文书档案专题培训

合集下载

企业文书档案整理培训

企业文书档案整理培训
4
二、归档文件的收集
(一) 归档文件收集的含义 文件材料收集工作,就是将分散在业务部 门或领导或有关人员手中的文件材料集中起 来,以备整理的过程。文件材料的收集,是 归档文件整理的首要环节,它主要是通过建 立健全文件材料的归档制度来实现的。
5
二、归档文件的收集
(二) 收集的意义 收集是 归档整理的前提、根本,没有 收集齐全完整的文件材料,归档整理就不 能很好地反映立档单位的历史面貌和工作 情况。因此,收集应归档的文件材料必须 保证齐全完整。
27
备 考 表
盒内文件情况说明
整 理 人: 任晓毛 检 查 人: 张 三 整理时间:2013年5月16日
28
档案盒封面填写:
29
盒脊填写:
30
31
档案保管:档案柜
32
档案柜标签式样:
柜号
门 类 文书档案 (永久)
卷(盒)号 1--50
年 度 2002 年 至 2013年
1
33
档案利用:借阅利用登记簿
6
1、收集范围:领导和各部门上年度处理完毕的 文件材料。 2、收集时间: 每年的2、3月份,由行政办公 室发通知,明确收集范围,领导和各部门把 应归档的文件材料及时交档案室整理归档。 3、收集要求: 对照本单位收发文登记本及本 企业制定的《企业文件材料归档范围及保管 期限表》进行,保证收集齐全、完整。
34
35
2013 永久
1
机构(问题) 保管期限 馆编件号
19
例:
全宗号 年 度 室编件号
110
党群工作类
2013 30年
年 度
1
机构(问题) 保管期限 馆编件号
全宗号
室编件号

2023年文书档案培训发言稿

2023年文书档案培训发言稿

2023年文书档案培训发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够在这里给大家分享关于文书档案培训的经验和观点。

随着时代的进步和社会的发展,文书档案工作日益重要。

作为一名从事文书档案管理工作的同事,我们每个人都应该不断提升自己的素质和能力,以适应这个时代的要求。

因此,我们今天的培训内容将涵盖文书档案工作的重要性、技巧和发展趋势。

首先,文书档案工作的重要性不言而喻。

文书档案是组织的记忆,是组织活动的重要证据。

它们记录着组织的发展历程、决策过程和实施情况,对于组织的运行和发展起着重要的支持和保障作用。

它们也是组织文化的重要组成部分,反映着组织的价值观和精神风貌。

因此,文书档案工作必须高度重视,确保文书档案的完整性、准确性和可靠性。

其次,文书档案管理的技巧也是我们必须掌握的。

首先,我们需要对文书档案的分类和归档进行科学合理的规划。

根据不同的特点和用途,我们可以将文书档案分为行政档案、业务档案、财务档案等不同类别,然后再根据机构的结构和业务特点进行细分,使档案的分类结构清晰明了。

其次,我们需要注重文书档案的选择和保存。

选择合适的文书档案进行保存,可以减少档案的存储空间和工作量,并提高档案的利用率和服务水平。

最后,我们还需要注重文书档案的检索和利用。

通过建立健全的档案检索系统和服务机制,我们可以更加方便快捷地查找和利用文书档案,提高工作效率和服务质量。

最后,我想谈谈文书档案管理的发展趋势。

随着信息技术的发展和应用,文书档案管理也进入了数字化时代。

数字化档案管理使得文书档案的存储、检索、共享和保护变得更加高效和便捷。

通过数字化技术,我们可以将纸质档案转化为电子档案,并通过统一的档案管理系统进行统一管理。

这样不仅可以节约存储空间和减少管理成本,还可以提高文书档案的管理水平和服务效能。

同时,数字化档案管理也带来了档案信息的安全和保护问题。

我们需要加强网络安全技术的应用,确保档案信息的安全、完整和可靠。

文书档案岗位培训

文书档案岗位培训

1、专业档案 2、档案整理 3、立档单位
4、全宗
5、档号
6、全宗指南
7、全宗卷
2
档号编制的基本原则:
一个全宗内各门类档案的分类号与目录号不 重复、一个目录号内案卷号不重复、一个案卷内 文件序号不重复、一份(件)文件的页号不重复 。(见《档号编制规则》DA/T13-1994) @
划分全宗:
主要是看立档单位是否有根本性的变化,这 种根本性的变化主要包括政治性质、基本职能等 。在政治性质不变的情况下,就看基本职能有无 根本变化,如撤销、新成立(含临时机构)、合 并等。
23
本课程主要交流六个方面的内容: 一、几个基本认识 二、制定归档制度和适时修订 三、整理归档的文书文件 四、鉴定工作的组织 五、档案的移交 六、本课程内容回顾
对国家、行业规定中的“重要的”、“一般 的”要定量地界定为本单位应归档文件材料类型 ,且具有可操作性(先确定一个界线以统一做法 )。
(具体有学习参考8号令解释) @
18
(二)文书类档案保管期限
编制文书类档案保管期限的基本原则有两条:
一是凡反映本单位基本历史面貌、主要职能 活动,在维护国家、单位和职工权益等方面具有 长远利用价值和凭证价值的材料应该列为永久保 管。应重点研究和把握。
二是凡反映本单位一般工作活动,在一定时 期内有查找利用价值的材料,应列为定期(30年 、10年)保管。(标时制分界线约为2007年)
19
(三)文件归档范围和档案保管期限表体例
最好增加一列表明责任岗位
20
(四) 文件材 料归档 范围和 档案保 管期限 的编制 流程@
从流程看 :归档范 围和保管 期限的制 定不是一 个部门一 个人的事 。
4
4、区分全宗(有没有多全宗的情况?) 。 5、一个全宗档案的整理。

