文书档案培训PPT课件
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《文书档案管理》PPT课件
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5
收集工作的重要性
• 收集工作是档案工作的起点,是档案工作的第一 个环节,为文书档案工作提供了实际管理对象。 有了档案,档案室才能开展档案的整理、编目、 鉴定、保管、统计和提供利用工作。(前提和基 础)。
• 收集工作做的不好,档案工作的其他环节就无法 开展。
6
பைடு நூலகம்
收集工作的普遍性和全员性
• 每个岗位的工作都会源源不断地产生大量文件材 料,最后成为档案,这就决定了档案工作在机关 工作中的普遍性和全员性。每个科室的人员要根 据本科室的工作职能,清楚本部门一年做了哪些 工作,每项工作会产生什么文件,哪些文件应该 归档。不要应归未归,认为材料在自己科里放着 方便,这种做法与《档案法》实行集中统一管理 的要求是相违背的。
11
修订的重点
• 从永久、长期、短期到永久、30年、10年。从模糊的期限到明确的年份,便 于对到期档案进行处置。
• 与个人权益有关的档案调整为永久保管。如党团组织关系介绍信及存根,各 单位职工住房公积金汇缴清册。
12
机关文件材料归档范围
• 1.反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的, 对本机关工作、国家建设和历史研究具有利用价 值的文件材料;
• 2.本机关文件材料中的重份文件,无查考利用价值的事务 性、临时性文件,一般性文件的历次修改稿、各次校对稿, 无特殊保存价值的信封,不需办理的一般性人民来信、电 话记录,机关内部互相抄送的文件材料,本机关负责人兼 任外单位职务形成的与本机关无关的文件材料,有关工作 参考的文件材料;
• 3.同级机关的文件材料中,不需贯彻执行的文件材料,不 需办理的抄送文件材料;
综合统计报表等;
15
• 5.本机关机构演变、人事任免等文件材料; • 6.本机关房屋买卖、土地征用,重要的合同协议、
收集工作的重要性
• 收集工作是档案工作的起点,是档案工作的第一 个环节,为文书档案工作提供了实际管理对象。 有了档案,档案室才能开展档案的整理、编目、 鉴定、保管、统计和提供利用工作。(前提和基 础)。
• 收集工作做的不好,档案工作的其他环节就无法 开展。
6
பைடு நூலகம்
收集工作的普遍性和全员性
• 每个岗位的工作都会源源不断地产生大量文件材 料,最后成为档案,这就决定了档案工作在机关 工作中的普遍性和全员性。每个科室的人员要根 据本科室的工作职能,清楚本部门一年做了哪些 工作,每项工作会产生什么文件,哪些文件应该 归档。不要应归未归,认为材料在自己科里放着 方便,这种做法与《档案法》实行集中统一管理 的要求是相违背的。
11
修订的重点
• 从永久、长期、短期到永久、30年、10年。从模糊的期限到明确的年份,便 于对到期档案进行处置。
• 与个人权益有关的档案调整为永久保管。如党团组织关系介绍信及存根,各 单位职工住房公积金汇缴清册。
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机关文件材料归档范围
• 1.反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的, 对本机关工作、国家建设和历史研究具有利用价 值的文件材料;
• 2.本机关文件材料中的重份文件,无查考利用价值的事务 性、临时性文件,一般性文件的历次修改稿、各次校对稿, 无特殊保存价值的信封,不需办理的一般性人民来信、电 话记录,机关内部互相抄送的文件材料,本机关负责人兼 任外单位职务形成的与本机关无关的文件材料,有关工作 参考的文件材料;
• 3.同级机关的文件材料中,不需贯彻执行的文件材料,不 需办理的抄送文件材料;
综合统计报表等;
15
• 5.本机关机构演变、人事任免等文件材料; • 6.本机关房屋买卖、土地征用,重要的合同协议、
文书档案整理(ppt42张)
![文书档案整理(ppt42张)](https://img.taocdn.com/s3/m/f63f7669b307e87101f6964e.png)
⒐转发文与被转发文 转发文与被转发文是一份文件的不同部分,前者 往往包括贯彻意见及执行要求,后者则是具体内 容,它们在发挥文件效力方面难以分割,因此也 应作为一件。 ⒑报表、名册、图册 报表、名册、图册等一般每册(本)内容都相对 完整,具有独立的检索价值,因此应按照其本来 的装订方式,一册(本)作为一件。
归档章式样
5.编号
编号的项目 《规则》规定归档文件的编号项目包括:全宗号、年 度、保管期限、问题(机构)、室编件号、馆编件号。 也就是归档章上的内容。 全宗号 档案馆给予的一组数码。 年度 指归档文件的形成年度。填写时,应采用公 元纪年,以4位阿拉伯数字表示,不得简写。 保管期限 按照现行的国家档案局《关于机关档案 保管期限的规定》分为永久、30年、10年三种。 行政村为永久、定期。
件号:指室编件号。 责任者:制发文件单位全称或规范简称(有的采用文件签发人,是 错误的) 文号:文件字号。 题名:文件名称。题名过于笼统或无文件 的,要重新拟写。 日期:即文件形成时间。填写时,以8位阿拉伯数字标注年、月、 日,即前4位表示年,中间2位表示月,后2位表示日,月、日是1 位数的,在数字前补0。如2004年5月29日标注为20040529。 页数:即一件归档文件的总页数。 备注:说明缺页、密级等必须说明的问题。
.排列
