人教版九年级化学碳和碳的氧化物
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重难点归纳
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重难点归纳
单选题
1、下列灭火方法不正确的是
A．森林起火一一砍伐树木形成隔离带B．油锅起火一一用锅盖盖灭
C．图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火D．汽油着火一一用水浇灭
答案：D
A、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，选项正确；
B、油锅起火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭，选项正确；
C、图书馆内图书起火时，用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发，不会污毁图书等，选项正确；
D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火用水浇，会导致汽油浮在水的上面继续燃烧，造成火势蔓延，选项错误，故选D。
2、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）
A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是CO
B．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气
C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色
D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气
答案：C
A、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是CO，选项正确；
B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；
C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；
D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。
故选C。
(人教版)九年级化学《第六单元-碳和碳的氧化物》知识点汇总_.
第6单元碳和碳的氧化物一、碳的几种单质 1、金刚石（C钻头等。 2、石墨（C干电池电极、电车的滑块等。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足,生成CO2 : C+O2 不完全燃烧(氧气不充足,生成CO：2C+O 3、还原性：2↑ （置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。
2Fe2O3+3C2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：的发生装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2 选用和制氢气相同的发生装置 3）气体收集方法：向上排空气法 4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。
第6单元碳和碳的氧化物总结课件九年级化学人教版上册
与CuO反应：_C__+_2_C__u__O______2_C__u_+_C__O__2_↑_____ 与 与FCeO2O2反3反应应：_：C__3__+_C_C__+__O_2___F2__高e__2__温O____3_2_高__C__温_O____4___F__e___+___3_C_O__2__↑_
易错点3 一氧化碳与二氧化碳
3.下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是 A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体
( B)
B. 一氧化碳有毒，是因为一氧化碳与血红蛋白结合，
使血红蛋白不能很好地与氧气结合
C. 金刚石、石墨、C60是碳的单质，其物理性质相同 D. 常温下，二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
易错点4 木炭、一氧化碳还原氧化铜实验 4.兴趣小组猜想木炭还原氧化铜的产物可能有金属铜、
对环境的影响：空气中CO2含量增多容易引起温__室__效___应_
，导致全球气候变暖
碳 物理性质：_无__色___、_无__味___的气体，密度比空气略 _小___
和 碳 的 氧 化
碳 的 氧 化 物
源自文库
一 氧 化 碳
、_难___ 溶于水
化 学
性 质
点燃
可燃性：_2_C__O_+__O__2 ____2_C__O__2______ 还原性(与CuO反应) : _C_O__+__C__u_O___C__u_+_C__O__2____
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物高频考点知识梳理
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物高频考点知识
梳理
单选题
1、关于金刚石和石墨的说法正确的是
