粤教版小学科学四年级下册 4.25 探究技能：温度的测量同步练习D卷

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粤教版小学科学四年级下册 4.29 热往哪里传同步练习B卷

粤教版小学科学四年级下册 4.29 热往哪里传同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共3题；共3分)1. （1分）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做________。

2. （1分）把一杯热水放入装有冷水的水槽中，热水的温度会________，冷水的温度________，直到________时这种变化才会停止。

3. （1分）将冰块放入热水中，冰块体积会逐渐变小，这是因为冰块的温度________而融化。

二、判断题 (共3题；共6分)4. （2分）夏天，当气温比人的体温高时，人会感觉到冷。

5. （2分）在竖直的金属条中部加热，热量只会向下传递。

6. （2分）太阳灶能有效利用太阳能。

三、选择题 (共5题；共10分)7. （2分）热传递的方向是（）A . 从温度低的一端传向温度高的一端B . 从中间向四周传播C . 从温度较高的部分传向温度较低的部分8. （2分）热传导在传递热量过程中（）。

A . 必须通过与物体的直接接触B . 可以不与物体接触C . 与物体接触不接触都行D . 以上说法都不正确9. （2分）在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫这是太阳的（）造成的。

A . 传导B . 对流C . 辐射D . 散热10. （2分）夏季（）的温度最高。

A . 教室里B . 室外树荫下C . 阳光下11. （2分）地球上绝大部分热能都是从（）传过来的。

A . 太阳B . 煤C . 石油四、实验分析题 (共3题；共14分)12. （2分）在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂。

1.当用酒精灯给铁丝的一端加热时（如图所示），下列分析正确的是（）。

A . 由A到E温度逐渐上升B . 由A到E温度逐渐下降C . A处温度最高，其他位置温度不变13. （2分）小金采用这个装置做了第二个实验，他将酒精灯放在中间位置，左右各两根火柴，如图所示：（1）四根火柴的掉落顺序是________和________先掉落，________和 ________后掉落。

2020版粤教版科学三年级下册4.25 探究技能：温度的测量练习卷D卷

2020版粤教版科学三年级下册4.25 探究技能：温度的测量练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 使用温度计测量气温时，要等温度计的____不再上升或下降时才能认读，并且要使_____与温度计的___________保持水平。

2 . 测量气温要使用________；测量风速要使用________；测量风向要使用________，如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是________风。

3 . 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要__________。

4 . 拿放温度计时一定要注意___________，使用温度计测量温度时，温度计的液泡要完全_______水中，并且温度计不能碰触__________。

5 . 通过测量一个物体的_______变化可以知道这个物体是失去热量还是获得热量。

6 . 测量水温的温度计叫________。

二、判断题7 . 人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。

（______）8 . 读数时温度计不能离开被测的水。

（_____）9 . 任何液体沸腾的温度都是100摄氏度。

（______）10 . 用温度计测量水温时，可以把温度计移出水面来读数。

（____）11 . 用温度计可以测量空气的质量。

（_____）12 . 使用温度计测量水温时，温度计要插入水底，且靠近杯壁。

（______）三、综合题观察、使用温度计13 . 请根据图示写出温度计的构成部分： _____________、___________、__________。

14 . 使用温度计前，我们要细心观察、了解温度计的组成，主要包括________，_________、______、___________、________。

15 . 使用温度计要注意哪些事项？（1）温度计是易碎品，___________。

粤教版四年级科学第二学期月测卷三(含答案)