文书档案培训PPT[1]

文书档案培训PPT[1]

归档文件整理规则
一、归档文件流程
收集 确定“件” 文件装订
编制归档号
文件排列
文件分类
编目
装盒
档案排架
二、归档文件收集范围

发 文 汇 编 等
组 大 移 电 收 织 事 交 话 文 沿 记 清 记 登 革 册 录 记 本 簿












发 文 登 记 簿
职 工 、 党 员 花 名 册
信 访 文 件
工 作 总 结 、 计 划
会 议 纪 要
内 部 文 件
发 文 ( 函 )
来 文 ( 函 )
三、归档文件归档时间

归档工作要求在次年 的五月底之前完成
确保按时完成一般运 用三种形式结合收集: A、随办随归; B、定期收集; C、年终集中收集。

四、“件”概念





通常情况下,一份文件就是一件,也有一些特殊情况: 正文与附件(附件一般是指正文后注明的附件,它是正文 内容的一部份)视为一件。 正文与处理单视为一件。 正本与定稿视为一件。 原件与复制件视为一件。 转发文与被转发文视为一件。 报表、名册、图册、成册的编研材料、刊物等按其原来的 装订方式,一册(本)为一件;
十一、归档文件排列



排列是将每份归档文件先后排列有序化的过程。 即在同一保管期限内按事由结合时间对归档文件 进行排列。 事由是指一件具体的事,或一个具体的问题,或 一段较为紧密的工作过程。一般一份文件就是一 个事由。 “保管期限—年度”分类方法对归档文件进行排 列就是在同一保管期限内一般按具体事由结合文 件形成的时间顺序进行排列。

文书档案管理专题培训

文书档案管理专题培训
• 第十五条 归档的文件按年度分类,年度下按机构(主办 部门),机构(主办部门)下按保管期限分类,即年度 —机构(或主办部门)—保管期限。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
发文
• (一)归档的发文包括正文,签发稿纸、拟文 稿纸、办文过程记录及会签意见单。正文要有 发文单位的印章,签发稿纸上须有签发人签字 并在签发处加盖发文单位印章。
• (二)公司发文归档按文号(代字)或主办部 门顺序排序, 部门发文按文号顺序排序。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
发文
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
收正文和文件办理过程记录。 • 第十八条 签报 • (一)归档的签报包括签报头(领导批示),
办文过程记录、会签意见单及签报内容。 • (二)涉及财务费用的签报,原件存在财务会
• (二)凡是反映公司一般业务活动和工作,在相当长时间 内需要查考、利用的档案,列为长期保管。
• (三)凡是反映公司一般事务性活动和工作,短时间内需 要查考、利用的档案,列为短期保管。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
文书档案的分类
• 第十四条 文书档案按文件特性分为:发文、收文、签报 、部门发文、会议纪要、协议及合同、授权书、综合事 务及电子邮件等综合类。会议文件、独立事件的文件按 事件分类。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
保管期限
• 第十二条 中国人民健康保险股份有限公司文书档案的保 管期限划分为永久、长期(保存50年)、短期(保存15 年)三种。
• (一)凡是反映公司主要业务活动、重大历史事件和基 本历史面貌,对于业务发展及其他各项工作具有永久依据 、查考利用价值的档案,列为永久保管。
• 文书档案是公司在业务、行政管理和党、团、 工会、综合事务等活动中形成的发文、收文、 签报、传真、会议纪要、协议及合同、授权书 以及其他反映公司发展和业务活动的重要文件 (包括纸质、电子邮件、胶片、光盘等载体和 实物形态)。

文书档案专题培训

文书档案专题培训

文书档案专题培训•一、归档文件的收集•二、归档文件整理办法•归档文件含义:归档文件是指在公务活动中形成的、办理完毕、具有保存价值、应作为文书档案保存的各种纸质文件。

归档范围应考虑以下三个因素:1、本部门的职能活动2、文件办理完毕3、具有查考利用价值具体收集的范围包括以下几个方面:• 1 本单位年度归档的文件材料。

• 2 本单位历史上应归档而未归档的零散文件材料。

• 3 本单位直属的撤销单位的全部档案。

• 4 其它有关的应收集的文件材料。

•具体要求:1、收集要齐全、完整。

2、注意纸张规格和字迹材料规范性文件要求统一用A4规格,书写材料杜绝使用圆珠笔、红墨水笔、纯蓝钢笔、铅笔,可用碳素签字笔、碳素钢笔、蓝黑钢笔。

3、会议记录用纸要规范整理:将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编目、装盒,使之组成有序体系的过程。

•整理原则•总要求:归档文件应齐全、完整。

1、书写材料:纸质文件字迹材料应符合存档要求;字迹模糊或易褪变的应复制,(书写一定用碳素笔)并附于原件后一并归档。

2、用纸规格:归档文件用纸尺寸须采用国际标准A4纸规格,纸张幅面尺寸超过标准A4型的按A4型规格折叠。

对于已破损的应予以修复。

对于小于16K的文件如合格证、证明书、介绍信等应使用A4纸进行托裱(注意:两面均有字的仅贴角)。

归档文件整理方法装订——分类——排列——编号——装盒——编目一、装订(一)1、以件为单位进行装订件的定义:一份文件为一件。

其中:文件正本与定稿为一件;正件与附件为一件;原件与复制件为一件;转发文与被转发文为一件;请示与批复为一件;发文稿纸及有关领导重要批示或有处理结果的文件处理单与被处理文件合为一件;报表、名册、图册等,一册(本)为一件;会议纪要或会议记录一年为一件2、同一文件的装订顺序同一文件的不同稿本,正本在前,定稿在后;正文在前,附件在后;复制件在前,原件在后;转发文在前,被转发文在后;批复在前,请示在后;不同文字的文本,中文本/汉文本在前,外文本/少数民族文字文本在后。

