月亮山 来了个志愿者

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远山的呼唤

远山的呼唤

远山的呼唤(一)2008-9-10 17:19:54【主持】2004年,一位叫做徐本禹的大学生感动了中国,当选中央电视台评选出的“感动中国年度人物”。

家庭贫困的徐本禹,放弃了读研的机会,来到贵州省大方县大水乡大石村,成为了一名支教老师。

四年之后,同样是在偏远的贵州山区,又有一位支教者的名字被当地百姓频频提起,他叫陈晓明。

陈晓明有着与徐本禹相似的支教经历,但不同的的是,陈晓明来自我们江苏一个富裕的家庭。

和徐本禹相比,陈晓明的选择更让人难以理解,也更让人由衷敬佩。

解说:月亮山,是贵州省黔东南苗族侗族自治州境内一座神秘的大山,千米以上的山峰就有80余座,终年云雾缭绕,由于地处偏僻,交通闭塞,在当地,“月亮山”几乎已经成为了贫困的代名词,而陈晓明支教的污讲小学就位于月亮山的最深处。

解说:汽车在盘山公路上颠簸了8个多小时之后,我们终于从贵州省会贵阳赶到了月亮山下的榕江县城,经过一晚上的短暂休整,次日清晨,我们坐上了从榕江县城到水尾乡的班车,当地的老乡告诉我们,从榕江到水尾只有64公里的路程,但由于地形复杂,就算是一路顺利,也需要3个多小时。

但这一天,我们的运气似乎不太好。

现场同期:(记者/老乡)塌方这个情况是不是在这儿经常出现/这一截是经常出现,前段日子的时候也是经常出现/经常出现塌方是吧/对,对,对,它上面的路还要难走/那我们过不去了现在/过不去了,我们只能回到榕江了。

解说:在贵州,流传着这样一句俗语:“地无三里平,天无三日晴”,如果不是亲身经历,来自平原地区的我们是怎么也无法想象,只因为一场突如其来的大雨就可以将交通完全阻断。

这场大雨接连下了三天。

现场:登上从榕江去水尾的汽车下车,登上摆渡的小船【记者】同期:在榕江作了五天的停留之后呢,刚刚我们坐面包车到达了定威这个地方,但是由于前面有大的塌方,所以我们只能下车,然后摆渡过河,接着再步行到达水尾。

现场:在由塌方堆成的泥泞的道路上行走,陷进泥潭的现场同期:(记者)哎呀,我的天哪,你们先帮我把架子拿上去,等会,等会,主要是这只脚,天哪,拔不上来/怎么样啊/完了,完了,我终于见识到厉害了,这个就是沼泽吗,传说中的,真的一点劲都使不上,根本就没法动。

身边志愿者的感人故事

身边志愿者的感人故事

身边志愿者的感人故事身边志愿者的感人故事作为一位优秀的内容创作者,我一直非常乐意分享身边的美好事物。

今天,我要与大家分享一些身边志愿者的感人故事。

1.张玉珍的奉献精神张玉珍是一位70多岁的老奶奶,住在我的小区里。

尽管年纪已经大了,但她每天都会穿着鲜红的志愿者衣服,来到社区里帮助居民做些力所能及的事情。

她会清理小区里的垃圾,帮助老人家扛东西,还经常带着孩子们一起植树种花。

她的无私奉献精神感染了整个小区的居民,也让我们深深地感动和敬佩。

2.李明的扶贫之路李明是一个年轻的志愿者,他的家乡是一个贫困的山区。

毕业后,他回到了家乡,成为一名扶贫志愿者。

他经常带着粮食、药品、棉被等物资,上山下乡,为贫困户送去关怀和帮助。

他用自己的努力和行动,为山区的居民送去了一份希望和温暖。

3.王峰的医疗救助王峰是一名医生,他经常到一些贫困山区,为居民免费义诊。

他不仅给居民看病,还带上了一些基础药品,为患者提供了免费的医疗救助。

他的爱心和技术让许多居民获得了健康和希望,深受当地人的赞誉。

4.孙涛的教育支持孙涛是一名中学老师,他经常到城乡结合部的学校进行义教支援。

他用自己的智慧和知识,为乡村孩子们提供了免费的辅导和教育支持。

他让乡村孩子们拥有了更多的学习机会和希望。

5.杨秀娟的环保志愿杨秀娟是一名年轻的环保志愿者,她经常参加一些环保活动。

她会走进居民家庭,帮助他们进行垃圾分类和环保知识普及。

她用自己的行动和爱心,为环境保护付出了自己的努力和贡献。

以上这些志愿者都是身边的普通人,但他们的无私奉献精神感动了我们每一个人,让我们深刻地理解人与人之间的关爱和支持。

我相信,在这个充满爱的世界里,只要我们用自己的行动去传递爱心,我们将会创造更多的美好和希望。

电影《志愿者》观后感(精选多篇)

电影《志愿者》观后感(精选多篇)

电影《志愿者》观后感(精选多篇)第一篇:电影《志愿者》观后感电影志愿者观后感5月20日,身为志愿者的我,到学术报告厅观看了电影《志愿者》。

这部电影让我感触颇多受益匪浅。

电影讲述了提个故事讲述了一个故事;“一个志愿者——肖然与他的同事一同来到一个僻远的山区,体会这里的风土人情、淳朴的生活,从而找到制作音乐的灵感。

也许事与愿违,一场突如其来的暴风雨冲毁了下山的唯一一条道路。

他也因此在这里“做客”,他想方设法的想回城里去,却无济于事。

无奈的他,幸而被校长安排当村小学的音乐老师,无意间,他发现有一个孩子有着天籁般的音喉,她的声音透着农村孩子特有的善良和单纯。

也许是时光弄人,因为那孩子的父母离世而变得内向,她不再爱开口唱歌了,他却要开启她的心门。

只因他觉得这样的嗓音难得。

后来,他回到了城里,又开始了音乐制作,他除了开导孩子韩秋霞之外,还帮助了一位服务生重铸音乐梦想。

多年之后韩秋霞参加了歌手的海选,却因为嗓音的沙哑而自己没有十足的把握夺冠,但他的老板迫使让他给韩秋霞打针剂,让她的声音暂时恢复,但他不忍心伤害孩子,坚持不给孩子打针剂。

时间把他老板的做法当做了笑话,在没有药物的帮助下但克服了自身困难的韩秋霞还是成为了万众瞩目的童星,只因肖然到贫困山区当志愿者老师,把知识的种子传播到孩子心中,看看孩子们一天天增长知识,却不是那一针药剂,他也做了正确的选择,这便是他最大的快乐。

肖然,一位品德高尚的志愿音乐老师,作为一名志愿者,我为他感到骄傲自豪,他的种种精神,将永驻我心底,成为挥之不去的一抹亮丽色彩。

他性格温和,善于沟通,对韩秋霞的内向他没有选择呵斥,而是选择安慰她,开导她,让她慢慢走出失去父母的阴影,重展风采,开辟另一片天地。

他乐于助人,对有着音乐梦想的服务生,他伸出援助之手,拿出资金,支持他走上灯光璀璨的舞台,帮助他创作写己的心声,灯光下,他与服务生一起写歌词,做曲子,暗夜里他与服务生弹着吉他深情歌唱,他善良,他有爱,对失去父母的韩秋霞给出父亲般的温暖,给予她深沉的爱,带她到处玩耍,拍照,买东西,让他感受到农村孩子从未有过的温暖,使她逐渐做出阴影。

