我们身边的植物

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认识我们身边的植物

木棉树形高大,雄壮魁梧,枝干舒展,花红如血,硕大如杯,由于是先长花芽再长叶芽,盛开时冬天落尽的叶片几乎全未长出,远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗,极有气势.因此,历来被人们视为英雄的象征.
木棉花为我国##市、高雄市、台中市市花,阿根廷国花.
中医药学价值
来源：为木棉科木棉属植物木棉,以花、树皮和根入药.春季采花,晒干或阴干；夏、秋剥取树皮,春、秋采根,洗净切片晒干.
认识我们身边的植物
第一篇开红花的乔木、灌木
观察地点：档案楼门前一区怡海园一区南苑三区桥头
刺桐
[别名]山芙蓉、空桐树、木本象牙红 [科名]蝶形花科 [属名]刺桐属落叶乔木简介：原产亚洲热带,树身高大挺拔,枝叶茂盛,喜强光照射,否则开花不良,花期每年3月份,花色鲜红,花形如辣椒,花序硕长,若远远看去,每一只花序就好似一串熟透了的火红的辣椒. 产地分布原产热带亚洲,即印度、马来西亚,我国##、##、##、##、##、##、##、##、##等地均有栽培. 是阿根廷国花 , 我国##省##市市花 , 日本冲绳县县花
花朵、种子皆有毒性,不可误食.
木棉
落叶大乔木,高达40m；树干直,树皮灰色,枝干均具短粗的圆锥形大刺,后渐平缓成突起.枝近轮生,平展.掌状复叶互生,总叶柄长15—17cm；小叶5—7,长椭圆形,长10—20cm,两端尖,全缘,无毛.花大,红色,聚生近枝端,春天先叶开放.蒴果大,椭圆形,木质,外被绒毛,成熟时5裂,内壁有白色长绵毛.
[简介]洋蒲桃在##又叫莲雾,是热带多年生常绿乔木.原产马来半岛、安达曼群岛.17世纪引入我国##,20世纪30年代后##、##、##、##和##先后引种,目前栽培仍少.洋蒲桃树冠广阔,四季常青,挂果期可长达1个月,是著名的热带果树、庭园绿化树和蜜源树.

看图识植物：身边的植物（二）

看图识植物：身边的植物（二）本期看图认识植物共介绍植物花卉46种，图片大都采集拍摄于丹东市境内，范围涵盖林下植物、园林植物、室内栽培植物等，本文所有植物图片均系作者原创图片，引用需注明来处和作者姓名，不得用于商业目的。

1、黑心菊菊科园林栽培观赏美化2、虎眼万年青百合科室内栽培3、蝴蝶兰兰科室内栽培4、附地菜紫草科野生杂草5、大叶堇菜堇菜科林下植物6、鸡树条荚蒾忍冬科荚蒾属林中落叶灌木7、狗铃草豆科野生杂草8、戟叶蓼蓼科湿地野生杂草9、河滨千里光菊科湿地野生10、假酸浆茄科野生（注意与酸浆、毛酸浆区别）11、合萌（中药名：梗通草）豆科野生药用12、国槐豆科园林绿化苗木13、孩儿参石竹科林下植物药用14、建兰兰科室内栽培15、旱金莲旱金莲科园林绿化16、瓜叶菊菊科室内栽培17、粉枝柳杨柳科河边野生18、红心藜藜科野生杂草幼苗可食19、红花槐豆科园林美化苗木20、红花车轴草（红三叶）豆科多年生草本牧草、园林绿化美化全草有小毒21、虎刺梅大戟科室内栽培有毒22、黄刺玫蔷薇科园林美化23、黄芩唇形科种植药用24、金银花忍冬科栽培可观赏和药用25、苦瓜（癞瓜）葫芦科种植果实可食用26、类叶升麻毛茛科林下野生27、梨花蔷薇科栽培28、卷柏卷柏科山区干燥岩石丛生药用29、藜芦百合科林下野生有毒30、韭菜花百合科葱属栽培食用31、金银忍冬忍冬科野生园林观赏金银忍冬果实32、锦葵锦葵科栽培观赏33、九九草莓蔷薇科保护地栽培果实食用34、京桃花蔷薇科园林绿化美化35、君子兰石蒜科室内栽培观赏36、孔雀草菊科园林栽培美化37、欧洲千里光菊科外来入侵野生杂草38、狼尾草禾本科野生杂草39、鬼针草菊科湿地野生杂草药用40、苣荬菜菊科野生食用41、苦参豆科落叶半灌木野生药用42、苦苣菊科菊苣属种植食用43、荔枝草【唇形科】野生44、菊花菊科室内栽培观赏园林美化45、蜡菊菊科园林栽培观赏46、醴【lǐ】肠菊科野生药用。

