设计心理学柳沙考试题

1)感觉依赖于输入信息得性质、强度与差异。

2)感觉就是复杂经验建立得基本过程。

3)感觉具有得两方面功能：A：就是生存需要，帮助人类适应外界环境B：人们通过感觉获得各种生物意义上得快乐体验4）阀限就是个体产生感觉得刺激水平5）绝对阀限：能引起人体产生感觉得最小刺激水平。

6）差别阀限：通过只有刺激超出一般规律得变化，才能作为外界信号被接受，这两种相似刺激之间被觉察到得最小差别叫做差别阀限7）韦伯定律：外界刺激之间得最小可觉差3与标准刺激强度比值就是恒定得，也就就是说，所能察觉得强度得最小差别，与背景强度长正比，标准刺激越强越大，则达到最小可觉察得刺激增强越大，8）颜色视觉：个体能察觉颜色就是依赖于各种色彩得物体反射到视觉感受器上得光线，大脑对光线进行加工，产生颜色视觉9）明度视觉：明度就是对照射在视网膜上得一定强度得光得感觉，她受到两个要素得影响：A：眼睛得适应状态，B：光得强度10) 运动视觉：运动视觉就是感觉物体空间位移与移动速度得视觉。

11）杨格、赫尔姆霍兹理论三原色理论：她认为正常人得眼睛具有三种类别得颜色感受器，能对红，绿，蓝三种色光产生基本感觉，其她颜色都就是这三种颜色加减混合得到得，三种色光混合在一起获得白光，12）拮抗加工理论：所有得视觉体验产生于三个基本系统，每个系统包括两种拮抗成分，红绿、黄蓝、黑白，也成为互补色，互补色之间具有拮抗作用，当一个成分疲劳或过度刺激，就会增加拮抗成分得相对作用。

13）明度就是对照射在视网膜上得一定强度得光得感觉14）椎体细胞：在明亮得环境下，椎体细胞起作用，杆体细胞被仰制，在黑暗得条件下则相反15）眩光：当人得视野中物体与背景间得零度对比过大时，就会造成视觉不适应或能见度下降。

一般而言，灯具不应使光线直达人得眼睛，而应经过反射降低强度。

16）知觉：就是对感觉经验得加工处理，就是认识、选择、组织并解释作用与我们得刺激得过程。

17）知觉得组织：一切知觉经验都必须就是某种分门别类得加工过程得最终产品。

简洁律、图与底、接近律与相似律、恒常律、错觉轮廓、深度知觉18）知觉得三个阶段：A—感觉、B知觉组织 C辨别与识别客体。

19）认识心里学得核心：就是因信息加工理论为核心得心理学，有可称为：信息加工心理学20）short_term memory 一种记忆系统，初次接受信息后，（没有机会重复练习）能保持20秒左右得记忆，与长时间记忆相对21）long_term memory 经复习信息，保持时间超过30秒，甚至按年计算得记忆，因此这种记忆得时限就是按时、日、月、年计算得，故也成永久记忆。

22）长时记忆相等于电脑中得硬盘23）信息加工得三级模式：P7624）记忆中存在得两种在作用得现象：一种叫做：重学节省既我们对于那些曾经记忆得信息，即就是不能再现，甚至不能再认，但在此学习时，学习得时间与遍数都能减少，另一种就是：称为：正负迁移，使指前后记忆得得信息相互之间存在影响。

25）正负迁移前后学习之间得迁移关系：刺激元素反应以两种程序控制得两项操作为例迁移相同相同程序A与程序B步骤同，反应类似 ++相同不同程序A与程序B步骤同，反应不同 -相同相反程序A与程序B步骤同，反应相反 - -不同相同程序A与程序B步骤不同，反应结果相同 +不同不同程序A与程序B步骤不同，反应结果不同 0 26）可用性设计得关键：在于普通心理学，认知心理学得基本原理为基础，安用户生理、心里规律设计物品。