粤教版四年级科学第二学期月测卷三一、单选题，把正确答案字母代号填入括号内（共50分）1、测力计是测量力大小的工具，力的单位是（）。

A．吨 B. 牛顿 C. 千克 D. 克2、通过实验证明：接触面积越光滑，摩擦力（）。

A. 越小B. 越大C.不确定3、使小车运动变快的方法有增大拉力，增加橡皮筋圈数，增大风力，在（）路面行驶。

A. 粗糙B. 笔直C. 光滑D.平坦4、推乒乓球、吹乒乓球时，向前滚的乒乓球的运动方式属于（）。

A. 转动B. 滑动C. 振动D. 滚动5、当帆面正对着风扇时，能有效利用风力，小车行驶得（）。

A .比较远B .比较近C . 不确定6、在平稳行驶的车上，当以车外的路线牌作参照时，可判断车（）。

A．没有运动 B. 运动了 C.不知道7、物体以一点为中心或一直线为轴作圆周运动，叫做（）。

A．滚动 B. 滑动 C. 转动 D、振动8、（）大约每小时行驶90千米至350千米。

A. 汽车B. 飞机C. 自行车D. 火车9、改变用力的方向，小车就可以（）。

A．转弯 B. 加速 C. 启动10、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到（）的影响。

A. 弹力B. 推力C. 摩擦力D. 拉力二、多选题。

把正确答案的字母代号填入括号内。

（每个小括号只填一个字母，每个小括号2分，共20分）1、缠绕橡皮筋，缠绕的圈数( )，橡皮筋被拉得( )，产生的弹力( ), 小车行驶距离( )。

A. 越远B. 越长C. 越多D. 越大2、要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体的( )，还可以比较在相同时间内物体运动的( )。

A. 时间B.速度C. 距离3、使小车运动变慢的方法：减少（），减少橡皮筋（），减小（），在（）路面行驶。

A、圈数B、风力C、粗糙D、拉力 E.光滑三、判断题。

对的写“√”，错的写“×”（每小题3分，共30分）（）1、弹跳的乒乓球的运动方式属于滑动。

（）2、转动的物体沿转动方向的运动，叫做滚动。

3.1(同步练习)温度(原卷版+解析)

3.1《温度》课时作业一、选择题1.通常情况下，0℃的水和0℃的冰，两者比较（）A.0℃的冰要冷一些B.冷热程度相同C.0℃的水要冷一些D.状态不同，无法比较2.用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）A. B. C. D.3.有一支用过后未甩的体温计，其示数为38℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是40℃和39℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是( )A.38℃，39℃B.39℃，40℃C.40℃，40℃D.39℃，39℃4.关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是( )A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C.使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D.使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体5.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，以下4种测量结果中有可能的是（）A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.6℃6.有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是40℃和39℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是( )A.39℃，39℃B.39℃，40℃C.40℃，40℃D.40℃，39℃7.一位年轻的护士在忙碌中用开始已经甩过的一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果测得三人的体温都是 39.5℃.有关三人的真实体温，下列说法中正确的是( ) A.丙的体温一定是 39.5℃B.甲的体温一定是 39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于 39.5℃D.三人的体温都不是 39.5℃8.小明测体温时，忘了甩体温计，也没有读体温计的示数，直接用这个体温计去测体温，测量结果是37.5℃.下列说法中正确的是（）A.他的体温一定是37.5℃B.他的体温一定高于37.5℃C.他的体温可能是37.5℃，也可能低于37.5℃D.他的体温可能高于37.5℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( )A.该温度计的示数为-41℃B.该温度计的分度值是1℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10.两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到( )A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同11.在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将( )A.一直升高B.一直降低C.先升高后降低D.先降低后升高12.某温度计的示数为“—8℃”，下面读法正确（）A.摄氏零下8度B.零下8度C.零下8摄氏度D.零下摄氏8度13.体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（）A.分度值不同B.量程不同C.原理不同D.构造不同二、填空题14.如图所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是_____________℃.15.温度计的测温原理是_____，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是_____。

粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领同步练习D卷

粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共3题；共5分)1. （2分）在铜、铝、钢这三种金属中，传热性能最好的是________，最差的是________2. （2分）导热性能好的物质叫做热的________ ；导热性较差的物质叫做热的________。

3. （1分）如图所示锅柄用塑料或木头来做，这是因为________二、判断题 (共3题；共6分)4. （2分）不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。

5. （2分）热总是从低温物体传向高温物体。

6. （2分）金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。

三、选择题 (共5题；共10分)7. （2分）锻炼有助于身体健康，下表是两位市民运动一分钟心跳和呼吸次数的数据，从表中可以知道（）。

两位市民平静时每分钟的心跳运动1分钟后每分钟的心跳平静时每分钟的呼吸运动1分钟每分钟的呼吸甲75次121次23次42次乙69次90次21次32次A . 两位市民中，甲市民经常锻炼B . 两位市民中，乙市民经常锻炼C . 运动后，呼吸越快越好8. （2分）保护环境，下面这些做法错误的一项是：（）A . 尽量避免使用一次性用具，比如一次性筷子、一次性餐具。

