测试技术课件 3.测量误差及数据处理

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第3章 测量误差分析及处理

第3章 测量误差分析及处理

( 1 2 n ) i
3、几何综合法
绝对误差 相对误差 21 22 2n
2 i 2
i
2 2 2
1 2 n
第三节 随机误差
或然率曲线或概率密度曲线
令真值为A,算数平均值为L,观测值为l,误差△=l-A,偏差 i =l-L,则有
i li A
i li L
l
得: 将L代入 i
i
li nA nL 代入 nii
li nL
i
li nA
i
L
A
li L 得
i i
热能与动力工程 测试技术
第三章 测量误差分析及处理
第一节 误差的来源与分类
一、误差的来源与误差的概念
被观测量客观上存在一个真实值,简称真值。对该量进行观测得到 观测值。观测值与真值之差为真误差,即
真误差=观测值-真值
lA — 真误差 l — 观测值 A — 真值
在测量工作中,对某量的观测值与该量的真值间存在着必然的差异,这 个差异称为误差。但有时由于人为的疏忽或措施不周也会造成观测值与 真值之间的较大差异,这不属于误差而是粗差。误差与粗差的根本区别 在于前者是不可避免的,而后者是有可能避免的。
由于系统误差一般有规律可循,其产生的原因一般也 是可预见的,所以系统误差一般可通过改进测量技术、 对测量结果加修正值等手段来减小。通常处理系统误差 的方法有以下几种: (1)消除系统误差产生的根源。 (2)在测量结果中加修正值。确定出较为准确的修正公 式、修正曲线或修正表格,以便修正测量结果。 (3)在测量过程中采取补偿措施。 例如:在用热电偶测温时,采用冷端温度补偿器或冷端 温度补偿元件来消除由于热电偶冷端温度变化所造成的 系统误差。 (4)采用可以消除系统误差的典型的测量技术。 如采用零值法、替代消除法,预检法等。

《测量技术基础》PPT课件

《测量技术基础》PPT课件
量程较短的称为测长仪。根据测量座在仪器中的布置 分立式测长仪和卧式万能测长仪(简称万能测长仪)两种。 立式测长仪用于测量外尺寸;卧式测长仪除能测量外尺寸外, 主要用于测量内尺寸。
量程在500mm以上的仪器体形较大,称为测长机。
立式测长仪
不确定度:±(1.5+ L/100)um
工作台1上放置被测件2, 通过测量轴体4上的可换测量 头3与被测件接触测量。测量 轴体4是一个高精度圆柱体, 在精密滚动轴承支持下,通 过钢带8,滑轮9,平衡锤12 和阻尼油缸13完成平稳的轴 向升降运动。配重7用来调整 测量力。
辐射线波长:氦氖激光器 632.8nm
端面量具:量块
刻线量具:线纹尺
*角度基准:多面棱体、标准度盘、测角仪、分度头
多面棱体
3. 长度量值传递系统
主基准
国家基准 基准波长
省级基准 一等量块
工作基准
市级基准 二等量块
工厂基准 三等量块
被测工件 图3-1、3-2
计量器具
角度量值传递系统 P61 图3-3
它除了对外尺寸进行测量之外, 还可配合仪器的内测附件测量 内尺寸。
测长机
测长机是机械制造中测量大尺寸的精密仪器,仪器的 种类很多,按其测量范围来分,有1,2,3,4,6m,甚至 还有12m的。该仪器可进行绝对测量,也可用于比较测量。 绝对测量是将被测工件与仪器本身上的刻度尺进行比较; 而相对测量则是将被测工件和一个预先用来对准仪器零点 的标准件(如块规等)相比较,从仪器上读取两者之差值。
长度量块是单值端面量具,其形状大多为长方六面体,其中 一对平行平面为量块的工作表面,两工作表面的间距即长度量块的工 作尺寸。量块由特殊合金钢制成,耐磨且不易变形,工作表面之间或 与平晶表面间具有可研合性。以便组成所需尺寸的量块组。

