练基础,你可以
基础知识的学习步骤是什么
基础知识的学习步骤是什么在学习任何一门学科或技能之前,掌握基础知识是非常重要的。
基础知识为我们建立起学习的框架,提供了理解更深层概念和技能的基础。
然而,对于初学者来说,学习基础知识可能会显得有些困惑。
在这篇文章中,我们将介绍学习基础知识的步骤,帮助你更加高效地掌握这些知识。
第一步:了解学科的概述学习任何一门学科之前,首先要了解该学科的概述和范围。
这个步骤可以帮助你对学科有一个整体的了解,明确学习的目标。
你可以通过阅读相关的教材、参考书籍或者搜索相关的学科介绍来获得这些信息。
在这个阶段,你不需要深入学习细节,只需要对该学科的基本内容有一个大致的了解。
第二步:确定基础知识的核心概念一旦你对学科有了整体的了解,接下来就是确定基础知识的核心概念。
基础知识通常是学科的基石,是后续学习和理解更深层次概念的基础。
你可以阅读教材或参考书籍,从中找出关键概念并进行整理。
在这个步骤中,你可以创建概念地图或者制作笔记,帮助你更好地理解和记忆这些概念。
第三步:系统学习基础知识一旦你确定了基础知识的核心概念,接下来就要开始系统地学习这些知识。
你可以按照自己的学习风格选择适合自己的学习方式,比如阅读教材、观看视频教程或者参加线下学习班。
在学习的过程中,注意将学到的知识与实际问题联系起来,加深对知识的理解和应用能力。
第四步:练习和巩固基础知识学习基础知识并不仅仅停留在理论层面,更要通过实践来巩固所学的知识。
找到合适的练习题目或者实践项目,将所学的基础知识应用到实际中。
这样可以提高你对知识的理解和记忆,加深对知识的应用能力。
第五步:深入学习和扩展一旦你对基础知识有了扎实的掌握,就可以进一步深入学习和扩展了。
这个阶段,你可以选择学习更高级的概念和技能,探索该学科的更深层次的内容。
你可以阅读更高级的教材、参与相关的研究,或者尝试应用你所学的知识解决实际问题。
通过不断学习和实践,你将逐渐成为该学科的专家。
总结:学习基础知识是任何学科或技能的前提,也是成功学习的关键步骤。
如何打好篮球的基础训练方法
如何打好篮球的基础训练方法篮球基本功是篮球教学中必不可少的一项内容,是必须掌握的基本技术。
怎样才能打好篮球的基础?以下是店铺分享给大家的关于如何打好篮球基础,希望能给大家带来帮助!打好篮球基础的教程1:首先,你要做到科学的训练。
业精于勤而荒于嬉。
任何一项运动,任何一种技能都要具备一种必要的手段,那就是学习!对于篮球运动来说就是训练!那么怎样训练?第一,你要做到对自己的充分认知,目前自己的水平是什么状态?自己篮球技能的短板是哪里?自己能接受的体能极限的标准是什么?有了认知才可以定制自己的训练方案。
第二,严格的执行力。
很多同学经过在网络上以及自己琢磨可能能制定一套非常不错的训练方案,可是练习几天之后就懒得继续训练了,可能是烦了,可能是身体疲惫了。
执行力上不去,篮球训练自然就变成了儿戏。
其次,避免伤病的发生。
有些伤病不可避免,有些伤病确实可以合理规避的,例如没有热身产生的伤病,注意力不集中产生的伤病等等。
除此之外,在篮球运动中也要有一套比较不错的装备。
基于教授的经验,一般情况下教授对于衣服的要求不算太高,但是对于鞋的品质有严格的要求!所以一双合适自己的球鞋也是关键所在。
第三,融入球队。
篮球毕竟是多人竞技体育项目,一个人的力量不足以逆天,所以,努力融入自己的球队,成为关键点之一也是打好篮球的必备条件。
最后,记住篮球运动员一定不可以“头脑简单,四肢发达!”要学会动脑子来打球,该传球的不要盲目出手,该出手的时候不要踌躇不前,该突破的时候不要将就华丽招式,球商有时候就是智商的体现!打好篮球基础的教程2:首先,打好篮球,基础是必须的,我们没有很好地天赋或是球感,我在学校就认识一人,连篮下最简单的打板都不会,我想这就是天赋吧!想要练好基础,肯定要先学会运球,所谓运球,就是不停的拍,你可以先练一只手运,最后两只手互换运球,记住重心一定要放低,我一开始练球,重心就特别高,导致运球不稳,还有就是没事的时候就拍拍篮球,不停的强化自己的手感,让自己的手对篮球不会陌生,然后就是最基本的过档和背后拉球,过档靠手是完全不行的,要加上腿的移动和弯曲,要想过档快速而且标准,手和腿的配合一定要好!背后拉球也一样,要靠身体的弯曲和双手的力量。
初一初二数学基础练习题推荐
初一初二数学基础练习题推荐一、整数运算1. 计算:7 - (-3) + 4 - (-5) = ?2. 求下列各式的值:a) 12 - (-9)b) (-15) - 8c) 3 - (-7) - (-4)二、百分数与小数1. 改写成百分数:a) 0.75 = ?b) 0.2 = ?c) 1.8 = ?2. 改写成小数:a) 35% = ?b) 125% = ?c) 3.5% = ?三、分数运算1. 计算:1/2 + 1/3 = ?2. 计算:3/4 - 1/6 = ?3. 计算:2/5 × 4/7 = ?4. 计算:5/8 ÷ 3/4 = ?四、代数式的计算1. 计算:2a + 3b - a + 4b = ?2. 计算:(3x - 4y)(-2x + y) = ?五、几何图形的计算1. 一个正方形的边长为5cm,求它的周长和面积。
2. 一个圆的直径为12cm,求它的周长和面积。
六、方程与不等式1. 解方程:3x + 5 = 142. 解不等式:2x - 3 > 7七、平均数与比例1. 求下列一组数据的平均数:4,5,6,7,82. 一个矩形的长宽比为3:5,如果宽为10cm,求它的长度。
八、图表与统计1. 根据下面的柱状图,回答相应问题。
水果销量(单位:箱)苹果:25橙子:18香蕉:12西瓜:8a) 哪种水果的销量最高?b) 这几种水果的总销量是多少?c) 哪种水果的销量最低?d) 所有水果中除了苹果外,其他水果总销量是多少?2. 根据下面的表格,回答相应问题。
学生身高表姓名身高(cm)小明 150小红 158小华 145小健 162小亮 155a) 哪个学生的身高最高?b) 哪个学生的身高最低?c) 这五个学生的平均身高是多少?通过以上的基础练习题,你可以提高初一初二数学基础知识的熟练程度,并巩固基础概念与运算技巧。
