精品《刺猬汉斯》-PPT课件
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巧”。
国王失信 汉斯对国王的失信不屑一顾，认为言而无
信的人，一辈子被人看不起。
迎娶公主 变成了一个英俊的小伙子，与公主快乐地
举行婚礼。这是善良、诚信的人的美好结 局。
文中的主要人物是？ 他们有怎样的性格特征呢？
汉斯
主
要 人
汉斯父亲
物
两位国王
汉斯
乐观 善良 天真 勤劳 有孝心
依
天生丑陋却顽强生存。
并列阅读
汉斯由一个怪物变成一个英俊少年， 这样的情节能让你想起哪些故事？
《丑小鸭》 《灰姑娘》……
拓展延伸
试着表演以下情节，体会人物情感。 一、农夫向妻子发牢骚。 二、汉斯怒斥公主。 三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿
子时的表情与对话。
拓展延伸
续写故事
小时候听故事我说的最多的一句话就是 “后来呢？”
白雪公主
猫和老鼠
狼和七只小山羊
自学生字、词语：
冷嘲热讽 磕头 告诫 药膏
我会读 我会认
冷嘲热讽 不屑一顾 言而无信 央求 喜出望外 眉头紧锁 悉心照料 反悔 兴高采烈 以礼相待 赐予药膏 安慰 旅行 告诫 顽强 气愤 熊熊燃烧
理解词语。
冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥 笑、讽刺。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别 高兴。
国王命令侍从向他 打听通往自己王国的道 路。
1.汉斯向国王提出了什 么要求？
2.国王是怎么想、怎么 做的？
这事容 易。
这句话表明国王根本就不想兑现自 己的诺言，与他轻易许诺形成了鲜明的 对比，说明这个国王是个言而无信，轻 诺寡言的人。
不过，你 放心，我 怎么会把 你嫁给那 只刺猬呢？
想一这想位：国王是怎样迎接汉斯的？ 你觉得国王是什么样的人？
的确，美好的故事谁都不希望结束。独守 森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一 下汉斯在王国中的生活会是怎样的。
“刚……就”“不屑一顾”说明汉斯早已看透第一 个国王父女的心事。由此可以看得出汉斯是一个正 直，有骨气的人
一天，又有
一个国王带着 侍从路过这里， 也迷了路，也 向汉斯打听回 王宫的路。
1.汉斯是怎么 做的？
2.联系前文想 一想：汉斯向 国王提出了什 么要求？
3.国王是怎么 想、怎么做的？
您是国 王，您 答应的 事情怎 么可以 反悔呢？
自学检测（二）
默读课文，看看课文讲了几件事。 课文共写了五件事：
1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他 顽强的活了下来。
2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到 森林里生活。
3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证 ，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。
4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成 了英俊的小伙子，与公主结了婚。
只要看到长得 像刺猬、骑着 公鸡的人，就 把他挡在王宫
外面。
草 草 打 扮
你回去吧，把
你的马车和金
银财宝全部带
哭 哭
回去。你们言
啼 而无信，将一
啼 辈子被人看不
起。
刚走出王宫不远，汉斯就停下了马车， 不屑一顾地对公主说：“你回去吧，把你 的马车和金银财宝全部带回去。你们言而 无信，将一辈子被人看不起。”
汉斯轻声安慰她，说 绝不会让她受到一点儿 伤害。
汉斯来到第二个国王的王宫前， 人们都向他行礼，向他欢呼。
课文中心思想
《刺猬汉斯》这篇课文讲的是有一 个富有的农夫的怪儿子——刺猬汉 斯的历险故事。这个童话表现了主 人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善 良，同时还告诉人们一个朴素的做 人道理：要言而有信。
拓展延伸
5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。
再次阅读课文，给每个小故事取个小标题。 横空出世 从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩
就注定有不平凡的经历。
勇闯森林 猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着
枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群 猪，拿着笛子不可不谓之“勇”。
巧遇国王 能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“
我答应他将
我在王宫院
子里遇到的
第一件东西
赐予他，没 放心吧， 想到却要把 等那只 你嫁给他， 刺猬来 这叫我怎么 的时候， 办呢？ 我会跟 他去的。
Biblioteka Baidu
想一想： 这你位觉国得王公又主是和怎国样王迎是接什汉么斯样的的？人？
只要长得像刺 猬、骑着公鸡 的人来到这里， 就要以礼相待。
接她 汉微 斯笑 。着
出 来 迎
据
独守森林不忘吹笛自娱。
为人指路提出天真要求。
未尝父爱辛劳养猪报恩。
外丑内美好人终成正果。
汉斯父亲
庸俗 冷漠 势力 依 厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他 据 死去。
儿子成为贵人以后其态度截然相反。
一个国王
不守信用
另一个国王
依 据
信守承诺
找出依据并用自己的话说说。
一天，一个迷路的国 王从附近路过，听见了 美妙的笛声，感到很吃 惊，立刻派侍从前去探 个究竟。
言而无信：说话不讲信用。 不屑一顾：认为不值得一看。 良辰吉日：美好而又吉利的日子。 告诫：警告，劝诫。
带反义词的成语：
冷潮热讽 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓轻 博古通今 承上启下 大惊小怪 争先恐后 舍近求远 左邻右舍 里应外合
说说课文主要讲了一个什么故事呢？
课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉 斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大 树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一 边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路 ，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第 一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自 己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守 诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的 汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙 子，和第二位公主结了婚。
刺猬汉斯
格林童话
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著 名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、 整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话 的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分 广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给 孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事， 带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和 娱乐性。