A．都有可燃性B．都是无色固体C．硬度都很大D．都能导电
答案：A
A、金刚石和石墨是碳的单质，都具有可燃性，A项正确；
B、石墨是黑色固体，B项错误；
C、金刚石是自然界最硬的物质，但石墨很软，C项错误；
D、金刚石不能导电，石墨能导电，D项错误。
故选A。
2、下列关于空气成分的说法错误的是
A．氧气约占空气总体积4/5
B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯
C．氮气充入食品包装中以防腐
D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强
答案：A
A、空气中氧气的体积分数约为 21%，说法错误；
B、稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可制成多种用途的电光源，说法正确；
C、氮气的化学性质稳定，所以氮气可充入食品包装袋中防腐，说法正确；
D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强，说法正确。故选：A。
3、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：
A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO 具有还原性，CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
答案：D
A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；
B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；
C、CO可以燃烧，可
作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。
4、2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是
人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物知识点
碳和碳的氧化物（一）
金刚石、石墨、C60
碳的单质
金刚石
无色透明、正八面体的固体，是天然界存在的最硬的物质
用途：制造钻石，用来切割玻璃、大理石、金属等。
石墨
深灰色，有金属光泽不透明的细麟片状固体，质软、滑腻
用途：有较好的导电性能，所以可以用石墨作电极；制铅笔芯（铅笔里的是石墨，不是铅！）
木炭、活性炭
黑色固体（具有疏松多孔的结构）
用途：具有吸附能力，因此用作净化水、空气，脱色剂
C60
足球状结构
用途：广泛应用于超导、催化、材料、医学等领域。
知识拓展：
金刚石和石墨的熔点非常高，金刚石的熔点是3823K，石墨的熔点是3773K。
石墨可以导电，金刚石是绝缘体，不能导电。
金刚石、石墨、C60互为同素异形体。
同素异形体：由同一种元素构成，但结构和性质不相同的单质。
初中范围常见的同素异形体：
氧气(O2)和臭氧（O3）互为同素异形体、红磷（P5）和白磷（P4）互为同素异
形体
以金刚石和石墨为例，两者都是由碳元素构成的单质，但由于碳原子的排列方
式不同，导致了两者的物理性质存在巨大差异。
碳的化学性质（本章重点！）
常温下，碳的化学性质稳定，不活泼（因此用墨制的字画能保存长时间不变色）
碳与氧气的反应：
在有足量氧气的时，碳和氧气反应，生成二氧化碳：
碳+氧气→二氧化碳
在氧气不充足时，碳和氧气反应，生成一氧化碳：
碳+氧气→一氧化碳
因此冬天生炭火取暖时，为了让木炭充分燃烧，要保持良好的通风！
碳和某些氧化物的反应：
碳与氧化铜在高温下反应，生成金属铜和二氧化碳：
碳+氧化铜→铜+二氧化碳
实验现象：黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点汇总
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点汇总
单选题
1、填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是
A．金属光泽B．质软C．导电性D．可燃性
答案：D
分析：通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质。
A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；
B、质软不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；
C、导电性不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；
D、可燃性需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，符合题意。
故选D。
2、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）
A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是CO
B．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气
C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色