①排列的原则事由原则 即同一事由的相关文件应当排列在一起。这里 的事由是一个比较原则性的概念,可以是指一 件具体的事,或一个具体的问题,或一段较紧 密的工作过程等。通过界定“事由”使密切相 关、参照性强的文件从实体上相对集中,可以 进一步体现出最低一级类目内归档案文件之间 的有机联系,方便检索利用。
归档文件目录式样
归档文件目录封面
档案的整理与保管基本培训PPT课件
![档案的整理与保管基本培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/82cc535a77c66137ee06eff9aef8941ea76e4bc5.png)
f)所在页号:卷内每份文件起始之页的编号 。
g)备注:备注项用于填写归档文件需要补充和 说明的情况,包括密级、缺损、修改、补充、 移出、销毁等。
卷内备考表
备考表放在盒内所有归档文件之后,用以对盒内归档 文件进行必要的注释说明。备考表上设置的项目 包括盒内文件情况说明、立卷人、检查人和日期。
盒内文件情况说明:填写盒内文件缺损、修改、补 充、移出、销毁等情况。 立卷人:负责整理归档文件的人员姓名。 检查人:负责检查归档文件整理质量的人员姓名。 日 期:归档文件整理完毕的日期。
2.必须进行一定整理的档案,要注意研究原有的 整理基础,弄清哪些是合理的,哪些是不合理 的,对合理的部分应当吸收,对不合理的部分, 要经过仔细分析,摸清情况后再进行调整和改 动,避免人为破坏文件之间的历史联系。
❖ (三)必须便于档案的保管和利用
档案整理工作的基本出发点和最终要求是便于 档案的保管和利用。
❖ 二、档案整理工作的内容
(一)档案整理工作的内容 1.档案室对正常接收的归档案卷的进一步整理 2.档案馆对正常接收进馆的档案的进一步整理 3.档案室、档案馆对零散文件进行全过程的整理
工作程序(环节、内容)
❖ (1)区分全宗 ❖ (2)全宗内档案的分类 ❖ (3)立卷(组卷) ❖ (4)卷内文件整理 ❖ (5)案卷封面编目 ❖ (6)案卷装订 ❖ (7)案卷的排列 ❖ (8)编制案卷目录 ❖ (9)档案盒的排架
第一节 档案整理
一、(1)概述
❖
档案整理工作是将档案基础工作中的关键环节,
它是将处于零乱状态的档案进行基本的分类、组合、
排列和编目,组成一个有序体系的工作。
❖ 档案整理工作质量直接关系到档案的检索、利 用,它为档案发挥作用创造了有利条件,是开发档 案信息资源的重要基础。
g)备注:备注项用于填写归档文件需要补充和 说明的情况,包括密级、缺损、修改、补充、 移出、销毁等。
卷内备考表
备考表放在盒内所有归档文件之后,用以对盒内归档 文件进行必要的注释说明。备考表上设置的项目 包括盒内文件情况说明、立卷人、检查人和日期。
盒内文件情况说明:填写盒内文件缺损、修改、补 充、移出、销毁等情况。 立卷人:负责整理归档文件的人员姓名。 检查人:负责检查归档文件整理质量的人员姓名。 日 期:归档文件整理完毕的日期。
2.必须进行一定整理的档案,要注意研究原有的 整理基础,弄清哪些是合理的,哪些是不合理 的,对合理的部分应当吸收,对不合理的部分, 要经过仔细分析,摸清情况后再进行调整和改 动,避免人为破坏文件之间的历史联系。
❖ (三)必须便于档案的保管和利用
档案整理工作的基本出发点和最终要求是便于 档案的保管和利用。
❖ 二、档案整理工作的内容
(一)档案整理工作的内容 1.档案室对正常接收的归档案卷的进一步整理 2.档案馆对正常接收进馆的档案的进一步整理 3.档案室、档案馆对零散文件进行全过程的整理
工作程序(环节、内容)
❖ (1)区分全宗 ❖ (2)全宗内档案的分类 ❖ (3)立卷(组卷) ❖ (4)卷内文件整理 ❖ (5)案卷封面编目 ❖ (6)案卷装订 ❖ (7)案卷的排列 ❖ (8)编制案卷目录 ❖ (9)档案盒的排架
第一节 档案整理
一、(1)概述
❖
档案整理工作是将档案基础工作中的关键环节,
它是将处于零乱状态的档案进行基本的分类、组合、
排列和编目,组成一个有序体系的工作。
❖ 档案整理工作质量直接关系到档案的检索、利 用,它为档案发挥作用创造了有利条件,是开发档 案信息资源的重要基础。
文书档案整理PPT课件
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②机构(或问题)分类法。按照文件形成的部 门(或文件材料内容所说明的问题(事由、主 题))进行归类。 ③保管期限分类法。按照归档文件的保管年限 进行分类。保管期限,就是规定的档案保管的 年限。 在实际工作中,往往需要将二种或三种分类法 组合成复式分类法才能保证分类工作的意义。
《规则》规定:年度分类法和保管期限分类法是复式分类法的 必选项,问题(机构)分类法是选择项。因此,归档文件的分 类方法实际上包括年度—问题(机构)—保管期限分类法、保管 期限—年度—问题(机构)分类法、问题(机构)—年度—保管 期限分类法、年度—保管期限分类法、保管期限—年度分类法等 五种。建议:在发文多的机关或乡镇采用年度—问题(机构)— 保管期限分类法,这是因为:使用这种分类方法,不用将永、 定期三种保管期限的档案分别单独排列,节约档案库空间。对 于发文数量少的单位和行政村,可将这一方案简化为年度――保 管期限两级分类,节约盒具和档案存储空间。
(三)“件”的整理方法与步骤
1.分类 ⒉装订 3.排列 4.盖归档章 5.编号 6.编目 7.装盒
1.分类
包括年度分类法、问题(机构)分类法、 保管期限分类法。
①年度分类:按照文件材料形成的年度进 行分类,每年形成的归档文件材料分为 一类。
注意:一般按照文件材料的成文日期(落款时 间)归类。 跨年度的几个日期的文件材料,按照以下办法 归类:成文日期与收文日期跨年度,文件材料 归入后一年度;法规性文件的成文日期与批准 日期跨年度,归入后一年度;计划、总结、预 算决算、统计报表等文件材料,成文日期与其 内容针对的日期跨年度,归入文件形成年度; 几份文件合为一件时,以装订时排列在前的文 件时间为准。