我身边的植物作文（共9篇）

我身边的植物作文(共9篇)作文,植物,身边篇一：二年级上学期语文描写植物范文吊篮开花了我家的吊篮开花了。

它的每一根花茎都往下垂着，像小姑娘的头发。

它的叶子是绿色的，还有一些白条条。

在两片叶子的中间长了许多小骨朵，有一两个已经开了。

它有三个花瓣，花瓣是雪白的，花心有几个黄色的小圆点。

远远望去象只白色的小蝴蝶，落在绿叶上休息。

桂花秋天到了，我们学校里的桂花盛开了。

远远望去，树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极了。

我们走近观察，发现，每朵花有四片花瓣，它们藏在树叶里，好像在和我捉迷藏呢！大自然真美啊！我爱大自然！校园里的桃花春天来了，桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的。

那红色的样子真是千姿百态。

你看，这一朵朵桃花像在枝头沉睡了一样，那一朵朵桃花像在和她身边的一只小蝴蝶交谈，还有几朵桃花正在和桃树在唱歌。

听着，看着，我仿佛成了那一朵美丽的桃花跟蝴蝶一起跳舞，同白云一起打扮自己，让灿烂的阳光认为自己是最美丽的。

一株小草小草有着一段感人的故事。

春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气。

它微笑着，在微风中尽情摇摆，嫰嫩的绿叶点缀着大地。

不管风吹雨打，它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。

小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋，它的一生虽短暂，可却毫不犹豫地献给了春天，它是伟大的。

月季花月季花的茎有拇指那么粗，可能为了保护自己，茎上长满了小刺。

月季花真可爱，有的刚露出花骨朵，像绿色的小球；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；而有的盛开的呢，则昂首怒放，花朵有碗口那么大，花瓣层层叠叠，微微下卷，花蕊一丝一丝的，顶端好像戴着小帽子。

整个花朵散发出迷人的香味。

作文,植物,身边篇二：爱护植物小作文小鸟是我们的朋友，是树木的医生，大家请爱护小鸟，不爱护小鸟，树木就被虫子咬死。

小鸟也是小生命呀！小鸟会啄害虫，小鸟会保护翠绿的小树苗，小鸟还会给我们带来快乐，请小朋友们一定要保护小鸟。

调查我们身边的植物

原产越南中部山区，因叶有美丽的白色花斑，中国各地温室与中美洲常有栽培供观赏用。
谢谢欣赏
贰
茉莉
茉莉
茉莉花，别名：茉莉
小枝圆柱形或稍压扁状，有时中空，疏被柔毛。叶对生，单叶，叶片纸质，圆形、椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，两端圆或钝，基部有时微心形，在上面稍凹入或凹起，下面凸起，细脉在两面常明显，微凸起，除下面脉腋间常具簇毛外，其余无毛；裂片长圆形至近圆形，先端圆或钝。果球形，呈紫黑色。花期
花叶冷水花（学名：Pilea cadierei Gagnep.），多年生草本；无毛，具匍匐根茎。茎肉质，高 15-40厘米。叶多汁，干时变纸质，倒卵形，先端骤凸，基部楔形或钝圆，上面深绿色，下面淡绿色，钟乳体梭形，两面明显；叶柄长0.71.5厘米；托叶淡绿色，干时变棕色，早落。花雌雄异株；雄花序头状，团伞花簇径6-10毫米；苞片外层的扁圆形，内层的圆卵形，稍小。雄花倒梨形，梗长2-3毫米；花被片4，合生至中部，近兜状；雄蕊4；退化雌蕊圆锥形，不明显。长约1毫米；花被片近等长，略短于子房。花期 9-11月。
欧阳汝丹
我们身边的植物
1806
目录
壹
紫薇
贰
茉莉
叁
桑树
肆
花叶冷水花
壹
紫薇
紫薇
紫薇又称痒痒花千屈菜科、紫薇属落叶灌木或小乔木，高可达7米；树皮平滑，灰色或灰褐色；枝干多扭曲，小枝纤细，叶互生或有时对生，纸质，椭圆形、阔矩圆形或倒卵形，幼时绿色至黄色，成熟时或干燥时呈紫黑色，室背开裂；种子有翅，长约8毫米。花期 6-9月，果期9-12月。紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽；开花时正当夏秋少花季节，花期长，故有 “百日红”之称，又有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞语，是观花、观干、观根的盆景良材；根、皮、叶、花皆可入药。