D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气
答案：C
A、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是CO，选项正确；
B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；
C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；
D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。
故选C。
3、下列有关CO2实验的图示正确的是（）
A．制取CO2B．收集CO2
人教版九年级化学上册6.碳和碳的氧化物(ppt4.)
【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷
钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成 的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：
(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO2； (2)若试纸，石变灰蓝水，则只有CO； 无明显现象 (3)若试纸，石灰变蓝水，则既有CO2，又变浑有浊CO。 【实验验证】经过思考之后，小雨设计了上图实验装置： 实验步骤： (1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2； (2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。 【结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出
装置C中发生反应的化学方程式：CO；2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O 【(2)反请思从与环排评保出价的装】置角内(度1的)分该空析实气该验实开验始装通置一的会不儿完N2善的之目处的。是；
没有尾气处理(吸收)装置
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初中化学课件
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第六单元 碳和碳的氧化物
复习课
知 识 网 络 ：
碳 和 碳 的 氧 化 物
单质
金刚石、石墨、C60 活性炭、木炭、炭黑、焦炭（吸附性）
碳
常温下：稳定
化学性质
可燃性：（完全燃烧和不完全燃烧）
高温时
还原性：与金属氧化物、CO2的反应。
物理性质
性质
人教版初中化学《第六单元碳和碳的氧化物》知识点总结
人教版初中化学《第六单元碳和碳的氧化物》知识点总结人教版初中化学《第六单元碳和碳的氧化物》知识点总结
人教版初中化学《第六单元碳和碳的氧化物》知识点总结
碳单质及其化合物的反应方程式总结
1、一氧化碳与氧气2CO+O2=CO2(点燃)
2、一氧化碳与氧化铁3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑
3、二氧化碳与水CO2+H2O=H2CO3
4、二氧化碳与过氧化钠2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
5、二氧化碳与少量的氢氧化钠CO2+NaOH=NaHCO3
6、二氧化碳与足量的石灰水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
7、二氧化碳与少量的石灰水Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2
8、二氧化碳与饱和的碳酸钠溶液Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
9、二氧化碳与碳酸钙和水CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2
10、二氧化碳与碳CO2+C=2CO(高温)
扩展阅读：人教版初中化学知识点总结(练习)
第1单元走进化学世界
1、化学是研究物质的_______________________以及___________的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造_______，___________时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----___________________________(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：
________________________4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
人教版九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 知识点复习总结
课题一金刚石、石墨、C60
一、碳的单质
金刚石、石墨、C60等均是由碳元素组成的单质。
碳的单质还有碳纳米管、单层石墨片等。
★注：①同种元素可以组成不同的单质。
②不同的碳单质，碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质不同。