B . 对废旧物品应分类收集，以便回收。

如废金属、废塑料等。

C . 把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来，自己烧掉。

D . 节约使用纸制品，比如用纸要把纸的两面都用到。

9. （2分）如图所示，在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热，我们看到（）火柴先掉下来。

A . AB . BC . CD . D10. （2分）将两块质量相同的橡皮泥分别做成实心球和碗形，再放人两杯水中(如图)，甲、乙两块橡皮泥所受到的浮力的大小关系是（）。

粤教版四年级科学下册练习试题及答案

粤教版四年级科学下册练习试题及答案科学素养已成为现代⼈必备的素养之⼀,从提出以来,其内涵不断丰富,现已成为国际上众所周知的热门话题、教育⼝号。

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粤教版四年级科学下册试题及答案：填空题1、光是沿(直线)传播的。

2、潜望镜是根据光的(反射)原理制成的。

3、如果没有光，世界将是(⼀⽚⿊暗)，我们将看不到任何东西。

4、我们的⽣活离不开(光)。

5、镜⼦可以(反射)光。

6、在⾃然界中，彩虹的出现与(阳光)和空⽓中的微⼩的(⽔滴)有关。

7、糖类、蛋⽩质、脂肪、维⽣素、(⽆机盐)和(⽔)是我们健康成长不可缺少的营养成分，这些营养是可以从各种⾷物中获得的。

8⾯粉含有丰富的(糖类) 9、⾷油含有丰富的(脂肪) 10、⾁类含有丰富的(蛋⽩质)。

11、蔬菜含有丰富的(维⽣素)、矿物质。

12、奶制品含有丰富的(蛋⽩质)、糖类、维⽣素和(⽆机盐)。

13、⾕类⾷物含有丰富的(糖类)、也含有(蛋⽩质)、(维⽣素)和⼀些(⽆机盐)。

14、蔬菜和⽔果含有很多(纤维)、(维⽣素)、(⽆机盐)和(⽔)，能帮助消化，维持⼈体正常的⽣长发育。

15、鱼类、蛋类和⾖类⾷物(蛋⽩质)含量很⾼，也能补充维⽣素和⽆机盐，是⼈体发育的重要原料。

16、油脂类⾷物含有丰富的(脂肪)，能增加⾷物的(⾹味)，能为⼈体提供(能量)。

17、⾷物在⼈体内经过的器官依次为：(⼝腔)、(胃)、(⼩肠)、(⼤肠)、(直肠)等。

18、空⽓进⼊⼈体的路线是(⿐腔)、(咽喉)、(⽓管)、(⽀⽓管)和(肺)。

19、不同年龄的⼈肺活量不⼀样，⼉童的肺活量约(1.2)升，成年⼈的肺活量约(2.6)升。

经常锻炼的⼈肺活量可以增⼤。

20、⼀般来说，(胸围)差越⼤，就表⽰(呼吸)功能越好。

21、肺活量是指当你做⼀次尽可能的(呼⽓后)，⽤⼒呼出的(全部⽓体). 22、肺活量⼤，肺功能(强)。

23、⼉童平静时，每分钟平均呼吸次数是(20)次。

粤教版四下科学全册练习

姓名___________ 光的传播1、光是沿_______传播的。

2、蜡烛的光通过小孔会在屏幕上形成一个倒像，这种现象叫做_______。

3、根据第2题的原理作图。

姓名__________镜子1、镜子能_____光。

潜望镜是利用镜子________光的原理制作的。

2、在两面镜子之间放一支笔，此时镜子里有____________支笔。

3、在生活中哪些地方利用了镜子？姓名__________彩虹1、彩虹的出现，与阳光和空气中的微小的_______有关。

2、彩虹通常在________时出现。

因为那时有阳光，空气中有充足的水蒸气。

另外在瀑布旁边也容易看到彩虹，因为在瀑布周围的空气中有大量的________。

3、彩虹是怎样形成的？4、怎样人造彩虹？5、太阳光不是一种单纯的光，而是由几种颜色的光混合而成的，按顺序分别是哪些？姓名__________光与生活1、电灯的出现，标志着人类在光的利用上前进了一大步。