测量误差和数据处理

测量误差和数据处理

δ
福建工程学院--建筑环境测试技术
σ =1 σ =2


③σ 愈小,正态分布曲线愈尖锐,σ 愈 大,正态分布曲线愈平缓。说明σ 反映 了测量的精密度。
1.数学期望 对被测量 x 进行等精度 n 次测量,得到 n 个测量值 x1 , x2 , x3 , … , xn 。则 n 个 测得值的算术平均值为:
x
1 n
x
i 1
n
i
当测量次数 n 时,样本平均值的 极限定义为测得值的数学期望。
1 E x lim n xi n i 1
1为定值系差,2 为线性系统 误差,3为周期系统误差,4 为按复杂规律变化的系统误 差。
系统误差示意图
福建工程学院--建筑环境测试技术
二、随机误差
当对某一物理量进行多次重复测量时,若误差出现的 大小和符号均以不可预知的方式变化,则该误差为随机误 差(random error)。随机误差产生的原因比较复杂,虽然

lim
n
1 n
2 i i 1
n
σ反映了测量的精密度,σ小表示精密度 高,测得值集中,σ大,表示精密度底, 测得值分散。
福建工程学院--建筑环境测试技术
二.随机误差的正态分布分析
1.正态分布
随机误差
f ( )
1
2
标准误差
e
2 2 2
f(δ )
福建工程学院--建筑环境测试技术
f ( )d p( a b )


f ( )d p( ) 1
福建工程学院--建筑环境测试技术
f ( )d p( ) 68.3%
f(δ )

《热能与动力工程测试技术(第3版)》俞小莉(电子课件)第3章 测量误差分析及数据处理(俞老师)

《热能与动力工程测试技术(第3版)》俞小莉(电子课件)第3章  测量误差分析及数据处理(俞老师)
n 1
1
i i i
1
=4.736 103
i i i
1
n 1
1

n 1 ˆ2
故可判断测量结果不存在周期性系统误差。
第3章测量误差分析及数据处理
3.3 系统误差分析与处理 (3)算术平均值与标准差比较法
s
s1 s2
2
2
p p( x ts )
n
x)
2
ˆ
n -1

i
1
n
2 i
n-1
④判断:
第3章测量误差分析及数据处理
3.3 系统误差分析与处理
i i i
1
n 1
1

n 1 ˆ2
若上式成立,则测量结果存在周期性系统误差。 (2)偏差核算法——马力科夫准则(检查是否含有线性系统误差) 将 按 照 测 量 先 后 排 序 的 测 量 结 果 分 为 前 半 组 x1,x2,…xm 和 后 半 组 xm+1,xm+2,…xn,计算两组测量值偏差和的差值,即
max e
A 2000 ( 1%) 10% Am 200
A 2000 ( 1%) 1.33% Am 1500
当示值为1500 r/min时的最大相对误差为:
r21(1)
(11 n 13)
r22(n )

x n x n 2 xn x3 x1 x 3 x1 x n 2
r22 (1)
(n 14)
第3章测量误差分析及数据处理
3.4 疏失误差的消除
⑤剔除含疏失误差的测量结果后,重新②-④步骤,直至计算得到的统计 量均小于临界值。

第七章测量误差及数据处理的基本知识

第七章测量误差及数据处理的基本知识
11/6/2019 7:22 PM
系统误差 误差大小、符号按一定规律变化或保持 常数 具有累计性 偶然误差 误差大小、符号无规律变化 抵消性
粗差 由于粗心和干扰产生大于限差的误差
11/6/2019 7:22 PM
7.1.3. 多余观测
• 必要观测

距离往返测

水准红黑面读数

角度多测回
• 多余观测→差值→评定精度
m z 2 ( x f 1 ) 2 m 1 2 ( x f 2 ) 2 m 2 2 ( x f n ) 2 m n 2
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例 S=ab a
b
amb
11/6/2019 7:22 PM
bma ma mb
2)特殊函数中误差的计算方法: (1)、倍函数中误差 (2)、和或差函数中误差 (3)、线性函数
(3)、线性函数
设有函数: z = k1 x1 ± k2x2 ±… ± knxn
式中ki 为常系数;xi为独立观测值,其 中误差分别为mxi、 ;则函数Z的中误差为 mz
mz2= k12 m12 + k22 m22+ …+ kn2 mn2 即一组常数与一组独立观测值乘积代数 和的中误差平方,等于各常数与相应观 测值中误差乘积的平方之和。
(3)对称性
绝对值相等的正、负误差出现的可能性相等
(4)抵偿性
当观测次数无限增加,偶然误差的算术平均值趋向零 误差分布------正态分布 标准差σ
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正态分布曲线的数学方程式
f() 1 e222
2
lim 2
[2]
n n
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测量误差和数据处理1

