小学常见的句型转换
小学英语句型转换整理
小学英语所有句型转换的方法一、肯定句改否定句的方法——一步法1、包含be动词的,在be动词后加not;如：is not , are not , am not, was not, were not；2、包含情态动词的,在can,should, will等情态动词后加not;如：can notcan’t, should notshouldn’t, will notwon’t；3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t /doesn’t/ didn’t,然后将实义动词改回原形;4、 some 改成any;二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、包含be动词的,把be动词放在句首,剩下的照抄,I am/we are 改为Are you, some 改成any,my/our改成your等,句点改成问号;2、包含情态动词的,把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,I /we改为you, some 改成any,my/our 改成your等,句点改成问号;例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..一般疑问句: Are they in the park Can he play the guitar把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music. ______________________2. Mike is a student. _____________________________3. Sarah can clean the classroom. __________________________4. They are in the zoo. _________________________________5. There are some flowers in the vase. ____________________ _is my sister. _________________________are sweeping the floor. ____________________________3、上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,I /we改为you, some 改成any,my/our 改成your等,句点改成问号;例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks Does he like the dogs把下列句子改为一般疑问句;1. We need some masks.2. They like making the puppet. _________________________________3. Su Hai and Su Yang live in a new house. ___________________________________put a book on my head. ______________________________________5. They sing in the classroom together. _____________________________play basketball on Sundays. _________________________________7. Tom likes listening to music. ________________________________三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法1、句首添加特殊疑问词根据划线部分确定是什么疑问词;2、划线部分去掉;3、把剩下的句子按照改一般疑问句的方法改完;特例：How many询问数量后紧接物品,EG: How many kites can you see/ How many books are there on the desk 等4、查补某些特殊的句型需要添词或减词;句号改成问号;句型转换题1. The girl is singing in the classroom.改为否定句改为一般疑问句2. They are looking for bag.对画线部分提问3. I am riding my bike now.同上4. There are twelve studens over there.同上5. I can speak English.改为一般疑问句6. I am writing now.同上7. I have a desk and a chair.用He做主语改写句子8. She is buying some food in the supermarket.改为否定句9. I am ill. 对画线部分提问10. Does she like growing flowers 给予否定回答11. I will make model planes with my classmates on Sunday. 对画线部分提问12. The girl dances beautifully.改为感叹句13. The waiter and the waitress play table tennis every day. 改为否定句14. The boy is standing on the man's shoulders.改为一般疑问句15. It's ten o'clock.