希望你能够认真完成每道题目,争取做到正确率较高。
如果有不明白的地方可以向老师或同学寻求帮助。
改善舞蹈功底的7个方法
改善舞蹈功底的7个方法舞蹈是一种艺术形式,是一种通过身体运动向人们传达情感和表达意义的方式。
作为一名舞蹈爱好者,想要展现自己的舞蹈技巧和艺术表现力,需要不断地提高自己的舞蹈功底。
在这篇文章中,我将介绍一些改善舞蹈功底的方法,希望能够帮助到大家。
1. 建立稳定的基础动作舞蹈的技巧和流畅性取决于你的基本姿势和步法。
建立稳定的基础动作,可以让你更好地掌握舞蹈技巧和形式。
建立稳定的基础动作需要时间和耐心,需要反复练习和熟记步法,磨练自己的技巧和节奏感。
2. 学习舞蹈技巧和动作学习舞蹈技巧和动作是舞蹈改善功底的重要方式之一。
不同类型的舞蹈需要不同的技巧和动作,学习这些技巧和动作可以将你的舞蹈模式提升到一个新的水平上。
你可以找一位合适的舞蹈教练,或参加舞蹈课程,通过学习和练习不断地提高自己的舞蹈技巧和水平。
3. 在练习中减少错误和不良习惯舞蹈中的错误和不良习惯会影响整体形象和流畅度。
因此,你需要在练习中减少错误和不良习惯。
在练习中,你可以通过反复练习减少自己的错误率和不良习惯。
同时,你也可以向教练或其他舞蹈爱好者寻求帮助,寻找和消除错误和不良习惯。
4. 提高身体柔韧性身体柔韧性是舞蹈技巧的关键之一。
提高身体柔韧性需要经常进行柔韧性训练,同时还需要做出正确的热身和拉伸动作。
你可以通过不同类型的伸展运动(如瑜伽、体操和伸展运动)来提高柔韧性,这些运动可以帮助你柔软肌肉,促进身体敏捷度。
5. 练习细节和舞蹈情感细节和舞蹈情感是提高舞蹈技巧和艺术表现力的关键之一。
其中,细节包括舞步、动作和表情等方面,需要在练习中反复强调和磨炼。
而舞蹈情感则需要时刻保持舞蹈的内在表达和表现力,在舞蹈中传递情感和意义。
你可以通过反复练习和分析自己的细节和情感,不断提高自己的技巧和表现力。
6. 学习并掌握不同风格的舞蹈舞蹈是一种多样化的艺术形式,具有多种不同风格的形式。
学习并掌握不同风格的舞蹈可以帮助你扩大自己的舞蹈技巧范围,并提高你的艺术表现力。
花切基础动作教学
花切基础动作教学花切是一种让人感到美妙和优雅的刀法技巧。
它可以用来展示技巧和灵活性,并吸引观众的眼球。
虽然花切看起来充满挑战性,但实际上,只要掌握了基础动作,任何人都可以学会花切。
在本文中,我们将介绍花切的基础动作,帮助你开始探索这个令人着迷的刀法技巧。
一、准备工作在开始学习花切之前,有几个基本的准备工作需要完成。
首先,你需要一把合适的刀具。
花切技巧通常使用中长刃的刀具,如折刀或匕首。
其次,你需要一个安全的训练空间。
确保周围没有易碎的物品或其他可能受到损坏的障碍物。
最后,佩戴适合的防护装备,如手套和护腕,以确保安全。
二、基础动作1.握刀姿势正确的握刀姿势是进行花切技巧的重要基础。
将刀握在你的主手中,让刀柄贴合手掌,用拇指和食指控制刀柄。
保持手腕稳定,以确保刀的稳定性。
2.基本运动基本花切运动是学习花切技巧的第一步。
这个动作涉及到刀在手中的旋转和翻转。
首先,从握刀姿势开始,将刀平放在你的手掌上,然后将手腕往前转动,使刀刃朝上。
从这个位置开始,向上翻转刀,使刀刃再次朝下。
练习这个基本运动直到你能够流畅地进行刀的翻转。
3.单手花切一旦你掌握了基本运动,你可以尝试进行单手花切。
这个动作涉及到将刀在手中旋转和翻转,同时将刀通过手指和手的位置来控制。
首先,从握刀姿势开始,将刀平放在你的手掌上。
然后,用拇指和食指夹住刀柄,并将其他三个手指放在刀刃上。
接下来,使用手腕和手指的运动来控制刀在手中的旋转和翻转。
练习这个动作直到你能够流畅地进行单手花切。
4.双手花切一旦你掌握了单手花切,你可以尝试进行双手花切。
这个动作涉及到用两只手同时旋转和翻转刀。
首先,从握刀姿势开始,将刀平放在你的手掌上,然后用拇指和食指夹住刀柄。
接下来,将另一只手的拇指和食指放在刀刃上。
同时使用两只手的运动来控制刀在手中的旋转和翻转。
练习这个动作直到你能够流畅地进行双手花切。
三、安全注意事项在学习和实践花切技巧时,安全是至关重要的。
以下是一些安全注意事项:1. 在练习之前,确保你的训练空间是安全的,没有易碎的物品或其他可能受到损坏的障碍物。
手指操练加法基础练习
手指操练加法基础练习加法是数学中最基础也最常用的运算之一,掌握加法技巧对于我们的日常生活和学习都非常重要。
而手指操练加法基础练习是一种简单有效的方法,可以帮助我们提升加法计算速度和准确性。
本文将介绍手指操练加法基础练习的方法和技巧,帮助读者掌握这一技能。
一、方法介绍手指操练加法基础练习是通过利用手指来模拟加法计算的过程,从而帮助我们直观地理解和掌握加法运算。
具体方法如下:1. 准备工作:在进行手指操练之前,需要确保我们的手指灵活且不受限制。
可以先进行一些手指的拉伸和放松动作,以减少手指的僵硬感。
2. 计数规则:手指操练加法基础练习中,我们可以将每个手指看作一个单位。
拇指表示1,食指表示2,中指表示3,无名指表示4,小指表示5。
3. 加法计算:根据题目要求,我们可以将两个加数看作将要用手指来表示的数量。
以题目“2+3”的计算为例,我们可以同时抬起食指和中指,表示2和3这两个数字。
然后,将这两个手指相加,即食指和中指连在一起,我们可以用拇指数数,最终结果是5。
二、技巧分享手指操练加法基础练习虽然简单,但是也需要一定的技巧和训练才能熟练掌握。
以下是一些技巧分享:1. 快速反应:在进行手指操练时,我们需要注意提高反应速度。
当题目出现后,立即快速地根据题目要求抬起相应的手指,进行计算。
通过反复练习,我们的大脑和手指的反应速度会越来越快。
2. 注重准确性:在进行手指操练时,我们需要注重每一步的准确性。
特别是在将手指按照要求组合在一起时,要确保每一个手指都放置到正确的位置,以避免计算错误。
3. 分步练习:如果觉得一次性计算较多的手指有困难,可以根据自己的能力逐步增加计算的数量。
比如,开始时只计算两个手指的加法,等熟练后再逐渐增加手指数量,直至达到较复杂的加法计算。