测量误差和数据处理1
第三页,编辑于星期二:十点 二分。
§2.3.3 随 机 误 差
一、随机误差的分布及其特征
随机误差有如下四个特点(性质):
① 绝对值相等的正误差和负误差出现的次数大致相等,即 对称性 ;
② 绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的次数多,即 单峰性 ;
③ 在一定条件下,误差的绝对值不会超过一定的限度,即
在实践中常认为 δ=±3σ的概率约等于 1, 从而将± 3σ 称为 随机误差的极限误差 。
即: δlim=±3σ
算术平均值的极限误差: δlimL=±3σ L
*用极限误差表示 测量结果的分散
特性,亦表示测
量的不确定度。
第九页,编辑于星期二:十点 二分。
§2.3.4 系 统 误 差
一、发现方法 1、与标准量比较法 2、残余误差观察法
——即? 愈小,正态分布曲线愈陡,说明随机误差分
布愈集中,则测量方法的精密度愈高。 —— 亦即不存在系统误差时, 测量方法精密度的高低
可用? 表示。
第六页,编辑于星期二:十点 二分。
? —— 测量列中单次测量的标准偏差;
? ——测量列中相应各次测得值与真值之差。
引入残余误差的概念: 由残余误差求标准偏差 (Bessel 公式):
由正态分布的性质 ④可知,当测量次数n增大时,算术平均
值愈趋近于真值。因此 ——用算术平均值作为最后的测 量结果比用其它任一测量值作为测量结果更可靠。
第五页,编辑于星期二:十点 二分。
2.标准偏差
由式
可知,
当δ =0时,正态分布的概率密度
最大,即 :
ymax=
?
1 2?
若 ? 1﹤? 2﹤? 3,则: y1max > y2max > y3max

大学物理实验测量误差及数据处理

大学物理实验测量误差及数据处理

公选课: 专利与发明创造
知识经济
本课内容:
呼唤专利
建立专利意识 探寻创意来源 掌握申请方法
实验三环节
1. 预习
预习--操作--数据处理
(报告样本)
简述主要内容、过程及注意事项;推导相关公式; 画出流程图、线路图、光路图及装置示意图等
专栏专用,可附页
设计数据记录表(其中一份为草稿)
1 n 1 可求平均值 x x i ( x1 x2 ... xn ) n i 1 n

x 是 x i 的最佳估计值 因为多次测量的平均值接近真值,我们 就以平均值代替真值
3.3.2 平均值的实验标准差
S( x) S ( xi ) n

(x
i 1
3.5 合成不确定度 3.5.1 在A、B两类不确定度分别计算、且互不相关时, 合成不确定度Uc(x)
2 2 2 uc ( x ) s(2x ) uB s ( x) 仪 ( x)
3.5.2 我们的实验中采用合成不确定度uc(不采用扩展 不确定度U).
3.53 要完整地评价测量结果,除近真值和不确 定度的数值外还应给出其分布、有效自由度、 置信概率等参量。学生实验中暂不作要求。
大学物理实验绪论
汪仕元 1355 888 6954 821815208@

人类知识分两类:
自然科学分两类:

社会人文学 自然科学
物理学 数学
物理学分两类:
理论物理
应用物理
物理实验是物理学的基础
实验生发理论 奥斯特做电学实验时发现电流的磁效应 伽利略从单摆实验中找到了等时性
实验检验理论 比萨斜塔抛物实验检出重物快落理论之谬 迈克尔逊干涉实验否定了以太理论证实了相对论

误差及数据处理

误差及数据处理

误差及数据处理1、误差的概念进行试验时,不仅要定性观察试验的过程,而且还要定量地测定试验结果的大小。

在检测过程中,由于试验仪器,试验条件及其它种种原因,检测值不可能无限精确,测试结果与客观存在的真值之间总有一定差异。

测试值与真实值之差,成为误差。

误差的大小,反映出测定结果接近于客观真实的程度。

2、误差的分类2.1系统误差:系统误差的特点总是使测量结果向一个方向偏离,其数值一定或按一定的规律变化。

系统误差的来源有以下几个方面:2.1.1仪器误差:由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用仪器造成的……举例:砂子细度模数由于筛孔尺寸的不合规定,将造成细度模数一直偏小,影响试验结果等等。