对画线部分提问关于特殊疑问词组针对人提问谁 /何人 who 地点何地 where 原因 why时间何时 when what time 方式方法程序怎样 how年龄 how old 体重 how heavy 长度 how long 身高 how tall可数名词问多少 How many 不可数名词问多少,多少钱 How much东西职业事物什么 what颜色 what color 时刻 what time选择某一个 which练一练1、A: _______ is the boy in blue B:He’s Mike.2、A: _______ pen is it B:It’s mine.3、A: _______ is the diary B:It’s under the chair.4、A: is the Chirstmas DayB: It’s on the 25th of December.5、A: _______ are the earphones B:They are 25 yuan.6、A: _______ is the cup B:It’s blue.7、A: _______ is it today B:It’s Sunday.8、A: _______ was it yesterday B: It was the 13th of October.9、A: _______ this red one B:It’s beautiful.10、A: Can I have some paper and some crayonsB: _______ A: I want to make a kite.12、A:_______ is your cousin B: He’s 15 years old.13、A:_______ do you have dinnerB: At 6 o’clock.1.He does well in Maths. 改为否定句2.Mike runs as fast as Ben. 改为一般疑问句3.I get up at six thirty every day. 用yesterday morning every day is good at English and Maths. 对画线部分提问5.Ben runs fast. I run faster. 两句合并为一句6. The policeman caught the thief. 改为一般疑问句,作否定回答7.He is thirty kilos. 对画线部分提问8.Turn right at the third crossing. 改为否定句9.Are they American cars 改为单数10.Don’t go along this street.改为肯定句11.Give the purse to me. 换一种说法,句意不变12.The policeman caught the thief. 改问现在进行时13. I get to the shopping center by bus. 对画线部分提问14.It always rains in summer there. 改为一般疑问句,作肯定回答15.It’s cold in winter there. 对画线部分提问16.I like autumn best. 改为否定句17.Su Yang is asking Ben some questions. 对画线部分提问18.Please turn off the light. 改为否定句know his telephone number. 改为一般疑问句20.The children have school today. 改为否定句’d like to join them.改为一般疑问句are going to see a film tomorrow. 对画线部分提问like collecting stamps and singing. 改为否定句24.He often cleans his bedroom. 改为一般疑问句25. Liu Tao is watering flowers in the garden. 对画线部分提问26.David and Mike are going to planting trees this afternoon. 对画线部分提问27.He did his homework in the classroom. 改为否定句Bing is heavier than Gao Shan. 对画线部分提问jumps as far as Mike. 改为否定句see a man behind me. 改为一般过去时boy can jump higher than the girl. 改为否定句is hot in summer in New York. 对画线部分提问34.Liu Ting needs some pencils. 改为否定句35.She is an English girl. 变为复数36.They are our women doctors. 变为单数37.Mary can fly. 变为一般疑问句,并作否定回答38.I like playing football. 改成第三人称单数he39.He has a brother. 改为一般疑问句40.Nancy drew some pictures yesterday. 改为否定句41. Liu Tao usually reads newspaper. 改为过去时1.The children had a good time in the park. 否定句：______________________________2.一般疑问句：_____________________________________3.2. There were about nine hundred people at the concert音乐会. 否定句：_____________________________________ 一般疑问句：_____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________4.There was only one problem. 否定句：_____________________________________一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________5.Ann did her homework yesterday evening. 否定句：_______________________________一般疑问句：_____________________________________对划线部分提问：____________________________________st week I read an English book. 否定句：_____________________________________一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________7.My brother was in the park just now. 否定句：__________________________________一般疑问句：_____________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________8.She had some bread for lunch today. 否定句：____________________________________ 一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________9.They read English last night. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________。
