七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长习题课件 新人教版PPT
合集下载
第10课+法律伴我们成长2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】
二、学会依法办事 3.为什么要学会依法办事？
“依法带娃” 2022年1月1日起施行的 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监 护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承 担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教 育未成年人养成良好思想、品行和习惯。将家庭教育从“家事”上升 到“国事”，开启“依法带娃”时代。
②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主 动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从，当法 律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
④对青少年：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是 法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
③依法办事，在平时的生活中我们就要养成尊法守法学法用法的习惯， 成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
二、学会依法办事
5.青少年可以为法治中国的建设做些什么？
课后拓展：
建设法治中国，人人有责。推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家 未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？
思考：中国式过马路现象反应了什么问题？ 社会生活中部分人缺乏法律意识
人教部编版七年级道德与法治下册教学课件：第十课第二课时我们与法律同行(共16张PPT)
课堂练习
1.近年来，一些中小学校园欺凌事件时有发生，一 些中学生一言不合就拳脚相加。当你发现本班级有
同学在欺凌其他同学时，正确的做法是（
A.围观行为不违法，心生好奇看热闹
D ）
B.手机拍照来记录，发布网络为聊天
C.无力帮忙快快走，吸取教训不惹事 D.校园欺凌应制止，机智处理为上策
课堂练习
2.某中学校门口不远，常常有一些向学生出售“三 无”商品的不法商贩，严重扰乱了学校的正常秩序， 威胁了学生的健康成长。针对此类现象，下列行为
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第二课时 我们与法律同行
思维导图
课前预习
一、学会依法办事 1.学会依法办事的原因：
国无法而不治，民无法不立，法律保障人们的
幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法 尊崇 遵守 律的__________ 和__________ 。 2.依法办事的要求： （1）依法办事，就要树立法律意识。在日常
属于依法办事的有（
禁止大家购买
D ） A.学校积极向学生宣传使用“三无”商品的危害， B.学校对不法商贩处以罚款，迫使他们不在此出售 “三无”商品
C.同老师一起维持秩序并没收商贩的“三无”商品
D.向工商局等有关部门反映情况，要求依法治理
课堂练习
3.小泉进入初中后，结识了几个朋友。他们根本不把 学习当回事，经常旷课、夜不归宿，或到网吧玩游戏， 或进入营业性舞厅，有时还结伙打架。后来小泉因参
七年级道德与法治下册第十课《法律伴我们我们成长》PPT课件
①青少年在生活中有可能受到各种侵害
②儿童的健康成长需要多方面的保护
③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了
④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护
A．①④
B．①③
C．②③
D．①②
2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未
D 来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（ ）
情景2：近来，针对共享单车的破坏、私占、诈骗等各种不端行为频出。
这些行为会带来哪些后果？
问题：这两则案例给我们哪些共同的启示？
依法办事，要遵守各种法律法规
共享单车目前面临的最大问题是使用者的守法意识和守法 行为。法律是一切行为的底线。依法办事，要树立法律意识， 遵守各种法律法规。
相关法律：《治安管理处罚法》第49条之规定：故意损毁公私财物 的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的， 处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。破坏更加严重者， 宜根据《刑法》第275条的“故意毁坏公私财物罪”予以定性。
这种行为对不对？为什么？
行人闯红灯的危害， 一是违反了交通规则； 二是影响交通秩序； 三 是严重威协别人和自己 的生命财产安全。
行人遵守交通 规
3名学生闯红灯 被撞
车辆遵守交规 秩序井然
车辆闯红灯 酿成车祸
让遵守交通规则成为一种习惯 在日常生活中，你准备如何做到?