因此,我们首先要避免仪器误差,这就要做到:使用前的校准、使用过程中注意工作环境及严格按照操作规程等。

2.1.2理论误差:由于检测所依据的理论,公式本身的近似性或试验条件不能达到理论公式所规定的要求,或检测方法所带来的……规程规范的选择,水工标准,国标,公路标准等,各种标准的筛孔尺寸的不同,公路路面设计有抗折强度,弯拉强度,辟裂强度等方面的近似性。

2.1.3观测误差:由于观测者本人生理或心理特点造成的。

由于系统误差总是使测定结果偏向一边,即或者一直偏大,或一直偏小,因此,多次测量求平均值并不能消除系统误差。

只有找到某个系统误差产生的原因,才能采取一定的方法消除它的影响或对测量结果进行修正。

2.2偶然误差:偶然误差的特点是,测量值偏大或偏小不是一定的,其数值按一定的统计规律变化。

偶然误差是由于人的感官灵敏度和仪器精密程度有限,周围环境的某些干扰,以及随测量而来的其它不可预测的偶然因素造成的。

由于偶然误差服从统计规律,增加测量次数可以减少偶然误差。

2.3过失误差:由于测定者的过失,如试验方法不合理,用错仪器,读错数据等引起的误差。

测量精度高是指偶然误差小,测量准确度高是指系统误差小,测量精确度是这两者的总和。

对于结果的不确定分析:测试结果一般表示为……X+△X(其中X是测量值,为多次测量的算术平均值,或单次测量的测得值,或间接测得值。

测量误差分析与处理措施ppt课件

测量误差分析与处理措施ppt课件

滑动平均滤波
对连续采样的数据进行滑 动平均处理,以减小随机 误差的影响,平滑数据波 动。
中值滤波
对采样数据进行排序处理 ,取其中位数作为滤波结 果,以消除异常值的干扰 。
测量结果的评估与决策
不确定度评估:通过对测量结果的不确定度进行分析,可以了解测量结 果的可靠程度,为后续决策提供依据。
基于测量结果的决策:根据测量结果的评估,制定相应的决策方案。例 如,在产品质量控制中,根据测量结果判断是否合格,并采取相应的处
人员培训与技能提升
提高测量人员的专业水平
通过定期培训和考核,提高测量人员的专业知识和技能水平,确保他们能够正确 、准确地进行测量操作。
增强测量人员的质量意识
加强质量教育,使测量人员充分认识到测量误差对产品质量和客户满意度的影响 ,增强他们的质量意识和责任心。
0进行设备校准
测量设备在使用过程中会出现漂移或 磨损,定期进行设备校准可以确保测 量结果的准确性和可靠性。
测量过程的控制与优化
控制环境条件
测量过程中的环境条件(如温度、湿度、压力等)会影响测量结果的准确性, 需要严格控制环境条件以减少误差。
优化测量流程
对测量流程进行优化,减少不必要的环节和操作,可以降低误差产生的可能性 。
本课程采用了讲解、案例分析、 讨论等多种教学方法,有效地激 发了同学们的学习兴趣和参与度
,取得了良好的教学效果。
学习收获与体会
知识层面
通过对误差理论的系统学习,同 学们对测量数据的处理和分析有
了更为全面和准确的认识。
能力提升
通过课程中的实例分析和实践操作 ,同学们初步具备了运用所学知识 解决实际问题的能力。
测量误差的来源
01
02

电子测量 第二章误差理论和数据处理

电子测量 第二章误差理论和数据处理
0
产生系统误差的主要原因有: ①测量仪器设计原理及制作上的缺陷。例如
刻度偏差,刻度盘或指针安装偏心,使用过程 中零点漂移,安放位置不当等.
②测量时的环境条件如温度、湿度及电源电 压等与仪器使用要求不一致等。
③采用近似的测量方法或近似的计算公式等。 ④测量人员估计读数时习惯偏于某“方向等原 因所引起的误差。 系统误差体现了测量的正确度,系统误差小, 表明测量的正确度高。
I
V
Rx
I
V
Rx
(a)
(b)
对于图(a):
R'x
=
U I
= (RV
// Rx )I I
=
Rx RV Rx + RV
R
=
R'x
-
Rx
=
-RV2 Rx + RV
对于图(a)当电压表内阻RV很大时可选a方案。 对于图(b)当电流表内阻RI很小时可用b方案。
3 理论误差 测量方法建立在近似公式或不完整的理论基础上以及用近似
0.2
0.5
1.0
1.5
2.5
5.0
±S% 0.1
0.2
0.5
1.0
1.5
2.5
5.0
例[2]:检定量程为100μA的1.5级电流表,在50μA刻度上 标准表读数为49μA,问此电流表是否合格?
解: x0=49μA
x=50μA
xm=100μA
m
=
x
- x0 xm
×100%
=
50 - 49×100% 100
一、随机误差的定义、起因和特点
1、定义:
测量术语:“等精度测量”──在相同条件(同一人、 同一仪器同一环境、同一方法)下,对同一量进行重复测 量,称为等精度测量。

