《绘画的构图》
《绘画的构图》初中八年级第8课PPT课件
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
绘画的构图
多样统一
1
——构图
构图是美术术语，中国画称 “布局”、“章法”或“经营位 置”。 它既是一种艺术手 段，也是绘画的骨架，对一幅绘 画作品的成败起着决定作用
2
3
1、水平线式构图：
让人联想到安闲、和平、宁静、Biblioteka Baidu定的感觉。 如图 ：
4
《最后的晚餐》
达芬奇
5
2、斜线式构图
斜线给人运动、不安定的感觉，因此斜线式构图， 能使画面产生动感。
• 如图： 《反抗》
珂勒惠支
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7、X形构图
• 有放射感，画面具有扩张力。 • 如图：高更的《午休》
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• 欣赏图片，分析它们属于什 么形式的构图。（讨论一下）
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你能用所学到的构图方法进行 绘画吗？
绘画构图ppt课件
素描作品注重线条的表现力，构图需 突出轮廓和形态的描绘，以简洁明了 的线条展现出对象的形态特征。
水彩构图特点
水彩画强调轻盈、透明和流畅的特性 ，构图需注意色彩的搭配和明暗的处 理，以营造清新、自然的画面效果。
02
构图基本原理
平衡感
总结词
平衡感是绘画构图中的重要原则，它使画面看起来稳定、和 谐。
详细描述
详细描述
三角形构图在各种类型的绘画中都有应用，尤其适合表现具有稳定感和层次感的主题。 通过将主题元素放置在三角形内，可以创造出一种稳定和平衡的视觉效果，使画面更加
引人注目。
圆形构图
总结词
圆形构图是一种通过将主题元素放置在圆形 内的构图技巧，以实现完整感和和谐感。
详细描述
圆形构图在绘画中也有一定的应用，尤其适 合表现具有完整性和和谐感的主题。通过将 主题元素放置在圆形内，可以创造出一种完 整和和谐的视觉效果，使画面更加完美和令 人满意。
详细描述
动态感可以通过线条、形状、色彩等因素来表现。例如，可以使用曲线、斜线等 具有动感的线条，或者使用鲜艳的色彩来营造动态效果。在构图中，要注重动态 感的营造，使画面更加生动和有趣。
03
常见构图技巧
三分法
总结词
三分法构图是一种常见的构图技巧，通过将画面水平或垂直分为三等分，将重要的元素放在这些分割 线或它们的交点上，以实现画面的平衡和层次感。
绘画的构图教案
绘画的构图教案
教案标题：绘画的构图教案
教学目标：
1. 了解绘画构图的基本概念和原则；
2. 学习如何运用构图原则来创作具有视觉吸引力的绘画作品；
3. 提高学生的观察力、创造力和艺术表达能力。
教学准备：
1. 绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画布或纸张等；
2. 展示绘画作品的投影仪或幻灯片；
3. 学生的绘画作品范例。
教学过程：
引入：
1. 展示一些著名画家的作品，引发学生对绘画构图的兴趣和好奇心；
2. 引导学生讨论，什么是构图？为什么构图在绘画中很重要？
探究：
1. 解释构图的基本概念：构图是指在绘画中通过选择和安排画面元素的位置、
大小、比例和形状等来组织画面结构的过程；
2. 介绍常用的构图原则：
a. 对称构图：画面元素在水平或垂直中心线上对称排列，给人一种稳定、平
衡的感觉；
b. 黄金分割构图：将画面平分为三等分，画面元素主要集中在黄金分割点上，具有一种美感和和谐感；
c. 对角线构图：画面元素沿着对角线排列，给人一种动态和紧张感；
d. 重复构图：画面元素通过重复排列形成一种节奏感和统一感；
e. 空间构图：通过画面元素的大小和位置来创造深度和空间感；
f. 强调构图：通过突出某个画面元素来吸引观众的注意力。
实践：
1. 给学生分发绘画材料，并要求他们选择一个主题或场景进行绘画；
2. 引导学生根据所学的构图原则，运用铅笔先进行简单的素描构图，确定画面的布局和元素的位置；
3. 学生使用彩色铅笔或水彩颜料进行上色，注重运用色彩和光影来增强画面的表现力；