景区志愿者活动心得

景区志愿者活动心得

景区志愿者活动心得前段时间,我参加了一次景区志愿者活动。

说起来,这还真是一次让人印象深刻又乐趣满满的经历。

我去的景区是我们当地一个挺有名的自然风景区,山清水秀的,平日里游客就不少。

那天我起了个大早,怀着既兴奋又有点小紧张的心情赶到了景区门口。

工作人员给我们志愿者发了统一的服装和工作牌,还简单培训了一下,主要就是告诉我们一些注意事项和基本的服务内容。

我被分配到的任务是在景区的一条主要步道上巡逻,给游客提供帮助,顺便提醒大家注意保护环境。

刚开始的时候,我还有点放不开,不太好意思主动跟游客搭话。

但没过多久,我就迎来了第一个“挑战”。

有一家三口,看起来像是外地来旅游的,小朋友大概五六岁的样子,特别活泼可爱。

他们在步道上走着走着,小朋友突然跑开了,不小心摔了一跤,膝盖擦破了点皮。

这可把孩子的爸妈急坏了,我赶紧跑过去,从兜里掏出随身携带的创可贴(这可是我提前准备好的“秘密武器”),一边安慰着小朋友说:“宝贝儿,别怕别怕,这点小伤很快就好啦。

”一边帮他清理伤口,贴上创可贴。

小朋友的爸妈一个劲儿地跟我道谢,我心里那叫一个美,瞬间觉得自己特别有价值。

走着走着,我又碰到一对老夫妻。

大爷拄着拐杖,走得有点吃力,大娘在旁边小心翼翼地搀扶着。

我连忙上前询问是否需要帮助,大娘说大爷身体不太好,但又特别想来看看这景区的美景。

我一听,立马说:“那我来帮您一起扶着大爷吧。

”就这样,我陪着他们走了好长一段路,一路上还给他们介绍了不少景区的特色景点和有趣的故事。

大爷大娘直说我这姑娘心善,听得我心里暖洋洋的。

到了中午,游客越来越多,垃圾也开始多了起来。

有些人随手就把饮料瓶、食品包装袋扔在地上。

我就跟个“小卫士”似的,拿着个垃圾袋,一路走一路捡。

碰到那些乱扔垃圾的游客,我就笑着上前说:“大哥大姐,咱这美景得靠大家一起爱护不是?麻烦您把垃圾扔到垃圾桶里呗。

”大多数游客还都挺配合的,被我这么一说,都有点不好意思,赶紧把垃圾捡起来。

有个小伙子,一边走一边吃着瓜子,瓜子壳就随手扔。

奇人奇事

奇人奇事

奇人奇事陈晓明蒋巍(报告文学)刊发时间:2008-09-20 10:29:52 《光明日报》一奇人。

年轻的生命已经做得那样慷慨悲歌、壮怀激烈、牺牲巨大,却出奇的宁静而安详。

静静的微笑,静静的话语,静静的眼神。

我必须承认,以一个在繁华都市红尘滚滚生活久了的俗人心理,理解他有点难。

以一个走南闯北、阅人无数、见识够广的作家角度,理解他也够难。

唯有敬意。

此刻,在键盘上敲击他的时候,我觉得我是在努力敲击他的情感、思想和灵魂,仔细倾听着里面的回响,想找寻出理解他的路径与答案。

陈晓明一定会看到这篇文章,看到本文中的自己。

他可能会偷着乐,可能为自己保持的特立独行和神秘感而深感骄傲,或者对外界的任何评价都不想感知什么,依然保持着内心的宁静。

那是一种高原平湖般的宁静,与生俱来的宁静,无以摧毁的宁静。

告别时,他郑重地对我说,他不想出名,只是在做他自己喜欢做的事,“听说你是个作家,我是喜欢文学和思考的,所以才走了9个多小时的山路来见你,主要是想看看作家是什么样的?既然你想写我,就希望写一个真实的我。

如果写得很假,我会不高兴的。

”本文原本拟就的题目是:“一个特立独行的思想者”。

想来想去,不够解气,不够狠,不足以让读者都来仔细地阅读他研究他思考他,于是换成现在这个勾人的题目。

小伙子戴一副眼镜,身材颀长,面容清秀,文质彬彬,玉树临风,静静地立在那里,你会觉得有一种内在而充沛的文化气息从他的灵魂深处透射出来。

第一眼见他,我就禁不住脱口而出,哦,小伙子很帅么!他静静地笑,不言语。

陈晓明,26岁,来自江苏盐城的大学生,现为黔东南苗族侗族自治州的榕江县计划乡摆王村的西部志愿者,决定终身在那里支教的青年教师。

第一奇,在他潜入蛮荒的秘境月亮山和雷公山雄奇壮丽,郁郁葱葱,直插云霄,是贵州东南部两座神秘的大山。

月亮山系横跨黔桂两省,深藏于苍茫的十万大山之中,两千多平方公里的林海如大海雄涛,起伏连绵。

月亮山主峰从中拔地而起,孤傲奇绝,其支脉千米以上的山峰就有八十多座,终年云雾缭绕,覆盖着莽莽苍苍的原始森林,深藏着许多神秘怪诞的故事和骇人听闻的传说。

身边最美志愿者奉献小故事

身边最美志愿者奉献小故事

身边最美志愿者奉献小故事作为一名志愿者,奉献自己的时间和精力帮助他人是一件非常美好的事情。

以下是一些身边最美的志愿者奉献小故事,感染着我们身边的每一个人。

1. 爱心妈妈的关怀有一位爱心妈妈,她自愿成为一个孤儿院的志愿者,每个周末都会去探望孤儿院的孩子们。

她用自己的温暖和关怀给予这些孩子们爱和支持,帮助他们渡过了孤独和困难的时刻。

她不仅仅是一个志愿者,更是这些孩子们的家人和朋友。

2. 热心市民的义务清洁在我们的社区里,有一位热心市民自发组织起来,每周末清理社区的公共区域。

他们自愿带着垃圾袋和扫帚,用自己的双手让社区变得更加整洁。

他们不求任何回报,只是希望我们的社区更美好。

3. 志愿者的陪伴与教育在一所乡村小学里,有一位热心的大学生志愿者,每个周末都会去陪伴孩子们研究和玩耍。

他们用自己的知识和经验帮助孩子们研究,同时也给予他们心灵的支持和鼓励。

这些志愿者成为了孩子们的导师和朋友,给他们带来了更多的快乐和温暖。

4. 志愿者的慈善义卖每年的圣诞节,一群热心的志愿者会组织一次慈善义卖活动,筹集善款用于帮助当地需要帮助的人。

他们自愿出售自己制作的手工艺品和物品,用所得款项改善弱势群体的生活条件。

这些志愿者的奉献精神和善心感染了更多的人,激发了更多的爱心。

这些身边最美的志愿者奉献小故事,展现了人们无私奉献的精神和善良的品质。

通过他们的努力和付出,社区变得更加美好,人们的生活变得更加幸福。

让我们向这些志愿者致以最崇高的敬意,并希望更多的人加入志愿者的行列,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