一年级科学11.我们周围的植物

植物与我们的生活有哪些联系？
• 可以吃的植物？
• 可以观赏的植物
用植物可以做成？
• 我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等认识植物。
拓展活动
• 到田野里看一看，认识更多的植物。

• 菠菜、柳树、月季…… 都是植物。植物属于生物。
这两种花的花瓣的形状。。。。。。
找一找这两种树叶的相同与不同
探究技能
• • 了解松树叶和柏树叶的相同 • 与不同，就是比较。
身边的植物
狗尾草
马齿苋
牛筋草
绿萝
吊篮
茄子
大葱
韭菜
五彩缤纷的花
我们身边有许多植物，草、树、蔬菜水果等都是植物。

了解你身边的植物

了解你身边的植物植物是地球上最基本的生命形式之一。

无论身处城市还是乡村，我们都可以看到各种各样的植物。

然而，我们对身边的植物了解有多少呢？本文将带你深入了解身边植物的种类、特点和价值。

第一部分：常见的室内植物室内植物可以为我们的生活环境增添一抹绿意。

下面介绍几种常见的室内植物，它们不仅容易养护，还能有效改善室内空气质量。

一、仙人掌（Cactus）仙人掌是一种多肉植物，常见于干燥的环境中。

它的主要特点是具有吸水储存能力，对水分需求较低。

仙人掌的形态各异，既有长形的，也有矮胖的。

除了可以作为观赏植物外，仙人掌还有药用价值，可以提取出活性成分用于治疗某些疾病。

二、吊兰（Spider Plant）吊兰是一种热带植物，常见于室内装饰中。

它的叶片宽大且呈条状，呈现出绿色并带有白色的斑纹。

吊兰对光照要求较低，能够在室内环境下存活良好。

研究表明，吊兰能够吸收甲醛等有害物质，净化室内空气，对人体健康有益。

第二部分：常见的户外植物户外植物给我们的生活带来了许多美好。

无论是公园、街道还是花坛，处处都有各种各样的植物。

下面介绍几种常见的户外植物，它们不仅美观，还对环境具有积极影响。

一、玫瑰花（Rose）玫瑰花是世界上最受欢迎的花卉之一。

它既有各种色彩的花瓣，又有迷人的香味。

玫瑰花不仅用于装饰，还是许多浪漫场合的象征。

此外，玫瑰花的果实（玫瑰果）富含维生素C和抗氧化剂，对人体健康有益。

二、向日葵（Sunflower）向日葵以其巨大的花朵和向阳的生长习性而闻名。

它的花盘是黄色的，中心有许多小花。

向日葵的种子富含油脂和营养物质，在食用油和畜牧业中具有重要的经济价值。

此外，向日葵也是一种重要的蜜源植物，对于蜜蜂的生存和繁衍有着重要作用。

第三部分：植物的生态意义植物在地球的生态系统中起着至关重要的作用。

下面我们将介绍植物的生态功能和它们对环境的贡献。

一、光合作用植物通过光合作用将阳光能转化为化学能。

在这个过程中，植物释放出氧气并吸收二氧化碳，为其他生物提供氧气和有机物质。

1、我们身边的植物

生石花
生石花
伪装的“生石花” 生石花生活在非洲南部的沙漠地区，它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮存水分。生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混珠，蒙骗动物，避免被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石为伴，要是离开了这种环境就很难活命。
人能离开植物吗？
如果地球上的植物都没了，人类会怎么样呢？
榴莲：原产地在马来西亚，印尼和文莱。对喜欢的人来说是“水果之王”，对憎恶的人来说是“带刺的臭瓜”。我国古代文献更有这样的记载：“若臭牛肉之臭，内有粟子大酥白肉十四五块，甚甜美好吃，中有子可炒吃，其味如栗。” 榴莲外表的刺加之它动辄7-8斤的重量，使得它成为一种危险。在东南亚地区屡有榴莲从树上掉下来砸死人的事件发生，新加坡更是禁止榴莲公共运输。
芦
虎
荟
尾
兰
一叶兰
吊兰
不适宜栽种在居室的花
百
夜
合
来
花
香
洋绣球花
含羞草
了解沙漠中的卫士
梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功能，被誉为“沙漠人参”。能，被誉为“沙漠人参”。沙棘是植物和其果实的统称。其特性是耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此被广泛用于水土保持。国内分布于华北、西北、西南等地。沙棘为药食同源植物。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，可以广泛应用于食品、医药、轻工、航天、农牧鱼业等国民经济的许多领域。沙棘果实入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。现代医学研究，沙棘可降低胆固醇，缓解心绞痛发作，还有防治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。