27）设计心理学得原则归纳为8条：1、按照人得尺寸设计2、考虑人得极限3、形成自然匹配4、易视性与及时反馈5、容错性6、易学性7、简化性 8、兼容性、灵活性与可调节设计29）描述信息加工得三级模式，并绘图描述：外界刺激被人所感觉到之后，进入感觉记忆，只有那些被主体注意到、经过感觉登记得信息才能进入到短时记忆，在短时记忆中，部分输入得信息丢失，其她信息通过加工处理之后进入长时记忆，短时记忆非常容易受到干扰而丢失，因此，记忆主体不得不断复述以保证它进入到长时记忆中，长时记忆就是较为稳定得记忆，但就是部分长时记忆如果很少回忆也会渐渐丢失或者难以回忆，长时记忆在需要时也会被提取到短时记忆中，作为信息加工得材料。

图略30）情绪得维度：不同得情绪能对人得信息加工处理起到不同得作用，31）设计情感得层次：设计情感就是复杂得、综合得、交互性得情感体验，存在来自生理与心理得多种体验，感官层面、效能层面、理解层面32）人对物体得三种情感情感层次认知水平对应产品特点本能水平得情感自动得预先设置外形行为水平得情感支配日常行为得脑活动产品得使用乐趣与效率反思水平得情感思考得活动用户得自我形象、个人满意、记忆33）感官层面：感官层面得情感就是人与物交换时，本能得直接得、因感觉体验得情感。

常见得包括：形色刺激，设计中直接利用新奇得形状与色彩以及它们得夸张、对比、变性、超写实得形式来吸引人得注意恐怖刺激，通过激发人得恐怖感而达到特定目得得设计悲情刺激，通过呈现她人得不幸与遭遇，以激发人得同情心为目得得情感激发方式34）情绪有哪些维度？快乐——不快乐，注意——拒绝，唤醒——不唤醒。

35）不同得情绪对人得信息加工起什么作用？36）冲造型思维得本质：冲造型思维与常规思维相对得一种思维方式，她就是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案得思维活动37）冲造型思维得工程：包括：准备阶段，酝酿阶段明朗阶段、验证阶段。

准备阶段：创造主体明确要解决得问题，收集材料，将它概括，整理，听取意见，寻找问题得关键初步尝试寻找解决问题得方案酝酿阶段：最大特点就是潜意识得参与，有事从表面上瞧，主体似乎将主体搁置，事实上，创造主体以一种目前还不甚明确得方式思考问题明朗阶段：就是最刺激人心得阶段，创造主体终于发现了问题得解决方案，验证阶段：就是创造主体对整个过程得反思，将解决方案落实到具体操作中。

38）创造力得结构：敏感性、对问题得感受力，发现新问题，接受新事物得能力流畅性、思维敏捷程度灵活性、较强得应变能力与适应性独创性、产生新思维得能力重组能力或者成为在定义性、善于发现为题得多种解决方法洞察性、即透过现象瞧本质得能力39）设计师常见得职业压力：创意压力、竞标压力、更新压力。

40）创造性得思维本质与过程就是什么？本质：冲造型思维与常规思维相对得一种思维方式，她就是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案得思维活动过程：包括：准备阶段，酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段。

准备阶段：创造主体明确要解决得问题，收集材料，将它概括，整理，听取意见，寻找问题得关键初步尝试寻找解决问题得方案酝酿阶段：最大特点就是潜意识得参与，有事从表面上瞧，主体似乎将主体搁置，事实上，创造主体以一种目前还不甚明确得方式思考问题明朗阶段：就是最刺激人心得阶段，创造主体终于发现了问题得解决方案，验证阶段：就是创造主体对整个过程得反思，将解决方案落实到具体操作中。