小学语文句式转换归纳
小学语文句式转换归纳在小学语文学习中，句式转换是一个重要的语法知识点。
它不仅帮助学生更好地理解和运用语言，还能提高他们的写作和表达能力。
本文将重点归纳小学语文中常见的句式转换类型及其转换方法。
陈述句和感叹句的转换是小学语文句式转换的基本形式之一。
这种转换通常是通过添加感叹词或改变句子的语调来实现的。
例如：疑问句和反问句的转换也是小学语文中常见的句式转换形式。
这种转换是通过将疑问词放在句子前面或将肯定变为否定来实现的。
例如：肯定句和否定句的转换是小学语文句式转换中比较简单的一种形式。
这种转换可以通过添加否定词或改变动词的形式来实现。
例如：主动句和被动句的转换是小学语文句式转换中比较复杂的一种形式。
这种转换可以通过改变动词的形式和主语来实现。
例如：祈使句和陈述句的转换也是小学语文中常见的句式转换形式。
这种转换可以通过改变动词的形式和语气来实现。
例如：除了以上五种基本句式转换形式外，小学语文还涉及到一些复杂的句式转换，如复合句、并列句等。
这些复杂的句式转换需要学生掌握更多的语法知识，以便更好地理解和运用语言。
例如：复合句：虽然他学习很努力，但是还是没有考好。
小学语文中的句式转换是帮助学生更好地理解和运用语言的重要知识点之一。
通过掌握不同的句式转换形式和转换方法，学生可以更好地表达自己的思想和情感，提高语言能力和写作水平。
小学语文是小学教育的重要科目之一，对于学生的语言能力和思维能力的发展具有重要的作用。
本文将对小学语文知识进行归纳总结，以便学生更好地掌握语文知识。
拼音是小学语文知识的基础，学生需要掌握拼音的规则和发音，能够正确地拼读和书写。
同时，学生还需要掌握基本的笔画和笔顺，能够正确地书写汉字。
词汇和句子是小学语文知识的重要组成部分。
学生需要掌握常用的词汇和短语，能够正确地理解其意思和用法。
同时，学生还需要掌握句子的结构和语法，能够正确地表达自己的意思。
阅读理解是小学语文知识的重要技能之一。
学生需要掌握阅读理解的基本技巧和方法，能够正确地理解文章的主旨、段落大意和细节内容。
句型转换小学常见句型变换技巧解析
句型转换小学常见句型变换技巧解析句子是语言表达的基本单位，句型的变化对于提高句子的表达能力至关重要。
在小学阶段，学生需要掌握一些常见句型的转换技巧，以丰富表达方式，增强语言的灵活运用能力。
本文将介绍一些常见的句型转换技巧，帮助小学生提高语言表达能力。
1. 直陈句转疑问句在英语中，直陈句可以通过改变句子结构来转换成疑问句。
要转换为一般疑问句，只需把句首的助动词或be动词提到句首即可。
例如：直陈句：He is a student.一般疑问句：Is he a student?对于没有助动词或be动词的句子，我们可以使用do/does/did来转换。
例如：直陈句：She likes ice cream.一般疑问句：Does she like ice cream?2. 直陈句转否定句直陈句可以通过在助动词或be动词后面加not来转换成否定句。
例如：直陈句：I am a student.否定句：I am not a student.对于没有助动词或be动词的句子，我们可以使用do/does/did来转换。
例如：直陈句：They play soccer.否定句：They do not play soccer.3. 陈述句转祈使句陈述句可以通过去掉主语和be动词来转换成祈使句。
例如：陈述句：You are a good student.祈使句：Be a good student.4. 直陈句转感叹句直陈句可以通过在句首加上“What”、“How”等疑问词或感叹词来转换成感叹句。
例如：直陈句：The book is interesting.感叹句：How interesting the book is!5. 陈述句转条件句陈述句可以通过在句首加上if来转换成条件句。
例如：陈述句：I will go to the park tomorrow.条件句：If I go to the park tomorrow.6. 直陈句转间接引语直陈句可以通过改变人称和时态，引入引号和连词来转换成间接引语。
小学语文八大句型转换
小学语文八大句型转换一、定义小学语文中，句子是语言表达的基本单位。
在学习语文过程中，学生需要掌握并正确运用八大句型，以使自己的语言更加丰富、准确、地道。
这八大句型分别是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句、让步句和复合句。
本文将介绍这八大句型的基本特点，并针对每种句型进行转换练习，提升学生的语言表达能力。
二、陈述句转换陈述句是表达事实、陈述情况或观点的句子。
在转换陈述句时，可以采用以下方法：1.改变主谓结构：将句子中的主语和谓语调换位置，如“小明看电视”可以转换为“电视被小明看”。
2.加入时间状语：在句子中添加表示时间的状语，如“我爱吃水果”可以转换为“我每天都爱吃水果”。
3.加入地点状语：在句子中添加表示地点的状语，如“他正在学校读书”可以转换为“他正在图书馆读书”。
三、疑问句转换疑问句用于提问，探求事实或信息。
在转换疑问句时，可以尝试以下方法：1.改变句子语序：将疑问句中的语序进行调整，如“你吃了饭吗？”可以转换为“吃饭了吗，你？”。
2.使用否定词：在疑问句中加入否定词，如“你看到了没有？”可以转换为“你没有看到吗？”。
3.改变疑问词：将疑问句中的疑问词进行替换，如“你为什么不来？”可以转换为“你因为何不来？”。
四、祈使句转换祈使句用于表达请求、建议、命令等。
在转换祈使句时，可以考虑以下方法：1.改变语气：将祈使句转换为陈述句或疑问句，如“请关门”可以转换为“你能关门吗？”。
2.使用否定词：在祈使句中加入否定词，如“请不要打扰我”可以转换为“你能不要打扰我吗？”。
3.改变质疑方式：将祈使句中的建议或请求转换为质疑方式，如“请保持安静”可以转换为“难道你不应该保持安静吗？”。
五、感叹句转换感叹句用于表达惊讶、欣喜、赞叹等情感。
在转换感叹句时，可以尝试以下方法：1.改变程度词：将感叹句中的程度词进行替换，如“多么美丽的花啊！”可以转换为“真是美丽的花啊！”。
2.添加原因状语：在感叹句中加入表示原因的状语，如“这么好吃的蛋糕！”可以转换为“这个蛋糕真好吃呀！”。
小学英语【常考句型转换】方法大全
小学英语【常考句型转换】方法大全
肯定句变否定句
1.含有be动词的肯定句
在be动词后+not，变为否定句
例：肯：I am a teacher.
