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专题07 化学式及其意义(解析版)

专题七化学式及其意义【题型一】化学式的意义（2019泰安中考）我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

青蒿素（C15H22O5）1．是一种用于治疗疟疾的药物。

下列有关青蒿素的叙述正确的是（）A．从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C．从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D．从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4【答案】D【解析】解：A、分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。

B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，故选项说法错误。

C、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，青蒿素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。

D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法正确。

故选：D。

2.（2019年德州）碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作食品添加剂，有关它的说法正确的是（）A.碳酸氢铵是有机物B.氮、氢元素质量比为1: 5C.碳酸氢铵由10个原子构成D.碳酸氢铵由四种元素组成【答案】D【解析】碳酸氢铵虽然含碳氢元素，但不属于有机物，是无机物；碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢元素质量比为14×1: 1×5=14:5；一个碳酸氢铵分子由10个原子构成；碳酸氢铵由碳、氢、氮和氧等四种元素组成。

故选D。

3.蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。

下列关于蔗糖的说法正确的是（）A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B. 蔗糖中含有45个原子C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高D. 蔗糖的相对分子质量为342g【答案】A【解析】解：A．由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．蔗糖是由蔗糖分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误。

化学式及其意义

化学式及其意义在咱们的世界里，化学就像是个魔术师，它用那些奇妙的符号——咱们称之为“化学式”，变出了无数神奇的东西。

这些化学式啊，不仅仅是科学家的秘密武器，更是咱们日常生活里那些点点滴滴的小确幸的幕后英雄。

你瞧，那瓶透明的矿泉水，它静静地躺在桌上，看似简单无奇，但你知道吗？它的背后藏着个小小的化学式——H₂O。

这可不是什么高深莫测的玩意儿，就是两个氢原子手拉手，再拉着一个氧原子跳圆舞曲呢！这舞蹈一跳，清甜解渴的水就来了，滋养了万物，也滋润了咱们的心田。

再来说说那厨房里飘来的阵阵香气，那是妈妈在炖鸡汤呢。

那金黄色的汤汁里，藏着蛋白质、脂肪和各种维生素的秘密。

要是咱们能像孙悟空那样有火眼金睛，就能看到那些复杂的化学式在锅里翻滚跳跃，它们相互作用，释放出诱人的香气，让人垂涎欲滴。

这不仅仅是食物的味道，更是家的味道，爱的味道。

还有啊，咱们每天呼吸的空气，那里面也有化学式的身影。

氧气O₂，它就像是大自然的守护者，默默地给咱们提供着生命所需的能量。

每当我们深吸一口气，都能感受到那份来自大自然的馈赠和关怀。

而二氧化碳CO₂呢？它虽然有时候会被人们误解为“坏蛋”，但你知道吗？在植物的世界里，它可是个宝贝呢！植物们通过光合作用，把二氧化碳转化成有机物和氧气，让地球这个大家庭生生不息。