测量误差分析及数据处理

测量误差分析及数据处理
明显地偏离被测量真值的测量值所对应的误差,称为粗大误差 。
2. 基本误差和附加误差
任何测量装置都有一个正常的使用环境要求,这就是测量装置的规 定使用条件。根据测量装置实际工作的条件,可将测量所产生的误差分 为基本误差和附加误差。测量装置在规定使用条件下工作时所产生的误 差,称为基本误差。而在实际工作中,由于外界条件变动,使测量装置 不在规定使用条件下工作,这将产生额外的误差,这个额外的误差称为 附加误差。
3.投标阶段。投标人取得招标书之后,经过仔细的研究,可以 根据自己的意愿决定进入投标阶段。
4.评标阶段。招标方收到投标书后,只有在招标会那天,投标 人到达会场,才将投标书邮件交招标人检查,签封完好后,由招 标人当面打开,并宣布各投标人的标的,按招标文件中确定的程 序由全体评标人员进行分析评比,最后通过投票或打分方式选出 中标人。
5
(二)采购分类及方法
1.招标采购 2.询价采购 3.比价采购 4.议价采购 5.定价收购 6.公开市场采购
6
二、企业采购部门的建立、工作目标与工 作事项描述
(一)采购部门的建立 1.按物品类别建立 2.按采购地区建立 3.按采购价值或重要性建立 4.按采购过程建立 5.混合式的建立
29
七、采购绩效管理
(一)采购绩效的构成 由采购行为所产生的业绩和效果以及效率的
综合程度就是采购绩效。 (二)采购绩效的考核与评估的指标体系 1.采购绩效考核与评估的指标 2.采购绩效考核与评估方式 (1)定期绩效考核与评估 (2)不定期绩效考核与评估
(一)质量管理的方法 1.PDCA循环 (二)提高采购商品质量的途径 1.选择合适的供应商 2.正确评审供应商资格 3.制定并执行联合质量计划,建立良好供需

3-测量误差及指标

3-测量误差及指标

有些时候,传感器可以不经过变送环节,直接通过显示装置把被测量显
示出来。
测量结果
• 测量即是比较,比较后得出的 实验结果 、实验数据 ---
与其理论期望值(真实值)往往是不完全相同。这样就
会出现一个差值,即:测量误差
量 值
• 量值 ---- 由一个数乘计量单位所表示的特定量的大小。 量值 既可以是一个准确的值,也可以是一个近似的值。 量值 = 协议的物理常数(K)× 一般的测量值( X )
百分比----也称为:允许误差。
定量误差的计算
1)绝对误差:测量所得数据与其相应的真实值之差。即
绝对误差
x x0
绝对误差 测量值
(±、单位) 被测量的真值,常 用约定真值代替
特点:
① 绝对误差----是一个具有确定的大小、符号及单位的量(±、单位) 。 单位给出了被测量的量纲,其单位与测得值相同。 ② 绝对误差不能完全说明测量的准确度。
虽然用相对误差来衡量仪表的精度比较合理但虽然用相对误差来衡量仪表的精度比较合理但同一相对误差也不能代同一相对误差也不能代表仪表量程内每一点的测量准确性表仪表量程内每一点的测量准确性还应考虑整个量程范围内的测量误还应考虑整个量程范围内的测量误差值的大小由此引入相对额定误差的概念即也为引用误差或称为允许差值的大小由此引入相对额定误差的概念即也为引用误差或称为允许误差误差相对额定误差相对额定误差是一种相对误差而且该相对误差是引用了特定值是一种相对误差而且该相对误差是引用了特定值即仪表量程得到的故该误差又称为引用相对误差满度误差即仪表量程得到的故该误差又称为引用相对误差满度误差允许误差
① 相对误差---只有大小和符号,而无量纲,一般用百分数来表示(±、%) 。 ② 相对误差常用来衡量测量值的相对准确程度。
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则:
P1 : P 2 : P3 = 1 0 .0 4
2
1
12
2
:
1
2 2
:
1
2 3
:
1 0 .0 1
:
1 0 .0 2
2
1 : 16 : 4
∴ 可取:p1=1, p2=16, p3=4
上午10时43分13秒 15
误差与测量
2. 加权算术平均值的计算
m