⒐转发文与被转发文 转发文与被转发文是一份文件的不同部分,前者 往往包括贯彻意见及执行要求,后者则是具体内 容,它们在发挥文件效力方面难以分割,因此也 应作为一件。 ⒑报表、名册、图册 报表、名册、图册等一般每册(本)内容都相对 完整,具有独立的检索价值,因此应按照其本来 的装订方式,一册(本)作为一件。
文书档案管理课件(PPT 56页)
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案卷号:案卷排列的顺序号。按照案卷的排列 顺序给每个案卷分别编号,用以固定案卷的位置。 案卷排序:同一保管期限内的案卷,按组织机 构、时间顺序排序。 三种期限各自按流水编号,每一期限内年度与 年度之间相互衔接、连续;案卷号与案卷一一对 应,不重,不空,不漏。
32
5.具体方法—第六步:填写案卷封面
4.交接凭证 双方交接的目录、清册及签字 5.销毁材料 清册、审批、监销签字等销毁材料 6.检查记录 库房安全检查记录
55
6.全宗卷
7.全宗介绍 全宗介绍、组织机构沿革 8、其他 历年统计表、利用效果汇编、利用分析
56
THANKS ^-^
谢
谢
昌平区档案局
业务指导二科
大
8010 3522
家
cpzdek@
按永久、长期、短期的顺序,先摆放永久保存 的案卷。(在永久第一卷前先放全宗卷)。
不同保管期限的案卷盒不能放到同一节柜子里。 根据各档案室空间及档案柜数量,尽量为每一保 管期限的文书档案预留出保存将来三年产生档案 数量的空间。
48
5.具体方法—立附卷
当某一年度归档完毕,又收集到新文件时:
新文件内容与已立卷文件内容相近,且已立 好的案卷方便拆开时,可以加入该卷内重新装订, 之后续编页号,续写卷内目录并做好其他相应更 改; 新文件内容与已立卷文件内容无关,或新文 件内容较多,不方便加入已立卷文件的,可单独 立卷,立为该年度同一保管期限下的附卷,之后 续写该年度案卷目录,案卷号为附1、附2…(所 有年度的附卷大流水排号,不重、不漏)。
9
2.收集工作—要求
③ 档案管理人员要加强收集工作的调查和 指导。
★ 积极的态度,兼顾数量和质量
10
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5.具体方法—第六步:填写案卷封面
4.交接凭证 双方交接的目录、清册及签字 5.销毁材料 清册、审批、监销签字等销毁材料 6.检查记录 库房安全检查记录
55
6.全宗卷
7.全宗介绍 全宗介绍、组织机构沿革 8、其他 历年统计表、利用效果汇编、利用分析
56
THANKS ^-^
谢
谢
昌平区档案局
业务指导二科
大
8010 3522
家
cpzdek@
按永久、长期、短期的顺序,先摆放永久保存 的案卷。(在永久第一卷前先放全宗卷)。
不同保管期限的案卷盒不能放到同一节柜子里。 根据各档案室空间及档案柜数量,尽量为每一保 管期限的文书档案预留出保存将来三年产生档案 数量的空间。
48
5.具体方法—立附卷
当某一年度归档完毕,又收集到新文件时:
新文件内容与已立卷文件内容相近,且已立 好的案卷方便拆开时,可以加入该卷内重新装订, 之后续编页号,续写卷内目录并做好其他相应更 改; 新文件内容与已立卷文件内容无关,或新文 件内容较多,不方便加入已立卷文件的,可单独 立卷,立为该年度同一保管期限下的附卷,之后 续写该年度案卷目录,案卷号为附1、附2…(所 有年度的附卷大流水排号,不重、不漏)。
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2.收集工作—要求
③ 档案管理人员要加强收集工作的调查和 指导。
★ 积极的态度,兼顾数量和质量
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事业单位文书档案整理培训课件2020.4.26
![事业单位文书档案整理培训课件2020.4.26](https://img.taocdn.com/s3/m/cd9478d9f78a6529657d5344.png)
事业单位文书整理经验分享
➢归档文件的排列是指在分类方案的最低一级类目内,根据一定的方法确定全 宗内归档文件先后顺序的过程。 ➢归档文件应在分类方案的最低一级类目内,按时间结合事由排列。同一事由 中的文件,按文件形成先后顺序排列。会议文件、统计报表等成套性文件可集 中排列。 ➢不过分强调事由原则,放弃重要性程度标准。
事业单位文书整理经验分享
➢2、一份文件有多个时间特征 包括成文日期、签发日期、批准日期、会议通过日期、公布日期、
发文和收文日期等等。分年度时,一般来说应以文件签发日期(即落 款日期)为准,据以判定文件所属年度。例如2009年形成的《2010年 工 作 计 划 》 , 应 归 入 2009 年 度 ; 2013 年 形 成 的 《2012 年 机 关 工 作 总 结》,应归入2013年;2011年制定,2012年生效的法律法规,应归入 2011年。
事业单位文书整理经验分享
归档文件收集范围
·机要室的机要文件(收文、涉密文件) ·单位以前用的公章 ·战略合作协议、合同 ·目标责任书 ·重大活动 ·声像、实物
事业单位文书整理经验分享
四、一般来说每份文件作为一件,通常:
(1)正文与附件(附件一般是指正文后注明的附件)为一件 (2)正本与定稿为一件 (3)原件与复制件为一件 (4)转发文与被告转发文为一件 (5)正本与翻译本为一件 (6)中文本与外文本为一件 (7)报表、名册、图册等一册(本)为一件(作为文件附件时除外)
事业单位文书整理经验分享
➢1、跨年度形成的文件 (1)跨年度的请示与批复,一并归入批复年度;没有批复的,归入请示年度。