电灯是________发明的。

2、如果没有光，我们的生活会怎么样？3.谈一谈光的利和弊？四年级下册科学练习5姓名__________健康饮食1、食用油含有丰富的_______。

面粉含有丰富的_____类。

肉类含有丰富的_______。

蔬菜含有丰富的____________。

2、___________________________________是我们健康不可缺少的营养成分，这些营养成分是从各种食物中获得的。

3、不同的食物中营养物质的________和________不同，营养学将为人们的健康饮食设计了_________________，提倡每天的饮食要均衡。

4、食物在人体内经过的器官：_____________________________5、按照“食物金字塔”的建议，怎么做才能均衡饮食？6、我们要养成哪些良好的饮食习惯？姓名__________呼吸与健康1、空气进入人体的路线是：________—_______—______—_______—______2、胸围差越大，就表示呼吸功能越______。

粤教粤科版三年级下册科学《探究技能：长度的测量》同步练习及答案

粤教粤科版三年级下册科学《探究技能：长度的测量》同步练习及答案一、填空题1.准确测量种植番茄的长度，需要借助测量仪器是________。

2.常用的测量工具有________、________、________、________。

3.我们在使用刻度尺时，要认清刻度尺的________、________、________、________。

4.我们使用的刻度尺的单位一般有________、________、________。

5.刻度尺一次最多能测量的长度叫做________。

6.刻度尺上最小格所代表的长度叫做________。

7.测量植株长得粗度我们用________尺，测量植株长得高度我们可以用________。

二、判断题8.番茄种子萌发后会快速生长变化，我们用眼就可以知道长了多高。

（）9.我们在测量番茄高度时，错误是可以发生的，是不可避免的。

（）10.我们测量番茄的高度时误差是不可避免的，误差不能消除，只能尽量的减少。

（）11.我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。

（）12.人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。

（）13.测量物体时，直尺不必紧靠被测量的物体，但是零刻度对准被测物体的一端。

（）三、认识刻度尺14.下图是常用的刻度尺，请根据图中提示完成问题。

15.刻度尺的使用方法——根据提示完成问题。

（1）测量前要看清楚刻度尺的________。

（2）根据下图可以知道：测量物体时，直尺必须________，________对准被测物体的一端。

（3）由下图知道：读数时视线应该与刻度尺________。

（4）记录时，要记录准确值和单位。

既要记录________，也要写好________。

参考答案：一、填空题1.【答案】刻度尺【解析】【解答】要准确测量，要采用刻度尺。

【分析】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号，测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm，一般规格的学生量程为10cm、15cm、20cm 。

粤教版四年级科学试题及答案

粤教版四年级科学试题及答案在小学四年级的科学教学中开展合作学习可以有效培养学生的科学探究能力。

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粤教版四年级科学试题及答案：填空题1、温度计是根据(热胀冷缩)的性质设计制作的。