文书档案归档操作技能培训讲稿

文书档案归档操作技能培训讲稿

添加 标题
案例背景:某公司需要进行文书档案归档 操作
添加 标题
操作步骤:收集、整理、分类、归档、保 存
添加 标题
遇到的问题:文件数量多、种类杂、归档 标准不明确
添加 标题
解决方案:制定详细的归档标准,使用专 业的归档软件,定期进行归档培训
,文书档案 归档操作需要遵循一定的标准和流程,同时需要 定期进行培训和更新归档软件,以提高工作效率 和质量。
收集范围:包括文件、资料、照片、录音、录像等 收集方式:主动收集、被动收集、定期收集、临时收集等 整理原则:分类、排序、编号、归档等 整理方法:按照时间、主题、部门、项目等进行分类整理 整理工具:档案盒、档案袋、档案柜等 整理要求:确保档案的完整性、准确性、安全性和可检索性
PART FOUR
添加标题
添加标题
注重细节,确保档案的准确性和完 整性
持续学习,不断提升自己的专业技 能和知识水平
培训方式:采用线上线下相 结合的方式,提高培训效果
培训内容:包括文书档案归 档操作流程、规范、技巧等
培训目标:提高员工文书档 案归档操作技能
培训效果评估:定期进行培训 效果评估,不断优化培训内容
和方式
培训计划:制定详细的培训计 划,确保培训的连续性和系统
确定归档范围:明确需要归档的文件类型和范围 整理文件:对文件进行分类、排序、编号等处理 检查文件完整性:确保文件内容完整、无缺漏 准备归档工具:如档案袋、标签、归档软件等
归档文件的整理: 将文件按照时间、 主题、来源等进行 分类整理
归档文件的分类:将 文件按照文件类型、 文件内容、文件重要 性等进行分类
应用技巧:快速定位、精准检索、 高效应用等
归档文件的分类和检索:根据文件类型、时间、主题等进行分类和检索,提高利用效 率

医院文书档案管理制度培训

医院文书档案管理制度培训

一、培训背景为进一步提高我院文书档案管理水平,确保档案资料的完整、准确和规范,提高档案工作人员的业务素质,现对我院文书档案管理制度进行专项培训。

二、培训目标1. 使参训人员充分认识文书档案管理的重要性,增强档案意识。

2. 熟悉医院文书档案管理制度的相关规定和操作流程。

3. 提高档案工作人员的业务水平,确保档案管理工作的规范化、标准化。

4. 增强档案管理人员的安全意识,确保档案资料的安全。

三、培训内容1. 医院文书档案管理制度的概述(1)医院文书档案的定义及作用;(2)医院文书档案管理的原则和任务;(3)医院文书档案管理的范围和内容。

2. 医院文书档案管理制度的制定与实施(1)医院文书档案管理制度的主要内容;(2)医院文书档案管理制度制定的原则和程序;(3)医院文书档案管理制度实施的方法和步骤。

3. 医院文书档案管理的具体操作(1)档案的收集与整理;(2)档案的归档与保管;(3)档案的借阅与利用;(4)档案的销毁与鉴定。

4. 医院文书档案管理的安全与保密(1)档案安全的重要性;(2)档案保密的法律法规;(3)档案安全与保密的具体措施。

四、培训对象医院全体档案管理人员、相关科室负责人及工作人员。

五、培训方式1. 专题讲座:邀请专家对医院文书档案管理制度进行深入讲解;2. 案例分析:通过实际案例,使参训人员了解档案管理的实际操作;3. 互动交流:组织参训人员就档案管理中的问题进行讨论和解答;4. 实地参观:参观医院档案室,了解档案管理的实际情况。

六、培训要求1. 参训人员应按时参加培训,认真听讲,做好笔记;2. 参训人员应积极参与讨论,提出问题,分享经验;3. 培训结束后,组织考核,检验参训人员的培训效果。

七、培训时间根据实际情况确定,具体时间另行通知。

通过本次培训,旨在提高我院文书档案管理水平,确保档案资料的完整、准确和规范,为医院的发展提供有力保障。

希望全体参训人员珍惜此次培训机会,认真学习,将所学知识运用到实际工作中,为医院档案管理工作贡献力量。

文书档案整理培训

文书档案整理培训

5、使用字迹材料要求:
用碳素墨水、蓝黑墨水,禁 止使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水。
盖章要用印泥,不要用印台油。
(五)归档文件的编目
归档文件的编目就是编制归档文件目录
1、归档文件目录的格式与项目填写方法:

归档文件目录
件号 责任者 文号 题名 日期 页数 密级 盒号 备注
件号:填写室编件号。(在分类方案的最低 一级类目内,按文件排列顺序从“1”开始的 顺序号)
机构(问题) 保管期限 馆编件号 盒 号
• 2、盖章的位置:归档文件首页 上端居中空白位置。也可盖在文件 处理单上端的空白处。
• 重要文件盖在附加空白页上端 空白处,要填写文件题名。
• 3、盖章要求:每件必盖。归档 章尽量不要压住文件字迹,也不宜 与批示文字或收文章等交叉。
• 4、各项目填写方法: • 全宗号:档案馆给立档单位编制的代号。 • 年 度:文件形成的年度,用4位阿拉伯数字表示,如
► B、或者按文件的重要程度排列,相对重要的文件 放在前,其他的排在后。
• 不同事由间的归档文件排列:
• A、按不同事由形成时间的先后顺序排列; • B、按事由的重要程度排列,将主要职能活动
形成的文件材料排在前,其他工作形成的文 件材料排在后。 • C、按事由具有的共同属性分别集中排列。
• ③零散文件的排列:
• 4、档案盒脊背项目 :全宗号、年度、保 管期限、机构(问题 )、起止件号、盒号 。
• 5、备考表:备考表 放在盒内所有归档文 件之后,是用以对盒 内文件的缺损、修改 、补充、移入销毁等 情况进行必要的注释 说明。
备考表项目:盒内文件情况说明、整理 人、检查人、日期。
盒内文件情况说明包括:文件齐全完整程度; 文件本身状况,如:字迹模糊、缺损等;归 档后有无修改、补充、移出、销毁等情况, 目录备注项填写不下,可在备考表中详细说 明,并在目录相关条目的备注中加“※”标 示)

文书档案整理培训-文书档案整理培训

文书档案整理培训-文书档案整理培训
则、人员编制等文件材料; 本机关制订的工作条例、章程、制度等文件材料; 本机关的组织沿革、大事记、年鉴、反映本机关(本行业)
重大活动事件的简报等文件材料。 本机关财产、物资、档案等的交接凭证、清册; 本机关编印的简报、汇编等刊物定稿和印本; 本机关与有关单位签订的各种合同、协议书等文件材料; 本机关外事活动中形成的请示、报告、计划、考察总结、重
如:社区文书档案七大类包括: 党群工作类、自治工作类、服务 工作类、计生卫生类、综合治理 工作类、文教宣传工作类、环境 工作类。
(三)保管期限-年度分类法:适用于一 般单位。步骤为:
1、 根据《国家档案局第8号令》 ,把文书档案的保管期限分为永 久、定期两种。定期一般分为30 年、10年。
2、把同一保管期限内的文件按年 度分开,其中跨年度的会议、事 件、临时性工作等类似情况形成 的文件材料,放在情况结束的年
3、凡是在较短时间内对各部门有参考 利用价值的文件材料,列为定期保管 (10年),主要包括:一般事务性的文 件材料,上级机关和同级机关印发的非 本单位主要工作业务,但需要贯彻执行 的文件材料,下级机关报送的一般工作 总结、报告和统计报表等文件材料。
五、排列编号
归档文件排列是文件整理系统化的一个重要环节, 编写件号是对排序成果的确认与固定,方法如下:
2、凡是反映本单位一般工作活动,在 较长时间内对各部门工作有查考利用价 值的文件材料,列为定期保管(30年), 主要包括:一般工作问题的文件材料、 一般会议的属 上级机关印发的属于本单位主要工作业 务,并需要贯彻执行的一般性文件材料, 下级机关报送的重要总结、报告和统计 报表等文件材料。

火、不准用非防爆灯具、不准乱接电源、不 准易燃易爆物品混存、不准闲杂人员进入。

文书档案管理培训课件

文书档案管理培训课件
法规和规章;宣布实行重大强制性行政措施;嘉奖有 关单位及人员。 2、决议:党的机关用于经会议讨论通过的重要决策 事项。 3、决定:党和国家机关用于对重要事项或重大行动 做出决策和安排,奖惩有关单位及人员,变更或撤 销下级机关不适当的决定事项。
第二节 公文的种类
4、指示:党的机关用于对下级机关布置工作, 提出开展工作的原则和要求。
称、事由和文种构成;另一种是事由和文种构成。 2、请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每
件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。 3、正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。(开
头要交代请示的原由;主体要说明请求事项;结语要另起一 段,习惯用语一般有“当否,请批示”,“妥否,请批复”, “以上请示,请予审批”等);落款包括署名和成文时间两 项内容。
第二节 公文的文种
一、什么是文种(通用公文) 文种是经统一规范,用以表明不同性质、功
能、作者权限、行文关系、目的要求和使用 范围等的公文类别的名称。所以,也称公文 名称或文别。
第二节 公文的种类
二、通用公文的主要文种
<一>党和国家规定的主要文种: 1、命令(令):国家机关用于依照有关法律,公布法律、
字可省去。另外,对上级用“要求”的口吻也不妥当。第二,“解决学生宿舍拥 挤问题”不明确,既可以是增加学生宿舍,也可以减少住宿生人数,根据本请示 内容,应该直接写明是“下拨建造学生宿舍楼经费”。第三、“等问题”不符合 请示应当是“一文一事”的要求,应该删去“等”字。 2、在主送机关方面:第一、请示一般只写一个主送机关,根据“谁主管,请示 谁”的原则,应该是“市教育局”,删去“市人民政府”。 3、在请示原由方面:第一、“已有的学生宿舍已无法容纳”表述不够准确,可 改为“造成学生住宿十分困难”。第二、“基本上”不够明确,应写明“有XXX 人是一个床位两个人睡的”。第三、“我校决定再建一栋学生宿舍楼”,应讲明 白楼高和建筑面积是多少。同时,用“决定”一词也不妥,可改为“准备”。第 四、应补充说明建造学生宿舍楼的经费情况。 4、在请示事项方面:第一、应明确写明“为此,我们恳请市教育局下拨给我校 建造学生宿舍楼经费XXX万元”。第二、“另外……给予适当支持”应删去。 5、在结束语方面:应改为“特此请示,请批复。”