(2)跨年度转发上级机关或批转本机关(包括批转下级机关)的文件,一并归入批转、 转发年度。
(3)跨年度的表彰决定,考评结果、审计结论等文件,归入文件制发(签发)年度。 (4)跨年度的规划,归入规划(文件)制发(签发)年度。 (5)跨年度的总结,归入总结形成的年度。
文书档案管理PPT课件
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档案门类代码·年度:汉语拼音首字母“WS”, 文件形成年度,用四位阿拉伯数字标注公元纪年 ,如2017年。
保管期限:国家档案局8号令颁布后为永久、定期30 年、定期10年,分别以代码Y、 D30 、D10标识
机构(问题):分类方案类目的机构(问题)的简称。汉 语拼音首字母标识
件 号:单件归档文件在分类方案的最低一级类 目内按件排列顺序号,用4位阿拉伯数字标识,不 足4位的,在前面又0补足,如0001,0026
授课:XXX
16
(二)归档文件收集
1.收集原则
“以我为主”为原则,突出反映本单位基本职能活 动和各项业务工作。本单位的收文,不论是来自上 级、下级,还是非隶属关系单位,应以是否与单位 工作有直接关系、本单位是否需要办理、本单位日 后是否查考利用为文件归档的出发点。
2.企业收集归档工作依据
2012年12月17日发布施行的国家档案局第10号令 《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》
文书档案管理
2021/3/25
授课:XXX
1
一、 档案工作
1.档案工作的含义
管理档案和档案事业的活动。(档案工作基本 术语)
广义上,指整个档案事业,包括档案室工作、 档案馆工作、档案行政管理工作、档案教育工作、 档案科研工作、档案宣传出版工作、档案外事活 动、档案历史和发展研究等等。
狭义上,专指档案业务工作,即档案室和档
2021/3/25
授课:XXX
23
3 有关定义
3.1归档文件:是立档单位在其职能活动中形成的、办理 完毕的、应作为文书档案保存的文件材料,包括纸质文件材 料和电子文件材料。
3.2整理:是将归档文件以“件”为单位进行组件、分类、 排列、编号、编目等(其中,纸质归档文件的整理包括修整、 装订、编页、装盒、排架;电子文件的整理包括格式转换、 元数据收集、归档数据包组织、存储等)使之有序化的过程。
保管期限:国家档案局8号令颁布后为永久、定期30 年、定期10年,分别以代码Y、 D30 、D10标识
机构(问题):分类方案类目的机构(问题)的简称。汉 语拼音首字母标识
件 号:单件归档文件在分类方案的最低一级类 目内按件排列顺序号,用4位阿拉伯数字标识,不 足4位的,在前面又0补足,如0001,0026
授课:XXX
16
(二)归档文件收集
1.收集原则
“以我为主”为原则,突出反映本单位基本职能活 动和各项业务工作。本单位的收文,不论是来自上 级、下级,还是非隶属关系单位,应以是否与单位 工作有直接关系、本单位是否需要办理、本单位日 后是否查考利用为文件归档的出发点。
2.企业收集归档工作依据
2012年12月17日发布施行的国家档案局第10号令 《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》
文书档案管理
2021/3/25
授课:XXX
1
一、 档案工作
1.档案工作的含义
管理档案和档案事业的活动。(档案工作基本 术语)
广义上,指整个档案事业,包括档案室工作、 档案馆工作、档案行政管理工作、档案教育工作、 档案科研工作、档案宣传出版工作、档案外事活 动、档案历史和发展研究等等。
狭义上,专指档案业务工作,即档案室和档
2021/3/25
授课:XXX
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3 有关定义
3.1归档文件:是立档单位在其职能活动中形成的、办理 完毕的、应作为文书档案保存的文件材料,包括纸质文件材 料和电子文件材料。
3.2整理:是将归档文件以“件”为单位进行组件、分类、 排列、编号、编目等(其中,纸质归档文件的整理包括修整、 装订、编页、装盒、排架;电子文件的整理包括格式转换、 元数据收集、归档数据包组织、存储等)使之有序化的过程。
文书工作与档案管理PPT课件
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.
18
(二)文书与档案的特点
文书
档案
1、法定的作者
1、系统性
2、法定的权威和效力
2、选择性
3、法定的程式性
.
3、保存性
19
(三)文书与档案的作用
文书
1、领导指导
档案
1、 查考依据
2、行为规范
2、 历史凭据
3、公务联系和知照 3、 科学研究
4、凭证记载
5、传递信息、宣传
教育
.
20
三、文书与档案的联系与区别
文书工作标
《文书工作与档案管理》是秘书专业、行政管理 专业的专业必修课程。
该课程主要讲授与学习文书与档案管理工作的基 本概念与一般知识和技能。
1、文书的种类,
2、文书的体式与稿本,
3、文书的形成;
4、文书的处理,
5、文书的整理与归档。
A、档案的收集与鉴定,
B、档案的整理与保管,
.
16
2、档案的类别
(1)文书档案
党政档案
人物档案
家庭档案
(2)科技档案 工程设计技术 地质 水文等
(3)专门档案 会计 地名 诉讼 艺术 教学等
还有:
声像档案 数字档案
.
17
二、文书与档案的性质、特点、作用
(一)文书与档案的性质
文书
档案
原始记录性
现实执行性
利用价值型
科学文化性
政治性、保密性、知识(信息)性
使用的、具有专用性 技术公文:
科研、生产、基建中形成并使用的图纸、图标、计 算材料等
按规范性货规范程度分:
法定公文和非法定公文。
.