化学式啊，它们就像是那些默默无闻的英雄，虽然平时不显山露水，但一旦到了关键时刻，就能发挥出巨大的作用。

它们让咱们的生活变得更加丰富多彩、更加美好舒适。

所以啊，咱们得学会感恩和珍惜这些看似简单却又无比重要的东西。

当然啦，说到化学式也不能不提那些科学家们。

他们就像是魔法师一样，用智慧和勇气探索着化学的奥秘。

他们发现的每一个新化学式都像是打开了一扇新世界的大门让咱们对这个世界有了更深刻的认识和理解。

所以啊咱们得向这些科学家们致敬感谢他们为咱们的生活带来了这么多的便利和惊喜！总之啊化学式就像是咱们生活中的小秘密它们无处不在却又常常被人们忽略。

化学式及意义讲解

化学式及意义讲解化学式是一种用符号表示化学物质组成的方法。

它是化学符号和数字的组合，用于表示化合物的种类和相对数量。

化学式可以从分子、离子或原子的角度来描述物质的组成。

通过化学式，人们可以了解化合物的组成、性质和反应。

下面将详细讲解化学式及其意义。

1.原子式原子式是一种用原子符号表示化学物质组成的化学式。

它通常用于表示分子和化学反应的平衡方程式。

例如，在水分子中，一个氧原子和两个氢原子结合在一起，形成了H2O这个化学物质，其原子式为H2O。

2.分子式分子式是一种用元素符号表示分子组成的简洁表示法。

它表示了化学物质中原子的相对数量。

例如，乙醇的分子式为C2H6O，表示它由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子组成。

3.组式组式是一种用化学符号和数字表示化合物的化学式。

它不仅表示了化合物中原子的种类和相对数量，还表示它们的结构。

例如，对甲苯的组式为C6H5CH3，表示其由苯环上连接了一个甲基基团而成。

4.离子式离子式是一种用符号表示离子组成的化学式。

它通常用于描述离子晶体和水溶液中的化学物质。

在离子式中，阳离子和阴离子用符号表示，它们之间通过电荷平衡相互吸引。

例如，氯化钠的离子式为Na+Cl-。

化学式的意义如下：1.揭示组成化学式描述了化学物质的组成，包括了元素的种类和相对数量。

通过化学式，人们可以知道化合物或物质中有哪些元素，以及它们之间的相对比例。

2.预测性质化学式提供了预测化合物性质的线索。

不同元素之间的化学键强度、原子尺寸和电荷性质等都会影响化合物的物理性质和化学性质。

通过了解化学式，可以推测出化合物的稳定性、溶解性、反应性等性质。

3.平衡反应化学式在平衡反应方程式中发挥重要的作用。

平衡方程式描述了反应过程中各物质的相对数量。

化学式提供了适当的符号和数字，以平衡反应方程式中的反应物和生成物。

4.计算摩尔比化学式还可以用来计算化学反应中的物质的摩尔比。

通过比较化学式中各元素的系数，可以确定化学反应中各物质的摩尔比，并用于反应的摩尔计算和量的计算。

化学符号和化学式

化学符号和化学式化学符号和化学式是化学领域中的基本表达方式，用于代表不同元素和化合物。

化学符号是一种简单的标识方法，用于表示元素的通用符号；而化学式则是用来表示化合物的元素组成和结构。

一、化学符号化学符号是一种由拉丁字母或拉丁字母缩写组成的简写形式，用于代表元素。

化学符号通常由一个或两个字母组成，第一个字母为大写，第二个字母（如果有）为小写。

一些元素的符号与其英文名称相关，例如H代表氢（Hydrogen）、O代表氧（Oxygen）等。

化学符号的使用是基于国际化学纯粹与应用化学联合会（IUPAC）制定的一套规范。

这些符号在全球范围内被广泛应用，使得不同国家和地区的化学家可以进行有效的交流和合作。

在化学方程式、化学配方、实验记录等场合，用化学符号来表示元素能够简洁明了地表达化学信息。

以下是一些常见元素的化学符号：- 氢：H- 氧：O- 碳：C- 氮：N- 铁：Fe- 铜：Cu- 锌：Zn二、化学式1. 元素符号和化学式的关系化学式是用化学符号来表示化合物的组成和结构。

化合物由两个或多个不同的元素组成，必须按照一定比例结合在一起。

在化学式中，不同元素的符号按照其实际组成进行排列。

当化合物由两个元素组成时，通常以最小的整数比例表示它们的化学式。

例如，氯化钠的化学式为NaCl，表示其中每个钠原子与一个氯原子相结合。

2. 分子式和离子式化学式分为分子式和离子式两种常见形式。

- 分子式表示化合物中的分子结构和原子比例。

它由元素符号及其相应的下标组成，代表了相应元素在分子中的原子数目。

例如，水分子（H2O）由两个氢原子与一个氧原子结合而成。

- 离子式用于表示化合物的离子结构和离子比例。

在离子式中，阳离子和阴离子分别由它们的化学符号和相应的电荷数表示，并用适当的括号表示。

例如，氯化钠是由一个钠离子（Na+）和一个氯离子（Cl-）组成的，它的离子式为NaCl。

需要注意的是，离子式中的电荷数应互相抵消，以保持化合物的电中性。

化学式的含义与定义

化学式的含义与定义化学式chemical formula化学式是用化学符号表示物质组成的式子。

化学式是实验式、分子式、结构式、示性式的统称。

用化学符号表示化合物中各元素的原子比例的化学式称为实验式，如乙炔和苯都是碳氢化合物，它们的组成都是含碳92.3％，含氢7.7％，碳和氢的原子比是1∶1，推导出来的乙炔和苯的实验式都是CH。

有些无机化合物（如氯化钠）是由离子晶体组成的，晶体内部阳离子和阴离子交替地排列，现在，氯化钠晶体中到底有多少个钠离子和氯离子的问题尚未解决，只知道Na∶Cl＝1∶1，所以只能用实验式NaCl代表氯化钠。

用化学符号表示物质分子的组成的化学式称为分子式，它的含义是：组成该化合物的元素；各元素原子数之比；各元素原子的重量之和。

用化学符号和价键表示化合物中各个原子间化学结构的方式称为结构式，它指出了分子中原子的排列顺序和连接方式，有机化合物常用结构式表示，它可以消除由于异构现象而造成的同一分子式代表不同化合物的缺点。