1.金刚石（化学式C ）金刚石由碳原子构成
⑴结构：正八面体形状的固体。
⑵物理性质：无色透明、不导电、导热性差、硬度大，是天然存在的最硬的物质。
⑶用途：裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属、做钻头、装饰品。
2.石墨（化学式C ）石墨由碳原子构成
⑴结构：细鳞片状固体，碳原子呈平面层状排列。
⑵物理性质：深灰色、有金属光泽、不透明、质软、有滑腻感、熔点高、具有优良的导电性。
⑶用途：制铅笔芯、石墨电极、电刷、润滑剂、干电池、制造熔融金属的坩埚等。
3.C60（又称足球烯） C60由C60分子构成
⑴结构：每个C60分子是由60个碳原子构成的，它形似足球，这种结构的碳分子很稳定。
⑵物理性质：几乎不导电、质软、导热性差。
⑶用途：有可能广泛用于超导、催化、材料、医学、及生物等领域。
4.物质结构、性质用途之间的关系
5.木炭、焦炭、活性炭、炭黑等统称为无定型碳。（主要成分碳单质，结构与石墨类似。）
①木炭：常用作固体燃料；结构疏松多孔，具有吸附能力，吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用来吸附有异味的物质。
②活性炭：结构疏松多孔，具有较强的吸附性。吸附水中的色素气味，常用于防毒面具中吸附毒气，制糖工业中也利用活性炭脱色以制白糖。
③炭黑：常用来制造墨汁；染料；颜料；充填橡胶增强抗摩擦力、抗撕力、抗拉力。
人教版九年级化学第六章碳和碳的氧化物
第六单元 碳和碳的氧化物
考点1 碳的单质：金刚石C 、石墨C 、C 60
⒉木炭、活性炭
★⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，吸附有异味的物质。 ★⑵活性炭：有较强的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭剂。 ⒊同一种元素可以组成不同的单质。 考点2 碳的化学性质
★⒈常温下，碳的化学性质不活泼（碳原子最外层有4 个电子）
应用：解释古代字画为什么经历几千年而不变色？档案资料为什么要求用碳素墨水书写？ ★⒉碳的可燃性（相同的反应物，因反应物的量不同，生成物不同）
充分燃烧 ★2
放热 不充分燃烧 ★ ===== 2CO
⒊碳的还原性（以木炭还原CuO 为例）——用于冶炼金属 ⑴现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊。 ⑵化学方程式★：2↑
★ C + CO 考点3 还原反应（从得氧失氧的角度分析）
⒈还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应。 ⒉还原剂：在化学反应中，得氧的物质叫还原剂。 ⒊还原性：在化学反应中，物质夺取氧的性质叫还原性。 考点4 实验室制取二氧化碳
⒈药品：★大理石（或石灰石）、稀盐酸
⒉原理：★CaCO 3 + 2HCl == CaCl 2 + H 2O + CO 2↑
★注意：⑴不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸易挥发，使制得的CO 2不纯（混有氯化氢气体）；⑵不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与CaCO 3反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石（或石灰石）的表面，阻止反应的进行；⑶不能用Na 2CO 3 或CaCO 3代替大理石（或石灰石），因为Na 2CO 3与稀盐酸的反应速度太快，不便于收集。
第六单元 碳和碳的氧化物复习-人教版九年级化学复习课件(共31张PPT)
知识回顾 碳的单质 生活中用到的木炭、焦炭、活性炭、炭黑主要成分也是碳单质。
活性炭具有 疏松多孔 的结构，因此有 吸附 能力。常 用于防毒面具 吸附毒气 ，制糖工业 脱色 ，冰箱 除味 ，以 及城市污水处理等。
物质的 结构 决定物质的 性质 ，物质的性质 决定物质的 用途 。 物质的 用途 体现物质的 性质 ，物质的性质 体现物质的 结构 。
知识回顾 碳的单质 石墨
1.石墨由 碳元素 组成，由 碳原子 构成。 2.石墨是__深__灰_色___、有 金属光泽 而不透明的细磷片状 的 固 体。石墨很 软 ，有滑腻感。还有优良的导电性。 3.石墨可用于制_铅__笔_芯___、石墨电刷 、干电池的 电极 。
金刚石和石墨都是由 碳元素组成的单质， 但由于原子的排列方式不同，因此它们的性质存在着明显的差异
碳和碳的氧化物
Thyoaunk
End
A.实验I、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红 B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红 C.实验Ⅱ、Ⅲ、IV说明二氧化碳能与水发生化学反应 D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
知识回顾 制取二氧化碳 制取二氧化碳的药品： 大理石或石灰石、稀盐酸
反应原理： CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O+ CO2↑
知识回顾 碳的单质
单质碳的用途
1、可用于冶金工业
人教版九年级上册化学第六单元 碳和碳的氧化物 知识点归纳总结
