一年级科学身边的植物教学课件
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一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT) 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得 热量就 多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的 变化
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
一年级上册科学课件： 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
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一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
芦荟
薄荷
一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
金银花
一年级上册科学课件： 4 身边的植物：冀教版 (共13张PPT)
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调查我们身边的植物ppt课件
我 们 身 边 的 植 物
1
目
壹 贰叁肆
录
花
紫 薇
茉 莉
桑 树
叶 冷 水
花
2
壹
紫薇
3
紫薇
紫薇又称痒痒花
千屈菜科、紫薇属落叶灌木或小乔木，高 可达7米；树皮平滑，灰色或灰褐色；枝 干多扭曲，小枝纤细，叶互生或有时对生， 纸质，椭圆形、阔矩圆形或倒卵形，幼时 绿色至黄色，成熟时或干燥时呈紫黑色， 室背开裂；种子有翅，长约8毫米。花期 6-9月，果期9-12月。
8
肆
花叶冷水花
9
花叶冷水花
花叶冷水花（学名：Pilea cadierei Gagnep.）， 多年生草本；无毛，具匍匐根茎。茎肉质，高 15-40厘米。叶多汁，干时变纸质，倒卵形，先 端骤凸，基部楔形或钝圆，上面深绿色，下面 淡绿色，钟乳体梭形，两面明显；叶柄长0.71.5厘米；托叶淡绿色，干时变棕色，早落。花 雌雄异株；雄花序头状，团伞花簇径6-10毫米； 苞片外层的扁圆形，内层的圆卵形，稍小。雄 花倒梨形，梗长2-3毫米；花被片4，合生至中 部，近兜状；雄蕊4；退化雌蕊圆锥形，不明显。 长约1毫米；花被片近等长，略短于，为著名的花茶原料及重
要的香精原料；花、叶药用治目赤肿痛，
并有止咳化痰之效。
6
叁
桑树
7
桑树
桑树属桑科桑属，为落叶乔木。桑 叶呈卵形，是喂蚕的饲料。叶卵形 或宽卵形，先端尖或渐短尖，基部 圆或心形，锯齿粗钝，幼树之叶常 有浅裂、深裂，上面无毛，下面沿 叶脉疏生毛，脉腋簇生毛。聚花果 （桑椹）紫黑色、淡红或白色，多 汁味甜。花期4月；果熟5-7月。
紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽；
开花时正当夏秋少花季节，花期长，故有
1
目
壹 贰叁肆
录
花
紫 薇
茉 莉
桑 树
叶 冷 水
花
2
壹
紫薇
3
紫薇
紫薇又称痒痒花
千屈菜科、紫薇属落叶灌木或小乔木，高 可达7米；树皮平滑，灰色或灰褐色；枝 干多扭曲，小枝纤细，叶互生或有时对生， 纸质，椭圆形、阔矩圆形或倒卵形，幼时 绿色至黄色，成熟时或干燥时呈紫黑色， 室背开裂；种子有翅，长约8毫米。花期 6-9月，果期9-12月。
8
肆
花叶冷水花
9
花叶冷水花
花叶冷水花（学名：Pilea cadierei Gagnep.）， 多年生草本；无毛，具匍匐根茎。茎肉质，高 15-40厘米。叶多汁，干时变纸质，倒卵形，先 端骤凸，基部楔形或钝圆，上面深绿色，下面 淡绿色，钟乳体梭形，两面明显；叶柄长0.71.5厘米；托叶淡绿色，干时变棕色，早落。花 雌雄异株；雄花序头状，团伞花簇径6-10毫米； 苞片外层的扁圆形，内层的圆卵形，稍小。雄 花倒梨形，梗长2-3毫米；花被片4，合生至中 部，近兜状；雄蕊4；退化雌蕊圆锥形，不明显。 长约1毫米；花被片近等长，略短于，为著名的花茶原料及重
要的香精原料；花、叶药用治目赤肿痛，
并有止咳化痰之效。
6
叁
桑树
7
桑树
桑树属桑科桑属，为落叶乔木。桑 叶呈卵形，是喂蚕的饲料。叶卵形 或宽卵形，先端尖或渐短尖，基部 圆或心形，锯齿粗钝，幼树之叶常 有浅裂、深裂，上面无毛，下面沿 叶脉疏生毛，脉腋簇生毛。聚花果 （桑椹）紫黑色、淡红或白色，多 汁味甜。花期4月；果熟5-7月。
紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽；
开花时正当夏秋少花季节，花期长，故有
《身边的植物》身边的动植物 PPT实用课件
•
7.中国文化家们所说的“中”，更多 体现为 实践过 程中处 理、协 调各种 关系的 一种原 则。在 天道的 层面， 道首先 表现为 多样的 统一。 从多样 的统一 这一视 域看， “中” 就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统， 如何恰 当地定 位它们 ，使之 各得其 所，这 就是“ 中”所 涉及的 重要方 面。
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物 P P T实用 课件
有趣的植物