例如正丁烷和异丁烷的分子式都是C4H10，但结构式不同由此可见，结构式明显地区别了正丁烷和异丁烷。

标明化合物中各原子之间排列次序的简化结构式称为示性式，如乙醇的示性式为C2H5OH。

化学式的书写规则1.单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。

稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。

金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。

2.化合物化学式的写法：首先按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。

一定顺序是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。

化学式的意义范文

化学式的意义范文化学式是用化学符号和数字表示化学物质中原子元素的种类和数量的一种方式。

它是化学语言中的基本单位，具有广泛的应用和重要的意义。

以下是化学式的一些主要意义：1.描述物质组成：化学式可以清晰地描述化学物质中原子元素的种类和数量。

例如，H2O表示水分子中有2个氢原子和1个氧原子。

通过化学式，我们可以知道氧化铁（Fe2O3）是由2个铁原子和3个氧原子组成的。

这样，人们可以快速准确地了解物质的组成。

2.预测反应和化学方程：根据化学式的知识，可以预测化学反应的产物和反应类型。

通过观察反应物的化学式，我们可以推断出反应发生的方式、原子重排的过程和生成物的数量。

这对于预测和解释化学反应有着重要的指导作用。

3.表达分子结构：化学式还可以表示分子结构和空间构型。

例如，CH4表示甲烷分子中有一个碳原子和四个氢原子，通过化学式我们可以了解到甲烷分子是四面体形的结构。

通过化学式，我们还可以了解到分子中各元素之间的连接方式、原子间的键和键长。

4.计算化学计量学：化学式是计算化学计量学问题的基础。

通过计算元素的摩尔质量和物质的化学式，可以确定元素和化合物之间的定量关系。

例如，通过知道化学式和摩尔质量，我们可以计算出化合物的摩尔质量、摩尔比和化学反应所需的物质量。

5.命名化合物：化学式还有助于命名化合物。

一般来说，通过化学式，我们可以确定一个化合物的元素种类和相对原子比例，从而进行命名。

例如，NaCl代表的是氯化钠。

6.提供信息和传递知识：化学式是化学知识和信息的重要载体。

在化学教学和研究中，通过化学式可以传递化学实验、过程、性质和现象的信息。

通过化学式，人们可以了解物质的结构、特性以及可能的反应形式。

7.研究化学性质：通过观察和比较不同物质的化学式，我们可以了解到物质的性质有何相似之处和不同之处。

通过对比不同化合物的化学式，可以推断出不同化合物的溶解性、凝固点、沸点和反应性等性质。

8.预测物质性质：化学式还可以用来预测化学物质的性质。

初中化学常见物质的化学式

初中化学常见物质的化学式：1、碳：C2、铁：Fe3、氧气：O24、氦气：He5、硫：S6、锌：Zn7、氢气：H28、氖气：Ne9、铜：Cu 10、氮气：N211、氯气：Cl212、磷：P 13、氧化铁：Fe2O314、氧化镁：MgO15、过氧化氢H2O2 16、二氧化碳：CO217、二氧化硫：SO218、五氧化二磷：P2O5 19、氧化亚铁：FeO 20、水：H2O21、四氧化三铁：Fe3O422、硫酸：H2SO423、硝酸：HNO324、盐酸：HCl25、碳酸：H2CO3 26、氯化钙：CaCl227、氯化铵：NH4Cl 28、氯化钾：KCl29、氯化钠：NaCl 30、氯化钡：BaCl231、氯化镁：MgCl232、氯化锌：ZnCl233、氯化铁：FeCl334、氯化亚铁：FeCl235、氯化铜：CuCl236、氯化银：AgCl 37、硫酸锌：ZnSO438、硫酸铜：CuSO4 39、硫酸铵：(NH4)2SO440、硫酸钠：Na2SO441、硫酸钡：BaSO4 42、硫酸铝：Al2(SO4)343、硫酸亚铁：FeSO444、碳酸钠：Na2CO3 45、碳酸钾：K2CO346、碳酸钡：BaCO347、碳酸钙：CaCO348、碳酸镁：MgCO3 49、硝酸铵：NH4NO350、硝酸钾：KNO351、硝酸银：AgNO3 52、氯酸钾：KClO353、高锰酸钾：KMnO4 54、锰酸钾：K2MnO4 55、氢氧化钠：NaOH56、氢氧化钙：Ca(OH)257、氢氧化钾：KOH 58、氢氧化钡：Ba(OH)259、氢氧化铝：Al(OH)360、氢氧化铁：Fe(OH)361、氢氧化铜：Cu(OH)2。

元素,化学式的意义,符号周围数字的含义

元素符号、化学式表示的意义和符号周围数字的含义一、元素符号的意义1、表示一种元素2、表示这种元素的一个原子3、表示由该元素组成的物质（由原子构成的物质。

①金属元素②稀有气体③少数非金属，如：C,S,P,Si 等）例如： H ①表示氢元素 ②表示一个氢原子例如： Fe ①表示铁元素 ②表示一个铁原子 ③表示铁这种物质2、练习：写出下列元素符号的意义N ： O ：H ： Na ：二、化学式及其表示的意义1. 化学式：用和的组合表示的式子。

2. 任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同，所以一种纯净物对应唯一确定的化学式，混合物没有化学式。

3. 化学式表示的意义（从化学式中能获得的信息）宏观意义：①一种物质 ②这种物质由哪些元素组成。

微观意义：③这种物质的一个分子 ④这种物质的分子构成如：CO 2 练习1.请写H 2O 2出所表示的意义① 表示二氧化碳； ① ② 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； ② ③ 表示一个二氧化碳分子； ③ ④ 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和 ④ 两个氧原子构成的。

注意：如果该物质由原子构成，其化学式表示的意义就只有三种，即它的元素符号表示的意义。

4、练习：写出下列化学式的意义C ：Mg ：P 2O 5：He ：H 2O ：三、符号周围数字的意义1、化学式右下角的数字：表示这种该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。

例：① H 2 ：１个氢分子由2个氢原子构成； ②H 2O ：１个水分子中含2个氢原子2、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。

例：① Mg 2+ ：（１个）镁离子带2个单位的正电荷；② SO 42 -：(1个)硫酸根离子带2个单位的负电荷3、符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）例：①2O ：两个氧原子,；②2O 2：两个氧分子；③2O 2—：两个氧离子4、练习：写出下列符号中数字“2”的意义：2H 2：①前面的2： ②右下角的2： O 2—： 2H ：2SO 2：①前面的2： ②右下角的2：2Mg 2+：①前面的2： ②右上角的2：四、2012年中考题1.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是____________。

(完整版)元素符号、化学式的书写及意义

第2讲座元素符号、化学式的书写和意义◎复习旧概念：
1.宏观概念： ( )
2.微观概念： ( )
★预习新概念：
1.描述物质的方法：
宏观—宏观—组成（种类）说明：物质—（种类）元素—组成
微观—微观—构成（个数、种类）说明：分子—（个数、种类）原子—构成
2.物质的构成：
(1)由原子直接构成物质的
①金属（元素符号有金字偏旁的,除外）
化学式的写法：直接写元素符号表示化学式。

请写出化学式（1-20号的金属）
化学式的意义（读法）：
例如
①铁（物质）
Fe 宏观：②铁元素（元素）
微观：③一个铁原子（原子）
②固态非金属（元素符号有石字偏旁的）
化学式的写法：直接写元素符号表示化学式。

请写出化学式（1-20号的非金属）
化学式的意义（读法）：
例如
①碳（物质）
C 宏观：②碳元素（元素）
微观：③一个碳原子（原子）
③稀有气体
化学式的写法：直接写元素符号表示化学式。

请写出化学式（1-20号的稀有气体）
化学式的意义（读法）：
例如
①氦（物质）
He 宏观：②氦元素（元素）
微观：③一个氦原子（原子）
问题思考：是不是所有的元素都能直接构成物质呢？如果不是，请
你举例说明。

哪它的意义（读法）又是怎么的呢？
元素符号的意义：（读法）
归纳总结：
(2)由分子直接构成物质的
①单质
Ⅰ双原子单质（元素符号气字头形成的单质）
化学式的写法：先写元素符号，在右下角标数字2。