否：I am not a teacher.
2.含有情态动词的肯定句
在情态动词后+not，变为否定句
例：肯：He can read.
否：He can't read.
3.含有实义动词的肯定句
在实义动词前+助动词+not，变为否定句
例：肯：They like dogs.
否：They don't like dogs.
4.肯定句中含有some时
变为否定句，除了+not，还要把some变成any
例：肯：There are some books in the bag.
否：There are n't any books in the bag.
肯定句变一般疑问句
1.含有be动词的肯定句
把be动词提到句首，其它照搬，句号变问号碰到第一、二人称时，要互换。
例：肯：I am a teacher.
否：Are you a teacher?
2.含有情态动词的肯定句
把情态动词提到句首，其它照搬，句号变问号。
(完整版)小学英语句型转换
句型转换一、肯定句改否定句的方法1. 直接在 be 动词（am, is, are, was, were）后加not。
如：is not，are not，am not。
如果有 some就改成any，其余照抄。
2. 直接在 can，should ， will等后加not。
如：cannot，should not，willnot；如果有some就改成any ，其余照抄。
3. 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t ，doesn’ t ， didn ’ t 。
如： I am a girl.→ I am not a girl.You are a student.→ You are not a student.→ You aren ’t a student.→This isn ’ t Tom ’s bag.二、肯定句改一般疑问句的方法1. 把 be 动词（ am, is, are, was, were））放在句首，如果句子里有some 就改成 any，I改成 you，my改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
2.把 can，shall ， will ， would，should ,could ，may ,must 等放到句首，如果句子里有some 就改成 any，I 就改成 you， my就改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
3.上述都没有的，就在句首加助动词 Do，Does，Did 帮忙，如果句子里有 some 就改成any，I 就改成 you，my就改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
变一般疑问句时，肯定句是I am，就把I am变成Are you？变一般疑问句时，肯定句I was，就把I was变成Were you？如：I am in Class 6.→ Are you in Class 6？You are from America.→Are you from America ？It is an orange.→ Is it an orange？4. 就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。
小学英语所有句型转换的方法
小学英语所有句型转换的方法1.肯定句转否定句：在句子前面加上"不"或"没有"。
例子：I can swim.（我会游泳。
）→ I can't swim.（我不会游泳。
）2.否定句转肯定句：在句子前面去掉"不"或"没有"。
例子：She doesn't like ice cream.（她不喜欢冰淇淋。
）→ She likes ice cream.（她喜欢冰淇淋。
）3.一般疑问句转肯定句：将助动词提到句子的主语前。
例子：You like chocolate.（你喜欢巧克力。
）→ Do you like chocolate?（你喜欢巧克力吗？）4.肯定句转一般疑问句：将助动词提到句子的主语前并在句尾加上问号。
例子：He can swim.（他会游泳。
）→ Can he swim?（他会游泳吗？）5.一般疑问句转否定句：在句子前面加上"不"或"没有"。
例子：Does she like ice cream?（她喜欢冰淇淋吗？）→ Doesn't she like ice cream?（她不喜欢冰淇淋吗？）6.否定句转一般疑问句：将助动词提到句子的主语前并在句尾加上问号。
例子：He doesn't play basketball.（他不打篮球。
）→ Doesn't he play basketball?（他不打篮球吗？）7.肯定句转选择疑问句：在句子后面加上疑问词和两个选项。
例子：They like pizza.（他们喜欢比萨饼。
）→ Do they like pizza or hamburgers?（他们喜欢比萨饼还是汉堡包？）8.选择疑问句转肯定句：根据选项的情况作肯定回答。
例子：Do you like apples or oranges?（你喜欢苹果还是橙子？）→ I like appl es.（我喜欢苹果。
小学语文知识点：句式变换
句式的转换句式的转换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式变为另一种形式的练习。
常见的句式转换的练习有以下几种：一、陈述句改成“把”字句和“被”字句①把陈述句改成“把”字包。
例：我叠好了被子。
我把被子叠好了。
②把陈述句改成“被”字句。
