2012-2013上学期学校环境教育工作计划

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学校环境教育的工作计划

学校环境教育的工作计划随着环境问题的日益严重，环境教育在学校教育中的地位愈发重要。

为了培养学生环保意识，提高学生的环保素养，本校制定了全面的环境教育工作计划。

该计划主要包含环保课程设计与实施、校园绿化与美化、环保实践与体验、环保宣传与教育、校外合作与交流以及环保评价与反馈等六个方面。

一、环保课程设计与实施开发环保课程体系：本校将根据国家环保政策和课程标准，结合地方实际情况，设计一套完整的环保课程体系，确保环境教育内容全面、系统、科学。

加强师资培训：为了保障环保课程的顺利实施，本校将加强对教师的环保知识培训，提高教师的环保素养和教学能力。

引入环保教学资源：本校将积极引入国内外优秀的环保教学资源，如教材、视频、实验器材等，丰富教学内容，提高教学效果。

二、校园绿化与美化规划校园绿地：本校将合理规划校园绿地，确保校园绿化覆盖率逐年提高，营造优美的校园环境。

开展植树造林活动：本校将组织学生参与植树造林活动，培养学生的环保意识，同时美化校园环境。

倡导绿色生活方式：本校将倡导师生采用绿色出行、节能减排等绿色生活方式，降低校园碳排放，实现可持续发展。

三、环保实践与体验设立环保实践基地：本校将设立环保实践基地，供学生开展环保实践活动，如垃圾分类、环境监测等。

开展环保主题活动：本校将定期开展环保主题活动，如环保周、环保月等，让学生在实践中感受环保的重要性。

鼓励学生参与环保竞赛：本校将鼓励学生参与各级环保竞赛，提高学生的环保素养和实践能力。

四、环保宣传与教育加强环保知识宣传：本校将利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，加强环保知识宣传，提高师生的环保意识。

开展环保讲座和培训：本校将定期邀请环保专家、学者来校举办讲座和培训，提高师生的环保知识和素养。

制作环保教育视频：本校将制作环保教育视频，通过生动有趣的影像资料，让学生更好地了解环保知识和实践方法。

五、校外合作与交流建立校外环保教育基地：本校将积极与校外机构合作，建立环保教育基地，为学生提供更广阔的环保实践平台。

校园环境教育教学计划(精选3篇)

校园环境教育教学计划（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2012—2013学年度环境教育教学计划

一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。

二、目标任务1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。

2、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

三、主要内容1、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；⑸个人与他人。

2、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。

3、环保现状：⑴我们生活的周围存在着哪些污染；⑵我们生活的周围空气污染有哪些；⑶空气质量预报；⑷大气污染对人体的影响及如何减少；⑸白色污染有哪些及如何减少；⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；⑺节约可利用资源的做法有哪些。

4、环保行动：⑴保护环境，美化家庭；⑵保护环境，美化社会；⑶保护环境，美化家园。

四、基本途径环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。

（一）开设环境教育课要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。

学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。

（二）学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

学校环境教育的工作计划范文

学校环境教育的工作计划范文引言环境教育是提高学生环保意识，培养其环保行为的重要手段。

在当前环境问题日益严重的背景下，加强学校环境教育显得尤为重要。

为此，我们制定了一份全面的学校环境教育工作计划，旨在通过科学的方法和有效的措施，全面提升学生的环保素养。

一、教育目标培养环保意识：通过环境教育，让学生深刻认识到环境保护的重要性，培养其对环境问题的关注度和责任感。

掌握环保知识：传授学生基本的环保知识，包括环境保护的基本原则、环境污染的危害和防治方法等。

养成环保行为：引导学生养成良好的环保习惯，如减少废弃物、节约资源、保护动植物等。

二、教育内容1. 课堂教学将环境教育融入日常教学中，通过科学、社会、语文等课程，向学生传授环保知识，培养学生的环保意识。

2. 实践活动组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、环保志愿服务、环保主题班会等，让学生在实践中体验环保的重要性。