请写出化学式（1-20号的双原子气体单质）
化学式的意义（读法）：。

化学式及其意义范文

化学式及其意义范文化学是一门研究物质的组成、性质和变化规律的科学。

在化学中，化学式是用符号和数字表示化学物质的组成和结构的一种方法。

在化学式中，元素的符号和数字的组合表示了化学反应中物质的种类和数量。

化学式是化学方程式的基础，通过化学式可以得知物质的组成和结构，从而推导出化学反应的过程和变化。

化学式有多种类型，包括分子式、离子式、结构式等。

下面将一一介绍这些化学式的意义和应用。

1.分子式：分子式是用元素符号和下标表示分子中各种原子的种类和数量的化学式。

例如，H2O表示水分子，其中H表示氢原子，O表示氧原子，下标2表示氢原子的数量。

分子式可以反映出物质的分子组成和比例关系，有助于我们理解物质的性质和反应。

分子式也是物质命名和表示的重要方式，通过分子式可以区分不同物质的种类和性质。

2.离子式：离子式是表示化学物质中离子种类和数量的化学式。

离子是由带电的原子或原子团组成的，包括阴离子和阳离子。

离子式可以通过带电的原子符号和下标表示离子的种类和数量。

例如，Na+表示钠离子，Cl-表示氯离子。

离子式可以帮助我们理解物质的电荷性质和反应规律，同时也是离子化合物命名和表示的重要方式。

3.结构式：结构式是用化学键和原子的相互连接方式表示分子或离子结构的化学式。

结构式可以反映出物质内部原子的排列和连接方式，以及化学键的种类和性质。

通过结构式，我们可以推导出分子或离子之间的相互作用和反应机制，进而理解物质的性质和变化。

化学式在化学中有着广泛的应用。

首先，化学式是理解化学反应和变化的基础。

通过化学式，我们可以计算物质的摩尔质量和摩尔比例，从而进行量的计算和反应的预测。

其次，化学式是化学方程式的核心组成部分，可以用于描述化学反应的过程和变化。

通过化学式，我们可以了解反应物和生成物的种类和数量，推导出反应的平衡和速率。

此外，化学式还可以用于命名化合物、标记物质、记录实验数据等方面。

总之，化学式是研究物质组成、性质和变化的重要工具。

化学式&化学方程式意义

1、H2SO4的四种意义表示硫酸这种物质；表示一个硫酸分子；表示硫酸由氢元素、硫元素和氧元素组成的；表示一个硫酸分子由两个氢原子、一个硫原子和四个硫原子组成。

2、Ca(OH)2的四种意义表示氢氧化钙这种物质；表示一个氢氧化钙分子；表示氢氧化钙由钙元素、氧元素和氢元素组成；表示一个氢氧化钙分子由一个钙原子、两个氧原子和两个氢原子组成。

3、P2O5的四种意义表示五氧化二磷这种物质；表示一个五氧化二磷分子；表示五氧化二磷由磷元素和氧元素组成；表示一个五氧化二磷分子由两个磷原子和五个氧原子组成。

4、H2O2的四种意义表示双氧水这种物质；表示一个双氧水分子；表示双氧水由氢元素和氧元素组成；表示一个双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子组成。

5、SO3的四种意义表示三氧化硫这种物质；表示一个三氧化硫分子；表示三氧化硫由硫元素和氧元素组成；表示一个三氧化硫分子由一个硫原子和三个氧原子组成。

6、CuSO4 H2O的四种意义表示一水硫酸铜这种物质；表示一个一水硫酸铜分子；表示一水硫酸铜由铜元素、硫元素、氢元素和氧元素组成；表示一个一水硫酸铜分子由一个铜原子、一个硫原子、两个氢原子和五个氧原子组成。

7、O3的四种意义表示臭氧这种物质；表示一个臭氧分子；表示臭氧是由氧元素组成的；表示一个臭氧分子由三个氧原子组成。

1．化学方程式表示哪些化学意义？化学方程式是化学反应简明的表达形式。

它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义。

（1）“质”的含义表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。

（2）“量”的含义从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比。

如果反应物都是气体，还能表示它们在反应时的体积比。

从微观看，如果各反应物、生成物都是由分子构成的，那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比。

例如，化学方程式：2H2+O22H2O“质”的含义：经点燃，氢气跟氧气反应生成水。

“量”的含义：从宏观看，每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水，即氢气跟氧气反应时的质量比为1:8，从微观看，氢气、氧气和水都是由分子构成的，因此，这个化学方程式还表示了每2个氢分子跟1个氧分子反应生成了2个水分子。

元素符号、化学式的意义

关于元素符号、化学式等的意义1、元素符号的意义（1）可表示某种元素；（2）表示一个某原子；（3）某些元素符号还可以表示某种物质（可以直接表示的单质的元素符号有第三种意思，如一些金属）O 的意义有：①氧元素，②一个氧原子；N 的意义有：①氮元素，②一个氮原子；（因为氮、氧元素的符号不能直接表示某种单质，所以只有前两种意思。

）Fe 的意义有：①铁元素，②一个铁原子，③表示铁单质；S 的意义有：①硫元素，②一个硫原子，③表示硫单质；（可以直接表示单质的元素符号有：金属元素符号（如：Fe、Cu、Mg、Al、、等等），稀有气体元素（如：He、Ne、Ar、Kr等），某些固体非金属（如S、P、C 等）2、在元素符号前面加数字表示：多少个某原子。

如：2O：表示2个氧原子；3N：表示3个氮原子4Fe：表示4个铁原子。

3、化学式的意义由分子构成的物质一般有四种意义：（1）（宏观）表示某种物质；（2）（宏观）表示某种物质的元素组成；（3）（微观）表示一个某分子；（4）（微观）表示分子的构成。