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物 P P T实用 课件
纺锤树
含羞草
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物 P P T实用 课件
有趣的植物
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物 P P T实用 课件
霸王花
捕苍草
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物 P P T实用 课件
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
给身边的植物分类
按照不同的标准，试着给下面的这些植物进行分类， 将同一类植物做上相同的记号。
菊花
玉米
荷花
松树
芦苇
柳树
给身边的植物分类
菊花代表开花的、有香味的、一年生的、 草本的、直立茎的植物类；
玉米代表开絮状花、大叶子、有种子的 植物类，同时玉米还是粮食作物、农作 物的代表；
荷花代表水生、有香味、能开花、有地 下茎、有果实和种子的植物类；
《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)
四、说教学重难点
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
冀人版义务教育版小学一年级科学上册《身边的植物》21页PPT
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽来自力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
冀人版义务教育版小学 一年级科学上册《身边
的植物》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽来自力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
冀人版义务教育版小学 一年级科学上册《身边
的植物》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
《身边的植物》身边的动植物PPT课件-完美版
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
给身边的植物分类
松树代表木本、高大的、多年生、开小花、 直立茎、针形叶、裸子植物类；
芦苇代表生活在湿地的、絮状花、草本 的、有地下茎、有经济价值类植物； 柳树代表木本的、适应在水分多的 环境生长的、多年生的种子植物。
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
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给身边的植物分类
按照不同的标准，试着给下面的这些植物进行分类， 将同一类植物做上相同的记号。
菊花
玉米
荷花
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
松树
芦苇
柳树
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
给身边的植物分类
菊花代表开花的、有香味的、一年生的、 草本的、直立茎的植物类；
玉米代表开絮状花、大叶子、有种子的 植物类，同时玉米还是粮食作物、农作 物的代表； 荷花代表水生、有香味、能开花、有地 下茎、有果实和种子的植物类；
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
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认识周围的植物
1.任务布置 我们周围有哪些植物？ 知道它们的名字吗？
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
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认识周围的植物
2.分组活动
《 身 边 的 植 物》身 边的动 植物PP T课件- 完美版
一级科学身边的植物教学精品PPT课件
听到阵阵笑声，以为是人来了，不敢降落，在阿拉伯国家的一 些地方，生长着另一种可以使人发笑的树。它在白天能“笑”， 晚上会“哭”，发出不同的声响。植物学家经过研究后，认为这 一奇妙的现象与阳光的照射有着密切的关系。
霸王花
霸王花是世界上单 朵最大的，它撑开 时，直径达1——2 米，中间有一个大 空洞，直径30—— 40厘米，可装5千克 水。
含羞草
含羞草是一种草本植 物，被触摸后，先是 羽状叶片闭合起来， 然后整个叶柄都下垂。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
4、身边的植物
认一认
想一想 你还认识哪些常见的植物？
参考
向日葵 枫树
月季 榕树
认识植物的方法
在认识身边的植物时，我们可以：
眼看
手摸
鼻闻
植物分类
你能按照不同的标准，试着给 下面这些植物分类吗？
植物分类
狗尾草
水稻松树
芦苇
柳树
按标准给植物分类
根据植物的价值，看看哪些是粮食作物，哪些 不是粮食作物。 粮食作物：水稻、玉米 不是粮食作物：狗尾草、菊花、荷花、芦苇、松树、柳树
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