3. 校园文化在校园内营造环保氛围，如设置环保标语、建立环保小组、开展环保竞赛等，让学生时刻感受到环保的氛围。

三、教育措施1. 教师培训加强对教师的环保培训，提高教师的环保意识和教学能力，确保环境教育的有效实施。

2. 资源整合充分利用学校和社会资源，如邀请环保专家进行讲座、组织参观环保设施等，丰富环境教育的内容和形式。

3. 家校合作加强与家长的沟通与合作，引导家长关注孩子的环保教育，形成家校共育的良好局面。

四、实施步骤1. 制定详细计划根据本工作计划的总体目标和教育内容，制定详细的实施计划，明确各项任务的具体要求和时间节点。

2. 组织实施按照计划要求，有序开展环境教育工作。

确保课堂教学、实践活动和校园文化等各个环节得到有效实施。

3. 监督检查定期对环境教育工作进行检查和评估，及时发现问题并采取措施进行整改。

同时，鼓励师生积极参与环保活动，提高环保教育的实效性。

4. 总结反馈在每个学期或学年结束时，对环境教育工作进行总结和反馈。

总结工作经验和教训，为今后的工作提供借鉴和参考。

学校环境教育工作计划12篇

学校环境教育工作计划12篇学校环境教育工作计划1环境教育是学校素质教育的基本内容，也是人类自我保护的必备素质。

为进一步开展也我校的环境教育工作，巩固学校绿色创建的成果，强化师生环保理念，依据学校发展规划要求和本学期学校教育工作计划精神，结合学校现有工作进程，制定本学期的环境教育。

一、环境教育的指导思想：以《全国环境宣传教育行为纲要》和《中小学环境教育实施指南》为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境教育模式。

大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成人人热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

二、重点工作1、加强领导，进一步强化环境教育工作。

2、完成环境教育市级课题的结题。

3、开展好三个环保节日的系列活动。

4、绿色小银行的常规管理、绿色班级的评比、丰富二手市场内容。

三、工作措施1、通过学校行政扩大会、班主任会、教师会、学科教研活动强化环境教育工作。

2、利用学校广播、环境教育橱窗、环境教育专栏、班级黑板报，宣传环保知识，发挥少先队在环境教育工作中的'主力军作用，让教师形成学科是渗透环境教育主阵地的理念。

3、继续开展一学期二次的“绿色班级”评比表彰活动，将环境教育计划要求的内容作为重要指标加以评定。

4、巩固“绿色小银行”的成果，发挥环保志愿者、绿色小记者的带动作用，丰富环境教育的活动形式。

5、抓好环保纪念日的系列活动和环保专题活动，通过丰富多彩的方式、扎实有效的途径增强教育效果。

6、利用好环境教育课题研究的成果指导中心学校及各村级小学的环境教育工作，让研究成果成为我校环境教育的动力。

7、做好各项资料的整理归档工作，迎接市“绿色学校”的验收。

四、工作内容安排月份主要内容形式三月1、环境教育课题结题申报2、纪念世界水日活动3、绿色班级授奖4、结题申请报告5、国旗下讲话、小学生征文、绘画展、专题教育班（队）会四月1、环境教育课题结题2、世界地球日活动3、绿色班级评比4、结题签定会5、“我爱大自然”活动，五月1、绿色班级授牌2、二手市场3、聘请专家进行环保知识讲座。

学校环境教育工作计划

学校环境教育工作计划学校环境教育工作计划一、工作目标和目标规划1.工作目标：通过环境教育活动的开展，提高学生的环保意识和素养，使学生能够积极参与到环保活动中，倡导节约环保的生活方式。

2.目标规划：（1）开展环保常识宣传，提高学生对环保的认知和理解。

（2）积极组织环境保护志愿者，组织各类环保活动。

（3）制定环保实践计划，让学生实践环保的知识和技能。

（4）定期开展环保教育活动，包括环保展览、讲座、实地考察等。

二、工作任务和时间安排1.工作任务：（1）开展环保常识宣传：11月1日-11月15日（2）积极组织环境保护志愿者：11月15日-11月30日（3）制定环保实践计划：12月1日-12月15日（4）定期开展环保教育活动：12月15日至下学期结束2.时间安排：（1）11月1日-11月15日：开展环保常识宣传活动，宣传环保知识。