人教版《道德与法治》七年级下册：10.1 法律为我们护航 课件(共24张PPT)
运用你的经验：感受法的关爱
（1）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保 护和关爱？ 享受来自家庭、学校、社会、司法等方面的保护。如： ①禁止虐待、遗弃未成年人； ②不得在危及未成年人安全、健康的校舍进行教育教学活动； ③不得招用未满十六周岁的未成年人 …… …… …… （2）未成年人为什么需要特殊保护？
探究与分享：我们需要特殊保护
（1）未成年人容易受伤害的原因有哪些？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良 因素和不法侵害。 （2）怎样才能使未成年人免受伤害？ ①需要国家制定专门法律，给予未成年人特殊的关 爱和保护； ②未成年人也应加强自身修养，依法自律，增强自 我保护的意识和能力，善于运用法律武器维护自己 的合法权益。
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第1课时 法律为我们护航
学习目标
一、我们需要特殊保护
1.未成年人易受伤害的原因
2.保护未成年人合法权益的意义 二、感受法的关爱 3.保护未成年人的相关法律 4.保护未成年人是全社会的共同职责 5.对未成年人的要求
运用你的经验：感受法的关爱
（1）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些 特殊的保护和关爱？ （2）未成年人为什么需要特殊保护？
依法履行对未成年人的监护和抚养义务； 保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；
最新七年级下册《道德与法治》第十课 法律伴我们成长 优质课件
根据李北在访谈中的言行举止，谈谈你对此人的看法。 我们应如何对待法律对未成年人的特殊保护？ 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜 自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人 的权利，自觉履行公民应尽的义务。
15
我 们 护 航
法 律 为
我们需要特殊保护 未成年人的身心特点
未成年人事关人类的未来
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人 给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益，是人 类文明和社会进步的应有之义。
7
• 专门法律 专门保护
未成年人保护法是1992年1月1日起施行的、我国建国以来第一
部保护未成年人的专门性法律。
预防未成年人犯罪法是1999年
11月1日起施行的预防未成年人犯罪的 专门性法律。
12
• 杀人重刑少年犯
记者（下称记）：你为什么不读书？ 李北（下称李）：读书不好玩，没有自由（笑）。三四月时，有朋友叫 我来蒙自玩，我根本不想回那个家，没有爸爸，没有妈妈。在蒙自认识 张旦后，就更不想回去了。 记：你认为张旦是好人还是坏人？（张旦是其同伙） 李：他是好的，他拿钱给我们，请我们吃，请我们住宾馆，有人来打我 们他来帮我们。不好的地方，可能就是领着我们抢人了（笑）。
检察院对廖某某的宽大处理，说明了什么？
3
• 小组讨论
• 未成年人为什么需要特殊保护？
15
我 们 护 航
法 律 为
我们需要特殊保护 未成年人的身心特点
未成年人事关人类的未来
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人 给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益，是人 类文明和社会进步的应有之义。
7
• 专门法律 专门保护
未成年人保护法是1992年1月1日起施行的、我国建国以来第一
部保护未成年人的专门性法律。
预防未成年人犯罪法是1999年
11月1日起施行的预防未成年人犯罪的 专门性法律。
12
• 杀人重刑少年犯
记者（下称记）：你为什么不读书？ 李北（下称李）：读书不好玩，没有自由（笑）。三四月时，有朋友叫 我来蒙自玩，我根本不想回那个家，没有爸爸，没有妈妈。在蒙自认识 张旦后，就更不想回去了。 记：你认为张旦是好人还是坏人？（张旦是其同伙） 李：他是好的，他拿钱给我们，请我们吃，请我们住宾馆，有人来打我 们他来帮我们。不好的地方，可能就是领着我们抢人了（笑）。
检察院对廖某某的宽大处理，说明了什么？
3
• 小组讨论
• 未成年人为什么需要特殊保护？
七年级道德与法治下册 《法律为我们护航》PPT优秀课件
法和防范违 性别、户籍、
➢ 未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人 人平等”的原则？
没有违背。 因为未成年人身心发育不成熟，对他们给 予特殊保护，体现了对他们的关爱，从长 远来看，更有利于社会的公平。
➢ 下列情形体现了“谁”对未成年人的特殊 保护？
社
学
会
校
免费参观博物馆、科技馆 学校进行消防安 全教育
初始
萌芽
第一次世界大战戴着防毒面具的孩 子
发展
推广
形成世界 共识
第二次世界大战伦敦 东区因德军空袭无家 可归的儿童
人类发展：未成年人的生存和发展事关人 类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保 护，已经成为人类的共识。保护未成年人 的合法权益，是人类文明和社会进步的应 有之义。
未成年人需要特殊保护的原因
（ 1）
要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
（ 2）
要尊重和维护他人的权利，自觉
履行公民应尽的义务。
运用法治智慧
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会 保护、网络保护、政府保护和司法保护的主要内容，选 择其中一个方面调查当地对未成年人实施保护的状况， 并写一份调查报告。
校园运动伤害、校园暴力、被教唆抽烟饮酒 、打架斗殴……
➢ 未成年人容易受到侵害的原因有哪些?