4. 鼓励学生在绘画过程中尝试不同的构图原则，创造出个性化的作品；
绘画的构成
通过对《狼牙山五壮士》这幅作品的 赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画 作品中发挥了什么作用呢？
在绘画创作中，通过安排物象的位置 来表现主题，这就是构图。它是体现画家 创作思想和表达感情的重要手段。
三角形的构图
使作品中的塔吉克 新娘具有典雅、静 穆的古典美感。
塔吉克新娘
靳尚谊
倒三角形 造成晃动不稳 定感，是一种 活泼有动感的 构图形式。具 有向外扩张的 形式感。
构图是指一幅画如何安排好所表现物象的位 置以及几种物象的组合关系。
二 构图的种类
绘画的构图形式丰富多样，如：三角 形构图、方形、圆形构图等。其中三角形 构图具有稳定、平衡而又富有变化的形态 特征，在绘画作品中最为常见。不同的三 角形形态又会造成完全不同的形式与美感。
1：圆形构图------流动、饱满、完 整、团实。
鸢尾花 梵高 在这幅作品中画家梵高用了哪种三角
形来进行构图？产生了什么样的效果？
不等腰三角形
的结构布局既富于 变化又可以造成均 衡之势的稳定。
黄宾虹像
靳尚谊
这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？
多样统一实例
苹果的距离、方苹向果完间全的相聚散、叠压三、角朝形的骨架和苹果间 同，骨架呈一条向直都线形，成绝多对样的的变化距，、又朝统向一的不同使画面有了 统一，显得呆板在没三有角生形气骨。架中 。变多化样，统但一又使缺乏主次与统一。
儿童绘画基础教程：绘画的构图
⼀、构图的释义
构图的名称，来源于西⽅的美术，其中有⼀门课程在西⽅绘画中，叫做构图学。构图这个名称在我国国画画论中，不叫构图，⽽叫布局，或叫经营位置。也就是说，摄影构图是从美术的构图转化⽽来，我们也可以简单的称它为取景。不论是国画中的布局，还是摄影中的取景，都只涉及到构图的部分内容，并不能包括构图的全部含义。因此，统⼀⽤构图这个称呼是较科学准确的。
研究构图的⽬的是什么？就是研究在⼀个平⾯上处理好三维空间——⾼、宽、深之间的关系，以突出主题，增强艺术的感染⼒。构图处理是否得当，是否新颖，是否简洁，对于摄影艺术作品的成败关系很⼤。从实际⽽⾔，⼀副成功的摄影艺术作品，⾸先是构图的成功。成功的构图能使作品内容顺理成章，主次分明，主题突出，赏⼼悦⽬。反之，就会影响作品的效果，没有章法，缺乏层次，整副作品不知所云。
⼆、构图的原则：均衡与对称、对⽐和视点。
1、关于均衡与对称
均衡与对称是构图的基础，主要作⽤是使画⾯具有稳定性。均衡与对称本不是⼀个概念，但两者具有内在的同⼀性——稳定。稳定感是⼈类在长期观察⾃然中形成的⼀种视觉习惯和审美观念。因此，凡符合这种审美观念的造型艺术才能产⽣美感，违背这个原则的，看起来就不舒服。均衡与对称都不是平均，它是⼀种合乎逻辑的⽐例关系。平均虽是稳定的，但缺少变化，没有变化就没有美感，所以构图最忌讳的就是平均分配画⾯。对称的稳定感特别强，对称能使画⾯有庄严，肃穆，和谐的感觉。⽐如，我国古代的建筑就是对称的典范，但对称与均衡⽐较⽽⾔，均衡的变化⽐对称要⼤得多。因此，对称虽是构图的重要原则，但在实际运⽤中机会⽐较少，运⽤多了就有千篇⼀律的感觉。
《绘画构图学一》PPT课件
❖ 不规则点，其外形由不规则的线构成，形象自由随意，给人以一种活泼自在感 。
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精选课件
平面空间上的两个点，中间有线的感觉产生（图16 A）。
点的排列虽未连接也产生线感及运动的方向感，大小点的 张力使人的视线从大点引向小点（图16 B）。 绘画构图中的两个相同的点，有呼应联结的作用。三个以 上的点的张力使人感到中间形成一个空间而成形（图16 C）。
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精选课件
4. 特写构图（着重表现近距离内的物象或物象的局部的构图）
这种构图格局内容局限，形象容易刻画细腻入微，细节显明。
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精选课件