三、实践与总结通过手指操练加法基础练习,我们可以提高加法计算的速度和准确性,培养我们的观察力和反应能力。
而且,这种方法简单易行,可以随时随地进行练习,非常方便。
2024年舞蹈学习总结
2024年舞蹈学习总结
作为一个 AI,我无法预测到2024年你将会有哪些具体的舞蹈学习经历和总结。
但是,我可以提供一些关于舞蹈学习总结的一般性建议,希望能对你有所帮助。
1. 坚持练习:舞蹈是一门需要持之以恒的艺术形式,在学习过程中一定要保持坚持和毅力。
无论是每天练习一段时间还是每周都安排专门的练习时间,保持频率对于提高舞蹈技巧和表现力非常重要。
2. 注重基础:舞蹈技巧的基础是舞者发展的重要基础。
无论是新手还是有经验的舞者,都应持续学习和加强基本动作、姿势和步伐的练习。
通过建立稳固的基础,你可以在以后的学习中更快地掌握新的技术和舞蹈风格。
3. 多样性学习:尽可能多地尝试不同类型的舞蹈风格和技巧。
舞蹈领域非常广泛,有很多不同的舞蹈风格可以选择。
通过学习多种舞蹈风格,你可以扩展自己的舞蹈技能和表达方式,同时也能更好地理解和欣赏不同类型的舞蹈。
4. 寻求专业指导:如果有条件的话,可以考虑寻找专业的舞蹈教练或者加入舞蹈学校。
专业的指导和系统的训练能够帮助你更好地发展和细化自己的舞蹈技巧。
同时,也能通过与其他舞者互动和学习,获得更多的舞蹈经验和灵感。
5. 舞台表演:参与舞台表演是提高舞蹈技能和自信心的重要途径。
无论是学校的演出、社团活动,还是参加舞蹈比赛,舞台表演都能够锻炼你的舞蹈表现力和与观众的互动能力。
通过反复的舞台经验,你能够更加自信地展示自己的舞蹈实力和才华。
总之,舞蹈学习需要耐心、毅力和热情。
无论是技巧的提高还是自我表达的发展,都需要时间和努力。
希望你能够在舞蹈学习的道路上越来越进步,不断展现自己的舞蹈魅力。
初学者羽毛球技巧:快速上手的打球技巧
初学者羽毛球技巧:快速上手的打球技巧篇一:初学者羽毛球技巧:快速上手的打球技巧羽毛球是一项受欢迎的运动,无论是在校园还是业余时间,你都能看到人们在羽毛球场上热情洋溢地打球。
作为一个初学者,学会一些基本的羽毛球技巧将帮助你迅速上手。
本文将介绍几种快速上手的打球技巧,帮助你在羽毛球领域取得初步的进展。
一、正确的握拍姿势握拍是羽毛球技巧中的基础,它直接影响到球的控制和准确性。
在握拍时,将拇指和食指围绕住握把,使手掌与握把形成一个三角形。
这样的握拍姿势能够提供更大的力量和灵活性,使你更容易掌握球拍的控制。
确保握拍不过紧或过松,这样才能更加舒适地持球拍,并在比赛中更好地应对各种情况。
二、正确的站姿和击球技巧站姿是羽毛球比赛中至关重要的一环。
保持双脚与肩同宽,身体保持平衡,重心放在脚趾和跟之间。
这个姿势可以帮助你更好地移动和迅速反应。
当你击球时,注意保持身体的侧向旋转,这样可以产生更大的力量并提高球的速度和控制。
同时,要学会用腕部的力量来控制球拍,以便更好地改变球的方向和轨迹。
三、练习基本的发球技巧发球是羽毛球比赛中的第一步,也是至关重要的一步。
有几种常见的发球技巧,如高远发球、低平衡发球和搅尾技巧。
每种发球技巧都有不同的用途和效果,因此在你的羽毛球训练中要学会它们并对它们进行适当的练习。
通过不断练习发球,你可以提高你的发球速度和准确性,为比赛中的胜利奠定基础。
四、加强脚步训练和速度在羽毛球比赛中,灵活的脚步和快速的反应是至关重要的。
练习脚步训练和速度可以帮助你在球场上更好地移动,抢到更多的球,并更好地应对对手的进攻。
可以通过跑步、跳跃和侧向移动等训练来提高自己的脚步和速度。
记住,在比赛中保持灵活性和敏捷性是提高你的竞争力的关键。
五、多与他人交流和比赛最后,与他人交流和比赛是提高你羽毛球技巧的重要途径。
与其他有经验的球员进行交流,向他们请教一些技巧和经验,可以帮助你更好地理解和应用这些技巧。
参加比赛是检验和锻炼你的技巧的好方法,通过与其他球员的比拼,你可以更好地了解自己的不足之处,并加以改进。
手指操练减法基础练习
手指操练减法基础练习手指操控减法基础练习减法是数学中的基本运算之一,对于学习数学的学生来说,熟练掌握减法运算是非常重要的。
而手指操练减法基础练习可以帮助学生在更加生动有趣的方式下提高减法运算能力。
本文将介绍一些手指操练减法基础练习的方法,帮助学生通过手指运动来巩固减法的基本概念和技巧。
一、基本操练方法1. 手指计数法手指计数法是最基础的减法操练方法之一,通过手指的加减运动,可以帮助学生更加直观地理解减法的概念。
例如,将两只手伸出,然后将其中一只手指弯曲,表示减去的数量,再依次弯曲其他的手指,最后统计剩余的手指数量,即可得到减法的结果。
2. 手指图形法手指图形法可以加深学生对减法操练的印象,使其更加有趣。
学生可以用手指组成不同的图形,比如将一只手的手指伸直表示减数,再用另一只手的手指减去其中的一部分,最后计算剩余手指的数量。
通过这种方法,学生可以同时进行减法运算和图形构建,提高学习的趣味性。
二、逐步操练方法1. 简单数字减法首先,让学生从最简单的数字减法开始操练,比如减法结果在1至10之间的算式。
学生可以用手指计数法或手指图形法进行操练,逐步巩固对减法的理解和记忆。
在这个阶段,教师可以给予学生及时的指导和反馈,鼓励他们更多地参与到操练中。
2. 数字组合减法当学生对简单数字减法掌握一定程度之后,可以逐渐引入数字组合减法。
例如,将两个数字分别写在两只手的手指上,然后减去其中某几个手指,计算剩余手指的数量。
通过这种方法,学生可以更好地理解和应用减法运算的规律,提高处理数字组合的能力。
三、拓展操练方法1. 抽象替代法除了基础的手指操练方法,还可以通过抽象替代法进行减法基础练习。
例如,将手指替代为小球,通过手指操作将一些小球取走,最后统计剩余的小球数量。
这样的方法可以帮助学生逐渐从具体的对象思维转变为抽象的数字运算思维,提高他们的抽象思维能力。
2. 应用场景法将减法与日常生活场景相结合,可以进一步提高学生的兴趣和参与度。
舞蹈培训21天打卡计划
舞蹈培训21天打卡计划第1天:培训开始今天是你的舞蹈培训21天打卡计划的第一天。