内蒙古版小学四年级上册综合实践活动第二单元 社会服务 主题活动— 我是校园志愿者

内蒙古版小学四年级上册综合实践活动第二单元 社会服务 主题活动— 我是校园志愿者

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2. 我为什么选择成为校
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园志愿者
2. 我为什么选择成为校园志愿者
帮助他人,传递爱 心
培养社交能力,提 升自信心
培养责任感和团队 精神
2. 我为什么选择成为校园志愿者
帮助他人,传递爱心
作为校园志愿者,我可以通过各种活动帮助那些需要帮助的人 。我可以参加社区义工活动,为老人们提供帮助和陪伴;我可 以参与慈善募捐活动,为贫困儿童提供物资和关爱。通过这些 活动,我能够传递爱心,让更多的人感受到温暖和关怀。
2. 我为什么选择成为校园志愿者
培养社交能力,提升自信心
成为校园志愿者可以让我与不同年龄、不同背景的人接触和交 流。在志愿者活动中,我需要与志愿者团队成员合作,与受助 者进行沟通,与社会各界人士合作。这些交流和合作能够提升 我的社交能力,让我更加自信地与他人交往和表达自己的想法 。
2. 我为什么选择成为校园志愿者
培养责任感和团队精神
成为校园志愿者需要承担一定的责任和义务。我需要按时参加 志愿者活动,完成自己的任务。在志愿者团队中,我需要与其 他志愿者密切合作,共同完成活动的目标。通过这些经历,我 能够培养责任感和团队精神,学会与他人协作,共同解决问题 。 以上是我为什么选择成为校园志愿者的三个要点。通过帮助他 人传递爱心,培养社交能力和自信心,以及培养责任感和团队 精神,我相信成为校园志愿者将对我的成长和发展有着积极的 影响。
我的志愿服务经历
担任小小导游
作为校园志愿者,我还有机会担任小小导游,带领游客参观学 校。我会带着游客参观教室、图书馆、实验室等各个场所,向 他们介绍学校的历史和文化。通过这个经历,我不仅锻炼了自 己的口才和表达能力,还增强了对学校的归属感。
我的志愿服务经历

新疆志愿者典型事迹

新疆志愿者典型事迹

新疆志愿者典型事迹
以下是新疆志愿者的典型事迹:
1. 杨凤瑞:杨凤瑞是新疆维吾尔自治区喀什地区图木舒克市一名退休教师,她长期致力于为贫困学生提供帮助。

她经常走访贫困学生家庭,了解他们的实际需要,并为他们提供教育资助和生活帮助。

杨凤瑞利用自己的退休金为贫困学生购买学习用品、衣物和生活用品,还积极联系社会爱心人士捐赠物资。

她的无私奉献为许多贫困学生带去了希望和温暖。

2. 高正清:高正清是新疆喀什地区一名年轻的志愿者,他长期关注青少年的教育和成长。

他组织并参与了多个义教活动,为贫困地区的学生提供免费的家教和学习指导。

他还积极参与社区活动,组织青少年参加公益志愿活动,增强他们的社会责任感和团队合作意识。

高正清用自己的行动激励和引导了众多青少年,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3. 阿西木江·乌斯曼:阿西木江·乌斯曼是新疆库尔勒市阳光义
工协会的志愿者,他致力于帮助残障人士的融入社会。

他经常陪伴残障人士外出、参加社交活动,尽力为他们创造一个友善和包容的环境。

阿西木江·乌斯曼还积极与社会各界合作,争
取更多的支持和资源,为残障人士提供更好的康复和就业机会。

他的努力为残障人士赢得了尊重和平等的权益。

以上只是新疆志愿者的一些典型事迹,实际上还有许多志愿者用自己的行动传递爱心,关注社会问题,帮助需要帮助的人群,为社会和谐发展做出了积极贡献。

胡小五:哪里最艰苦,我就到哪里去支教

胡小五:哪里最艰苦,我就到哪里去支教
胡小五所带的班 级, 课 堂 氛 围 是 最 活 跃 的。“ 孩 子 们 正 处 在 闹 腾 的 年 纪, 天 真 活 泼 是 他 们 的 天 性, 不 要 太 限 制 孩 子, 扼 杀 了 他 们 的 个 性。” 胡 小 五 非 常 民 主, 学 生们跟她相处得像朋 友, 他 们 亲 切 地 叫 她 “ 小胡胡老师”。甚至, 在 每 年 开 学 时, 许 多 家长都打听着胡老师 要 带 哪 个 年 级, 希 望 自己的孩子能跟着胡 小五。
我所生活的贵州黔西北地区,许多村小的发展 相对滞后,甚至有部分师生加起来不超过百人。偌 大的校园里,除了上下课的钟声,很难听到孩子们 的欢声笑语。《 重塑乡村教育,激活村庄的未来》 中指出,提高乡村教育质量,应坚持成效导向,当 前需要抓紧教师队伍、教育信息化两个关键点。乡 村教师逐渐呈现出老龄化,要让乡村教育呈现良性 循环,教师是关键。有好的教师,还需要好的配套 措施。
她曾经问孩子们:“ 小学毕业后打算去哪个初中?” 他们很奇怪“: 为什么要上初中?小学毕业不就可以务农、 回家结婚了吗?”
EDUCATOR
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教育公益,不只是一腔热情
最让胡小五心痛的是,她听到学校有一个辍学的女 孩,等到老师辗转找到她时,女孩已经结婚并怀孕了。 “ 她自己明明还是个孩子呀,一生就这样被困在了村寨。 孩子应该有无限的未来,而不是一辈辈重复那种一眼到 底 的 生 活。” 仿 佛 有 一 股 下 坠 的 力 量 在 拉 扯 着 胡 小 五, 她感到一种深深的无力感。
胡小五很欣慰,想起当初支教的时光,虽苦犹甜, 也许一个人的力量是有限的,但萤火微光,愿为其芒。 “ 这就是支教的意义,如果人生可以重来,再给我一次 选择的机会,我依然会留下来。因为那份幸福感、成 就 感 、 价 值 感 , 是 其 他 职 业 无 法 比 拟 的 。” 胡 小 五 骄 傲 地说。