未成年人力量小，又没有生 活经验。 有时候只是好奇，没想到就是骗局。
人教版《道德与法治》七年级下册：第十课 法律伴我们成长 教材问题解答课件(共16张PPT)
如：义务教育法第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄 儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。刑法第十七条 已满十四周岁不满十八周岁的 人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。预防未成年人犯罪法第三十三条 营业性电子游戏场 所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入 标志。 不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待
第二框：我们与法律同行
立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着 人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉 的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安 全；有利于维护人们的幸福生活。
爸爸喝醉后打骂妈 妈，冲小宇撒气， 是一种家暴行为， 侵害了小宇和他妈 妈的合法权利，是 违法行为。
第一框：法律为我们护航
“护苗 2016” 专项行 动；未 成年人 犯罪不 公开审 判；发 生危险 时优先 保护未 成年人；
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能 力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。对未成 年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益， 是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来， 需要给予未成年人特殊的关爱和保护。
2020年最新七年级道德与法治下册第十课《法律伴我们我们成长》PPT课件
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道Βιβλιοθήκη Baidu与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
2020年最新人教部编版《道德与法治》
10.1 法律为我们护航 课件(25张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
Part 02 感受法的关爱
思考：保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪 些？ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律：宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有， 特违对 殊背他 保。们护因给，为予从未成特长年殊远未护人保来，成身护看年是心，，人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社，们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责， 仅任给 没的予 有 违背，而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则？
腾讯CEO马化腾
科学家钱学森
Part 01
我们需要特殊保护
未成年人 1、在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。
一、我们需要特殊保护
1.什么是未成年人：P96 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.未成年人为什么需要特殊保护：P96-97
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成 为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
答案与解析：（1）原因见上文。 （2）加强宣传，促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险；制定法规，明确社会各方 面应承担的责任；安全教育，使 未成年人具备安全防护的知识， 掌握一定的自救能力。等等。
七年级道德与法治下册第四单元法律为我们护航课件及答案
①有利于加强对未成年人的特殊保护 ②能够确保学生健康 成长 ③有利于提高学生的自律意识和自律能力 ④能够促 进学生彻底远离网络
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
2.为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻 义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中 央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教 育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这体现了 对中小学生的（ B ） A.司法保护 B.政府保护 C.学校保护 D.家庭保护
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
课程标准 认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高
（2022年 自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违 ） 法犯罪行为。
核心素养
认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及 后果，主动预防未成年人犯罪。（法治观念）
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
配RJ版
第四单元 第十课
基层群众性自治组织、未成年人的 监护人 以及其他成 年人的共同责任。
（3）构筑全方位防线： 家庭保护 、 学校保护 、 社会保护、 网络保护 、 政府保护 和司法保护， 共同构筑起 全方位 保障未成年人合法权益的防线， 形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
道德与法治 七年级 下册
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
2.为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻 义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中 央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教 育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这体现了 对中小学生的（ B ） A.司法保护 B.政府保护 C.学校保护 D.家庭保护
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
课程标准 认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高
（2022年 自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违 ） 法犯罪行为。
核心素养
认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及 后果，主动预防未成年人犯罪。（法治观念）
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
配RJ版
第四单元 第十课
基层群众性自治组织、未成年人的 监护人 以及其他成 年人的共同责任。
（3）构筑全方位防线： 家庭保护 、 学校保护 、 社会保护、 网络保护 、 政府保护 和司法保护， 共同构筑起 全方位 保障未成年人合法权益的防线， 形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