2、人们用(温度)来表示物体的冷热程度，符号是(℃)。

要准确的知道温度，就要使用(温度计)来测量。

人们通过(手)等器官来感觉物体的冷热。

3、温度的常用单位是(摄氏度)，记作(℃)。

大多数人的正常体温在(37℃)左右4、读温度计的温度时，眼睛要与温度计的(液面)保持水平。

5、温度计所能测得的温度范围，称作温度计的(量程)。

6、(气温计)和(体温计)是我们日常生活中常用的温度计,随着科技的发展，人们发明了(红外测温器)(数字显示体温计)等新型的体温计。

7、热能从(高温)物体传向(低温)物体。

8、地球上绝大多数热能都是从(太阳)传过来的。

(太阳能)是一种清洁能源。

在日常生活中，人们利用(太阳能热水器)、(太阳能灶)等装置来更有效地利用太阳能。

9、物质有三种状态，分别的(固态)、(液态)、(气态)。

10、水结冰的温度叫(冰点)。

水的冰点是(0℃)。

11、水沸腾的温度叫(沸点)。

水的沸点是(100℃)。

12、(天气)总是在不停地变化，(阴)、(晴)、(雨)、(雪)等是常见的天气现象。

13、(刮风)、(下雨)都是常见的天气现象。

14、(风向)是指风吹来的方向。

(风向标)是测量风向的仪器。

(风向标)可以准确的指示风向。

(空气)流动就形成了风。

15、测定降雨量的仪器是(雨量器)。

16、(天气预报)可以告诉我们未来一段时间的天气状况。

17、(空气温度)、(降雨量)、(风向)、(风速)等都是重要的气象信息。

18、声音是由物体的(振动)产生的。

声音是通过(空气)传播到达人的耳朵的。

19、声音在(固体)、(液体)中传播速度比在(空气)中传播速度快。

20、太阳表面的温度约(6000℃).地核温度约(5000℃).钢水温度(1500~1800℃)木柴燃烧的温度约(250℃).月球背面温度约是(零下180℃)。

【新教材】粤教版四年级科学下学期测试题+工作总结

粤教版四年级下册科学期末复习知识点（第四单元）一、概念1、太阳是能发光发热的星体。

太阳照耀着地球，给地球带来光和热。

2、测量同一时间阳光下和树荫下的温度，从而得到阳光下温度比树荫下温度高的结论，进而证明太阳能发热。

3、太阳只是宇宙中一颗十分普通的恒星。

但它却是太阳系的中心天体，也是距离地球最近的恒星。

4、太阳的体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，与地球不同的是，太阳不是由固体组成的，它是一个巨大而炽热的气体星球，以辐射的方式向太空释放光和热。

5、据估计，太阳的寿命可达100亿年，它现在近50亿岁了，正处于稳定而旺盛的中年时期。

6、其他资料：太阳温度很高、太阳是恒星7、阳光照射物体会出现影子。

一天中不同时刻阳光下影子的方向和长短的变化是有规律的。

8、太阳的视运动规律是东升西落。

（视运动：地面观测者直接观测到的天体运动）9、在同一时间观察，不同的物体所产生的影子的方向是相同的。

10、在不同的时间观察，同一物体所产生的影子的方向是不同的。

11、太阳东升西落；早晨与傍晚太阳是斜射地面的，温度相对较低。

中午太阳是直射地面的，温度相对较高。

12、阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体背着太阳的一面。

13、在同一时刻，任何直立物体的影子方向都是相同的，不同的是影子的长度。

14、早上中午傍晚太阳东方头顶偏南西方影子方向西方脚底偏北东方影子长度长短长15、太阳的位置在一天中是有变化的，我们一般使用观测仪测量太阳方向和太阳高度来描述它的位置。

16、将观测仪放在阳光下，和竿影方向相反的就是太阳的方向。

17、将观测仪竖竿顶端和地面竿影末端连成一条直线，直线与地面所形成的夹角就是当时的太阳高度角。

18、自制观测仪的步骤：（1）在吸管中穿进一根长棉线，并用橡皮泥封住吸管的一端；（2）将橡皮泥固定在方向板的中心，吸管要和地面垂直。

（3）利用指南针调准方向板的方向。

（4）将棉线拉直到竿影末端，用量角器测量出太阳高度角。

(新教材)粤教粤科版四年级下册科学全册课时练(同步练习)

新教材粤教粤科版四年级下册科学全册课时练（同步练习）第1课《白兰和银杏》练习一.填空题1.白兰和银杏都属于，植株。

2.植物的茎是植物体上的部分，有输送植物体内的作用，是植物的。

3.观察白兰的叶子是形的，银杏叶子的形状像是。

4.生活中还有很多乔木科的树，例如、、、等。

5. 是指树身高大的树木，由根部发生独立的，和有明显区分。

6.乔木的特点是，有且的主干。

二.判断题1.所有属于乔木的树都是一样高大的树。

（）2.我们看到的松树高度比较小，所以它不属于乔木。

（）3.有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。

（）4.梧桐树主干高大属于乔木，但是桃树和苹果树不是。

（）5.所有乔木的叶子都是一样。

（）6.白兰和银杏都是常见的绿化树种，校园、公园里都可以见到。

（）三.选择题1.关于白兰和银杏的说法正确的是（）A.白兰的植株比银杏高大B.白兰结果实，银杏只开花不结果实C.白兰不结果实，开白色的花，银杏开花结果实2.下列属于乔木的树种的是（）A.枣树B.月季C.玉米四.简答题观察白兰和银杏植株，总结白兰和银杏的茎的共同特点。

答案：一.1.乔木高大2.生枝长叶开花养料中轴3.椭圆扇子4.槐树枣树杨树桃树5.乔木主干树干树冠6.植株高大明显坚硬二．1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√三.1.C 2.A四.1.白兰和银杏都属于乔木，植株高大，都有明显且坚硬的主干粤教粤科版小学科学四下第一单元第2课时《月季和茉莉》练习一.填空题1.下图中的植物名称分别是，。