在这21天里,你将会学习不同风格的舞蹈,提高自己的舞蹈技巧和舞蹈表现力。
首先,让我们来规划一下今天的学习内容吧。
1. 练习基础功首先,你需要进行一些基础功的练习。
比如,拉伸和放松身体,做一些简单的舞蹈动作,准备好今天的学习。
2. 学习舞蹈技巧接下来,你可以开始学习当天的舞蹈技巧。
今天我们将着重练习踢腿动作。
你可以通过观看视频教程或者参加线上培训来学习正确的踢腿姿势和动作要领。
3. 跳舞练习最后,进行一些舞蹈练习,将学到的技巧融入到舞蹈动作中去。
你可以选择一首你喜欢的音乐,跟着节奏进行舞蹈练习,感受舞蹈的魅力。
记得在学习过程中要注意保护好自己的身体,不要勉强自己进行过于剧烈的运动。
可以辅助一些拉伸操及按摩放松。
然后就是每天的学习计划安排,可以早上起床后进行一些拉伸和放松身体的运动,中午抽出一段时间来学习当天的舞蹈技巧,晚上再进行舞蹈练习。
每天持续21天,相信你的舞蹈技巧一定会有质的提高。
第2天:继续学习舞蹈技巧在昨天的基础上,今天我们将继续学习新的舞蹈技巧。
我们可以学习关于舞蹈姿势和身体的协调性,这对于舞蹈表现力的提高非常重要。
当我们进行舞蹈练习时,一定要注意身体的姿势,尽量做到每个动作的标准要求。
这样才能够保证舞蹈的美感和舞蹈动作的准确性。
此外,今天你还可以学习关于舞蹈动作的转换和连接,要做到舞蹈动作的变化自然而不生硬。
这需要练习和反复的锻炼,相信你一定会有所收获的。
第3天:舞蹈节奏感今天我们来学习关于舞蹈的节奏感。
舞蹈节奏感是指在跳舞时,要能够准确地把握音乐的节奏,并且将舞蹈动作与音乐相结合,使得整个舞蹈更加饱满和生动。
对于舞蹈节奏感的训练,你可以选择一些节奏明快的音乐来进行舞蹈练习,尽量与音乐保持一致的节奏。
可以通过打拍子或者跟着音乐的节奏来进行练习。
此外,也可以学习一些舞蹈技巧,比如如何根据音乐的节奏来进行舞蹈动作的转换和变化,以使整个舞蹈更加丰富多彩。
练普通话的最基础方法
练普通话的最基础方法一、背诵常用词汇和短语要想练好普通话,首先要掌握一定的词汇量。
可以通过背诵常用词汇和短语来扩展自己的词汇量。
可以选择一些常用的教材或者网上的词汇表进行背诵。
在背诵的过程中,可以注意正确的发音和词语的搭配用法,提高语感和口语表达能力。
二、模仿标准发音普通话的重要特点是标准的发音。
可以通过模仿标准发音的方式来提高自己的口语水平。
可以选择一些标准发音的录音资料或者视频,仔细听、模仿,并且可以进行反复练习,直到能够准确地模仿出标准的发音。
三、多听多说多读多写练习普通话最基础的方法就是多听多说多读多写。
可以通过听普通话广播、看普通话电视剧、听普通话歌曲等方式来提高自己的听力水平。
在日常生活中,可以多与他人交流,多使用普通话进行口语表达。
此外,还可以通过读一些普通话的文章,写一些普通话的作文等来提高自己的阅读和写作能力。
四、参加口语培训班或者社交活动如果希望加快提高自己的普通话水平,可以参加一些口语培训班或者参加一些社交活动。
在这些活动中,可以接触到更多的普通话使用者,可以与他们进行交流和互动,提高自己的口语表达能力。
五、利用网络资源现在网络发达,有很多普通话学习的资源可以利用。
可以通过观看普通话教学视频、参加普通话学习网站的课程、参与普通话学习群等方式来提高自己的普通话水平。
在使用网络资源的过程中,可以多与其他学习者进行交流,相互帮助,共同进步。
六、保持日常练习练习普通话是一个长期的过程,需要保持日常的练习。
可以每天安排一定的时间来进行练习,保持对普通话的学习和使用。
可以选择一些有趣的普通话练习方法,如唱歌、背诵等,使学习过程更加有趣和有效。
练习普通话的最基础方法是背诵常用词汇和短语,模仿标准发音,多听多说多读多写,参加口语培训班或者社交活动,利用网络资源,保持日常练习。
通过坚持不懈的努力,相信每个人都能够提高自己的普通话水平,流利地进行普通话交流。
最简单爬音阶的方法
最简单爬音阶的方法要掌握基础的音阶爬行,你可以采取以下最简单的方法来练习。
这些方法可以帮助你了解音阶的基本结构和形式,并在弹奏中建立起对音阶的熟悉感。
首先,选择一个具体的音阶,比如C大调音阶。
C大调音阶的键位分别是C-D-E-F-G-A-B-C。
在钢琴上,你可以从中央C键开始以半音阶的间隔按顺序按下每个黑白键。
初始阶段,你可以从低音区开始每次爬行一个八度,然后逐渐扩展到中、高音区。
以下是一个简单的步骤和练习方法:1.初学者可以从左手开始,因为左手通常更容易掌握。
将大拇指放在C键上,然后按以下顺序用5个手指依次按下后面的键位:D-E-F-G-A-B-C。
再返回到C,用4个手指依次按下那些已经按下的键位:B-A-G-F-E-D-C。
2.重复步骤1,但这次从右手开始。
同样,从C开始用5个手指按下D-E-F-G-A-B-C,并按相反的顺序回到C。
3.掌握了左右手各自的简单爬行后,可以尝试同时使用两只手。
左手从低音区开始按下C-D-E-F-G-A-B-C,右手同时也按下高音区的C-D-E-F-G-A-B-C。
然后按相反的顺序回到初始位置。
4.增加速度和流畅度是练习的下一步。
逐渐加快速度,但同时要确保每个音符都清晰可闻,并保持手指的轻松和舒适。
5.在练习中将注意力放在正确的手指位置和手指动作上。
确保每个手指都按下正确的键位,手指应该轻轻贴在琴键上,无需用力按下。
手指应该连续地移动,而不是跳跃或错位。
6.练习过后,你可以尝试在不看键盘的情况下进行爬行。
这有助于提高对音阶结构的记忆和感觉。
开始时可以边练习边看键盘,逐渐减少对键盘的依赖。
最重要的一点是保持耐心和坚持练习。
音阶爬行是练习基本技巧和手指灵活性的重要方法。
通过反复练习,你将能够轻松地爬行任何音阶,并在弹奏中取得更好的技巧和表现。
学习舞蹈的基本动作
学习舞蹈的基本动作Basic Dance Moves for Beginners舞蹈作为一种艺术形式,不仅令人陶醉,还能够带来身心的愉悦。
对于那些刚刚开始学习舞蹈的人来说,学习基本动作是打下坚实基础的第一步。
本文将介绍几种适合初学者的基本舞蹈动作,帮助您迈入舞蹈的精彩世界。