按标准给植物分类
根据植物的生长习性，看看它是水生植物还是陆生植物。
水生植物：荷花
霸王花
霸王花是世界上单 朵最大的，它撑开 时，直径达1——2 米，中间有一个大 空洞，直径30—— 40厘米，可装5千克 水。
含羞草
含羞草是一种草本植 物，被触摸后，先是 羽状叶片闭合起来， 然后整个叶柄都下垂。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
4、身边的植物
认一认
想一想 你还认识哪些常见的植物？
参考
向日葵 枫树
月季 榕树
认识植物的方法
在认识身边的植物时，我们可以：
眼看
手摸
鼻闻
植物分类
你能按照不同的标准，试着给 下面这些植物分类吗？
植物分类
狗尾草
水稻松树
芦苇
柳树
按标准给植物分类
根据植物的价值，看看哪些是粮食作物，哪些 不是粮食作物。 粮食作物：水稻、玉米 不是粮食作物：狗尾草、菊花、荷花、芦苇、松树、柳树
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
按标准给植物分类
根据植物的生长习性，看看它是水生植物还是陆生植物。
水生植物：荷花
我们身边的植物PPT课件
• 水仙的香气，也会令人的神经系统产生不 适，时间一长，特别是在睡眠时吸入其香 气，人会头昏。
• 水仙虽美，但是美丽不代表健康，室内养 它要慎重。
-
8
3、夜来香
-
9
-
10
• 夜来香在晚上会散发出大量刺激嗅觉的微 粒，闻之过久，会使高血压和心脏病患者 感到头晕、郁闷不适，甚至病情加重;夜来 香有安全隐患，所以忌放在卧室内，最好 是不要把它养在家里。
-
43
（七）、龟背竹
-
44
• 夜间吸收二氧化碳,改善空气质量 龟背竹净 化空气的功能略微弱一些,它不像吊兰。芦 荟是净化空气的多面手。但龟背竹对清除 空气中的甲醛的效果比较明显。
• 另外,龟背竹有晚间吸收二氧化碳的功效。 对改善室内空气质量,提高含氧量有很大帮 助。加上龟背竹一般植株较大,造型优雅。 叶片又比较疏朗美观。所以是一种非常理 想的室内植物。
-
49
-
50
-
51
（十）、常春藤
• 常春藤是吸收甲醛的冠军。同时常春藤还 可以吸收苯这种有毒有害物质。
• 根据推测,10平方米的房间,只需要放上2-3 盆常春藤就可以起到净化空气的作用.它还 能吸附微粒灰尘。
-
52
-
53
-
54
• 特别是北方寒冷的冬天,由于门窗紧闭,室内空气不 流通,君子兰会起到很好的调节空气的作用，保持 室内空气清新
-
37
（五）、橡皮树
-
38
-
39
• 橡皮树是一个消除有害植物的多面手. 对空气中的一氧化碳,二氧化碳,氟化氢 等有害气体有一定抗性.
• 橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染,对 室内灰尘能起到有效的滞尘作用 。
• 水仙虽美，但是美丽不代表健康，室内养 它要慎重。
-
8
3、夜来香
-
9
-
10
• 夜来香在晚上会散发出大量刺激嗅觉的微 粒，闻之过久，会使高血压和心脏病患者 感到头晕、郁闷不适，甚至病情加重;夜来 香有安全隐患，所以忌放在卧室内，最好 是不要把它养在家里。
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43
（七）、龟背竹
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44
• 夜间吸收二氧化碳,改善空气质量 龟背竹净 化空气的功能略微弱一些,它不像吊兰。芦 荟是净化空气的多面手。但龟背竹对清除 空气中的甲醛的效果比较明显。
• 另外,龟背竹有晚间吸收二氧化碳的功效。 对改善室内空气质量,提高含氧量有很大帮 助。加上龟背竹一般植株较大,造型优雅。 叶片又比较疏朗美观。所以是一种非常理 想的室内植物。
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（十）、常春藤
• 常春藤是吸收甲醛的冠军。同时常春藤还 可以吸收苯这种有毒有害物质。
• 根据推测,10平方米的房间,只需要放上2-3 盆常春藤就可以起到净化空气的作用.它还 能吸附微粒灰尘。
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54
• 特别是北方寒冷的冬天,由于门窗紧闭,室内空气不 流通,君子兰会起到很好的调节空气的作用，保持 室内空气清新
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（五）、橡皮树
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39
• 橡皮树是一个消除有害植物的多面手. 对空气中的一氧化碳,二氧化碳,氟化氢 等有害气体有一定抗性.
• 橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染,对 室内灰尘能起到有效的滞尘作用 。
《身边的植物》身边的动植物教学ppt课件(优选)
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2.学富五车，形容读书多，知识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”，而 非单纯 指他们 的学问 大，故 选“学贯 中西” 更合适 。
身边的植物
地球上有多少种植物? 中国有多少种植物? 湖南有多少种植物? 校园内有多少种植物?