13
3.文书、公文、文件的联系与 区别
《文书与档案管理基础知识》PPT 第二章 文书工作
![《文书与档案管理基础知识》PPT 第二章 文书工作](https://img.taocdn.com/s3/m/7108808cf12d2af90342e67d.png)
传阅的注意要点:
有密级的文件,应严格按照保密工作的要求做好文件保密工作,即按 不同的密级要求限定传阅范围。
传阅文件要有时间限制,尤其对有办理时限要求的文件,更要严格控 制好传阅时间。
文件传阅完毕必须及时交还给办公室保管,不得随意存放在个人手中。
每份传阅文件,都要由文书部门在文件首页附上文件传阅单。凡传阅 人员都要在文件传阅单上签注姓名和日期。
(4)平级机关和不相隶属机关主送本机关的商洽性,涉 及重要答复和共同研究协作等问题的文件;其他需要贯彻 和承办的文件。
2.拟办的要求
拟定拟办意见的人应当熟悉党的方针政策和国家 的法律法规,熟悉本机关的情况,熟悉各个部门 的业务范围和相互关系,了解各个重要事项的办 理程序和处理重要业务的有关规定,在提出拟办 意见时,要全面考虑,使之科学、合理。并且做 到简明扼要。同时将拟办意见写在文件处理单 (见表2-4)“拟办意见”一栏内。
第一节 文书工作概述
2. 发文处理 发文是指由机关撰制并向外发出的一切文件。发文工作是
指各单位答复外单位来文或根据需要向外单位主动发出文 件的过程。发文工作主要包括撰写、印刷、发送等方面, 具体而言包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登 记、分发等程序环节。在现实工作中,可根据部门实际情 况作出微调。
1.拟办的范围
需要注意的是,不是所有的收文都要写拟办意见,只是那 些除了阅知之外,还需要具体处理的文件,才需要写拟办 意见,其范围包括:
(1)上级机关主送给本机关需要贯彻落实的文件。
(2)机关直属各部门祝颂本机关的情趣性或建议性文件、 重要计划、方案、财务预决算等。
(3)下级机关主送给本机关的请求性文件。
和记载文件的来源、去向,以保证文件的收受和处理。目 的是便于对收文数量进行统计以及今后的查考利用。登记 是文书工作中的一项重要环节和程序。
文书档案管理培训课件材料
![文书档案管理培训课件材料](https://img.taocdn.com/s3/m/6ca7e1f6d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1c6.png)
二、档案的作用
1、凭证作用 从档案的形式上看,档案保留了当事人的笔迹、 印章、声音、形象,也可以直接用来证实有关事实 2、参考作用 档案也是我们总结经验、吸取教训、开展工作的 有益参考。
三、档案工作的内容
1、广义的档案工作 是指一切与档案有关的工作活动,包括档案事业 管理、档案教育、档案科研、档案法规等工作内容; 2、狭义的档案工作 专指档案的业务工作,即具体对档案文件进行整 理、保管、开发利用的工作。主要由收集、鉴定、整 理、保管、检索、提供利用等六环节组成。
二、档案统计工作
主要介绍统计工作的内容:数量统计,业务管理 工作质量统计(归档率,完整率,准确率),开发利 用工作统计,档案工作条件统计。
谢谢
(2)分类方法 A.按“年度-内设机构-(问题)-保管期限”的分 类方法。即先将归档文件按年度分类,然后每个年度 下按机构分类,再在机构下按保管期限分类;或者把 同一机构形成的文件按问题分类,最后才按保管期限 分类。 B.按“年度-(问题)-保管期限”的分类方法。即 先将归档文件按年度分类,然后每个年度下按保管期 限分类;或者在每个年度下按问题分类,再在问题下 按保管期限分类。
四、文书工作和档案工作
1、互相影响、相互补充 文书工作和档案工作的关系非常密切、缺一不可。 基层部门形成、积累的文件材料是档案工作的物质基 础,没有它,档案工作就无法开展;且各部门文书工 作的好坏、归档文件材料的质量,也会直接影响档案 工作进展。
各部门的文件材料归档后,通过档案人员的加工 整理,反过来又为各部门工作提供服务,为新的文件 形成提供素材。文书工作是档案工作的基础,档案工 作是文书工作的延续,两者互相依存、互相制约、互 相促进,但是不能互相取代和混淆。
档案鉴定销毁工作,由鉴定小组成员共同进行, 小组成员由主管档案工作的领导、档案员和相关职能 部门的兼职档案员组成。
文书档案整理教材(PPT 40张)
![文书档案整理教材(PPT 40张)](https://img.taocdn.com/s3/m/ff264f63b307e87101f6962b.png)
机构(问题)
年度 2007 保管期限 永久
机构(问题)
保管期限 永久
机构(问题)
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室
001 021
022 050
051 058
059
馆
盒号
馆
盒号
馆
盒号 盒号
馆
004
起 止 件 号001
002
003
005
33 16.02.2019
24 16.02.2019
(5)填写日期时,一般填写其形成 日期,在日无法考证时填写到年月,在 月份无法考证时,填写到年; (6)填写页数时,填该文件的总页 数,有效文字的页面都要统计在内; (7)备注栏的填写用以注明归档文 件的变化情况及盒号等;
25 16.02.2019
归 档文件目录
责 件 任 号 者
15 16.02.2019
6、盖归档章
归档文件应按分类、排列的次序逐 件编号,并在文件首页右上角空白处加 盖归档章,填写归档章项目时字迹材料 应符合存档要求。
16 16.02.2019
由档案室将归档章的各个项目依次填写; 全宗号:是指档案馆给立档单位编制的代号。 年度:是指文件形成年度,以4位阿拉伯数字 标注公元纪年,如“2000”。 保管期限:是指文件在归档时划定的保管期 限,直接标注“永久”、“30年”、“10年”。 机构(问题):是指作为分类方案类目的机 构(问题)名称或规范化简称。不设机构(问题) 的立档单位此项可不填。 件号:件号又分为室编件号和馆编件号两种。 室编件号按文件排列顺序按年逐件编流水号。 页数:是指每一件归档文件的有效页数。 填写归档章内项目时, 应使用碳素墨水等符 合档案保护要求的书写材料,禁止使用圆珠笔、铅 笔、纯蓝墨水等不耐久的书写材料。
年度 2007 保管期限 永久
机构(问题)
保管期限 永久