一、自我准备在开始学习舞蹈之前,您需要做好一些自我准备工作。
首先,选择合适的舞蹈服装和鞋子。
舞蹈服装要求舒适、贴身并方便活动。
舞蹈鞋子也需要根据不同的舞蹈风格来选择,比如舞蹈平底鞋、舞蹈运动鞋等。
其次,热身运动是至关重要的。
通过热身运动,可以帮助您预防受伤,同时也为您的舞蹈练习做好准备。
热身动作包括颈部、肩部、手臂、腰部、臀部和腿部的轻柔伸展运动。
二、基本姿势学习舞蹈的第一步是掌握基本姿势。
良好的姿势能够帮助您更好地掌握舞蹈动作,并且对于防止受伤也非常重要。
以下是几种常见的舞蹈基本姿势:1. 自然站立姿势:双脚并拢,臂自然下垂在身体两侧,头部挺直。
2. 平行姿势:双脚分开与肩同宽,臂平行于地面,以肩为中心,保持身体平衡。
3. 五线谱姿势:双脚分开与肩同宽,双臂上举至头顶,手肘弯曲,手臂呈现出五线谱的形状。
掌握这些基本姿势需要一定的时间和练习,但是它们是您在学习任何舞蹈风格时的基础。
三、基本步伐1. 行走步伐:这是最基本的步伐之一,适用于许多舞蹈风格。
您可以根据自己的舞蹈需求选择不同的行走步伐,如前行、后退、向左或向右行走。
2. 转身:转身是很多舞蹈中常见的动作。
最基本的转身动作是“正面转身”,即身体从正面转向背面或相反方向。
通过练习你可以掌握不同的转身技巧,如踮起脚尖转身、踏步转身等。
3. 外展步伐:外展步伐是将一只脚移到另一只脚的侧面,然后将另一只脚移到前面或后面。
这种步伐常见于爵士舞和一些现代舞蹈风格中。
四、基本舞蹈动作1. 呼吸:无论何种舞蹈风格,正确的呼吸都是至关重要的。
深呼吸可以帮助您放松身体,提高舞蹈的表现力。
2. 大跳:大跳可以增加您舞蹈的动感和张力。
2021年语文版三年级下册语文句子基础练习及答案
2021年语文版三年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。
(把句子写具体)________的鲜花________。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
(改为“被”字句)___________________________________________(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)___________________________________________(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
(修改病句)___________________________________________________________二、按要求写句子。
1.牡丹花开了。
(用拟人的手法写花开放)__________________________________________________2.用“有的……有的……还有的……”写一句话。
________________________________________________3.我们下一番苦功。
我们能练出一笔好字。
(用关联词合并成一句话)___________________________________________________4.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)_______________________________________________三、根据要求改写句子。
1.树枝挂住了鹿的角。
(改成“被”字句)_____________________________2.月季花开花了。
(把句子改成拟人句)_____________________________3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)___________________________________四、按要求写句子1.青少年不能没有理想。
小号每日基本练习方法
小号每日基本练习方法这里介绍几种每日基本练习的内容、方法及步骤,仅供参考:唇振练习:所谓的嘴唇振动练习是一种只用嘴唇振动和发音的练习,没有乐器和喇叭嘴。
这项运动可以锻炼唇肌的功能和使用气的连贯性。
想象一下,如果你抱住脖子吹气,你就不能发出声音。
因此,提高双唇的振动能力和振动频率的自我控制能力非常重要。
我们都有体会,在吹奏乐器时,号嘴对唇部肌肉要有一定的压力才能发出声音。
压的轻,声音松弛自然;压的重,声音发紧。
因此尽量减轻吹奏时的压力,是每个演奏者所追求的方法。
而唇肌练习是没有任何压力的,完全靠唇部肌肉的张力大小来吹出音高的变化。
具体的要点是:保持正确的口型,不要把嘴唇结合得太紧,不要突出上唇。
发音时,颈部应处于放松状态。
随着音高的变化,嘴唇应该自由地缩回和释放,气应该连贯和通畅。
你可以练习八度或半八度。
练习的内容主要是长音、音阶和泛音。
你也可以播放你最喜欢的歌曲。
没有必要吐出声音来避免发音中断。
练习时,我们应该尽可能多地注意语调。
如果可能的话,我们可以对着钢琴练习。
唇振练习不受环境的限制和影响,走在路上,骑着自行车均可练习。
每天做几次,每次做几分钟。
再放上号嘴及乐器吹奏,你会感觉声音很轻松。
原因很简单,因为是减少了压力,唇肌振动的功能加强了。
初学者很难做这个练习。
你可以一步一步地演奏更多的长而简单的音阶,从而巩固口型,锻炼肌肉力量。
口腔练习:对吹号嘴,很多人有个误区。
认为那是刚开始学号时练的内容,其实不然。
初学者吹号嘴固然十分重要。
因为吹号嘴可以起到固定口型的作用,同时对唇肌力量的增长及呼吸系统的改善都是十分有益的。
既然吹号嘴有这末多好处,对有多年吹奏实践的人来说,同样十分必要。
用喇叭嘴练习,恢复演奏状态,可以逐渐使嘴唇肌肉“湿热”。
因为没有指法的负担,你可以集中精力,体验气唇与心的结合,让麻木僵硬的嘴唇逐渐软化,变得柔韧。
使呼吸更加顺畅、顺畅,为下一步打好基础。
吹喇叭喷嘴时,请注意以下几点:1。