（2）11月15日-11月30日：招募环境保护志愿者，组织环保团队。

（3）12月1日-12月15日：制定环保实践计划，确定具体实践项目。

（4）12月15日至下学期结束：开展环保教育活动，组织环保实践活动，提高学生的环保意识和素养。

三、资源调配和预算计划1.资源调配：（1）人力资源：安排环保工作专职人员；招募渴望参与环保的志愿者。

（2）物资资源：获取环保知识的书籍、实践所需的环保用品等。

（3）场地资源：校外实践活动场地的确定等。

2.预算计划：环保相关宣传、教育及实践活动需要的设备和材料，所需预算为人民币10,000元。

四、项目风险评估和管理1.风险评估：（1）环保实践活动会存在安全风险；（2）环保创意大赛效果无法达到预期；（3）环保志愿者缺乏积极性和团队意识；（4）资金不足，影响后续环保教育和实践活动开展；（5）环保宣传和教育活动的效果不佳。

2.风险管理：（1）制定安全措施，严格管理环境实践活动的安全风险；（2）提前策划好活动，确定方案，避免环保创意大赛效果的不理想；（3）正确引导志愿者思想，增加积极性，加强团队意识；（4）提前预算环保教育和实践活动开展所需的经费；（5）制定宣传和教育的方案。

环境教育工作计划(三篇)

环境教育工作计划一、指导思想：1、按照____提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、具体工作：(一)营造一个良好的校园环保环境。

1、绿化、美化、净化学校。

2、形成环境教育的氛围。

(1)让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。

(2)饲养鸟和金鱼等，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。

(3)各班学生做到垃圾分类，废物利用等。

(4)全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

(二)对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

2、专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。

3、利用“世界环境日”，“植树节”，“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。

4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。

(三)加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的领导小组，定期研究这方面的工作，要把环境保护教育和日常工作结合起来。

2、邀请专家来校指导。

3、加强对教师的培训，让教师有环保意识和知识，懂得环保法规，并做学生的榜样。

学校环境教育工作计划(10篇)

学校环境教育工作计划（10篇）学校环境教育工作计划（精选10篇）学校环境教育工作计划篇1“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。

鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。

一、教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。

通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。

学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。

在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。

教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

3、培养学生的'环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。

4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

学校环境教育工作计划篇2一、指导思想：环境与人类有非常密切的关系。

面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。

学校环境教育实施计划

学校环境教育实施计划一、背景介绍学校环境教育是培养学生环保意识和环境保护行为的重要途径。

随着环境问题的日益突出，学校环境教育逐渐成为教育领域的热点。

本文将探讨学校环境教育的实施计划。

二、目标设定学校环境教育的目标是培养学生的环境意识和环保能力，使其形成正确的环保价值观，树立保护环境、节约资源的观念，培养环保行为和技能。

为了达到这一目标，我们可以从以下几个方面进行实施。

三、课程设置学校环境教育计划应该将环境教育内容融入到各科目的教学中，培养学生对环境保护的兴趣和关注。

例如，在自然科学课程中加强对环境问题的教育，提高学生的环境意识和科学素养。

四、实践活动学校环境教育计划还应该开展丰富多样的实践活动，使学生亲身参与环境保护实践，感受到环境问题的紧迫性和重要性。

可以组织学生参加植树造林、垃圾分类等活动，培养学生的环保行动能力。

五、文化建设学校应该通过营造环保的文化氛围，引导学生树立环保的价值观。

可以通过环境艺术展览、环保演讲比赛等形式，宣传环保知识，弘扬环保文化，让环保成为学校的共识和风尚。

六、师资培训为了有效实施学校环境教育计划，需要培训教师，提高他们的环境保护意识和专业知识。

可以邀请环保专家进行培训，同时组织教师交流和研讨环境教育的教学方法和经验。

七、资源整合学校环境教育计划需要整合各种资源，包括教材、实验设备、环保工具等。

可以与环保组织、政府部门合作，争取更多的资源支持，为学校环境教育提供有力的保障。

八、家校合作学校环境教育计划应该加强与家庭的合作，形成学校、家庭和社区的联动。

可以组织家长会议，介绍环保知识和经验，引导家庭共同参与环境保护，形成家校共育的良好机制。

九、评估与反馈学校环境教育计划实施后，需要进行评估与反馈，了解计划的执行情况和效果。

可以通过问卷调查、观察和实地考察等方式，及时发现问题和不足，并采取措施加以改进。

十、持续改进学校环境教育是一个持续改进的过程。

学校应该不断总结经验，改进教学方法和内容，与时俱进地提升环境教育水平，培养更多的环保人才。

赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划

理念创新特色办校科学发展——赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以“精品化、促发展、创特色、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。

二、工作目标(一)、创新德育运行机制，大力推进思想道德建设。

以“立德树人”作为德育工作的首要任务。

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的习惯养成教育、加强校园安全常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动经常化、学生文明用语规范化”，形成全员参与德育教育工作的新局面。