机构(问题)
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室
001 021
022 050
051 058
059
馆
盒号
馆
盒号
馆
盒号 盒号
馆
004
起 止 件 号001
002
003
005
33 16.02.2019
24 16.02.2019
(5)填写日期时,一般填写其形成 日期,在日无法考证时填写到年月,在 月份无法考证时,填写到年; (6)填写页数时,填该文件的总页 数,有效文字的页面都要统计在内; (7)备注栏的填写用以注明归档文 件的变化情况及盒号等;
25 16.02.2019
归 档文件目录
责 件 任 号 者
15 16.02.2019
6、盖归档章
归档文件应按分类、排列的次序逐 件编号,并在文件首页右上角空白处加 盖归档章,填写归档章项目时字迹材料 应符合存档要求。
16 16.02.2019
由档案室将归档章的各个项目依次填写; 全宗号:是指档案馆给立档单位编制的代号。 年度:是指文件形成年度,以4位阿拉伯数字 标注公元纪年,如“2000”。 保管期限:是指文件在归档时划定的保管期 限,直接标注“永久”、“30年”、“10年”。 机构(问题):是指作为分类方案类目的机 构(问题)名称或规范化简称。不设机构(问题) 的立档单位此项可不填。 件号:件号又分为室编件号和馆编件号两种。 室编件号按文件排列顺序按年逐件编流水号。 页数:是指每一件归档文件的有效页数。 填写归档章内项目时, 应使用碳素墨水等符 合档案保护要求的书写材料,禁止使用圆珠笔、铅 笔、纯蓝墨水等不耐久的书写材料。
文书档案管理培训讲义(PPT133页)
![文书档案管理培训讲义(PPT133页)](https://img.taocdn.com/s3/m/019c73842af90242a995e539.png)
二、永久保管的文书档案主要包括:
5、本机关机构演变、人事任免等文件材料; P36
6、本机关房屋买卖、土地征用,重要的合同协议、 资产登记等凭证性文件材料;
第二节 归档制度
一、归档责任:
文件处理部门 档案部门
共同责任
一、归档责任:
1、文件处理部门——了解文件处理过程,具备 做好文件归档的条件。
2、档案室——具有对本单位文件归档工作进 行监督指导的职责,包括制定本单位归档制度、 指导与督促各部门的兼职档案人员落实归档制度、 做好归档工作。
3、规模较小单位的工作人员身兼数职,文件归 档与档案管理一般由一人承担。
2、《国有企业文件材料归档办法》(档发〔2004〕4号) 3、《企业档案工作规范》(DA/42-2009) 4、《高等学校档案管理办法》(2008年教育部、国家
档案局发布)
二、归档范围划分的原则
根据国家(地方)、行业的有关规定,结合本 单位的实际予以制定。
1、 “以我为主”——应以本单位工作活 动为主,突出反映本单位基本职能活动和各项 业务工作
文件材料,不需办理的抄送文件材料;
4、下级机关的文件材料中,供参阅的简报、 情况反映,抄报或越级抄报的文件材料。
对机关文件材料归档范围要掌握两点:
1、本单位形成的文件材料,只有少数不归档 2、本单位收文中,只有一部分需归档
收文中 需要归档的
针对本机关 与本机关业务工作有关 与本机关业务无关,但需贯彻执行的
文书档案管理培训讲义(PPT133页)
文书档案管理
文书档案管理培训讲义(PPT133页)
本课程分五章进行讲述:
❖ 第一章 归档文件 ❖ 第二章 归档文件的形成 ❖ 第三章 文件的归档 ❖ 第四章 归档文件整理方法——单份文件整理 ❖ 第五章 归档文件整理方法——立卷法
第一章 总论《文书工作与档案管理》PPT课件
![第一章 总论《文书工作与档案管理》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7ce972a8e109581b6bd97f19227916888486b9a0.png)
(2) 档案馆
• 属于党和国家的科学文化事业机构,是永 久保管档案的基地,是科学研究和各方面 工作利用档案史料的中心。
(3) 档案事业 管理机构
• 各级档案局、处等,是党和国家指导和管 理档案工作的部门。
1.3 文书工作与档案管理工作的组织机构
1.3.2 档案管理的组织机构
档案管理工作的组织领导
档案的特性 基本任务
• 根据工作的需要和客观实际,高质量地形成机 关的公文,科学地组织和准确地处理机关的公 文,有秩序而安全地进行公文运转,完整而妥 善地保管公文,正确地发挥公文的作用,有效 地推进机关工作,为领导工作服务、为社会主 义现代化建设服务。
内容
• 公文的形成、公文的处理和公文的管理。
1.2 文书工作与档案管理
➢ 根据上述精神,文书工作的基本原则应该是:坚持实事求是、 反映客观实际;精简公文,反对官僚主义、形式主义和文牍主 义;注重实用,高效率地做好文书工作;严格执行保密制度, 防止失密、泄密。
1.2 文书工作与档案管理
1.2.2 档案管理工作
档案管理工作的含义与特点
档单案地管 说含理 就工 是义作 用,科简学
➢ 档案管理工作是在党和国家的领导下,通过档案事业管 理机构进行统一领导和管理的。
➢中央 为了管理全国的档案工作,设立了国家档案局。国
家档案局是全国档案事业的最高领导机关,在集中统一 管理党和国家档案工作的原则下,对全国档案工作进行 指导、监督和检查。
➢地方 各级档案局(处、科)在地方党和政府的领导下统
档案的类别
(1)文 书
档案
(2)科 技
档案
(3)专 门
档案
档案的作用
(1)现实工作及各项社会活动的查考依据作用
文书工作与档案管理教材(PPT 37张)
![文书工作与档案管理教材(PPT 37张)](https://img.taocdn.com/s3/m/479856ac8762caaedd33d43e.png)
3
实行学中做、 做中学的教学 模式,构建实 践与理论一体 化。
1、教材内容 选择的特色
2、教学方法 的特色
3、教学模式 的特色
课程建设改革思路
2007. 01
1.课程建设改革需进一步完善,更 体现人才培养目标的要求。 2.提高师资队伍的实践能力, 吸收更多实践经验丰富的人 员参与教学。
建设思路
敬 请 批 评 指 正
2.具体设计思路及教学环节
职业岗位的能力分析→虚拟特定企业→扮演岗位角色 →分解工作任务→配置教学资源→教学实施→完成工作任 务→总结评价→巩固提高→实际应用
六、考核方式与标准