四五年级《我们身边的植物》社会实践活动方案

【活动名称】：我们身边的植物【活动目的】：通过社会实践活动，让四、五年级的学生深入了解植物的生长特点、作用和保护意义，增强他们对大自然的保护和环境意识，培养他们的观察力、动手能力和合作精神。

【活动时间】：2天【活动地点】：学校附近的公园或植物园【活动人员】：四、五年级的学生和相关老师【活动准备】：2.整理相关资料，准备图书、图片和模型等，以便向学生讲解。

3.分组制作一些实验器材，如放大镜、显微镜、土壤测试工具等。

4.准备相关证件和安全宣传资料，确保活动的安全性。

5.安排志愿者和相关工作人员，协助活动的进行。

【活动流程】：第一天：上午：1.早上集合，向学生介绍活动主题及活动流程。

2.组织观察实践活动，将学生分为小组，每组由一名老师或志愿者带领，带领学生观察周围的植物，鼓励他们记录观察到的内容。

3.带领学生进行简单的野外实验，例如测量植物的高度、比较不同植物的叶子形状等。

4.分组讨论，每组派一名代表向全班展示他们观察到的植物，并进行简单的解释。

下午：1.上午的活动为学生提供了一定的基础知识，下午的课程将进一步加深他们对植物的认识。

2.组织学生观看相关的视频、图片，并向他们介绍植物的作用和保护意义。

3.分组进行小型实验或手工制作，例如种植一颗小植物、制作植物标本等，让学生通过亲身实践感受植物的种植和保护。

4.小组分享实验过程和结果，鼓励学生互相讨论和交流，培养他们的合作精神。

第二天：上午：1.组织学生进行室内实验，例如观察植物的细胞结构、剖析植物的根茎叶等。

2.学生进行小组比赛，设计并制作简单的植物模型，展示植物的结构和特点。

3.老师或志愿者进行讲解和点评，鼓励学生从中学到更多的知识和经验。

下午：1.组织学生进行总结和反思，让学生回顾两天的活动，并分享他们的感受和收获。

2.组织学生进行为期30分钟的植物保护行动，例如清理垃圾、铲除杂草等，让学生在实践中体会到植物保护的重要性。

3.为学生颁发证书和奖品，鼓励他们继续对植物保护进行关注和实践。

七年级生物上册第一章第一节认识我们身边的植物和动物初中七年级上册生物

第三页，共十四页。
一、我们身边有多种多样的 (duō zhǒnɡ duō yànɡ) 植物
我们身边的植物多种多样，人们通常(tōngcháng) 可以将植物分为乔木、灌木、藤本植物和草本植物。
同一区域(qūyù)生长的植物通常有高低分层、错落有致，它们占据不同的空间，利用着不同的资源。
第四页，共十四页。
你认识它们吗？ (rèn shi)
国家一级保护(bǎohù)动物
送台大熊猫
藏羚羊
“团团(tuántuán)”和“圆圆” 第一页，共十四页。
植物界的“大熊猫”
银杉(yín shān)
活化石
水杉(shuǐshān)
第二页，共十四页。
第一章命
认识生 (rèn shi)
第一节
认识我们身边的植物(zhíwù)和动物
2、尝试画观察路线草图和做观察记录。
讨论：1、通过观察身边的动植物，你获得了哪些
生物方面的知识？
2、通过小组合作绘制观察区域示意图，你有哪些收获和体会？
第十一页，共十四页。
练习(liànxí)
1、生物不包括(bāokuò)下面那一类（C ）
A、动物
B、植物
C、细菌
D、微生物
2、下列哪一种动物(dòngwù)不属于脊椎动物(dòBngwù)（）
乔木
灌木
藤本植物
草本植物
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
你认识它们吗。“团团”和“圆圆”。植物界的“大熊猫”
银杉。第一章认识
生命。我们身边的植物多种多样，人们通常可以将植物分为乔木、灌木、藤本植物和草本植
No 物。茎多汁，较柔软，多数矮小。2、尝试画观察路线草图和做观察记录。1、生物(shēngwù)

