结构，及物动词和不及物动词的区别，助动词和情态动词后面要加具有实际意义的动词等。
命题趋势预计2011年考查的重点将集中于动词词义的辨析，情态动词表推测，以must开头的一般疑问句的肯定回答与否定回答以及系表结构。
教学目标一、知识目标1 掌握动词的分类及各自的语法功能，特别要注意动词的语法意义，不同词性和固定搭配。
二、能力目标1 培养学生对动词的基本2 能根据真实的语言材料辨析易混动词及词组的用法。
重点难点1含情态动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答2感官动词的用法知识清单一、动词的分类和形式：动词是表示动作和状态的词。
动词有时态、语态和语气3种形式的变化。
(1)动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种(2)动词的5种基本形式：动词原形、动词的第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
(3)动词按其不同的特征可以分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
注意：1）实义动词分为及物动词和不及物动词。
还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。
2短语动词常用动词短语分类归纳（一）、动词+介词1.agree with同意……意见;符合;一致2.ask for请求;询问3.arrive at/in到达4.begin with以……开始e from来自6.feel like想要7.fall behind落在……后面8.fall off掉下9.get to到达10.get on上(车)11.get off下来;从……下来12.hear of听说13.knock at/on敲(门、窗等)ugh at嘲笑15.look at看16.look after照看17.listen to听18.look for寻找19.quarrel with吵架20.stop...from阻止……做……21.wait for等候（二）、动词+副词e out出来;花开e over顺便来访;过来e along来;随同e in进来5.eat up吃光6.fall down倒下;跌倒7.find out找出;查明8.go back回去9.go on继续10.go out外出11.get back回来;取回12.grow up长大;成长13.get up起床14.go home回家15.hurry up赶快16.hold on不挂断;等一等17.look out留神;注意18.look over检查19.look up向上看;查阅20.move away搬走21.put on穿上;上演22.pass on传递23.run away逃跑24.ring up打电话25.set off出发;动身26.throw out乱丢;抛散27.turn on打开28.turn off关29.take out取出30.trip over绊倒31.turn...over把……翻过来32.write down写下;记下33.wake up醒来34.work out算出;解出（三）、动词+副词+介词1.be fed up with厌倦2.catch up with赶上3.go on with继续4.get on with与……相处5.pull...up from把……从……中拉出来（四）、动词+名词+介词1.take care of照料;照顾2.make room for给……腾出地方3.make friends with与……交朋友4.play a joke on戏弄某人5.have a look at看一看6.have a drink of喝一点7.say goodbye to告别;告辞（五）、动词+形容词+介词1.be late for迟到2.be angry with生气3.be busy with忙于4.be short for是……的简称5.be interested in对……感兴趣6.be famous for因……而着名7.be good at擅长8.be different from与……不同9.be good/bad for对……有益/害10.be friendly to对……友好（一）实义动词1.及物动词和不及物动词实义动词是表示行为、动作或状态的词,能独立作谓语。
动词的分类和五种基本形式
动词
动词分类
特征
例词
例句
表示动作或状态。有完整的
行为动词
词义。能独立作谓语。按其 带不带宾语、分为及物动词
vt./vi. （带宾语）和不及物动词
（不带宾语）
help帮助（vt.） see看见（vt.） go去（vi.） fly飞（vi.）
说话人的态度
shall; should
We must go now.
动词的另一种分类
另外，动词按其在句中能否作谓语，又可 分为两大类： 谓语动词（finite verb） 非谓语动词（non-finite verb）
说明： 谓语动词又称限定动词，非谓语动词 又称非限定动词。
2．动词的基本形式
读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。 3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表
逐渐记住。
动词的五种基本形式
形式
构成
动词原形 不带to的动词不定式形式（也就是词典中一般给予的形式）
过去式与过 去分词（规 则变化）
现在分词
1．在动词原形后加-ed 2．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i再加-ed 3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音 字母再加-ed
例词 be, have, do, come
work→worked carry→carried stop→stopped
read→reading write→writing swim→swimming die→dying
run→runs teach→teaches wash→washes go→goes pass→passes try→tries stay→stays
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英语动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式：表示动作中状态的词叫做动词。
根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
如：We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约表示动作中状态的词叫做动词。
根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
如：We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。
(have是助动词) I am hungry. 我饿了。
(am是连系动词)She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。
(was是助动词)You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。
(need是情态动词)The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词)■动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。
2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix —mix, finish—finishes, catch—catches。
3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。
注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does 等。
B. 现在分词的构成1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work—working。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write —writing, move—moving。
3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin —beginning。
4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。
注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control —controlling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel —traveling(美) /travelling(英) 。
(B) 特例：picnic—picnicking。
C. 过去式和过去分词的构成1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked。
2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced。
3. 以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried, study —studied。
4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。
注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control —controlled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel —traveled(美) /traveled(英) 。
(B) 特例：picnic—picnicked。
另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。
一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。
）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。
）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。
）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。
）has，有第二节及物动词与不及物动词行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词后面必须跟宾语，意思才完整，例如：Give me some ink, please.（请给我一些墨水。
）If you have any questions, you can raise your hands.（如果你们有问题，你们可以举手，。
）2、不及物动词后面不能跟宾语，意思已完整。
不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。
例如：He works hard.（他工作努力。
）Jack runs faster than Mike.（杰克跑步比迈克要快些。
）Please look at the blackboard and listen to me.（请看黑板，听我说。
）He got an d “A” this time because he went over his lessons carefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。
）[难点解释]1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，例如：Who is going to speak at the meeting?（谁打算在会上发言？）speak, 不及物动词Few people outside China speak Chinese.（在中国外很少人讲汉语）speak,及物动词2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。
某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。
有时则相反。
例如：He is waiting for you.（他在等你。
）英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Serve the people.（为人民服务。
）英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。
）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。
例如：He is a teacher.（他是个教师。
）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。
）We are Chinese.（我们是中国人。
）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。
）I feel ill.（我觉得不舒服。
）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。
）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。
）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。
）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。
）3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如：She became a college student.（她成了一名大学生。
）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。
）The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。
）He grew old.（他老了。
）[难点解释]注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
1、look看；看起来He is looking at the picture.（他正在看这图片。
）行为动词It looks beautiful.（它看上去很美丽。
）连系动词2、feel摸；感觉1）I felt someone touch my arm.（我感到有人碰我的手臂。
）行为动词Are you felling better today than before?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词3、smell嗅；闻起来My little brother likes to smell the apple before he eats it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
）行为动词Great! The flowers smell nice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词4、sound弄响，发音；听起来The letter “h” in hour is not sounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。
）行为动词The gun sounded much closer.（枪声听起来更近了。
）连系动词5、taste辨味；尝起来Please taste the soup.（请尝一口汤。
）行为动词The soup tastes terrible.（这汤尝起来味道太差了。
）连系动词6、get得到，获得；变There are some bananas on the table. Each of you can get one.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。
）行为动词7、grow生长，种植；变Do you grow rice in your country?（你们的国家种水稻吗？）行为动词It’s too late. It’s growing dark.（太迟了，天渐渐变暗了。
）连系动词8、turn转动，翻动，使变得；变The earth turns around the sun.（地球绕着太阳转。
）行为动词When spring comes, the trees turn green and the flowers come out.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。