六、考核方式与标准
六、考核方式与标准
六、考核方式与标准
六、考核方式与标准
六、考核方式与标准
教学难点
档案管理
专门档案
四、教学方法
教法
情景式案例式教学
学法
实训
练习教学法
讨论
竞技 互评
竞赛式教学法
教学方法的具体操作
任 务 驱 动 法
五、课程设计的理念与思路
1.课程设计理念---“基于工作过程的工学结合课程模式” (1)课程设计指向工作需要而不是学科系统。教学内容的选取主要来自基层企事业单位 文书处理、档案管理的实际工作过程,并以能够反映工作过程、工作步骤、工作方法的 知识为主。 (2)以实践作为课程教学的主线,通过实践带动知识与技能的学习、职业态度的养成。 教学体系按工作项目布排,项目的设计以文书工作与档案管理中的核心技能为载体。 (3)作为一门文科类课程,实训中很少有设备操作的内容,工学结合的实施面临着较多 的困难,因而在创设工作任务时,本课程较多采用虚拟情境的形式,学生在学习过程中 扮演虚拟企业中的一定角色,完成虚拟的工作任务,较好地解决了文科专业工学结合难 以实施的难题。
档案整理培训课件(PPT 82页)
![档案整理培训课件(PPT 82页)](https://img.taocdn.com/s3/m/a821f42759eef8c75fbfb37b.png)
行系统分类、排列、编号后,将每一份文件的
内容、形式特征及其编号登记下来,以备查找
利用和管理统计之需。
编目工作是档案人员按文件分类、排列的
结果逐类、逐件登录,也是对归档文件内容进
行标引、著录的过程,应做到准确、全面、详
细、深入,以适应档案管理现代化及计算机检
索的需要。归档文件目录有统一的格式,使用
文档一体化管理软件的单位,在软件中逐件输
8
文
书
﹡未装订的式样同一的表格,要求一份为一件整理。
档
案
的
整
理
9
文
第二步 文件的修整
书
整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应
档 案
符合档案保护要求。已破损的文件应予修整,字迹模糊或易褪
的
变的文件应予复制或进行字迹加固处理。文件的修整、复制要 在保持原貌的前提下进行。
——需保管30年以上的文件要进行修整,保管10年以下
理
或不用就可以)。
⑥页数:填写每一件
归档文件中有图文页面的
总数(归档章上的总页 数)。
⑦ 备注:注释文件
需说明的情况包括密级、
破损、修改、补充、移出、 销毁等(一般情况下空
着)。计算机文档一体化 管理系统中,备注项内可
录入其他内容,如机构或
问题名称、事由、二级目 录。
25
文
常见的错误
书
档
案
的
整
理
26
书 档
且能反映文件内容的(正 案
题名) ,填写时照实抄
的
录;文件有正副题名的, 整
正题名能反映文件内容的, 理
副题名无须抄录;文件有
并列题名的,并列题名与
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亿利资源集团所属企业发文、部门发文由所属企业档案室负责归档。 未发文形成的文件材料由各部门负责归档。
请示与批复。集团公司内部下级企业对上级单位的请示,由下级企业 负责归档。上级对下级单位的批复,由上级负责归档。为体现文件反 映问题的因果关系、有机联系,上下级企业对于对方重要的批复和请 示打印网上文件归入文书档案。
第五章 归档文件的整理、装订、装盒
1、归档文件装订前,应对不符合要求的文件材料进行 修整。
2、归档文件已破损的,应予以修复;字迹模糊或易退 变的,应予复制。
3、归档文件应按照保管期限要求去除易锈蚀、易氧化 的金属或塑料装订用品。
4、 归档文件一般以件为单位装订。归档文件装订应牢固、安全、简 便,做到文件不损页、不倒页、不压字,装订后文件平整,有利于归 档文件的保护和管理。装订应尽量减少对归档文件本身影响,原装订 方式符合要求的,应维持不变。
7、将归档文件按顺序装入档案盒,并填写档案盒盒脊及备考表项目。 不同年度、问题、保管期限的归档文件不能装入同一个档案盒。
8、档案盒应采用无酸纸制作,盒脊厚度可以根据需要设置为20 mm、 30mm、40mm、50mm等。
9、盒脊设置全宗号、年度、分类、保管期限、起止件号、等必备项, 可根据实际设置盒号。(见附图)
归档文件排序时,正文在前,附件在后;正本在前,定稿在后;转发文在前,被转 发文在后;原件在前,复制件在后;不同文字的文本,无特殊规定的,汉文文本在 前,少数民族文字文本在后;中文本在前,外文本在后;来文与复文作为一件时, 复文在前,来文在后。有文件处理单或发文稿纸的,文件处理单在前,收文在后; 正本在前,发文稿纸和定稿在后。
10、备考表置于盒内文件之后,项目包括盒内文件情况说明、整理人、 整理日期、检查人、检查日期。
第六章 档号的编制
档文件应依分类方案和排列顺序编写档号。档号编制应遵循唯一性、 合理性、稳定性、扩充性、简单性原则。
档号的结构宜为:全宗号-年度-保管期限-问题代码-件号。
归档章样式
谢谢大家!
5、用于装订的材料,不能包含或产生可能损害归档文件的物质。不 使用回形针、大头针、燕尾夹、热熔胶、办公胶水、装订夹条、塑料 封等装订材料进行装订。
6、页码应逐页编制,宜分别标注在文件正面右上角或背面左上角的 空白位置。文件材料已印制成册并编有页码的;拟编制页码与文件原 有页码相同的,可以保持原有页码不变。
第二章 归档范围
一 归档范围 1、各企业、各中心将办理完毕的具有保存价值的各种文件材
料应列入归档范围
2、购置项目档案归档范围:立项申请、任务书、合同等。
3、招投标项目档案归档范围:立项审批、概算审批、招标申 请、合同文件、中标通知书等全套文件。
二 不归档范围
1、有关机关和上级主管单位制发的普发性不需本企业办理的文件材料,任免、奖惩 非本企业工作人员的文件材料,供工作参考的抄件等;
2、本企业文件材料中的重份文件,无查考利用价值的事务性、临时性文件,未经 会议讨论、未经领导审阅和签发的文件,一般性文件的历次修改稿、各次校对稿, 无特殊保存价值的信封,不需办理的一般性来信、来电记录,企业内部互相抄送的 文件材料,本企业负责人兼任外单位职务形成的与本企业无关的文件材料,有关工 作参考的文件材料;
第四章 文件材料的收集时间及标准
每年3月底完成上一年度形成的文件材料的 收集工作
文件较少或者机构、人员变动频繁的单位, 建议及时收集