我的志愿者服务故事

我的志愿者服务故事

我的志愿者服务故事作为一名志愿者,我有幸参与了许多有意义的服务项目,其中一个绝对是我最难忘的。

让我来为大家讲述一下我的志愿者服务故事。

一年前,我加入了一个当地的慈善机构,他们专门为社区中的孤寡老人提供支持和陪伴。

作为一名年轻人,我深深理解孤独的感受,所以我决定利用我的时间和精力来帮助这些可敬的长者们。

我每周抽出几个小时,去拜访一位很特别的老人,叫做彼得先生。

彼得先生是一位年过七旬的退休军人,他的儿女们已经在外地定居,他的妻子也在几年前因病去世了。

他一个人生活,在这个陌生的城市里找不到亲人和朋友的陪伴。

彼得先生是个很特别的人,他在服役期间遭遇了战争创伤,身心都受到了许多的伤害。

他经历了许多艰难的时刻,但他从未失去希望和坚持。

每次我去看望彼得先生,我们会一起喝茶聊天,他会分享他的军旅经历和生活的点滴。

他的经历让我深受鼓舞,他的坚强和乐观态度成为我人生中的榜样。

虽然他已经年迈,但他仍然保持着对生活的热爱和兴趣。

除了陪伴,我还帮助彼得先生处理日常的事务,比如购物和医疗事宜。

他已经不能像从前那样自如地行动,所以我成了他的好帮手。

我带他去超市买生活用品,陪他就医,还帮他整理房间,确保他的居住环境干净整洁。

通过与彼得先生的接触,我学到了如何尊重和关爱老年人。

他们经历过一生的坎坷和困难,他们需要我们的理解和帮助。

我意识到,志愿者服务不仅仅是给予物质上的帮助,更是给予心灵上的陪伴和关怀。

我的志愿者服务故事是关于与一位孤独的退伍老兵建立深厚友谊的故事。

通过陪伴和帮助,我为彼得先生带去了温暖和关爱,而他也深深地感动了我。

这段经历让我明白到,志愿者服务是一种无私奉献,不仅可以改变他人的生活,也能丰富自己的人生经验。

我将继续投入志愿者服务,为社区中的需要帮助的人们尽一份力量。

吴贤艳情暖月亮山

吴贤艳情暖月亮山

吴贤艳:情暖月亮山贵州曰报当代融媒体记者/华妹青年在实干中创造价值,青春在奋斗中绽放光彩。

脱贫攻坚号角 吹响,无数青春力量浦向大山。

对吴贤艳来说,能够参与脱贫攻 坚事业,是一次十分宝贵的经历。

4月的从江加榜梯田,宛若放置 山间的一面面镜子,倒映云影山光, 美不胜收。

引人注目的,不光是风景如画 的自然景观,还有如火如荼的脱贫攻 坚。

在〈人民日报><新华每曰电 讯》等央媒记者的镜头下,吴贤艳走 进了人们的视野。

今年26岁的吴贤艳是一名侗族女 子,2017年大学毕业后,通过公开招 考进入从江县加榜梯田景区管理委员 会工作。

2019年3月,又被抽调到加榜 乡加车村脱贫攻坚指挥所,当起了一 名扶贫网格员。

成为网格员后,吊脚楼和梯田成 为她的办公场所,入户走访、化解矛 盾成为她的每曰必修课,大量且繁琐 的帮扶工作让她养成了走路如风的习 惯。

“走快点,可以节约时间,多帮 群众做点事。

”吴贤艳说。

走进苗乡人心里加车村是一个以苗族人口为主 的少数民族村落,相对闭塞的生活环 境让这里的苗族风俗文化得以完整保 留,但重重大山也阻碍了苗乡人发展 的脚步。

贫困,成为生活在这里的人们绕 不开的话题。

脱贫攻坚磨战正酣,无数人前赴后 继奔赴战场,吴贤艳就是其中一员。

万事开头难。

刚入村时,吴贤 艳有些茫然。

她负责的网格绝大多 数是苗族群众,上了年纪的老人只 会说苗语。

“扶贫工作千头万绪、 责任重大,我资历浅,加上语言障碍 等原因,许多事情都不知道该如何下 手〇,’"只要能把网格在脑海中构成一 幅画,像地图一样,就没问题了。

” 加榜梯田景区管理委员会副主任邹学 庆的一席话,让吴贤艳慢慢找到了努 力的方向。

面对困难,吴贤艳没有退缩。

语 言不通,她就努力学习当地苗语;群 众思想守旧,她就一次又一次上门劝 说;群众遇到困难,她就想尽各种办 法帮助其解决问题……"我负责的网格有51户227人, 其中贫困户33户138人。

陈晓明:扎根月亮山的青年志愿者

陈晓明:扎根月亮山的青年志愿者

陈晓明:扎根月亮山的青年志愿者09-02-09 10:58 金黔在线-贵州日报(王炳真)提起陈晓明这个名字,在月亮山区可谓家喻户晓,这不仅因为他不顾家庭反对,从江苏老家来到偏僻的月亮山地区支教,更重要的是他主动申请终身留教月亮山,谱写了当代青年志愿者安贫乐教的精彩篇章。

陈晓明,1982年出生于江苏省东台市,是一个造船厂厂长的独生子,2005年毕业于南京中医药大学,英语过六级。

毕业后,他应聘到了一个条件优越的大公司,许多同学都很羡慕他。

当听到国家要招西部志愿者时,他毅然放弃了现有的工作条件,报名成了一名西部大学青年志愿者。

2005年9月,在同学、老师和家人的不理解和反对声中,从繁华的沿海地区,来到黔东南自治州榕江县计划乡的中心校支教,当了一名英语老师。

计划乡是我省重点扶持的贫困乡镇之一,也是榕江县最边远的乡镇,少数民族占全乡总人口的99%,这里的人们交流时几乎都用苗语,加上使用的汉语多是榕江方言,很少有人听得懂普通话,对英语更是一窍不通。

因此,语言成了陈晓明在这里生活的最大障碍。

为了尽快适应这里的生活,更好地与这里的乡亲和学生沟通,上完课后,陈晓明主动走村串寨学习苗语。

也许有语言天赋,三个月后,陈晓明基本学会了苗族的日常用语,还利用节假日和课余时间给村民们办夜校扫盲班。

一个学期后,他将苗语引入英语课堂辅助教学,创造性的实行了“普通话、英语、榕江话、苗语”的“四语”教学,使学生们开始对原来最不爱上的英语课逐步有了兴趣,英语成绩也有了提高。

2006年7月,一年的支教期满了,其他的大学生志愿者都走了,而陈晓明却要求延长支教时间,并申请到计划乡最边远的学校——污讲小学支教。

污讲坐落在终年云雾缭绕的月亮山顶峰上,由于不通公路,从计划乡政府所在地走路到污讲要10个小时。

污讲小学是一所摆王和摆拉两村的片区中心校,有学生396名,教师9名。

学校只有一幢6间教室的两层木楼,几乎没有什么教学设备,操场是没有硬化的水泥地……学校的简陋,远远出乎陈晓明预料。

2005年感动中国人物颁奖辞

2005年感动中国人物颁奖辞

2005年感动中国人物颁奖辞(注:2002-2004年度"感动中国"颁奖辞,见作者页面)2006年的日历已经翻过去许多页了,可是在我们很多人的脑海中,2005年的很多感动依然留在这里,并因为拥有了一段距离,反而似乎变得更加清晰了。

今天,感动中国2005年度人物颁奖礼隆重举行。

此刻,我们好像看见在万家灯火中,在茫茫的人海里他们向我们走来,他们带着2005年这一年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动。

——在家乡他就像泥土一样的朴实,在城里他淹没在喧闹的人群中,他和千千万万离乡离土的农民兄弟一样,奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子,可能他和我们擦肩而过的时候,我们都不一定能注意到他,然而就在那一瞬间,他让所有的人眼前一亮。

感动中国2005年度人物获奖者“魏青刚”颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。

从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。

——有这样一个歌手,有这样一个志愿者,当他自己还没有当父亲的时候,他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子,孩子的眼神让他心动让他行动,他的名字很让人产生这样的联想,他叫“从飞”(音),从让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑,互相温暖。