国王失信 汉斯对国王的失信不屑一顾，认为言而无
信的人，一辈子被人看不起。
迎娶公主 变成了一个英俊的小伙子，与公主快乐地
举行婚礼。这是善良、诚信的人的美好结 局。
文中的主要人物是？ 他们有怎样的性格特征呢？
汉斯
主
要 人
汉斯父亲
物
两位国王
汉斯
乐观 善良 天真 勤劳 有孝心
依
天生丑陋却顽强生存。
并列阅读
汉斯由一个怪物变成一个英俊少年， 这样的情节能让你想起哪些故事？
《丑小鸭》 《灰姑娘》……
拓展延伸
试着表演以下情节，体会人物情感。 一、农夫向妻子发牢骚。 二、汉斯怒斥公主。 三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿
子时的表情与对话。
拓展延伸
续写故事
小时候听故事我说的最多的一句话就是 “后来呢？”
白雪公主
猫和老鼠
狼和七只小山羊
自学生字、词语：
冷嘲热讽 磕头 告诫 药膏
我会读 我会认
冷嘲热讽 不屑一顾 言而无信 央求 喜出望外 眉头紧锁 悉心照料 反悔 兴高采烈 以礼相待 赐予药膏 安慰 旅行 告诫 顽强 气愤 熊熊燃烧
理解词语。
冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥 笑、讽刺。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别 高兴。
国王命令侍从向他 打听通往自己王国的道 路。
1.汉斯向国王提出了什 么要求？
2.国王是怎么想、怎么 做的？
这事容 易。
这句话表明国王根本就不想兑现自 己的诺言，与他轻易许诺形成了鲜明的 对比，说明这个国王是个言而无信，轻 诺寡言的人。
不过，你 放心，我 怎么会把 你嫁给那 只刺猬呢？
想一这想位：国王是怎样迎接汉斯的？ 你觉得国王是什么样的人？
的确，美好的故事谁都不希望结束。独守 森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一 下汉斯在王国中的生活会是怎样的。
“刚……就”“不屑一顾”说明汉斯早已看透第一 个国王父女的心事。由此可以看得出汉斯是一个正 直，有骨气的人
一天，又有
一个国王带着 侍从路过这里， 也迷了路，也 向汉斯打听回 王宫的路。
1.汉斯是怎么 做的？
2.联系前文想 一想：汉斯向 国王提出了什 么要求？
3.国王是怎么 想、怎么做的？
您是国 王，您 答应的 事情怎 么可以 反悔呢？
自学检测（二）
默读课文，看看课文讲了几件事。 课文共写了五件事：
1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他 顽强的活了下来。
2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到 森林里生活。
3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证 ，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。
4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成 了英俊的小伙子，与公主结了婚。
只要看到长得 像刺猬、骑着 公鸡的人，就 把他挡在王宫
外面。
草 草 打 扮
你回去吧，把
你的马车和金
银财宝全部带
哭 哭
回去。你们言
啼 而无信，将一
啼 辈子被人看不
起。
刚走出王宫不远，汉斯就停下了马车， 不屑一顾地对公主说：“你回去吧，把你 的马车和金银财宝全部带回去。你们言而 无信，将一辈子被人看不起。”
汉斯轻声安慰她，说 绝不会让她受到一点儿 伤害。
汉斯来到第二个国王的王宫前， 人们都向他行礼，向他欢呼。
课文中心思想
《刺猬汉斯》这篇课文讲的是有一 个富有的农夫的怪儿子——刺猬汉 斯的历险故事。这个童话表现了主 人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善 良，同时还告诉人们一个朴素的做 人道理：要言而有信。
拓展延伸
5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。
再次阅读课文，给每个小故事取个小标题。 横空出世 从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩
就注定有不平凡的经历。
勇闯森林 猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着
枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群 猪，拿着笛子不可不谓之“勇”。
巧遇国王 能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“
我答应他将
我在王宫院
子里遇到的
第一件东西
赐予他，没 放心吧， 想到却要把 等那只 你嫁给他， 刺猬来 这叫我怎么 的时候， 办呢？ 我会跟 他去的。
Biblioteka Baidu
想一想： 这你位觉国得王公又主是和怎国样王迎是接什汉么斯样的的？人？
只要长得像刺 猬、骑着公鸡 的人来到这里， 就要以礼相待。
接她 汉微 斯笑 。着
出 来 迎
据
独守森林不忘吹笛自娱。
为人指路提出天真要求。
未尝父爱辛劳养猪报恩。
外丑内美好人终成正果。
汉斯父亲
庸俗 冷漠 势力 依 厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他 据 死去。
儿子成为贵人以后其态度截然相反。
一个国王
不守信用
另一个国王
依 据
信守承诺
找出依据并用自己的话说说。
一天，一个迷路的国 王从附近路过，听见了 美妙的笛声，感到很吃 惊，立刻派侍从前去探 个究竟。
言而无信：说话不讲信用。 不屑一顾：认为不值得一看。 良辰吉日：美好而又吉利的日子。 告诫：警告，劝诫。
带反义词的成语：
冷潮热讽 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓轻 博古通今 承上启下 大惊小怪 争先恐后 舍近求远 左邻右舍 里应外合
说说课文主要讲了一个什么故事呢？
课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉 斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大 树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一 边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路 ，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第 一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自 己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守 诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的 汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙 子，和第二位公主结了婚。
刺猬汉斯
格林童话
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著 名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、 整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话 的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分 广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给 孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事， 带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和 娱乐性。