(二)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。

通过开展“每周一课”活动，推进“春蕾工程”和“名师工程”两大工程，搭建教师专业成长平台，发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春。

(三)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线。

明确教学常规“六认真”要求，强化过程督查。

推动一师一格，提高教育技艺。

搭建“校本教研四平台”：“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”、“幸福教师风采平台”、“专家名师交流平台”促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。

(四)、加大教研教改力度，快速提升教师专业素养。

推行教研教改“五课制”：骨干教师示范课，新进教师亮相课，结对教师汇报课，青年教师展示课，推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。

通过“五课”活动，促进青年教师的专业素养快速提升。

(五)、强化安全教育责任，提高师生安全防范意识。

突出强化组织领导机制、责任落实机制、安全教育机制、安全管理机制、安全应急机制、安全防范机制等“六种机制”，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。

学校环境教育工作计划

学校环境教育工作计划学校环境教育工作计划一、工作目标和目标规划目标：通过开展环境教育活动，提高师生环保意识，倡导绿色低碳生活。

目标规划：1.组织校内环保知识讲座，引导师生关注环境保护；2.开展环保书画比赛，推广环保理念；3.营造绿色学习生活氛围，树立环保标杆；4.组织校园环保义务工，实践环保知识；5.创建环保志愿团队，推动环保事业发展。

二、工作任务和时间安排任务1：组织校内环保知识讲座时间安排：10月第二周任务2：开展环保书画比赛时间安排：11月第二周任务3：营造绿色学习生活氛围时间安排：全年任务4：组织校园环保义务工时间安排：每月最后一个周六任务5：创建环保志愿团队时间安排：全年三、资源调配和预算计划资源调配：1.讲师：学校教师或社会知名人士；2.器材：投影仪、画纸、颜料等；3.场地：学校教室或礼堂。

预算计划：1.讲师费用：300元/场；2.器材费用：1000元；3.志愿者工作补贴：500元/月。

四、项目风险评估和管理风险1：讲座主题设置不当，无法引起学生关注。

应对策略：根据学生年龄段、专业等因素，设计多样化主题。

风险2：环保书画比赛规则不清晰，评选不公平。

应对策略：制订明确规则，确保公正评选。

风险3：环保志愿者工作热情不高，工作效率低下。

应对策略：定期评估志愿者工作，提高激励措施，确保志愿者积极性。

五、工作绩效管理1.学生参与度：组织活动参与学生比例达到80%以上；2.活动反响：获得学生、教师、家长等多方面好评；3.环保影响力：全校师生环保意识明显提高，绿色低碳生活理念深入人心。

六、作沟通和协调1.与教师、学生会、家委会等相关部门协调，共同参与环境教育活动。

2.与力所能及的企业、社会组织合作，共同推进环保事业。

七、工作总结和复盘1.活动结束后，组织评估工作，总结活动经验，提取工作做法；2.制定下一年度环保教育工作计划，引领校园环保风潮。

2012—2013年学校环境教育工作计划

一、指导思想：在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想：（一）加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。

做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。

学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

4、狠抓业务学习和培训。

一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。

二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。

1、设立环境教育专项经费60000元，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。

学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。

2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。

3、以守则、校规规范学生，以规育人。

以常规管理28条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。

一上环境教育计划

小学2012－2013学年上期一年级《环境教育》教学计划一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。

环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。

1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。

环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。

为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。

二、本班学生情况分析本班42人，男生比女生多10人，孩子才离开学前班进入一年级，有一定的环境保护意识，但还不够明确，有乱丢乱扔的现象。

通过本期教学，让孩子们养成良好的卫生习惯、生活习惯，培养孩子们的环保意识，从我做起，从身边的小事做起，为环境保护做出自己的努力。

三、教学目标：1、通过学习，了解世界各民族在保护动物、节约能源、保护环境，实现人类可持续发展等方面所做的努力和形成的习俗。

2、通过学习，引导学生从资源消耗严重、生态环境恶化、生活方式的改变等角度，感受身边的环境问题，教育学生保护环境从我做起。

3、通过学习，教育孩子关注环境，积极参与社区环境教育宣传活动，从小做一个有社会责任感的公民。

使学生意识到保护环境从小事做起。

4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

6、教育学生做个文明好少年。

三、教学重难点：以孩子身边的人物，风土人情为准，走入生活，提出环境保护的问题，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。