（二）选择何种构图格式取决于内容。构图格局的不同，画面表 现的内容与主题就会有极大的差异。
客观写实性格局构图给人以真实的美，它长于表现事物的瞬间或一个特定 的情景。
构图
指画面的形式结构。
构图的两大要素 ，即立意与为象 。“必先立意，然 后章法是也”。
辩证关系
构思
指画面对主题的挖掘、 情节的选择处理、形 象和环境之间的内在 联系及艺术形象的典 型特征的推敲。构思 是立意为象的形象思 维过程。
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精选课件
6
精选课件
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精选课件
第三节 构图形式对表现内容的作用
构图形式起到加强或减弱作品内容和主题思想表达的作 用，是使作品具有生命力和表现力的重要因素。
五年级美术下册学构图
整理课件
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整理课件
饱满有张力
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特点：安全、和平、庄严
整理课件
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特点：优雅有动感
整理课件
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整理课件
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特点：变化有动感
整理课件
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其他构图形式分析与欣赏
水平线构图
十 字 架 构
垂直线构图
整理课件
弧 形 17 构 图
V
对角线构图
形 构 图
S形构图
整理课件
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学 生 作 品 欣 赏
整理课件
1
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。
整理课件
2
整理课件
3
画面统一整无理课变件 化
4
画面零散有整理变课件化
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画面统一有整理变课件化
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构图大小
这两张图片有何区别
整理课件
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过于集中பைடு நூலகம்
缺少兴趣中心
整理课件
聚散合理、有主次之分
构 图 分 析 构图安排
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主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应整事理课物件对画面进行调整。 9
绘画的构图教案
绘画的构图教案
教案标题：绘画的构图教案
教案目标：
1. 了解绘画构图的概念和重要性。
2. 学习常用的构图技巧和方法。
3. 提高学生的绘画构图能力。
教学准备：
1. 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。
2. 绘画纸和画板。
3. 展示图片或绘画作品，以示范不同构图技巧。
教学步骤：
引入：
1. 向学生介绍绘画构图的概念，解释构图在绘画中的重要性。
2. 展示一些著名绘画作品，并让学生观察和讨论其中的构图特点。
探究：
1. 解释常用的构图技巧，如平衡、对比、重复、对角线等，并给予示范。
2. 引导学生通过观察和分析不同构图技巧的运用，理解其对绘画作品的影响。
3. 分组活动：将学生分为小组，要求每个小组选择一幅图片或绘画作品，并分析其构图特点。随后，让每个小组展示并解释其选择。
实践：
1. 要求学生选择一个主题或场景进行绘画，并在草图纸上进行构图设计。