如：H2O可表示：①表示水这种物质；②表示水是由氢元素和氧元素组成的；③表示一个水分子；④表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

CO2 可表示：①表示二氧化碳这种物质；②表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；③表示一个二氧化碳分子；④表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和2个氧原子构成的。

（由分子构成的物质一般有哪些呢？看化学式，由分子构成的物质化学式一般不含金属元素，如H2O、CO2、SO2、CO等，还有一些气体（如H2、O2、N2、Cl2氯气、O3臭氧、NH3氨气、、都是由分子构成的。

）（而由离子构成的物质一般只有宏观上的两种意义，由离子构成的物质一般都是由金属和氯元素或一些原子团形成的化合物，如：NaCl、MgCl2、FeCl2、FeCl3、AlCl3、还有Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaOH、MgSO4等许多。

化学中化学式的意义

化学中化学式的意义化学式是一种用来表示化学物质组成和化学反应的符号系统。

它是一种简洁、准确、统一的化学语言，可以用来描述元素的种类、数量和化合物的结构。

化学式的意义可以从多个方面来解释。

1.元素的种类和数量：化学式能够告诉我们一个物质中包含的元素种类和数量。

元素是物质的基本组成部分，具有不同的性质和化学活性。

通过化学式，我们可以了解到一种物质中有哪些元素，以及每种元素的相对比例。

这对于了解物质的性质和进行化学计算非常重要。

2.化学反应的描述：化学式可以揭示化学反应发生前后物质的变化。

在化学反应中，反应物通过化学变化转化为生成物。

化学式可以很直观地表示反应物和生成物的组成，帮助我们理解反应的整个过程。

3.物质的结构和组成：化学式不仅可以表明元素的种类和数量，还可以描述分子的结构和组成方式。

分子是由原子通过化学键相互连接而成的。

化学式通过元素符号和化学键来表示分子的排列方式，从而揭示分子的空间结构。

对于有机化合物来说，化学式还可以直观地表示分子的碳骨架和官能团。

4.物质的性质和用途：化学式可以提供关于物质性质的有用信息。

不同的元素和化学键类型具有不同的化学活性和影响物质性质的能力。

通过观察化学式中的元素组合和化学键类型，我们可以初步了解物质的一些性质，如颜色、溶解性、燃烧性等。

这对于合成新材料、设计新药物以及了解自然界中的物质非常重要。

5.化学计算和实验设计：化学式是化学计算和实验设计的基础。

通过对化学式的分析，可以确定物质的摩尔质量、摩尔比、分子量等，为计算化学反应中物质的量提供准确的数值依据。

化学式还可以指导实验设计，选择适当的反应条件和反应物比例，以实现特定的反应目标。

总之，化学式是化学的核心表达方式之一，它提供了描述和理解化学物质组成、结构、性质以及化学反应的重要工具。

通过对化学式的分析和理解，我们可以揭示物质世界的奥秘，推动科学的进步和应用的发展。

元素符号化学式的意义

元素符号化学式的意义元素符号是一组字母或者以字母为基础的组合，用于表示化学元素。

每个元素都有一个唯一的元素符号，由一个或多个字母组成，通常只用一个大写字母或者一个大写字母加一个小写字母来表示。

元素符号的意义在于简化化学元素的表示和书写，使得化学元素可以用简短的符号来表示和识别。

化学式是一种用化学符号和数字组成的表示法，用于描述化学物质的组成和结构。

它可以是单个元素的符号，也可以是多个元素的组合，还可以包含一些表示离子和分子的特殊符号。

化学式的意义在于提供了一种统一的语言和表达方式，让化学家和研究者可以更清晰地描绘和传递化学物质的信息。

元素符号和化学式的意义可以有以下几个方面：1.简化表示：元素符号和化学式的主要作用是简化化学元素的表示和书写。

如果用完整的元素名称来表示化学元素，会非常冗长和繁琐。

例如，氢的元素符号为"H"，而化学式可以简写为"H2"，表示两个氢原子的组合。

这样一来，就可以用更少的字母来表示化学物质，提高了表达的效率。

2.描述组成和比例关系：化学式可以给出化学物质的组成和比例关系。

例如，化学式"H2O"表示水分子，其中"H"表示氢原子，"O"表示氧原子，而数字2表示氢原子的个数。

通过化学式，我们可以知道水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。

3.表达离子和分子：化学式还可以用来表示离子和分子。

任何带有电荷的原子或原子团都可以用方括号括起来，并在方括号外面写上离子的电荷。

例如，氯离子可以用化学式"Cl-"来表示，表示带有一个负电荷的氯离子。

而乙醇分子可以用化学式"CH3CH2OH"来表示，表示由碳、氢、氧原子组成的乙醇分子。

4.传递信息：元素符号和化学式还可以传递一些化学物质的基本信息。

例如，元素符号"Fe"表示铁元素，我们可以通过这个符号知道这个元素的一些物理和化学性质；化学式"HCl"表示盐酸，我们可以通过这个式子知道这种化合物是由氢原子和氯原子组成的，而且具有强酸性。

化学式的书写及意义

学习方法报社全新课标理念，优质课程资源化学式的书写及意义山东尹萍萍化学式就是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。