文书档案管理 讲座

文书档案管理 讲座
对外局及相关单位以普通信件的方式传
而且把T195次列车所在的北京机务 段作为抄送单位。在154号文下发 三天之后,即4月26日,在没有确 认有关单位是否收到的情况下,济 南局却又发布4158号调度命令,要 求取消多处限速,其中正包括事故 发生地。济南局列车调度员在接到 有关列车司机反映现场临时限速与 运行监控器数据不符时控器数据不 符时,4月28日4时02分补发了该段 限速每小时80公里的4444号调度命 令,按照常规,此调度命令通知到
第三,公文发布方式选择不当。154号 通知不仅涉及济南铁路局,还涉及其他 路局,该通知只在内部局网上发布,范 围过小,不能使相关单位知悉,无法及 时了解限速规定。
第四,公文对工作实际情况的反应不准 确。济南铁路局的相关部门和人员,没 有深入了解铁路安全状况和施工维护的 情况,在几天内连续发了三个要求不同 的涉及事发地段的限速文件,朝令夕改、 反复修正、前后矛盾,自然难以避免混 乱和差错。
兼职文书工作人员 2、文书人员 文书写作人员 文书处理人员 文书运转人员 文书工作辅助人员 文书保管人员
3、文书工作在办公部门的地位
办公部门是文书处理的总关口 机关中的内部文书与外部文件都在
办公室分合中转
4、文书工作的组织领导
组织:集中式(小型机关)、
分散式(大型机关)、
混合式
案例一
2008年4月28日凌晨4时48分,山东胶 济铁路王村段,时速131公里的北京— 青岛T195次列车第9至17号车厢突然脱 轨,侵入并行的另一条铁轨,和正常运 行的对开5034次列车相撞,致71人死亡, 416人受伤。经事后调查,济南局在4月 23日印发154号文件《关于实行胶济线 施工调整列车运行图的通知》,定于4天 后的4月28日0时开始执行。这份文件要 求事故发生地段限速80公里/小时。如此 重要的文件,济南局只是在 局局长的耿志修29日也坦承,这 起事故暴露出了“济南铁路局对 施工文件、调度命令管理混乱, 以文件代替临时限速命令极不严 肃”等一系列问题。

文书类档案管理培训

文书类档案管理培训

库房管理及设备配置要求
库房环境
库房应保持适宜的温湿度,防止 档案受潮、霉变。同时,库房应 做好防火、防盗、防尘等工作。
设备配置
库房应配备专业的档案存储设备, 如密集架、档案柜等,以及消防设 备、安防设备等,确保档案安全存 储。
管理制度
建立严格的库房管理制度,对档案 出入库、盘点、移交等进行规范管 理,确保档案安全、完整。
电子文件归档流程规范
鉴定
对电子文件进行真实性、完整 性、有效性鉴定,确定其归档
价值。
整理
按照规定的格式和标准对电子 文件进行整理,包括文件命名 、分类、排序等。
归档
将整理好的电子文件存储在指 定的电子档案库中,确保其长 期保存和可访问性。
维护
定期对电子档案进行备份、迁 移、检查等维护工作,确保其
安全、可用。
档案分类
根据档案的形成者、内容、时间、形式等特征,可以将档案分为不同的类别, 如文书档案、科技档案、会计档案、人事档案、照片档案、录音档案等。
档案管理原则
统一领导、分级管理原则
档案工作应在各级人民政府的统一领 导下,由各级档案行政管理部门进行 分级管理。
完整性原则
应保证档案的齐全、完整,避免档案 的分散、流失和损毁。
组卷、装订和排序技巧
组卷时应遵循文件的形成规律,保持 文件之间的有机联系,便于保管和利 用。
排序时可根据不同的分类方法和保管 期限进行,如按时间顺序、重要程度 、利用频率等进行排序,以便快速准 确地查找和利用档案。
装订档案应使用符合要求的装订材料 ,如卷皮、卷盒、装订线等,确保档 案的牢固、美观和易于管理。

电子档案特点及优势
01
02
03

文书档案管理培训课件材料

文书档案管理培训课件材料

二、档案的作用
1、凭证作用 从档案的形式上看,档案保留了当事人的笔迹、 印章、声音、形象,也可以直接用来证实有关事实 2、参考作用 档案也是我们总结经验、吸取教训、开展工作的 有益参考。
三、档案工作的内容
1、广义的档案工作 是指一切与档案有关的工作活动,包括档案事业 管理、档案教育、档案科研、档案法规等工作内容; 2、狭义的档案工作 专指档案的业务工作,即具体对档案文件进行整 理、保管、开发利用的工作。主要由收集、鉴定、整 理、保管、检索、提供利用等六环节组成。
二、档案统计工作
主要介绍统计工作的内容:数量统计,业务管理 工作质量统计(归档率,完整率,准确率),开发利 用工作统计,档案工作条件统计。
谢谢
(2)分类方法 A.按“年度-内设机构-(问题)-保管期限”的分 类方法。即先将归档文件按年度分类,然后每个年度 下按机构分类,再在机构下按保管期限分类;或者把 同一机构形成的文件按问题分类,最后才按保管期限 分类。 B.按“年度-(问题)-保管期限”的分类方法。即 先将归档文件按年度分类,然后每个年度下按保管期 限分类;或者在每个年度下按问题分类,再在问题下 按保管期限分类。
四、文书工作和档案工作
1、互相影响、相互补充 文书工作和档案工作的关系非常密切、缺一不可。 基层部门形成、积累的文件材料是档案工作的物质基 础,没有它,档案工作就无法开展;且各部门文书工 作的好坏、归档文件材料的质量,也会直接影响档案 工作进展。
各部门的文件材料归档后,通过档案人员的加工 整理,反过来又为各部门工作提供服务,为新的文件 形成提供素材。文书工作是档案工作的基础,档案工 作是文书工作的延续,两者互相依存、互相制约、互 相促进,但是不能互相取代和混淆。
档案鉴定销毁工作,由鉴定小组成员共同进行, 小组成员由主管档案工作的领导、档案员和相关职能 部门的兼职档案员组成。