例：我们克服了困难。
困难被我们克服了。
③把陈述句改成“把”字句和“被”字句。
例：爸爸打开了这个陈旧的木箱。
爸爸把这个陈旧的木箱打开了。
这个陈旧的木箱被爸爸打开了。
二、“把”字句和“被”字句的互改就是把“把”字句改成“被”字句或把“被”字句改成“把”字句。
例1：雨水把小亮的衣服淋湿了。
小亮的衣服被雨水淋湿了。
例2：小树被狂风吹缇东倒西歪。
狂风把小树吹得东倒西歪。
“把”字句和“被”字句互相转换，关键是互换主语（动作发出者)和宾语（动作接受者）的位置，同时互换“把”字和“被”字。
三、肯定句和否定句的互改对事物作出肯定判断的句子，我们称为肯定句。
如：明明是“优秀学生干部”。
反之，对事物作出否定判断的句子，我们称为否定句。
否定句一般都带有“不、没(没有）”等表示否定的词语。
如：这朵花不香。
有时同一个意思的句子既可以用肯定句来表示，也可以用否定句来表示。
如：肯定句：王芳是个好孩子。
否定句：王芳不是个坏孩子。
这两句话的意思相同，但句式不同，只是肯定句的语气比较强烈，否定句的语气比较委婉平和。
有时，还可以通过加上两个否定词的句子来表达肯定的语气，即双重否定句，语气比肯定句表达得更为强烈。
例如：肯定句：外国人承认中国人了不起。
双重否定句：外国人不得不承认中国人了不起。
误区警示：将肯定句改为否定句的注意事项将肯定句变成否定句不是只在句子中加入否定词，关键是要在理解句子的意思后加上否定词，不能改变句子意思。
例如：“我喜欢你。
”改成否定句为：“我不讨厌你。
”而不能改成：“我不喜欢你。
”四、因果关系的句式变化因果关系的句式变化或强调因，或强调果，或因果关系并重。
小学阶段英语句型转换
2. 句子里没有be\情态V
时，在动词前加 don’t、doesn’t 、didn’t （动词用原形）。
1) I have a book . I don’t have a book. 2) He likes Chinese . He doesn’t like Chinese. 3) We came from China. We didn’t come from China.
2.My favorite movie star is Jackie Chen. Who is your favorite movie star ?
三、对划线部分提问习题操练： １. It’s a pen. What is it ? ____________________________ ２. He’s Mr. Jone. Who is he ? _____________________________ ３. They are on the lake. Where are they ? _____________________________ ４. I’m twenty-one. How old are you ? _____________________________ ５. We are reading an English book.
特殊疑问词有哪些？
what 、how 、who 、where 、 when 、what colour 、how old 、 why 、 which ……
习题：（一）对划线部分提问。 1 2 3 1.Tom went to Beijing by plane yesterday. Where did Tom go by plane yesterday ? How did Tom go to Beijing yesterday ? When did Tom go to Beijing by plane?
小学英语 句型转换(一变二找三换四移)
小学英语常见的几种句型转换
题型（一） 变一般疑问句
be动词
be动词有三种形式，他们分别
是：
is am are
Be动词的用法口诀
I (我)用am； you(你)用are, is连着他(he)，她 (she) ，它 (it)； 单数名词要用is, 复数名词全用are。
情态动词 can （可以 ，能够） will （将要） should （应该）
做 道 一变：先将原句子变为一般问句 题 二找：提问什么事情或事物用what 试 试 三换：用 what 代替划线部分 吧！
四移：将特殊疑问词what 放在句首
She is my si
再 来 一 道 简 单 的！
Is sheis who ? Who she?
一般疑问句的回答 :
• 一般疑问句常用Yes或No回答. • 肯定回答： Yes,主语＋be (情态动词、助动词) • 否定回答： No,主语＋be (情态动词、助动词)＋ not． •
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句
秘诀一：找be动词或情态动词
看句中有无be动词或情态动词，如 有，把be动词或情态动词提到句首 即可。
一变：先将原句子变为一般问句
二找：提问人用疑问词who 三换：用who 代替划线部分 四移：把who移到句子开头 (大写
再 来 一 道 难 点 的！
The jacket is red red. Is the jacket ？ Is the jacket what color？ What color is the jacket? 一变：将原句子变为一般疑问句 二找：问颜色用what color
They often go shopping on the weekend. Do Do they they often often go what shopping do on the on weekend? the weekend? What do they often do on the weekend?