能够准确书写化学式、了解化学式的意义，可以为我们今后的学习打下良好的基础。

一、化学式的书写1.单质的书写。

对于稀有气体、金属和大多数固态非金属单质习惯上用元素符号表示化学式。

如氖气写为Ne，铁写为Fe，碳写为C。

非金属气体单质的化学式是在元素符号右下角写上1个表示分子中所含原子数的数字，如氧气写为O2。

2. 化合物的书写。

书写化合物的化学式时，先要知道这种化合物由哪些元素组成及这些元素原子间的个数比，并把个数比标在相应元素符号的右下角，数字为“1”时可省略。

如二氧化碳分子中碳、氧原子的个数比为1︰2，故化学式为CO2。

并且一般遵循“金属（元素）在前，非金属（元素）在后，氧化物中氧（元素）在右”的原则，如氯化钠写为NaCl。

如果知道组成一种化合物的元素（或根）的化合价，可以依据化合价写出这种物质的化学式。

书写时应注意“正价元素在前，负价元素在后，正负价代数和为零”，如C为+4价，O为—2价，其组成化合物的化学式为CO2。

特例：在同一种物质里，同一元素也可显不同的化合价，如NH4NO3中N的化合价从左到右分别为－3、＋5。

通常正价元素在左，负价元素在右，但是NH3（氨气）、CH4（甲烷）中，正价在右，负价在左。

二、化学式的意义一般来说，化学式有四个意义，宏观和微观各有两个：宏观：①表示一种物质化学式的意义②表示这种物质由哪些元素组成微观：③表示这种物质的1个分子④表示这种物质的1个分子由哪些原子构成宏观：①表示氢气这种物质②表示氢气由氢元素组成如：H2的意义微观：③表示1个氢分子④表示1个氢分子由2个氢原子构成学习这部分时，一定要把化学式的意义与前面学过的元素符号的意义对比记忆。

如H 为氢的元素符号，宏观可表示氢元素，微观可表示1个氢原子。

而对于那些用元素符号表示化学式的物质（即上面提到的稀有气体单质、金属单质和固态非金属单质），它们化学式具有三个意义，宏观可表示一种元素和一种物质，微观可表示一个原子。