第六单元碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C
60
一、碳的单质
1.金刚石（空间网状结构）
物理性质：无色透明、正八面体形状的固体, 硬度大,不导电，熔点高。(天然存在的最硬的物质)
用途：①做装饰品②切割玻璃③作钻探机的钻头。
2.石墨（层状结构）
物理性质：深灰色有金属光泽的细磷片状固体，质软，有滑腻感，熔点高、能导电。
用途：①做铅笔芯②做电极、电刷③做润滑剂。
3. C60分子
C 60是一种碳的单质，每个C
60
分子中含有60个碳原子。由于分子结构类
似足球，也称“足球烯”。
用途：①用于医学②用作超导体材料。
4.无定形碳
木炭、活性炭、焦炭、炭黑等通常叫无定形碳，主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成，具有作疏松多孔的结构，它们都是混合物。
木炭:具有吸附性，常用作吸附剂；用于吸附食品、工业品里的色素，可作冰箱里的除臭剂吸附异味。（吸附属于物理变化过程）
活性炭:活性炭的吸附能力比木炭还要强，用于防毒面具吸附毒气，制糖工业用活性炭来脱色制白糖。
焦炭:具有还原性，常作还原剂，用于冶炼金属。
炭黑:用于制造油墨、鞋油、橡胶工业的填充剂。
5.物质的结构、物质的性质与物质的用途之间的关系：
6.金刚石、石墨和C
都是碳元素组成的单质，物理性质差异的原因是碳原子的
60
排列方式不同。
7.金刚石和石墨在一定条件下可以互相转化（属于化学变化）。
二、碳的化学性质
1.碳的稳定性
在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。
2.碳与氧气的反应（碳的可燃性）
由此可见，化学反应中，即使反应物相同，如果反应物的量不同，那么生成物也有可能不同。
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物必考知识点归纳
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物必考知识点归
纳
单选题
1、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是
A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒
B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性
C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同
D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应
答案：C
A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不可防止CO中毒，不符合题意；
B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不是因为二氧化碳显酸性，不符合题意；
C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，化学性质不同，符合题意；
D、用墨绘制的古画经久不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定，碳可与许多物质反应，碳在点燃的条件下可与氧气反应，在高温的条件下可与氧化铜、二氧化碳反应，不符合题意。
故选C。
2、如图实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（）
A．B．
C．D．
答案：B
A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意；
B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上关闭止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意；
C、该反应无法控制的反应的停止，不合题意；
D、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。
人教九上化学 第六单元--碳和碳的氧化物 知识点总结
第六单元
课题一金刚石、石墨、C60
要点一：碳的单质
1、同一种元素可以存在不同的单质，但由于原子的排列方式不同，即结构不同，
因此他们的性质存在差异
2、金刚石、石墨、C60的比较
金刚石石墨C60
物理性质
颜色无色透明深灰色不透明
状态正八面体形状的固体细鳞片状固体形似足球
光泽加工雕琢后有夺目光泽有金属光泽
硬度自然界中最大质软而滑腻
导电性不导电导电性好导电性优良
导热性良好良好很差
熔点很高很高
主要用途钻头、玻璃刀、钻石铅笔芯、润滑剂、电极制备新材料、超导体相互关系
1000
200059
10Pa
隔绝空气、℃
金刚石石墨（化学变化）
℃、
3、木炭、活性炭的吸附性：木炭、活性炭、炭黑等物质都是由石墨的微小晶粒
和少量杂质构成的，所以从严格的意义上来说他们不是碳的单质（被称为无定形
碳）。由于木炭和活性炭均具有疏松多孔的结构，所以他们具有较强的吸附能力，
可以吸附毒气、色素、有异味的物质，用途：制糖工业、食品行业、制作防毒面
具
【要点诠释】
1、由于木炭的结构疏松多孔，有很大的表面积，因此它具有吸附性，活性炭的
吸附性比木炭的吸附性强。吸附作用是将气体或溶液里的微小粒子吸附在固体表
面，是物理变化