归档文件一般以每份文件为一件。正文、附件为一件;文件正本与定稿为一件;转 发文与被转发文为一件;原件与复制件为一件;正本与翻译本为一件;中文本与外 文本为一件;报表、名册、图册等一册(本)为一件(作为文件附件时除外);简 报、周报等材料一期为一件;会议纪要、会议记录一般一次会议为一件,会议记录 一年一本的,一本为一件;来文与复文(请示与批复、报告与批示、函与复函等) 一般独立成件,也可为一件。有文件处理单或发文稿纸的,文件处理单或发文稿纸 与相关文件为一件。
亿利资源集团有限公司文书档案理专题培训主 讲:刘卓然
1
第一章 文书档案的收集
《中华人民共和国档案法》第十条规定:“对国家规定的应 当立卷归档的材料,必须按照规定,定期向本单位档案机构 或者档案工作人员移交,集中管理,任何个人不得据为己有。 国家规定不得归档的材料,禁止擅自归档。”
《亿利资源集团有限公司文书档案管理办法》第二章第七条 集团各企业、各中心负责归档文件材料的收集和整理,并定 期移交集团公司档案部门集中管理,任何人不得拒绝归档。 各企业、各中心应将文书档案管理工作纳入本单位有关的管 理制度;纳入工作计划;纳入本单位的职责和有关人员岗位 责任制。
3、非隶属关系单位发来的不需贯彻执行和无参考价值的文件材料;
4、所属和控股企业报送的供参阅的一般性简报、情况反映,其他社会组织抄送不需 本企业办理的文件材料;
5、其他不需归档的文件材料。
第三章 归档的职责分工
亿利资源集团总部发文、各中心发文由行政事务中心负责归档。未发 文形成的文件材料由各中心负责归档。
请示与批复。集团公司内部下级企业对上级单位的请示,由下级企业 负责归档。上级对下级单位的批复,由上级负责归档。为体现文件反 映问题的因果关系、有机联系,上下级企业对于对方重要的批复和请 示打印网上文件归入文书档案。
第五章 归档文件的整理、装订、装盒
1、归档文件装订前,应对不符合要求的文件材料进行 修整。
2、归档文件已破损的,应予以修复;字迹模糊或易退 变的,应予复制。
3、归档文件应按照保管期限要求去除易锈蚀、易氧化 的金属或塑料装订用品。
4、 归档文件一般以件为单位装订。归档文件装订应牢固、安全、简 便,做到文件不损页、不倒页、不压字,装订后文件平整,有利于归 档文件的保护和管理。装订应尽量减少对归档文件本身影响,原装订 方式符合要求的,应维持不变。
7、将归档文件按顺序装入档案盒,并填写档案盒盒脊及备考表项目。 不同年度、问题、保管期限的归档文件不能装入同一个档案盒。
8、档案盒应采用无酸纸制作,盒脊厚度可以根据需要设置为20 mm、 30mm、40mm、50mm等。
9、盒脊设置全宗号、年度、分类、保管期限、起止件号、等必备项, 可根据实际设置盒号。(见附图)
归档文件排序时,正文在前,附件在后;正本在前,定稿在后;转发文在前,被转 发文在后;原件在前,复制件在后;不同文字的文本,无特殊规定的,汉文文本在 前,少数民族文字文本在后;中文本在前,外文本在后;来文与复文作为一件时, 复文在前,来文在后。有文件处理单或发文稿纸的,文件处理单在前,收文在后; 正本在前,发文稿纸和定稿在后。
10、备考表置于盒内文件之后,项目包括盒内文件情况说明、整理人、 整理日期、检查人、检查日期。
第六章 档号的编制
档文件应依分类方案和排列顺序编写档号。档号编制应遵循唯一性、 合理性、稳定性、扩充性、简单性原则。
档号的结构宜为:全宗号-年度-保管期限-问题代码-件号。
归档章样式
谢谢大家!
5、用于装订的材料,不能包含或产生可能损害归档文件的物质。不 使用回形针、大头针、燕尾夹、热熔胶、办公胶水、装订夹条、塑料 封等装订材料进行装订。
6、页码应逐页编制,宜分别标注在文件正面右上角或背面左上角的 空白位置。文件材料已印制成册并编有页码的;拟编制页码与文件原 有页码相同的,可以保持原有页码不变。
第二章 归档范围
一 归档范围 1、各企业、各中心将办理完毕的具有保存价值的各种文件材
料应列入归档范围
2、购置项目档案归档范围:立项申请、任务书、合同等。
3、招投标项目档案归档范围:立项审批、概算审批、招标申 请、合同文件、中标通知书等全套文件。
二 不归档范围
1、有关机关和上级主管单位制发的普发性不需本企业办理的文件材料,任免、奖惩 非本企业工作人员的文件材料,供工作参考的抄件等;
2、本企业文件材料中的重份文件,无查考利用价值的事务性、临时性文件,未经 会议讨论、未经领导审阅和签发的文件,一般性文件的历次修改稿、各次校对稿, 无特殊保存价值的信封,不需办理的一般性来信、来电记录,企业内部互相抄送的 文件材料,本企业负责人兼任外单位职务形成的与本企业无关的文件材料,有关工 作参考的文件材料;
第四章 文件材料的收集时间及标准
每年3月底完成上一年度形成的文件材料的 收集工作
文件较少或者机构、人员变动频繁的单位, 建议及时收集
归档文件一般以每份文件为一件。正文、附件为一件;文件正本与定稿为一件;转 发文与被转发文为一件;原件与复制件为一件;正本与翻译本为一件;中文本与外 文本为一件;报表、名册、图册等一册(本)为一件(作为文件附件时除外);简 报、周报等材料一期为一件;会议纪要、会议记录一般一次会议为一件,会议记录 一年一本的,一本为一件;来文与复文(请示与批复、报告与批示、函与复函等) 一般独立成件,也可为一件。有文件处理单或发文稿纸的,文件处理单或发文稿纸 与相关文件为一件。
亿利资源集团有限公司文书档案理专题培训主 讲:刘卓然
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第一章 文书档案的收集
《中华人民共和国档案法》第十条规定:“对国家规定的应 当立卷归档的材料,必须按照规定,定期向本单位档案机构 或者档案工作人员移交,集中管理,任何个人不得据为己有。 国家规定不得归档的材料,禁止擅自归档。”
《亿利资源集团有限公司文书档案管理办法》第二章第七条 集团各企业、各中心负责归档文件材料的收集和整理,并定 期移交集团公司档案部门集中管理,任何人不得拒绝归档。 各企业、各中心应将文书档案管理工作纳入本单位有关的管 理制度;纳入工作计划;纳入本单位的职责和有关人员岗位 责任制。
3、非隶属关系单位发来的不需贯彻执行和无参考价值的文件材料;
4、所属和控股企业报送的供参阅的一般性简报、情况反映,其他社会组织抄送不需 本企业办理的文件材料;
5、其他不需归档的文件材料。
第三章 归档的职责分工
亿利资源集团总部发文、各中心发文由行政事务中心负责归档。未发 文形成的文件材料由各中心负责归档。