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常见化学式➢常见的化学式一、常见单质二、化合物初中化学方程式全（已配平）.一、化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+ O2点燃 2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe +2O2点燃 Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+ 3O2点燃 2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2 +O2点燃 2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P +5O2点燃 2P2O56、硫粉在空气中燃烧： S+ O2点燃 SO27、碳在氧气中充分燃烧：C +O2 点燃 CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C +O2点燃 2CO9、二氧化碳通过灼热碳层： C +CO2高温 2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO +O2 点燃 2CO211、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O === H2CO312、生石灰溶于水：CaO+ H2O === Ca(OH)213、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 +5H2O ==== CuSO4·5H2O14、钠在氯气中燃烧：2Na+ Cl点燃 2NaCl二、分解反应15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 +O2↑17、水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+O2↑18、碳酸化学物理学报不稳定而分解：H2CO3 === H2O +CO2↑19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3高温 CaO+ CO2↑三、置换反应20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+ CuSO4 == FeSO4 +Cu21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+ H2SO4 == ZnSO4+H2↑22、镁和稀盐酸反应：Mg +2HCl === MgCl2 +H2↑23、氢气还原氧化铜：H2 +CuO 加热 Cu +H2O24、木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu +CO2↑25、甲烷在空气中燃烧：CH4 +2O2 点燃 CO2+2H2O26、水蒸气通过灼热碳层：H2O +C 高温 H2 +CO27、焦炭还原氧化铁：3C +2Fe2O3高温 4Fe +3CO2↑其他28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+ CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO429、甲烷在空气中燃烧：CH4 +2O2点燃 CO2 +2H2O30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+ 3O2点燃 2CO2 +3H2O31、一氧化碳还原氧化铜：CO +CuO 加热 Cu+ CO232、一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3高温 2Fe+ 3CO233、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2+ CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O34、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH+ CO2 ==== Na2CO3 +H2O35、石灰石（或小学音乐教案大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3 +2HCl === CaCl2 +H2O +CO2↑36、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）: Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl +H2O +CO2↑一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2Mg+ O2点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe+ 2O2点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu+ O2加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al +3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 +O2点燃 2H2O6. 红磷在空气中燃烧：4P+ 5O2点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S +O2 点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C+ O2点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C+ O2点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+ O2点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 +2O2点燃 CO2 2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH +3O2点燃 2CO2+3H2O二．几个分解反应：13. 水在直流电的作用下分新概念英语第一册解：2H2O 通电 2H2↑+ O2↑14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热 2CuO +H2O +CO2↑15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl+ 3O2↑16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 +MnO2 +O2↑17. 碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O +CO2↑18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO +CO2↑三．几个氧化还原反应：19. 氢气还原氧化铜：H2+ CuO 加热 Cu+ H2O20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu +CO2↑2 初三化学方程式大合集21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe+ 3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁：2C +Fe3O4高温 3Fe+ 2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜：CO +CuO 加热 Cu+ CO224. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3高温 2Fe +3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO +Fe3O4高温 3Fe+ 4CO2四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质+酸 -------- 盐+氢气（置换反应）26. 锌和稀硫酸Zn+ H2SO4 = ZnSO4+ H2↑27. 铁和稀硫酸Fe +H2SO4 = FeSO4+ H2↑28. 镁和稀硫酸Mg +H2SO4 = MgSO4 +H2↑29. 铝和稀硫酸2Al+ 3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn +2HCl === ZnCl2+ H2↑31. 铁和稀盐酸Fe+ 2HCl === FeCl2+ H2↑32. 镁和语文教案格式稀盐酸Mg 2HCl === MgCl2+ H2↑33. 铝和稀盐酸2Al+ 6HCl == 2AlCl3 +3H2↑（2）金属单质+盐（溶液） ------- 另一种金属+另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe+ CuSO4 === FeSO4+ Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn+ CuSO4 === ZnSO4+ Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu +Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 +Hg （3）碱性氧化物+酸 -------- 盐+水37. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl3+ 3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 +3H2SO4 === Fe2(SO4)3+ 3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO +2HCl ==== CuCl2 +H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO +H2SO4 ==== CuSO4+ H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO+ H2SO4 ==== MgSO4+ H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO +2HCl ==== CaCl2 +H2O （4）酸性氧化物+碱 -------- 盐+水43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH +CO2 ==== Na2CO3+H2O 44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH +SO2 ==== Na2SO3 +H2O 45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH+ SO3 ==== Na2SO4+ H2O46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2+ CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 +SO2 ==== CaSO3↓+H2O（5）酸+碱 -------- 盐+水48．盐酸和烧碱起反应：HCl+ NaOH ==== NaCl+ H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl+ KOH ==== KCl+H2O50．盐酸和氢氧化初中家长会课件铜反应：2HCl+ Cu(OH)2==== CuCl2 +2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl+ Ca(OH)2 ==== CaCl2 +2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl+ Fe(OH)3 ==== FeCl3 +3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl +Al(OH)3 ==== AlCl3 +3H2O54.硫酸和烧碱反应：H2SO4 +2NaOH ==== Na2SO4 +2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 +2KOH ==== K2SO4 +2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 +Cu(OH)2 ==== CuSO4 +2H2O57. 硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 +2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3+ 6H2O58. 硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O（6）酸+盐 -------- 另一种酸+另一种盐59．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 +2HCl === CaCl2 H2O +CO2↑ 60．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 +2HCl === 2NaCl +H2O+ CO2↑ 61．碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 +2HCl === MgCl2 +H2O+CO2↑ 62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl+ AgNO3=== AgCl↓+ HNO363.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 +H2SO4 === Na2SO4 +H2O +CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应：H2S O4 +BaCl2 ==== BaSO4↓+ 2HCl（7）碱+盐 -------- 另一种碱+另一种盐65．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ Na2SO466．氢氧化钠与氯化铁：3NaOH FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ 3NaCl 67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ 2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ 2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 Na2CO3 === CaCO3↓ 2NaOH（8）盐+盐 ----- 两种新盐70．氯化钠溶液新概念英语第二册和硝酸银溶液：NaCl +AgNO3 ==== AgCl↓+ NaNO371．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+ BaCl2 ==== BaSO4↓+ 2NaCl五．其它反应：72．二氧化碳溶解于水：CO2+ H2O === H2CO373．生石灰溶于水：CaO+ H2O === Ca(OH)274．氧化钠溶于水：Na2O +H2O ==== 2NaOH75．三氧化硫溶于水：SO3 +H2O ==== H2SO476．硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O 加热 CuSO4 5H2O77．