高中数学小题狂做好不好
高中数学小题狂做好不好
狂做高中数学小题有其利有其弊。
下面是一些可能的正面和负面影响:
正面影响:
1. 熟练掌握基础知识:通过不断重复练习,你可以加深对各种题型的理解,并提高在这些题型上的熟练度。
2. 提高速度和准确性:通过大量的练习,你可以加快解题速度,提高准确性,并发展解决问题的思维逻辑。
3. 增加自信心:通过频繁练习后得到的成功体验,你会对数学更有信心,对新的挑战更有勇气。
负面影响:
1. 缺乏深入理解:如果只是机械地大量练习而不注重理解问题解决的原理和思路,可能导致对某些概念和技巧的真正理解不足。
2. 忽视应用能力:高中数学并不仅仅是解题,还需要能够将数学知识应用到实际问题中。
只着重于解题会让你忽视了这个方面的培养。
3. 疲劳和单一化学习:长时间的机械解题可能会导致疲劳和厌倦,缺乏对其他学科的兴趣和发展。
因此,狂做高中数学小题可以提高你的基础技巧和解题速度,但要注意平衡和综合发展,包括对数学概念的深入理解和应用能力的培养。
随机字母表法基础练习
随机字母表法基础练习1. 概述随机字母表法是一种用于提高打字速度和键盘技巧的练方法。
通过不停地练打字随机生成的字母组合,可以帮助我们熟悉键盘布局,提高打字准确性和速度。
本文档将介绍随机字母表法的基本练方法和技巧。
2. 练步骤1. 准备一台电脑和一个键盘。
2. 打开一个文字编辑器或任何你熟悉的打字软件。
3. 随机选择一个字母并在键盘上找到对应的位置。
4. 在键盘上找到该字母后,迅速按下相应的按键。
5. 继续重复步骤3和4,直到你感到舒适并能够完成练。
3. 练技巧- 首先,你可以选择一个较小的字母表来开始练,如只练26个字母的小写形式。
- 当你逐渐变得熟练后,可以逐步增加难度,练其他字母或者字母的组合。
- 尝试使用正确的手指按下每个按键,这将有助于提高打字速度和准确性。
- 记住不要盯着键盘看,尽可能放松地看着屏幕进行练,这有助于提高你的打字能力。
- 练时保持良好的姿势,保持手腕平放,避免不必要的疲劳和手部伤害。
4. 建议练时间和频率建议每天进行一到两个小时的练,每次练时间为20到30分钟,这将有助于培养良好的打字惯和能力。
通过坚持练,你将逐渐提高打字速度和准确性,成为一个熟练的键盘使用者。
5. 总结通过随机字母表法的基础练,你可以逐渐提高自己的打字技巧。
练时要坚持,放松心态,并根据个人情况适当调整练难度。
通过持续的训练和练,你将成为一个优秀的打字员。
要始终记住,随机字母表法是一种简单的练习方法,没有法律和复杂性问题。
这个方法可以帮助我们提高打字技巧,但并不代表其他方面的能力。
加油,享受练习过程吧!。
初一年级足球训练的基本技巧
初一年级足球训练的基本技巧
初一年级的足球训练是一个关键的学习阶段,这时候的学生们开始接触和掌握足球的基本技巧。
对于一名足球新手来说,这些基本技巧不仅仅是运动技能,更是发展体能、团队合作和领导能力的重要途径。
首先,想象你是一位足球教练,你必须确保学生们掌握正确的姿势和动作。
告诉他们,扎稳双脚,膝盖微微弯曲,保持身体重心稳定。
你可以和他们分享一些足球明星的故事,比如说,梅西在年轻时就常常练习基础技能。
通过这些故事,学生们可以获得学习动力。
其次,重要的是传球和接球技巧。
你可以向学生们解释,传球不仅仅是把球踢给队友,更是通过精准的脚法和准确的力度,确保球可以顺利传递到指定的目标位置。
可以鼓励他们练习短传和长传,这将对他们未来的比赛大有裨益。
再者,对于初学者来说,掌握好基本的盘带技巧至关重要。
作为教练,你可以比喻为学生们展示如何像驾驭自行车一样控制足球。
通过不断的练习和反复的模仿,学生们可以逐步提高对球的控制能力,从而在比赛中更加自如地运用这些技能。
最后,团队合作是足球训练中的重中之重。
告诉学生们,无论多么出色的个人技能,如果不能与队友配合默契,也难以在比赛中获胜。
作为教练,你可以通过组织小组对抗和合作练习来加强学生们的团队意识和协作能力。
综上所述,初一年级的足球训练不仅仅是学习运动技能,更是培养领导能力、团队合作和自信心的重要机会。
作为教练,你的责任是以拟人的立场,激励和指导学生们,帮助他们在足球领域取得成功。
通过关注基本技巧的细节,你可以为他们打下坚实的足球基础,让他们在未来的比赛中展现出色。
格斗基础体能训练计划
在格斗训练的初期,不少习武者会面临这样的问题:是着重于格斗技术的培养,还是集中精力去强壮自己的体格?事实上,娴熟的格斗技术与强大的身体素质是构成一个完整格斗体系的两大基本条件,没有人会凭借单方面上的成功而能在高水平的格斗场面中获得成功!当然,即使你拥有了完美的技术与无与伦比的素质,也有机会在格斗中失败/受伤。
而我们所需要做的,是在没有可能完美的现实中追求完美!李小龙所创立的截拳道体系是将严格的身体素质训练与精湛的技术有机的结合在一起,他自身几是一个很好的例子。
他是一个极限,也是目标。
下面为大家介绍一套由基础动作组成的训练计划,包含了肌肉力量训练与格斗基本动作(散打)。
适用于在一般为半年至一年的基础训练。
你可以加入原有的训练计划中作为补充或加强练习,也可以单独作为自己的训练计划。
此训练计划以两天为一个训练周期,你可以将一个星期分为三个周期(星期天休息),也可以一个星期进行两次训练(在第一天与第二天中间加入一个休息日)。
但有的科目是每天都需要进行的。
一、训练内容:1.第一天坚持做100个(数量不得低于次,有能力者自我控制。
所有科目也需按此要求)拳上压(伏卧撑,用拳做).(胸部+肱三头肌+三角肌前束)第二天做引体向上100个(上背部+肱二头肌+三角肌中束后束)2.第一天坚持做100个仰卧起坐(腹直肌)第二天做俯卧挺身100个(下背/腰部)3.第一天坚持做100个深蹲动作(大腿股四头肌)第二天做直立脚弯举100个(大腿股二头肌)4.每天坚持做100个直、摆、勾拳法练习和100个正蹬、横扫踢/鞭腿、侧踹的空击练习.(非常重要!需要有基础的人帮你纠正动作与掌握技巧。
一般初学者掌握拳腿组合足够,有兴趣可加入肘膝的进攻技巧练习)以下是选择项,不在训练计划中,习者自我斟酌5.击打沙袋。
