山东省东营市广饶一中2014届高三(上)期末生物试卷(b卷) (Word

2013-2014学年山东省东营市广饶一中高三（上）期末生物试卷（B卷）一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，最符合题意．本题包括32小题，每小题1.5分，共48分）3．（1.5分）（2013秋•海港区校级期末）如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法正确的是（）4．（1.5分）（2015•宁都县校级一模）可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象5．（1.5分）（2008•黄浦区一模）科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（）6．（1.5分）（2015•松江区二模）甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（）8．（1.5分）（2012•湖南一模）用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果雄果蝇中灰身白眼的概率为9．（1.5分）（2009秋•海淀区期末）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）10．（1.5分）（2013•盐城三模）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）13．（1.5分）（2012•潍坊一模）某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子（）患一种病的概率是15．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）在自然条件下，某一种群中有基因型为AA、Aa、16．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，X和Y 的情况叙述正确的（）17．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）如图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图分析以下叙述不正确的是（）18．（1.5分）（2012•江苏三模）关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，19．（1.5分）（2011秋•德州期末）人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则会造成（）20．（1.5分）（2013•湖南一模）如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（）23．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述24．（1.5分）（2014秋•绍兴校级期末）如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（）25．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）肥厚性心肌病是一种显性常染色体遗传病，从理论上分析，如果双亲中一方患病，其子女患病的可能性是26．（1.5分）（2014•江苏模拟）在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布27．（1.5分）（2013秋•聊城期末）摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传．在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是28．（1.5分）（2014春•库尔勒市校级期末）农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正29．（1.5分）（2014•普陀区一模）如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（）30．（1.5分）（2012秋•金华期末）下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，32．（1.5分）（2012•兴化市校级学业考试）下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价二、非选择题（共5大题，共52分）33．（12分）（2013秋•广饶县校级期末）如图1甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图1乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是．（2）图甲中的“a”点表示．如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是．（3）如图2所示中与图1甲中的c点相符合的．（4））图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1N2．（填“＞”、“＜”或“=”）（5）用含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图3表示一部分实验结果，曲线a、b、c分别表示（CH2O）、C5和C3三种化合物中的一种．回答下列问题：图3中a表示，而图乙中e点与f点相比，e点时叶肉细胞中相应图3中b的含量．（填“高”、“低”或“基本一致”）34．（10分）（2013•南通一模）2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化．请回答：（1）促甲状腺激素是由分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进的合成和分泌．（2）过程①需要细胞质为其提供作为原料，催化该过程的酶是．（3）过程②除了图中已表示出的条件外，还需要（至少写出2项）．一个mRNA 上结合多个核糖体的意义是．（4）科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化是（已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、UGA）．（5）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U﹣A、A﹣T、G﹣C、C ﹣G，推测“P”可能是或．35．（12分）（2013秋•广饶县校级期末）豌豆是遗传学研究良好的实验材料．（1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒．由此可知，该相对性状形成的根本原因是发生了．（2）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．已知决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生．研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）分别与纯种野生型F2表现有豌豆素，无豌豆素有豌豆素，无豌豆素有豌豆素，无豌豆素别为、、．②若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为．（3）为鉴别表中第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，研究人员利用该豌豆自交，并进行了相关统计，请预测实验结果并得出相应的结论．①若后代，则其基因型为；②若后代，则其基因型为．（4）进一步研究表明，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的．而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达．请在答题卡方框内尝试用概念图的方式（文字加箭头的形式）解释上述遗传现象．36．（9分）（2013秋•广饶县校级期末）甲图是人体部分结构的调节示意图（A、B、C、D 表示激素）．乙图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．据图回答问题．（1）机体稳态的实现是机体在调节下，各器官、系统协调活动的结果，其中免疫系统是通过等功能，实现它在维持稳态中的作用．（2）在甲图中，机体在寒冷环境下，激素（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热．当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为．（3）甲图中，当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进相关激素的分泌．（4）乙图中，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上具有的成分．激素B的靶细胞是．37．（9分）（2013秋•广饶县校级期末）胚胎干细胞（ES细胞）介导法（转基因动物培育的途径之一），即将外源基因导入胚胎干细胞，然后将转基因的胚胎干细胞注射到受体动物胚胎，参与受体动物胚胎的构成，形成嵌合体．如图1是实验过程示意图，请分析回答下列问题：（1）体外培养胚胎干细胞需要在无菌，温度、pH适宜，营养充足条件下进行，由于人们对细胞所需营养物质还没有搞清楚，因此在培养ES细胞时需加入．（2）图1中①过程常用的方法是．图中②表示导入时期的胚胎．生成嵌合体小鼠④．小鼠④与通过体外受精技术培养得到的小鼠“试管鼠”相比，最主要的区别是．（3）已知BamHⅠ和BglⅡ两种限制性核酸内切酶的识别序列及切割点如图2所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有多个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的外源基因进行反复的切割和连接操作，若干循环后序列明显增多，其原因是．2013-2014学年山东省东营市广饶一中高三（上）期末生物试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，最符合题意．本题包括32小题，每小题1.5分，共48分）A B C D3．（1.5分）（2013秋•海港区校级期末）如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法正确的是（）4．（1.5分）（2015•宁都县校级一模）可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象5．