文书档案管理培训讲义(PPT133页)

文书档案管理培训讲义(PPT133页)

二、永久保管的文书档案主要包括:
5、本机关机构演变、人事任免等文件材料; P36
6、本机关房屋买卖、土地征用,重要的合同协议、 资产登记等凭证性文件材料;
第二节 归档制度
一、归档责任:
文件处理部门 档案部门
共同责任
一、归档责任:
1、文件处理部门——了解文件处理过程,具备 做好文件归档的条件。
2、档案室——具有对本单位文件归档工作进 行监督指导的职责,包括制定本单位归档制度、 指导与督促各部门的兼职档案人员落实归档制度、 做好归档工作。
3、规模较小单位的工作人员身兼数职,文件归 档与档案管理一般由一人承担。
2、《国有企业文件材料归档办法》(档发〔2004〕4号) 3、《企业档案工作规范》(DA/42-2009) 4、《高等学校档案管理办法》(2008年教育部、国家
档案局发布)
二、归档范围划分的原则
根据国家(地方)、行业的有关规定,结合本 单位的实际予以制定。
1、 “以我为主”——应以本单位工作活 动为主,突出反映本单位基本职能活动和各项 业务工作
文件材料,不需办理的抄送文件材料;
4、下级机关的文件材料中,供参阅的简报、 情况反映,抄报或越级抄报的文件材料。
对机关文件材料归档范围要掌握两点:
1、本单位形成的文件材料,只有少数不归档 2、本单位收文中,只有一部分需归档
收文中 需要归档的
针对本机关 与本机关业务工作有关 与本机关业务无关,但需贯彻执行的
文书档案管理培训讲义(PPT133页)
文书档案管理
文书档案管理培训讲义(PPT133页)
本课程分五章进行讲述:
❖ 第一章 归档文件 ❖ 第二章 归档文件的形成 ❖ 第三章 文件的归档 ❖ 第四章 归档文件整理方法——单份文件整理 ❖ 第五章 归档文件整理方法——立卷法

文书工作业务培训讲义

文书工作业务培训讲义

档案业务知识培训资料文书工作业务培训讲义目录第一章文书工作概论 (1)一、什么是文书? (1)二、文书的特点是什么? (1)三、文书的作用有哪些? (1)四、文书形成的条件是什么? (2)五、什么是文书工作?…………………………………六、文书工作的基本内容…………………………………七、文书工作的特性是什么……………………………八、文书工作的作用表现哪些方面………………………九、文书工作的基本原则…………………………………第二章文书处理程序………………………………………一、什么是文书处理程序…………………………………二、收文处理程序包括哪些内容…………………………(一)收文的接受(二)收文的处理(三)收文的管理三、发文处理程序包括哪些内容(一)发文文稿的形成1、拟稿2、会商3、核稿4、签发(二)发文制作(三)发文的传递、公布与督促实施1、公文的传递渠道2、公文公布与意义3、催办4、查办四、什么是办华文件?办华文件的处置的含义是什么?妥善处置办毕文件有什么作用?(一)办毕文件(二)办毕文件的处置(三)对办毕文件进行妥善处置,五、确立办毕文件的范围六、文书立卷七、归档八、公文清退第三章文件管理第四章公文归档第五章文书处理须强调的几个问题第六章文书工作人员的素质要求第一章文书工作概论一、什麽是文书?文书是人们在社会活动中为处理各种事物而形成的、具有特定效用的信息记录。

包括以下几项基本内容:(一)文书是人类社会实践中形成的。

(二)文书是出于人类主观意图而形成的。

(三)文书是用文字的形式表达并附着于一定载体的信息记录。

二、文书的特点是什麽?(一)文书的记录性。

文书的记录性是指文书内容对社会现象的反映状态,它是由文书的形成过程及其结果决定的。

(二)文书的传递性。

文书的传递性是指文书实体作为信息形式的运行状态,它是由文书的制作目的决定的,是为了向受文者传递某种信息。

三、文书的作用有哪些?文书的作用是指文书作为一种信息记录,在人类社会实践活动中独立承担的功能(其它信息载体不可替代的)。

文书工作培训计划

文书工作培训计划

文书工作培训计划一、培训目标本次培训的目标是通过系统的培训课程,提高员工的文书工作能力和专业素养,增强员工对文书工作的认识和理解,进一步提升文书工作的效率和质量。