2. 学生根据自己的构图设计，使用绘画工具和材料完成一幅绘画作品。
3. 鼓励学生在绘画过程中尝试运用所学的构图技巧，并提供指导和反馈。
总结：
1. 回顾本节课所学的绘画构图技巧和方法。
2. 让学生展示他们的作品，并互相评价其构图的效果和创意。
3. 强调绘画构图在创作中的重要性，并鼓励学生在今后的绘画作品中继续运用所学的技巧。
拓展活动：
1. 邀请一位专业画家或艺术家来校园进行讲座或工作坊，进一步指导学生的绘画构图技巧。
2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，让他们观察和欣赏不同艺术家的构图风格和技巧。
评估方式：
1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 评价学生完成的绘画作品，特别关注其构图的合理性和创意性。
七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件3 人美版
2019/7/13
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
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除此之外，还有其他构图形式的作品吗？
《舞蹈》---油画---马蒂斯
圆形构图形式
瓶花与香蕉--袁运圃
梯形构图形式
构图的形式？
知识回顾
三角形构图、圆形构图、梯形构图 思考：这三幅作品分别使用了哪种构图形式？
《带金丝雀的圣母》 《静物》
拉斐尔---油画
塞尚
《出水芙蓉图》 宋代 佚名
构图的原则
构图的原则
1、3---5个物品 2、三角形构图形式 3、按多样统一的原则
练一练
选取你喜欢的物品，运用三角形构图组织画面
实践要求
1、确定纸张横式与竖式 2、定出上少下多，左右适中。 3、 整体定位，具体画出每个物体
的位置和前后关系
4、按照“多样统一”的原则组织画面，用线条 形式表现形体。
《绘画构图初步》教案
《绘画构图初步》教案
教学目标：
1.让学生了解构图的一般知识。
2.培养学生组织画面、安排画面的能力。
3.进一步加强学生锻炼、概括的造型能力。
教学重点和难点：
重点：分析构图的基本形式和基本原理。
难点：培养学生的绘画构图能力。
教学准备：
课件、课本、绘画工具。
教学过程：
一、新课讲授
1、构图的感念：
构图：在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。一般来说，构图涉及多种形式法则，是绘画艺术的基础。中国传统绘画中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要”，极受重视。
2、构图的形式：
分析作品：看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法？你能不能试着归纳出来。
（1）三角形
在其中一条边处于水平时，有稳定、坚实的感觉；有两条边成多倍地大于第三条边时（长三角形），有飞驰、向上、崇高的感觉。
（2）“S”形
优雅有变化
提问：画家为什么要采用这样的构图？构图的依据是什么？如果不这样构图会是怎样的效果？
二、学生活动
1、寻找图片资料，从构图的角度去欣赏、评价优秀美术作品。并画出它们构图分析小稿。
2、尝试用构图的眼里评价和欣赏美术作品。
三、学生作业
教师辅导：静物写生
四、小结：
表扬优秀作业
绘画的构图美术教案
绘画的构图美术教案
初二美术
教学目的：学习构图的基本形式和基本原则，提升学生对构图的审美水平。作业要求：动用构图的形式法则，创作构图两幅。
教学重点：分析构图的基本形式和基本原理。
教学难点：培养学生的绘画构图水平。
教学过程：
一、组织教学：（1分钟）
二、引入新课：（2分钟）
通过提问理解学生绘画构图水平。
三、讲授新知识：（22分钟）（板书）
1、讲解构图的概念。
2、分析课本中的几幅画，讲解构图的基本形式、原则。
四、学生实践。（15分钟）
1、作业要求：
任选二、三件物品，完成一幅构图。
用三角构图的形式，表达构图基本法则和原理。
2、辅导要点：
辅导学生在实践中理解构图的形式法则。
辅导学生对均衡、和谐构图基本原则的动用。