小学英语句型转换讲解及练习
小学英语句型转换讲解及练习一、句型转换英语中的句型转换是提高语言表达能力的重要训练。
通过改变句子的结构或使用不同的词汇，我们可以表达相同的意思，同时增加句子的多样性和表达能力。
下面是一些常见的句型转换方法及练。
1. 肯定句转否定句将肯定句转换为否定句可以通过在动词前加上否定词not来实现。
例子：- He is a student. （他是一个学生。
）- He is not a student. （他不是一个学生。
）练：- She has a cat. （她有一只猫。
）- ________________________________________________- They are playing basketball. （他们正在打篮球。
）- ________________________________________________2. 一般疑问句转否定回答对于一般疑问句，我们可以用Yes或No来回答，而将其转换为否定回答需要在Yes或No前加上否定词not。
例子：- Can you swim? - No, I can't. （你会游泳吗？- 不，我不会。
）练：- Do you like ice cream? - ______________________________- Has she finished her homework? - ________________________3. 陈述句转疑问句将陈述句转换为疑问句需要在句首加上助动词或情态动词。
例子：- He likes chocolates. （他喜欢巧克力。
）- Does he like chocolates? （他喜欢巧克力吗？）练：- She plays the piano. （她弹钢琴。
）- ____________________________________________________ - ____________________________________________________4. 肯定句转祈使句将肯定句转为祈使句需要去掉主语，直接使用动词原形。
小学考试中常见的语文句式变换详解
1. 先删去反问词 (怎能、怎么、难道、哪里等等) ，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不” ，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“ ？”变“ 。
”。
1. 我们怎能忘记⽼师的淳淳教导？我们不能忘记⽼师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是⽼⽼欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是⽼⽼欢乐的歌。
3.这⽼的景⽼这么美，怎能不使我们流连往返呢？这⽼的景⽼这么美，使我们流连往返。
4. 这点⽼事，难道还要妈妈担⽼吗？这点⽼事，不要妈妈担⽼。
5. ⽼千世界，哪⽼没有野花的倩影呢？⽼千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看⽼赛吗？你看了⽼赛。
7.你难道不去上体育课了吗？1.先加上反问词 (怎能、怎么、难道、哪里等等) ，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不” ，有的给删去，没有的给加上。
(外公对⽼英说，他告诉⽼英，这是中国最有名的花。
)(张强笑着对妈妈说，李明今天⽼病了，他去帮李明辅导功课。
)(李⽼师兴奋地说，他们班战胜了四 ( 1) 班，获得了冠军。
)(王⽼师对⽼华说，他把⽼华的书包缝好了。
)(爸爸说，他明天要去昆明，让我⽼⽼做饭吃。
)(”爸爸说，让我明天别去玩了，他带我有事去。
)缩句1. 要知道写的是什么。
2. 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语 (的、地、得前面的词语) 都可以缩去。
3.缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
1. ⽼⽼的⽼句朴素的话包蕴着意味深⽼的哲理。
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(春天来了，天⽼越来越来暖和了。
)(⽼光洒在沙滩上，沙滩上⽼⽼银⽼。
)( 学了《爱迪⽼》这⽼课我受到了教育。
)(雷锋全⽼全意为⽼⽼服务的事迹修复我们学习。
)1.联欢会上，他⽼先第⽼个⽼上台表演节⽼。
联欢会上，他第⽼个⽼上台表演节⽼。
2024年小学六年级语文句型转换类型总结归纳
2024年小学六年级语文句型转换类型总结归纳包括以下几种类型：
1. 平述句转疑问句：将一个平述句转换为疑问句，通常需要在句首添加疑问词或者将动词调换到主语之前。
例如：
平述句：他们去了公园。
疑问句：他们去了公园吗？