在熟练基础动作与有一定实力后,以沙袋为假想敌进行进攻。
在攻击时注意保持严密防护。
6.在镜子前进行各种拳法腿法组合,检查动作是否正确、流畅7.有条件的最好一个星期进行2至3次的实战对抗二、使用xx:1、在进行训练前一定要热身跑、柔韧性拉伸!它是进入状态的钥匙!无论是身理上的还是心理上的。
播音发声基础训练
播音发声基础训练第一口部训练1.嘴的开闭练习张嘴象打哈欠,闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然放平。
做这个练习,克服口腔开度的问题。
学习阶段每次训练可进行8个八拍,训练时可将双手食指放在双耳前方约鬓角出感受关节运动时形成的“小凹陷”。
2、咀嚼练习张口咀嚼和闭口咀嚼相结合,舌头自然是平的。
在进行咀嚼接触训练时,应注意,无论是开放式咀嚼还是封闭式咀嚼,口腔运动都应小于口腔的张开和训练。
3.唇部练习双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈双唇打响。
训练时可将“前后”、“左右”、“上下”、“转圈”分别组合成四组,每组进行4个八拍;部分联系者双唇打响训练难以实现时,应细心体会双唇动程和呼吸之间的配合。
4、舌头练习舌尖位于下牙上方,舌面逐渐向上倾斜舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响舌根与软腭接触打响(你可以将“前后”、“左右”、“上下”和“圆圈”组合成四组,每组有四个八拍)。
练习颧骨肌肉来闭上嘴,用力假装笑第二气息控制训练-1-没有气息,声带不能颤动发声。
但只是声带发出声音是不够的。
想要嗓音富于弹性、耐久,需要的是源源不断供给声带气流。
通过掌握气息控制的方法,可以帮助大家控制气流,进而控制声音。
一、胸腹联合呼吸法吸入后,两根肋骨扩张,横膈膜下降,下腹部轻微收缩。
胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。
这种呼吸活动范围大、伸缩性强,可以使气息均匀平衡。
理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线;气断情不断,声断意不断”。
练习方法:1、慢吸慢呼一般要求——自然站直,直视眼前,面带微笑,双手插入腰部,不要耸耸肩,用鼻子吸气,就像闻到花香一样,速度均匀缓慢。
你应该感觉到腰部和腹部之间的膨胀,呼吸丹田,但关闭腹部。
保持几秒钟后,轻轻呼气。
呼气时,你可以发出轻微的“丝”声。
注意不要咬紧牙关,始终保持牙齿松动和张开。
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1.为了研究棉花光合速率与温度的关系,某生物兴趣小组的同学测定了不同温度条件下,棉花植株
在黑暗中单位时间内氧气的消耗量以及光照条件下单位时间内氧气的
释放量,结果如图所示。
据图分析,下列说法错误的是( )121
浓度应保持一致
A.测氧气释放量的实验中光照强度及初始CO
2
B.30 ℃时,棉花植株的总光合速率是呼吸速率的两倍
C.40 ℃时,棉花叶肉细胞仍需从环境中吸收CO
用于光合作用
2
D.20 ℃时,棉花叶肉细胞线粒体中合成ATP的量比叶绿体更多
2.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1∶1,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为( ) 169 A.7∶1、7∶1 B.7∶1、15∶1 C.15∶1、15∶1 D.8∶1、16∶1
3.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,统计酵母菌数量时应采取的方法是()A.血细胞计数法 B.血细胞板计数法 C.血细胞计数板法 D.血小板计数法
1.为了研究棉花光合速率与温度的关系,某生物兴趣小组的同学测定了不同温度条件下,棉花植株
在黑暗中单位时间内氧气的消耗量以及光照条件下单位时间内氧气的
释放量,结果如图所示。
据图分析,下列说法错误的是( )121
A.测氧气释放量的实验中光照强度及初始CO
浓度应保持一致
2
B.30 ℃时,棉花植株的总光合速率是呼吸速率的两倍
用于光合作用
C.40 ℃时,棉花叶肉细胞仍需从环境中吸收CO
2
D.20 ℃时,棉花叶肉细胞线粒体中合成ATP的量比叶绿体更多
2.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1∶1,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为( ) 169 A.7∶1、7∶1 B.7∶1、15∶1 C.15∶1、15∶1 D.8∶1、16∶1
3.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,统计酵母菌数量时应采取的方法是()A.血细胞计数法 B.血细胞板计数法 C.血细胞计数板法 D.血小板计数法
1.为了研究棉花光合速率与温度的关系,某生物兴趣小组的同学测定了不同温度条件下,棉花植株
在黑暗中单位时间内氧气的消耗量以及光照条件下单位时间内氧气的
释放量,结果如图所示。
据图分析,下列说法错误的是( )121
浓度应保持一致
A.测氧气释放量的实验中光照强度及初始CO
2
B.30 ℃时,棉花植株的总光合速率是呼吸速率的两倍
用于光合作用
C.40 ℃时,棉花叶肉细胞仍需从环境中吸收CO
2
D.20 ℃时,棉花叶肉细胞线粒体中合成ATP的量比叶绿体更多
2.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1∶1,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为( ) 169 A.7∶1、7∶1 B.7∶1、15∶1 C.15∶1、15∶1 D.8∶1、16∶1