五、课堂小结：（5分钟）
1、展示作业，总结构图。
2、自评、互评。
3、复习构图知识
六、教学效果反馈：
第二节
一、组织教学：（1分钟）
二、导入新课：（2分钟）
以提问形式，复习构图知识，并更好地在本课中应用。
三、讲授新知识：（10分钟）
1、提出并说明本课作业--静物写生构图。
2、讲解示范的形式，提出作业要求，演示构图。
四、学生实践、辅导。
1、作业要求：
线的形式完成构图。
使用构图形式法则。
反复构图。
2、辅导要点：
观察、分析静物整体，寻找合理的构图形健?BR>反复研究构图形式，使构图更具形式美感。
五、课堂小结：（7分钟）
1、展示作业，组织讨论，谈体会。
2、总结：提示学生应在今后各种绘画学习中注意构图知识。
六、教学效果反馈：
美术教案-绘画构图
美术教案－绘画构图
一、教学目标
通过本节课的学习，学生将能够：
1.了解什么是绘画构图，掌握绘画构图的基本原则；
2.学习使用线条和形状来表现绘画构图的意图；
3.提升观察力和想象力，培养艺术表达能力。
二、教学准备
1.教师准备：
–绘画构图的示例作品；
–绘画工具：铅笔、纸张、颜料、画笔等；
–预先准备好的绘画素材图片。
2.学生准备：
–笔记本、铅笔、橡皮擦等。
三、教学步骤
步骤一：导入与导入 (10分钟)
1.教师先展示一幅优秀的绘画作品，并引起学生的兴趣。
2.教师与学生交流：你们认为这幅绘画作品有什么特点？你们喜欢它的哪些地方？
3.介绍绘画构图的概念：绘画构图是指在绘画作品中通过合理的布局和组合来表达视觉效果和情感表达的方法。
步骤二：学习绘画构图的基本原则 (20分钟)
1.教师通过示范和讲解，介绍绘画构图的基本原则，如平衡、对称、重点、对比等。
2.学生观察示例作品，分析其中运用了哪些绘画构图原则，并进行讨论与总结。
步骤三：练习绘画构图 (40分钟)
1.教师发放绘画素材图片，供学生进行观察。
2.学生选取一张素材图片，根据所学绘画构图原则，绘制出自己的构图方案。可以尝试不同的布局和组合方式。
3.学生完成绘画构图后，进行互相评价和分享，讨论每个构图方案的优
缺点。
步骤四：创作绘画作品 (40分钟)
1.学生选择自己喜欢的主题或题材，结合之前学习到的绘画构图原则，
开始创作绘画作品。
2.教师在学生创作过程中进行个别指导和评价，鼓励学生尝试不同的构
图方案，并提出改进建议。
3.学生完成作品后，进行互相欣赏和分享。
步骤五：总结与展示 (10分钟)
七年级美术上册 第2课《绘画的构图》课件1 人美版
三、构图的原则 多样统一实例
苹果的距离、方苹向果完间全的相聚散、叠压三、角朝形的骨架和苹果间 同，骨架呈一条向直都线形，成绝多对样的的变化距，、又朝统向一的不同使画面有了 统一，显得呆板在没三有角生形气骨。架中 。变多化样，统但一又使缺乏主次与统一。
画面生动而又谐调。
三、构图的原则
多样统一具
体来讲就是在构 图时，对画面中 物体的聚散、主 次、大小、错落、 节奏等要素的合 理运用。
一、认识构图
通过对《狼牙山五壮士》这幅作品的 赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画 作品中发挥了什么作用呢？
在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现 主题，这就是构图。它是体现画家创作思想和表达 感情的重要手段。
一、认识构图
绘画 的构图还能有哪些 形式呢？
椅中圣母
拉斐尔
人物分布在圆形
的构图内，形成错落 有致的位置关系。构 图饱满而又充满张力。
二、构图的形式
倒三角形
造成晃动不稳 定感，是一种 活泼有动感的 构图形式。具 有向外扩张的 形式感。
鸢尾花 梵高 在这幅作品中画家梵高用了哪种三角
形来进行构图？产生了什么样的效果？
二、构图的形式
不等腰三
角形的结构布局 既富于变化又可 以造成均衡之势 的稳定。
黄宾虹像
Байду номын сангаас
靳尚谊
绘画构图教案
绘画构图教案
教案标题：绘画构图教案
教学目标：
1. 理解绘画构图的概念和重要性。
2. 学习基本的绘画构图技巧。
3. 提高学生的观察能力和创造力。
教学准备：
1. 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。