感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。

今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。

——位大学生的演讲中有这样一句话:今天我们努力的学英语,是为了将来全世界都努力的学汉语。

我们要认识的这位获奖者,他也许没有听到这个语言,但是他用他的行动来诠释了这个演讲词的内涵,1988年他作为改革开放之后第一个在美国读完硕士、读完博士之后归国的留学生,十年后就在他所研究的领域里走在了世界的前沿,而今走得更远。

志愿者暖心小故事

志愿者暖心小故事

志愿者暖心小故事志愿者暖心小故事一直以来都是人们心中的美好记忆,这些故事以其真实的情感和深入人心的研究,给人们留下了深刻的印象。

志愿者们用他们的爱心和奉献精神,为社会做出了巨大贡献。

他们用实际行动诠释了什么是真正的爱与关怀。

下面,我将为大家讲述一些感人至深、令人动容的志愿者暖心小故事。

故事一:陪伴孤寡老人度过寂寞晚年在一个偏远山村里,有一位孤寡老人孙爷爷。

他年迈体弱,家里没有亲朋好友来探望。

这让他感到非常孤独和无助。

然而,在一个偶然的机会里,一位年轻有爱心的志愿者小李来到了这个山村,并了解到了孙爷爷一个人生活无依无靠的情况。

小李决定每天都去看望孙爷爷,并陪伴他度过晚年。

她给孙爷爷做饭、打扫卫生、聊天倾听他的心声。

孙爷爷渐渐地打开了心扉,向小李倾诉他年轻时的往事和他的孤独感。

小李不仅仅是孙爷爷的陪伴者,她还带给了孙爷爷无尽的温暖和关怀。

故事二:关怀留守儿童,点亮他们的未来在一个偏远山区,有很多留守儿童因为家庭经济困难而无法接受良好教育。

为了帮助这些孩子们改变命运,一群志愿者们组成了一支支教团队。

这些志愿者们每天都坚持走进山区学校,给留守儿童上课。

他们不仅仅是老师,还是孩子们心中最亲近和可信赖的人。

志愿者们不辞辛劳地教授知识,并用自己的行动告诉每个孩子:你们都是有才华、有潜力、有希望的。

在志愿者们的陪伴下,这些留守儿童逐渐学会自信和坚持。

他们发现自己原来拥有如此多的潜力和能力。

有的孩子通过努力考上了重点高中,有的孩子甚至考上了大学。

志愿者们的关怀和教诲,点亮了这些孩子们的未来。

故事三:关爱流浪动物,守护它们的幸福在城市中,流浪动物无处可归。

它们无家可归、无人关爱。

然而,在这些流浪动物最需要帮助和关怀的时候,一群志愿者们挺身而出。

这些志愿者们组建了一支救助流浪动物的团队。

他们每天巡逻城市街头巷尾,寻找受伤或饥饿的流浪动物,并给予它们医疗、食物和温暖。

志愿者小明是其中一员,他每天早早起床给街头狗狗喂食,并带他们去医院治疗。

中秋节志愿服务活动内容

中秋节志愿服务活动内容

中秋节志愿服务活动内容
1. 一起去给社区的孤寡老人送月饼呀,就像我们小时候拿到月饼时的开心,他们也需要这样的温暖和关怀呢!例子:“咱带上一盒精美的月饼,敲开老人的家门,看到他们惊喜的笑容,难道不是一件超棒的事儿吗?”
2. 在中秋节组织一场趣味十足的灯笼制作活动吧,大家齐心协力,就如同一起修建温暖小窝的小鸟们。

例子:“大家围坐在一起,你帮我递个剪刀,我帮你系个绳子,一起做出漂亮灯笼,多有意思呀,难道不是吗?”
3. 去公园里帮忙清理垃圾,让大家在干净整洁的环境里赏月,这多有意义啊,就像给月亮一个干净的舞台!例子:“我们提着垃圾袋,仔细搜寻每一个角落,让公园焕然一新,等大家来赏月时会多开心呀,这难道不好吗?”
4. 为贫困家庭准备一顿丰盛的中秋晚宴咋样,那感觉就像是给他们的生活注入了一道温暖的阳光。

例子:“摆上满满一桌的美食,看着他们享受美食时满足的表情,这种付出难道不值得我们骄傲吗?”
5. 在养老院举办文艺表演呀,给老人们带去欢乐,仿佛是在他们的心里种下了一朵朵开心的小花。

例子:“我们上台唱唱歌跳跳舞,老人们笑得合不拢嘴,这样能让他们开心,我们何乐而不为呢,对不对?”
6. 帮助残障人士出门赏月,这就像是给他们插上了翅膀,让他们也能感受月光的美好。

例子:“扶着他们慢慢走,听着他们感叹月色真美,我们内心也会超温暖的吧,难道不是吗?”
结论:中秋节志愿服务活动可以有很多丰富又有意义的形式,能给他人带来温暖和快乐,也会让我们自己收获满满的幸福感。

有一种看世界的角度叫NGO

有一种看世界的角度叫NGO

有一种看世界的角度叫NGO作者:翁小铖左耳来源:《视野》2010年第12期NGO是什么?NGO,英文Non Government Organization的缩写。

指非官方的、非营利的、与政府部门和商业组织保持一定距离的专业组织。

它们弘扬志愿精神,多数围绕政府和市场无法解决的、人类共同的问题开展活动。

NGO在全球范围的兴起始于20世纪80年代,目前已有上亿人参与其中。

在国外,青少年NGO是年轻人接触社会的一种重要方式。

近年来,中国的青少年NGO也涌现出来,与大型NGO一起,致力于慈善、环保等公益事业。

你可以不知道NGO的全称;可以不关注联合国气候大会;可以不知情缅甸风灾时,那些年轻背影的来历。

但你必须牢记,在踏入社会前,加入NGO会是你了解世界的最好途径。

截至2009年,中国已有数十万学生志愿者,通过NGO组织提供的机会,带着使命开展调研、出国实习,甚至迈出了职业生涯的第一步。

不限专业,不看出身,只要你有堂吉诃德式的梦想和无坚不摧的志愿精神,付出你的爱,便能收获世界。

一菲的世界2006年百无聊赖的闷热暑假,大一学生一菲在家里上网。

一篇名叫《一生只有八小时》的文章吸引了她。

看完全文,她哭了。

文章说,贵州从江县大塘村一个早产儿,因为不能自主呼吸又得不到及时救治,在经历了短短8小时人世之后,结束了生命。

而这种新生儿常见症状,在具备基本医疗条件的地区,是很容易得到医治的。

一菲第一次知道了世界上有个叫“第九世界”的地方。

中国在世界上处于第三世界,贵州在中国处于第三世界,贵州南部月亮山地区的人们又被称为当地的第三世界——三者相加,正好等于九。

从江就属于第九世界。

经过搜索,一菲也第一次知道,她所在的杭州,有个叫做“第九世界”的NGO。

有一群年轻人自发地组织起来,默默资助贵州的村民和儿童。

一菲加入他们的队伍,成为了一名志愿者。

最初,一菲在助学组,负责和学生通信。

一年后,随着“第九世界”的扩大,她进入常务组,开始担任宣传组组长。

“嫁”到苗乡的大学生志愿者

“嫁”到苗乡的大学生志愿者

“嫁”到苗乡的大学生志愿者榕江教育局王炳真他是一个造船厂长的孩子,家里的独生子;他是目前在贵州的支教志愿者中居住最边远、所处自然条件最差的一个……2005年,在同学、老师和家人的不理解中,从繁华的江苏沿海老家来到偏僻的贵州省榕江县月亮山区计划乡任教;2007年支教期满,其他大学生志愿者都走了,他却留了下来,还申请到计划乡最边远的学校——污讲小学。