3.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,统计酵母菌数量时应采取的方法是()A.血细胞计数法 B.血细胞板计数法 C.血细胞计数板法 D.血小板计数法
4.正常的玉米体细胞中染色体数为2n=20。
现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。
该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。
已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均能存活且能参与受精作用。
请分析回答:
(1)该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_________,某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞正常分裂,将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为__________条或_______________条。
(2)若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等,另一条随机分配到细胞的两极,则该三体玉米产生的四种配子类型为____________,其对应的比例为_________________。
据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为____________。
4.正常的玉米体细胞中染色体数为2n=20。
现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。
该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。
已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均能存活且能参与受精作用。
请分析回答:
(1)该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_________,某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞正常分裂,将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为__________条或_______________条。
(2)若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等,另一条随机分配到细胞的两极,则该三体玉米产生的四种配子类型为____________,其对应的比例为_________________。
据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为____________。
4.正常的玉米体细胞中染色体数为2n=20。
现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。
该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。
已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均能存活且能参与受精作用。
请分析回答:
(1)该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_________,某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞正常分裂,将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为__________条或_______________条。
(2)若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等,另一条随机分配到细胞的两极,则该三体玉米产生的四种配子类型为____________,其对应的比例为_________________。
据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为____________。
选择题 DBC
4.【答案】染色体(数目)变异 11 22 AA、Aa、A、a 1∶2∶2∶1 1/18
试题分析:(1)该三体玉米细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21,说明其变异类型属于可遗传变异中的染色体变异;正常的玉米体细胞染色体数为2n=20,该三体玉米植株的细胞中含有21条染色体,若某次级精母细胞将来会形成配子AA,说明该次级精母细胞中含有11条染色体,减数第二次分裂后期染色体数目加倍,为22条,故该次级精母细胞中染色体数为11条或22条。
(2)若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等,另一条随机分配到细胞的两极,则三体玉米产生的四种配子类型及比例为AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1;结合题意并据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,其产生的卵细胞有AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1,正常的精子(染色体数异常的雄配子如AA、Aa能存活但不能参与受精作用)有A∶a=2∶1,故子代中非抗病玉米(aa)所占比例为1/6×1/3=1/18。