（1.5分）（2008•黄浦区一模）科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（）6．（1.5分）（2015•松江区二模）甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（）8．（1.5分）（2012•湖南一模）用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果雄果蝇中灰身白眼的概率为黑身白眼的概率为，=9．（1.5分）（2009秋•海淀区期末）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）10．（1.5分）（2013•盐城三模）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）13．（1.5分）（2012•潍坊一模）某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子（）患一种病的概率是的基因型为AABbDd、（只患甲病）和、由以上分析可知，同时患甲、丙两病的可能性是，、由以上分析可知，后代只患一种病的概率为，、由以上分析可知，后代不患病的可能性为，则患病的可能性为15．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）在自然条件下，某一种群中有基因型为AA、Aa、A=24%+a=4%+AA=24%+×Aa=A=42%+×16．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换，X和Y 的情况叙述正确的（）17．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）如图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图分析以下叙述不正确的是（）18．（1.5分）（2012•江苏三模）关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，19．（1.5分）（2011秋•德州期末）人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则会造成（）20．（1.5分）（2013•湖南一模）如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（）23．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述24．（1.5分）（2014秋•绍兴校级期末）如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（）25．（1.5分）（2013秋•广饶县校级期末）肥厚性心肌病是一种显性常染色体遗传病，从理论上分析，如果双亲中一方患病，其子女患病的可能性是26．（1.5分）（2014•江苏模拟）在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布27．（1.5分）（2013秋•聊城期末）摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传．在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是28．（1.5分）（2014春•库尔勒市校级期末）农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正29．（1.5分）（2014•普陀区一模）如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（）30．（1.5分）（2012秋•金华期末）下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，32．（1.5分）（2012•兴化市校级学业考试）下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价二、非选择题（共5大题，共52分）33．（12分）（2013秋•广饶县校级期末）如图1甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图1乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是A．（2）图甲中的“a”点表示植物的呼吸作用速率．如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是向右．（3）如图2所示中与图1甲中的c点相符合的D．（4））图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1＞N2．（填“＞”、“＜”或“=”）（5）用含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图3表示一部分实验结果，曲线a、b、c分别表示（CH2O）、C5和C3三种化合物中的一种．回答下列问题：图3中a表示C3，而图乙中e点与f点相比，e点时叶肉细胞中相应图3中b的含量低．（填“高”、“低”或“基本一致”）34．（10分）（2013•南通一模）2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化．请回答：（1）促甲状腺激素是由垂体分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进甲状腺激素的合成和分泌．（2）过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料，催化该过程的酶是RNA聚合酶．（3）过程②除了图中已表示出的条件外，还需要转运RNA、氨基酸和能量（至少写出2项）．一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成较多的肽链．（4）科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化是C→A（或CTC→ATC）（已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、UGA）．（5）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U﹣A、A﹣T、G﹣C、C ﹣G，推测“P”可能是胞嘧啶或鸟嘌呤．35．（12分）（2013秋•广饶县校级期末）豌豆是遗传学研究良好的实验材料．（1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒．由此可知，该相对性状形成的根本原因是发生了基因突变．（2）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．已知决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生．研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）分别与纯种野生型有豌豆素，无豌豆素有豌豆素，无豌豆素有豌豆素，无豌豆素①根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为AAbb、aabb、AABB．②若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为．（3）为鉴别表中第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，研究人员利用该豌豆自交，并进行了相关统计，请预测实验结果并得出相应的结论．①若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为AABB；②若后代出现有豌豆素的植株（或有豌豆素的植株与无豌豆素植株之比为1：3），则其基因型为AABb．（4）进一步研究表明，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的．而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达．请在答题卡方框内尝试用概念图的方式（文字加箭头的形式）解释上述遗传现象．中，有豌豆素豌豆的基因型均为Aabb．AABB、②36．（9分）（2013秋•广饶县校级期末）甲图是人体部分结构的调节示意图（A、B、C、D 表示激素）．乙图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．据图回答问题．（1）机体稳态的实现是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果，其中免疫系统是通过防卫、监控和清除等功能，实现它在维持稳态中的作用．（2）在甲图中，机体在寒冷环境下，激素B、C（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热．当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为反馈调节（负反馈调节）．（3）甲图中，当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛A细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进相关激素的分泌．（4）乙图中，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上具有糖蛋白（受体）的成分．激素B的靶细胞是几乎全身的细胞．37．（9分）（2013秋•广饶县校级期末）胚胎干细胞（ES细胞）介导法（转基因动物培育的途径之一），即将外源基因导入胚胎干细胞，然后将转基因的胚胎干细胞注射到受体动物胚胎，参与受体动物胚胎的构成，形成嵌合体．如图1是实验过程示意图，请分析回答下列问题：（1）体外培养胚胎干细胞需要在无菌，温度、pH适宜，营养充足条件下进行，由于人们对细胞所需营养物质还没有搞清楚，因此在培养ES细胞时需加入适量的动物血清．（2）图1中①过程常用的方法是显微注射法．图中②表示导入囊胚时期的胚胎．生成嵌合体小鼠④．小鼠④与通过体外受精技术培养得到的小鼠“试管鼠”相比，最主要的区别是嵌合体小鼠中具有遗传物质组成不同的两种细胞，而试管鼠细胞的遗传物质都相同．（3）已知BamHⅠ和BglⅡ两种限制性核酸内切酶的识别序列及切割点如图2所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有多个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的外源基因进行反复的切割和连接操作，若干循环后序列明显增多，其原因是一种限制酶只能识别并切割一种特定的核苷酸序列．。