2. 绘画纸和画板。
3. 展示素材：包括不同风格的绘画作品和构图示例。
4. 教学投影仪或白板。
教学步骤：
引入：
1. 向学生介绍绘画构图的概念，解释其在绘画中的重要性。
2. 展示不同风格的绘画作品，并让学生观察其中的构图特点。主体：
3. 解释绘画构图的基本原则，如平衡、对称、重复、对比等。
4. 通过示范和讲解，教授以下绘画构图技巧：
a. 线条构图：学习使用线条来创造平衡和动态感。
b. 重点构图：学习通过突出重点来吸引观众的注意力。
c. 对称构图：学习使用对称来创造稳定感和和谐感。
d. 对比构图：学习通过对比来增强作品的视觉效果。
e. 金字塔构图：学习使用金字塔形状来创造层次感和流动感。
f. 黄金分割构图：学习使用黄金分割比例来创造美感和平衡感。
实践：
5. 让学生进行绘画练习，要求他们应用所学的构图技巧创作自己的作品。
6. 老师巡视并提供个别指导和建议，鼓励学生尝试不同的构图方法。
总结：
7. 回顾所学的绘画构图技巧和原则。
8. 让学生分享他们的作品，并讨论他们所使用的构图方法和效果。
9. 强调绘画构图在创作中的重要性，并鼓励学生继续探索和实践。
拓展活动：
10. 鼓励学生在日常生活中观察和分析不同环境中的构图特点，如广告海报、建筑物等。
11. 提供更多的绘画素材和练习题，供学生进一步巩固和发展绘画构图技巧。评估方式：
绘画构图方法
绘画构图方法
绘画构图是绘画中非常重要的一环，好的构图能够提升作品的艺术价值，增强
观赏性，使画面更加生动、有趣。下面将介绍一些绘画构图的方法，希望能够对你的绘画创作有所帮助。
首先，要注意画面的整体布局。画面的整体构图应该是有机的、和谐的，不宜
出现过于杂乱、紧凑或者过于空旷的情况。可以通过构图比例、对称、平衡等方式来达到画面的整体和谐。
其次，要注意画面的中心点。画面的中心点是画面的重心所在，是画面构图的
核心。在构图时，应该合理地安排画面的中心点，使之更加突出，能够吸引观众的目光，让人一眼就能够被吸引住。
另外，要注意画面的前景、中景和远景的处理。在绘画中，前景、中景和远景
的处理非常重要，能够增加画面的层次感和立体感。可以通过交叠、透视等手法来处理画面的前景、中景和远景，使画面更加有深度。
此外，要注意画面的对比度。对比度是指画面中明暗对比的强弱程度。在构图时，可以通过合理地安排画面的明暗对比，使之更加突出，增强画面的视觉冲击力，使画面更加生动、有趣。
最后，要注意画面的细节处理。画面的细节处理是构图中非常重要的一环，能
够提升作品的艺术价值。在构图时，应该注意画面的每一个细节，力求精益求精，使画面更加完美。
总之，绘画构图是绘画创作中非常重要的一环，好的构图能够提升作品的艺术
价值，增强观赏性。希望以上介绍的方法能够对你的绘画创作有所帮助，欢迎多多尝试，不断探索，提升自己的绘画水平。
绘画的构图的听课记录
绘画的构图的听课记录
绘画构图与形式是绘画学科的核心问题，整个绘画史就是无数画家在一个平面上惨淡经营的过程。本书把一些含混不清或画家们模糊感觉到的概念以明晰的文字固定下来，从视觉的形式原理出发，阐述形象思维活动和思维联系的规律，由表及里进行了深入的剖析，并运用了大量古今中外的美术佳作加以佐证，在兼顾理论与实践、文字与图片的并举，深入浅出，艺理相同、逻辑相贯，起到了启发思路，整理画面的诱导作用，使读者受益匪浅。
本课首先从绘画的形式语言开始讲到了视觉的形态心理、空间结构、形式原理、材质、构图技法以及作品的创意等，细致而全面。其中令我最为受益的就是关于形式语言、构图技法和作品创意方面的讲解介绍。在关于形式语言中从视觉的形式原理出发，阐述形象思维活动的规律，由表及里进行剖析。并大量例举古今中外的美术作品，运用解析文字，深入浅出，艺理相通，逻辑相贯，起到启发思路、整理画面的诱导作用。在关于构图技法中说道绘画的构图技巧不能单纯理解为制作和安排上的技术，它是认识视觉与心理因素之间的相互关系的规律，由此就要求我们不能为形式而形式，而应从真情实感入手，要有饱满的热情，敏感的抓住生活形态上的千差万别，并从中提炼出绘画的构图样式，找到最佳的表现美感。在关于作品的创意中说道，绘画创作是画家对所掌握的生活素材进行加工提炼和改造的过程，是从构思立意、构图形式美的经营、表现手法直到逐渐形成作品基本结构的过程。这个过程中创新意识是极其重要的，所以，不断地完善和形成个性的绘画形式语言是我们从事绘画创作的孜孜以求的目标。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注意：构图时切记要注意符合多样统一的原 则，考虑好画面中物体的聚散、主次、大小、 错落和节奏。