2.从上图中我们发现这两种植物的枝条，植株比较，没有明显的。

3.下图是观察月季与茉莉茎时采取的植物标本，你能说出下图中第一幅展示的是，从图中看枝上有，第二幅图是，这两幅图展示它们的枝条都呈状。

4.观察月季和茉莉的叶子发现，月季的叶子呈状，茉莉的叶子是状的。

5.月季花和玫瑰花相比，的香味更浓郁。

6.像和茉莉没有明显的，植株比较的植物叫做。

粤教版四年级科学下册第四单元检测卷

粤教版四年级科学下册第四单元检测卷时间：45分钟总分：100分一、填空题。

（每空2分，共28分）1.重力的单位是，方向总是的。

2.由于的作用，人才能安安稳稳地生活在大地上。

3.由于地球表面覆盖着一层厚厚的空气，人们把它叫做“”，大气中的体都受到大气的。

4.在外力的作用下，物体的会发生变化。

当外力撤销后，一些物体又了原来的形状。

5.物体因为形状发生变化而产生的力，叫做。

6.在水中的物体都受到一个向的力，这个力就是水的。

7. 是一种常用的测力工具。

8.玩拖人游戏时，好像有一种力量阻止人前进，光滑的路面阻力，粗糙的路面阻力，这个力就是。

二、选择题。

（每小题2分，共20分：每小题只有一个选项正确）1.证实引力存在的是（）。

A.牛顿B.瓦特C.爱迪生2.下列现象中利用了弹力的是（）。

A.用吸管吸取瓶子里的水B.跳水运动员利用跳板跳得很高C.鞋底总有复杂的花纹3.把乒乓球按在水底时，将乒乓球往上托的力是（）。

A.重力B.浮力C.摩擦力4.重力的方向总是（）。

A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左5.（）科学家奥托证明了大气压的存在。

A.法国B.美国C.德国6.下列物品中，吸盘能吸得最率的是（）。

A.生锈的铁盘B.光滑的铁盘C.泡沫塑料7.下列物品中，没有利用弹力的是（）。

A.弓B.夹子C.跷跷板8.制作简易测力计时，不需要的材料是（）。

A.钳子B.回形C.跷跷板9.下列物品中，能沉入水底的是（）。

A.石块B.泡沫塑料C.乒乓球10.（）的作用是减小摩擦力。

A.举重运动员举重前手上抹镁粉B.滑板的底面总是很平滑C.轮胎的花纹三、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）（）1.“上坡容易下坡难”，说明上坡省力。

（）2.生活中处处都有力的存在。

（）3.如果没有地球引力，人类将无法正常地生活。

（）4.吸盘吸在玻璃上时，里面的空气越多吸得越紧。

（）5.所有的物体形状改变后都能恢复到原来的形状。

广东省汕尾市2023-2024学年粤教版四年级下册期末考试科学试卷(解析版)

陆河县2023－2024学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测四年级科学试卷（说明：本试卷共6页，测试时间40分钟，在答题卡上作答）一、选择题。

（下面各题只有一个正确答案，共40分）1. 某种植物的植株高大，有明显且坚硬的主干。

它是（）。

A. 乔木B. 藤本植物C. 草本植物【答案】A【解析】【详解】乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。

有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。

某种植物的植株高大，有明显且坚硬的主干，它是乔木。

故选：A2. 动物巢穴的作用不包括（）。

A. 繁衍后代B. 贮存食物C. 诱捕猎物【答案】C【解析】【详解】动物的巢穴各式各样，或精致，或简单，或巨大，或小巧，但用途都大体相同，多用来躲避敌害、睡觉休息、繁殖后代、御寒取暖。

巢穴对于动物的作用有休息、贮存食物、哺育后代、抵御天敌等，不能诱捕猎物。

3. 太阳照射下来，地上形成人的影子，（）充当屏的作用。

A. 太阳B. 人C. 地面【答案】C【解析】【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。

光源发出的光，照到不透明的物体上时，物体向光的表面被照亮，在背光面后方形成一个光线照不到的黑暗区域，这就是物体的影子。

太阳照射下来，地上形成人的影子，地面充当屏的作用。

故选C。

4. 下列（）的运动方式是跳跃。

A. 乌龟B. 兔子C. 牛【答案】B【解析】【详解】因为动物的生活环境不同，所以具有不同的运动方式。

动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等。

跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式。

如蝗虫、青蛙、兔子等后肢发达的动物。

B符合题意。

5. 下列说法正确的是（）。

A. 物体运动相同的距离，所需要的时间越长，运动得越快B. 物体运动相同的时间，所走的距离越长，运动得越快C. 物体运动相同的距离，所需要的时间越短，运动得越慢【答案】B【解析】【详解】A．物体运动相同的距离，所需要的时间越长，运动得越快，错误；物体运动相同的距离，所需要的时间越长，运动得越慢；B．物体运动相同的时间，所走的距离越长，运动得越快，正确；C．物体运动相同的距离，所需要的时间越短，运动得越慢，错误；物体运动相同的距离，所需要的时间越短，运动得越快。