如今,他已经在污讲娶了当地的一个苗族女孩为妻,在那里安家……他就是大学生志愿者陈晓明。

在不理解声中赴苗乡支教榕江县计划乡是贵州省的一百个极贫乡之一,因为偏远、落后,加上这里的学生基础差,工作难开展,就是本县的教师也不想去,去了也想办法调出来。

可是,家住江苏盐城,毕业于南京中医药大学,时年24岁的陈晓明,2005年他却来到这里支教。

现在他这样清淡地描述了他为何来苗乡任教——“我原来在南京读书的时候,就想做一名合格的药剂师,直到实习,我才改变了自己的想法。

在繁华而又急躁的都市,我想去寻找我心中的天堂。

可是,当时我并不知道国家的西部计划。

有个同学到我们寝室来搞宣传,当时我潜意识中立刻闪过一道光亮,我想,也许只有到西部,我才能活出自我来。

我立刻报了名,并与当时实习单位的总经理说我不想签那个合同。

总经理问为什么,我说我要去西部。

他惊讶了半天,问我是不是吃错了药。

岂但是他,我的同学也纷纷劝我回头是岸,我的班主任反复开导着我……陈晓明继续说——“因为我是一个独生子,当得知我要来西部支教,父母也特别反对,尤其是我的母亲表示坚决反对。

但我没有告诉父母我具体来西部的时间,直到我上了火车,我才打电话告诉了他们,他们情绪很激动,但是木已成舟,他们也无可奈何……陈晓明就是这样来到谁都不愿去的榕江县计划乡中心校初中部支教。

三个月学会苗语计划乡是一个以苗族为主体,水族、土家族等民族聚居的少数民族乡,少数民族占全乡总人口99%,这里人们交流几乎全部用苗族语言——苗语。

加上这里人们使用的语言多是用榕江方言,普通话人们都很少听懂,来这里英语过六级的陈晓明,成为了一名英语教师。

志愿者为游客指路活动学雷锋作文

志愿者为游客指路活动学雷锋作文

志愿者为游客指路活动学雷锋作文《志愿者为游客指路活动学雷锋》小朋友们,你们知道什么是学雷锋吗?今天我要给你们讲一个特别棒的事情。

前几天,我去了一个很热闹的地方,那里有好多好多的游客。

可是呀,有些游客不知道该往哪里走,看起来很着急。

就在这个时候,出现了一群特别厉害的志愿者哥哥姐姐们。

他们穿着整齐的衣服,戴着小红帽,脸上总是带着微笑。

有一位老奶奶问怎么去公园,志愿者姐姐就很耐心地告诉她:“您呀,沿着这条大路一直走,看到那个红色的房子就到啦。

”老奶奶听了可高兴了,一直说着谢谢。

还有一个小朋友和他的爸爸妈妈走散了,急得都哭了。

志愿者哥哥马上安慰他,还帮他找到了爸爸妈妈。

这些志愿者们就像小太阳一样,温暖着每一个需要帮助的人。

他们就是在学雷锋,做好事,让我们的世界变得更美好!小朋友们,我们也要向他们学习,从身边的小事做起,帮助别人,做一个小小的雷锋!《志愿者为游客指路活动学雷锋》小朋友们,我来给你们讲讲我遇到的一件特别棒的事。

有一天,我出去玩,看到好多人在一个地方走来走去,好像迷路了。

这时候,一群志愿者出现啦!他们站在路边,只要有人问他们路,他们就会认真地回答。

我看到一个叔叔拉着一个大箱子,满头大汗地问:“去火车站怎么走?”志愿者哥哥马上说:“叔叔,您别着急,您先往左边走,过两个红绿灯,再右转就看到啦。

”叔叔听了,开心地笑了。

还有一对外国游客,他们不会说中文,志愿者姐姐就用英语跟他们交流,告诉他们哪里好玩,怎么去。

这些志愿者们可真厉害,他们用自己的行动帮助别人,就像雷锋叔叔一样。

我们也要向他们学习,做一个能帮助别人的好孩子!。

我最骄傲的事作文青城山志愿者

我最骄傲的事作文青城山志愿者

我最骄傲的事作文青城山志愿者一提到让我骄傲的事,我的脑海里立刻就浮现出了那段在青城山当志愿者的经历。

那可真是一段让人难以忘怀的美好时光啊!那是一个阳光明媚的假期,我决定不再像往常一样宅在家里,而是要出去做一些有意义的事情。

正巧看到了青城山招募志愿者的信息,几乎没有太多的犹豫,我就报名参加了。

当我第一次来到青城山脚下,被那郁郁葱葱的山林和清新的空气所震撼。

山就像一个巨大的绿色怀抱,让人感到无比舒适和宁静。

而我,即将成为这个美丽地方的守护者之一,心里满是期待和兴奋。

我的主要任务是引导游客,解答他们的疑问,同时也要提醒大家注意保护环境。

一开始,我还有些紧张,担心自己做得不够好。

但很快,我就发现游客们都非常友善,这让我渐渐放松了下来。

记得有一天,来了一家老小,看样子是从外地来旅游的。

小朋友特别活泼,一蹦一跳的,对周围的一切都充满了好奇。

孩子的父母拉着他,一边走一边问我:“小姑娘,这山上哪里风景最好呀?”我笑着回答:“叔叔阿姨,这青城山处处是风景。

不过要是说特别美的地方,那得是老君阁,站在那儿能俯瞰整个青城山的美景,那感觉,就像在仙境一样!”小朋友听了,眼睛瞪得大大的,拉着父母的手就说:“爸爸妈妈,我们快去!”看着他们充满期待的背影,我心里暖暖的。