道德与法治 七年级 下册
人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地 导学课件4
答：此观点是片面的。我国未成年人保护法在保护未成 年人健康成长方面分别对国家、社会、家庭、学校的责 任作了规定，这对于保护未成年人的健康成长起着极其 重要的作用。家庭保护、社会保护、学校保护和司法保 护等保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必 要条件，对未成年人来说，还要增强自我保护能力，依 法维护自身的权利。
家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体
现家庭保护的是( A )
A．言传身教，榜样示范
B． 百依百顺，自由放纵
C．娇纵溺爱，有求必应 D．管教无方，粗暴生硬
学校保护对未成年人的成长起着举足轻重的作用。下列符合学
校保护要求的是( A )
①尊重未成年人的人格尊严，不辱骂学生 ②开设规定的科目，
青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。
下列做法体现对未成年人进行社会保护的有( D )
①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场
的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建
立未成年人监护干预制度
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
二、问答题 第十课 法律伴我们成长
第十课 法律伴我们成长
第十课 法律伴我们成长
第四单元 第四单元
走走(分进进法法治治析天天地地 说明题)材料：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等
道德与法治七年级下册第十课我们与法律同行ppt课件
B 符合这一要求的是（ ）
①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破换路灯和座椅等公共设施 A、②③ B、①③ C、①④ D、②④
43
2016年9月28日，白城师范学院联合白城团委以教育部、 司法部、全国普法办研究制定的《青少年法治教育大 纲》为指导在白城市第十四中学开展了以“以法律守护 成长”为主题的白城市青少年法治教育活动。在模拟法 庭活动中，审理的是一起未成年人因琐事发生口角而 引发伤害的刑事纠纷案件，庭审现场气氛庄重严肃， 秩序井然。
35
议一议
因此有人认为现在是法治时代，我 们青少年只要认真学习法律就可以了， 不必要提高自身的思想道德素质。你认 为对吗？
36
法治时代道德的重要性 道德水平与法治的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德 水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自 觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
37
普法进校园 让法治植根于青少年心中
19
中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们 恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实 话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？ 快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所 有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告 诉别人，小心点儿！”
你认为晓程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破换路灯和座椅等公共设施 A、②③ B、①③ C、①④ D、②④
43
2016年9月28日，白城师范学院联合白城团委以教育部、 司法部、全国普法办研究制定的《青少年法治教育大 纲》为指导在白城市第十四中学开展了以“以法律守护 成长”为主题的白城市青少年法治教育活动。在模拟法 庭活动中，审理的是一起未成年人因琐事发生口角而 引发伤害的刑事纠纷案件，庭审现场气氛庄重严肃， 秩序井然。
35
议一议
因此有人认为现在是法治时代，我 们青少年只要认真学习法律就可以了， 不必要提高自身的思想道德素质。你认 为对吗？
36
法治时代道德的重要性 道德水平与法治的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德 水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自 觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
37
普法进校园 让法治植根于青少年心中
19
中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们 恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实 话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？ 快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所 有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告 诉别人，小心点儿！”
你认为晓程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
最新统编部编版七年级道德与法治下册《10.1 法律为我们护航》优质教学课件
六大保护的做题判断原则：
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园③封存无人抚养儿童的犯罪记录④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令⑤法院和检察院到校开展法治宣传⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒⑧王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
答案：C解析：司法保护是公安机关、检察院、法院对未成年人提供的保护。
4.以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人的健康成长。习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童：“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是 ( ) ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国义务教育法》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
板书设计
1.习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道：你们是祖国的花朵，是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。这表明 ( ) ①未成年人的健康成长关系重大 ②未成年人是祖国未来，民族希望 ③启示我们要增强自我保护意识 ④法律赋予未成年人特殊的保护 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园③封存无人抚养儿童的犯罪记录④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令⑤法院和检察院到校开展法治宣传⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒⑧王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
答案：C解析：司法保护是公安机关、检察院、法院对未成年人提供的保护。