四、教学措施1、认真备课，不断探索新的教学方法。

2、从实践中发掘学生的感触点。

3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。

学校环境教育工作计划 (2)2篇

学校环境教育工作方案 (2)学校环境教育工作方案 (2)精选2篇〔一〕为了提升学生的环境意识和环保意识，学校制定了一份环境教育工作方案，旨在通过各种形式的教育活动来推广环保知识，引导学生积极行动，共同营造美妙的环境。

教育活动安排：在每学期的第一周举行，旨在向全体学生普及环保知识，讲解生态学概念，开掘问题，及时纠正不当行为，进步学生对环保意识的认识。

通过举办环保主题演讲比赛，让学生更深入地理解环保的意义和重要性，激发他们的环保意识和行动力。

学生可以在比赛中分享自己的环保感受，与其他同学交流，进步环保意识。

在各学段增加环境教育课程，通过目的明确、内容翔实的环保课程，进步学生对环境的认知和重视程度，增强环保意识，以实际行动守护家园。

学校将组织环保扮靓活动，引导学生通过自己实际行动扮靓校园，清理垃圾，护持花草，推广绿色出行等环保行动，实现环境的绿化与美化。

在每个月的第一个周末，开展环境保护主题遨游，骑车、徒步、自驾等方式，在户外感受自然之美，理解环境现状，亲手参与环境保护，让学生在日常生活中体会环保意义，激发保护环境的决心。

以上皆为我校环境教育工作方案的详细安排，让学生成为环保行动的理论者，只有全校师生共同努力，才能创立一个美妙的学习生活环境。

学校环境教育工作方案 (2)精选2篇〔二〕学校环境教育工作方案在现代社会中，环境污染与破坏已成为一个全球性的问题。

为此，我们的教育系统应该致力于帮助学生成为有意识的环境守护者。

学校环境教育工作方案是使学生可以学习和理解环境问题、理解影响环境的因素、学习如何保护环境的重要性。

学校环境教育工作方案主要是为了培养学生的环境意识、环境保护才能和环境自我管理和控制才能。

下面我们来看一下一些方案和建议：建立绿色校园是学校环境教育工作方案的核心。

为了营造良好的校园环境，学校需要尽力进步教学、管理和生活环境的绿色化程度，包括：学校可以将空地、阳台、窗台等空间利用起来，适当种植一些草本植物、绿色植物等，使得整个校园都充满活力。

学校环境教育教学计划1

寿光中学2011—2012学年度环境教育教学工作计划一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。

环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类的行为准则。

为贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校师生的文明素养和环境意识，普及环境知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本计划。

二、教学目标1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学和法律知识。

2、逐步培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

3、教育师生从自己做起，从身边的小事做起，从关心校园环境做起，积极参与环保。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、教学措施（一）、成立创建"绿色学校"领导小组，定期研究检查，加强领导。

（二）、加强学习，提高认识，发展环境教育工作。

1、组织全校教师进行环境保护科普知识的学习。

2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

3、组织骨干教师外出参观学习。

（三）、投入必要的专项经费，建立完整的创建档案。

（四）、规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设。

2、校园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。

3、大力加强校园文化建设，通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。

（五）课内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

1、教师要积极参与“创建活动”，教师要以身作则，注意保持服装整洁、保持办公桌整齐、不在公共场所吸烟、不随地吐痰，主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具，带头不浪费纸张粉笔等。

2、在学校德育工作和学科教育中有目的、有计划地渗透环境教育。

环境教育教学计划

篇一：小学环境教育教学计划***小学2013/2014学年上学期环境教育教学计划一、指导思想环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。

二、主要措施1、突重点：渗透于课堂学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。

例如，每学期安排环境保护素质教育专题讲座，思品和社会课上通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；化学老师介绍硫、碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁，指出酸雨的严重程度等知识内容；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。

2、抓关键：寄寓于活动丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。

我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。

特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。

学校还成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。

利用学校的大扫除，对全校师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。

带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动。

如组织学生参观自来水厂，实地考查水质污染状况，查找原因，为改善环境出谋划策。

积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。

3、强熏陶：潜移默化于环境过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。

另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，制作了环保教育的标语。

今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。

“学高为师，身正为范。

4、攻难点：结合于习惯我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”、“环保模拟法庭”等。