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给身边的植物分类
松树代表木本、高大的、多年生、开小花、直立茎、针形叶、裸子植物类；
芦苇代表生活在湿地的、絮状花、草本的、有地下茎、有经济价值类植物；柳树代表木本的、适应在水分多的环境生长的、多年生的种子植物。
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给身边的植物分类
按照不同的标准，试着给下面的这些植物进行分类，将同一类植物做上相同的记号。
菊花
玉米
荷花
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松树
芦苇
柳树
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给身边的植物分类
菊花代表开花的、有香味的、一年生的、草本的、直立茎的植物类；
玉米代表开絮状花、大叶子、有种子的植物类，同时玉米还是粮食作物、农作物的代表；荷花代表水生、有香味、能开花、有地下茎、有果实和种子的植物类；
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认识周围的植物
1.任务布置我们周围有哪些植物？知道它们的名字吗？
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认识周围的植物
2.分组活动
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了解你身边的植物

了解你身边的植物植物是我们生活中常见的一部分，它们无处不在，不仅装饰着我们的环境，还提供着我们的食物和氧气。

然而，对于这些我们身边的植物了解多少呢？在本文中，我们将探索一些常见的植物，了解它们的特点和功用。

植物一：向日葵向日葵是一种非常受欢迎的花卉植物，它的名字源于其花朵可以随着太阳的方向旋转。

这种植物通常高大且结实，茎直立，叶片大而宽。

向日葵因其明亮的黄色花朵而备受喜爱，不仅可以装点花园，还可以作为鲜花束或瓶插使用。

此外，向日葵的种子富含蛋白质和维生素E，可以作为营养丰富的食物。

植物二：仙人掌仙人掌是一种适应干旱环境的植物。

它们通常长有厚重的多肉叶片，这些叶片可以储存水分以应对干旱。

仙人掌的叶片上有刺，这些刺起到保护植物免受捕食者侵袭的作用。

仙人掌的花朵通常非常美丽，并且只开放在特定的时刻，如夜晚或清晨，以吸引传粉媒介，如蜜蜂或蛾类。

植物三：薰衣草薰衣草是一种芳香植物，它可以用来制作香水、精油和药物。

薰衣草的花朵呈紫色，具有独特的迷人香气，使其成为许多人喜爱的盆栽花卉。

薰衣草精油具有镇静和放松的效果，可以用于缓解焦虑和失眠。

此外，薰衣草还具有抗菌和抗炎的特性，可以用作皮肤护理产品。

植物四：菊花菊花是一种秋季常见的花卉植物，它们通常具有丰富的色彩和多瓣的花朵。

菊花有许多不同的品种，包括菊科、腊菊和蒲公英菊等。

菊花的花语是坚韧和希望，往往在庆祝和祝福的场合中使用。

此外，菊花可以制成菊花茶，具有清热解毒和抗氧化的功效。

植物五：香蕉树香蕉树是一种热带水果树，其果实被广泛食用。

香蕉含有丰富的维生素C、维生素B6和膳食纤维，具有提供能量和促进消化的作用。

香蕉树的叶片呈长形，绿色而宽大，常常被用来包裹食物或作为装饰品使用。

香蕉树还是一种常见的室内盆栽植物，它可以提供清新的空气和美丽的绿色装饰。

通过了解这些植物，我们能够更加欣赏它们的美丽和功能。

植物不仅仅是一种装饰，它们还给予了我们生活中的许多好处。

让我们珍惜身边的植物，并深入了解它们的品种、特点和用途，为我们的环境和健康带来更多的福祉。

身边的植物

• 芦荟，原产于地中海、非洲，为独尾草科多年生草本植物，主要分布于非洲等地。这种植物颇受大众喜爱，主要因其易于栽种。 • 芦荟是集食用、药用、美容、观赏于一身植物新星。
• 地下块茎呈圆、卵、椭圆等形，有芽眼，皮红、黄、白或紫色。地上茎呈棱形，有毛，奇数羽状复叶。
• 吊兰，又名钓兰、挂兰、兰草、折鹤兰，欧美国家称蜘蛛草，是相当常见的垂挂式观叶植物，原产于南非。故吊兰古有折鹤兰之称，植株有净化空气的作用，全株可入药。
身边的植物
东柳小学
王美

• 仙人掌是仙人掌属的一种植物。别名仙巴掌、观音掌、霸王、火掌等，为仙人掌科植物。仙人掌为丛生肉质灌木。
• 绿萝原产印度尼西亚所罗门群岛的热带雨林。性喜温暖、潮湿环境，绿萝要求土壤疏松、肥沃、排水良好。
• 遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。

