心理学复习题

绪论作业

一、填空题

1、个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。

2、人的心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。

3、个性心理特征包括能力、气质和性格。

4、世界上第一个心理实验室由心理学家冯特创建于德国莱比锡大学，其在心理学史上重要意义是标志着科学心理学的诞

生。

5、1879 年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，使其从哲学中独立出来，走上科学发展的道路。

6、心理学是研究_ 心理现象 _及其活动规律的科学。

二、选择题

1、高师学生学习心理学的最适当理由是（D ）

A心理学可以为各科教学提供有效的方法

B心理学有助于理解学生的行为

C心理学有助于预测和控制人的行为

D心理学是教育和教学工作的重要科学基础

2、科学心理学诞生于（B ）

A1864 B1879 C1903 D1920

3、教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是（ B ）

A 观察法

B 调查法

C 测验法

D 实验法

心理的生理基础作业

一、填空题

1、心理的实质是人脑对客观现实的反映。对同一事物各人有不同的感受和看法，说明心理是客观世界的主观映像。

2、人的神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统

两大部分。

3、反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等五部分组成。

4、“谈虎色变”是第二信号刺激物引起的无条件反射活动。

5、兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程。

6、无脊椎动物的心理水平停留在感觉阶段。动物进化到高级哺乳动物，出现了思维的萌芽。

7、动物心理的发展经历了感觉阶段、知觉阶段

和思维萌三个阶段。

二、选择题

1、心理的实质是（C ）

A对事物间接的概括的认识 B改造客观世界能动性的反映

C人脑对客观现实的反映 D生理活动的结果

2、对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（C ）

A言语功能B数学计算功能C空间形象知觉功能D抽象思维功能

3、神经组织的基本单位是（ D ）

A神经纤维B树突C轴突D神经元

4、神经系统机能活动最高调节部位是（ A ）

A大脑B小脑C间脑D脑干

5、高级神经活动的基本类型是（ B ）

A兴奋与传导B兴奋与抑制C反射与反馈D分化与泛化

6、新生儿的哭属于（ A ）

A无条件反射B条件反射C第一信号系统反射D第二信号系统反射

7、从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（ C ）

A语言B制造工具C劳动D直立行走

8、物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为（ A ）

A反映B感受性C意识D感应性

9、无脊锥动物的心理发展水平处于（ A ）

A感觉阶段B知觉阶段C思维萌芽阶段D意识阶段

10、下列情况属于第二信号系统活动的有（B ）

A触景生情B谈虎色变C打草惊蛇D望梅止渴

注意作业

一、填空题

1、一个人被对象自然吸引会引起无意注意；对对象探究需要有意注意。

2、有意后注意是有预定目的，不需要太多意志努力的注意。

3、注意的三个主要功能是选择功能、维持功能、调节和监督功能。

4、注意的外部表现包括：适应性动作的出现、无关动作的停止以及呼吸变化。

5、无意注意产生的原因可以分为两类：第一类是客观事物本身的特点；第二类是人的主体状态。

6、无意注意产生的原因可以分为两类，第二类是人的主体状态，包括：需要和兴趣、

情绪状态和知识经验和健康状况。

二、选择题

1、无意注意与有意注意是（ C ）

A根本对立B基本相同C可以相互转化D不能相互转化

2、学生听课时，同时听、看、想、记，这是注意的（ D ）

A分散B转移C起伏D分配

3、“眼观六路，耳听八方”是指（ A ）

A注意的分配B注意的范围C注意的转移D注意的稳定性

4、下列那种方法可以引起学生的无意注意（ B ）

A培养学生对学习的间接兴趣B教师改变讲课的语音或语调

C教育学生明确学习目的D培养良好的学习习惯

5、注意是下列哪一种心理现象（ C ）

A心理过程B个性心理特征C组织特性D认识过程

6、有预定目的，不需要意志努力的注意是（ C ）

A有意注意B无意注意C有意后注意D注意的动摇

7、下列哪项是注意稳定性的品质特征（ C ）

A广度B强度C时间D空间

8、平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（ D ）

A不可能的B不良品质C无条件的D有条件的

9、思想开小差是注意的（ A ）

A分散B转移C动摇D起伏

感知觉作业：

一、填空题

1、看见花时，认识到这是“红颜色的花”，这是知觉而不是感觉。

2、观察是有目的、有计划的比较持久的知觉。

3、绝对感觉阈限与绝对感受性在数量上成反比关系,绝对感觉阈限越小,绝对感受性越大。

4、“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉的适应现象，它是由于刺激物持续作用于感官引起感受性变化的结果。

5、知觉的选择性就是把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。

6、知觉的特性包括：知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性。

7、视觉的适应可分为明适应和暗适应。

8、影响他人知觉的心理因素有：首因效应与近因效应、晕轮效应、刻板印

象。

二、选择题

1、红色让人感觉温暖，这是（C ）现象。

A感觉的适应B感觉的对比C联觉D感觉的补偿

2、感受性和感觉阈限在数量上成（B ）

A正比关系B反比关系C对数关系D毫无关系

3、全神贯注于自己的事业和欢乐的活动，会使人感到时间过得很快，有所谓“光阴似箭，日月如梭”之感，这是（ C ）。

A幻觉B联觉C时间错觉D适应

4、教师用红色粉笔标出黑板上的重点以引起学生的注意，是利用知觉的（ C ）。

A理解性B整体性C选择性D恒常性

5、感觉的适应和对比现象的发生是（ A ）。

A同一感觉中的相互作用的结果B不同感觉的相互作用的结果

C几种感觉综合起作用的结果D联觉

6、觉察出最小刺激量的能力称为（ C ）

A差别感受性B最小可觉差C绝对感受性D绝对感觉阈限

7、父母常常通过自己的皮肤接触，发现孩子有了热度。对这一现象最适当的解释是( A )

A温度超过差别感觉阈限B温度超过绝对感觉阈限

C父母对孩子的关心D人对温度感觉敏锐

8、战士偷袭敌人时，身穿迷彩服，是利用知觉的（ B ）

A理解性B整体性C选择性D恒常性

9、无论光线如何变幻，我们总是把国旗知觉为红色的，这是知觉的（ D ）