无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+ 5H2O ==== CuSO4·5H2化学方程式反应现象应用2Mg+ O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟白色信号弹2Hg +O点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡实验2Cu+ O点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体4Al+ 3O点燃或Δ2Al2O3银白金属变为白色固体3Fe+ 2O点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe +3O2高温2Fe2O3C+ O2点燃CO2剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊S +O2点燃SO2剧大学英语四级烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰2H2 O2点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）高能燃料4P +5O2 点燃2P2O5剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量CH4+2O点燃2H2O+ CO2蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）甲烷和天然气的燃烧2C2H2+ 5O2点燃2H2O +4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）氧炔焰、焊接切割金属2KClO3MnO2、Δ2KCl +3O2↑ 生成使带火星的木条复燃的气体实验室制备氧气2KMnO4Δ K2MnO4 MnO2 +O2↑ 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体实验室制备氧论文气2HgOΔ2Hg+ O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体拉瓦锡实验2H2O通电2H2↑+ O2↑ 水通电分解为氢气和氧气电解水Cu2(OH)2CO3Δ2CuO +H2O+ CO2↑ 绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体铜绿加热NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O+ CO2↑ 白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体碳酸氢铵长期暴露空气中会消失Zn+ H2SO4=ZnSO4 +H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解实验室制备氢气Fe +H2SO4=FeSO4 +H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Mg +H2SO4 =MgSO4 +H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解2Al+ 3H2SO4=Al2(SO4)3+ 3H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Fe2O3+3H2Δ 2Fe +3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性Fe3O4 +4H2 Δ3Fe+ 4H2O 黑色逐渐变为银白色英语翻译、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性WO3 +3H2Δ W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性MoO3 +3H2ΔMo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性2Na+ Cl2Δ或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰离子化合物的形成、H2+Cl2点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾共价化合物的形成、制备盐酸CuSO4 +2NaOH=Cu(OH)2↓+ Na2SO4蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液质量守恒定律实验2C +O点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因2CO +O点燃2CO2蓝色火焰煤气燃烧C+ CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体冶炼金属2Fe2O3+ 3C 高温4Fe+ 3CO2↑ 冶炼金属Fe3O4 +2C高温3Fe+ 2CO2↑ 冶炼金属C+ CO2 高温2COCO2+H2O = H2CO3碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性小学三语文教学论文H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊红色褪去Ca(OH)2 +CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水变浑浊应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁CaCO3 +H2O+ CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解溶洞的形成，石头的风化Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+ H2O +CO2↑ 白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体水垢形成.钟乳石的形成2NaHCO3ΔNa2CO3+ H2O +CO2↑ 产生使澄清石灰水变浑浊的气体小苏打蒸馒头CaCO3 高温 CaO +CO2↑ 工业制备二氧化碳和生石灰CaCO3 +2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体实验室制备二氧化碳、除水垢初中化学方程式汇总一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg+ O2点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe+ 2O2点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu+ O2加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al +3O2 点燃2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 +O2 点燃 2H2O6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P +5O2点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S +O2 点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C +O2点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C +O2点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 +2O2点燃 CO2 +2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH +3O2点燃 2CO2 +3H2O（3）氧气的来源：13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg +O2 ↑14．加热高锰酸钾：2KMnO4加热 K2MnO4+ MnO2 +O2↑（实验室制氧气原理1）15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2MnO22H2O+ O2↑（实验室制氧气原理2）二、自然界中的水：16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2通电2H2↑+O2 ↑17．生石灰溶于水英语六级作文：CaO +H2O == Ca(OH)218．二氧化碳可溶于水： H2O+CO2==H2CO3三、质量守恒定律：19．镁在空气中燃烧：2Mg+ O2点燃 2MgO20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe+ CuSO4 === FeSO4+ Cu21．氢气还原氧化铜：H2 +CuO 加热 Cu +H2O22. 镁还原氧化铜：Mg+ CuO 加热 Cu +MgO四、碳和碳的氧化物：（1）碳的化学性质23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO224．木炭还原氧化铜：C + 2CuO 高温 2Cu+ CO2↑25．焦炭还原氧化铁：3C + 2Fe2O3高温 4Fe + 3CO2↑（2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应）26．煤炉的底层：C +O2 点燃 CO227．煤炉的中层：CO2+ C 高温 2CO28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO +O2点燃 2CO2（3）二氧化碳的制法与性质：29．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）：CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O +CO2↑30．碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O +CO2↑31．二氧化碳可溶于水： H2O +CO2== H2CO332．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3高温 CaO+ CO2↑ 33．石灰水与中学历史教学园地二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：Ca(OH)2 +CO2 === CaCO3↓+H2O（4）一氧化碳的性质：34．一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu +CO2 35．一氧化碳的可燃性：2CO +O2点燃 2CO2其它反应：36．碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理）:Na2CO3 2HCl == 2NaCl+ H2O +CO2↑五、燃料及其利用：37．甲烷在空气中燃烧：CH4 +2O2点燃 CO2 +2H2O 38．酒精在空气中燃烧：C2H5OH +3O2 点燃 2CO2 +3H2O 39．氢气中空气中燃烧：2H2+ O2点燃 2H2O六、金属（1）金属与氧气反应：40．镁在空气中燃烧：2Mg+ O2点燃 2MgO41．铁在氧气中燃烧：3Fe +2O2点燃 Fe3O442. 铜在空气中受热：2Cu +O2加热 2CuO43. 铝在空气中形成氧化膜：4Al+ 3O2 = 2Al2O3（2）金属单质酸 -------- 盐氢气（置换反应）44. 锌和稀硫酸Zn+ H2SO4 = ZnSO4+ H2↑45. 铁和稀硫酸Fe +H2SO4 = FeSO4 +H2↑46. 镁和稀硫酸Mg +H2SO4 = MgSO4+ H2↑47. 铝和稀硫酸2Al+ 3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑48. 锌和稀盐酸Zn+ 2HCl == ZnCl2+ H2↑49. 铁和稀盐酸Fe +2HCl == FeCl2 +H2↑50. 镁和稀盐酸Mg +2HCl == MgCl2+ H2↑51．铝和稀盐酸2Al+ 6HCl == 2AlCl3 +3H2↑（3）金属单质盐怎样学好高中物理（溶液） ------- 新金属新盐52. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe +CuSO4 == FeSO4 +Cu53. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn +CuSO4 ==ZnSO4 +Cu54. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu +Hg(NO3)2 == Cu(NO3)2 +Hg（3）金属铁的治炼原理：55．3CO +2Fe2O3 高温 4Fe +3CO2↑七、酸、碱、盐1、酸的化学性质（1）酸金属 -------- 盐氢气（见上）（2）酸金属氧化物-------- 盐水56. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl ==2FeCl3 +3H2O57. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 +3H2SO4 == Fe2(SO4)3 +3H2O58. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO +2HCl ==CuCl2 +H2O59. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO+ H2SO4 == CuSO4+ H2O（3）酸碱 -------- 盐水（中和反应）60．盐酸和烧碱起反应：HCl +NaOH == NaCl+H2O61. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl+ Ca(OH)2 == CaCl2+2H2O62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl +Al(OH)3 == AlCl3 +3H2O63. 硫酸和烧碱反应：H2SO4+ 2NaOH == Na2SO4 +2H2O（4）酸盐 -------- 另一种酸另一种盐64．大理石与稀盐酸反应：CaCO3+2HCl == CaCl2 +H2O+ CO2↑ 65．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 +2HCl == 2NaCl+ H2O+ CO2↑ 66．碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 +HCl== NaCl+H2O+ CO2↑ 67. 硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 +BaCl2 == BaSO4↓+2HCl 2、碱的幼儿园小班音乐教案化学性质（1）碱非金属氧化物 -------- 盐水68．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH+CO2 == Na2CO3+ H2O 69．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH +SO2 == Na2SO3 +H2O 70．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH+ SO3 == Na2SO4 +H2O 71．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2+ CO2 == CaCO3↓+H2O 72. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 +SO2 == CaSO3↓+ H2O （2）碱酸-------- 盐水（中和反应，方程式见上）（3）碱盐 -------- 另一种碱另一种盐73. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 +Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 3、盐的化学性质（1）盐（溶液）金属单质------- 另一种金属另一种盐74. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe+ CuSO4 == FeSO4 +Cu（2）盐酸-------- 另一种酸另一种盐75．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O+ CO2↑ 碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 +HCl== NaCl+ H2O +CO2↑（3）盐碱 -------- 另一种碱另一种盐76. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 +Na 2CO 3 == CaCO 3↓+ 2NaOH （4）盐盐 ----- 两种新盐77．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl +AgNO 3 == AgCl↓+NaNO 3 78．硫酸钠和氯化钡：Na 2SO 4 +BaCl 2 == BaSO4↓+2NaCl一、其他反应类型1、二氧化碳通入澄清石灰水中：CO 2 + Ca(OH)2 == CaCO 3↓+ H 2O2、氢氧化钠在空气中变质：CO 2+ 2NaOH = Na 2CO 3 + H 2O3、氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO 2 + 2NaOH ==Na 2SO 3+ H 2O4、一氧化碳还原氧化铜：CO + CuO Cu + CO 25、酒精燃烧：C 2H 5OH + 3O 2 2CO 2 + 3H 2O6、甲烷燃烧：CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O△点燃点燃。