4.以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人的健康成长。习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童：“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是 ( ) ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国义务教育法》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
板书设计
1.习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道：你们是祖国的花朵，是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。这表明 ( ) ①未成年人的健康成长关系重大 ②未成年人是祖国未来，民族希望 ③启示我们要增强自我保护意识 ④法律赋予未成年人特殊的保护 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》优质课件(共42张PPT)
1
应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人
2
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人
3
正确履行监护职责，抚养教育未成年人
小强经历了这样一个不愉快的童年后，在初一就开始
不交作业，并且在学校里总是寻衅滋事，无辜辱骂、殴打
同学，老师也慢慢对其失去信心，不管不顾。并逐渐发展 到厌学、逃课，课堂中不见人影成了家常便饭。 小强的第二个成长经历应该由谁负责？
保护未成年人的法律
未成年人保护法 专门法律 预防未成年人犯罪法
宪法 婚姻法 义务教育法等
我们未成年人受到法律的特殊保护，
是不是违背了“法律面前一律平等
的原则？
没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，
不具备承担责任的能力，对他们给予特殊
保护，体现了对他们的关爱之情，给予他 们特殊保护，从长远来看，更有利于社会 的公平。不仅没有违背，而是对这一原则 的真正体现。
创造有利于未成年人健 康成长的社会环境
必不可少的组成部 分
依法履行职责，对未成 年人实施的专门保护
重要保障
家庭 保护 社会 保护
自我 保护
学校 保护
司法 保护
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但他实际上 一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也 很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父 亲住在一起，父亲经常抽烟、酗酒、打骂他„„ 小强父亲的做法对吗？ 你认为作为家长应该怎么做？ 说说你的父母是如何关爱你的？
部编版道德与法治七年级下册课件-第十课法律伴我们成长
课后训练
Work seriously
10.下列生活场景中的做法与“四大保护领域” 的要求对应一致的是（ A）
6. 2016年2月14日，国务院公布的《关于加强农村留 守儿童关爱保护工作的意见》提出，加强农村留守儿 童关爱保护工作，特别是依法享有受教育权的保护。 维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也 是家庭和全社会的共同职责。下列说法理解错误的是 （B ） ①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护 ③受教育权只是农村留守儿童的基本权利 ④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
课前预习
Work seriously
6. 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利， 我们要 珍惜 自己的权利， 依法 行使自己的权 利，同时要 尊重和维护 他人的权利， 自觉履行 公民应尽的义务。
目录 contents
课堂练习
课堂练习
Work seriously
1．未成年人是指（ D ） A．未读完初中的人 B．未读完高中的人 C．未读完大学的人 D．未满18 周岁的人 2. 2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发 生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电 动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆 正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡．发 生悲剧的主要原因是男童缺失了（ A ） A．家庭保护 B．社会保护 C．自由权 D．生存权
七年级道德与法治下册第四单元我们与法律同行课件及答案
3.怎样树立法律信仰？
（1）对法律发自内心的 认可 、崇尚、遵守和__服__从___。 （2）树立 法治意识 ，是青少年健康成长的 基__本__要__求__ 。 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为_参__与__者___ 和 推动者 。
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
二、学会依法办事
【答案】C
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
变式训练2 近日，某校聘请当地民警为全校师生带来了一 场生动的法治教育讲座。民警通过案例、图片等形式讲解 了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场学生们 进行了交流互动。此举有利于 （ B ）
①普及法律知识，建设法治国家 ②加强对青少年的普法 教育，杜绝青少年违法犯罪 ③青少年知法守法，严格制 定法律 ④提高青少年的法律意识和法治观念，增强同学 们的自我保护意识和能力
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
（2）本次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，吸引 了众多未成年人积极参与。这说明了什么？
①未成年人的法律意识在不断增强。②未成年人的公民意识 和主人翁意识在增强等。
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
（3）请你针对“如何引导未成年人合理利用网络”提合理 化建议。
配RJ版
（1）对法律发自内心的 认可 、崇尚、遵守和__服__从___。 （2）树立 法治意识 ，是青少年健康成长的 基__本__要__求__ 。 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为_参__与__者___ 和 推动者 。
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
二、学会依法办事
【答案】C
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
变式训练2 近日，某校聘请当地民警为全校师生带来了一 场生动的法治教育讲座。民警通过案例、图片等形式讲解 了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场学生们 进行了交流互动。此举有利于 （ B ）
①普及法律知识，建设法治国家 ②加强对青少年的普法 教育，杜绝青少年违法犯罪 ③青少年知法守法，严格制 定法律 ④提高青少年的法律意识和法治观念，增强同学 们的自我保护意识和能力
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
（2）本次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，吸引 了众多未成年人积极参与。这说明了什么？
①未成年人的法律意识在不断增强。②未成年人的公民意识 和主人翁意识在增强等。
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第四单元 第十课
（3）请你针对“如何引导未成年人合理利用网络”提合理 化建议。
配RJ版
相关主题