粤教版小学科学四年级下册单元测试题

粤教版小学科学四年级下册单元测试题姓名；成绩；一、选择题[10分]1、下列属于自然光的是[ ]。

A、蜡烛的火光B、白炽灯的灯光C、太阳光D、手电筒的光2、下面哪些现象可以说明光是沿直线传播的[ ]。

A、潜望镜B、彩虹C、光线打靶D、太阳能热水器3、以下没有利用镜子可以反射光的原理的是[ ]。

A、汽车后视镜B、五官科医生用的额镜C、放大镜D、潜望镜4、电灯的出现，标志着人类在光的利用上前进了一大步。

第一个可供人类使用的白炽电灯是由科学家[ ]发明的。

A、爱因斯坦 B 、爱迪生C、牛顿D、哥白尼5、光的利用给人们带来了很多方便，我们的生活离不开光，但是光也会给人带来危害。

以下不属于光的利用对人们有利的是[ ]。

A、口腔科手术灯B、交通警示灯C、长时间看电视D、光导纤维二、判断题[8分][ ]1、在做“小孔成像”实验过程中，我们在白屏上看到的蜡烛火焰的像是倒过来的。

[ ]2、长时间看电视不会影响我们的视力。

[ ]3、想要看到彩虹现象，我们需要背对着太阳。

[ ]4、太阳光看起来好像没有颜色，但它实际上是由不同颜色的光组成的。

[ ]5、光只对人类有利，没有危害。

[ ]6、大都市的高楼大厦所使用的玻璃幕墙会产生光污染。

[ ]7、彩虹的出现，与阳光和空气中微小的水滴有关。

[ ]8、我们通常把能自行发光的物体叫做光源，例如；太阳、电灯、蜡烛等。

三、简答题[12分]1、彩虹是怎样形成的？2、光的应用非常广泛，说说光的利与弊[各说2种以上]3、在生活中哪些地方利用了镜子？1 / 1。

粤教版小学科学四年级下册 4.27 空气的热胀冷缩同步练习D卷

粤教版小学科学四年级下册 4.27 空气的热胀冷缩同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，下列说法正确的是（）。

A . 没什么区别
B . 空气体积变化更明显
C . 重量变化更明显
2. （2分）人类历史上第一次完成自由飞行是在（）前。

A . 100多年
B . 200多年
C . 300多年
3. （2分）下列现象中，属于风化现象的是（）。

A . 汶川地震
B . 岩石变成泥沙
C . 河流中鹅卵石不断地向下游滚动
4. （2分）冬天的晚上，小明把一个塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨胶皮塞却拔不下来了，原因是（）。

A . 瓶子里的空气漏掉了
B . 胶皮塞膨胀了
C . 瓶中的空气受冷收缩了
二、判断题 (共4题；共8分)
5. （2分）体积相同的实心铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小不同。

6. （2分）夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。

7. （2分）水结冰，这是由于热胀冷缩形成的。

8. （2分）冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨缺拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题 (共4题；共8分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、。

粤教版科学四年级下册《探究技能建立模型》同步练习

粤教版科学四年级下册《探究技能建立模型》同步练习一、选择题1．下列不属于模型的是（）。

A．仿真战斗机B．雷达C．地球仪2．以下关于模型的说法，正确的是（）。

A．模型制作精美就可以不用考虑其他因素。

B．模型有助于我们理解复杂的事物。

C．模型不能展示我们看不见的事物内部结构。

3．做火星模型前先要了解火星的基本情况，下列哪种方法不合适？（）A．乘坐天问一号到火星上去B．上网查找资料C．观察图片4．新冠肺炎疫情期间，同学们居家做了一批细胞、病毒的模型。