2、碳和炭区别：碳是元素的名称，是核电荷数为6的一类原子的总称，比如：碳元素、碳单质、一氧化碳等；炭是指具体的物质，它表示由碳元素组成的某种单质，如：木炭、活性炭、焦炭，一般在未指明具体的单质时，习惯上用碳，如：炽热的碳、当碳燃烧时等 要点二：碳的化学性质
1、稳定性：在常温下，碳的化学性质不活泼；在高温下，碳能够与很多物质起反应×
初三化学碳和碳的氧化物知识点3篇
初三化学碳和碳的氧化物知识点3篇
珍惜这次考试，沉着冷静，考出好的成绩，成就自己的梦想。愿你能以平常的心态参加考试，发挥自己的水平，考上理想的学校。下面是小编给大家带来的初三化学碳和碳的氧化物知识点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
初三化学《碳和碳的氧化物》知识点
一、知识考查点
考点1 碳单质的性质与用途
碳单质包括金刚石、石墨、无定形碳(木炭、活性炭、焦炭、炭黑)、C60、碳纳米管、石墨烯等，学习或复习时按“名称――结构性质用途”这条线来掌握这部分知识。
1. 碳单质的物理性质与用途。金刚石的正八面体结构坚硬性作玻璃刻刀、机器钻头、装饰品等;石墨的细鳞片状结构质软、导电性、滑腻性、耐高温铅笔芯、电极、润滑剂、坩埚;木炭和活性炭的疏松多孔的结构吸附性吸附食品色素、除臭、防毒面具、冰箱除味剂等;C60分子(又称足球烯)的球状结构稳定性超导体等;碳纳米管的多孔结构储氢等。
2. 碳单质的化学性质与用途。碳单质物理性质各异，但化学性质类似，都具有可燃性作燃料，家庭取暖、做饭等;具有还原性冶炼金属，如冶炼金属铜、铁等;常温下稳定性制作字画、书写档案等。
例1 (2011·日照市)2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化
B.四种物质碳原子的排列方式不同
C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.石墨烯是一种新型的有机物
初中化学人教第六单元 碳和碳的氧化物 知识点整理(全面,带答案)
第六单元碳和碳的氧化物
课题1 刚柔并济——碳单质
一、常见的碳单质
碳单质构成空间构成物理性质用途
金刚石
碳原子
无色透明正八面体形
状的固体；天然存在最
硬的物质
装饰品
钻头
玻璃刀刀头
石墨
碳原子
深灰色色、有金属光
泽不透明的细鳞片状固
体，质软，有滑腻感，
良好的导电性
铅笔芯
电刷
电极
润滑剂
木炭活性炭
疏松多孔的
结构吸附性性
吸附异味和色素
C60
C60分子
碳单质物理性质差异大的原因：碳原子排列方式不同。
【注】金刚石与石墨相互转化属于化学变化。
二、碳单质的化学性质
1、常温下，碳的化学性质不活泼（碳原子结构示意图：）用途：用作写字、绘画的碳素墨水
2、可燃性氧气充足：C+O2CO2（方程式）
氧气不足：2C+O
22CO （方程式）
用途：作燃料
3、还原性
反应原理：C+2CuO2Cu+CO
2↑
实验现象：黑色固体变成红色，生成使石灰水变浑浊的气体。
注意事项：（1）网罩的作用：集中火焰，提高温度
（2）先撤导管再熄灭酒精灯：防止石灰水倒吸炸裂试管。用途：冶炼金属
三、还原反应
1、定义：含氧化合物中的氧被夺走的反应。
2、碳与氧化铁的反应：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑（方程式）
3、碳与二氧化碳的反应：C+CO22CO（方程式）
课题2 二氧化碳的制取
一、 实验室制取二氧化碳
1、药品 大理石或石灰石（主要成分 CaCO 3 ）和稀盐酸（HCl ）
2、原理： CaCO 3 + 2HCl == CaCl 2 + H 2O + CO 2↑
注：（1）不能用浓盐酸的原因：浓盐酸挥发出的氯化氢气体会混入产生的二氧化碳气体内，造成制得的气体不纯。
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碳和碳的氧化物
教学目标：
1.掌握金刚石、石墨和C60的物理性质和用途
2.掌握碳单质的化学性质
3.掌握二氧化碳的制备
4.掌握实验的原理及装置选择
重难点分析
一氧化碳和二氧化碳的性质
重难点分析
碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质；气体制取实验原理迁移运用
知识点1 碳的单质
碳有很多种单质，如金刚石、石墨、无定形碳、C60等，它们都是只由一种原子——碳原子构成的
1．金刚石和石墨
金刚石和石墨的物理性质及用途的比较
说明：
①同种元素可以组成不同种单质
②单质一定由同种元素组成，但一种元素不一定只组成一种单质
③同样都是由碳原子构成，金刚石和石墨的物理性质却千差万别，这是因为在这两种单质中，
碳原子之间的排列和结合方式是不同的。金刚石中的碳原子是以一种紧密的网状结构排列的，
而石墨中的碳原子是以一种层状结构排列的。构成物质的粒子之间的组合和排列不同，会导
致物质的性质不同，即结构决定性质；而物质的性质很大程度上决定了该物质的用途
例1．下列说法正确的是（）
A．石墨在一定条件下转变成金刚石属于物理变化B．一种元素可能形成几种单质
C．同种元素组成的不同种单质性质相同D．由碳元素形成的单质都是黑色的
例2．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（）
A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同
C．它们由不同种原子构成D．碳原子的排列方式不同
例3．实验室有四个药品橱，已存放如下药品，我们今天买的石墨应该放在（）