X
pi x i
i 1 m
上午10时43分13秒
12
误差与测量
3.2.2 不等精度测量结果的表示—加权算术平均值
不等精度测量因各组测量值的可靠程度不同,故不能用 算术平均值来表示,而应遵从一个原则:即可靠性高或精确 度高的测量值在最终测量结果中所占的比重要大一些,而可 靠程度小或精确度低的结果在最终测量结果中所占的比重要 小一些。而普通算术平均值反映不出这种关系。因此引入了 加权算术平均值的概念。
1 2
0 .8
2
L
cl1 l1 c d 1 d 1 c d 2 d 2
1 4
0 .5
2
1 4
0 .7 2 0 .9 1( u m )
方法2:
Cl2 1
L
Cd1 Cd 2
1 2
1.0 2 1 4 0.5 2 1 4
= 0.7 2 1.09( um )
解: L l1
L l2
d1 2

d2 2
......①
l2 l1
d1 2

d2 2
l1 l 2 2
...... ②
d1
d2
L
①式+②式有:
L
...... ③
上午10时43分13秒
21
误差与测量
方法1:
C l1 l l1
2 2
1
Cd1 Cd 2
2 2 2 2
y f ( x1 , x 2 , x m )
当测量基本参数X1…….Xm时存在误差,则计算出的y值的准确性必然 受到影响.y值的误差可以用求微分的方法求出:
dy
m
f x1 f xi
d x1 d xi
f xi
f x2
m
d x 2 ...
f xm
dxm
1 N
N
n
i
i 1
2
或用σ的估计值
S 1 N
N
( xi 1
i 1
x )2
——样本标准差
随机误差的分布与测量值相同,只是μ=0。
上午10时43分13秒
8
误差与测量
2. 极限随机误差的估计 ①σ已知:单次测量(一个测量样本)的极限随机误差的估计
lim t
—— t 称为置信系数,其数值与误差出现的概率有关
上午10时43分13秒 4
误差与测量
3.1.2 测量误差的分类 系统误差:对某一参数在相同条件下进行多次测量时, 以确定的规律影响各次测量值的误差。 随机误差:对某一参数在相同条件下进行多次重复测量, 误差的符号及大小变化无规律,呈现随机性的误差。 粗大误差:由于某些原因造成的使测量值受到显著歪曲 的误差,可在重复测量比较分析后消除。产生原因:测 量者的粗心大意,环境的改变,如受到振动、冲击等。
1. 测量误差:对某一参数进行测量时,由于各种因素的影响,使测量值 与被测参数的真值之间存在一定的差值,此差值就是测量误差。 测量误差的产生原因主要有四个方面:①测量方法;②测量设备;③测 量环境;④测量人员素质。 2. 研究测量误差的意义 正确认识测量误差的性质与分析测量误差产生的原因,寻求最大限度 地减小与消除测量误差的途径。寻求正确处理测量数据的理论和方法, 以便在同样条件下,能获得最精确最可靠地反映真值的测量结果。 俗话说,差之毫厘,失之千里,一个小数点的错位,一个量纲的不正 确,有可能导致巨大的浪费、失败、甚至造成人员伤亡等。
2 m
12