四年级美术下册《我们身边的植物》优秀教学案例

二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解和掌握植物的基本结构，如根、茎、叶、花、果实等，并能正确识别身边的常见植物。
2.培养学生运用线条、形状、色彩等基本美术元素表现植物特征的能力，提高他们的绘画技巧。
3.引导学生运用观察、比较、分析等方法，发现不同植物之间的外形、色彩、生长环境等方面的特点，增强对植物形态的认知。
4.培养学生具有责任感和使命感，认识到保护植物、保护环境的重要性，激发他们为美好家园贡献力量的愿望。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用校园环境、周边公园等实地资源，带领学生走进大自然，观察身边的植物，创设真实、生动的教学情境。
2.通过多媒体展示植物的生长过程、四季变化等图片和视频，激发学生对植物的兴趣，营造充满趣示他们的作品，并分享创作心得。
“接下来，请几位同学展示他们的作品，并介绍一下创作过程中的心得体会。”
2.教师点评学生作品，强调优点，指出不足，并提出改进意见。
“同学们的作品各有特色，但我注意到，有些同学在绘画过程中，线条和色彩的运用还有待提高。下面，我给大家一些建议，希望对你们有所帮助。”
5.关注学生个体差异，实施差异化教学
在教学过程中，教师关注每位学生的个体差异，给予针对性的指导和建议。这种差异化教学策略有助于激发学生的潜能，提高他们的自信心和美术素养。
4.引导学生通过多次实践，不断调整、优化作品，培养他们勇于尝试、不断进步的精神。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对自然环境的热爱和尊重，提高他们的环保意识，养成关爱植物、保护生态的良好习惯。
2.培养学生积极、主动、乐观的态度，让他们在美术创作中体验到快乐，增强自信心。
3.引导学生关注生活中的美，培养他们的审美情趣，提高对美术学科的热爱。

身边的植物名字大全完整版

身边的植物名字大全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1.矮牵牛茄科矮牵牛属。

别名：碧冬茄、毽子花、矮喇叭、番薯花。

2.2.阿拉伯婆婆纳玄参科婆婆纳属。

又名：波斯婆婆纳。

3. 玉兰木兰科木兰属。

别名：木兰、玉兰花、迎春花、玉堂春、玉兰。

4.百日草菊科百日菊属别名：百日菊、步步高、火球花、步登高。

5. 八仙花虎耳草科八仙花属别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。

6. 八角金盘五加科八角金盘属，别名：八手、手树。

7. 白车轴草豆科车轴草属，别名：白花三叶草、白三叶草、白三叶、菽草、白花苜蓿。

8. 檵木金缕梅科檵木属，别名：桎木柴、继花、鱼骨柴、刺木花、满山白。

红花檵木9. 白兰花木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。

10.百合竹龙舌兰科龙血树属，别名：短叶朱蕉。

11. 彩叶草唇形科锦紫苏属，别名：老来少、五色草、锦紫苏、洋紫苏。

12. 苍耳菊科苍耳属，别名：亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。

13. 长寿花景天科伽蓝菜属，别名：矮生伽蓝菜、圣诞伽蓝菜、寿星花。

14. 春石斛兰科石斛属，又名美花石斛。

15. 葱兰石蒜科葱莲属，别名：莲、玉帘、白花菖蒲莲。

16. 黄花酢浆草酢浆草科酢浆草属，别名：酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。

17.红花酢浆草18. 打碗碗花旋花科打碗花属，别名：小旋花、兔耳草。

19.紫薇千屈菜科紫薇属，别名：百日红、满堂红、痒痒树。

20.大薸也称大漂，天南星科大薸属。

21.大叶黄杨卫矛科卫矛属，别名：冬青卫矛、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛。

22.倒挂金钟柳叶菜科，倒挂金钟属，别名：吊钟海棠、吊钟花、灯笼海棠。

23.稻搓菜菊科稻搓菜属。

24.吊竹梅鸭跖草科吊竹梅属，别名：吊竹兰、斑叶鸭跖草。

25.兜兰兰科兜兰属，别名：拖鞋兰。

26.豆瓣绿胡椒科草胡椒属，别名：椒草。

27.鹅掌柴五加科，鹅掌柴属，别名：手树，鸭脚木，小叶伞树，矮伞树，舍夫勒氏木。