二、培训内容1. 文书工作基本知识- 文书工作的概念和分类- 文书的类别及特点- 文书规范及要求2. 文书工作流程- 文书工作的流程及操作规范- 文书的起草、审核与修改- 文书的归档和保管3. 文书写作技巧- 文书写作的基本原则- 文书写作的技巧和方法- 文书写作的常见问题及解决方法4. 文书工作实例分析通过具体的案例分析和讨论,学习和掌握文书工作的实际应用技能。

5. 文书工作技能提升利用角色扮演、模拟练习等方式,提升员工的文书工作技能,让员工能够熟练运用各种文书工作技巧。

三、培训方式1. 专题讲座由专业讲师进行讲解,结合具体案例和实例进行分析和讨论。

2. 案例分析提供各种实际案例进行分析和讨论,使员工对文书工作有更深入的理解。

3. 角色扮演通过角色扮演的方式,让员工在模拟情景中进行文书工作,锻炼员工的实际操作能力。

4. 实际操作演练设置文书工作操作场景,让员工进行实际操作演练,熟练掌握文书工作的各项技能。

四、培训安排为了让员工充分参与培训,提高培训效果,我们将根据实际情况安排合适的时间和地点进行培训。

培训计划将分阶段进行,每阶段的内容和安排如下:第一阶段:时间:2022年10月1日地点:公司会议室内容:文书工作基本知识和流程第二阶段:时间:2022年10月15日地点:公司培训室内容:文书写作技巧和实例分析第三阶段:时间:2022年10月30日地点:公司实习场地内容:文书工作技能提升和实际操作演练五、培训效果评估在培训结束后,将进行培训效果评估,通过问卷调查等方式,收集员工对培训效果的评价和意见反馈,以及员工在文书工作方面的实际改进情况。

根据评估结果,我们将进一步完善培训计划,为员工提供更好的学习和成长机会。

六、培训师资力量为了确保培训的质量和效果,我们将邀请有丰富经验和专业知识的讲师进行授课,并由公司内部的资深文书工作人员给予指导和协助,保证培训内容的专业性和实用性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

整理要求
1、文件收集要齐全、完整。 2、注意纸张规格和字迹材料 3、会议记录用纸要规范
归档文件整理法
装 订
分 类
排 列 编 号
装 盒
编 目
整理方法
1、确定分类方法,制定分类方案 2、确定文件材料的保管期限 3、归档文件的排列 4、装订文件的基本要求 5、文件的编号(编页码) 6、盖归档章 7、归档文件目录及封面 8、装盒 9、备考表
文件归档的意义

文件归档的意义在于保护 文件安全,为开展档案工作 奠定物质基础,为单位、为 国家积累档案财富。
归档文件资料的收集(一)
归档文件材料应从以下八个方面 收集 (1)收集“红头文件” (2)收集“白头文件” (3)收集本单位内部使用的文 件材料。 (4)收集证明性文件。
8.5.2 本机关为协办的 8.5.2.1 重要业务问题的(30年) 8.5.2.2 一般业务问题的(10年) 8.6 本机关编辑、编写的文件材料 8.6.1 大事记、组织沿革等(永久) 8.6.2 简报、情况反映、工作信息等(10 年) 8.7 行政管理、执法活动中形成的文件 材料 8.7.1 行政管理工作制度、程序、规定等 文件材料(永久)
文书档案专题培训
2011.8.3
文书档案专题培训
• 一、文件材料归档的意义及准备 工作 • 二、归档文件的整理 • 三、档案的保管和利用
文件材料归档的意义 及准备工作
归档文件含义 文件归档的意义 归档文件资料的收集
归档文件含义
• 归档文件是指在公务活动中 形成的、办理完毕、具有保 存价值、应作为文书档案保 存的各种纸质文件。
8.7.3.4 20年以下有效的许可证、执照、资 质证、资格证等的审批、管理文件材料(30年 ) 8.7.4 行政管理工件中形成的备案文件材 料(10年) 8.7.5 行政处罚、处分、复议、国家赔偿 等工作中形成的文件材料 8.7.5.1 重要的(永久) 8.7.5.2 一般的(30年) 8.8 计划、总结、统计、调研等方面的文 件材料 8.8.1 年度和年度以上的计划、总结、统 计材料(永久)
机构(问题)
年度 2011 保管期限 10
机构(问题)

室 起 止 件 号
室 起
室 起 止 件 号 盒号
室 起 止 件 号 盒号

止 件 号 盒号
1 15
16 31
32
48
1 10
1 18

件 号


盒号

盒号


盒脊填写(三级分类)
全宗号 32 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 32 年度 2011 保管期限 永久
8.3.1 重要业务问题的(永久) 8.3.2 一般业务问题的(30年) 8.4 本机关代上级机关起草并被采用的重要 法规性文件、专项业务文件的最后草稿(30 年) 8.5 机关联合行文的文件材料 8.5.1 本机关为主办的 8.5.1.1 重要业务问题的(永久) 8.5.1.2 一般业务问题的 (30年)
1、确定分类方法,制定分类方 案
两级分类法 年度——保管期限
三级分类法 年度—机构(问题)—保管期限
2、确定文件材料的保管期限 永久、定期 定期有30年和10年等不同划分
文书档案保管期限表
3、归档文件的排列
正文在前,底稿在后;批复在 前,请示在后;原件在前,复印件 在后;来文在前,复文在后;转发 件在前,被转发件在后;正文在前 ,附件在后。
业务科 室 起 止 件 号

止 件 号 盒号
1 18

止 件 号 盒号
19 30
1 18
1 10
1 18
1 12

件 号




盒号


盒号
盒号
9、备考表
备考表是机关档案部门对归档文 件进行动态管理的有效措施,用 以对盒内归档文件进行必要的注 释说明。
备考表的编制
备考表 • 盒内文件情况说明