2 2
即每组的权值与其标准差的平方〈方差〉成反比。
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误差与测量
② 若不等精度测量仅为重复次数不同,而其它测量条 件都不变,则可用各组的重复次数ni做该组的权值pi。 例如,已知三组不等精度测量结果对应的标准差分别为: s 1 = 0.04 s 2 = 0.01 s 3 = 0.02

pi
i 1
接上例,设 x 1 = 20.50 则
x
x 2 = 20.46
x 3 = 20.40
1 2 0 .5 0 1 6 2 0 .4 6 4 2 0 .4 0 1 16 4
2 0 .4 5
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误差与测量
3. 加权算术平均值的标准差
① 已知各组σi
3.1.4 精密度、准确度、精确度
精密度:用标准差评定,说明测定值的分散程度(指随机误差)。 准确度:算术平均值偏离真值的程度(指系统误差)。
精确度:前二者的综合评定,有时也指精密度。
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误差与测量
3.2 不等精度测量
3.2.1 等精度测量与不等精度测量
如果在测量过程中,保证测量环境、仪器、方法、人员水 平及测量次数都相同,这时的单次测量结果或重复测量的算 术平均值具有相同的可靠程度,称之为等精度测量。 若使环境、仪器、方法、人员水平及测量次数中的任一项 改变,则每改变一次后的测量结果与前一次测量结果的可靠 性不同,称之为不等精度测量。 不等精度测量的目的是对不同条件下的测量结果加以比较 分析,以便获得更精确的测量结果。
N
③相消性: lim
n
i
i 1
0
④有界性:绝对值大于某数值的随机误差不会出现。
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误差与测量
具有这样特性的事件称之为服从正态分布(高斯分布), 正态分布的概率密度:
f x 1

2
exp

x u
2
1
2
2


2
exp
2 2 2
测量值分布中心可用求算术平均值的方法求得:
u = x 1 N
N

Xi
——样本均值。

i 1
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误差与测量
测量值的可靠性(偏离真值的程度)可用标准差来评价:
1 N
N
lim
n
( xi
i 1
x 0 ) 2 lim
I V R
1. 对电流测量可用间接法.先测量R和V 再算出电流I及误差.(第一 类问题) 2. 若对电路电流误差有要求,则要求VR和R的测量应保证在一定的 范围之内(第二类问题)
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误差与测量
二. 函数的误差传递 —已知直接测量参数的误差,求间接测量的误差
1. 误差传递函数: 设直接测量参数与间接测量参数的关系式为:
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—α称为显著水平(不可靠性)
误差与测量
所以,单次测量值的极限随机误差可定义为:
lim 3
算术平均值的极限随机误差:
lim
x
3

N
3
x
-- x
为算术平均值的标准值
样本平均值与样本均方差的性质:样本平均值x的数 学期望Mx等于总体指标的数学期望M ,样本平均值x的 均方差x等于总体指标的均方差 乘以因子1/(N)1/2
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误差与测量
3. 测量误差的表示方法
① 绝对误差:Δ=X-X0 或 Δ=X-A 其中X为测量值,X0为真值,A为约定真值。 一般来说,真值无法求得,约定真值为高一级测量仪表的读数。 ② 相对误差:ε=(Δ/X0)×100% 或 ε=(Δ/Α)×100%(实际相对误差) 或ε=(Δ/X)×100% (示值相对误差,当Δ较小时使用) ③ 引用误差:Δ引=(Δ/Xm)×100% 称测量值为X时的引用误差。 式中Xm为引用值,通常指测量装置的量程或示值范围的最高值。 引用误差有最大值:Δ引max=(Δmax/Xm)· 100%=μ% μ称为电工仪表的等级,共7级:0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。使用μ级精 度仪表时可保证:Δ<Δmax=Xm·μ% 在相同误差Δ下,显然,越接近Xm,相对误差越小。因为相对误差(Δ/X)≥引 用误差(Δ/Xm)。
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误差与测量
1. 权的概念与确定 权值反映了某一测量值在最终测量结果中的比重,用p来 表示。权值的大小与测量值的标准差有关。 ① 设在不等精度测量中,各组的算术平均值为x1, x2, x3, ……xm,对应的标准差为σ1 , σ2…… σm 。 则各组的权值为:
P1 : P2 : : Pm = 1 : 1 : : 1
测试技术基础
机电工程学院 张友旺
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1
检测技术
第三章
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
测量误差与静态测量数据处理
测量误差概述 不等精度测量 函数误差与误差的传递 测量的不确定度. 静态误差数据处理
上午10时43分13秒
2
误差与测量
3.1 测量误差概述
3.1.1 测量误差的概念及其表示方法
x i
pi
m pi i 1

x
i
m


x
pi ( X i X ) 2
m ( m 1) p i i 1
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