还有一次,遇到了一位上了年纪的爷爷。

他一个人慢慢地走着,手里还拿着一根拐杖。

我赶紧上前去,问道:“爷爷,您一个人来爬山呀?”爷爷点了点头,说:“是啊,我就想来看看这青城山的风光。

”我陪着爷爷边走边给他介绍沿途的景点,还时刻留意着脚下的路,生怕爷爷不小心摔倒。

爷爷感慨地说:“小姑娘,你真是个好心人啊!”那一刻,我觉得自己所有的付出都是值得的。

在做志愿者的过程中,也不是没有遇到过困难。

有一次,因为游客太多,我忙得连口水都没顾上喝,嗓子都快冒烟了。

还有的时候,会碰到一些不太文明的游客,乱扔垃圾,我就得耐心地去劝说他们,让他们明白保护环境的重要性。

不过,大多数游客还是很配合的,这让我的工作也轻松了不少。

有一种看世界的角度叫NGO

有一种看世界的角度叫NGO

国际经 济学 商学学生联合会——全球最大 的学生会 活 动范 围 : 目前 已遍布 10多个 国家 0 和 地 区 , 0多 所 大 学 , 供 4 0 9 0 提 0 0多 个 海 外实践机会
活。
好不好 。民间公益组织 并不如 想象的那样 ,
20 0 7年 去 当 地 大 融 小 学 支 教 , 菲 一 问当地孩 子长 大后 要做什 么 , 多孩 子都 好 说: “ 要好好读 书 , 考上大学 , 出大 山。 那 走 ‘ 走 出大山去做什么呢 ? ” 沉默 。孩子和大人都沉默 。 做什 么呢 ? 些他们 甚至都没有 资格 这 考虑 , 逃离 贫穷是他们 目前最实际的渴望 。
从 江就属于第九世界 。
经 过搜 索 , 菲也 第 一 次知 道 , 一 她 N O。有 一群年轻 人 自发 地组 织起 来 , G 默
有 第 命 开展调 研、 出国实 习 , 至迈 出了职 业 所 在 的 杭 州 , 个 叫 做 “ 九 世 界 ” 的 甚
_ 圜 课. 阅 读 外.
爱 ・无 ・声
道 情 怀
有一种看世界 的角度 叫 N O G
不 限专 业 , 看 出身 , 不
只要你有堂 吉诃德式的梦想
和无 坚不摧 的志 愿精 神 , 付 出你的爱 , 便能收获世界。 20 0 6年 百 无 聊 赖 的 闷 热暑假 , 一学 生一菲在 家 大
里上 网。
月 亮 山 , 队到贵州 省从 江 县小学 进行 公 带 益夏令营 , 并在当地 调研。 三 年半 的志愿 者经 历 。 次亲 近和 自 几 回到 城市 生活 , 一菲 常常会想 起那 些
山里的孩子。

那些孩子 会偷偷地在 她的窗 台上放 鸡 己按 部就班 的生活并 无交集 的世界 。其 实 蛋、给她 写信。信 的结 尾处有 些干奇百怪 菲 自己都不清楚 , 她能够做的这一点 点 , 的祝福 , 比如祝老 师 “ 身体健 康生 日快 乐
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月亮山来了个志愿者《贵州日报》沈仕卫2007.11.28.从榕江计划乡政府驻地加两村到计怀村,两个小时车程。

从计怀村到摆王村,我们走了整整10个小时山路。

10月30日傍晚,到达摆王村的污讲苗寨时,我累得浑身垮架,双脚痛入骨髓,再也难行寸步。

这趟路使我初步感受到了在这儿支教的志愿者陈晓明的不易。

月亮山主峰下第一个志愿者月亮山千米以上山峰有80余座,终年云雾缭绕。

主峰下的摆王村是大村,这些苗寨村民被称作“红苗”,其他村寨苗族都是“黑苗”,风俗、服饰、语言均不相同。

污讲苗寨位居摆王村最中央,村校就建在这里,一幢两层木楼,6间教室。

二楼教室中间隔了一间小屋作为校办公室,在这里,我们见到了陈晓明。

我们所到之处,只要提到陈晓明的名字,很多人都知道他是江苏来支教的志愿者,也是月亮山主峰下来的第一个志愿者。

进山前,乡党委书记罗萍与乡长石忠诚已经给我们介绍过陈晓明的大体情况:江苏盐城人,26岁,南京中医药大学毕业。

2005年作为西部志愿者来榕江,分到计划乡支教。

在乡政府驻地的加两小学教了一年书后,主动申请到摆王村污讲小学。

今年7月,本已结束“西部志愿者”使命,同来的伙伴都返回家乡工作了,但他却在摆王村留了下来,目前属计划外义务支教。

志愿期满,国家发给的600元补贴没有了,他写申请要求一辈子留教污讲小学,还说他可以不要任何报酬。

由于受到家庭反对,家里没给他提供任何经济来源,乡里按代课教师待遇标准发给他每月300元钱。

此前,省志愿者指导中心主任杨震曾向我提起过陈晓明,说他是目前在贵州的支教志愿者中居住最边远、所处自然条件最差的一个。

黔东南州团委书记龙安跃曾带了一名志愿者亲赴污讲看望过他,往返走了3天,而且路途艰险,带去的这名志愿者在返回途中失足摔下山崖,流血过多当场休克,差点送了命,是山民们用八抬“滑竿”将他送回乡里的。