1
课堂作业 1.和同学分成小组，合作摆一组静物构图。
构图的拓展
构图的拓展
构图的拓展
请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图 思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大 家一起来评价评价我们的作品吧~
人民美术出版社 义务教育教材﹒美术
七年级上册
第二课
绘画的构图
一、认识构图
莫兰迪《静物》
作品构图饱满、 凝重。静物占据画 面的主体地位，形 成梯形的轮廓骨架， 造成稳定而又富于 变化的构图形式。
一、认识构图
圆形天使天顶
人物分布在圆形 的构图内，形成错落 有致的位置关系。构 图饱满而又充满张力。
拉斐尔
三、构图的原则 多样统一实例
苹果的距离、方苹向果完间全的聚散、叠压三、角形的骨架和苹果 相同，骨架呈一朝条向直都线形，成绝多对样的变间化距，、又朝统向的不同使画面有 的统一，显得呆一板在没三有角生形气骨。架中了。变多化样，统但又缺乏主次与统
一使画面生动而又谐一调。。
三、构图的原则
多样统一具体来
讲就是在构图时，对 画面中物体的聚散、 主次、大小、错落、 节奏等要素的合理运 用。
三、构图的原则
“多样统一”是构图时需遵循的基本原则。 多样指形象间的差异以及于构图中位置距离 的不同。统一是指构图中各因素符合一定的 规范和秩序。
多样统一就是指构图中的形象多样而不 繁杂，有变化又不零乱，有中心的统一性而 不单调刻板，构成一个有机联系的整体。
三、构图的原则 多样统一实例
这三幅构图哪一张最符合多样 统一原则呢？说说看为什么？
四、静物构图的方法
静物构图步骤： 1、准备好静物，初步构思，考虑画一组怎样的构 图，构图中是怎样的骨架结构。 2、根据构思选择静物，注意静物要有形状、大小 的不同。 3、动手摆静物，注意静物要有主次、聚散、层次， 形成三角形骨架，整个构图做到多样统一。 4、用铅笔起稿，画好每个物体的外形特征，和 它们之间的关系。
课后扩展
请你参观一次美术馆或画廊，把感兴趣的 作品构图画下来。试试看用你记录的构图摆出静 物，请你的家人和你一起欣赏自己的静物构图作 品。
二Hale Waihona Puke Baidu构图的形式
倒三角形
造成晃动不稳 定感，是一种 活泼有动感的 构图形式。具 有向外扩张的 形式感。
鸢尾花 梵高 在这幅作品中画家梵高用了哪种三
角形来进行构图？产生了什么样的效果？
二、构图的形式
不等边三角形
的结构布局既富于 变化又可以造成均 衡之势的稳定。
黄宾虹像
靳
二、构图的形式 这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？
在绘画创 作中，通过安 排物象的位置 来表现主题， 这就是构图。 它是体现画家 创作思想和表 达感情的重要 手段。
二、构图的形式
绘画的构图形式丰富多样，如： 圆形构图、梯形构图 、三角形构图等。其中三角形
构图具有 稳定 、 平衡 而又 富有变化 的形 态特征，在绘画作品中最为常见。不同的三 角形形态又会造成完全不同的形式与美感。
总结：多样统一具体来讲就是在构图时，
对画面中物体的聚散、主次、大小、错落、 节奏等要素的合理运用。对构图能力的提 高还需要同学们在实践中不断体会和学习。
莫 兰 迪 《 静 物 》
学习·体验：你能试着运用前面所学分析这幅《静物》 的构图特点并画出它的构图吗？
和同学讨论自己画出的构图是否合理， 评价一下自己是否掌握了构图知识。
名作赏析
为表现壮士们 的英雄形象，作者 将五个人物聚合成 不规则三角形的构 图，形成庄重、雄 伟的态势，突出体 现五壮士的凝聚力 与坚定的信念。
狼牙山五壮士
詹建俊
一、认识构图
三角形的构 图使作品中的塔吉 克新娘具有典雅、 静穆的古典美感。
塔吉克新娘
靳尚谊
莫 兰 迪 《 静 物 》
那么
什么是构图？