【同步训练】
1．下列关于金刚石和石墨的说法，正确的是（）
A．都能导电B．原子排列方式相同C．硬度都很大D．组成元素相同
2．下列各组物质中属于同种物质的是（）
A．水和冰B．金刚石和石墨C．Na和Ne D．氧气和臭氧
3．下列家庭小实验，不能成功的是（）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方收集炭黑
C．用2B铅笔芯做导电性实验D．用过滤的方法把硬水变成软水
4．1990年，曾使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，原因是
2．无定形碳
（1）定义：由石墨的微小晶体和少量的杂质构成
（2）常见的无定性碳：木炭、活性炭、焦炭和炭黑，它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质
构成，它们属于混合物
各种无定形碳的用途
焦炭浅灰色多孔性固体还原性冶炼金属
炭黑极细的黑色粉末
墨、油墨、油漆、鞋油、燃料等，作
橡胶制品的填料
注意：“碳”和“炭”的区别
“碳”是元素或原子的名称，是所有核电荷数为6的原子的总称，元素符号为C。常在书写碳
元素的单质及含有碳元素的化合物名称时使用。如碳元素、碳-60、一氧化碳、二氧化碳、
碳酸、碳酸钙、碳氢化合物等。“炭”仅在书写由碳元素组成的无定形碳的名称时使用，如
木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。
例4．根据下列碳单质的性质写出它们的一项用途
（1）金刚石在天然物质中硬度最大（2）石墨质软且滑腻
（3）活性炭具有良好的吸附性（4）石墨有良好的导电性
【同步训练】
1．木炭具有很强的吸附性，这是因为（）
A．木炭比木材轻B．木炭具有疏松多孔的结构
C．木炭不溶于水D．木炭不易跟其它物质发生化学反应
2．下列变化属于化学变化的是（）
A．用玻璃刀裁玻璃B．镁带燃烧C．木炭净水D．水沸腾3．C60
C60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球，是单纯由碳原子结合形成的稳定分子，
C60及碳纳米管的结构
其结构如图；一些以新的形态（如管状）存在的单质碳又相继被发现。随着科学技术的发展，
碳单质的种类和用途也将不断扩大
例5．下列符号，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A．O2B．Ne C．2H D．C60
例6．下列说法正确的是（）
A．C60是一种由60个碳原子构成的分子，所以属于化合物
B．因为金刚石很硬，所以可以用作装饰品
C．石墨有良好的导电性，可以用作电极
D．石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的，所以它们的性质相同
【同步训练】
1．下列物质中，属于碳单质的一组物质是（）
A．金刚石和石墨B．木炭和焦炭C．活性炭和炭黑D．一氧化碳和二氧化碳
2．请根据图提供的信息，在相应的位置上写出不同碳单质的名称或化学式。
名称化学式名称
可用于制铅笔芯分子结构原子结构方式：
知识点2 碳的化学性质
元素的化学性质由决定，尽管各种碳单质的物理性质差别很大，但由于碳原子的最外层电子数相同，所以各种碳单质具有相同的化学性质
1．碳的稳定性（常温下）
常温下
．．．，碳的化学性质不活泼，受日光照射或跟空气、水分接触，都不容易起变化。
例如我国古代用墨汁书写、绘制的字画，可保存几百年而不褪色；我们填写档案资料时，一般都要求用碳素墨水来填写
例7．2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。有专家分析认为，其原因
＋6 2 4
可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼引起的。航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨（）
A．能导电B．密度小
C．熔点高，耐高温，化学性质稳定D．硬度小，有润滑作用
2．碳与氧气的反应（碳的可燃性）
（1
）碳与充足氧气反应，生成二氧化碳：C＋O2CO2
现象：发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
（2）碳与不充足氧气反应，生成一氧化碳，放出热量：2C＋O22CO
注意：当木炭和氧气的质量比不同时，可能发生不同的反应，关键要看题目中所给木炭与
氧气的质量比符合哪种情况
（3）用途：碳单质具有可燃性，可用作燃料
例8．下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）
金刚石石墨C60
A．这四种物质都很软，可作润滑剂
B．这四种物质碳原子的排列方式相同
C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子
【同步训练】
1．我国的黑白山水画之所以能够保持千年，是因为墨汁中的炭黑（）
A．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定
2．下列各组物质中，具有可燃性的一组物质是（）
A．H2和O2B．H2和CO2C．C和H2D．C和O2
3．碳燃烧可以生成两种氧化物，和，其中碳元素的化合价分别为和。3．碳与某些氧化物的反应（碳的还原性）
在加热或高温的条件下，碳能夺取氧化物中的氧，表现出还原性，如
点燃
点燃
金刚石石墨C60碳纳米管