眼前的陈晓明175厘米个子,戴眼镜,很帅气。

他的态度很不热情,他说他不想出名,只是在做他自己喜欢做的事,并拒绝给我介绍他的情况。

后来我找他商量说:“如果对你的报道能给山里的孩子们带来福音,你也不愿意接受采访么?”他这才对我说:“你大老远赶来也不容易,那你问吧,我配合就是了”。

但晚自习时间已到,他要给六年级学生补习英语,他说他不能因为要接受采访耽误孩子,我得等等。

打着火把的等待六年级只有11个学生,陈晓明全神贯注地给孩子们讲解“I”与“am”,“is”与“he”的不同用法。

用的是普通话。

但后来的采访中,他竟然操一口熟练的榕江本地方言,这让我们有些惊诧。

接下来就有更让我们称奇的事。

他与学校其他老师交流,或者有学生到办公室来问他英语题的时候,他用的竟然是苗语,且和本地苗民的熟练程度相当。

他的苗话令与我同去摆王村的县文化馆舞蹈演员王杰和乡干部潘胜德目瞪口呆。

王杰说:“我也是苗族,但陈晓明是我见到的第一个会讲本地苗话的外地人,如果没有对少数民族深厚的爱,没有与当地苗民深层次和长时间的接触交流,要学会比登天还难。

然而,陈晓明竟语出惊人。

他说他不光会讲“红苗”话,“黑苗”话同样会讲,还会讲水族话。

“因为我教的孩子们有红苗,有黑苗,也有水族。

”陈晓明轻描淡写却又不失幽默地说,“我一直认为我是一个语言天才,我原本是学医出生,英语过了6级。

我从小在一个普通话环境的家庭中长大,学榕江本地话也好,学苗话水话也好,我都很快学会了。

”接着他又补充:“当然,学什么东西关键要有兴趣,我不喜欢的东西就老是学不会。

”陈晓明一年多前从加两一个人第一次来污讲,没有人当向导,虽凭一口熟练的苗话问路,但还是走了几十里冤枉路。

从早上6点动身,到达污讲时已是晚上8点,14个小时又冷又饿又困。

我们问陈晓明为什么西部志愿者使命结束了还要留下来继续支教,而且选择了更边远的地方。

“因为我热爱这个地方,在这里我呆了一年,这一年是我人生中最快乐的一年。

我和这里的孩子、村民相处,用苗族语言的思维特点去感悟当地苗民们的生活,去体会他们的喜怒哀乐,我深深的理解他们,故而深深的喜欢这个地方。

”陈晓明说。

今年春天,陈晓明回老家盐城过年,走的时候,很多孩子哭成一团,扯着他的衣服不让走。

一个月过去,陈晓明回来,到了计划乡,独自一人徒步从计划到污讲。

在污讲,男人们出山进山都要背一杆猎枪的,茫茫月亮山林海中仍有野兽出没。

独自一人在山中行走的陈晓明又一次迷路了,在大山里转了十几个小时,从上午七点走到晚上七点半都没有到。

幸好山高手机有信号,他给校长打了求救电话。

校长立即召集人去寻找陈晓明。

当陈晓明出现在污讲时,村民和师生都打着火把站在村口等待……“这就是我想继续留在污讲的原因。

我已经离不开这个地方了,无论是以前的加两,还是现在的污讲,村民的勤劳、善良、与世无争让我深深感动。

这里的孩子们最需要的不是金钱,而是知识,大山里,最缺少的不是富足的生活,而是师资,是良好的教育环境。

我所做的就是教好每一个孩子,让他们将来能走出大山,学有所成之后能为月亮山的明天造福。

”陈晓明说,他在这里教学的目的就是让这里的孩子有文化,将来出息了回来建设月亮山。

月亮山就是一座金山,蕴藏无穷的宝藏。

可月亮山人大多是文盲,甚至不能用汉语与人交流。

一辈子就锁在深山里,过着贫困、乏味的日子。

陈晓明说话的时候,眼镜遮不住他那坚毅果敢的眼神。

下决心在这儿呆一辈子污讲小学确实是一个师资缺乏的学校。

全校8个班360名学生。

孩子全部住校,早自习2节课,上午4节课,下午4节课,晚上还有2节自习课。

却只有9个老师。

平均分配下来,每位老师每周要承担38节左右的课程。

全校加上今年分来的一个师范毕业生,6个公办教师中多数是由民办教师转正的,没有受过正规的师范教育。

陈晓明在学校教师中被列入代课教师名册,拿的待遇自然比公办教师要低得多。

今年9月,榕江县招考公办教师,这对于拥有本科文凭的陈晓明来说,是一次机遇。

同事们都动员陈晓明去参加考试,这样不但可以改变身份,还可以多拿工资。

但陈晓明坚决不去,理由令所有同事啼笑皆非:“考什么呢?工资拿多了有什么用?我目前领这点工资还嫌多哩,够用就行了,何必浪费国家的钱?”“那么你的苗话是向谁学的呢?”我问了句多余的话。

没想到陈晓明竟又爆了一个冷料:“因为我的女朋友就是本地苗族姑娘,我天天和她交流,她是我的第一个苗语老师。

”污讲小学校长石政华给我们介绍说,陈晓明的女朋友是加两人,地道的黑苗女孩,从来没读过书,至今还不会讲汉话。

当初陈晓明一来计划乡就和这位女孩认识,产生了感情,走到了一起。

陈晓明的父亲是一家造船厂的厂长,又是独生子,家庭是非常富足的,父母都希望他结束支教生活后回盐城创一份自己的事业,但没想到陈晓明不但留下来继续支教,还找了个连汉话都不会说的女朋友。

去年暑假他曾带女朋友回了一趟江苏老家,父母被儿子带回来的媳妇吓坏了,坚决不同意他们的婚姻。

可陈晓明不改对女朋友的那份感情,不离不弃。

“你打算和你女朋友结婚吗?你将来还会回盐城吗?”对于陈晓明,我总有太多的疑问。

“怎么会不结呢?我不和她结婚,她今后嫁给谁?谁还会接受她?”陈晓明有些愠怒地反问我,“你以为我是那种玩弄女孩子感情,游戏人生的男人么?”“我不但要和她结婚,我还要和她生一个孩子。

我将来就留在月亮山里,买一块土地,让她耕地干活,我教书育人。

让我们的孩子也和这山里的孩子一样。

我早就下定决心在这儿呆一辈子了。

”他告诉我们,由于考虑到女朋友没有文化,也没见过世面,他几个月前已托人把女朋友送到省外打工。

“让她在外面提升一下素质,打工回来我们就结婚。

”陈晓明在给我们说这番话的时候,表情严肃,沉着冷静,看不出是一时冲动。

陈晓明说,现在人们都在追求物质生活,他追求的是精神生活。

他以前没来月亮山区,心情特别低落、郁闷,却不知道是为什么。

但来这里两年多了,一生中从来没有这么开心和充实过。

午休时间,陈晓明与孩子们打成一片。

孩子们顽皮地抱他的腰,拉他的手,他不气不恼,帅气的脸上始终挂着温馨的微笑。

没有终点的支教生活更多的时候,陈晓明喜欢安静。

陈晓明的寝室里只有一台收音机,那是他获取外界信息的惟一途径,这里手机信号微弱,几天都收不到一条信息,但收音机效果却出奇的好,很多电台节目信号都可以传进来。

除了听收音机,陈晓明就不断思考、写作。

他在自己的寝室门上写了“静求居”三个字,又在墙上贴了两句话:“人生在勤,不思何获。

”在这间屋子里,他写完了一尺来厚的日记本,还以当地苗民的生活原型为素材创作了一部叫《外离圆》的中篇小说。

他的日记则多写一些言论,或者一些古体诗词,文笔很流畅。

也有不少记录了他支教生活中的一些感受。

经他的允许,我摘下了两篇内容:“下了一夜的雨,屋顶有的部位漏雨较厉害,不过都离我的床较远。

我坦然地睡着,享受着美好的梦。

今天是星期五,喧闹了5天的男女寝室此时特别安静,托腮凝听,山沟里的蛙噪虫鸣传入耳际……”这是5月5日的日记。

计划乡是全省100个一类贫困乡,而摆王村则是计划乡的一类贫困村。

贫困在污讲小学的教学设施上体现得淋漓尽致。

无论教学楼还是学生寝室,都是破败不堪的木楼,楼道岌岌可危,走在上面咯吱作响。

只有黄泥地面的操场上那面红旗迎风飘扬,是学校与民房区别开的惟一标志。

学校为了照顾陈晓明,专门在学生寝室楼上分给他一个小房间,屋子极简陋,一张桌子,一张床,床上是薄薄的被子,屋角有个箱子,杂物就放在箱子上,墙壁间牵两根绳子用来晾衣服。

这就是他个人的世界。

山里不产煤,又不通公路,瓦比木材贵,房顶上的瓦坏了,好久才能换一回,一到雨天,教室和寝室都漏雨。

孩子们离家太远,一年级学生也住校。

有的孩子太小,晚上想上厕所,没有人照顾,就只好拉在床边,第二天由老师来清理打扫。

住在孩子们隔壁的陈晓明,掩鼻之苦也是常有的事。

“当一名启蒙老师真的很累,一年级的学生刚来上学什么也不懂,你必须要教他们削铅笔,学握笔,如何翻书(有的孩子把书拿倒了也能跟你后面读半天)。

他们不懂普通话,你得用手势跟他们说明你的意思,吵吵闹闹中有人好不容易写了几个字母,下面又有几个小孩在打架,我把他们制止后,别的地方又传来了…老师,我要小便‟,…老师,我的铅笔断了‟的呼喊。

好不容易安顿好,下课铃却响了。

我对校长说用大刀来杀敌尚可,如果用来切菜就是大材小用,校长说暂时缺少老师只能委屈你了,我只能做这些小孩的…启蒙老师‟了……”这是9月3日的日记。

陈晓明是六年级班主任,承担了一年级和六年级语文,五年级2个班和六年级英语的教学,是课程最重的一个,一周只有一节课休息时间。

“夜里窗外有雨,一个人卧在床上,心里不知为何就有点痛。

我希望完全安静,或者周围充满民歌的优美旋律。

我到底难过什么,手抚心胸,思索半天,也许就是吃饭问题。

每到放假,我就为吃饭问题担忧……”这是9月9日的日记。

陈晓明在学校是吃学生食堂。

污讲小学的住校学生每天只花1元7角钱吃饭,早餐5角,中餐和晚餐是5角钱的饭加1角钱的菜。

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