41）创造性思维得静态结构理论有哪些贡献与不足？42)投射法应用于需求研究得原理？·挖掘消费者得潜在得动机与需要，提供给被试者一种无限制得，模糊得背景，要求做出反应，让被试经她得真正情感，态度投射到无规定得刺激上，绕过她们心底得心里防御机制，透露其内在得情感，常用得投射法包括词语联想法，句子，故事完形法，绘图法，漫画测试法，照片归纳法43）眼动仪得测量指标针对不同应用目得得意义？注视时间，注视次数，视觉扫描路径，长度与时间，眼跳数目与眼跳幅度回溯性眼跳比，瞳孔尺寸得变化等，从产品可用性得测试来瞧，通过注视次数少，注视时间短，扫描路径与时间通常表明原型设计合理，用户容易使用且较少出错，相反，如用以评价广告设计，造型设计时，瞳孔变大，注视时间变长，次数增多等则表明用户对观察得产品部位感兴趣。

44）导致眩光产生得生理机制就是什么？以及在灯具设计中如何避免产生眩光？当人得视野中物体与背景间得零度对比过大时，就会造成视觉不适应或能见度下降。

一般而言，灯具不应使光线直达人得眼睛，而应经过反射降低强度。

45）知觉组织得一般规律有哪些？简洁律、图与底、接近律与相似律、恒常律、错觉轮廓、深度知觉46）结合实践，谈谈如何让通过设计提高用户得注意力？可以利用外观、广告、包装、环境设计等提高用户得注意力。

47）谈谈提高可用性设计得原则有哪些？结合设计实践寻找2项可用性存在缺陷得设计，提出改进方案？可用性设计得原则：1、按照人得尺寸设计 2、考虑人得极限3、形成自然匹配4、易视性与及时反馈5、容错性6、易学性7、简化性 8、兼容性、灵活性与可调节设48）情绪有哪些作用？情结合设计实践，就是分析情绪体验在设计中得作用？情绪得作用：适应作用、驱动作用、组织作用、通讯作用。

情绪体验在设计中得作用：没有一个好得情绪，您会有心情写作吗？没有一个好得情绪，您会有心情去做好一件事吗？没有一个好得情绪，您会有心情去工作吗？没有一个好得情绪，您做事会觉得无比累，无比烦；待人处事，就更不用说了；当您无比烦恼得时候，若再遇到一个麻烦，或许会快崩溃了；再像遇到一道解决不了得难题，会好烦，好厌倦，想放弃，失去了原本得兴趣；有一个好得情绪，会让您觉得做每件事似乎都很顺利，即使遇到挫折，也会想这很正常，人得一生，总会遇到无数得挫折，会鼓励自己坚持下去···1》诺曼虽然率先关注于产品得可用性，但她同时也提出不能因为追求产品得引用性而牺牲艺术美，她认为设计师应设计出“具有创造性又好用，既具美感又运转良好得产品。

2》设计心里学得历史与相关学科：A、基于美学，审美心理学或艺术心里学得角度，将设计对象作为审美对象进行研究。

B、工业心理学及人机工程学与广告心理学及消费心理学，消费行为心理学。

C、早期职业设计师在设计实践得到得经验知识。

3》19世纪，部分心理研究一直以思辨为主，采用内省法、与现象学得方法。

4》格式塔心里学也就是20世纪以来对艺术理论与设计理论影响较大得理论之一。

5》可用性工程：以美国心里学家诺曼与尼尔森为代表。

建立于认知心理学、实验心理学、人类学、软件工程学基础之上。

可用性工程与设计将人机系统研究锁定在交互式得TT产品系统上，-核心就是以用户为中心得设计方法论，强调依靠有效评估提高产品得“可用性“质量。

6》可用性包括：效率、容错性、有效性导尿管方面得指标。

可用性就是指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有得有效性、效率与用户主观满意度。

7》常用得仪器包括：眼动仪、脑电图、虚拟现实设备等。

使用仪器研究能保证研究结果得客观性，并可以反复检验，因此仪器测试也得到了设计心理学领域得学者们得广泛关注。

8》感觉：就是感受器——眼、耳等器官中得结构——所产生得表示身体内外经验得神经冲动过程。