认识周围的植物
1.任务布置
我们周围有哪些植物？ 知道它们的名字吗？
认识周围的植物
2.分组活动
辣椒的果 实有红的、 青的……
认识周围的植物
2.分组活动
“粗糙”是手的感觉、眼睛获得的信息
“香”是鼻子感觉到的信息 “红青”等颜色信息则是眼睛获得
给身边的植物分类
松树代表木本、高大的、多年生、开小花、 直立茎、针形叶、裸子植物类；
芦苇代表生活在湿地的、絮状花、草本 的、有地下茎、有经济价值类植物；
柳树代表木本的、适应在水分多的 环境生长的、多年生的种子植物。
有趣的植物
纺锤树
含羞草
有趣的植物
霸王花
捕苍草
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1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
认识周围的植物
3.汇报整理
观察记录表
地点：____时间：_____记录人：____
我们认识的植物
教师教我认识的植物
相关主题
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4、身边的植物
认一认
想一想 你还认识哪些常见的植物？
参考
向日葵 枫树
月季 榕树
认识植物的方法
在认识身边的植物时，我们可以：
眼看
手摸
鼻闻
植物分类
你能按照不同的标准，试着给 下面这些植物分类吗？
植物分类
狗尾草
水稻
菊花
玉米
荷花
松树
芦苇
柳树
按标准给植物分类
根据植物的价值，看看哪些是粮食作物，哪些 不是粮食作物。 粮食作物：水稻、玉米 不是粮食作物：狗尾草、菊花、荷花、芦苇、松树、柳树
霸王花
霸王花是世界上单 朵最大的，它撑开 时，直径达1——2 米，中间有一个大 空洞，直径30—— 40厘米，可装5千克 水。
❖ 猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼 呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪 笼而得名。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。
纺锤树
捕蝇草
捕蝇草是一种食 虫植物，它的叶 子像一个可以开 合的贝壳。当小 虫怕上叶子，叶 子就在极短的时 间里闭合，将小 虫消化以后作为 自己的营养。
❖ 笑树是一种小乔木，果子成熟时自行落地，果壳相碰发出“哈 哈……”的声音，就象人的笑声。笑树这种会笑的功能，被人 们巧妙地利用起来，把它种植在田边，每当鸟儿飞来的时候， 听到阵阵笑声，以为是人来了，不敢降落，在阿拉伯国家的一 些地方，生长着另一种可以使人发笑的树。它在白天能“笑”， 晚上会“哭”，发出不同的声响。植物学家经过研究后，认为 这一奇妙的现象与阳光的照射有着密切的关系。
按标准给植物分类
根据植物的生长习性，看看它是水生植物还是陆生植物。
水生植物：荷花
水稻、
陆生植物：狗尾草、菊花、 玉米、 松树、柳树、芦苇
植物与我们的关系
可食用：
植物与我们的关系
供观赏：
植物与我们的关系
能织布：
❖跳舞草是一种濒临绝迹的珍稀植物。当气温达 25℃以上并在70分贝声音刺激下，便“自行起 舞”，给人以清新和神秘之感。
纺锤树，又叫瓶子树。 这种树高可达30米，它 的树干最粗的地方直径 达5米。它的树茎内可 储存2吨多水，缺水时， 人们常把它作为饮用水 的来源。
含羞草
含羞草是一种草本植 物，被触摸后，先是 羽状叶片闭合起来， 然后整个叶柄都下垂。
夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。
认一认
想一想 你还认识哪些常见的植物？
参考
向日葵 枫树
月季 榕树
认识植物的方法
在认识身边的植物时，我们可以：
眼看
手摸
鼻闻
植物分类
你能按照不同的标准，试着给 下面这些植物分类吗？
植物分类
狗尾草
水稻
菊花
玉米
荷花
松树
芦苇
柳树
按标准给植物分类
根据植物的价值，看看哪些是粮食作物，哪些 不是粮食作物。 粮食作物：水稻、玉米 不是粮食作物：狗尾草、菊花、荷花、芦苇、松树、柳树
霸王花
霸王花是世界上单 朵最大的，它撑开 时，直径达1——2 米，中间有一个大 空洞，直径30—— 40厘米，可装5千克 水。
❖ 猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼 呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪 笼而得名。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。
纺锤树
捕蝇草
捕蝇草是一种食 虫植物，它的叶 子像一个可以开 合的贝壳。当小 虫怕上叶子，叶 子就在极短的时 间里闭合，将小 虫消化以后作为 自己的营养。
❖ 笑树是一种小乔木，果子成熟时自行落地，果壳相碰发出“哈 哈……”的声音，就象人的笑声。笑树这种会笑的功能，被人 们巧妙地利用起来，把它种植在田边，每当鸟儿飞来的时候， 听到阵阵笑声，以为是人来了，不敢降落，在阿拉伯国家的一 些地方，生长着另一种可以使人发笑的树。它在白天能“笑”， 晚上会“哭”，发出不同的声响。植物学家经过研究后，认为 这一奇妙的现象与阳光的照射有着密切的关系。
按标准给植物分类
根据植物的生长习性，看看它是水生植物还是陆生植物。
水生植物：荷花
水稻、
陆生植物：狗尾草、菊花、 玉米、 松树、柳树、芦苇
植物与我们的关系
可食用：
植物与我们的关系
供观赏：
植物与我们的关系
能织布：
❖跳舞草是一种濒临绝迹的珍稀植物。当气温达 25℃以上并在70分贝声音刺激下，便“自行起 舞”，给人以清新和神秘之感。
纺锤树，又叫瓶子树。 这种树高可达30米，它 的树干最粗的地方直径 达5米。它的树茎内可 储存2吨多水，缺水时， 人们常把它作为饮用水 的来源。
含羞草
含羞草是一种草本植 物，被触摸后，先是 羽状叶片闭合起来， 然后整个叶柄都下垂。
夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。