其中新冠肺炎病毒模型是（）。

A．B．C．D．5．制作地球结构模型，我用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地壳、地幔、地核三个圈层结构，（）制作地球结构模型。

A．从内到外B．从外到内C．从地壳到地核二、判断题6．模型能够形象地表现某种事物原型的特点，让人们对事物产生间接认识。

( )7．建立模型只能用按捏纸黏土的方式制作，不能用3D打印的方式制作。

( ) 8．建立模型时一定要做得好看，不用考虑比例。

( )9．制作模型的过程中，要将模型与原型进行对比，及时修改和调整，( ) 10．我们可以把模型能否反映原型的外形特征，作为对模型的评价标准之一。

( )11．制作月球表面模型时因比例小，我们重在体现环形山的整体形态和分布。

( )三、填空题12．制作日食形成模型前，我们先画形。

按比例其中( )是地球。

参考答案：1．B【详解】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。

仿真战斗机、地球仪都属于模型；雷达属于实物。

2．B【详解】A．模型制作精美就可以不用考虑其他因素，错误；模型要考虑比例、结构、形状等等；B．模型有助于我们理解复杂的事物，正确；C．模型不能展示我们看不见的事物内部结构，错误；模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造。

3．A【详解】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。

2020年(春秋版)粤教版科学三年级下册4.25 探究技能：温度的测量练习卷B卷

2020年（春秋版）粤教版科学三年级下册4.25 探究技能：温度的测量练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．2 . 在常温下，温度计从被测量的液体中取出，它的液柱会（）。

A．继续升高B．下降C．先升高后降低D．先下降后升高3 . 用羽绒服把温度计包裹起来，10分钟后会发现温度计的刻度会（）A．上升B．不变C．下降D．不确定4 . 我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（）。

A．B．C．二、填空题5 . 把两盆相同的正在融化的冰，一盆放在太阳下，一盆放在树荫下，过一点时间（两个盆子的冰还未完全融化），这是两盆冰的温度是（）。

A．放太阳下晒的温度高B．放树荫下的温度高C．两盆温度一样高6 . 利用物质_________的原理，制成温度计。

三、判断题7 . 温度计常用的单位是华氏度，记做°F。

（______）8 . 人们根据不同的用途，制成了各种温度计。

（_________）9 . 蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再变化了。

（______）10 . 温度计的种类有很多，我们可以随便使用。

（________）四、综合题11 . 关于使用温度计的操作步骤，①观察温度计读数并记录；②取出温度计；③选取适当温度计;④估计被测物体的温度；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。

正确的排列顺序为_______________。

12 . 请判断下列图示的使用温度计的方法是否正确，请用√、×表示。

参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、综合题1、2、。

三年级下册科学一课一练- 4.25 探究技能：温度的测量同步练习粤教版(含解析)

粤教版小学科学四年级下册4.25 探究技能：温度的测量同步练习一、填空题1.温度计上有________、________、________和________。

2.这是小红一天测量记录的气温：（1）一天中，________的气温最高；________的气温最低。

（2）请你绘制一张气温折线图：气温（℃）时间（时）3.温度计种类多，有________、________等。

二、判断题4.某地的气温显示为-8℃，其温度读作负8度。

（）5.温度计上的符号℃是摄氏温标的单位。

（）6.任何液体沸腾的温度都是100摄氏度。

（）7.蚯蚓是变温动物，体温随着外界环境温度的变化而变化。

（）三、选择题8.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）A. ﹣4℃B. ﹣6℃C. 6℃D. 16℃9.使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A. B. C. D.10.把两盆相同的正在融化的冰，一盆放在太阳下，一盆放在树荫下，过一点时间（两个盆子的冰还未完全融化），这是两盆冰的温度是（）。

A. 放太阳下晒的温度高B. 放树荫下的温度高C. 两盆温度一样高11.阳光照射下，黑色塑料袋的温度和白色塑料的温度相比（）A. 更高B. 更低C. 一样12.用羽绒服将温度计包起来，10分钟后会发现温度计的刻度会（）。

A. 上升B. 不变C. 下降四、实验探究题13.在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．（1）A图中操作的错误是________；（2）B图读数中的错误是________；（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃。

答案解析部分一、填空题1.【答案】摄氏温度；刻度；水银柱；玻璃泡【解析】【解答】温度计上有：摄氏温度、刻度、水银柱和玻璃泡。

【分析】温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和数字温度计。