机构(问题)
全宗号 32 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 32 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 32
全宗号 32 年度 2011 保管期限 30
机构(问题)
年度 2011 保管期限 30
机构(问题)
综合科 室
综合科 室
业务科
室 起 止 件 号 盒号
财务科 室 起
综合科 室 起 止 件 号
3 本机关党组(或实行党委制的党委 )会议和行政办公会的纪要、会议记录(永 久) 4 本机关召开工作会议、专题会议的 文件材料 4.1 请示、批复、通知、名单、日程 、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要( 永久) 4.2 典型材料、代表发言材料、交流 材料、简报(30年) 5 机关联合召开会议的文件材料 5.1 本机关为主办的
9.5、对本机关有关人员的处分材料 9.5.1 受到警告(不含)以上处分的 (永 久) 9.5.2 受到警告处分的(30年) 9.6 职工录用、转正、聘任、调资、定级 、停薪留职、辞职、离退休、死亡、抚恤等文 件材料 (永久) 9.7 人事考核、职称评审工作文件材料 ( 永久) 9.8 职工调动工作的行政、工资、党团组 织关系的介绍信及存根 ( 永久) 9.9 职工名册 (永久)
7.2 一般的(30年) 7.3 本地区、本机关工作汇报材 (30 年) 8 本机关业务文件材料 8.1本机关制定的方针政策性、法规性 、普发性业务文件,中长期规划、纲要等文 件材料(永久) 8.2本机关的请示与上级机关的批复、批 示 8.2.1 重要业务问题的(永久) 8.2.2 一般业务问题的(30年) 8.3 同级机关、下级机关的来函、请示 与本机关的复函、批复等文件材料
3
… …
XXX
XX局二O一一年工 作计划
…… ……
……
目录封面
归档文件目录
全宗名称:XX局 年 度:2011 保管期限:永久 机 构:办公室
8、装盒
• 归档文件应按件号顺序装入档案盒 。形成或针对年度不同的文件、期 限不同的文件、机构(问题)设置 不同的文件,不应装入同一盒内。 • 注意:根据盒内文件的多少选择合 适的档案盒。

归档文件的收集(四)
区分归档和不归档文件材料 • (1)了解掌握本单位制定的《文件 材料归档和不归档范围》 • (2)逐份区分要归档和不要归档 的文件材料

归档文件的整理
• 定义 • 整理要求 • 整理方法
定义 整理: 将归档文件以件为单位进行 装订、分 类、排列、编目、装 盒,使之组成有序体系的过程。
同一文件的装订顺序
同一文件的不同稿本,正本在 前,定稿在后;正文在前,附件在 后;复制件在前,原件在后;转发 文在前,被转发文在后;批复在前 ,请示在后;不同文字的文本,中 文本/汉文本在前,外文本/少数民 族文字文本在后。
装订材料
页数少的用白乳胶粘贴左上角 ,页数多的文件可采用三孔一线 法装订。装订应不影响归档文件 的阅读和复制。
• 档案盒由本辖区内档案局统一监制 。
档案盒正面
毕节地区档案局
盒脊填写(两级分类)
全宗号 141 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 141 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 141 年度 2011 保管期限 永久
机构(问题)
全宗号 141
全宗号 141
年度 2011 保管期限 30
5.1.1 请示、批复、通知、名单、日 程、报告、总结、决议、决定、纪要(永久 ) 5.2 本机关为协办的 5.2.1 请示、批复、通知、名单、日 程、报告、讲话、总结、决议、决定、纪要 的复制件或副本(30年) 5.2.2 典型材料、代表发言材料、交流 材料、简报的复制件或副本(10年) 6 本机关承办国际性会议、大型展览 会、博览会的文件材料
9 本机关机构编制、干部人事、党、团、纪 检、工会、保卫、信访工作文件材料 9.1 机构设置、机构撤并、名称更改、组 织简则、人员编制、印信启用和作废等文件材 料 ( 永久) 9.2 人事工作制度、规定、办法等文 件 ( 30年) 9.3 人事任免文件(永久) 9.4 先进单位、劳动模范、先进工作者的 文件材料 9.4.1 受县级(含)以上表彰、奖励的( 永久) 9.4.2 受县级以下表彰、奖励的 (30年)
归档文件资料的收集
(5)收集契约性文件。 (6)收集报道性文件。 (7)收集记载性文件。 (8)收集公布性文件。如通告 、公告等。
归档文件的收集(二)
归档范围应考虑以下三个因素 : 1、本部门的职能活动 2、文件办理完毕 3、具有查考利用价值

归档文件的收集(三)
开展文件材料收集的途径、范围 • (1)建立归档制度,定期收 集文件材料 • (2)做好平时文件材料收集 • (3)从领导、分管领导、经 办人手中收集材料
归档章样式
室编件 号
全宗号
年度
机构(或 馆编件 保管期限 问题) 号

两级分类:
全宗号 年度
保管期限
室编件号
• • 例如: 60 2010 永久 1
三级分类法
全宗号 年度 室编件号
机构(或问 保管期限 题)
以机构分
60
办公室
2010
30
15
以问题分
4 人事类 2010 永久 10
7、归档文件目录及封面
• •
整理人: 检查人 年 月 日
档案的保管和利用
八防: 防火、防光、防尘、防潮、 防盗、防霉、防有害生物、防有 害气体。
档案的保管和利用
开展档案利用工作
相关文档
最新文档