2. 直陈句转否定句：将一个直陈句转换为否定句，通常需要在句子前面加上否定副词或者将肯定的动词改为否定形式。
例如：
直陈句：我喜欢唱歌。
否定句：我不喜欢唱歌。
3. 肯定句转疑问句：将一个肯定句转换为疑问句，通常需要将句末的句号改为问号，并在句首添加疑问词或者动词调换到主语之前。
例如：
肯定句：他会来参加聚会。
疑问句：他会来参加聚会吗？
4. 疑问句转肯定句：将一个疑问句转换为肯定句，通常需要将疑问词改为肯定的形式，并将句末的问号改为句号。
例如：
疑问句：你是不是在学校？
肯定句：你是在学校。
5. 肯定句转简略答语：将一个肯定句转换为简略答语，通常需要将肯定句中的主语和助动词保留，并将动词改为缩略形式。
例如：
肯定句：他已经完成作业了。
简略答语：是的，已经完成了。
这些是常见的语文句型转换类型，通过不断的练习，可以掌握更多的句型转换技巧。
小学语文各种句型转换的方法
（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“？” 。
二、对话与转述的互换一般方法：1、提示语部分一般不变，祈使句式，疑问句式做合理的变换。
2、将：“”改为，3、若直接引语中只出现了一个人称，而且这个人称就是指的是提示语中的人，只要将这个人称改为“他（她）；若直接引语句中出现了两个不同的人称，而且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人，那么要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替，将代表提示语中第一个人的人称用“他（她）”代替三、缩句1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
二）单句扩展：(什么样的)谁(怎么样地)(在什么时间、地点)(用什么)干什么。
1．添枝加叶法：此法适用于单句扩展成单句。
即按题干要求，增加单句的定语、状语和补充语等修饰限制成分，添枝加叶。
①前扩式几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。
②中扩式煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进我的窗户。
③后扩式煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫下来。
3、巧加修辞法：通过运用修辞手段，达到题干所要求的扩展的目的。
1、重复啰嗦。
如：我第一个首先发言。
2、词语搭配不当。
如：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
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马寨小学 曹秋霞
肯定句与否定句的转换：
*互换的原则是不改变句子的原意。
1、肯定句变成否定句可以按照“否定词+原词的反义词”。 例1：这次考试她考得很好。（肯定句） 这次考试她考得不错。（否定句） 2、肯定句变成双重否定句，加上合适的双重否定词（不得不、没 有不、不是不等） 例2：楚王只好尊重晏子了。（肯定句） 楚王不得不尊重晏子了。（双重否定句） *把肯定句中的“只好、只能”用“不得不”替换。 3、离毕业不远了，我们必须加倍努力学习。（肯定句） 离毕业不远了，我们不能不加倍努力学习。（双重否定句） *把肯定句中的“一定、必须”改为“非……不可”“不能不”
直接引语变间接引语：
观察下面的两个句子： （直接引语）小明对小红说：“我想周末和你一起去图书 馆看书。” （间接引语）小明对小红说，他想周末和小红一起去图书 馆看书。 直接引语：直接引用别人的原话。 间接引语：通过第三人称转述别人的话。 转化方法：第一人称改为第三人称，否定词。
例4：没有一个孩子不爱自己的母亲。（否定句）
每个孩子都爱自己的母亲。（肯定句）
例5：他这样做虽然有点过分，但不无道理。（否定句）
他这样做虽然有点过分，但还是有道理的。（肯定句）
*大家要记住，双重否定句表示肯定的意思就可以了。
把字句与被字句转换：
1、把字句变被字句：把一个句子分析成甲把乙怎么样， 甲乙互换位置，把字换成被字就可以了 例1：弟弟把水喝了。（把字句） 【分析】弟弟可以看成“甲”，水就是“乙”，记得“把”要换 成“被”，甲乙互换。 【变为被字句】水被弟弟喝了。 2、被字句变把字句：把句子分析成甲被乙怎么样，甲乙 互换位置，被字变把字就可以了。 例2：树叶被风吹落了。（被字句） 【变为把字句】风把树叶吹落了。
举例说明
例1：小红军对陈赓说： 我还要等我的同伴呢。 ” 我 : “我 （直接引语） ，他 他 [变为间接引语】小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。 例2：小华对小强说： 我 你 ” : “我明天把钢笔还给你。 【变为间接引语】小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。 ，他 小强
谢谢大家